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初二學(xué)生讀后感
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的初二學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初二學(xué)生讀后感1
小時(shí)候，我經(jīng)常聽媽媽講一些感人的故事。現(xiàn)在，我很少去聽這些故事了。但是，當(dāng)我去逛書店時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這本積攢著一些由著名作家寫的感動(dòng)故事書——《天使在人間》。
我回到家，把這本書放在書桌上后，我并沒有立刻翻開書的第一個(gè)故事，而是翻開了書的目錄。我數(shù)了一下，一共是14個(gè)故事。干完一系列的事情后，我開始讀起這本書來。
在這14個(gè)故事中，令我感觸最深的是《再見了，我的星星》。這個(gè)故事講的是：星星(一個(gè)小孩)他們村里每年都會(huì)有一些城里的女知青來到村里度過一段時(shí)光。毛胡子隊(duì)長派給星星他們家的是小雅姐姐。小雅姐姐和星星經(jīng)歷了許多的、值得懷念的事情�？墒牵�?yàn)樾切撬麄兗页隽它c(diǎn)兒事。因此，小雅姐姐帶著悲傷走了。
讀完了這個(gè)故事后，我為星星感到悲傷。星星和小雅姐姐經(jīng)歷了那么多值得懷念的事情，最后卻傷心地分開了，星星怎能承受得了這沉重的打擊呢?同時(shí)，我也為毛胡子隊(duì)長的所作所為感到憤怒。毛胡子隊(duì)長為什么因?yàn)樾⊙沤憬闶谴謇锏?“明珠”而綁架了小雅姐姐?
想到這里，我不禁想起，我們的生活不也是這樣的嗎?有悲歡，也有離合，也正是因?yàn)檫@樣，我們才有喜、怒、哀、樂的感覺，我們的生活才有意義。我沒有再往下想，而是繼續(xù)讀下一個(gè)故事。
讀完《再見了，我的星星》這篇故事后，我又有了新的發(fā)現(xiàn)
初二學(xué)生讀后感2
最近我讀了《白鯨》這本書，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號(hào)"簽下契約。狡詐老練的船長亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說服船長放下復(fù)仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，只有瑪利幸免。
“你們來吧，我什么時(shí)候都不會(huì)害怕的。”——這句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來結(jié)局悲慘，覺得船長是以為勇敢地人，但這是船長自我給自我挖一個(gè)坑，然后自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會(huì)反擊報(bào)復(fù)他。其實(shí)，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來對(duì)人是沒有敵意的，但是我們?nèi)祟愐欢伲俣娜ゲ稓⑸�，使它們�?duì)人類反感而不得不采取一些自我防護(hù)的措施，它們只是想保護(hù)自我而來抗擊人們，時(shí)間久了就會(huì)變成敵意，而人們卻當(dāng)成了一種對(duì)自我的進(jìn)攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報(bào)復(fù)、仇視，最終還是導(dǎo)致了自我的受傷，或者是兩敗俱傷。所以說你沒事別惹事，把原先沒有的`是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的啟示，最后讓我明白了“沒事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會(huì)冒犯你的。對(duì)待什么事物，能夠不要過分的認(rèn)真，（指一些無好處的認(rèn)真）也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著，然而他們會(huì)害了你自我。
初二學(xué)生讀后感3
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我感觸最深的是魯濱遜竟然在荒無人煙的小島上生活了整整28年。28年，這對(duì)我來說是多么長的時(shí)間呀！我很難想象，這么漫長的28年，他要克服多大的困難，需要多大的勇氣、意志和毅力呀，我很是折服！魯濱遜憑著自己的智慧在山洞中造了房子；他還尋找材料，制作各種家具、工具；他還種植小麥、去山中打獵，以此來填飽自己的肚子……不僅如此，魯濱遜還想出了很多的自救方法，來對(duì)付高大兇猛的野人，并和野人很好地相處，教會(huì)了野人生存的方法和人類的語言。
