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外國(guó)名著讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的外國(guó)名著讀后感，歡迎大家分享。
外國(guó)名著讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最終，明白了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一齊囚禁了起來(lái)，沒讓他們離開潛水艇。
之后，他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了，可是尼摩船長(zhǎng)并沒有吸最終的空氣來(lái)維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自我，他的.壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼！
有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠，他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠，尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)十分大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自我養(yǎng)的，阿龍納斯十分佩服尼摩船長(zhǎng)。
還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了�；氐酱希埣{斯教授還和他們一齊吃了一頓海馬肉呢！
最終有一天，阿龍納斯和他的伙伴一齊逃出了鸚鵡螺號(hào)，可是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng)。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō)，我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書。
外國(guó)名著讀后感2
“你們探究死亡，而我卻探究生命�！边@是法布爾對(duì)昆蟲的尊重與熱愛，也是在《昆蟲記》中，我看到倒影與未來(lái)。
在荒石園中，到處都是生命的氣息，這里有會(huì)造型的圣甲蟲，這里有裝死和“自殺”的昆蟲，這里有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的蟲鳴，這里有色彩斑讕的蝴蝶……當(dāng)我看透昆蟲世界的本質(zhì)，人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影，引人深思。
從圣甲蟲身上，我好像看到了人類世界的造型師，它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在圣甲蟲推糞球的過(guò)程中，它堅(jiān)持不懈，當(dāng)糞球滑下坡去，圣甲蟲絲毫不放棄，心平氣和地爬到坡底，用盡全力向坡頂推去，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，經(jīng)過(guò)一番努力，它總算把糞球推上去了。我想，當(dāng)一個(gè)人看到如此震撼的情景，他一定能堅(jiān)持下去克服困難！
善惡共存才是完美的，在法布爾的昆蟲世界，也有貪婪與自私。當(dāng)綠蟈蟈看到了鰓角金龜，它像一個(gè)貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎，當(dāng)別的昆蟲搶占它的地盤，它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多么可怕！在人類世界里，也總有一些人在精神上剝削人們，給人們帶來(lái)極在的損失，他們就像蟈蟈一樣，滿心都是貪婪與罪惡，恨不得把整個(gè)世界占為己有。
昆蟲的世界就人類世界的倒影，每一只昆蟲都是一個(gè)全新的世界。當(dāng)我們?cè)讷C殺昆蟲制作標(biāo)本的過(guò)程中，我們從未考慮過(guò)這些微小生命的感受，或許有一天，被殺害的將是人類。在這個(gè)大千世界里，少不了生命間的爭(zhēng)斗和殘殺了，但是，我們從未注意到自己行為的后果，從未盡力減少對(duì)生命的傷害。對(duì)昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的.表現(xiàn)，昆蟲身上折射出的美德與品質(zhì)都是我們的榜樣。
