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讀《烏塔》有感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《烏塔》有感1
今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍."
使我不明白的是:同是父母,他們的'表現(xiàn)為何截然相反呢......一連串的問題使我迷惑不解!經(jīng)過認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開了謎團(tuán):中國父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長對子女們的態(tài)度;而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識,所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺地當(dāng)了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動(dòng),家長也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)9歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì)劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理.
讀《烏塔》有感2
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我受益匪淺。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
現(xiàn)在的許多中國孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而在本文中的烏塔卻大不相同。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安?晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,時(shí)時(shí)刻刻警告自己:要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的`行為。
烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了,雖說是出去玩,其實(shí)就是在外面瘋跑!
通過《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解了一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心:一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感3
自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文,這三頁短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨(dú)自游歷歐洲各國的故事。那么現(xiàn)在我們來議論一下吧!
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、計(jì)劃周密的姑娘,我五體投地的佩服她的勇敢和細(xì)心,同時(shí)我也想到一個(gè)自己的'故事:
有一天,我決定要坐班車去學(xué)校,就對爸爸媽媽說:“我要一個(gè)人坐班車上學(xué)。”爸爸媽媽同時(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書包,連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊:“兒子,你的語文書落家里了!蔽易屑(xì)一想:不對!我昨天應(yīng)該把書裝進(jìn)書包里了,還做了個(gè)記號,不會(huì)忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開家門,結(jié)果爸爸手里拿的是一年級的語文書,只不過經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的沒多大差別,我氣得火冒三丈說:“班車都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說:“我來送你吧。”便把我送到了學(xué)校。而我所謂的“獨(dú)自出行”計(jì)劃,就連這棟樓都沒有出去就破滅了。
這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護(hù)”。但我們終究是要長大的、獨(dú)立的。我想:如果我也出生在一個(gè)類似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛護(hù)”會(huì)不會(huì)變成真正的愛護(hù)呢?
讀《烏塔》有感4
這篇文章寫的是一個(gè)14歲的德國小姑娘,在父母的支持下獨(dú)自一人游歐洲的事。
當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然地問答道。”使我感到她很可愛,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼,讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),居然敢獨(dú)自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事,記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天,當(dāng)我獨(dú)自一人下太白巖時(shí),爸爸總是不放心,在小路旁看了又看,并且讓哥哥在山下接我。哎,不就是下個(gè)太白巖嘛!爸爸就那么放心不下,假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位,給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),真令人羨慕。
我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細(xì)心,也很了不起。說她細(xì)心,是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線,看了許多關(guān)于這些國家的.書籍,每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說她了不起,是因?yàn)樗砸褣赍X游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個(gè)了不起的小女孩兒!
讀完《烏塔》這篇文章后,使我十分羨慕烏塔,羨慕她獨(dú)自一人游歐洲多自在呀!而我——中國小孩就連獨(dú)自一人游重慶、北京都沒有想過,更別說歐洲了,就是想過父母也只會(huì)說讓你掃興的兩個(gè)字,那就是“不行。”我多么希望中國的家長也能像外國家長一樣鍛煉我們的獨(dú)立性。文會(huì)刪除所有投稿!
讀《烏塔》有感5
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。
的課文,通過這篇課文,讓我們認(rèn)識到了獨(dú)立,考慮周全,責(zé)任心強(qiáng)的小女孩烏塔。她的每一個(gè)品質(zhì)都是我從課文中找來的,其中:獨(dú)立是她從一個(gè)人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會(huì)起床?紤]周全是從她會(huì)給家人打電話和寄明信片報(bào)平安。
在本課的第7、8自然段,訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護(hù),什么洗碗,掃地,洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累,也讓孩子不獨(dú)立。而在外國,孩子都是自立的,可以自己去大自然探索。
在自然里,烏塔說我們的興趣很少,我十分同意,我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事,自己去實(shí)踐才能真正地體會(huì)到大自然的`魅力。去親自出門一個(gè)人看看就會(huì)知道,待在家里的自己是多么依賴父母,只有獨(dú)立才會(huì)快樂。
我讀了這篇課文后最想對現(xiàn)在的家長說:為什么不能讓我自己出門啦?出門之后我會(huì)變得獨(dú)立,您也不會(huì)麻煩,還能讓我認(rèn)識祖國的美麗,這個(gè)一舉多得的主意你為什么不允許啦?我也想對現(xiàn)在的自己說雖然烏塔那時(shí)候比我大4歲,但是四年之后我真能游歷歐洲嗎?她的品質(zhì)我真的有嗎?我猜測我過了20歲都不一定出國,她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁?xiàng)都沒有。
讀《烏塔》有感6
念完《烏塔》這篇課文,我覺得十分幸運(yùn),由于我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類似。盡管也沒有一個(gè)人去游歐州,都沒有掙過旅差費(fèi),可是我的爸爸媽媽跟烏塔的爸爸媽媽一樣,塑造我獨(dú)立、自立。還記得三周歲半南京登山,爸爸媽媽仍在后邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時(shí),我已經(jīng)一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五周歲時(shí),爸爸媽媽仍在山下時(shí),我一個(gè)人登山了萬壽山的的巖層。兒時(shí)學(xué)走路摔倒了爸爸媽媽從不扶,全是自己站起來。全部的春節(jié)紅包全是自己存放的,可是我從不胡亂花錢。暑假我非常少看電視劇、玩手機(jī),常常在家做科學(xué)試驗(yàn),以便考慮我對科學(xué)試驗(yàn)的.求知欲,母親買來實(shí)驗(yàn)器材要我試驗(yàn)。暑假也非常少上補(bǔ)習(xí)班,只是游玩了半個(gè)我國。父母常說“博覽群書比不上始于足下。僅有親自感受才算是的!
