烏塔讀后感 15篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感 ，希望對(duì)大家有所幫助。

烏塔讀后感 1

　　烏塔，一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘。如果不是你親眼所見，你相信她一個(gè)人獨(dú)自游了很多國(guó)家嗎？這對(duì)沒有出過遠(yuǎn)門的孩子是絕對(duì)不敢想象的事。

　　為什么我們中國(guó)沒有這樣的例子呢？因?yàn)楦改浮皭邸焙⒆印�為什么愛要加雙引號(hào)呢？因?yàn)樵谥袊?guó)，父母的這種愛不叫真正的愛，叫錯(cuò)誤的愛。在中國(guó)，這種愛叫做“溺愛”。過分的溺愛，只會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴性的思想，讓孩子成為溫室中的花朵，籠中的小鳥，什么事都要父母安排好。

　　為什么中國(guó)父母會(huì)這樣愛孩子呢？那是來源于中國(guó)父母的擔(dān)心。在他們眼里，孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都是父母的心肝寶貝，永遠(yuǎn)都是一個(gè)懵懂的孩子，怕孩子餓肚子，怕孩子受傷。什么事都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，使孩子的人生道路平平坦坦。其實(shí)父母不知道，孩子只有經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)。

　　烏塔也是父母的心肝寶貝啊，為什么她的父母就這么放心地讓烏塔自己一個(gè)人去游世界各地呢？這就是西方的教育與中國(guó)的教育方法的不同。烏塔的父母也愛孩子，但他們愛得正確。愛孩子，就應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的'能力，讓孩子在社會(huì)上走走，讓孩子熟悉將來發(fā)展的地方，讓孩子成為戈壁灘上的白楊，成為風(fēng)雨中的胸鷹！而在中國(guó)，你看到的卻相反，父母卻說：“孩子還太小啊�！笔前�，孩子就是小才能鍛煉出獨(dú)立自主的能力啊，等到長(zhǎng)大了就已經(jīng)太晚了。

　　想真正愛孩子，就讓孩子自己去獨(dú)立吧。父母?jìng)�，張開你們那雙手，讓孩子們?nèi)プ杂勺栽诘仫w翔，讓他們自己去選擇人生的道路吧！

烏塔讀后感 2

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我的心里十分難過，因?yàn)樵趪?guó)外，那些孩子的父母都會(huì)放手，讓他們自己去干自己喜歡的事情，而我們呢？父母既不會(huì)放手，自己又過分依賴父母。

　　烏塔是一個(gè)十四歲的小女孩，她在三年前就準(zhǔn)備好去游歷歐洲。于是她在這三年里為了掙旅費(fèi)，幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期里還陪別人家的孩子玩。出發(fā)前她在家里已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，并為了熟悉那些地方的風(fēng)土人情，還讀了好多有關(guān)那些地方的書籍。旅游途中她還不忘每到一處就給家人寫信或及明信片報(bào)個(gè)平安。而我們呢？每個(gè)人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。烏塔呢，則是一只翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。

　　父母對(duì)我們呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我們過著“飯來張口、衣來伸手”的衣食無憂的生活。久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨(dú)立生活能力和大膽創(chuàng)新的能力，成了溫室里的花朵，雖嬌艷美麗但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，可是父母?jìng)兡銈冎�道嗎？只有放手，才能讓我們學(xué)到更多更全面的知識(shí)；只有放手，才能培養(yǎng)我們的'獨(dú)立性；只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍(lán)天下的雄鷹，而不是籠里的鳥兒。爸爸媽媽，難道你們沒有聽說過“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”嗎？

　　學(xué)了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到：我們不應(yīng)該做溫室里的花朵，我們應(yīng)該出去闖蕩，做自立自強(qiáng)的孩子！

烏塔讀后感 3

　　在最近的幾天里，我們認(rèn)識(shí)了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑；她生存能力強(qiáng)；她有責(zé)任感；她做事有條理、有計(jì)劃；她才十四歲，就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　烏塔的生活自理能力強(qiáng)，因?yàn)樗��?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的”小皇帝“，次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長(zhǎng)代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做，不應(yīng)該讓別人代勞。

