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讀《法在我身邊》有感7篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《法在我身邊》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《法在我身邊》有感1
江蘇省如東縣大豫鎮(zhèn)兵房小學(xué)范陳慧宇 指導(dǎo)老師：周益鋒
什么書(shū)最值得我們讀？當(dāng)然是《法在我身邊》了。這本書(shū)通過(guò)一些小故事，來(lái)教會(huì)我們?cè)S多道理。比如：在假期，我們有玩的權(quán)利，誰(shuí)的東西都不能偷等。這本書(shū)不僅值得我們孩子讀，也值得家長(zhǎng)們讀。
其中有個(gè)小故事，還在上學(xué)的陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)有個(gè)香味橡皮，趁同學(xué)上廁所便把它偷掉了。一次又一次，陽(yáng)陽(yáng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，還偷過(guò)人家的錢(qián)。從這個(gè)小故事，我們知道了：壞習(xí)慣只要做過(guò)，就很難消滅了。小時(shí)候偷過(guò)別人東西，長(zhǎng)大就還會(huì)偷，一次又一次，你就會(huì)真的變成一個(gè)小偷，惹人討厭。所以，小時(shí)候我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的人。
現(xiàn)在有許多孩子喜歡給班上的同學(xué)取一些很難聽(tīng)的外號(hào)，既沒(méi)禮貌，還侮辱了人格。取外號(hào)，會(huì)讓被取外號(hào)的`人產(chǎn)生自卑心理，越來(lái)越膽小，所以，當(dāng)我看了這本書(shū)后，發(fā)誓再也不幫別人取外號(hào)了，同學(xué)們，你們知道了嗎？
現(xiàn)在有許多父母常常在假期給孩子報(bào)一些學(xué)習(xí)班，特長(zhǎng)班。因此讓許多孩子在假期不能痛痛快快的玩。報(bào)班父母也是為了孩子，但是在報(bào)班之前，父母應(yīng)該和孩子商量商量，征得孩子的同意。而且父母應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，自己的事情自己做主，不能忽視孩子的需求，要尊重孩子自己的想法。
我們的生活越來(lái)越好了，家家基本上都有了電腦。孩子的自制力又不強(qiáng)，所以每當(dāng)玩電腦時(shí)都會(huì)玩一些游戲，使自己都沉迷了進(jìn)去，因此學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快。電腦是為了給我們查查資料的，不是給我們玩游戲的，我們學(xué)生在休息時(shí)間可以看看書(shū)，這樣不僅能讓我們了解許多知識(shí)，還能開(kāi)闊眼界。
讀了這本書(shū)，不僅知道了許多知識(shí)，還懂得了許多道理。知道我們要愛(ài)護(hù)文物，要學(xué)會(huì)求助……這本書(shū)也開(kāi)闊了我的眼界，希望大家也去看看哦！
讀《法在我身邊》有感2
我家住在錦峰苑小區(qū)，前幾天，我家隔壁的李爺爺拿著一把鋸子下樓說(shuō)鋸樹(shù)，我問(wèn)他為什么要鋸樹(shù)，他說(shuō)；他家住在前樓，車庫(kù)在后樓，從前樓家里看正好有一棵大樹(shù)擋住了車庫(kù)門(mén)，他決定把它鋸掉。我說(shuō)：李爺爺大樹(shù)能美化我們小區(qū)環(huán)境，您不能鋸，如果你鋸了，物業(yè)會(huì)找你麻煩的，結(jié)果他不信，接著我跟媽媽回鄉(xiāng)下姥姥家了。
晚上回來(lái)剛下車，就看到樓道門(mén)前圍了好多人，媽媽就向一位阿姨打聽(tīng)怎么回事，原來(lái)就是關(guān)于李爺爺鋸樹(shù)的事，李爺爺真把樹(shù)鋸掉了，物管找他，他還不認(rèn)賬，還打了人，結(jié)果報(bào)警了，警察把他帶走了，我想李爺爺一定后悔死了，當(dāng)初不應(yīng)該不聽(tīng)我的`話。過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)他被拘留了，還被罰了5000元款，還要買樹(shù)重栽，真是悔死了
我想：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。小區(qū)是我們大家共同的家園，我們有責(zé)任保護(hù)它的一草一木，不管誰(shuí)都不能去破壞它，李爺爺?shù)氖戮褪且粋�(gè)深刻的教訓(xùn)，大到任何國(guó)家都有它的法律制度，如果你不遵守就會(huì)受到法律的嚴(yán)厲制裁，小到任何一個(gè)單位、團(tuán)體都有它的規(guī)章、制度，它要求我們大家共同來(lái)遵守，只有這樣才能形成一個(gè)有序的、規(guī)范的集體。
