關于生活的心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的關于生活的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
關于生活的心得體會1
生活似一葉苦舟，在浩瀚的海洋里劃行．
無風雨的日子里，是安逸的．溫柔的陽光透過窗欞，照射到身上，暖意洋洋，它讓我感覺到甜蜜，感覺到莫大的幸福．
然而當驟風暴雨來臨時，小舟在拼命的搖曳，大粒大粒的雨珠打在搖晃著的玻璃上，急劇的恐慌揪著顫抖的心．一種強烈的恐懼占滿心頭．可是我無法逃避，唯一的只有努力的'握住手中的槳．漸漸的風小了雨停了，一抹陽光透過烏云撫摸到了我的臉上，我沒有逃避而我度過了，我心中狂喜，我要感謝它，這場沒有預定的暴風雨，是它讓學會了面對，學會了無愄．
漫長的行程里，風雨總是和晴日并存，在我能夠享受陽光的同時，我還要學會搏擊風雨．陰冷的風總是掀起千層巨浪，伴著吼聲襲來，現(xiàn)在的我在與它的交往中早已學會了如何去迎接．我不再懼怕，不再恐慌，更不會再想象逃避，因為我懂得了生活．人的一生怎會風雨無阻一帆風順呢？雖然每個人都在盼望．可是，生活怎會以無色彩的姿態(tài)加載到你的人生里呢？那樣的人生是不完整的．不經歷風雨又怎能見彩虹呢？
我熱愛生活，同時我也要感謝生活，它讓我學會了許多，也讓我享受了許多．它讓我懂得了什么是勇敢，什么叫做堅強．它讓我知道失敗的不灰心，讓我體驗到了成功的那一剎那和戰(zhàn)勝困難的快樂．陽光，風雨，烏云，巨浪，突然發(fā)覺，我竟然愛上了它們．
慢慢的劃動著我人生的小船，在漫漫的長路上填寫著厚厚的人生的一頁頁箋紙，伴著一個又一個的朝陽和晚霞，追著西沉的落日，駛向彼岸，駛向天的那一邊．我知道，每個人都是一樣的，從落地的第一天起，已經踏上了無法往返的旅程．只是每個人的旅程都會有所不同．我只想用我的努力裝滿我的小船，當我迎向最后一抹夕陽，回憶往昔，沒有嘆惜，沒有遺憾，甜甜的睡去，我會做一個五彩的夢．
關于生活的心得體會2
經歷過鯉魚跳龍門的高考，我進入了西安理工大學，開始了人生旅途中的美好大學生活。雖然現(xiàn)在只是一名大二的學生，但回首大一，我收獲頗多。
大學是什么？有人說，大學就是大，大大的教室，大大的宿舍樓，大大的餐廳，大大的操場。還有人說，大學，就是大概的學，大略的學。但我覺得，大學，就是深入研究。大，乃博大之意，而學，不只停留在簡單的`知道和了解這個層面。大學里，主要任務還是學習，這樣的學習不同于小學中學。大學是人才培養(yǎng)的基地，更專業(yè)，更注重因才施教，更能體現(xiàn)大學的本質�？v觀我們的課程：人文，自然，科學，應有盡有。而且我們還可以根據自己的興趣愛好選擇一些選修課。橫覽圖書館，各類藏書，豐富多彩，語言類，科學類，文字類，理化類，哲學類，藝術類。徜徉其中，我們如魚入大海，鳥歸山林。課堂上，老師的生動講述，深入淺出。課堂下，我們盡情與老師探討研究。自習室內，閱覽室內，到處是捧書細讀的同學，或蹙眉苦思，或執(zhí)筆摘抄，或點頭嘖舌。
生活，當然不僅僅是學習。周末，假期，閑暇之余，我們三三兩兩結伴而行，或放下書包換上旅行包，爬華山游驪山，或騎單車逛郊區(qū)親近自然，或徒步慢賞公園。有時候，校園里也可以看見我們忙碌的身影，各種社團就是我們發(fā)展興趣愛好的好地方。有時候，我們也會在操場上自由自在：籃球架下，我們用汗水浸透青春；乒乓球臺前，我們恣肆推擋；羽毛球場，盡顯我們颯爽的英姿。
大學之道，在綿綿遠，在蒼蒼茫。走過大一，蛻去青澀，我們收獲心情。正值大二，我們正努力前行，愿我們一起飛揚激情，描繪更加燦爛的大學生活！
關于生活的心得體會3
兩年前，懷揣對軍旅生活的憧憬與向往，我義無反顧地踏上了火車，來到了貴州消防總隊，在這里接受部隊生活的洗禮與歷練。兩年的時間很快就過去了，但不管時間如何流逝，總會有一些難忘的事留在心里。