　　烏塔不僅生活自理能力強(qiáng)，而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)鼐�察局的電話�?hào)碼，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì)沒有計(jì)劃，知道了烏塔的'故事，以后我再也不那樣做了，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的人。

　　我想要告訴大家，要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個(gè)人游歐洲的事情，而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后，我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神，做一個(gè)獨(dú)立自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力強(qiáng)的孩。我希望早日為父母撐起一片天。

烏塔讀后感 4

　　在學(xué)校里，我們讀了一篇很有教育意義的文章，題目是《烏塔》。這篇課文主要講了14歲的小姑娘‘烏塔’獨(dú)自游遍歐洲的故事，在她11歲的時(shí)候，就開始做了這3年的準(zhǔn)備，自己一人掙旅費(fèi)，并自己設(shè)計(jì)好旅游線路和日程。

　　我覺得小姑娘烏塔是一位很了不起的小女孩。

　　因此也想到了，中外的教育方法是完全不同的。

　　在外國(guó)，父母很早就去培養(yǎng)自己孩子獨(dú)自生活的能力，給他們一個(gè)合適的.空間，讓他們獨(dú)自去面對(duì)困難，教育他們的自立自強(qiáng)。

　　而在中國(guó)，父母絕對(duì)是舍不得讓自己的孩子去吃半點(diǎn)苦的 更不會(huì)讓自己的孩子去冒什么危險(xiǎn)，獨(dú)自出國(guó)旅游了！孩子從小到大都是在父母及長(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，在中國(guó)，飯來張口、衣來伸手，是父母膩愛孩子的一個(gè)很普遍的現(xiàn)象！說到這里，我卻不忍心去批評(píng)他們了， 因?yàn)樗麄兪钦娴奶珢圩约旱暮⒆恿�！愛自己的孩子有錯(cuò)嗎？沒錯(cuò)，可方法錯(cuò)了！因?yàn)楹⒆咏K歸要長(zhǎng)大的，總有一天要離開父母的懷抱，可你讓一個(gè)沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的‘孩子’怎么去自己生活！

　　讀了《烏塔》這篇課文，我徹底懂得了：“一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，自己遇到的問題，自己解決�！币�在生活中不斷的鍛煉自己，去磨練自己的意志，遇到困難，能自己完成的就自己完成，盡量不去尋求父母的幫助。

　　我要從現(xiàn)在做起，從一件小事做起，向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

烏塔讀后感 5

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章后，感觸感染頗深，受益匪淺。 《烏塔》這篇文章講了中國(guó)的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中熟悉了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的事。汪曉潔說：“一個(gè)十四歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，假如不是親眼所見，我毫不會(huì)相信”。這句話說得太對(duì)了，假如我是汪曉潔的話，我也不會(huì)相信的，我沒想到烏塔竟能如斯自立—竟能獨(dú)自一人游歐洲！更讓我驚訝的是：她竟然拋卻了周末休息和玩耍的時(shí)間往掙旅費(fèi)，而且不向爸爸媽媽要一分錢�？稍傧胂胛�，有時(shí)候讓我跟目生人說一句話都是難事，就更別說獨(dú)自旅游了�，F(xiàn)在中國(guó)的`許多孩子都缺乏獨(dú)立性，處處依賴父母，慢慢養(yǎng)成了“衣來伸手飯來張口”的壞習(xí)慣。而父母也過分溺愛孩子，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�？蔀跛�不是這樣的，當(dāng)烏塔問汪曉潔中國(guó)的孩子是不是也這樣旅行時(shí)，汪曉潔一時(shí)語塞。所以歸答說：“在中國(guó)，向你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的法寶，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會(huì)帶他們一起出往玩，一般不放心讓他們一個(gè)人出遙門。”汪曉潔本想這是一個(gè)盡妙的借口，但汪曉潔錯(cuò)了，她立即遭到了烏塔的強(qiáng)烈反駁，她說自己也是家里的法寶，親人們也很愛她，可她們有時(shí)單獨(dú)出門，有時(shí)一起出往。烏塔我真敬佩你，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你的獨(dú)立性，做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。

