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魯濱遜漂流記初中讀后感

時間:2023-02-01 18:35:51 讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記初中讀后感

  讀完一本書以后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記初中讀后感 ,希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記初中讀后感

魯濱遜漂流記初中讀后感 1

  最近,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,它講述了一個傳奇英雄魯濱孫的故事:盡管在家里父母的反對,放棄發(fā)展事業(yè),就像航海,浮動的世界,但在他踏上甲板的第一天起,他開始了他的危險的多這次旅行……命運(yùn)他是一個農(nóng)民,一個奴隸,最后失去了一個荒島的同伴。但魯濱孫并沒有因為死亡而暈眩,而是憑借他的智慧和驚人的毅力生存下來,甚至在島上,山羊、大麥、陶器也成了這個島上的'國王。后來,在他離開家鄉(xiāng)三十五年后,他幫助一名英國上尉,回到了家鄉(xiāng)。

  魯濱孫是多么勇敢啊。他開始對小島絕望,他說:“我為這個荒涼的環(huán)境感到悲傷,沒有食物,沒有房子,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有希望獲救,只有死亡,野獸不是燕子,是野蠻的……”但是,慢慢地,他體現(xiàn)了獨特的性格,充滿了對生活的希望,不是整天沉浸在自己的悲觀設(shè)計中,一心一意地開始安排自己的生活,他建造了一個小房子;做桌子,一個小盒子;一個羔羊,一條狗;小麥,大米……就這樣,他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。

  魯濱孫的力量不僅讓我敬佩,他的樂觀精神也讓我佩服得不得了。當(dāng)我們第一次來到荒島時,魯濱孫沒有助手,沒有工具,沒有經(jīng)驗,所以要花很多時間和精力去做任何事情。做一塊木頭要用四十二天時間。他做了許多徒勞的事,失敗了,但他從不氣餒,失望,總是總結(jié)失敗的經(jīng)驗,重新開始。艱苦的工作給了他一個愉快的回報,最后他成了一條船,面包、陶器、房子,沒有一個人不費很大力氣克服許多困難。看到這里,我不禁想起過去,如果我不成功,就會氣餒,然后不做。這是錯誤的,應(yīng)該像魯濱孫,總結(jié)失敗的經(jīng)驗,重新開始。

  在人生的道路上,走過天真的歲月,走出校門,走進(jìn)人生的更遠(yuǎn)的道路,就像魯濱孫漂泊一樣,過著與眾不同的生活。漂泊其實就是人生。如果假設(shè)是不離開,不是通過研究樂觀的年,怎么會真正的成功,證實了日心說的。如果沒有創(chuàng)業(yè)的想法,就沒有辦法承受創(chuàng)業(yè)中企業(yè)家的挫折心,怎么會有這么多成功的創(chuàng)業(yè)者?如果沒有反封建、反侵略的思想,沒有荊棘的路這么多人,我們怎么能有一個燦爛的中國嗎?在科學(xué)上,在經(jīng)濟(jì)上,在歷史上,沒有阻止你的步伐,反對你的想法,用你的手行動,用你的心態(tài)樂觀,面對所有……

魯濱遜漂流記初中讀后感 2

  今天,我花費了一個多小時看《魯濱遜漂流記》后,心中久久不能平靜……

  魯濱遜在很小的時候有個愿望——能自己坐船探險,雖然父母反對,但魯濱遜不愿放棄,到成年后愿望實現(xiàn)。魯濱遜在島上生活了30年左右才回到英國。這讓我想到獨立。

  魯濱遜自己一個人在荒蕪人煙的島上生活,無依無靠,吃、住都得自己應(yīng)付。不難想象,魯濱遜小時候經(jīng)常幫助父母做家務(wù),甚至還做過苦力活兒。由此更可以看出:魯濱遜的父母雖然愛孩子,但不是溺愛,也不是寵愛。

  現(xiàn)在城市里的`孩子過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,父母太過于溺愛,只覺得孩子讀好書就好,這些雜活會影響孩子的學(xué)業(yè),玩也會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)退步,所以整天只允許讓孩子讀書,讀書,再讀書。父母們都不知道:玩是孩子的樂趣,有時也可以從樂趣中學(xué)到課本里所沒有的知識,豐富我們的知識庫。

