十月讀后感15篇

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的十月讀后感，歡迎大家分享。

十月讀后感1

　　《十月》是中國作者許有彬?qū)懙�，我看過好幾遍，印象很深刻。

　　這本書講了男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他，上面還有習(xí)題。十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務(wù)。與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個被嚴(yán)守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家

　　其中對十月影響最大的慈愛的舅媽的教育方式。在媽媽留給十月一封信上有一道習(xí)題讓十月去打工�？伤�的舅媽叫他去補(bǔ)課，而他就不能完成媽媽給他的任務(wù)。他自己騙著舅媽去工作，朋友猴子幫他找到工作，他為了完成媽媽給他任務(wù)連課都不上。

　　我也有媽媽對我的愛。記得小時候我的身體不好，很多天都生病。那天，媽媽請假回來，連忙把我背到醫(yī)院，在路上我看見媽媽頭上流汗。到了醫(yī)院看見有針了我就大哭，媽媽鼓勵，要我大膽些。打好了針，我睡了。等我醒的`時候看見媽媽疲憊的眼睛，我感到媽媽是多么的愛我。

　　媽媽多么偉大呀！包括你的媽媽，我的媽媽和十月去世了媽媽。

十月讀后感2

　　在這個寒假，我讀了許友彬?qū)懙摹妒�月》這本書，在看之前，我已經(jīng)讀過了許友彬?qū)懙摹秞xx年》、《消失在醒來后》我都看過。我就給大家簡單的介紹一下《十月》這本書的內(nèi)容。

　　主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背后有個天大的謎團(tuán)，有一次十月偶然的發(fā)現(xiàn)了逝世的母親留給他的信件，隨著信件的增多，十月里真相就進(jìn)了一步，當(dāng)他看到最后一封信的最后一個字時，他明白了，他明白了母親的用心良苦。同時，十月也揭開了這個謎團(tuán)：他是被他舅舅從別人手里搶來的！他的.親生父母是學(xué)校的瑪麗老師和他偶然認(rèn)識的博士。這時，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他媽媽，恨她隱瞞了他那么久。他恨他舅舅，恨他為什么要把他搶走�？墒鞘�月不喜歡嚴(yán)厲的瑪麗老師，不喜歡假惺惺的博士。真正的十月已經(jīng)在剛出生就死了。他不是十月，他不是劉詩樂，他是楊歸帆，是留在舅舅家還是去瑪麗老師家？這是揚(yáng)歸帆的難處，這是博士的難處，這也是久久的難處，最終，十月回來了。

　　這個故事告訴我們，母親如花，大愛如蜜；只有認(rèn)清了花，才能嘗到蜜！精神至尊，付出為金；只有付出了金，才能悟人生。相信愛，才能領(lǐng)引人生，成為生活的強(qiáng)者。

十月讀后感3

　　如果沒有欺騙，沒有背叛，那是什么讓我們不愛了呢？是時間？不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是時間讓我們彼此間的激情不在了，但是愛情，也許是依稀存在的吧。我們總是習(xí)慣把激情和愛情混為一談，覺得如果沒有激情，愛就蕩然無存了。兩人初見時觸電般的感覺，那個怦然心動的moment，我們將它珍視為愛情。在時間的流逝中，在日常瑣事的消磨下，這些曾經(jīng)讓我們面紅耳赤、心跳加速的moment越來越少，身邊的伴侶也沒有記憶中的美麗動人、英俊瀟灑，于是，我們覺得彼此之間沒有愛情了，只剩下長期相伴的親情和依賴，所謂的“七年之癢”“十年之殤”。為了再度尋覓和體味那種刺激，婚外情、***、小三、二奶應(yīng)運(yùn)而生。

　　愛情是不是永遠(yuǎn)要處于沸騰狀態(tài)？涓涓細(xì)流、緩緩道來的.感情就不是愛了？相伴白頭、執(zhí)子之手、與子成悅，沒有轟轟烈烈的布景，不是一樣令人艷羨嗎？如果把感情的不順?biāo)欤瑲w結(jié)為找不到可以愛得死去活來的人，是否太過絕對？愛情不總是驚天動地，更多是平凡沒有波瀾的。把疲憊收起，把怨懟收起，好好感受身邊那一個愿靜靜聆聽、脈脈注視的他（她），這難道不是愛？柴米油鹽醬醋茶，不是愛情的稀釋劑，而是一把溫火，將激情慢慢熬成互相牽掛、彼此羈絆的愛。