還記得那是我當新兵那年的夏天，那是我當兵以來最難忘的一次訓練。盛夏時節(jié)的下午，氣溫已經達到三十七八度，地面溫度可能都已經超過了50度。這樣的天氣條件別說是體能訓練了，就是日常的打掃衛(wèi)生都沒有人會覺得輕松，但就在這樣的環(huán)境下中隊全體官兵開展了一次二十公里越野跑，對于剛當兵不久的我來說，這簡直是不可理解。
下午三點，正是一天中氣溫最高，陽光最猛烈的時候，坐在消防車上吹進來風都像是被烤過的一樣，還沒下車體能短袖就被汗水濕透了大半。隨著消防車越開越遠，我的心情也慢慢地低落到了極點，我想我是跑不完全程的，因為實在是沒有這個信心和勇氣。
二十公里的路，消防車開了十多分鐘，我也忍受了十多分鐘的緊張與不安。下車后，我就像是被烤蔫了一樣提不起一點精神，但是看著身邊的老班長還在有說有笑的，我也只好勉強提起點精神做好準
備運動。
終于，我們出發(fā)了，剛跑出去幾步我就發(fā)現(xiàn)情況比在車上想象的還要壞，由于地面溫度太高，薄薄的膠鞋就像要被燙化一樣，烤得腳底都是燙的，每一步落地都要很快地彈起來。剛跑出去幾百米，
汗水就已經把作訓服全濕透了，想想還有二十公里的路在前面，真的想放棄了�？粗磉叺膽�(zhàn)友一個個都超過我向前跑去，要是就我一個放棄了，回去肯定要被笑話死，我對自己說：跑吧，就算累死也比笑話死要好。
無情的烈日不斷炙烤著裸露的皮膚，頭上的汗水就跟下雨一樣落在身上，再從身上一直流到鞋子里。無疑，黑色的柏油馬路肯定會把腳底板燙出好幾個水泡，僅有的一點信心和勇氣也跟汗水一起慢慢地蒸干了。
看了看路邊的里程碑，已經跑出去將近五公里了，才四分之一！我覺得我再跑一公里肯定就會撐不住了，跑出去的步子就像是一名重傷員一樣，沉重而拖沓。慢慢地我忘了自己的目標，忘了自己的目的，甚至忘了自己是個消防兵，只感覺到痛苦。終于我停下了前進的腳步，雖然我知道我還跑得動，但是面對無法戰(zhàn)勝的目標，我放棄了堅持。
向別人低頭可以是一種韜光養(yǎng)諱的智慧，但是向自己低頭就只能是一種懦弱的屈服，那時候我才發(fā)現(xiàn)這種屈服是最痛苦的一種，戰(zhàn)勝不了就會跟你一生。每往前走一步內心的痛苦就會加深一層，人生就像是長跑，困難總是發(fā)生在中間，如果挺不過去就不可能享受到沖過終點的那種喜悅。不同的是長跑的痛苦你知道終點，而人生的困難卻沒人能知道它何時結束，我想這次訓練更像是心理上的訓練。
在走了一段路之后，我終于受不了內心的煎熬，我決定繼續(xù)向前跑直到終點。當失去的信心和勇氣重新回來的時候，我發(fā)現(xiàn)惡劣的'
環(huán)境也變得可愛了，終于體會到以前學過的課文《海燕》里的那句吶喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這是一種絕對的自信和勇氣。隨著一聲吶喊我也開始向前大步跑，想通了這些以后，步子確實是輕松多，慢慢地我趕上了那些步子開始越來越慢的戰(zhàn)友。我沒有一個人向前跑，而是把我想過的告訴了戰(zhàn)友們：這不是一次體能訓練，是一次心理訓練，走！我們列隊跑，輪流帶隊！
就這樣，我和其他五名戰(zhàn)友，開始列隊向終點前進，嘹亮、堅定的番號聲一直伴著我們，直到沖過了終點。這次訓練只有幾個小時，但是它給我留下的是一生的信心和勇氣。記得有一條軍旅短信這樣說：小時候，最羨慕軍人，因為威武；長大了，最崇拜軍人，因為無私；參軍了，最理解軍人，因為奉獻�，F(xiàn)在我想說，最了不起的是軍人，因為有著戰(zhàn)勝一切的信心與勇氣。
兩年軍旅生活給了我很大的改變，如今的我早已不再是當年那個整日生活在象牙塔里的文弱書生。就像歌中唱的那樣：“部隊給了我勇氣和智慧，從此不再怕那雨打風吹�！蔽覍阎值男判呐c勇氣繼續(xù)走好我軍旅人生的每一步。
關于生活的心得體會4
不知不覺，入警快一年了。時間過得真的很快，一轉眼，當兵鍛煉的日子就要結束了。在這個短短的五個月的時間里，使我成長了很多，明白了很多以前根本不知道的事，也讓我逐漸熟悉基層中隊的生活，切實的體會到一個消防官兵的辛苦。從某種角度來說，我更明白一名真正的消防警官所承擔的義務，要管理好一個中隊，需要面對很對，更重要的是，通過很多次出警，讓我切實的明白了消防部隊責任的重大�；仡欉@短短的時間，我深有體會。
