《童年》優(yōu)秀讀后感
讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《童年》優(yōu)秀讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》優(yōu)秀讀后感1
我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的.童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們此刻這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫忙他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我明白了此刻的完美生活的來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自我的本事和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加完美。
我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著教師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣完美的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧。
《童年》優(yōu)秀讀后感2
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時(shí),你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。阿廖沙的父親彼什科夫,老實(shí)、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,阿廖沙漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的'體會(huì)了世間悲苦。
偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。阿廖沙小小年紀(jì),幫別人打零工,甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?
身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但阿廖沙依舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來了。為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來呢?
時(shí)代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。
小小的一陣風(fēng)吹過,便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。那設(shè)想,如果風(fēng)是龍卷風(fēng),雨是暴風(fēng)雨,又有多少人能在困難中依舊堅(jiān)持,依舊堅(jiān)定呢?
風(fēng)雨過后,彩虹才會(huì)笑的傾城;熬過嚴(yán)冬,才能感到春風(fēng)徐徐。請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng),請(qǐng)?jiān)诶щy面前挺立。
《童年》優(yōu)秀讀后感3
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,高爾基的生活更加艱苦了,高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,高爾基就早早起來,背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑高爾基,說高爾基身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的`嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高爾基發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。
我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
《童年》優(yōu)秀讀后感4
童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。
我非常喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的.開朗活潑,實(shí)在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對(duì)小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機(jī)靈,真的非常讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅,萬尼亞也就不會(huì)死了,那么善良可愛的一個(gè)人啊,在那兩個(gè)舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了非常久。
講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個(gè)舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)“批判大會(huì)”。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因?yàn)殄X,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉?墒,可憐的阿廖沙啊,不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公,一個(gè)脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢,阿廖沙,這個(gè)可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會(huì)太慘。
如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會(huì)怎么辦呢?或許,我會(huì)逃避,而有人說,我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對(duì),但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。逆境在眼前,我可能會(huì)硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。
我真的不敢相信有人會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),高爾基能輕松過去的坎,我們或許費(fèi)再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個(gè)毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!
《童年》優(yōu)秀讀后感5
童年,每一個(gè)人都經(jīng)歷過,童年時(shí)美妙的,童年是幸福的,童年是快樂的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那樣的恐怖、悲慘,令人不敢去想。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖莎在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,反襯出十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福的多。因?yàn)橹魅斯?歲時(shí),父親病故,而自己母親帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真是地描述了自己苦難的童年,我為自己慶幸-------沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到過這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐,有好的學(xué)習(xí)生活,好的老師,好的同學(xué)……
我非常敬佩他,能在這樣的苦難環(huán)境中成長起來。是啊“一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世!”人生的路還很長,需要自己慢慢走,人生的.坎坷還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服,這樣的一生才無愧于心呀!面對(duì)困難時(shí),只要想起阿廖莎在童年的悲慘遭遇,那一切困難都顯得微不足道,我便有信心去克服。阿廖莎在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心。難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就要退縮、逃避,或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你就要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到!”
高爾基是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!
《童年》優(yōu)秀讀后感6
在燦爛陽光的照耀下,我再次看完了《童年》,讓我情不自禁地對(duì)阿廖沙的童年生活感到向往,對(duì)自己的行為感到內(nèi)疚和慚愧。
阿廖沙是個(gè)懂事,調(diào)皮的男孩,他身邊有一個(gè)嚴(yán)肅的外公,和藹可親的外婆,溫柔美麗,憂郁的媽媽,暴躁的繼父,樸實(shí),聰明調(diào)皮的“小茨剛”,“奶奶”綠老太婆,和暴躁,自私的兩個(gè)舅舅們……他每一天都生活在別人的爭吵之中。
阿廖沙的童年是快樂的,他們編制草鞋,玩“草鞋大戰(zhàn)”,睡前外婆給他講故事,”“小茨鋼”為他講有趣的事……他的童年是陰暗的,他被外公用鞭子抽打,幾天不能下床……他的童年也是艱難的,為了賺錢上街討飯,下雨時(shí)到一個(gè)小島上偷木頭賣錢……
比起阿廖沙的童年生活,我感到萬分慚愧。我們現(xiàn)在的生活,不用自己費(fèi)力賺錢,只是爸爸媽媽辛苦努力地賺錢。周末,節(jié)假日都可以出去游玩。我們衣來伸手,飯來張口,過著無憂無慮的生活,卻還不知滿足,又有了更高的要求,爸爸媽媽的辛苦,我們從未感受過,理解過,滿足了一個(gè),又要更多的,我們的要求永遠(yuǎn)沒有盡頭……
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜眼前的辛福生活,要懂得“珍惜”一詞的含義,珍惜自己已經(jīng)擁有的一切,珍惜自己身邊的一切,不讓他白白流失。比如:我們吃飯,不能浪費(fèi),因?yàn)檫@也是農(nóng)民伯伯的心血。珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,想想阿廖沙吧,他的知識(shí)都是他的`外公教的,甚至可以說是不達(dá)我們的十分之一,現(xiàn)在的我們,在一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,怎能不珍惜?難道我們我不應(yīng)該“好好學(xué)習(xí),天天向上?嗎?
