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《陶罐和鐵罐》讀后感

時間:2023-01-26 16:27:00 讀后感 我要投稿

《陶罐和鐵罐》讀后感(精選15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》讀后感,希望對大家有所幫助。

《陶罐和鐵罐》讀后感(精選15篇)

《陶罐和鐵罐》讀后感1

  暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個故事。這個故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐,經(jīng)常諷刺、奚落陶罐,而陶罐卻不和他一般見識,任然表現(xiàn)的謙虛和很有風(fēng)度。不久他們所在的.王朝消失了,宮殿倒塌了,很多年后當(dāng)?shù)厝藦耐晾锇l(fā)現(xiàn)了陶罐并把他挖了出來。鐵罐對挖他的人說他的朋友鐵罐也在土里,請他們幫忙救他,但人們挖了很久也沒看到鐵罐的影子。

  這個故事告訴我們每個人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處正視自己的短處。從這個故事中我還學(xué)會了和人相處要互相尊重。

《陶罐和鐵罐》讀后感2

  今天,我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。

  本文主要寫鐵罐看不起陶罐的事,常常奚落塔。它認(rèn)為自己比陶罐堅硬。陶罐很謙虛,它認(rèn)為作為罐子,都能盛東西,不跟鐵罐一般見識。后來,發(fā)生了許多事,它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀,而鐵罐卻化成了粉末,不存在了。

  讀了這個故事,我懂得了:每一個人都有自己的長處和短處。我們要正確看待自己的長處,別人的`短處,多看別人的優(yōu)點(diǎn),少看別人的缺點(diǎn)。不要用自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比較,要像陶罐一樣謙虛,不要像鐵罐一下驕傲。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?

《陶罐和鐵罐》讀后感3

  時間到了,我是第一名!便驕傲起來,瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。

  因為這次我跑了第一名,所以我沒有練習(xí)?烧l也不知道,有些人卻在家里堅持練習(xí)。第二次比賽,規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒有發(fā)抖,只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了,我明明在費(fèi)力地跑,可不知怎么了,右邊突然沖過來一個人,過了一會兒,她居然超過了我,不管我怎樣費(fèi)力地跑,也超不過她。

  比賽結(jié)束了,我只得了第二名。

  讀完這篇文章我明白了,因為我的`驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個道理:認(rèn)識不能驕傲的,驕傲的后果一定很慘!

《陶罐和鐵罐》讀后感4

  今天,我學(xué)了《陶罐和鐵罐》,我懂得了一個道理:不要只看到別人的短處,還要就看到別人的長處。

  這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的,鐵罐傲慢無禮,輕蔑陶罐,而陶罐卻謙虛友善,寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐,鐵罐說:”總有一天我會把你碰成碎片的`!疤展薏辉俅鹄龛F罐,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,許多年代過去了,人們來到這里掘開堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐,人們都很喜歡陶罐,可這時候鐵罐已經(jīng)找不到了。

  每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感5

  今天媽媽給我買了一本書,其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。

  王宮里有一只陶罐和鐵罐,驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬,常常奚落陶罐,但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。后來許多年過去了,人們從土里挖出了陶罐,雖然陶罐依然惦記著鐵罐,可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化,無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年,而看似強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。

  我看了這個故事明白了一個道理,我們不應(yīng)該只看到表面的`弱小,更不應(yīng)該用自己的長處去貶低別人的不足,因為別人也有比我們強(qiáng)的地方。

《陶罐和鐵罐》讀后感6

  今天,我讀了一篇文章叫《陶罐和鐵罐》的故事,我感覺受益匪淺。鐵罐是一個驕傲自滿的罐,陶罐是一個謙虛的罐。我對鐵罐的`做法和說法都很反感,特別是它說:“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!”很你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!總有一天,我要把你碰成碎片。“陶罐聽了并沒有生氣,不跟它計較,而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔,樸素,美觀。而鐵罐卻不見了。

  從這個故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿,要虛心,人與人之間要和睦相處,要有一顆寬容大量的心。

《陶罐和鐵罐》讀后感7

  我讀過很多童話故事,可是,讓我收益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。

  故事講的是有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。鐵罐很傲慢,還常常奚落陶罐。時間飛逝,多年以后,人們發(fā)現(xiàn)了遺落的陶罐,卻不能找到鐵罐的影子。

  讀了這篇故事讓我明白了,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的道理。每個人都有自己的長處,也有自己的短處,要善于汲取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的短處,才能使人進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)中,我一定要吸取鐵罐的'教訓(xùn),要和同學(xué)和睦相處,吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫字很慢。我一定要彌補(bǔ)這一點(diǎn)讓我做的更好。我的優(yōu)點(diǎn)是,作文寫的好,我會用這一點(diǎn)來盡力幫助大家的。這就是我們說的尺有所短,寸有所長。

《陶罐和鐵罐》讀后感8

  我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后,我不禁贊嘆到:”多謙虛的陶罐呀!“

  這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個罐子,一個是謙虛的陶罐,一個是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐,說陶罐丑陋,很容易就摔破了,而自己是如何美麗,不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后,王宮倒塌了。又過了好多年,人們來到這里,掘開厚厚的'堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐,但鐵罐的影子也沒找到。因為”美麗而結(jié)實“的鐵罐在土里已化成了泥土,人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。

  我從中明白了每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,要相互尊敬,和睦相處。另外,我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛,不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。