首先，在思想上，通過每一天的訓練，學習，進一步加強了我扎根基層的思想，更讓我明白了消防責任的重大，通過一次又一次的思想教育，讓我明白了這個有紀律的部隊是不可動搖的，奉獻永遠是我們的宗旨，為了群眾，為了國家，我們不惜一切，甚至生命。在這里培訓了這么久，畢節(jié)市消防支隊“精誠團結，堅韌不拔，銳意進取，敢打敢拼”的十六字精神時刻敲響著我們，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，找準自己的位置，用心去體會部隊基層生活，不斷的學習前輩的光榮品德，積極的`學習消防理論知識，端正了當兵鍛煉的態(tài)度。內心有一種信念也越來越堅定，那就是：選擇消防，無怨無悔，我愿為消防事業(yè)的發(fā)展，愿為保衛(wèi)人民群眾的生命財產安全奉獻自己的所有。
其次，通過幾個月的基層中隊生活，與戰(zhàn)士一起吃、一起住、一起扛著水槍去戰(zhàn)斗，讓我明白了部隊這個大家庭對士兵的關愛，更讓我體會到一名消防官兵的辛苦。我們天天訓練，時刻準備，每當警鈴響起，我們都會以最快的速度趕赴現(xiàn)場，無論天晴落雨，我們都堅守
在自己的崗位上，群眾哪里有困難，我們就到哪里去。我最高興的事就是和士兵一起聊天了，總是想怎么去理解他們，自己如何在以后的生活中去管理好一個中隊，不斷的去學習，和他們一起吃苦，和他們一起快樂，其實，他們就想我們自己兄弟一樣，只要自己用真心去對他們，他們就會真心來回報你。在這段日子里，生活工作中我都積極的參加中隊各種活動和學習，認真的完成上級交代下來的任務，學習到很多以前沒有學習到的生活知識和業(yè)務知識，與各位戰(zhàn)友團結互助，不斷的向中隊老戰(zhàn)士請教消防業(yè)務技能，充實自己，嚴格的遵守部隊的一日生活制度，不違反中隊的一切規(guī)定，認真的參加各種鍛煉，嚴格的要求自己。
最后，通過了這接近五個月的當兵鍛煉學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。在管理能力、指揮能力、業(yè)務素質方面還有一定的距離，在文字方面有需要加強，處理事情考慮的不是很全面。
我想，腳踏實地的干工作，用真心去對自己的戰(zhàn)士，把每一件事情都放上心，切實認真的去做好每件事，懂得去理解和體會，以身作則才能更好帶動大家，我相信在接下來的培訓中，通過自己的努力，學習更多的基層管理，不斷加強自己身體素質，提高自己的消防能力，自己一定會成為一名合格的消防警官。
關于生活的心得體會5
寒假比以往來得稍晚了一些，但寒假是我最難忘的。那是一個沒有父母約束的寒假.是自由自在的寒假.是充滿著艱辛的寒假。是擁有著酸甜苦澀的寒假。
如果我沒記錯1月20日我們學校放了寒假，2月5日老爸老媽回老家了，一直到20xx年2月19日才回來，這期間全是我自個兒在家。我剛放了寒假不久老爸老媽就商量著回老家，直到2月5日處理完事情的他們終于回去了，老爸讓我回去，我不愿回去就堅持留下(往年我每年都回去過年，從來沒斷過)。老爸死活不同意，說過年就應該團聚，非的讓我一起，幸好有媽媽幫我說好話我才得以留下。可氣急敗壞的老爸怕我沒黑沒夜的"泡電腦"，居然"很下毒手"把我"心愛的"電腦主機搬到叔叔家去了(我想無所謂，反正能留下就行)。
就這樣我"自由"了，也就成了"孤家寡人"了。在這些日子里我從來都是看電視到一兩點才睡，早上11:00多才醒(因此我每天最很早上那"毒辣的"陽光)。這些日子我常常請朋友到家里玩，我們無拘無束玩的很開心，有時候我和幾個鐵哥們兒9我們院的)去網吧泡通宵，那生活簡直是"天堂"。但是因為是過年期間，飯店都停業(yè)了，每天的伙食成了我最頭疼的事，只能去買箱方便面"度日"，有時候我實在是有心情了才會去做我最拿手的(就會這一個)西紅柿炒雞蛋，再弄上點大米飯(我每天由于起床太晚，最多只吃兩頓)。