每每我想要一個(gè)物品時(shí),父母都會(huì)告訴我:“天地沒有免費(fèi)午餐,你需要靠勞動(dòng)者得到 。”因此我也依照母親的規(guī)定做她幫我的每日任務(wù):準(zhǔn)時(shí)家務(wù)勞動(dòng)、自身刷碗、自身洗床單。一直到我養(yǎng)成好習(xí)慣。爸爸媽媽覺得除開學(xué)習(xí)培訓(xùn),也有一些跟學(xué)習(xí)培訓(xùn)一樣關(guān)鍵的事,那便是為人處事積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的性情,此外碰到難題能學(xué)會(huì)思考處理,才可以在社會(huì)發(fā)展中存活。我十分幸運(yùn),我的爸爸媽媽的文化教育意識跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。
讀《烏塔》有感7
默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會(huì)掙錢,而且還一個(gè)人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!
我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備,還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國家,就會(huì)先到警察局拿上電話號碼,方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請求到幫助。同時(shí),也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說明她的自立能力有多強(qiáng),對生活是多么的.熱愛!
中國的孩子就是大棚里的花朵,永遠(yuǎn)是被陽光和塑料膜包裹著的,永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹,永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅,永遠(yuǎn)成為不了水里的鱷魚。為了那萬里的晴空,要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔,你真棒!
烏塔,你 讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)!
讀《烏塔》有感8
讀了《烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨(dú)立,她一個(gè)人掙旅費(fèi),一個(gè)人獨(dú)游歐洲,這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游,我想和她一起游長城,爬黃山。
還有,外國父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。中國父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣!
想到自己,我每次放學(xué),爺爺奶奶就搶著背書包;每當(dāng)我上學(xué)時(shí),家長總是把我送到校門口,千叮嚀萬囑咐,然后看著我走進(jìn)校園,才肯放心離去。何止是我的父母,在中國所有父母,有哪一個(gè)不疼愛自已的孩子?在爬山時(shí),當(dāng)孩子累了在亭子休息時(shí),家長們總是剝開果皮,把一塊塊晶瑩的果肉放進(jìn)孩子的嘴里;在孩子口渴的.時(shí)候,家長們總是拿起吸管插進(jìn)飲料瓶里,遞給孩子們;當(dāng)驕陽似火或傾盆大雨時(shí),為孩子撐傘的,也是家長;當(dāng)孩子們流汗時(shí),家長還會(huì)細(xì)心地為孩子擦去汗水……如果,家長離開了我們,我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨(dú)自去上學(xué)?能否自已生活,能否在社會(huì)上找到工作?
父母們,請放開牽著我們的手吧!你們愿意讓我們當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做會(huì)自已的事自已做,千萬不要“衣來伸手,飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試,去經(jīng)歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。
讀完《烏塔》這篇課文后,我了解到一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感9
前不久,我們學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》的文章,我對文章的主人公烏塔贊不絕口,真是讓我收獲滿滿!