所以,我們現(xiàn)在所擁有的,都是珍貴的,我們不能浪費(fèi)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里,珍惜,它會(huì)讓我們明白很多,懂得很多,就算在死后,也同樣會(huì)受到人們的敬仰:“她就是一個(gè)懂得珍惜的人,我們要向她學(xué)習(xí)!”
《童年》,讓我明白了很多很多……
《童年》優(yōu)秀讀后感7
童年,似乎是美好的代表。純凈如晴空的笑容,純白似白紙的思想,銀鈴般悅耳的笑聲,如一朵雛菊般美好。
而高爾基,這位被列寧成為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”社會(huì)主義,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人,他出生的城市以他的城市命名,這位有著無數(shù)光環(huán)的人,卻擁有著一個(gè)苦難的童年,或許他的童年,一場(chǎng)大雨過后陽光下殘敗的雛菊……
三歲喪父的他,隨著母親,來到祖父家。這個(gè)充滿著仇恨的家庭,每個(gè)人都勾心斗角,外祖父是一個(gè)粗暴自私的染坊老板,兩個(gè)舅舅整天鬧著分家,連他們的兒女也沾染上了他們的性格,失去了一個(gè)孩子本應(yīng)有的童真,富有心機(jī)。祖父時(shí)常毆打家里的人,小謝廖沙在這里面飽受欺凌,這是一個(gè)令人窒息的舊社會(huì)小市民家庭。
但黑暗里總有曙光出現(xiàn)。溫和善良的外祖母在小謝廖沙的心中就像一位圣母,他總是保護(hù)著小謝廖沙,用她溫暖的懷抱收留他,用春風(fēng)化雨般的語言安慰謝廖莎幼小的受到傷害的心靈。是春風(fēng),為他的心靈帶去愛的種子;是春雨,澆灌種子發(fā)芽,生長出愛的翅膀,有了翅膀的`庇護(hù),傷痕愈合,不受傷害。還有老長工格里戈里,同樣在家庭中是個(gè)弱者,但他教會(huì)了小謝廖沙做一個(gè)正直的人;善良樂觀的小茨岡教會(huì)了他如何面對(duì)挫折,卻被嫉妒心極強(qiáng)的舅舅害死了。
正如高爾基在文章開頭說的“…在黑暗的生活中,殘酷的事情太多了。”但在黑暗之中,仍可以看到的光芒在閃耀。只要心中人性的溫存還在呵護(hù)著信念,這光明,像晨光一般,會(huì)漸漸籠罩黑暗,最后將黑暗中的自己召喚出來。而這部作品,同時(shí)也在痛斥小市民卑鄙的靈魂,對(duì)這種小市民的風(fēng)氣表示深深的痛恨。
總會(huì)有一些事情,使自己瀕臨絕望邊緣,但要一直讓希望之火燃燒,即使微弱,也不能放棄。
黑暗總會(huì)離去,像一張神奇的紙牌,具有兩面性。當(dāng)它翻轉(zhuǎn)過來,就是光明。
《童年》優(yōu)秀讀后感8
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是高爾基的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶高爾基回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的`母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍S浀糜幸淮,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會(huì)兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說:“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿!币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊!眿寢屩貜(fù)地問了我好多遍,媽媽說:“不知道!眿寢層冒参康膶(duì)我說:“你有沒有拿到。吭趺匆虌屨f會(huì)不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算咯!焙髞,姨媽打電話對(duì)媽媽說是姨丈拿,媽媽后來向我說了對(duì)不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
《童年》優(yōu)秀讀后感9
漫長歲月的煎熬,已化為烏有。因?yàn),歲月帶來的,煎熬過后,已是火災(zāi),燒得到處都是。