而我們現(xiàn)在的許多的孩子，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，首先想到的是退縮，卻不肯去試一試，將困難和挫折克服。讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我也時(shí)常會(huì)問自己：如果我也被沖到了小島上，能抵抗巨大的.風(fēng)浪，在小島上生存這么長時(shí)間，直到等到有救援人員來嗎？也許我會(huì)被海水給淹沒，葬身魚腹。如果換成是我在這個(gè)小島上，那么我又能活幾天呢？一天？還是兩天？我又能干些什么呢？我不會(huì)劈柴，不會(huì)打獵，不會(huì)做飯，甚至連自己的衣服都洗不干凈。所以，我覺得我要學(xué)得東西實(shí)在是太多了，譬如要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不怕困難的精神、堅(jiān)強(qiáng)勇敢活下去的信念，學(xué)習(xí)他哪怕只有一點(diǎn)希望也要去爭取，永不言棄的精神……
我要像魯濱遜一樣，靠自己的雙手，堅(jiān)定意志，認(rèn)定目標(biāo)，認(rèn)真做好每件小事，成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)的接班人。
初二學(xué)生讀后感4
在生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他從小就想像冒險(xiǎn)家一樣去一個(gè)荒無人煙地地方去冒險(xiǎn)。
終于，他的夢想實(shí)現(xiàn)了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了，船上的14個(gè)人其中13個(gè)人死亡了，就魯濱遜活了下來。就在這時(shí)他的歷險(xiǎn)生涯開始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個(gè)合適的大樹，在樹上睡了幾天后，又找了一個(gè)山洞便在里面住了下來。 他在島上學(xué)會(huì)了做面包 種水稻 小麥，他有一個(gè)寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的`精神�。� 說他勇敢，是因?yàn)樗诿鎸?duì)吃人的野人不害怕去勇敢的去對(duì)付并救下了一個(gè)野人，并將把他當(dāng)成了自己的仆人，還給他了一件衣服，教他說話 ； 說他堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗谶@么艱難的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的生活下來，并且在艱苦的學(xué)會(huì)了做面包 做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動(dòng)的小發(fā)明； 我想：魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中，生活下來。我們?cè)趺床豢梢阅�！何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍，甚至一萬倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，這樣才能長大以后更好的獨(dú)立。
這是一本男孩子必讀的書，（女孩子也要讀）。這本書能讓我們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)困難 戰(zhàn)勝困難 獨(dú)立生活和創(chuàng)造性勞動(dòng)的精神，這本書的作者是英國的丹尼爾.笛福。 啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?/p>
初二學(xué)生讀后感5
這本是很有意思，講的全是關(guān)于作者小時(shí)候的趣事，每一個(gè)故事都是現(xiàn)在不經(jīng)常發(fā)生的事兒。比如作者用毛筆幫妹妹畫美術(shù)作業(yè)，結(jié)果涂成了一團(tuán)黑，卻蠻有道理地說是“沒有星星的晚上”。你說有意思不？