  鄉(xiāng)村里的孩子正好跟我們相反。他們雖然整天走高低不平的山路去上學(xué),但他們很開心,因為能認(rèn)識字;他們雖然學(xué)業(yè)繁重,但他們還是會抽出時間幫助父母做家務(wù);他們雖然整天聚集在一起玩,但他們卻會合理安排時間……不要以為鄉(xiāng)村里的父母不管孩子,而是要讓他們獨立自主,一面長大后什么事都不會做。

  我曾看過一篇新聞:有一對夫妻,他們先后生了兩個女孩,覺得很不高興,就整天毆打孩子。一年過后,這對夫妻又生了一個男孩,他們想:終于有人傳宗接待了。便整天圍著小男孩轉(zhuǎn)。小男孩想拿拖把,但下一秒鐘,母親便把拖把搶來,對小男孩說:‘乖,這些活兒我來做,你去一邊玩!皾u漸地,小男孩長大了,學(xué)習(xí)上也很出色,考上了大學(xué),并住宿在那,才隔一天時間,小男孩就跑回家來對父母說,他不去上學(xué)了。父母氣得給他兩巴掌,才問他為什么,小男孩吞吞吐吐地說:“我不會煮飯、洗衣服…,”父母在原地傻了。而兩個女孩,因為父母很少管她們,她們早年輟學(xué),并獨立起居,變成家里最富有的人。

  可見,父母太過于溺愛,而導(dǎo)致落下一生的“殘疾”。

  小孩子更應(yīng)該獨立自主,自己的事情自己做,不要太依賴家長。獨立是可以陪伴你一生,而父母是不能陪伴你一生的。

魯濱遜漂流記初中讀后感 3

  我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。

  一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜•;克羅索。

  在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:"我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……"但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的'雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。

  魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……"他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較"豪華"的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

  讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富。

魯濱遜漂流記初中讀后感 4

  今天,我讀了一本書,這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》。這本書非常得好,我讀完后意味深長,回想這內(nèi)容,就仿佛我是書里的主人公魯濱遜一樣。故事的內(nèi)容是這樣的:本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人,他叫魯濱遜,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬苦,終于頑強(qiáng)的活了下來,并且還救助并教化野人“星期五”,成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會回歸了祖國。

  我非常喜歡這本書的主人公魯濱遜,他不畏危險,依舊航海,雖然流落孤島,但是魯濱遜并沒有放棄生的希望,最終逃出了孤島。其中,魯濱遜非常的聰明,他在島上種糧食、做面包、做桌椅、養(yǎng)牲畜,在島上生活了28年。今天,仍有許多人熱愛這本書和魯濱遜。魯濱遜還很勇敢,他遇到野人,與之搏斗,最終制服,還救了野人“星期五”。

  我想著,回憶著,之后再想想現(xiàn)在,現(xiàn)在有很多兒童心中都沒有了夢想,夢想是一個人最基本的東西,如果你沒有,你就沒有目標(biāo),也就不會有成就。相反,魯濱遜這個人非常的聰明、勇敢,從小心中就有航海的夢想,才會有長大的事情。現(xiàn)在的人太會享受了,整天坐享其成,都是吩咐別人去做,自己卻像大老爺們等待別人拿來的東西,自己根本不動手。像有的家孩子一樣,小時候被父母慣得,整天不做事,長大后什么本事都沒有?婶敒I遜不一樣,他在孤島上沒有任何人幫助他,而他就是用自己的雙手制造了很多東西,如:椅子、房子、桌子、船等。當(dāng)然,他剛開始做這些東西的'時候,也是很不熟悉,但他做的東西越來越多了,便順手了,做了許多東西。可是,有的人身邊東西很齊全,卻不肯自己動手,等別人干,自己坐享其成。而魯賓遜身邊的工具有限,還能做出那么多東西,真是了不起!

  魯濱遜的遭遇告訴人們:當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著歷久不衰的原因。

魯濱遜漂流記初中讀后感 5

  從前我讀小說,剛翻開頭就急著看末尾,再回頭瀏覽中部。

  這個假期,我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來。故事內(nèi)容深深地吸引了我,我安靜地坐著,逐句逐段地往下讀,不知不覺中竟改掉了以前走馬觀花閱讀的壞習(xí)慣。