烏塔讀后感 6

　　自從讀了《烏塔》這篇課文，我的心被一道又一道波浪擊打著，有一種說不出的滋味。

　　這篇課文主要講述了一個(gè)小女孩烏塔游歷歐洲，在羅馬的青年旅館，與作者汪曉潔偶遇，進(jìn)行了聊天。通過聊天作者得知小女孩烏塔花了三年時(shí)間準(zhǔn)備旅行，還在途中子掙旅費(fèi)等事情。

　　當(dāng)大家第一次讀到烏塔一個(gè)人周游歐洲時(shí)，都議論紛紛。有的說：不可能!這篇課文絕對(duì)不是真實(shí)的!而有的卻說：哇!烏塔好厲害啊!真羨慕，可是爸爸媽媽是絕不會(huì)讓我去做的!唉!

　　對(duì)呀!烏塔的勇敢，我們也有啊!它只不過就是被父母的溺愛給覆蓋了。

　　記得上一次，我們要乘大巴車去位于飛云林垟?shù)膭?chuàng)意實(shí)踐基地參加活動(dòng)。盡管會(huì)有兩個(gè)老師陪同我們，但家長(zhǎng)們還是不太放心，有的開著小轎車屁顛屁顛的.跟在后面，有的則光明正大地跟老師預(yù)訂了位置，一路跟隨著我們。

　　而烏塔呢?她一個(gè)人游歷歐洲，并且還在周末出門幫助餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告，從而自掙旅費(fèi)。這需要多大的勇氣啊!

　　當(dāng)讀到烏塔說：光以電視與書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。這句話時(shí)，我贊同地點(diǎn)起了頭。

　　有一次，我偶然在電視上看到了玉海樓的宣傳片，里面有著許多照片，可它們并沒有提里面有個(gè)小池塘。那時(shí)，我以為玉海樓里面就只有房子，沒有其他的東西了，直到我去了玉海樓，才知道小池塘的存在。

　　烏塔的觀點(diǎn)讓我明白了：電視與書本上的事物都不是完美無缺的，某些東西還需要我們親眼去見證。

　　啊!爸爸媽媽，請(qǐng)把你們溺愛的雙手打開吧!要知道：花盆里栽不出蒼天大樹，鳥籠里永遠(yuǎn)飛不出雄鷹!

烏塔讀后感 7

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文之后，我非常佩服烏塔。一個(gè)14歲的小姑娘，竟然能一個(gè)人獨(dú)自游完全歐洲。

　　“一個(gè)14歲的小女孩，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)相信�！闭n文中的這句話我也同意。在中國(guó)幾乎沒有發(fā)生過這樣的'事，要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出游玩很多天，即使自己愿意，他的父母也肯定是千萬個(gè)不同意的。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)，怕孩子肚子餓沒飯吃，怕孩子生病不會(huì)照顧自己，怕孩子在外面不會(huì)自己洗衣物……總覺得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了，把他們當(dāng)成自己的心肝寶貝來對(duì)待。

　　我聽說過一件事，中國(guó)有個(gè)大學(xué)生考上了一所非常好的大學(xué)�？墒牵�他總是依靠父母，雖然考上了名牌大學(xué)，但他不會(huì)照顧自己，最后，他只能退學(xué)回家了。

　　外國(guó)的父母，雖然過得很寬裕，但他們會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)生活自理，做一些力所能極的事，從小得到鍛煉。而中國(guó)父母只會(huì)寵壞孩子，讓孩子有一個(gè)依賴的思想，想干什么就干什么，想怎樣就怎樣，自私且沒有獨(dú)立能力。

　　烏塔的父母沒有讓烏塔成為溫室里的花朵，而是讓她闖蕩世界，讓她成為搏擊暴風(fēng)驟雨中的雄鷹。所以，中國(guó)的父母?jìng)�，我知道你們也不想讓孩子成為溫室里的花朵，那就大膽地放手讓孩子�?dú)立自主勇敢地面對(duì)困難和挫折吧，讓我們成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

烏塔讀后感 8

　　前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺得我們跟烏塔相比，我們差太遠(yuǎn)了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。

　　烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子，那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門？于是，她抱著這樣的念頭，獨(dú)自去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會(huì)問我“她不怕有危險(xiǎn)嗎？她是怎么去那些地方的呢？