本書作者高爾基出生在俄國的一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會(huì),嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,能夠說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放,慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種.種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的情緒。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個(gè)成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),也遭過他們兩個(gè)的.陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時(shí)也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時(shí),心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。
但是,在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),必須會(huì)為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們,為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書,我看到,也明白,在黑暗長河的盡頭,必須有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就必須在閃爍,期望就必須觸手可及。
《童年》優(yōu)秀讀后感10
童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,我們的童年充滿了歡樂,充滿了溫暖,充滿了回憶,可以說,童年是一生中最快樂的一段時(shí)光。而高爾基的童年卻與我們截然不同,他的童年是如此悲慘,如此艱辛……
《童年》主要描寫了高爾基在幼年時(shí)期的生活。父親的去世讓高爾基跟隨母親和外祖母投奔到尼日尼市的外祖父家。外祖母家是開染坊的。家里的'人口多,除了外祖父和外祖母外,還有兩個(gè)舅舅、舅媽,表姐和表兄們,但高爾基卻無法融入到他們的生活,不喜歡他們的生活方式和那種家庭氣氛。沉悶抑郁的生活和隨之而來的孤獨(dú)感使他過早地體驗(yàn)了生活的艱辛。
高爾基的童年是黑暗的,就好像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
這跟我們的童年有著天壤之別,因?yàn),我們擁有的是那充滿快樂的回憶。
記得那天,正好是我的生日,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都來了,爸爸媽媽買了一個(gè)大蛋糕給我,大家坐在一起,其樂融融的吃著蛋糕,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完蛋糕后,他們開始聊著家長里短、家庭趣事。我則窩在房間里享受自己的個(gè)人空間。這天,我們都是快樂的。
和高爾基相比,我們就好像蜜罐里的蜂蜜一樣,可我們卻生在福中不知福,總想向父母索求得更多,得到更多。每當(dāng)父母無法太成自己的愿望時(shí),心中充塞得是滿滿的抱怨。
讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。
我想,高爾基要告訴我們的是:執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧,讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)分擔(dān),學(xué)會(huì)給予……
《童年》優(yōu)秀讀后感11
寒假里,我讀了一本書《童年》,這本書是高爾基寫的,它和《在人間》,《我的大學(xué)》被稱為“自傳體三步曲”!锻辍肥刮矣洃洩q新,深有感觸。
這本書主要寫了阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,阿廖沙三歲時(shí)喪父,母親悲痛欲絕,由母親和外婆帶到外公家,外公卡么林是個(gè)小染坊主,這是一個(gè)快要破產(chǎn)的家庭,一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。他的外公性急暴躁,貪婪自私,經(jīng)常受到外公的毒打,兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也粗野自私,經(jīng)常找阿廖沙的麻煩,經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵斗毆,但是得到了外婆的疼愛,受到外婆講述故事的熏陶,這對(duì)他產(chǎn)生了極大的影響,還有那個(gè)善良樂觀阿廖沙的朋友小茨岡,在阿廖沙遭受毒打的時(shí)候,鼓勵(lì)他,提醒他,讓他像自己一樣樂觀向上。那個(gè)忠厚老實(shí)的老長工格里戈里教導(dǎo)他要做一個(gè)正直的人,這些都是阿廖沙的良師益友,之后,在他十歲的時(shí)候,阿廖沙喪母。阿廖沙的童年真不幸呀!