在《昆蟲記》中，我看到了人類的世界，更看到了宇宙間的強(qiáng)與弱的相對(duì)性，當(dāng)我們看昆蟲時(shí)，也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓眾生”，群居的昆蟲對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是弱者；而群居的人類對(duì)于更高等生物來(lái)說(shuō)，是弱者。所以，我們要善待每一種生命，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)诵缘牡褂�，象征著我們的未�?lái)！
我愿保護(hù)生命，尊重生命，與所有生命和諧地生存，讓我的“倒影”更美麗，讓我的未來(lái)更加美好！
外國(guó)名著讀后感3
與舊的抗?fàn)�，追求新�?與惡的抗?fàn)�，�?zhēng)求善的。簡(jiǎn)。愛的人生道路是一條追求與抗?fàn)幍牡缆�。她追求平等。在蓋茨海德，她從不因?yàn)榧娜嘶h下而“學(xué)得謙恭些”，盡量順著他們。相反，她一旦受到約翰的欺負(fù)，總是拼命抵抗，即使被關(guān)進(jìn)紅房子也不“悔改”。甚至對(duì)首里德太太大聲說(shuō)：“你才是騙人”。
童年的她已具有強(qiáng)烈的反抗精神。在桑菲爾德，面對(duì)與自己身份不同、地位不同的`羅切斯特，簡(jiǎn)大聲喧告：“我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，彼此平等！”這是她靈魂的獨(dú)白。同時(shí)，她追求博愛——親情、友情、愛情，她追求自由，在蓋茨海德不到仁愛，她去了勞渥德。她不愿忍受勞渥德殘酷僵化的宗教束縛，又去了桑菲爾德做家庭教師。她不愿認(rèn)不平等的地位留在桑菲爾德，于是，她去了陌生的沼澤居，自食其力。簡(jiǎn)。
愛所追求的平等、博愛與自由，也正是19世紀(jì)中期資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)的要求。以這種追求為信念的簡(jiǎn)。愛在抗?fàn)幹行纬闪霜?dú)立的人格。她剛強(qiáng)，身處逆境從不低頭，而是邁開腳步走向新的人生目標(biāo)。她理智，絕不因?yàn)楦星槎鴴仐壛死砟�，盡管痛苦，卻依然果斷地作出決定。她執(zhí)著，不斷追求自己的信念，任何打擊與艱苦的環(huán)境都無(wú)法摧毀她。她的生命力異常頑強(qiáng)。正如她所說(shuō)：“我要不生病，不死”。
強(qiáng)大的生命力為她提供了雖狹窄卻穩(wěn)固的生存空間，使她最終獲得成功——找到了自己的追求，但她并非自私自利，她的人格是正直的，在桑菲爾德，簡(jiǎn)。愛一貧如洗，默默無(wú)聞，與布蘭奇的出身高貴、賣弄風(fēng)情形成對(duì)比，簡(jiǎn)。愛的矮小，相貌平平與布蘭奇的風(fēng)雅出眾形成鮮明的對(duì)照;同時(shí)，簡(jiǎn)。愛的純真、正直與布蘭奇的庸俗也形成鮮明的對(duì)照。而與那個(gè)瘋女人相比較，簡(jiǎn)。愛高尚的心靈與志趣如同天使一般�？傊�，小說(shuō)《簡(jiǎn)。愛》既反映了新興資產(chǎn)階級(jí)要求獨(dú)立、平等 、自由的強(qiáng)烈愿望，又揭露了金錢主宰一切的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從簡(jiǎn)。愛這個(gè)人物身上，我們看到的是獨(dú)立、正直的人格。雖然她難以擺脫那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的局限性，但這一人物形象的生命力卻是永恒的。
外國(guó)名著讀后感4
我所了解的愛情是人類向往、依戀、親近的一種奇妙的感情。
在經(jīng)歷聽力衰退的痛苦后，我想能足夠支撐著貝多芬的力量支柱就只有愛情了吧。
繼朱莉埃塔·居奇亞迪之后又伴隨著兩端感情的結(jié)束，愛情似乎把他拋棄了。他肆意地放縱著自己狂躁而粗野的脾氣，無(wú)所畏懼，更不要說(shuō)什么世人的看法和生活的常規(guī)了。
這時(shí)候的他正值盛年，《第七交響曲》《第八交響曲》也因他的瘋狂橫空出世，悲劇與鬧劇交融，把他的不拘一格淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)!里面所蘊(yùn)含的力量讓這座音樂之都所畏懼!愛情和身體上給予貝多芬的傷痛啊，已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步!
“我是為人類釀造純釀的酒神，是我給予人們精神上的神圣瘋狂。”
1814年是貝多芬最幸運(yùn)的一年。因?yàn)殄e(cuò)有錯(cuò)著，在維也納大會(huì)上，他憑著自己狂野的演奏風(fēng)格威震全歐，贏得了大部分社會(huì)上流人士的尊敬!
可天資過(guò)人，性情高傲的貝多芬要在這浮華輕佻、平庸單調(diào)的城市發(fā)展可不能如魚得水。他多次尋找逃離的機(jī)會(huì)。不過(guò)你會(huì)認(rèn)為聞名世界的音樂之都會(huì)放棄這樣一個(gè)天才音樂家嗎。不，這絕對(duì)是一個(gè)國(guó)家的恥辱!