　　好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的.電話，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助，瑞給家里打個(gè)電話或寄張明信片。所以，我認(rèn)為烏塔是個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的女孩。對(duì)了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行日程和路線，她還花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國(guó)家的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末幫超級(jí)市場(chǎng)或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺得烏塔是個(gè)聰明、有主見，安全知識(shí)充分的孩子。

　　這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門。“呼”我呼出了一口氣，“翰翰，開開門”，“不”。就這樣，我們爭(zhēng)了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買了。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績(jī)不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛孩子，要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。

烏塔讀后感 9

　　學(xué)了《烏塔》這一課后，我的感受甚多。

　　這篇課文主要講了一個(gè)才14歲的女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事。更加令人驚訝的是，所有的計(jì)劃、旅游的資金都是她自己安排、自己利用三年的時(shí)間通過幫超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來的。讀到這一段時(shí)，我不禁感到臉火辣辣的，在我們中國(guó)，孩子們都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，無論到哪里都有父母的陪伴或者專人的.看護(hù)。可是如果當(dāng)我們長(zhǎng)大，卻連洗頭、扎頭發(fā)都不會(huì)，連鞋帶都不知道怎么綁，那怎么樣在社會(huì)中立足呢？我們就猶如鳥籠里的雄鷹、溫室中的小花苞，雖然生活得很好，卻沒有自立的能力。如果當(dāng)我們從鳥籠里面出來，當(dāng)我們從小花苞長(zhǎng)成花朵的時(shí)候，那豈不是會(huì)餓死在食物多多的森林里、枯萎在美麗的大自然？這篇課文不是讓我們學(xué)烏塔那樣獨(dú)自一人游歐洲，而是讓我們知道我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，否則就會(huì)被社會(huì)給淘汰。

　　文中有一句烏塔的反問“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我，不過我們的興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？我不明白，你的話不符合邏輯�！边@句話深深地觸動(dòng)了我，從烏塔的這句話中我感受到了烏塔的獨(dú)立自主意識(shí)是多么地高，也感受到了外國(guó)人的自主生活意識(shí)是非常的強(qiáng)。老師就對(duì)我們說過一個(gè)故事：一些人組織讓中國(guó)的十名學(xué)生和日本的十名學(xué)生去森林。誰知在半路上我們中國(guó)幾乎就有一半人撐不住了。因?yàn)檫@件事，我們中國(guó)的自主意識(shí)差常常成為外國(guó)人的笑納。所以我們一定要學(xué)會(huì)自立，那樣子才能在社會(huì)上定足。

　　當(dāng)你十幾歲了卻發(fā)現(xiàn)自己連系鞋帶、扎頭發(fā)都不會(huì)，你會(huì)不會(huì)感到羞恥？請(qǐng)你好好看一下《烏塔》吧！

烏塔讀后感 10

　　讀《烏塔》

　　烏塔是一個(gè)獨(dú)立性相當(dāng)強(qiáng)的女孩。她小小年紀(jì)，就已經(jīng)獨(dú)自游歷了世界上的許多國(guó)家，可是我呢，作為新世紀(jì)的少年，我覺得我現(xiàn)在最缺乏的就是獨(dú)立，每天回家，媽媽就把飯做好了，我只需要?jiǎng)右幌驴曜�，把它送進(jìn)嘴巴里；衣服臟了，爸爸媽媽會(huì)讓我脫下來，我從來不用動(dòng)手；每次出門，都有人陪著，一個(gè)人哪都不敢去。

　　老師已經(jīng)把這篇課文講完了，可我還沉浸在對(duì)烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她，但她從不依賴父母，她有自己的思想，她想到哪里玩，并不是說去就去，而是要做充分的準(zhǔn)備。其一，她要讀很多書，查閱相當(dāng)多的資料，反當(dāng)?shù)厍闆r做濫熟于心；其二，次費(fèi)問題怎么解決？她支分發(fā)廣告，陪人家小孩子玩等等，從不依賴家人；其三，保證安全，每到一地，先去公安局查清電話號(hào)碼，給家里發(fā)信或者寄出一張報(bào)平安的卡片。這樣做到心中有數(shù)，家里人肯定放心，她也很輕松。我要向她學(xué)習(xí)，以后無論做什么時(shí)候事情 要做個(gè)計(jì)劃，步步為營(yíng)，一絲不茍地完成任務(wù)。