  魯濱遜告別安逸的生活,“享受”海外新世界的誘惑,幾次三番出海闖蕩,終于有一次被困在了一個荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險精神。面對死亡的威脅,他憑著堅韌的毅力,在蠻荒之地白手起家,造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰(zhàn)、勇奪叛變水手控制的商船,歷盡千辛萬苦,最后終于脫險,得到可觀財物……我仿佛就像一個影子一樣跟著魯濱遜,一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發(fā)明新東西、一起攻擊野人!敒I遜后來救了一個野人,給他取名“星期五”,“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來。因為他不僅從魯濱遜手中學(xué)會了各種生存本領(lǐng),還從一個“野蠻人”成長為一位會說英語,懂得教養(yǎng)的.忠實隨從。

  讀完全書,書中的故事時常縈繞在我腦海中,魯濱遜“復(fù)活”啦。只見他在遇到困難時,有堅忍的毅力,敢于創(chuàng)新的精神。在克服困難時又用靈巧的雙手將想法付諸行動,用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識。最終克服困難,解救了自己。作為他的影子,我禁不住和他比較起來。假如我是他,當(dāng)船失事后,獨自一人在荒島生活,我會像他一樣與各種困難做斗爭,重燃生命之光嗎?不!我沒有他那么頑強(qiáng)的毅力,更不能因時順變,積極自救。如果我是他,當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時,我會像他一樣挺身而出,拚命搏斗搭救同類嗎?不!我沒有他那樣的膽量,更不能慎密思考,取得勝利。如果我是他......猛然間,我感到自己實在是太渺小了,我沒有經(jīng)歷過挫折,沒有遇到過風(fēng)險,我把父母的關(guān)心當(dāng)做心安理得的事,不知感恩,不會回報,我無憂遠(yuǎn)慮地度過一年又一年。我根本沒有思索過怎樣用雙手去開創(chuàng)未來,怎樣用自信和努力去攻克學(xué)習(xí)上的一道道難題。合上這本書,我暗下決心,要向魯濱遜學(xué)習(xí)“我的脾氣是要決心做一件事,不成功決不放棄。”勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求。我要做一個堅強(qiáng)的新我,做一個靠自己雙手生活的新我。

魯濱遜漂流記初中讀后感 6

  我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人公魯濱遜感動,他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭,最后終于勝利的獲救。

  一開始,魯濱遜瞞著自己的父母跟著一只船出海了,但是在一次雨中船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長時間,最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上,這個島上沒有人,只有他沉船上活著的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,可是,都沒有成功。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他,他總是樂觀的面對眼前的`一切,珍惜身邊每一個可以讓他求生的機(jī)會,在困難面前他也害怕過,逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

  讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動著,他在哪么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,對我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢?

  記得我在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了躲貓貓。有一次,我對一道英語題特別感興趣,但是始終沒有把這個問題弄明白。如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時間和精力,我沒有許多耐心,就放棄了。可是,老天懲罰了我的心急,讓我再后來的考試中又與這個問題“狹路相逢了”。我還是沒有解決它,我好后悔,我雖然暫時的“躲”開了這個困難,但困難最終又纏上我了。

  我們今天在生活中,學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“躲”著它,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭!

魯濱遜漂流記初中讀后感 7

  在一次偶然的機(jī)會中,我有幸跟同學(xué)借到了《魯濱遜漂流記》這本書。早就聽別人說,這是一本我們青少年兒童必讀的歷險小說。懷著崇敬的心情,我翻開了書的一頁又一頁,仔細(xì)的品味了每個章節(jié),每個段落,使我深受感觸。

  這本書主要講述了小說的主人公魯濱遜依靠自身的聰明機(jī)智,與堅強(qiáng)的`毅力獨自一人在航海探險的過程中從一個少年成長為經(jīng)驗豐富的探險家。魯濱遜從小就很喜愛航海,可卻屢遭父母的反對。這一次,他拋開了所有,決心跟隨朋友一起到外面闖蕩。與大家一起航海多次后,魯濱遜已經(jīng)深深地愛上了航海?删驮谧詈笠淮纬龊r,他們卻遇上了海難。整艘船里只有魯濱遜一個人活了下來,漂流到了一個不知名的荒島上。從此,魯濱遜長達(dá)28年的歷險生涯就開始了。在島上,魯濱遜靠著頑強(qiáng)的毅力與勤勞的雙手創(chuàng)建了自己的家園。憑借著聰明與智慧,他在島上種植農(nóng)作物,建立牧場把原本死氣沉沉的荒島改造成了人見人愛的好地方,到處都是那樣充滿了生機(jī)。并且還在若干年后,魯濱遜收復(fù)了一個忠于自己的奴仆,兩人就這樣一起在島上生活了很多年,最后終于得到了機(jī)會返回國家。