親王們都愿意抬高價(jià)挽留這粒金子，不過(guò)陸續(xù)與世長(zhǎng)辭的他們?cè)僖脖２蛔∷?/p>
1816年，這一年就像悲鳴著的烏鴉，終于叼走了偉大音樂家的寶物。
他徹底地聾了。
“當(dāng)響起觀眾們排山倒海的喝彩聲時(shí)，他壓根對(duì)此毫無(wú)察覺，直到一位歌手牽著他的手，使他轉(zhuǎn)身面對(duì)觀眾時(shí)，他才突然看到全體觀眾揮舞著帽子，向他鼓掌致意。”
“退下吧，可憐的家伙�！薄澳阒笓]不了了。”
蕓蕓紛說(shuō)幾乎要拔斷他最后的救命草。
沮喪又沉溺于自我的'他只剩下一副冰冷的骨架，掛著散發(fā)死氣的人皮。曾經(jīng)的天才淪落為沒有聽覺的音樂家，真是可笑!真是恥辱!
貝多芬的傳奇故事簡(jiǎn)直就是白雪公主吃了毒蘋果，一曲曲的驚心動(dòng)魄還繚繞著未知的思緒遠(yuǎn)去。不敢相信這就是結(jié)果，老天會(huì)給他后續(xù)的!
堅(jiān)強(qiáng)活下去，就當(dāng)希望離自己不遠(yuǎn)!
外國(guó)名著讀后感5
這個(gè)暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)，這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。我被故事中的主人翁魯濱遜深深感動(dòng)。
他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公平，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后獲救。 《魯賓遜漂流記》一開始，他背著父母，與同伴們一起出航去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人小島，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙、遠(yuǎn)離大陸的孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救，終于步入到文明社會(huì)的祖國(guó)——英國(guó)！ 在這種惡劣而又艱苦的.生存環(huán)境下，能夠堅(jiān)持這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島。
只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等…… 這本書讓我受益匪淺：它讓我明白了只有在困難時(shí)不退縮，勇敢的與困難抗?fàn)帲@樣才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難，否則只會(huì)一事無(wú)成，我們也要像魯濱遜一樣敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難。困難的來(lái)臨我們不能掌控，但我們可以以堅(jiān)強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念把困難打敗! 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該有這種敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我們可以從一件小小的事中體會(huì)到這種精神：寒風(fēng)呼呼的吹著，人們都穿上了棉襖、羽絨服，早晨都想多睡會(huì)兒，而如果我們戰(zhàn)勝寒冷，早早的起床，那我們就會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》真的讓我明白了許多有的人一生也領(lǐng)會(huì)不到的東西，特別是他身上那種抗?fàn)幘瘢屛遗宸�，同學(xué)們，你看過(guò)這本書嗎？如果沒有我建議你看看！你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！
外國(guó)名著讀后感6
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)之父——丹尼爾。笛福巨作。讀完這本書，我為主人公的毅力和百折不撓的精神所震撼。
這本書講述了，主人公魯濱遜在一次不幸中，流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他在島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。在他在島上生活的第20xx年的時(shí)候，他打敗了野人，救了他們的俘虜，給他取名為“星期五”。他教會(huì)了星期五說(shuō)英語(yǔ)，用槍打獵，種植小麥及蓋房子。星期五也成了他最忠誠(chéng)的仆人和朋友。在第20xx年時(shí)島上來(lái)了一群人，魯濱遜和星期五解救了船長(zhǎng)，戰(zhàn)勝了叛變的水手，然后又重新回到英國(guó)過(guò)起了新生活。