讀了這篇文章,我從處處都能看出烏塔的優(yōu)秀品質(zhì)。我從她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難時(shí)請幫助,再給家里寄張明星片體會(huì)到了她考慮十分周全,使我情不自禁地想起了自己。以前,我去捉小鳥,連鳥籠都沒有準(zhǔn)備,就直接去,到了下面我才忘了我沒帶鳥籠,使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,每個(gè)周末自己去掙旅費(fèi)我體會(huì)到了烏塔是一個(gè)獨(dú)立生活的人,于是我想到了我們中國的孩子沒有自由,一天都悶在家里,永遠(yuǎn)不會(huì)開心,所以,我贊同烏塔說中國孩子應(yīng)該缺少很多樂趣的這句話。
我想對自己的父母說:爸爸媽媽,我每天要么是聽著別人說什么地方很美,要么又是在電視上看著一幕幕美麗的景象映入眼簾,只能憑空想象。我知道你們是關(guān)心我,怕我不安全,但我一天都在你們的依賴下成長,沒有一點(diǎn)兒自由,就像一只被關(guān)住的小鳥和一只井底之蛙,從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫,那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看著別人去日本、北京、香港、澳門游玩,十分的羨慕,有時(shí)也會(huì)生氣。所以,如果你們真的愛我,真的關(guān)心我的話,就請你讓我去見見世面,給我自由,把我從籠子中放出來吧!我都會(huì)做好充足的準(zhǔn)備的。
讀了《烏塔》這篇文章,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)獨(dú)立,去熱愛生活。
讀《烏塔》有感11
這篇課文講一位德國小姑娘,趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。
讀了這篇課文,我覺得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧,她一個(gè)子14歲的小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年,在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且每到一個(gè)地方,她首先就查警察局的電話號碼。呀!這是一個(gè)多么聰明的人。摹肮鈴碾娨暫蜁姓J(rèn)識世界總不完美。”這句話中,我體會(huì)到了,這是烏塔的'心聲,許多孩子認(rèn)識世界只有通過電視或書本。我在電視上也經(jīng)?吹酱蠛,但我真正去海南島看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對比起來差遠(yuǎn)了。而且,我們中國的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠(yuǎn)門。而我們中國孩子們呢,就像是“籠中之鳥”似的,整天呆在這個(gè)地方。我相信,我們中國的父母,誰也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個(gè)母親,我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的夢想,把他從“籠”中放出來,他去感受世界的美麗,“天空的湛藍(lán)”,“花兒的清香”!
讀《烏塔》有感10
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,深有感觸,受益匪淺。
這篇文章主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,她總是在家就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號碼。她自立,不怕苦,也不怕一個(gè)人力量單薄。
她自強(qiáng),中國人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝小公主,都得捏在手心里,不能讓他們受苦受委屈;但烏塔的`父母卻覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
讀了本文,我想了很多很多。我們同樣是孩子,卻有截然不同的生活態(tài)度。采用排比的形式去寫:我已上四年級了,日常生活還需要爸爸媽媽打理,而烏塔,卻獨(dú)自一人游歷各國;我,總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝,而烏塔卻自己打工掙錢周游世界;我,自己一人走在馬路都驚惶失措,而烏塔一人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。
烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光和雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨煉中成長。
讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深地感染了我,我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游,但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,做一個(gè)陽光好少年!
讀《烏塔》有感11
一個(gè)14歲的女孩,暑假一個(gè)人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘,意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴,幾乎所有的路費(fèi)都是自己掙的'。她是一個(gè)德國女孩烏塔。
學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候,我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀(jì),身上就有那么多閃光點(diǎn):見多識廣,有規(guī)劃,有主見,有理想,等等,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。
但是,反思我們現(xiàn)在的美好生活,大家都變成了小皇帝,小皇后。每天過著衣來張口,食來張口的舒適生活。也許,你會(huì)想:我們有電腦、電視、游戲機(jī),還有繪本、書、操場,隨時(shí)都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢?文中有一段話讓我感觸最深:從電視和書本中認(rèn)識世界,永遠(yuǎn)是不完美的。我經(jīng)常在電視上看到意大利,但只有當(dāng)我親自來到這里時(shí),它的美麗才深深打動(dòng)了我。
每次讀到這里,我都更加清晰地看到自己的缺點(diǎn):自我意識差,不能吃苦的弱點(diǎn)。這是父母希望我改變的兩件事。所以,從現(xiàn)在開始,我要一點(diǎn)一點(diǎn)改正這些缺點(diǎn),不能讓它們成為我人生的絆腳石!