其中，我最喜歡的故事是“拾鞋記”。在這個(gè)故事里，因?yàn)樽髡摺蛭脑伩荚嚨昧藗�(gè)“鴨蛋”，還覺得自己很有道理，把老師給氣瘋了，竟然脫掉自己的皮鞋發(fā)瘋了似的去打他。他總覺得自己做了一件很窩囊的事情，可是還有很多同學(xué)為他叫好，他變成了同學(xué)們心目中的“英雄”。()
還有很多其他的.事兒非常令我感到奇怪：在那個(gè)時(shí)候，他們居然一放學(xué)就可以去打棒球，跟我們現(xiàn)在的生活非常不一樣�，F(xiàn)在一放學(xué)就必須回家做作業(yè)，有時(shí)候連作業(yè)都做不完，哪里有時(shí)間像他們那樣玩耍呀！
他們那個(gè)時(shí)候的理想只有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一個(gè)編輯，另一個(gè)是當(dāng)棒球小國手。當(dāng)編輯的好處在于可以退回小朋友的稿子；至于當(dāng)棒球小國手嘛，那就可以像“王貞治、郭源治、許金木，······”等他們班的“名人”一樣無人不知無人不曉。
他們的童年真是有意思，跟我們現(xiàn)在的勤學(xué)苦練相比，實(shí)在是天壤之別。我真是太羨慕他們了。
初二學(xué)生讀后感6
在今年暑假，爸爸給我買了一本書——《草房子》。里面有很多人物：文靜的紙?jiān)�、蔣一輪老師與白雀毫不虛偽的純情、堅(jiān)持不放棄的秦大爺爺和秦大奶奶、永不言敗的杜小康、活潑的桑桑、為了兒子不惜一切代價(jià)的桑喬校長……但我最欣賞的卻是秦大奶奶。
雖然秦大奶奶在大家眼里都是一個(gè)可惡的老太婆，但在桑桑眼中，她是一個(gè)孤獨(dú)的老人。事情是這樣開始的`：
秦大奶奶和秦大爺爺用十年拼出了一塊地，但秦大爺爺去世時(shí)，這里變成了油麻地小學(xué)。秦大奶奶不愿意，因?yàn)檫@是用十年換來的地，她試著要回這塊地，卻沒有成功，那塊地被硬生生的改成了小學(xué)。后來，政府給她在小學(xué)分了一塊地，她不服，她用她的“雞鴨鵝戰(zhàn)隊(duì)”在學(xué)�！斑M(jìn)攻”了幾次后，她想通了，覺得要幫助油麻地小學(xué)。就這樣，她一直幫到了桑桑五年級(jí)。她本來可以幫的更久，可是，一個(gè)南瓜卻徹底改變了她的命運(yùn)，讓她走進(jìn)了“死亡谷”。就在桑桑五年級(jí)時(shí)，她看到一個(gè)南瓜要沉入水底了，于是她撲向了水中，等大家把她撈起來時(shí)，她已經(jīng)飛向了天堂……
就在秦大奶奶撲入水底的一瞬間，我看到了她勇敢的光環(huán)，這光環(huán)告訴我，只要感恩就能化解一切仇恨。
初二學(xué)生讀后感7
暑假里，我聽到《昆蟲記》這本書時(shí)，非常好奇，便略微激動(dòng)的讀了這本書。
書的作者—— 法布爾，是一個(gè)出色的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，記錄昆蟲習(xí)性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，是我的好榜樣。
法布爾研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動(dòng)。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。
書中的法布爾還了解蜣螂。它們產(chǎn)卵約一個(gè)星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的墻壁。脫了兩次皮后就長成完全成長的.甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動(dòng)旋轉(zhuǎn)，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險(xiǎn)峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅(jiān)持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學(xué)習(xí)法布爾刻苦鉆研，學(xué)習(xí)昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。
初二學(xué)生讀后感8
“好書是偉大心靈的寶貴血脈。”這句話說得好，書就是力量。每個(gè)人都愛看書。暑假里，我看了很多書，讓我最難忘的就是《白鯨》。
《白鯨》是文學(xué)寶庫中的一部書，是赫爾曼·麥爾維爾寫的，描述了亞哈船長指揮的“裴廓德號(hào)”出海和白鯨莫比？迪克殊死搏斗的故事。主角為以實(shí)瑪利受雇于“裴廓德號(hào)”出海獵鯨。船長亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃向毀了他一條腿的莫比·迪克報(bào)仇，殺死海上“惡魔”。莫比·迪克激怒后，將“裴廓德號(hào)”撞沉，水手們只有以實(shí)瑪利被救。