阿廖沙的童年和我恰好是相反的,我的童年是快樂的,幸福的,燦爛的,我們不懂什么是真正的打,因?yàn)槲覀儚膩頉]有經(jīng)歷過像阿廖沙的童年。記得有一次,我無意間打碎了一個(gè)花瓶,不知所措,媽媽回家了,我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,躲到我的.屋子里,媽媽叫我,我卻裝作若無其事的樣子,結(jié)果還是被媽媽找到了,他問我:“是不是你打碎的花瓶?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是的.”令我出乎意料的是,媽媽只是說勇于改正錯(cuò)誤是值得表揚(yáng)的,但是了以后要小心。之后露出了慈祥的笑容。就這樣,我每天生活在蜜罐里。
我們要珍惜美好的童年時(shí)光,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),做一個(gè)對(duì)國家有用的人,《童年》使我記憶猶新,深有感觸,使我深受啟發(fā)。
《童年》優(yōu)秀讀后感12
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶! 在假期中我看了不少書,對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的'奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。 我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?3歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路…… 高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會(huì)兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說:“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿!币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊!眿寢屩貜(fù)地問了我好多遍,媽媽說:“不知道!眿寢層冒参康膶(duì)我說:“你有沒有拿到啊?怎么姨媽說會(huì)不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算咯!焙髞恚虌尨螂娫拰(duì)媽媽說是姨丈拿,媽媽后來向我說了對(duì)不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。! 看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
《童年》優(yōu)秀讀后感13
我讀了《童年》這本書后,受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里,阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常,經(jīng)常打阿廖沙和其阿廖沙孩子。兩個(gè)舅舅因?yàn)樨潏D外祖父家產(chǎn),常常打架,甚至謀害家庭成員;阿廖沙們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙,如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的.相處是一門深?yuàn)W的學(xué)問,既需要包容,也需要愛。小說中,阿廖沙的舅舅為了個(gè)人利益隨意傷害阿廖沙人,給阿廖沙人帶來痛苦,最終讓所有人都憎恨自己,不僅是家人不容納阿廖沙們,這個(gè)社會(huì)也不容納阿廖沙們。這是很不幸,也是很可悲的。作為人,與別人一起相處,如果只想著如何從別人身上得到利益,不想著別人的感受,這個(gè)世界將會(huì)淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關(guān)愛、理解,只有相互之間的仇恨,這個(gè)世界將會(huì)非?膳。
前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭就是一個(gè)很好的例子。美國為了得到豐富的石油,不擇手段,在伊拉克開展了一場(chǎng)毀滅性的戰(zhàn)爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪,婦女兒童遭到傷害,父親、丈夫、兒子為了保護(hù)人民而犧牲,原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃,就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲,孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難!
但是如果我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛去維護(hù)我們的世界,那么不僅是一個(gè)社會(huì)會(huì)受益,整個(gè)世界都會(huì)受益。到處都會(huì)充滿歡笑,鮮花會(huì)到處開放,人們都快樂地生活在一起。只要有愛,沒有血緣關(guān)系的兩個(gè)人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心,用愛來經(jīng)營這個(gè)世界吧。!
《童年》優(yōu)秀讀后感14
讀完這本書,我想到了自己的童年。自己的童年多么快樂,所以,我覺得童年是最美好的時(shí)光。在童年可以無憂無慮的玩耍,什么事都不用管。想干什么就干什么,犯了錯(cuò)也沒有人懲罰你,只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。沒有沉重的書包。我真想回到童年時(shí)那段快樂的時(shí)光,重溫久違的快樂,再體驗(yàn)一下童年的`快樂。
這是一本很美的故事書,故事情節(jié)是這樣的:主人公是一位小女孩,有一年的春天,她來到了一個(gè)園子前,覺得那個(gè)園子很美。于是張開雙臂,卻被一位老爺爺看見了,主人公很害羞,老爺爺走進(jìn)了園子里的屋子。后來,她和老爺爺成了好朋友,她幾乎每個(gè)星期都去老爺爺?shù)膱@子里幫忙。老爺爺還借了她許多書看。可是,有一天媽媽告訴她,爺爺沒了。她傷心欲絕,希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。她的表姐寧湄的媽媽走了,她也很傷心。劉老師覺得寧湄很可憐,就把她帶到自己家,幫她復(fù)習(xí),給她做飯?墒牵瑢庝氐男那樵絹碓讲,因?yàn)樗龥]有媽媽,也越來越不喜歡學(xué)習(xí)。有一次,她只考了六十分,主人公考了九十六分。李老師有事,于是范老師來代課,由于范老師不公正,主人公跟她頂撞,后來李老師回來了,大家都很開心。
這本書使我深有感觸。主人公失去了老爺爺后很快走出了陰影,恢復(fù)心情,依然很快樂。而寧湄失去了媽媽卻遲遲不能走出陰影,用低落、暴躁的情緒面對(duì)未來,成績直線下降。寧湄的母親也太狠心了,丟下女兒不管。所以寧湄才會(huì)變成這樣。我覺得小學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),不要被外界所干擾,一定要專心致志,堅(jiān)持不懈。
《童年》優(yōu)秀讀后感15
每個(gè)人都有屬于自我的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使大家一生難以忘懷。童年反映了大家兒時(shí)的喜怒哀樂,我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在大家幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自我動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求大家自我洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依靠性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的潛力。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終持續(xù)著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的'童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自我的存在。如果在大家這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,、幫忙別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
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