主人公魯濱遜具有許多人驕人的品質(zhì)。首先他具有頑強(qiáng)的意志力。在困難面前不悲觀絕望，也不對(duì)生活抱有任何不切實(shí)際的.幻想，而是腳踏實(shí)地地去戰(zhàn)勝困難，用自己的行動(dòng)達(dá)到目的。其次他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的人。他出生于中等家庭，原本可以舒舒服服地過(guò)日子，但他不安于現(xiàn)狀的性格促使他去實(shí)現(xiàn)遨游四海的夢(mèng)想。第三，他還是個(gè)具有極強(qiáng)動(dòng)手能力的人。在荒無(wú)人煙的島上，他不斷與大自然做斗爭(zhēng)，靠自己的雙手改變了生活。因?yàn)榫哂羞@些超人品質(zhì)，才使魯濱遜在荒島上整整生活了20xx年。
二十八年��！二十八年對(duì)于常人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)不可思議的數(shù)了，魯濱遜卻在島上生活了整整二十八年。當(dāng)他起初在島上時(shí)，并沒有絕望，他在那艘失事的輪船上找到自己的所需品，開始新的生活。你想想，如果是你在這荒島上，會(huì)有魯濱遜這樣沉著冷靜嗎？你一定會(huì)大哭，覺得自己快要死了。這就是魯濱遜與我們的差別。
我記得有一次，爸爸媽媽臨走前已經(jīng)向我囑咐好，一個(gè)小時(shí)后就回來(lái)。但他們一走，我的眼淚就流了出來(lái)，焦急的等待，覺得時(shí)間特別漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在想想真可笑，家里什么都有，又不是荒無(wú)人煙的小島，而且爸爸媽媽只出來(lái)一小時(shí)。我覺得自己跟魯濱遜簡(jiǎn)直沒法比。
再說(shuō)星期五，他聰明，勇敢，勤勞。他對(duì)自己的父親有著無(wú)限的愛，同時(shí)也是一個(gè)知恩圖報(bào)的男子漢，被魯濱遜所救之后，報(bào)答救命之恩，毅然決定做他的仆人。他忠誠(chéng)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)。而我只因父親責(zé)備就不理他，生悶氣，只知恩不圖報(bào)，怎么能跟星期五比。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我許許多多的道理！
外國(guó)名著讀后感7
海，無(wú)邊無(wú)際。人，孤苦伶仃。寂寞的來(lái)人只有大海相伴，滿腔的痛苦只得和大海訴說(shuō)。老人與海既是朋友也是敵人。在囂張的大海面前，瘦弱的老人顯的十分無(wú)力。但是老人用他的精神和信念征服了大海。海明威用樸素的語(yǔ)言將一位英雄描繪的栩栩如生，告訴我們?nèi)松绾�，我們要用永不服輸�(shù)膱?jiān)強(qiáng)意志來(lái)戰(zhàn)勝人生。
《老人與�！肥且晃蝗跽吲c命運(yùn)奮斗的記錄。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)了老人與大海搏斗的場(chǎng)面。與鯊魚斗智斗勇，面對(duì)海上可怕的災(zāi)難無(wú)所畏懼，書中的老人展現(xiàn)的不僅是他強(qiáng)大的力量，更是他對(duì)生活的一種信念與態(tài)度。
最令我過(guò)目不忘的'是老人與登多索鯊搏斗的場(chǎng)面：當(dāng)一條鯊魚來(lái)奪取他的“成果”時(shí)，老人沒有顯露出一絲的恐懼，豐富的海上經(jīng)驗(yàn)讓他充滿自信。他拿起魚叉展現(xiàn)了青年人都不敵的'力量，鯊魚的鮮血染紅了海水，老人的嘴角終于露出了一絲微笑�！叭瞬皇菫槭《丝梢员粴�，但不能被打敗!”這句話深深觸動(dòng)著每個(gè)讀者的心，使我感受到了老人的意志，做人的精神。在當(dāng)今社會(huì)就需要這種精神來(lái)鼓舞仍在挫折中痛苦的人們。
在中國(guó)有這么個(gè)男人，他在小時(shí)候因意外觸電而失去了雙臂，殘忍的上帝幾乎把它“毀滅”了，但他有著與老人一樣的意志，正是這種不服輸?shù)木褡屗谝魳酚辛顺删停焕⑹侵袊?guó)達(dá)人的冠軍，他就是用雙腳彈奏出生命的劉偉。比起這樣的人，才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱，有時(shí)竟被一場(chǎng)考試打敗，甚至別人的一句話認(rèn)為“我不行”。我們都應(yīng)該一這位老人為榜樣，我們不是為失敗而生，相信自己定會(huì)成功。
老人不僅頑強(qiáng)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他對(duì)生活的樂觀態(tài)度同樣是不少人所欠缺的。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，有的人無(wú)法接受而尋覓生死，我們應(yīng)當(dāng)以樂觀的態(tài)度笑對(duì)生活。無(wú)論對(duì)上帝我們有多么不公，我們都要積極向上的活著。
老人與海的故事看似傳奇，不可思議。不管這是否真實(shí)，但仔細(xì)想想何嘗不像人的一生?人生就像一片無(wú)垠的大海，沒人看的到盡頭，只能自己出航探索，盡管其中暗藏著危機(jī)，不知何時(shí)就會(huì)卷起風(fēng)暴。只要我們用頑強(qiáng)的精神和樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)兇險(xiǎn)的大海，不斷的戰(zhàn)勝挫折，就能在人生之海上一帆風(fēng)順!