終于有一天一切都變了。除夕那天，家里就我一個人，我雖然自由，隨然有同學.朋友打電話的祝福，總感覺自己像是被獨自丟在窩里的雛鳥，孤獨又寂寞.凄涼有悲慘。那一天，我終于.終于莫名的流下了眼淚，我后悔我沒有和老爸老媽在一起…我想我那時就像一首歌里唱的那樣："那一天.那一天，我終于失去了你，就像孩子失去了心愛的玩具"。
從這天開始我每天都盼望著爸媽能早點回來，早點吃到媽媽做的那可口的飯菜，每天我都給他們打電話。20xx年2月19日老爸.老媽中終于要回家了，我心里別提有多高興了。當媽媽第一個走進家門的時候，我激動的.想上前擁抱她，可還沒等我上前去，他就嚴厲的教訓我說：'你看你把家里搞的像個豬窩似的，亂死了。'他又說;"你作業(yè)寫完了嗎，是不是老在家看電視呀。""你一個寒假，鋼琴練了嗎?"…….沒等老媽罵完，提著行李進來的老爸就說了："走之前，我給你布置的三個歌學會了嗎?一會唱給我聽，啊!"我暈，我的興憤和激動一下子被這迎面潑來的冷水澆滅了。我頓時感到我是不是病了，居然盼望著這兩位"魔鬼"的歸來。
最后，寒假結束了，我又要開始我正常的學習生活！
關于生活的心得體會6
小學作為教育的起步階段,應根據小學生的特點，將創(chuàng)新與教學相結合,培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，帶動學生整體素質的自主構建和協(xié)調發(fā)展。
一、教師樹立生活化教學意識
實施小學數學教學生活化的前提是教師教學觀念的轉變，教師要有生活化教學的意識。教師只有改變觀念才能在教學中利用教師與學生的教與學的關系，調動學生的學習主動性和積極性，使學生以飽滿的熱情參與課堂教學活動。教師在學生的學習過程中應是組織者、指導者、幫助者，不能把意識強加于學生。因為學生是教學里的參與者、合作者，學生的學習動機、情感、意志對學習效果起著很大的作用。因此在教學方法上也要把傳統(tǒng)的注入式教學變?yōu)閱l(fā)、探討、研究等生活化的放松式教學。如學習了“元、角、分的認識”后，可以讓學生扮演售貨員、顧客角色，進行模擬購物。學習多邊形面積的計算后，可以安排學生，通過測量計算校園花壇、水池等設施的面積。這樣一來，學生的學習積極性高漲，在動手實踐、合作探究中解決生活中的問題，既鞏固了所學知識，增強了學生的應用意識，又使學生從中獲得成功的喜悅，滿足心里上的需求。
二、營造數學生活化教學氛圍
課堂教學氛圍是師生即時心理活動的外在表現(xiàn)，是由師生的情緒、情感、教與學的態(tài)度、教師的威信、學生的注意力等因素共同作用下所產生的一種心理狀態(tài)。所以教師要善于調控課堂教學活動，為學生營造民主、平等、和諧、融洽、合作、相互尊重的學習氛圍，讓學生在輕松、愉快的心情下學習，鼓勵他們大膽質疑，探討解決不同問題的方法。親其師，信其道，師生關系融洽，課堂氣氛才能活躍，只有營造良好的生活化教學氣氛，才能為學生提供一個鍛煉創(chuàng)新能力的舞臺。如學“混合運算”一課時，先提問“現(xiàn)在如果你到了一家超市，要買你自己最喜歡吃的食品，要花多少錢？”這樣一下引起學生的注意力，有的說：“我買5包面包，一包1元，共花5元。” “我要買4包花生米和一袋糖果�！边@時讓學生計算要花多少錢，讓學生匯報結果和想法。再引導學生列出綜合算式，就在這種熟悉的生活情境下，讓學生體會到，簡單的數學算式也變得有非常有趣，同時也賦予了數學算式生命的價值。因為生活中的數學無處不在，通過說唱、游戲，使學生主動、大膽、愉快地參與數學教學活動。所以教師在言語、表情、態(tài)度等方面都應表現(xiàn)出對學生的尊重，關懷，欣賞，肯定和鼓勵，營造出一個良好的學習環(huán)境，減少學生的學習心理壓力，讓他們有成就感，幫助他們樹立學習信心，建立一種平等、和諧、民主、合作的教學氛圍。
三、將生活融入教學中，培養(yǎng)學習數學的興趣