  合上書本的最后一頁時,我百感交集,魯濱遜是多么的偉大呀!他獨自一人經(jīng)歷了人生中最艱難、無助、寂寞的28年2個月19天的荒島生活,卻沒有悲觀退縮,而是選擇了面對,選擇了挑戰(zhàn)。在困難面前,他挺直胸膛,燃起了斗志?恐陨淼穆斆髦腔,勤勞的雙手與那股不服輸?shù)膭艃哼M(jìn)行著斗爭。他堅信著自己最終一定會勝利;他堅信著只要敢于抗?fàn),就一定能改變命運(yùn);他堅信這世上沒有努力辦不到的事。果真如此,在魯濱遜不屈不撓的抗?fàn)幭拢щy最終以失敗告終,而魯濱遜的荒島生活也在長達(dá)28年后徹底結(jié)束。

  在魯濱遜的身上實在有太多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。但他這種不向命運(yùn)低頭的表現(xiàn)是我最敬佩的。我發(fā)誓,我要學(xué)會這一點,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會勇敢。只有給迎面而來的困難迎頭痛擊,用盡全身的力氣戰(zhàn)勝它,才能學(xué)會生存,迎來燦爛、美好的明天!

魯濱遜漂流記初中讀后感 8

  人怎樣活著才會有意義?

  我相信大家讀了《魯濱遜漂流記》后會找到答案。

  《魯濱遜漂流記》主要記述了魯濱遜有很好的生活,但他不安于現(xiàn)狀,要出去闖一番新天地。航海時船遇風(fēng)浪,一船人都沉入海中,他卻幸存下來,來到了一個從沒有人到過的荒島。他把遇難船只上的東西一一搬上岸,又建造了自己的房屋。他在島上打獵、喂山羊、種水稻和小麥,他成了這個荒島真正的主人。一晃就是二三十年。來了吃人的人,他救出了被吃的人,于是,島上有了他的`仆人———被救的星期五。吃人的人不斷地到來,他又救了一個白種人,他的島嶼越來越興旺。當(dāng)他救起船長時,他乘這只船離開了荒島,回到了離別三十五年的祖國——英國。

  讀了這本書,我讀出了魯濱遜敢于挑戰(zhàn)的精神。魯濱遜原本生活在一個很好地家庭里,但他為了能夠闖一番新天地,毅然決定航海,去挑戰(zhàn)它;在荒島上他什么也不會做,但為了生存,他挑戰(zhàn)了很多事情:打獵、種小麥。如果我是魯濱遜,我一定會生活在這個很好地家庭里,而絕不會航海,因為我沒有那種敢于挑戰(zhàn)的精神。

  讀了這本書,我讀出了魯濱遜的勇氣。魯濱遜經(jīng)歷了兩次航海后,已經(jīng)知道了它的危險,他本來是可以回家的,但他卻沒有,他并不懼怕,進(jìn)行了第三次航海,而且當(dāng)他看到死人骨頭后,并不是一直躲在屋里,而是從被吃的人中救出了星期五。如果我是魯濱遜,當(dāng)看到死人骨頭后,一定會全身發(fā)軟,躲在屋里,乞求野人不會找到我。因為我沒有魯濱遜那樣的勇氣。

  讀了這本書,我讀出了魯濱遜的智慧。魯濱遜在荒島時,處處體現(xiàn)了他的智慧。如果魯濱遜沒有智慧,那他是如何建造房屋的呢?如果魯濱遜沒有智慧,那他是如何打造桌椅的呢?如果魯濱遜智慧,那他是如何種植莊稼的呢?從他做面包可以體現(xiàn)出他的智慧;從他做陶器可以體現(xiàn)出他的智慧,從他做傘帽可以體現(xiàn)出他的智慧。如果我是魯濱遜,我一定不會做出那么多東西,因為我沒有魯濱遜那樣的智慧。

  讀完這本書后,魯濱遜的勇氣、智慧、力量、樂觀、自信以及他永不放棄、敢于挑戰(zhàn)的精神,已經(jīng)埋藏在我心中。《魯濱遜漂流記》讓我明白了,人應(yīng)該學(xué)會生存,擁有智慧、力量、勇氣、樂觀、敢于挑戰(zhàn)、堅持自己的信念。只有這樣,我們才會活得更有意義!