讀《法在我身邊》有感3
法，無(wú)處不在；法，公正嚴(yán)明；法，貼近人民；法,約束著每一個(gè)人的行為。
《法在我身邊》,向我們介紹了許多生活中的小故事，摻雜著一些《刑法》及其它關(guān)于法制的語(yǔ)言,警示著我們不要犯類似的錯(cuò)誤。其中,《媽媽，假期我有玩的權(quán)利嗎》一文中的丹丹和張磊兩人的案例使我感慨萬(wàn)千。
故事中,丹丹的媽媽總是不斷地讓丹丹寫(xiě)練習(xí)，逢年過(guò)節(jié)時(shí)也要帶上書(shū)本，抓住空閑時(shí)間做作業(yè)、補(bǔ)習(xí)，可謂見(jiàn)縫插針；張磊的爸爸在暑假給張磊請(qǐng)了四個(gè)家教，報(bào)了八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剝奪了張磊整個(gè)暑假的時(shí)間，使張磊沒(méi)有休息的.時(shí)間，也沒(méi)有與伙伴玩耍的機(jī)會(huì)。
生活中，這種以＂不讓孩子輸在起跑線上＂的父母比比皆是，他們剝奪了孩子所有的時(shí)間，所有的自由。兒童的權(quán)利包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)，自由權(quán)�？墒侨澜鐜缀醢俜种攀母改笩o(wú)視這條法律，將孩子泡在題海中，剝奪他們所有的課余時(shí)間，讓他們完全按照大人的步伐生活。于是有些孩子漸漸厭學(xué)，有的逼急了甚至還會(huì)作出一些觸犯法律的事情。殊不知，鳥(niǎo)籠里的金雕哪能猛展健翅，英姿颯爽，威震一方？動(dòng)物園里的老虎怎可能發(fā)出一聲屬于叢林之王的咆哮，振得山嶺抖三抖？哪有鋒牙利爪，用熱血時(shí)刻拼搏。
我的媽媽也會(huì)布置我一些額外的作業(yè),但慶幸的是她能尊重我的選擇，支持我的喜好，讓我自由分配時(shí)間。希望所有的家長(zhǎng)都能重視這條屬于孩子的法律權(quán)，尊重孩子的選擇，給孩子一片自由的天空！要知道適量的玩耍與運(yùn)動(dòng)有利于我們的身心健康，有利于我們的成長(zhǎng)，也更能激發(fā)我們的想象力與創(chuàng)造力。愿我們的生活在法制護(hù)航下更加幸�？鞓�(lè)！
讀《法在我身邊》有感4
這幾天，我看了一本給我啟發(fā)很大的書(shū)——《法在我身邊》。這本書(shū)里講了許多法律小故事，在這些故事中我了解到了中國(guó)的一些法律知識(shí)和青少年應(yīng)有的權(quán)利，我受益匪淺。
我印象最深刻的就是第十七課《假期我有玩的權(quán)力》，現(xiàn)在一些家長(zhǎng)在孩子假期里為了能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就給自家孩子報(bào)了許多家教補(bǔ)習(xí)班，什么“劍橋英語(yǔ)”啦，“二胡考級(jí)”啦，“鋼琴考級(jí)”啦，“拉丁舞”啦，“頂尖作文”啦……連給孩子喘氣的'機(jī)會(huì)都不給。其實(shí)他們家長(zhǎng)就是望子成龍，望女成鳳�？蛇@樣隨意剝奪了孩子玩的權(quán)力，也不問(wèn)一問(wèn)我們自己是否愿意，能不能吃得消，這樣子做好嗎？我認(rèn)為這樣子一點(diǎn)都不好。
愛(ài)玩，是孩子的天性，也是孩子的權(quán)利。玩可以讓孩子身心全面健康的發(fā)展。放手讓讓孩子去玩，去自然中實(shí)踐，有時(shí)甚至可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，可以知道青蛙為什么會(huì)唱歌？魚(yú)兒為什么生活在水里？我們吃的莊稼都怎么生長(zhǎng)和成熟的……
在生活中，有許多小事看似不起眼，但卻對(duì)我們以后的成長(zhǎng)道路有了很大的改變。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，給我們玩的權(quán)利吧！
讀《法在我身邊》有感5
古人云“不以規(guī)矩，不能成方圓�！痹馐钦f(shuō)如果沒(méi)有規(guī)和距，就無(wú)法制作出方和圓形的物體，后來(lái)指行為舉止的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。最近，我讀了《法在我身邊》這本書(shū)，對(duì)這句賢文有了更深刻地了解。
這本書(shū)中令我感觸最深的是《走路要有規(guī)矩》。它講述了磊磊因?yàn)殛J紅燈，在馬路上亂跑而被汽車碰傷，導(dǎo)致癱瘓的事。是啊，在當(dāng)今社會(huì)上，馬路、公路逐漸“壯大”起來(lái)，汽車也越來(lái)越多，發(fā)生車禍的`幾率也越來(lái)越大。我們應(yīng)該遵守交通法則，不要闖紅燈，不要不走斑馬線。人人守法，才能讓“車禍殺手”淡出人們的視野。
由此，我又想到了東漢時(shí)期一代梟雄曹操為了穩(wěn)定軍心，割發(fā)代首的故事。