生活離不開數學，數學更離不開生活，數學知識源于生活，而最終服務于生活。沒有生活的教育是死的'教育，離開了生活的書本是死的書本，教育不能脫離生活，數學與我們的生活是密不可分的，很多學生認為數學就是學習，學習和生活沒有什么關系，教師可以引導學生發(fā)現(xiàn)生活中的數學，鼓勵學生多多的觀察生活中的數學知識，并對日常生活中的例子，利用數學方法解答出來，如給學生布置感受數學的任務：讓學生陪父母去市場、去超市買東西，發(fā)現(xiàn)生活中的數學的影子。上課時，很多學生爭相說生活中遇到的數學，有的學生用自己的親身經歷為同學們出了一道題：在市場買菜花了16元，付20找回4元，買肉花了23元，付50找回27元，請同學們一起算算一共花了多少錢，帶了多少錢，還剩多少錢。學生們面對同學提出的問題，紛紛展開討論計算。用這樣的方法既提高了學生對數學的認識，又可以讓學生發(fā)現(xiàn)數學在實際生活中的應用，增強學習數學的積極性，鍛煉了學生動手動腦的能力。
四、利用情境教學，將數學探究生活化
在數學中學生是學習的主體，教師是學生的引導者、合作者，教師的作用更多地在于點撥，“潤物細無聲”地引導學生探究、獲取知識，學會思維。例如，教學長方體的體積時，先利用身邊的實物，如墨水瓶中的墨水，可口可樂中的飲料等等，給學生講清體積的概念。接著要推導長方體的體積公式，這時，取出一排4個棱長是1厘米的正方體拼成長方體，要求學生觀察并說出長方體的長、寬、高與體積，學生很快就說出了長是4厘米，寬是1厘米，高是1厘米，體積是4立方，然后取出三排同樣的長方體擺三排一層，得出長是4厘米，寬3厘米，高1厘米。
通過教學生活化的過程，學生不再是消極被動的被塑造者，而是積極主動地開拓者，從而使教學過程成為一種享受、追求探索和完善自身的過程，以此培養(yǎng)學生獨立學習的品質、勇于創(chuàng)新的精神及探索實踐的能力。
關于生活的心得體會7
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅;生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風味;也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的`眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫?;凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
關于生活的心得體會8
軍訓已經過去四天了，對于新生來說已經慢慢適應了心得生活，出操集訓，隊列練習，有條不紊的節(jié)奏和休息時傳來的歡笑，正如高中生活本身，總能于表面的平靜中找到些不平凡的亮色。
看到教室門前整裝待發(fā)的他們，踮起腳尖專注看廣播操示范的他們，踢正步時常常重心不穩(wěn)卻依舊一個動作一個動作努力練習的他們，仿佛看到了去年的我們也是這樣一步一步蛻變成為合格的高中生�？煽傆幸恍┱f不清道不明的感受催促著我，去探尋他們眼中的軍訓，以及這隨著軍訓到來的嶄新的高中生活究竟有著怎樣的姿態(tài)。
趁著全體坐下休整的機會，我在兩個額間冒汗的女孩旁邊蹲下，兩人都向我投來燦爛而落拓的`笑容。
“早上好啊，軍訓這幾天感覺怎么樣?”
“前幾天天氣都很幫忙，就今天稍稍有一點熱，不過和大家一起訓練很開心超滿足啊。”
“那很棒啊，教官和預想中的比如何?”
“教官很逗，還帶著我們拉歌，氣氛一直不會無聊呢�！�
簡單的回答，卻仿佛有快樂要溢出來那樣溫暖，輕松的神情告訴我，一切感受出自真心。
午餐時間，同學們踏著正步走向食堂，大廳里頓時涌入了一群又一群疲憊卻興奮的人們。隊伍排得很長，我們抓緊時間采訪了幾位學弟。
“這半天出了太陽是不是感覺跟前兩天都不一樣?”
“感覺今天特別累，太陽曬著有點暈。”
“能把各種天氣都體驗一下也挺好的，軍訓之外，感覺學校還陌生嗎?”
“現(xiàn)在感覺學校還是很大的，包括樓梯什么的都沒還弄清楚，最重要的是食堂的飯菜特別好吃!”