讀《烏塔》有感12
我學(xué)了一篇課文,叫《烏塔》。這篇課文主要講一個(gè)14歲的小女孩烏塔,在做了很多準(zhǔn)備之下,用了3年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,趁暑假獨(dú)自游覽了很多國家,去參觀旅游。
從中,我知道了烏塔是一個(gè)負(fù)責(zé)任,邏輯思維強(qiáng),有條理,勇敢、細(xì)心,有計(jì)劃的女孩子。
我不禁想到了自己小時(shí)候。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)后,爸爸把我送到了保安亭門口,叫我自己回家。我一下子愣住了,“我又沒帶小區(qū)卡,我怎么進(jìn)去嘛?”我跟爸爸說。爸爸回答道:“女兒,你向保安叔叔幫忙開門就行了!蔽蚁铝塑,慢吞吞地走向保安亭,想看一下后面有沒有人能幫我開門。我往后看,后面沒有人,怎么辦,怎么辦……自己心里一直不知道怎么做。到了門口,我小聲地說:“保安叔叔幫忙開門!甭曇粝裎米拥囊粯有。孟裨谡f悄悄話。也許聲音太小,保安叔叔聽不見,沒有理會(huì)我。我真的不知道怎樣跟人交流,而且是一個(gè)陌生的人。我看到后面有人,心里非常興奮,那個(gè)阿姨幫我刷了卡,打開了門。我跟在阿姨的后面走回了家。
讀了這篇課文后,我不再這么膽小了,起碼能跟人交流了。我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的精神。我們個(gè)個(gè)都是在父母的呵護(hù)下長大的,如果父母幫你完成某一件事情時(shí),你要跟父母說:“請您不要溺愛我了,放開您的手,讓我們自己去獨(dú)立面對毎一件事情吧。我們才會(huì)真正的長大,成長。”同時(shí),我們也要向家長呼吁,放開你的`手,讓你的孩子自己面對他所要面對的事情吧!
和烏塔相比,我們還有許多不足之處:烏塔自己掙旅費(fèi)養(yǎng)活自己,而我們呢?卻向父母索要零花錢,不勞而獲這種行為已經(jīng)成為了每個(gè)孩子的習(xí)慣了。烏塔是非常勤勞的,她靠自己的勞動(dòng)成果賺錢。而我們呢?衣來伸手,飯來張口。自己的事情卻要父母操心,不幫父母減輕負(fù)擔(dān),每一件事情都要父母督促你完成。因此,以后要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的人,學(xué)會(huì)獨(dú)立,自立,自強(qiáng)。
讀《烏塔》有感13
烏塔年齡雖小,但已經(jīng)游過了很多國家,而我出最遠(yuǎn)的一次門是去山東旅游,去山東旅游的費(fèi)用,是用爸爸的工資去的,而烏塔是用自己3年掙的加上他爸爸給的錢去旅行,我真佩服她!
當(dāng)我讀到:“烏塔說她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅程路線和日程,每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助”的時(shí)候,覺得烏塔很細(xì)心,每到一個(gè)地方,就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,如果她不細(xì)心的.話,每到一個(gè)地方就先玩了,如果遇到危險(xiǎn)時(shí),她就不知道該怎樣求救了。所以我們不要養(yǎng)成依賴性,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,有一天,我們長大了,離開了父母,該依賴誰呢?
還有一個(gè)地方讓我感受至深:“為了這次旅行她整整準(zhǔn)備了3年”,讀了很多有關(guān)這些國家的書籍,她為這次旅行準(zhǔn)備了整整3年,如果她不讀關(guān)于這些國家的書籍,一定會(huì)迷路的。烏塔住在德國,她可以說德語,但大家都知道,英語是國際通用語言,如果她在異國說德語,會(huì)有很多人聽不懂,如果她迷路了,說英語也會(huì)有很多人去幫助她。大家也知道,學(xué)英語是件不容易的事兒,不是一兩天能學(xué)會(huì)的事情,所以她也要學(xué)英語。
一個(gè)未成年的孩子,一個(gè)14歲的孩子,獨(dú)自一個(gè)人出來旅游,真是不敢相信!所以我們現(xiàn)在不要再當(dāng)家里的小皇帝了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,將來一定會(huì)有用!