十月讀后感4

　　在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著堅強(qiáng)勇敢的內(nèi)心，和意志，才能走向那順暢的道路。當(dāng)你走在順暢的道路上時：你一定不會忘記一樣最重要的東西——集體。

　　當(dāng)你在面對困難的時候：集體，是一個團(tuán)結(jié)的大家庭。我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能為班級爭光。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個和諧的班集體。

　　在班集體中，團(tuán)結(jié)是最重要的'道德品質(zhì)，當(dāng)年級拔河比賽時，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績，這靠的是什么？是我們?nèi)�班同學(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，在緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級爭到這份榮譽(yù)。

　　同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的源泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，我們感受到了深情的友誼，這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

　　小學(xué)是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會產(chǎn)生摩擦，傷害往往是無心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。

十月讀后感5

　　許友彬爺爺，我最喜歡他的作品之一《十月》。這是一部暖愛長篇小說。

　　故事里的主人公十月的媽媽因子宮癌去世了。后來他發(fā)現(xiàn)了媽媽去世前留給他的信。他根據(jù)媽媽的提示完成了種種任務(wù)，從故事中你會明白一個母親對自己孩子的愛，和一個孩子對母親的包容。明白，那份簡單而偉大的意義！天下父母，哪一個不愛自己的孩子呢？當(dāng)孩子知道那殘酷的.真相時，往往難以抉擇，不知所措，生怕選錯了就不能回頭。

　　“霧里看花，終隔一層”，不如與作者涉過險灘，經(jīng)歷風(fēng)暴去體會人生的酸甜苦辣！媽媽你在哪里？每當(dāng)讀到這句話，我都不知不覺得流下熱淚。十月是不幸的也是幸運(yùn)的，他的媽媽雖然去世了，他也不是媽媽的親生孩子，但母愛卻永遠(yuǎn)伴隨著他。

　　讀了《十月》，我最大的感受是不論生活中遇到怎樣的困難或不幸，都要敢于面對，人的潛能是不可估量的。只要努力想辦法，就一定可以解決問題。我很佩服十月他完成了，媽媽在信中留下的一道道難題。

　　花謝后留給蝴蝶是一肚子的心酸。母親走后留給孩子的是一輩子的愛�？蓱z天下父母心！想想自己一直在理所當(dāng)然的享受著媽媽的愛。讀了這本書，才知道媽媽對我的愛是無私的。我對媽媽的愛，卻打了折扣。雖然母親是假的，但母愛是是真的，母愛至真至誠，天底下誰能否認(rèn)媽媽對孩子的愛呢？

十月讀后感6

　　最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經(jīng)歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。

　　這本書講述了一個名叫十月的孩子的人生經(jīng)歷，在他很小的時候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設(shè)計了一個游戲，從而讓他的經(jīng)歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當(dāng)通過第一道關(guān)卡時卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的親生母親居然是他最為敬畏的老師，殘酷的現(xiàn)實讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導(dǎo)他使他認(rèn)識到，其實他的媽媽都是愛他的'，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個世界，也從此開啟了不一樣的人生。

　　讀后感到這個世界對于我們來說其實是充滿著愛的，雖然，我們會遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個世界，同時，也要嚴(yán)格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠(yuǎn)是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。

十月讀后感7

　　暑假我看了一本《十月》的書。這本書講了男生劉詩樂，小時候便沒有了爸爸，留下他與媽媽相依為命�？�，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩樂和媽媽"玩"起了一場死人與活人之間的游戲。

　　舅舅對他很嚴(yán)格，毫不留情地一次一次當(dāng)著大家的面打了他，但他很堅強(qiáng)，他只能默默受著其他人的諷刺、嘲笑。這時她想起媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個柜子，領(lǐng)取獎勵。這是媽媽精心設(shè)計的"闖關(guān)游戲"，沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個又一個的難題,在"游戲"中。