外國(guó)名著讀后感8
生活就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，無(wú)論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗總是只不過(guò)一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒面對(duì)失敗的勇氣�！独先伺c海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)質(zhì)行動(dòng)向大家證明———即便失敗，也要成為一名英雄！
《老人與�！分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的狀況下，與大馬林魚機(jī)智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下了魚頭和魚尾與一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以給打敗�！痹诶先伺c大馬林魚的搏斗中，大馬林魚無(wú)疑成為了犧牲者，鯊魚來(lái)到后，老人和大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗，正是老人的意志和所有強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)帲忯~則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什么也沒辦法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但他敢于同惡權(quán)勢(shì)抗?fàn)幍?精神，使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì)毀滅，只有你的行動(dòng)才是永存的。只有如此，你才會(huì)成為一個(gè)真的的成功者！
在日常，挫折是必不可少的磨難。大家或許會(huì)由于難點(diǎn)而退縮，大家或許會(huì)由于落后的成績(jī)而氣餒，大家或許會(huì)由于考試而煩惱……這部分小小的挫折不值一提，卻總是成為生活路上的絆腳石。有的人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即便失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧。由于你做出了行動(dòng)，你就是一個(gè)成功者！有的人卻沒信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過(guò)且過(guò)，最后被運(yùn)勢(shì)從成功的行列中抹除，成為一個(gè)什么事都不干的人。鯊魚可能是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他一直知曉這偉大的“杰作”是是他的。他沒向大海向大馬林魚，更沒向鯊魚投降和妥協(xié)。大家也需要擁有這種敢于同運(yùn)勢(shì)抗?fàn)幍挠職�。在任何時(shí)候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為大家墊腳的基石，來(lái)攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自我，直面缺點(diǎn)，超越極限，你就是自己生命中非常重要的英雄！
在生活的旅途中，哪會(huì)少得了失�。渴∧顺晒χ�，人總會(huì)摔倒，只不過(guò)看你能否重新爬起。是不是還能勇敢地去面對(duì)，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不容易。只須你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
外國(guó)名著讀后感9
至于拉爾夫，我是無(wú)法評(píng)判的。他終其一生都在矛盾，在上帝與梅吉之間徘徊。是的，他愛梅吉，從第一次見面起，從她還是個(gè)孩子起。梅吉是他看著長(zhǎng)大的，也是他一手塑造的。梅吉的母親對(duì)于這個(gè)唯一的女兒是視而不見的，只是覺得她可以分擔(dān)一些家務(wù)。她們母女不親密，就像菲說(shuō)的，看到梅吉，只會(huì)讓她想起那個(gè)年輕的自己，她是自己的翻版，所以她寧愿選擇不去在意。
幸虧有了拉爾夫，梅吉才得以成長(zhǎng)這么好，是他的關(guān)注和關(guān)心給了梅吉存在感，也助長(zhǎng)了她心內(nèi)日益增長(zhǎng)的愛戀，直至情根深種。拉爾夫一直是不希望梅吉長(zhǎng)大的，那樣他才可以安心的待在她身邊，所以隨著梅吉的長(zhǎng)大，他內(nèi)心的掙扎也就日益激烈�？ㄉ蛉说倪z囑給了拉爾夫一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)，也給了他一個(gè)難題。最終他選擇了他了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)，卻也不得不離開梅吉。可他是放不下的，所以才會(huì)如此痛苦，內(nèi)心未曾得到真正的安寧。最后，在他行將老去的時(shí)候，戴恩死了，他得知戴恩是自己的兒子，最終承受不住這個(gè)打擊，死在梅吉的懷里，并在最后一刻，把她忘了。他和梅吉，他和上帝，在作為一個(gè)男人和作為一個(gè)教士之間，他做出了選擇，也為此付出了慘痛的代價(jià)，他的心始終被撕扯著，在痛著。
鳥兒胸前帶著棘刺，它遵循著一個(gè)不可改變的法則，她被不知其名的東西刺穿身體，被驅(qū)趕著，歌唱著死去。在那荊棘刺進(jìn)的一瞬，她沒有意識(shí)到死之將臨。她只是唱著、唱著，直到生命耗盡，再也唱不出一個(gè)音符。但是，當(dāng)我們把棘刺扎進(jìn)胸膛時(shí)，我們是知道的.。我們是明明白白的。然而，我們卻依然要這樣做。我們依然把棘刺扎進(jìn)胸膛。這是結(jié)尾的一段話，那個(gè)傳說(shuō)，那只尋找的，流著血的，歌唱的荊棘鳥。