魯濱遜漂流記初中讀后感 9

  《魯濱遜漂流記》,一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,讓人驚嘆生命的美麗。

  《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造了一個有著智慧、勇敢、堅強(qiáng)的男主人公。讀完這部小說后,我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的.剛毅、堅強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實干精神和堅強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格,所以我們要像魯濱遜那樣,生活就會變得更加精彩,更加充實。

  面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質(zhì)極堅強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實肯干,愛與動腦。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住生存機(jī)會,創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

  海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有著堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中,也是這樣。

  愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時,在那里吃飯睡覺,但他絲毫不以為苦,他說:“我一生從未做過一天工作,我每天都其樂無窮!本褪沁@個從未進(jìn)過學(xué)校的人,視工作為快樂,發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品,改變了我們世人的生活。

  海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓,最終走向了光明,成為了“美國十大英雄偶像”;司馬遷在大牢里忍辱負(fù)重,悲憤交加,后來又寫下了宏偉巨著《史記》;李時珍在外不論風(fēng)吹雨打,冒著生命危險,經(jīng)過三十多年的堅持不懈的努力,他才寫成了這本《本草綱目》。

  這些我們耳熟能詳?shù)拿瞬欢际强恐约旱囊懔θ?chuàng)造奇跡,就如魯濱遜一樣,勇往直前,敢于拼搏。

  我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神,正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對待。

  我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也不可能總是一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。

魯濱遜漂流記初中讀后感 10

  趁放假閑暇于是讀了這本書,我覺得十分令我著迷,令我感嘆。

  一個漂流孤島,缺衣少食,沒有伴侶的人,卻可以生活下去,這十分令人震撼。有時候,家里停了幾天水,要命!衣服不敢洗,澡更別提了,處處要小心,就怕水會用光以后怎么辦?米怎么洗,飯怎么做,生活怎么過?讓人太愁了。停水一天兩天還好,十天半月那是謀殺啊!要是停電,呵呵!飯家里不做了,外面走,沒辦法,家用電器死機(jī)了,生的沒辦法!但是,魯濱遜生活的地方,十幾年啊,食物開始都缺,衣服更缺,說話的人都沒有,人是群居動物,說話的朋友都沒有,無聊時怎么辦?當(dāng)然,我估計,他無聊時想的是自己未來的生活,明天的食物有沒有著落,后天的呢?更以后的。。。。以后會不會遇見船只,遇見了我要先干什么,才能把他們吸引過來,我才能離開這里?整個島嶼會不會地震,萬一死了,連知道的人都沒有;家里人現(xiàn)在怎么樣了,生活富裕嗎,如果有病怎么辦?老人需要人照顧……

  不過,我同樣很羨慕他,他遠(yuǎn)離世界所有的喧囂,遠(yuǎn)離了勾心斗角的社會,及時遇見戰(zhàn)爭也無法波及,在那座島嶼之上,他是最有智慧的,他用雙手創(chuàng)立了一個自給自足的生活,F(xiàn)在有許多人擔(dān)心住房問題,房價高了,買不起,買完房又要努力賺錢還房貸,而且現(xiàn)在還要買車,車奴!他都不用擔(dān)心,他是一人吃飽全家不餓。現(xiàn)在人總是擔(dān)心蔬菜不新鮮,豬肉是飼料豬,連肯德基的'雞腿都要小心,萬一是速成雞怎么辦,喝水都擔(dān)心是不是被污染的,油是不是地溝油?他不用想這些問題,羊是自己養(yǎng)大的,吃的是青草,肯德基不要想了,當(dāng)時還沒有,這個問題他想的話估計是穿越回去的,現(xiàn)在穿越這么火,不過只有想不到,萬一是未來人也有可能?

  如今,我們老是關(guān)注地方貪污,誰又被革職了,看著社會的黑暗;魯濱遜每天面對的事藍(lán)天白云,海天共一色,看著朝霞升起,晚霞落下,看著潮起潮落,看著一望無際的大海,我想如果他有筆有紙,能把自己的感悟?qū)懴聛,定能感動無數(shù)人。

  我感嘆著他的堅持,如果是我會不會和他一樣;兔子急了會咬人,狗急了會跳墻,我逼急了也就一二十年過去了,有一個中國版魯濱遜將會揚(yáng)名世界!