　　讀到這里到這里我的心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺的'十月為了完成媽媽給他的習(xí)題，不管受到別人的訓(xùn)罵，他都毅然的完成了。這時常人都無法克制的。

　　他一次又一次的完成了許多的習(xí)題。當(dāng)他在一次打開柜子時里面有兩張剪報，一些嬰兒用品和封信，從簡報上，那條關(guān)于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。

　　我讀完這本書，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書讓我明白了當(dāng)你殘疾、受傷她都不會拋棄你她就是媽媽。

十月讀后感8

　　今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。

　　《十月》講的是十月里發(fā)生的事,開學(xué)的第一天,小主人公安利柯和 他的母親去學(xué)校,他準(zhǔn)備升入四年級學(xué)習(xí),他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的老同學(xué),還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的'長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學(xué)生們喜歡他，因為他那么任勞任怨、關(guān)心體貼學(xué)生。

　　我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時間去看生病的學(xué)生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。��！我的老師我忠心的感謝您！

　　新學(xué)年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當(dāng)中，而正在那時一輛馬車正從利他兩三步遠(yuǎn)的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個小男孩，救了他。可是，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋在車輪下面。

　　我感到洛貝諦太勇敢了，在危機(jī)關(guān)頭 ，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會殘疾，他實在是太偉大了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

十月讀后感9

　　媽媽送給我了一本書，名叫《十月》，我迫不及待地看了起來。

　　這本書的作者是馬來西亞的許友彬，里面講了一個非常感人的故事：男孩十月從小就失去了爸爸。媽媽去世前，設(shè)計了一個尋寶游戲，她交給了十月一封信和一把鑰匙，讓十月完成信里的習(xí)題，就可以用鑰匙打開柜子。誰知十月完成了習(xí)題，打開柜子，發(fā)現(xiàn)還有一封信，里面又有習(xí)題，就這樣一而再，再而三，打開最后一個柜子后，十月發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)守了多年的秘密：自己不是媽媽親生的!而十月卻沒有責(zé)怪媽媽，還是留在了家里……

　　我很佩服十月，因為他是一個堅強(qiáng)的人。他媽媽剛?cè)ナ罆r，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他記住了媽媽讓他不要傷心的.話，沒有哭，并且堅持照媽媽信中說的去做�！皩�寶游戲”中的習(xí)題很難完成，比如“在歷史老師家里過一夜”，而十月始終都沒有放棄。我想，當(dāng)我們在面對生活的考驗時，要向十月學(xué)習(xí)，勇敢地闖過難關(guān)。

　　同時，我還體會到了一個母親對自己孩子偉大的愛，盡管這個孩子不是她親生的，正如書中所講“雖然母親是假的，但母愛是真的”這句話。母愛是在養(yǎng)育孩子的日常點滴中根深蒂固的，不一定與血緣有關(guān)。

　　我喜愛《十月》這本書，里面的情節(jié)跌宕起伏，讓人喜悅，讓人流淚，讓人著急，讓人興奮，期待看到它的續(xù)集。

十月讀后感10

　　一切的事情都從1328年的那個夜晚開始，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下了一個男崽，大家都知道了，這個男孩就是后來的朱元璋。

　　大凡皇帝出世，后來的史書上都會有一些類似的怪象記載，比如刮風(fēng)，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救。

　　至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來，元朝的`末日到了。

　　從一個農(nóng)民，轉(zhuǎn)化為起義軍領(lǐng)袖朱元璋找到了一個絕佳機(jī)會，他當(dāng)時手下已有二萬余人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時，各級的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。

　　在這種腐 敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內(nèi)亂了，朱元璋乘機(jī)奪權(quán)，改國號為"明"，成了明朝的開國君主。

　　想到這里，我想到朱元璋這個出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當(dāng)了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時，地利，人和。但是機(jī)會不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個成功的人不付出努力，只有隨時準(zhǔn)備的人，才有可能成功，其實機(jī)會無處不在，只要你時刻準(zhǔn)備著，只要你做個有心的人，機(jī)會就在你的身邊，成功其實離你不遠(yuǎn)。