讀《烏塔》有感14
中國和外國不但語言不同,教育方式也是不同的,《烏塔》就是一篇這樣的的文章,從中你會(huì)感悟到許多。
本文作者講了自己到羅馬去旅游,在青年旅館認(rèn)識了一位14歲的女孩烏塔。因?yàn)闉跛粋(gè)人游歷歐洲而談起了教育方式。為了能游歷歐洲,她準(zhǔn)備了三年:旅游的花費(fèi),她通過親自發(fā)傳單、看過孩子等勞務(wù)賺得;行程計(jì)劃,她通過閱讀有關(guān)書籍、畫行程路線圖等來解決。等到了具體目的地,她又通過電話聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐旌图胰,來保安全?bào)平安或隨時(shí)求助。讀過這篇文章后,我感到非常震驚,一個(gè)14歲的女孩竟能獨(dú)自游歷歐洲!這不由得讓我想起:平時(shí)整理房間是媽媽幫的。買回來的東西型號不對,都是媽媽幫我換的。媽媽讓我去買菜時(shí),去近處還能,可到稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的菜市場跑一趟就不答應(yīng)了。甚至還羨慕那些嬌生慣養(yǎng)的`女孩,什么事都有人幫。
我還記得《豌豆公主》的故事中講到:一個(gè)王子要選親了,可找來找去沒有一個(gè)是真正的公主,連國王和王后都著急了。不久后在一個(gè)大雨的晚上,有個(gè)美麗的公主敲開了國王管家的門,管家有意要考驗(yàn)她就留她住宿,于是在床最底層的褥子中間放了一顆小豌豆。第二天,公主抱怨說:“昨晚一宿沒睡好,床下有個(gè)硬東西一直在攪擾我。”于是王子就和這位女孩結(jié)婚了。從故事中卻折射出了中國式的“保護(hù)教育”。這樣的女孩長大只能成為一個(gè)“公主”,被人保護(hù),不能成事。而與有良好性格的烏塔獨(dú)自游歷歐洲相比,簡直......外國人就像一頭野獅,能任意奔跑,而中國人的后代卻被父母“圈養(yǎng)”起來,"野性"就不得以釋放,喪失了該有的生存本領(lǐng)。我羨慕烏塔有自立的品質(zhì),有獨(dú)立行動(dòng)能力。她也是一個(gè)細(xì)心的人,每一步都有規(guī)劃,勇敢而又有思想,還敢反駁書中作者在教育上的“錯(cuò)誤”。
我想,如果我們都改變一下思維方式:教育是為下一代成為一個(gè)獨(dú)立自主又勇敢的人,那于個(gè)人、家庭、社會(huì)都是受益匪淺的。
讀《烏塔》有感15
現(xiàn)在我們還是小孩,還沒有獨(dú)立的生活能力,還需要爸爸媽媽照顧的小學(xué)生。時(shí)刻依賴爸爸媽媽給錢,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后,才知道并不是這樣的。
烏塔才十四歲,她一個(gè)人就能獨(dú)立游遍了歐洲。因?yàn)樵诩易隽巳甑?充分準(zhǔn)備,她已經(jīng)去了許多國家。作者十分驚訝,因?yàn)樽髡哒J(rèn)為,這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該有爸爸媽媽陪同才可以出去玩。而烏塔卻說:"爸爸媽媽很愛我,有時(shí)我們一起出去,但有時(shí)單獨(dú)出去,愛孩子也可以讓她獨(dú)立出門,這也是一種鍛煉呀"!經(jīng)過對話作者知道了,原來烏塔想更好的了解世界,從書本上、電視上還不能全面地了解,需要走出去了解世界。作者認(rèn)為烏塔會(huì)怕危險(xiǎn),但她告訴作者,她已經(jīng)在家里設(shè)計(jì)好了路線、日程,每到一個(gè)地方,就查找警察局的電話號碼,可以在有危險(xiǎn)的時(shí)候請求幫助,給家人報(bào)平安,自己打工賺旅游費(fèi),烏塔還說要賺錢中國來玩呢。我讀后暗暗敬佩她的能力。
讀到這里,我想起了自己,我自己上學(xué)放學(xué)這么一點(diǎn)路都提心吊膽,有時(shí)候幫媽媽買早餐回來都覺得像是做了一件十分棒的事。而小小年紀(jì)的烏塔已經(jīng)去了那么多的地方,感覺很平常。而我,每天早飯都是媽媽燒好,有時(shí)候讓我洗碗掃地都會(huì)覺得累。平時(shí)零花錢都是媽媽給的,不花一點(diǎn)兒勞動(dòng)力。可是,烏塔卻自己打工掙錢,自己安排游玩。而我出去游玩,不是媽媽設(shè)計(jì)就是跟旅游團(tuán)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,下一個(gè)地點(diǎn)不用想,跟著別人走。烏塔自己能安行程,她的生存能力真的是很強(qiáng)。
我想,我雖然還是孩子,但生活中也能太依賴爸爸媽媽,要做一些力所能及的事,比如洗衣服,洗碗,掃地,買菜,做飯等。做一個(gè)像烏塔一樣自信,勇敢,獨(dú)立,生存能力強(qiáng)的孩子。