《陶罐和鐵罐》讀后感9

  今天,我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇課文。

  在王朝的御廚里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐,還經(jīng)常奚落它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當(dāng)作好兄弟?设F罐就是蔑視它,羞辱它。最后御廚塌了,兩只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年過去了,人們挖出了陶罐,擦干凈和它當(dāng)年在御廚時一模一樣光潔,樸素,美觀。這時陶罐并沒有忘記鐵罐兄弟,而要求人們?nèi)ネ阼F罐,這時的`鐵罐早已氧化的無影無蹤了。

  通過這個故告訴我們,不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛的精神。人人都有長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處做人做事不能太驕傲,要虛心待人。

《陶罐和鐵罐》讀后感10

  “陶罐,你有沒有膽量撞我一下?”鐵罐雄赳赳、氣昂昂,先開口說話了!拔摇也桓遥也桓遗瞿!碧展拗t遜地說,因為它怕別人碰它!昂,沒有用的東西!”鐵罐子說道,“你簡直什么用都沒有,一碰一定碎!”“鐵罐兄弟,我們生來的任務(wù)是裝東西,而不是相互碰撞。

  我雖然碰不過你,但我也可以裝許多東西,我們又和睦相處,為什么要碰撞呢?”“哼,遲早有一天,我會碰死你!”一天、兩天。一年,兩年。十年,二十年。百年,二百年。

  過了很久,王宮倒了,古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了陶罐。學(xué)者們將它洗干凈。陶罐說:“謝謝,我的兄弟鐵罐還在土里呢!比藗冋伊擞终,也許人們不知道,它已經(jīng)礦化了。

  這個故事告訴我們:我們每一個人都有自己的長處和短處,要用自己的'長處干好事;不要驕傲自大,也許你只看到了別人的缺點(diǎn)。

《陶罐和鐵罐》讀后感11

  看了《陶罐和鐵罐》,我喜歡文中的陶罐!

  因為,陶罐他不驕傲自大,也不把兄弟的話放在心里。宮殿倒塌了,他第一個想起他的兄弟馬上救他。

  所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。

  因為,他總是瞧不起別人,還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。

  這是一個發(fā)生在國王壁櫥里的`故事。

  囯王的壁櫥里有兩個罐子,一個是鐵的,一個是陶的,原來它們和睦相處,但好景不長,鐵罐瞧不起陶罐,它們就吵了起來,結(jié)果就不和睦相處了。

  年年過去了,王朝覆滅了,它們的上面蓋了一層很厚的土,幾千年過去了,鐵罐化成了泥土,而陶卻沒有化成泥土。

  這個故事告訴我們不能光看別人的短處,還要看別人的長處

《陶罐和鐵罐》讀后感12

  今天我讀了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了,鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當(dāng)中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。

  這篇文章我最喜歡陶罐的一句話,那就是:“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的,也不要用和自己無關(guān)的事情和別人比。

  我記得我也有這樣的情況,那是:我玩滑板車玩的很好,我笑話那些滑的.不好的人,通過讀這篇課文我知道了,不要拿自己的長處和別人比,要學(xué)習(xí)別人的長處。

  今后我要改掉我驕傲的毛病,而且我還要學(xué)習(xí)別人的長處,只要別人做的比我好,我就要向他們學(xué)習(xí)。這篇課文給我的啟發(fā)非常大,我非常感謝這篇課文。

《陶罐和鐵罐》讀后感13

  王老師帶我們學(xué)習(xí)了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》,我有很大的啟發(fā)。

  驕傲的.鐵罐覺得自己很堅硬,瞧不起陶罐,常常奚落、嘲笑陶罐。可是許多年過去了,人們發(fā)現(xiàn)了那個陶罐,倒掉里面的塵土,擦洗干凈,陶罐依然光潔如新,成了非常有價值的文物,而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐,可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。

  我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣,既要看到自己的長處,也要看到自己的短處,取人之長、補(bǔ)己之短,對人要謙虛,要和同學(xué)們和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感14

  讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文以后,我覺得鐵罐太驕傲、太傲慢了?傆X得陶罐比他懦弱,老是看不起陶罐,還奚落它,就還說它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理,還沒等陶罐說完,鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論,真是太不應(yīng)該了!他應(yīng)該成為最厲害的強(qiáng)者。

  而陶罐,鐵罐這樣諷刺、奚落他,陶罐卻用各種不同樣的句子來跟鐵罐爭辯。最后很失望,鐵罐不聽他的,還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒有別的.辦法了,只好誰也不理誰。

  在這篇課文里,我懂得了一個道理:不要用自己的長處比別人的短處,還懂得了一句諺語:尺有所短寸有所長。我希望鐵罐能認(rèn)識到自己的錯誤,能對陶罐道歉,不再驕傲、諷刺和奚落人家。我也要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長處,變成真正的強(qiáng)者。

《陶罐和鐵罐》讀后感15

  今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課,文中講的是驕傲的鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過去了,王朝覆滅了,兩個瓶子在荒涼的草地上,人們卻只找到了陶罐,鐵罐哪去了?哦!原來鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀!

  我也發(fā)生過這樣的`事情。有一次,快到期中考試了,我趕緊抓緊時間復(fù)習(xí),希望能考個好成績。結(jié)果下來了,我的小夢想實現(xiàn)了?纪暝囈院螅揖万湴亮,只知道玩,寫作業(yè)也不好好寫。期末考試到了,成績一下來,我就垂頭喪氣。哎,早知道我就不驕傲了,這可是學(xué)習(xí)呀,不能出半點(diǎn)差錯的。

  結(jié)合文中這一課,我想到了一句名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

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