魯濱遜漂流記初中讀后感 11

  暑假里我讀了一本有趣的書——《魯濱遜漂流記》,書中的主人翁是魯濱遜·克羅索,他的勇敢、機(jī)智、善良給我留下了深刻的印象。

  他的父母從小就希望他學(xué)習(xí)法律,可是他卻選擇了航海,第一次出海遠(yuǎn)航就遭到了他父母的苦口婆心地勸說和阻攔,但魯濱遜卻是執(zhí)意不改的要出航。第一次出航魯濱遜就遇到了很大的挫折,當(dāng)他看到海面上的狂風(fēng)怒號、波浪滔天時,真的讓魯濱遜嚇破了膽,他的水手朋友看見了他這副模樣,就勸他還是放棄航海算了,可魯濱遜并沒有就些結(jié)束,后來在水手朋友們的鼓勵下慢慢的習(xí)慣了一些海上的生活,可是好景不長,沒過幾天,他們又遇到了一次真正的.大風(fēng)暴,把他們的船都打得沉沒了,幸運(yùn)的是他們通過別人的小艇終于上了岸。就這樣魯濱遜的第一次航海以失敗結(jié)束。

  可是魯濱遜并沒有對航海就此失去信心,我覺得這正是值得我學(xué)習(xí)的地方,他很快又進(jìn)行了第二次的出航,可是這次卻遇到了更大的麻煩,他們在海上居然遇到了海盜,結(jié)果他被海盜船長留下做了奴隸,每天吃不飽飯,還要干苦活,在這種困難面前魯濱遜并沒有放棄生活的希望,終于有一天他乘出海打魚的機(jī)會,憑借他的機(jī)智和勇敢,終于逃出了摩爾洛哥皇帝的領(lǐng)土,最后遇到了好心的船心,把他送到了巴西,種起了他的甘蔗園,結(jié)束了他的第二次航海。

  可是魯濱遜為了實現(xiàn)自己的理想,八年后他再一次地踏上了航海之路,噩運(yùn)再次降臨到魯濱遜的身上,這次航海中除他之外全船覆沒,他漂流到了一個荒島上,開始了他為期二十七年的孤島生活,二十七年來,為了生活,他修帳篷,建堡壘,頑強(qiáng)拼搏、百折不撓的生活精神值得我學(xué)習(xí),他無數(shù)次遇到野人、野獸,但他毫不退縮、迎難而上的這種生活態(tài)度值得我學(xué)習(xí),二十七年中他憑借一顆善良的心,勇于救人、機(jī)智能干的行為值得我學(xué)習(xí),憑著他的這種精神,終于在三十五年后,他最終回到了他的祖國,雖然魯濱遜前后航海歷時三十五年,但他的人身經(jīng)歷是多么的豐富!這就是魯濱遜

  ——

  一個普通的英國男孩。

  讀過這本書以后,我想說:“魯濱遜,你真勇敢,你是英雄,我要向你學(xué)習(xí)!”,在今后的學(xué)習(xí)生活中我也將象魯濱遜那樣,面對困難不后退,面對難題勤動腦,面對挫折不放棄。

魯濱遜漂流記初中讀后感 12

  在長達(dá)兩個月的暑假生活中,我又重新讀了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書在小學(xué)的時候其實是讀過的,記得好像是在小學(xué)六年級的時候第一次讀它,當(dāng)時它是作為一篇很簡短的課文出現(xiàn)在我的課本中。那時候并沒有多仔細(xì)的去閱讀,現(xiàn)在再一次讀它的時候理解了更多的東西。