德羅海達(dá)的時(shí)代要終止了。是的，不僅僅是時(shí)代。讓未知的后人去重新開始這種循環(huán)吧。一切都是我自己造成的，我誰(shuí)都不怨恨。我不能對(duì)此有片刻的追悔。我們都要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，不管怎樣，追悔是毫無(wú)意義的。
外國(guó)名著讀后感10
我已經(jīng)拜讀過(guò)許多部外國(guó)小說(shuō)，它們各有各的特點(diǎn)。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志；我也喜歡亞米契斯的《愛的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實(shí)鮮明。
但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬(wàn)里》，喜歡它，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的'故事性，有符合科學(xué)的幻想，有生動(dòng)的描寫，更有奇妙的精彩的海底漫游。讀了這部小說(shuō)，我不得不說(shuō)它是那么的奇妙，那么驚險(xiǎn)刺激，那么令人陶醉，仿佛我就置身其中，和諾底留斯號(hào)在大海中穿梭，一起在經(jīng)歷這些奇遇，感覺可以用四個(gè)字描述：妙不可言。對(duì)一個(gè)從沒潛游過(guò)海底的讀者來(lái)說(shuō)，死的文字仿佛都變活了：再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲帶領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千上萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗物種，環(huán)紋海扇、海槌魚、當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋動(dòng)物。在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出的天藍(lán)色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出了磷光，照亮了我們前進(jìn)的路。好美！可能是因?yàn)樽≡跒I海卻沒有見過(guò)如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因?yàn)樽髡哌@么高超的筆墨而嘆服！
據(jù)說(shuō)作者也未曾到過(guò)海底！愛因斯坦說(shuō)過(guò)人的想象力比知識(shí)更重要。沒錯(cuò)，小說(shuō)一開始就有種神秘色彩，如果繼續(xù)讀，你就會(huì)被巨大的想象力吸引，流連往返于具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學(xué)習(xí)。這部小說(shuō)啟發(fā)人們的想象力，激發(fā)人們探索海底的欲望！朋友們，請(qǐng)和我一起沉浸在書的海洋中，漫游到奇妙的海底世界吧！
外國(guó)名著讀后感11
人人都想成功，然而你可知道走向成功的橋梁是什么嗎？是努力，每個(gè)成功者手中的鮮花，都是用努力培育出來(lái)的，總之，我們種種方面都離不開努力。
努力不僅需要自身的勇敢和聰明的大腦，還需要勤奮和持之以恒的精神。英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》就給我們講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，誰(shuí)知卻被困于孤島上，孤苦伶仃，但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)，并救援教化了野人“星期五”，成了孤島上的的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)，魯濱遜的.傳奇經(jīng)歷也向我們揭示了這樣一個(gè)道理——成功源于努力。
你看，他不分晝夜地努力，為了能回歸祖國(guó)，他每天漲潮之前搶運(yùn)物資，武器炸藥和一些必不可少的生活物資，他勇敢地與惡劣的天氣斗，與荒涼的壞境斗，與野獸斗，與孤獨(dú)斗，甚至還要和自己斗。他努力地蓋房子，建籬笆，造木舟，種小麥，做面包，養(yǎng)山羊，甚至還自己燒制陶器………
魯濱遜的努力雖然是由于他當(dāng)時(shí)身處絕境所迫，但如果沒有“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功是絕不放手的"這種堅(jiān)持不解、勇往直前的精神，怎么可能孤苦伶仃一個(gè)人在荒島上成功生存了28個(gè)春秋，并改變了荒島的自然面貌呢？我們現(xiàn)在沒有危機(jī)，也不必經(jīng)歷痛苦的煎熬，是不是不需要努力，便可獲得成功的結(jié)晶呢？當(dāng)然不是的。
我們不僅背負(fù)著報(bào)效祖國(guó)的重任，還背負(fù)著父母的期望，將來(lái)還會(huì)應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)，所以我們必須從小學(xué)好文化，打好基礎(chǔ)，讓自己知識(shí)豐富。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)這條路上并不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到一些挫折和失敗，如果我們不去解決，放棄的話，怎能對(duì)祖國(guó)有應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?怎能走向成功的橋梁呢？只有像魯濱遜那樣“不成功是絕不會(huì)放手的”，就一定會(huì)成功的。