東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，怨聲載道。曹操非常清楚贏得民心的重要，所以十分重視遵紀(jì)守法。有一次，曹操戰(zhàn)馬受到驚嚇，踏壞了民眾的莊稼，監(jiān)官一看是統(tǒng)帥踏壞了莊稼，又情有可原，當(dāng)然不好定罪。而曹操卻不肯原諒自己，硬要自裁，但眾士兵卻說(shuō)他是一國(guó)之帥，馬踏了莊稼是因?yàn)槭艿搅梭@嚇，而丞相是國(guó)家之棟梁，不能自裁�？刹懿賲s一本正經(jīng)的說(shuō)，紀(jì)律剛頒布，如果他不執(zhí)行，后果不堪設(shè)想。眾人商議，讓丞相割發(fā)代首，以示警戒。
古人都這么遵紀(jì)守法，更別說(shuō)現(xiàn)在的法律社會(huì)了。知法、懂法、守法、用法，才能讓這個(gè)世界變得更加美好。
讀《法在我身邊》有感6
最近我讀完了一本名叫《法在我身邊》的書(shū)。這本書(shū)使我受益匪淺。
這本書(shū)主要是通過(guò)一些法治小故事，來(lái)告訴我們一些法律和道理。
其中我感悟最深的是《走路有規(guī)矩》這篇故事。這篇故事的主人公名叫磊磊，是一名四年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)楹屯瑢W(xué)在馬路上玩游戲，到十字路口時(shí)沒(méi)注意此時(shí)已經(jīng)是紅燈了。雖然司機(jī)猛踩下了剎車，但因?yàn)檐囎与x磊磊的距離太近了，所以磊磊的右腿由于傷勢(shì)太重，截肢了。
很多同學(xué)就是不遵守交通規(guī)則。有些同學(xué)為了圖“方便”而違反交通法規(guī)。卻不知道，許多交通事故的.發(fā)生往往就是源于這樣的不經(jīng)意的違法行為。
這篇法制小故事，給了我們血淋淋的教訓(xùn)。在過(guò)馬路時(shí)，我們千萬(wàn)不可以和同學(xué)聊天、打鬧、追逐。一定要遵守交通法規(guī)！在陰雨天氣，我們盡量要穿色彩亮麗的服裝，或佩戴小黃帽、小紅帽……
同學(xué)們，我們一定要遵守交通法規(guī)，不然后果便會(huì)和磊磊一樣！
讀《法在我身邊》有感7
在寒假期間，我讀了一本叫《法在我身邊》的書(shū)，這本書(shū)一共有五個(gè)篇章。分別是：一、我的人身我做主；二、我是家庭的小主人；三、我有受教育的權(quán)利；四、我的行為我規(guī)范和五、我會(huì)保護(hù)自己。
其中，我對(duì)第四章“我的行為我規(guī)范”的感受最深，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，它告訴我們：保護(hù)文物和名勝古跡，人人有責(zé)，除此之外還要懂得交通規(guī)則并自覺(jué)遵守。
記得有一次，我在報(bào)紙上看到這樣一條新聞,上面說(shuō)一位記者在埃及盧克索神廟浮雕上發(fā)現(xiàn)了中國(guó)的漢字“xxx到此一游”，就這樣，中國(guó)字出現(xiàn)在了古跡上。使這使具有3000多年的埃及古跡遭到了嚴(yán)重的破壞�？吹竭@，作為中國(guó)人我感到很羞愧，也為埃及的寶貴文物感到惋惜。通過(guò)這件事讓我明白了名勝古跡是供我們觀賞的，外出旅游時(shí)不能做出涂抹、刻畫(huà)損害文物古跡的行為。
法律是要我們大家自覺(jué)遵守的。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，我們要會(huì)“學(xué)法”“用法”和“守法”。
還有一次，我和媽媽去常州購(gòu)物，身旁一對(duì)父子正準(zhǔn)備跑到馬路對(duì)面與小男孩的媽媽會(huì)合。再看看紅燈還有35秒，也許是等的'太久，那小男孩的爸爸東張西望，遲遲沒(méi)有踏出一步，因?yàn)轳R路上車來(lái)車往，非常危險(xiǎn)！可就在我認(rèn)為那男子會(huì)等到綠燈再走時(shí)，他變得急促不安，終于走了出去，我急忙上前拉住他說(shuō)：“叔叔，你看還是紅燈，千萬(wàn)不能闖過(guò)去，這車水馬龍的，現(xiàn)在走出去是很危險(xiǎn)的，《中華人民共和國(guó)交通法規(guī)》中是不允許行人亂穿馬路和亂闖紅燈，由于許多人違反交通安全而失去了寶貴的生命，所以你還是等到綠燈再走吧!”聽(tīng)了我的話，那男子慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己也十分開(kāi)心，因?yàn)樵谖业呐ο�，避免了一�?chǎng)可能發(fā)生的交通事故!
法律時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，使我們幸福地生活著，讓我們的生活多一層保障。法律處處伴我行，讓我們遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的好少年和好公民!
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