是啊，有了新的集體新的同伴，再艱難的路都能攜手走過，那些所謂的陌生與不適，也終將在這一天天緊張的訓練與磨合之中順利消散，將堅持化為行動，把笑容掛在臉上，幸福和快樂都會敲開心門。
在難得的陽光沐浴之下軍訓，一排排整齊的水杯泛出光澤，它們仿佛和大家一同肅立著，也詮釋著苦中甜更甜。
關于生活的心得體會9
兒子到幼兒園后，我最擔心的就是他的集體生活能力。果然，老師的話驗證了我們的擔心——“其他表現(xiàn)不錯，就是與小朋友交往方面不太理想，不知道如何邀請別人和自己一起玩；不知道怎樣要自己想要的東西，發(fā)生矛盾不知如何處理。”也許，這些對3歲的孩子來說，難了點，他還沒有習慣集體生活，當然無法從中獲得樂趣。我該怎么辦？如果不幫助孩子走出家門，在幼兒園找到快樂，他就可能把自己鎖在心靈的角落無法出來。
就在這時，老師的一次鼓勵使孩子嘗到了快樂的感覺，也讓我們發(fā)現(xiàn)了問題的癥結。孩子一直很會玩拼插玩具，但他從不愿給別人玩。老師邀請他把拼插好的玩具放到臺上給小朋友欣賞，他欣然應允，后來他也堅持這樣做。我知道孩子在這件事上很自信，原來孩子和成人一樣也需要找到自我。我想我們應該幫助孩子建立自信，培養(yǎng)能力，當他有勇氣告訴別人“我會玩”的.時候，就是他開始自己的社交活動的時候。
于是，我們帶孩子做他過去沒有做過的事，比如爬紫金山、裝電腦桌……雖然爬完紫金山，小家伙第二天就發(fā)燒了，但他很高興，因為他和爸爸一口氣爬上了頭陀嶺，他認為這很了不起。裝電腦桌時，雖然他只是拿著螺絲刀跟在爸爸后面緊了兩下螺絲，但他完成了“只有爸爸才能做的事”，他很自豪。后來，我讓他每天澆花，他時不時忘了；再后來，我讓他喂魚，他開始天天執(zhí)行……經歷了這么多以后，小家伙信心足了，話自然也多了，變得喜歡與人交往起來。
原來不論在什么地方，都要鼓勵孩子多嘗試，不論做事還是與人交流，只有放手讓孩子與外界大膽接觸，才能讓他在這個過程中有所領悟，并感到快樂。接下來，我們又和老師交換了意見，老師也在幼兒園里給孩子幫助和鼓勵。再過了兩個月，孩子明顯變了，吃飯不用愁了，回家還經常唱歌，小嘴巴也常說說幼兒園里的事，幫大人做事特別積極。再一問老師，老師說：“孩子現(xiàn)在天天早上一來就給大家一個微笑，笑得可開心了！”
關于生活的心得體會10
昨天，我們在比賽的時候得了一個“二等獎”。雖然沒得“一等獎”可大家還是一蹦三尺高，因為我們并沒有好好練習。昨天因五(一)班的班主任老師沒來，所以我們得了一個“二等獎”。真是“天上掉餡餅正好落在我們頭上”。
今天，我們在為昨天的成績沾沾自喜。走正步時，還在掉以輕心、心不在焉。弄得還沒有倒數第一的走的齊，氣得首長暈頭轉向。
朱老師和唐老師看到我們這副情況，急壞了。要知道，班上的男生吵鬧，女生則不用說一副乖乖女的`樣子。老師的希望全寄托在我們身上，如今，我們卻......
下課時，朱老師給我們上了一節(jié)意味深長的“教育課”。有幾句我清清楚楚地記得：“第二名固然不容易，但它并不是你們靠努力得來的�！�
明天又要比賽了，我們一定要全力以赴，爭取把第一名拿到手。第一名，你等著瞧吧!
關于生活的心得體會11
軍訓是苦的，苦的甚至連難得一刻的放松中也 著有絲絲縷縷的苦澀，但它辛苦的動人，辛苦的讓人難以釋懷。
時間如白駒過隙般匆匆而逝，我們動區(qū)動科院的軍訓在新聞閱兵典禮之后也劃上了圓滿的句號，在孩提時，我就被軍人那特有的氣質所懾服，對軍隊生活詞充滿了向往，然而，中學的`軍訓卻讓我產生了恐懼，經過這次的考驗，讓我深深的體到：對于一些看似無法面對的事情只要我們勇敢面對，奮力灑出自己的汗水，就能跨越一個又一個極限。其實，軍訓并非人們心中的魔鬼式的訓練，充滿著灰色的詠嘆調，但是軍訓可以鍛煉人的意志，人生路上不可能一帆風順，肯定會有不少的困難、挫折，我們需要非常強的意志力才能克服種種困難。
人們常說“吃的苦中苦，方為人上人�！碧ь^、挺胸、收腹，我們一次次重復著同樣的招牌動作………
我體會到軍訓是在考驗我們的耐力，磨練我們的毅力。
對于那些教官，我對他們心存感激。他們一啟遍遍耐心教導，從不嚴厲的訓斥。訓練場上的是我們整齊的步伐，和陣陣洪亮的號聲。就這樣心中滿滿的被那潦亮的軍歌所占據，它讓我重新滿懷信心的走上了訓練場。
軍訓是我們邁入大學的第一堂課。在這個大課堂中我們學到了什么呢?曾經劉導問過軍訓苦不苦?“苦”
我苦笑著點頭。累不累?“累”我咬牙應答過。或許這其中的酸、甜、辣只有在這次軍訓中體會而到吧!