總之，將來(lái)的成功源于今天的努力，我堅(jiān)信只有努力才能成功!
外國(guó)名著讀后感12
讀了《假如給我三天光明》這本書，對(duì)我的啟發(fā)很大，你們知道為什么?你們知道我讀了這本書有什么感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!
女孩海倫·凱勒在年幼時(shí)因生病而發(fā)高燒，導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識(shí)到并付出了多于常人無(wú)數(shù)倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會(huì)關(guān)注，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，和耳聰目明女孩們一起從的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就打動(dòng)了我幼小的心靈，使她的名字深深地印在了我的心中。
讀了這本書讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。
第一天，我要感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兪俏业膯⒚衫蠋�。從我還沒出生就開始為我做好教育的準(zhǔn)備，什么好吃的`都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來(lái)報(bào)答他們對(duì)我全心的愛。
第二天，我要感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兿駡@丁一樣為我們默默的付出，就像沙地文老師一樣教育我們，使我們學(xué)到很多知識(shí)。馬上老師節(jié)就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>
第三天，我要感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫助我，讓我開開心心地學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助，下課后一起做游戲，有好吃的一起分享。
感謝上天給了我這么多，也擁有了很多!但是我們以后也會(huì)遇到很多很多的困難，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神，去克服種種困難。想想我們是多么幸福，海倫·凱勒她又聾又盲，竟然還考上了的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè)，她是付出了多少代價(jià)。她的這一切，都是由海倫·凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開小猜，要認(rèn)真聽老師講課，下課不要貪玩，復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這本書，要告訴我們：要克服困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時(shí)也告訴我們要懷有一顆感恩的心。
外國(guó)名著讀后感13
這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門當(dāng)戶對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛情？那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點(diǎn)。
伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對(duì)其充滿好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的.青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤]有財(cái)產(chǎn)沒有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情，呵呵這樣并沒有給伊麗莎白抹黑，只會(huì)讓我們看到一個(gè)真實(shí)理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達(dá)西繼承祖業(yè)，生活無(wú)憂無(wú)慮，在上流社會(huì)里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過(guò)，慷慨大方，助人為善，這些東西無(wú)助與對(duì)他形象的豐富，對(duì)他倒是沒什么評(píng)價(jià)。
有一個(gè)細(xì)節(jié)的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr·Mrs·Gardiner到彭伯利－達(dá)西的莊園去游玩時(shí)，不小心遇見達(dá)西之后，Mr。Gardiner和達(dá)西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺得達(dá)西應(yīng)該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經(jīng)非常在乎達(dá)西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關(guān)達(dá)西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那么一點(diǎn)的虛榮心呢，這無(wú)損她的可愛，反而使她更加可愛！誰(shuí)不有一點(diǎn)點(diǎn)呢？