　　小時(shí)候聽媽媽講故事，在我們國(guó)家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費(fèi)一兵一卒使秦國(guó)得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小區(qū)寄，憑著自己的聰明才智，殺死了兩個(gè)比他高大很多的.強(qiáng)盜；三國(guó)時(shí)的周瑜，七歲學(xué)文，九歲習(xí)武，十三歲就統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬；還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁，一件件，在我的眼前漸漸展開，讓我思緒萬千。

　　我決心在今后的學(xué)習(xí)中，向這些榜樣靠近，做好自己的本分工作——學(xué)習(xí)，克服依賴思想，不再局限于課本知識(shí)，要多讀課外書，不做分?jǐn)?shù)的奴仆，用知識(shí)武裝自己。

　　……

烏塔讀后感 11

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了，一位年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔在暑假間，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。

　　當(dāng)我讀到烏塔說，她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打電話或者寄張明信卡片時(shí)，我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的話，我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計(jì)旅行路線或閱讀哪個(gè)地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木�察局的電話，我想都沒有想過，只不過玩累了想家了，才會(huì)給爸媽打個(gè)電話。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年，讀了很多有關(guān)她要去的哪個(gè)地方的書籍，掙了許多旅費(fèi)，還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我們中國(guó)有許多的孩子和我一樣，從小生活在父母的`溺愛里，嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都要依賴父母，從來不自己做，有時(shí)還讓父母給零花錢。而國(guó)外的一些小朋友就不同了，他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來，不僅精打細(xì)算，還會(huì)掙錢。這種從小就學(xué)會(huì)自己理財(cái)和獨(dú)立的做法，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我衷心的希望，家長(zhǎng)也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g，讓我們能夠自由的飛翔，也讓我們能像烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。

烏塔讀后感 12

　　讀了《烏塔》這篇文章后，我感慨萬千。

　　文中的烏塔年僅14歲就能獨(dú)自一人去歐洲游玩，她的勇氣是十分值得我們敬佩的。這種事對(duì)于許多人是想都不敢想的。

　　在中國(guó)，幾乎每個(gè)家里的'孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子別說不敢出遠(yuǎn)門，就連自己一個(gè)人去買東西都不會(huì)。

　　文中還寫了旅游前，她精密地策劃了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片，免得家人擔(dān)心。

　　她去之前還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，她還每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告；假期還到別人家陪小孩玩。

　　這不由得讓我想到我們現(xiàn)在吃、穿、用都是花著父母的錢，過著衣來伸手、飯來張口的生活，而烏塔的旅行費(fèi)是經(jīng)過自己的辛勤努力換來的。我認(rèn)為我們就算沒有辦法像烏塔那樣，也可以為父母做些力所能及的事，而不是像小皇帝那樣。

　　烏塔曾說過:“光從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界并不完美，我從電視上經(jīng)�？匆娨獯罄�，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我�！�

　　許多事情大多數(shù)同學(xué)都從來沒有想過親身去體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視中了解事情，是比不過親身體驗(yàn)?zāi)菢由羁痰摹?/p>

　　讀《烏塔》這篇文章后，使我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)她這種精神，變得有膽量、自信、勇敢、大方、自強(qiáng)、自立。同時(shí)我希望父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)放手，不要過分溺愛我們，讓我們學(xué)會(huì)自信、獨(dú)立！

烏塔讀后感 13

　　近期學(xué)了《烏塔》一課后練習(xí)，我感觸頗深。

　　課文內(nèi)容敘述的的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小姑娘獨(dú)自一人游覽歐州，在羅馬帝國(guó)的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。

　　小姑娘烏塔對(duì)旺曉潔說：我的'名字叫烏塔，早已十四歲了。我是意大利人，住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州，早已來到荷蘭、法國(guó)、德國(guó)，在西班牙來到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬，最終也要去古希臘。