我佩服“裴廓德號(hào)”上的水手們，因?yàn)樗麄兒苡赂�，擁有不怕犧牲的大無畏精神，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，像一棵棵大樹一樣，遇到困難絕不退縮。水手們?yōu)榱藶榇L報(bào)仇，為了為民除害，在船長的指揮下，和莫比·迪克展開了抗?fàn)�，最后用魚叉刺入了“惡魔”的'心臟，讓它無法呼吸�？赡取さ峡艘埠軈柡�，雖然身上有四道疤痕，但在臨死之前，把水手們都撞入了海底和他們一起滅亡。這樣的結(jié)局，真的讓人傷心。
再回想一下我們現(xiàn)在的生活，都有爸爸媽媽的保護(hù)，遇到困難，似乎都依賴爸爸媽媽。所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要向困難挑戰(zhàn)。
原來，人類自從來到了世界，于自然斗爭就一直未停息，這種斗爭必須要擁有頑強(qiáng)的毅力與無限的勇氣，才能來抗衡。
我們要學(xué)習(xí)水手們，學(xué)習(xí)他們那種永不退縮的好榜樣。
初二學(xué)生讀后感9
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我被夏洛和威爾伯的真摯友誼感動(dòng)，也對(duì)生命存在的意義有了一點(diǎn)感悟。
在朱克曼家的'谷倉里，小豬威爾伯和飛天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威爾伯的最終命運(yùn)是成為熏肉火腿，夏洛開始發(fā)揮她的聰明和特長。她用自己的絲，在豬欄上織出“王牌豬”“光彩照人”等文字，讓大家覺得威爾伯是一頭不同尋常的豬而遠(yuǎn)近聞名。
在集市的名豬大賽中，夏洛又通宵達(dá)旦地織出“謙卑”兩字，讓威爾伯獲得特別獎(jiǎng)，從此徹底避免了小豬威爾伯被宰殺的命運(yùn)，過上了無憂無慮的幸福生活。
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。”夏洛臨死前這樣對(duì)威爾伯說。為了報(bào)答夏洛，威爾伯一直精心看護(hù)著夏洛產(chǎn)下的514只卵，直到第二年春天，它們?nèi)孔兂尚≈┲�。多么樸素真摯的友情�?/p>
看到這里，我的眼眶濕潤了。真正的朋友，就應(yīng)該互相幫助，互相成就，而不是互相利用。而我們生命的價(jià)值就體現(xiàn)在能為別人付出多少，人活著該做一些有意義的事情。
初二學(xué)生讀后感10
今天我們學(xué)了《地震中的父與子》 這篇課文，讓我感觸很深的是，在那昔日歡聲笑語的孩子被學(xué)校廢墟所埋，這位父親不顧一切救出自己的孩子。
文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對(duì)兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”于是他不停的挖掘，在他挖掘的過程中，不斷有其他孩子的父母來到這里，痛苦的喊：“我的兒子！”“我的女兒！”喊過后便絕望的離開。有些人過來拉他說：“太晚了，沒希望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中只有一個(gè)念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時(shí)候，聽見了兒子的.聲音，并開辟了一個(gè)安全出口，就出了兒子和兒子的14名同學(xué)�！闭f明了父親偉大、堅(jiān)定、和臨危不懼的精神。
讀完文章后，我想到了我遇到學(xué)習(xí)中和生活中的困難，我就會(huì)退縮，比如說應(yīng)用題吧，有時(shí)老師布置的比較難，我就叫爸爸教，自己不動(dòng)腦筋，總是依賴爸爸，自從讀了《地震中的父與子》后我絕不會(huì)叫爸爸教我，要自己動(dòng)腦筋。
《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都有有一個(gè)良好的信念，不要輕易放棄希望那么你就會(huì)成功。
初二學(xué)生讀后感11
從古至今，從過去到現(xiàn)在，人、社會(huì)都在不斷發(fā)生改變。讀了這本書，我看到了祥子悲劇的改變，也看到了新中國社會(huì)風(fēng)氣的改變。