在追求愛情的路上，一定要堅(jiān)定自己的信念，不要因?yàn)榻疱X、名利或其他原因而草草決定，要堅(jiān)持尋找真愛。如果對(duì)方的某些缺點(diǎn)是自己所不能容忍的、而且也是自己所無(wú)法改變的話，就應(yīng)該果斷選擇放棄；當(dāng)然也應(yīng)該要珍視彼此，不要由于別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經(jīng)營(yíng)。
外國(guó)名著讀后感14
我與哈利波特相識(shí)的時(shí)間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評(píng)，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張?jiān)嚲矸旁谧郎希粗麄儶b獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子。“唉�！蔽宜坪跻驯槐频搅藨已逻�，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進(jìn)了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過(guò)幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語(yǔ)道，目光猛的停了下來(lái)。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來(lái)，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過(guò)去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過(guò)一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的`一角被輕輕觸動(dòng)，那些與哈利為伴的快樂時(shí)光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對(duì)困難時(shí)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個(gè)令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來(lái)的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長(zhǎng)滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭(zhēng)，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績(jī)”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。
外國(guó)名著讀后感15
狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“這就是我的秘密，它很簡(jiǎn)單，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的�！薄坝醚劬κ强床灰姳举|(zhì)的東西的�！毙⊥踝又貜�(fù)念叨這句話，為了把它牢牢記住。
這是法國(guó)作家圣·�？伺逄K里的《小王子》一書中的橋段。我在整理書柜時(shí)看到《小王子》，拿了出來(lái)一口氣把它讀完了。雖然，書里寫的是天馬行空的童話故事，卻折射了現(xiàn)實(shí)世界的種種。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我極度崇拜演藝明星，因?yàn)樗麄児怩r亮麗的外表吸引了我。我從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解他們的資訊，關(guān)注他們的新聞，聽他們演唱的歌曲，看他們主演的影視作品。對(duì)于他們的性格與人品，成名前后所做出的努力，我一點(diǎn)兒也不了解。我以為，一個(gè)明星最大的優(yōu)點(diǎn)就是相貌好�；蛟S，那時(shí)我正處于一個(gè)過(guò)分注重外表的年齡，當(dāng)透過(guò)萬(wàn)花筒看到色彩繽紛的'圖案時(shí)，我忘記這不過(guò)是彩色碎片帶給眼睛的一場(chǎng)視覺奇觀罷了。
狐貍說(shuō)，閉上眼睛不就得了，用心去看啊。是的，世上浮于表面的東西容易被發(fā)現(xiàn)，我們看見的往往也是表面的東西。用眼睛看到的只是事物呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)，是其多種狀態(tài)之一而已。而深藏于表象之后的東西需要我們用心去看的，卻常常被我們所忽略。大海留給人們的印象是一望無(wú)際，平靜的海面就像一塊巨幅的深藍(lán)色綢緞�？墒�，那平靜的海面下卻有著無(wú)數(shù)深陷的海溝，湍急的海流，是需要我們用心去探索、去發(fā)現(xiàn)才能了解的。人類雖沒有像昆蟲一樣的復(fù)眼，卻應(yīng)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心呀。
這就是《小王子》給我的啟示�，F(xiàn)在，我看明星不再是只注重他們的外表，而是嘗試了解他們的成名之路，或堅(jiān)持，或勤奮，或遇挫愈勇，或再接再厲，每個(gè)人的成功路上都伴隨著奮斗的腳步聲。于是，我想，明星們奮斗成長(zhǎng)的經(jīng)歷或許都是一些很好的勵(lì)志故事呢！
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