軍訓，也許是我們人生中最后一次。相信肯定會讓我們的大學生活更加嚴謹，會讓我們克服更多困難。
在此，讓我們向所有的教官致敬!因為有了學校的支持和配合，軍訓才得以取得如此優(yōu)異的成績。讓我們 向所有的輔導員說聲“謝謝”!讓我們用鋼鐵般的意志來實現(xiàn)心中的夢想!讓我們用鋼鐵般的背脊來完成 祖國建設賦予我們的使命!
關于生活的心得體會12
這里沒有大學生，也沒有實習的干部，我們都是普通一兵。 基層需要什么，士兵在想什么，如何組織訓練，這些并不是書本上所能學到的。他們是一群可愛的小兄弟，他們來自五湖四海。他們開朗、活潑，他們熱愛自己的職業(yè)，他們也是普通一兵。這就是我的轉變。
在剛下隊的那幾天，我經常忙不過來，總是比別的人慢半拍，慢慢地，我體會到必須把懶散的作風改掉，培養(yǎng)出自己雷厲風行的作風，那樣才能跟上中隊的節(jié)奏，于是，我實現(xiàn)了作風上的改變，偶爾自省的時候，發(fā)現(xiàn)自己有點象兵了！那段時間剛好趕上“大比武”的時候，我也明白，這是一個鍛煉自己，提高自己的好機會。業(yè)務、體能、理論等科目，我都跟著中隊的一起扎扎實實的訓練，從一開始的吃不消到后來的應付每一項科目都游刃有余，我感到收獲頗豐，雖然流汗了，腳痛了，但是我感到很自豪，因為這些才是我們當兵鍛煉應取得的成績。
當然，掛著列兵的警銜在隊列里面參加訓練之余，我沒有忘記總隊、支隊領導在我們鍛煉之前對我們的囑托：干士兵的事，想干部的事，我認為，設身處地的想中隊領導工作上的問題才是我們這次當兵鍛煉最重要的意義所在，以為畢竟我們以后是在基層中隊的指揮員。于是，我每天很留心中隊的`日常生活，留心中隊領導對中隊事務的處理和安排，“如果我是中隊領導，對這件事情我會怎么處理呢？”這是我經常問自己的一個問題。通過這幾個月的總結，我認為：作為一名基層干部，我們本身的素質必須過硬，這樣才能在戰(zhàn)士中樹立威信，
也只有這樣才能做到在困難面前喊出“跟我上，跟我沖'”的口號，工作也才能順利開展，作為一名即將到基層中隊任職的大學生干部，對于這個位置，我們的工作必須是一絲不茍、無微不至。中隊的工作量比較大，而處理事情往往既繁重又瑣碎，但卻能保證中隊工作的正常開展，所以容不得一絲馬虎。我還留心到一個問題，班長士官在中隊發(fā)揮著巨大作用，一些士官在戰(zhàn)士心中的威信往往比一個新任干部要高，所以，在這樣的情況下，作為一名新人應主動與士官進行交流溝通，搞好官兵關系，這也是有利于工作的開展。
兩個月的當兵鍛煉我受益匪淺，自身的軍事素質有了巨大提高的同時我也對部隊基層中隊的工作性質有了深刻體會。同時，自己也初步的實現(xiàn)了“兩個轉變”。
關于生活的心得體會13
第一眼看到的常大是車上拉行李下來的那瞬間是北門，下著小雨，沒有帶傘，門口有新生零散的進門，父母陪同隨后自己打理好寢室那晚上寫了封信給朋友 嗯 正值秋分
然后就是對大學對同學半熟悉半陌生吧。 軍訓算是常大給我上的第一課，也讓我更好的認識他們 ， 無論天氣如何大家都聚在一起，想想還是很奇妙。 明明是各地的人卻可以呼吸一樣的空氣 ，感受一樣的氣溫， 算是緣分， 愈顯得珍貴！慢慢可以認出他們的臉 雖然叫不出名字 在拿到集體照的時候 對身邊的人說了一句 ，這就是未來四年陪我的人阿，挺喜歡一覺醒來發(fā)現(xiàn)軍訓集合時間快到，和室友一路狂跑到集合的地方， 更開心的是路上發(fā)現(xiàn)還有同班的伙伴，這種同病相憐的感覺真像我馬虎的高中 和陪我的小伙伴，我還是懷念， 對未來的憧憬伴著恐懼 ， 大學的分別， 應該會讓人更獨立吧!然后軍訓便是一個開始的標識， 眼前陪你淋雨曬日的人們，在以后的日子里還會有更多事共同面對，寒露快到了，軍訓也快結束了，時間總是不斷向前。它不停我們也是，有寫過一句話 嘿！別讓它睡著，我想之后的自己可以清醒的去感受生活，好的也是，不好的也罷， 朋友說過：“ 生活給予你所有的溫暖和失望 ，磨練你成為這樣那樣的人， 走的路不同， 可是努力是一樣的！”
在往前的路上可以回頭看 ，但是別放棄努力向前，期待磨練后的'自己 ，未來見！
迎著秋風，踏著落葉，我們走進了向往已久的操場；聽著旋律，挺著身軀，我們走進了軍訓的場地。我們同軍人一樣經過汗水的洗禮，邁著矯健的步伐，英姿颯爽。
軍訓是大學的第一堂課，在這堂課上有嚴明的紀律、有緊張、有歡笑... ...火熱的陽光炙烤著大地和我們的身軀。
也許我們有過當逃兵的想法，但我們克服了，我們都羨慕教官們筆直的身軀，羨慕他們的齊心協(xié)力，羨慕他們高傲的神態(tài)。這便是我們堅持下去的力量。我們是成熟的大學生，不能遇到困難就退縮，不能拖后腿。