祥子來自農(nóng)村，日益凋零衰敗的農(nóng)村是他無法生存下去，他來到了城市，選擇了拉洋車。他習(xí)慣與個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，這是他的志愿。城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)遇，經(jīng)過奮斗三年，他買上了車，但不到半年，車被軍閥搶去了。此時(shí)祥子仍不愿放棄夢想，盡管他對(duì)自己的追求不無懷疑，幾度動(dòng)搖，但仍振作起來，再度奮斗。祥子以堅(jiān)韌的性格、執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，然而搏斗的結(jié)局以祥子的失敗告終。他到底也沒能實(shí)現(xiàn)自己擁有一輛車的愿望。祥子坎坷的、悲慘的境遇，我們通過他看到了生活在軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北平底層貧苦市民生活于痛苦深淵的圖景。這本書深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削與壓迫，表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)者的.深切同情。而祥子就是舊社會(huì)勞動(dòng)人民的縮影，他的遭遇讓我體會(huì)到了生活在黑暗下人民的苦難與無奈。
通過祥子從一個(gè)淳樸、善良、老實(shí)、結(jié)實(shí)的小伙子墜落到了讓人同情的混混，這一事件上，告訴人們：城市貧民要翻身做主人，單靠個(gè)人奮斗是不行的。我感受到了祥子生活年代的黑暗，正體驗(yàn)到了舊中國與現(xiàn)在社會(huì)之間發(fā)生的巨大改變，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在，為自努力，創(chuàng)造美好的未來。
初二學(xué)生讀后感12
《稻草人》里有許多感人的故事，如《小白船》、《傻子》、《一粒種子》......等等，其中給我印象最深的還是《傻子》。
《傻子》講的是一位被父母拋棄的可憐人幾件特出表現(xiàn)別人為啥叫他傻子的故事。六歲做木匠徒弟，斧頭砍不動(dòng)木頭，試不動(dòng)鋸子，師傅打他幾下才肯幫他教他，可他從來不哭，似乎不覺得痛，還是繼續(xù)砍木頭，去拉自己拉的動(dòng)的鋸子，鄰居都說他傻，可我覺得他一點(diǎn)都不傻，才六歲的小孩，被打怎么能不疼，可哭并不能解決問題，只有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)才能解決難題。有一冷天，他跟師兄趕夜工，他讓師兄去睡，他來趕夜工，天亮師傅打師兄，他卻跟師傅說是他讓師兄睡的.，師傅說他傻，可我覺得他一點(diǎn)也不傻，他很善良。有一次，他撿到銀元一直等到深夜，把銀元?dú)w還給失主，師傅說他是傻子，可我覺得一點(diǎn)也不傻，他很誠實(shí)。還有他把他做工分的兩塊糕和饅頭分給難民，鄰居說他傻，可我覺得他一點(diǎn)也不傻，他很有愛心。國王因打了敗仗很生氣，他敢于犧牲自己讓國王消氣，當(dāng)然國王沒有殺掉他，還請(qǐng)他雕了一個(gè)牌樓作為永不打仗的紀(jì)念。這樣人怎么能稱為“傻子”呢？
一個(gè)并不傻的人，卻被別人叫做“傻子”，最終也是被大家稱為“傻子”的人干成了大事，故事里社會(huì)是個(gè)充滿歧視不平等的社會(huì)。相比他我們現(xiàn)在生活是多么的幸福，我們要珍惜自己的生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國！
初二學(xué)生讀后感13
我從小就喜歡看《安徒生童話》，里面的每一個(gè)故事都在我幼小的心田里播下一顆顆種子，讓我明白許多道理。就讓我來講講《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事吧！這個(gè)故事主要講了：在一次又黑又冷的圣誕節(jié)里，有個(gè)小女孩兒在賣火柴，她只穿著一件衣服和一雙破鞋。天氣越來越冷，她一根火柴也沒有賣出。小女孩兒實(shí)在沒辦法，只好把火柴一根根點(diǎn)燃，好讓自己暖和些，她每點(diǎn)燃一根火柴，眼前就會(huì)出現(xiàn)幻想：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝、關(guān)心自己的奶奶……她渴望能和自己的爸爸媽媽一起過圣誕節(jié)。第二天早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，小女孩已經(jīng)在這個(gè)嚴(yán)寒的冬季里，沉沉地入睡了！