  之前讀《魯濱遜漂流記》的時候只認(rèn)為這是一篇危機(jī)重重的冒險小說,本來就不喜歡讀冒險小說的我更對這本小說提不起興趣來。那時候只覺得魯濱遜是一個不知天高地厚的小孩,他完全不顧父親的期望,甚至違抗父親的命令,對母親的懇求和朋友們的勸阻也無動于衷,執(zhí)著的堅持著自己的理想。為此,魯濱遜和父親有過多次的爭執(zhí),但他還是我行我素的登上了一艘開往倫敦的船。他們的船一駛出恒比爾河就刮出了大風(fēng),風(fēng)助浪勢,煞是嚇人。那是他第一次出海,他感到難過的要命又怕得要死,那時他對他自己的所作所為感到后悔了。我還記得書中他說的一句話:“我這個不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道!蔽蚁耄(dāng)時也認(rèn)識到了自己所犯下的錯誤,所以才會如此的后悔、自責(zé),不僅譴責(zé)起自己來。但這次航海中,風(fēng)暴的襲擊使除他外其他人全部遇害。他被海浪沖到了一個沒有人煙的孤島上。初到荒島時,魯濱遜看見的一只甲殼蟲,這個細(xì)節(jié)使魯濱遜印象很深。剛剛遇難的他絕望之際看到了沙灘上的一只甲殼蟲,他抓起一把又一把的`沙子把甲殼蟲攔住,可一會兒甲殼蟲又會重新爬出來,正是因為看到了甲殼蟲這種堅持不懈的精神,他才有勇氣和信心在荒島上生活了35年之久。剛來到荒島,沒見到一個人。因為沒有人和他說話,所以他怕自己把人類的語言忘卻,因此他只能每天和小狗說話使自己不忘記人類的語言。

  他堅持每天和小狗說話,久而久之,那只小狗成為了他唯一的伙伴。一直到某一天,他從一群野人手里救下了一個人,因為當(dāng)天是星期五,因此他給其取名星期五。他要星期五完全的服從他,成為他忠實的奴仆以及朋友。他們在島上過著充實的生活,一直到某一天,他們遇上了路過的船。他們在島上招手,吸引船隊過來。他們上了船,離開了荒島。經(jīng)過他的努力以及憑借著他十分有經(jīng)商天賦的頭腦,荒島變成了一片世外桃源。

  我覺得魯濱遜是一個偉大的人,堅毅的人,他孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭,他在逆境中成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會了我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……

魯濱遜漂流記初中讀后感 13

  《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個 荒蕪 人煙的孤島上,在無助與孤獨中,如何適應(yīng)荒島生活,依靠智慧和勇氣,克服困難,讓生命延續(xù),并且找到生活樂趣 ,最后終于離開小島 的這樣一個奇妙故事。

  魯濱遜并未做出驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨……

  這時候,魯濱遜面對困境,發(fā)出求生動力,堅定改變惡劣環(huán)境的信念,這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己,堅持堅持再堅持,才會有活著回家的機(jī)會。

  沒有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說道:“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念,在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來,天底下沒有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,堅持信念,一切難題都可以解決。

  其實在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎?

  我們的學(xué)生時代,學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念一樣,是苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時,在那里吃飯睡覺,但他絲毫不以為苦,他說:“我一生從未做過一天工作,我每天都其樂無窮!本褪沁@個從未進(jìn)過學(xué)校的`人,這個報童出身的人,視工作為快樂,發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品,改變了我們世人的生活。

  還有個小男孩叫艾克,他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上,他連續(xù)幾把都抓到破牌,就不高興了,開始抱怨起來。母親嚴(yán)肅說道:“如果你要玩,就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝,你能做的,就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣。”后來,艾克在遇到生活困境時,總是會想起母親的話,總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境,面對挑戰(zhàn)。他從一個平民家庭走出,從士官而成為上校,后來成為二戰(zhàn)時的盟軍總司令,最終成為美國總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。

  其實,人與人之間智力差異并不大,學(xué)習(xí)條件也相差不多,關(guān)鍵要刻苦、講究方法,從小事做起,注意細(xì)節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅持,把自己當(dāng)作魯濱遜身在無人海島、堅持信念,就一定會和魯濱遜一樣成功!

魯濱遜漂流記初中讀后感 14

  讀《魯濱遜漂流記》有感在這個暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書是英國小說家寫的一本傳奇故事,小說寫得真實自然,富有傳奇色彩,讀完之后讓人受益匪淺。