　　中國(guó)的父母一定會(huì)禁不住詫異地問道：啊，你一個(gè)人嗎？你的父母不擔(dān)心？

　　大家看一下烏塔是如何回應(yīng)這個(gè)問題的：我在家里就設(shè)計(jì)方案好啦旅游線路和日程表，每到一地就應(yīng)查公安局的聯(lián)系電話，便于碰到風(fēng)險(xiǎn)和艱難時(shí)要求協(xié)助。再給家中撥個(gè)電話或寄張名信片。

　　你一定會(huì)想，那么小的小孩獨(dú)自一人外出旅游，旅費(fèi)肯定是親人給的吧。但客觀事實(shí)卻并不是這樣，實(shí)際上就連旅費(fèi)也是烏塔自身一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來提前準(zhǔn)備此次旅游，閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規(guī)的書本；為了更好地掙旅費(fèi)，每一個(gè)禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單，暑假還到他人家中陪小朋友玩。

　　烏塔年紀(jì)輕輕卻這般獨(dú)立，回過頭看中國(guó)的小孩，她告訴我過一個(gè)那樣的小故事：一個(gè)學(xué)員考入了一所重點(diǎn)大學(xué)，可他卻由于不容易洗床單、疊被，乃至不容易整理書包而迫不得已退學(xué)。

　　我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f：請(qǐng)為小孩扛起一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云，請(qǐng)讓愛更極致，請(qǐng)讓愛更豐富！

烏塔讀后感 14

　　昨天，我們學(xué)了一篇文章，叫：烏塔，一開始，我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔，原來已讀課文，是一個(gè)德國(guó)一個(gè)小女孩的名字。

　　老師說，要求同學(xué)們討論烏塔這種獨(dú)自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的`做法，剩下的人都不贊同，老師說：“好的理由是什么，不好的理由又是什么？不過如此，說好的同學(xué)也說了不少理由，老師最后公布答案了：我贊同這樣的做法。老師說了一下他的理由：因?yàn)楹⒆邮且��?dú)立的，不能老是依靠父母

　　我終于知道了，我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細(xì)心辦事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。孩子還要自強(qiáng)、自立、自大哦！

　　我自從學(xué)習(xí)了課文《烏塔》后，心里感到很慚愧。說到慚愧，我有好幾十件、幾百件事情不如烏塔。因?yàn)闉跛�做了很多讓我記得很清楚的事。例如：她已游覽了法國(guó)、瑞士、奧地。今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐。我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿�？墒翘斓紫碌哪赣H太愛自己的了，那里都不讓去，要到哪里去們都會(huì)把你跟著......

烏塔讀后感 15

　　最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，讓我受到了深刻的教育，故事講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事。

　　烏塔是一個(gè)14歲的小女孩，暑假里，她一個(gè)人去了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)十多歲的孩子居然可以獨(dú)自去那么多的地方，她是多么獨(dú)立，多么勇敢呀！

　　課文中烏塔說的一句話讓我深有感觸：“愛孩子，為什么不能讓他們單獨(dú)出門呢？”是呀，爸爸媽媽都很愛我們，可是從來不讓我們一個(gè)人出門，更別說讓孩子單獨(dú)出門旅行了！可是，這卻讓我們失去了自由，我們都生活在家長(zhǎng)溫暖的羽翼下，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里，我們都被捧在手心里，爺爺奶奶都圍著我們轉(zhuǎn)，怕我們凍著，怕我們熱著，所有的東西都幫我們準(zhǔn)備好，生怕有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，和烏塔相比，我們不就像經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵嗎？

　　就拿我來說吧，我平常除了自己上下學(xué)，去超市書店買點(diǎn)兒東西以外，其它事情家長(zhǎng)都要陪著，他們簡(jiǎn)直成了我的影子，這樣的我又怎能長(zhǎng)大呢？我們只有像烏塔那樣，長(zhǎng)大后才敢走出家門，走進(jìn)社會(huì)，才能獨(dú)立去面對(duì)生活中的`風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我下定決心，不做溫室里的嬌嫩的花朵，要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹；不做籠中的金絲雀，要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我要像烏塔一樣，做一個(gè)獨(dú)立的孩子！

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