十月讀后感11

　　優(yōu)美散文《故鄉(xiāng)的十月》；首句總起，生動忙碌的鄉(xiāng)村場景在作者細(xì)膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉(xiāng)人民在不同時期生存狀態(tài)和生活狀況為主線，分層描述�？箲�(zhàn)時期，土城的痛，痛在家鄉(xiāng)人民的心間，也痛在我的心里，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑�，F(xiàn)在的十月，正是收獲的季節(jié)，看“鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的壓力�！倍�當(dāng)我“從土城歸來，看著那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切。”心理變化的起伏亦可照見時代變遷的`過程。

　　結(jié)尾，作者提升了主題，“故鄉(xiāng)的十月，盡管已從貧困線上擺脫出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠(yuǎn)。那種云雀歡歌、機(jī)器隆隆、陽光和煦，那種風(fēng)吹草低牛羊壯的十月，什么時候才能到來呢？”這個結(jié)尾有點出人意料，作者往往停留在對現(xiàn)有沸騰豐收景象的贊美上，作者宕開一筆，點出了不足，提出了新的藍(lán)圖，讓故鄉(xiāng)的十月，更加令人憧憬。

　　作品如散文詩，文筆優(yōu)美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，欣賞拜讀佳作！

十月讀后感12

　　還是先想想自己回到自己你 要過什么日子你要成為什么樣的人然后 然后就真的去做很認(rèn)真地做 很篤定地去做很溫和的 教育就在里頭……悵然合上整本書，才明白了：做老師，原來先要看好自己，就找得到方向……《好老師在這里》告訴我——教育不必太傲慢，不必和孩子們之間拉開距離，其實學(xué)生不全然是老師教會的，大部分有效的'學(xué)習(xí)，都是孩子自己體會和同學(xué)之間相互的影響，10月讀后感。我們不應(yīng)該一味強(qiáng)調(diào)競爭，利用競爭壓迫孩子，而用真心去感受他們的需要，應(yīng)該讓他們相互同化吸收不同的長處，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊精神，最好的調(diào)整好自身學(xué)習(xí)心態(tài)放心的走下去�！逗美蠋熢谶@里》告訴我——老師不需要高高在上，事事嚴(yán)格。我們每個人都曾是學(xué)生，那個和我們有說有笑有點放任的可愛老師才是留在我們記憶深處的榜樣，過度的強(qiáng)調(diào)老師尊嚴(yán)事實是給老師帶上了假面具，讀后感《10月讀后感》。一切都被管制，在壓抑下，師生沖突，人格及情緒教育的空轉(zhuǎn)幾乎難以避免，只有讓師生有誠意及互動，教室才能成為成就好老師以及優(yōu)秀教學(xué)的真實所在�！逗美蠋熢谶@里》還告訴我——會尊重孩子才會激發(fā)孩子的主動性,所以在我們的日常教學(xué)當(dāng)中，也要學(xué)會尊重，因為好的老師都是懂得尊重的。古人云:“三人行，必有我?guī)煛�。教學(xué)過程中，不是一味的老師講，學(xué)生記。只有在充分互動教學(xué)下，大家才能共同進(jìn)步.人無完人，老師也一樣，要鼓勵學(xué)生指出老師的缺點及錯誤，只有這樣才能在現(xiàn)實中尋求自我完善。

十月讀后感13

　　有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的，有智慧去區(qū)分這兩者的不同

　　--李開復(fù)

　　有人說過在這個世界上能夠追隨自己內(nèi)心的人往往會有兩種結(jié)果，一是成為別人眼中的瘋子，另外的結(jié)果便是成為傳奇，然而李開復(fù)便是這樣追隨自己內(nèi)心的人，而成為了后者--傳奇。

　　從大學(xué)里最年輕的副教授，到蘋果公司副總裁，接著又在微軟擔(dān)任副總裁，谷歌中華地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，我們可以發(fā)現(xiàn)他的每次轉(zhuǎn)身都是走下一個很高的山峰，既而又登上另一座高峰，每次轉(zhuǎn)身都是堅決而華麗的，本以為他會在不同的高峰上轉(zhuǎn)變著角色，直到有一天，當(dāng)他婉言謝絕谷歌中華的確總裁，卻自己創(chuàng)辦創(chuàng)新工廠時，人們驚呆了，人們懷疑他的理智程度，一個48歲的事業(yè)有成的成功人士竟可以放棄很高的地位開始創(chuàng)業(yè)，在別人眼中這是多么地令人詫異。