  魯濱遜是個英國人。他喜歡航海和冒險,在一次乘船前去南美洲的路上,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在了海里,只有魯濱遜一個人被大浪沖到海島邊。魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一座無人居住的荒島到處是亂石野草,但魯濱遜并沒有自暴自棄;流落荒島的第二天,他找了一些可以用,可以吃的東西,陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上去,但他并沒有容身的地方,沒有避日曬雨淋的.地方,魯濱遜走遍荒島,在山坡上選擇了一塊有水源,有樹蔭,又可以防野獸的地方,用木頭和船帆搭起一座簡陋的。但食物快要吃完了,要想生存下去,就必須要有吃的,他拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或者是去海邊去捕魚,他把捕到的山羊畜養(yǎng)起來,后來他竟有了成群的山羊,從船上搬來的東西里有麥子,他把麥子種下,不久長出嫩芽,又結(jié)出了十幾個穗子,這樣幾年,他終于吃到了自己種的糧食。十幾年過去了,魯濱遜憑著自己的雙手,又建了房子,桌子,種了稻子,有面包吃,還有陶器用。魯濱遜在荒島上生活了二十六年之后,發(fā)現(xiàn)了野人,他們拖出了兩個倒霉的人,殺了其中一個人,另一個則掙扎著逃跑了,魯濱遜救下這個人,給他取名叫“星期五”,后來,一艘英國船只經(jīng)過,船長被水手們綁架了,魯濱遜和“星期五”救出了船長,船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國,結(jié)束了他在荒島上的生活。

  在我讀完這個故事之后,我真的被震撼了,再想想我自己,如果是我,我會有那份自信嗎?如果是我,當(dāng)獨自面對突如其來的變故時,我會不會自暴自棄呢?如果我是他,當(dāng)看到野人殺害自己的同類時,會勇敢地幫助他嗎?他在島上那么辛苦,沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,做任何事情都要花費很多力氣,但是有時卻是白費力氣,但他從來不會灰心,都能堅持,不放棄。而我們卻又有多少人可以有此等的毅力?

  這個故事結(jié)束后,我們應(yīng)該要好好反醒自己,我們的生活條件那么好,沒有挫折,更沒有風(fēng)浪。在風(fēng)浪中我們是否可以有魯濱遜那樣的勇氣,毅力?他的故事告訴我們,就算再困難也要不怕困難,要有樂觀向上的精神,無論怎樣都要堅強(qiáng),哪怕只有一絲一毫的希望也要去爭取,不放棄!

魯濱遜漂流記初中讀后感 15

  在我們的生活中,安定,平穩(wěn)使我們所追求的。但是,有一個在笛福筆下誕生的人物可就向往那跌宕起伏的冒險生活。他就是《魯濱孫漂流記》中的人物魯濱孫。

  英國青年魯濱孫懷著云游四方的志向越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海經(jīng)歷中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來整條船終于在太平洋上沉沒,唯有他一人得以奇跡般活了下來,并之身來到一座孤島上。這一來,可就足足生活了28年。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上一呆就是28年。他在孤島上勞作生息,開闊荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年的與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇,整個小說寫得離奇而真實,引人入勝,扣人心弦。

  讀完這本書后,我陷入了思考之中。魯濱孫靠著什么在孤島上獨自生活28年之久呢?是靠著他那顆堅強(qiáng)樂觀的心。如果我到了那個荒島上會怎么樣呢?我一定會大叫,埋怨命運(yùn)的不公,自暴自棄,我絕不會像魯濱孫那樣苦苦尋求生存的辦法。又是什么讓魯濱孫有了在孤島上生活的動力呢?他靠的是一種精神上的寄托。其實,在魯濱孫內(nèi)心深處,他一定會感到孤獨、寂寞。如果沒有這種精神上的寄托,他很有可能會憂郁而亡。這種精神上的寄托是一種宗教思想,也是一種動力,能支撐有機(jī)體的生存,把消極化為積極。

  在我心中,魯濱孫不固步自封,有開放的性格;他不循舊習(xí),他有創(chuàng)造的特點,他不坐以待斃,他要改善自己的生活。魯濱孫樂觀向上,不畏艱險,正視現(xiàn)實,頑強(qiáng),堅定?朔щy,從容,淡定,聰明,細(xì)心,善于觀察,善于取舍,勤勞,知足安命,勇敢,冷靜,永不放棄,堅持不懈;都是他身上的'優(yōu)點。魯濱孫的形象在讀者心中很高大,很高大。

  再聯(lián)系生活實際想一想,在九零后身上,雖然有著創(chuàng)新的精神,開放的性格。但是缺乏生存能力這一條毋庸置疑。我們在家里都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。洗衣服、做飯這些事情根本不用我們?nèi)プ觥<议L還總是說,你好好讀書就行,其他的什么都不用管?墒牵鈺x書又有什么用?難道以后工作了還得讓父母跟著?當(dāng)然不能。學(xué)會生存這個本領(lǐng)必須要一點一點積累,這樣才會有一顆獨立自主的心。

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