當(dāng)我讀到故事的結(jié)局，我不禁感嘆：我們?cè)诩依飺碛邪职謰寢尃敔斈棠痰年P(guān)心和愛，在學(xué)校里，我們擁有老師同學(xué)關(guān)心。而可憐的小女孩兒只能擁有幻想的空間一溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、家人的`關(guān)心和愛。我們有一個(gè)無憂無慮，快樂的童年，而小女孩兒卻必須賣火柴，否則就得挨爸爸媽媽打。
如果，小女孩和我們?cè)谕粋�(gè)時(shí)代。跟我們一樣，背著書包快快樂樂的走進(jìn)教室上課，和同學(xué)們玩耍。也能和家人一起過節(jié)日，那該多開心��！
不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)到了很多。希望大家也都能看到這本小故事，卻隱藏著大道理的《安徒生童話》。
初二學(xué)生讀后感14
在國慶放假期間，我讀了《白鯨》，這本書的作者是美國的赫爾曼·麥爾維爾。
這本書講了主人公以實(shí)瑪麗受雇于“裴廓德號(hào)”出海獵鯨。船長亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃向一只前次航行中毀了他一條腿的白鯨莫比·迪克復(fù)仇。大副斯達(dá)巴克試圖說服亞哈放下復(fù)仇計(jì)劃，但瘋狂的老人脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)了三天三夜后，將白鯨激怒，撞沉“裴廓德號(hào)”，所有人只有以實(shí)瑪麗被救起。
這本書中的人物我很喜歡。主人公以實(shí)瑪麗雖然有時(shí)顯得膽小、懦弱，但是遇到困難時(shí)，他就會(huì)想起自我的夢想，用盡全力去克服困難。他也很友好，很樂于助人，所有的水手都很喜歡他。還有以實(shí)瑪麗的朋友魁魁格，他是個(gè)印第安人，名字很怪。雖然長得十分丑陋，樣貌也很嚇人，但是他心地善良，災(zāi)難來臨時(shí)能得到“約約神”的指點(diǎn)，并解救大家。
故事中的情節(jié)我也很喜歡，它驚心動(dòng)魄，扣人心弦。有一次，在捕殺白鯨的'時(shí)候。一個(gè)魚叉手被魚叉上的繩子套住脖子，被白鯨拖入海中，眼看他快要沒救時(shí)，大家紛紛嚇得跪倒在地上，而魁魁格卻毫不猶豫地跳入海中，冒著生命危險(xiǎn)，解救了那位魚叉手。他那驚人的勇氣，使大家也喜歡他。
從這本書中，我體會(huì)到了，當(dāng)時(shí)航海的辛苦，和當(dāng)時(shí)的水手和魚叉手的勇敢、機(jī)智。
我把這本書介紹給大家，期望大家也來讀。
初二學(xué)生讀后感15
一口氣讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，我不禁被主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志所吸引，他的人生軌跡讓我受益匪淺。
這本書主要講述了保爾.柯察金小時(shí)候念書，神父無理的懲罰他，后來又開除了他。在他幼小的心靈里，埋下了對(duì)剝削階級(jí)仇恨的種子。之后，他遇到了可愛溫柔的`冬妮婭。但是冬妮婭最終沒有從她那個(gè)資產(chǎn)階級(jí)小姐的出身里跳出來，身份的懸殊讓他們最終分手。保爾加入了紅軍，在一次次困難的磨練下，他變成了有著鋼鐵般頑強(qiáng)意志、有著堅(jiān)定的革命立場和崇高思想情槽的戰(zhàn)士。
的確，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想，并為之奮斗。現(xiàn)在許多像我一樣的年輕人，就是缺少理想，每天得過且過，渾渾噩噩……反觀保爾，他有著堅(jiān)定的革命立場，并為之而努力奮斗，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，建立了蘇維埃政權(quán)。如今，蘇聯(lián)解體了，變回了資本主義國家，但是保爾的精神仍讓人鼓舞，催人奮進(jìn)。我一定要學(xué)習(xí)保爾，堅(jiān)定自己的理想，并為之努力，做一個(gè)像他那樣頑強(qiáng)、有理想、堅(jiān)定不移的熱血青年，
保爾在烈士墓前那段內(nèi)心獨(dú)白：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來說只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”深深地感動(dòng)著我，鞭策著我，這段話將成為我的座右銘，作為我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我不斷前
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