教官教誨我們：“堅持住，不要因為一點痛就放棄，再堅持一點�！� 我的思想開始轉變，考入大學并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關口要過，又有好多的義務等我們去盡。我們學校的校訓就是責任，就是讓我們勇于承擔責任。大學只是萬里長征中的第一步，不能有那種“船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山”的思想。
軍訓不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時提高我們的思想水平和團隊精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們堅信付出就會有回報，那你就會意氣風發(fā)。只要我們擁有飽滿的熱情和積極的心態(tài)，我們就會收獲勝利的果實。
軍訓，磨練了我們的毅力，讓我們更加堅韌不拔；軍訓，鍛煉了我們的團隊意識，讓我們更加有責任心。軍訓，更讓我們愛上了這嚴明的組織、紀律，更加愛上了這身翠綠的軍裝。
我們就這樣開始了我們的大學第一課，軍訓是學生生活中難忘的一頁，軍訓生活會給你的一生留下閃光的記憶。
在我軍訓中有痛苦，有收獲，在短短軍訓生活里，有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚斗志，有同學間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會觸發(fā)你很多感悟，促膝談心之時，你也能解讀許多生活的真諦。
“向前看”，有你的理想和憧憬;“齊步走”，邁開的是你人生堅實的步伐，寫下來吧，記下來吧！你的銘記回憶，我一直都在努力，相信軍訓后的我。一定不軟弱。
對于，教官他們明天就離開學校，我們短短15天的認識，會成為我們美好的回憶。他們是英勇的，他們是可愛的。
就讓我，一直銘記這美好回憶，以后好好生活，好好做人。
關于生活的心得體會14
人人都有一個夢想，每個人都想圓這個夢。
第一次登上講臺，內心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我們深感為人師表、責任重大，尤其在兒童時期，在學生成長的最初階段。我們更要為他們打好基礎，讓他們健康的成長。
初次來到學校，沒有教學方法也沒有教學經驗的我們遇到了很多的問題，在課余之際，我們不斷地向指導老師學習，向其他老師請教，并隨時進入班級聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導入技巧。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學生的喜愛，課堂教學也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識，我們的心里也得到了一絲的安慰。
除了教學，我們還擔任過以“楷模就在我身邊，我與楷模肩并肩”為主題的教師演講比賽的評委，擔任過望都二中第六屆校園文化藝術節(jié)的主持人，這些不僅鍛煉了自己的語言表達能力，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導老師和其他老師的一致好評，心得體會《心得與體會》。
為期的日子不多了，看著這些可愛的`臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。正是因為他們，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。
栽花容易樹人難，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當老師的難處，有很多的東西要寫，要備課，要說課，要聽課，要講課，要反思，要總結，要組織紀律，要傳授知識，要體察學生興趣，要豐富學生生活。更重要的是要培養(yǎng)學生的行為習慣和道德情操。我們不需此行，我們無怨無悔，我們學到了以前從未學過的東西，我們經歷了人生中最難忘的四個月，與其說是支教，不如說是學習，與其說是我們了支援農村教育，不如說是農村的生活教育了我們。
關于生活的心得體會15
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說 ：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺�。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的`意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗桑y(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
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