　　當(dāng)人們問李開復(fù)為什么會做出這樣的決定時，他反而輕松的說，創(chuàng)業(yè)是他內(nèi)心深處一直存在的一個聲音，這個聲音越來越清晰，所以是我的內(nèi)心讓我做了這個決定，聽上去似乎有些離譜，可以我覺得一個人能做的最勇敢跟偉大的事情便是可以聽從自己內(nèi)心的`聲音，問問它要什么，問問它要去哪，在這個世界上，為了維護(hù)秩序，我們不得不活在許許多多的框框下面，但是，我們?nèi)匀挥幸活w熱情的心在游走，奔跑。

　　總之看了這本書我的最大收獲便是：內(nèi)心所向往的地方一定是你熱情所在的地方，追隨自己的內(nèi)心，要么成為一個瘋子，要么成為傳奇，而我們都想成為后者。

十月讀后感14

　　男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。

　　在媽媽去世之后十月發(fā)現(xiàn)了媽媽留給他的一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅強(qiáng)起來，必須7天不哭泣你才可以用鑰匙打開柜子。（我看到這里，也跟著十月一起難過，但是我們都知道這是媽媽為了讓十月堅強(qiáng)和勇敢起來）。十月艱難的完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他，上面還有習(xí)題：靠自己的力量賺到100元；和哥哥和好。而完成這些還可以打開第三封信······

　　媽媽設(shè)計了這些游戲是為了十月以后能靠自己的力量在社會上獨立，讓十月懂得友誼和親情是最可貴的讓他明白媽媽的苦心······十月以媽媽的一封又一封的.信對未來的生活充滿期待，堅強(qiáng)的生活著。

　　我看著十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個個看上去不可完成的任務(wù)。與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個守護(hù)多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)厲的歷史老師······十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家········十月在成長著，也在成熟著！

　　故事的結(jié)尾，十月找到了自己心中的想法，找到了自己的家，我真為他感到高興!

十月讀后感15

　　十月原本是一個快樂的男孩，但是小的時候他的爸爸在送粽子時突發(fā)癲癇病掉進(jìn)湖里死了。在他十五歲時，他又一次的被打擊了。他的媽媽查出自己是子宮癌晚期，病發(fā)死去。十月原本幸福的生活突然發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，這讓他寄宿在舅舅家的生活更加的困難了。他整天都在忍受著表哥靜安的冷酷和無情，這讓十月非常的痛苦。

　　媽媽死后，十月收到了媽媽生前寫給他的一封信，信中媽媽讓十月連續(xù)七天不流下一滴眼淚。信里還有柜子的鑰匙，十月堅持完成媽媽的習(xí)題，然后打開媽媽的另一封信……

　　與此同時，十月正在慢慢地揭開一個隱藏了他十五年的秘密：自己并不是媽媽親生的。是親愛的`舅母?美麗的蝴蝶夫人？還是嚴(yán)肅的瑪麗老師？……這一切都像無底的深淵，拉著十月往下墜落，十月感覺自己是那么的孤獨，那么的束手無策。

　　當(dāng)我讀完《十月》這本書時，自己也很感動，十月的媽媽寫了幾封信讓十月知道了自己的身世，這一切不只是媽媽的良苦用心，也是天意讓這一切發(fā)生了�，F(xiàn)在我才覺得當(dāng)媽媽原來這么累，我相信十月做完了媽媽留下來的習(xí)題，應(yīng)該也會明白自己其實不是去世的媽媽親生的，而是瑪麗老師康春蓮和楊建安博士的兒子。

　　讀完了《十月》，我的心情很復(fù)雜，無法用語言來表達(dá)，只有在心中默默地說：“謝謝您，媽媽。您是這世上最偉大的母親。母愛便是這世上最偉大的愛�！�

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