初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感11篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感1
許久未動(dòng)過(guò)書(shū)的我，放假第一天就迫不及待地去買(mǎi)書(shū)。翻開(kāi)書(shū)籍，感受那非凡的魔力，撲鼻的書(shū)香。我先讀的書(shū)是如題所提到的——《簡(jiǎn)愛(ài)》。
實(shí)不相瞞，我小學(xué)的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)的“簡(jiǎn)愛(ài)”，說(shuō)是書(shū)本，我就認(rèn)為是一本關(guān)于“愛(ài)的教育”的書(shū)，沒(méi)想到過(guò)它是一本小說(shuō)。我今天讀了第一章和第二章的內(nèi)容。
這兩章講的是簡(jiǎn)愛(ài)的小時(shí)候（當(dāng)然不只是這兩章）。她是一個(gè)可憐的、身份對(duì)于蓋茨海德府是低下的孩子，父母雙亡，雖說(shuō)在她親舅舅對(duì)里德太太的遺囑下應(yīng)該把她當(dāng)做親生的女兒一樣看待，但里德一家以及蓋茨海德府中其他一些人還是對(duì)他不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，甚至欺負(fù)她。令她又憎恨又害怕的.約翰里德，就是這兩章中出現(xiàn)的欺負(fù)簡(jiǎn)愛(ài)的“少爺”。
這位“少爺”——一位偽君子，不允許簡(jiǎn)愛(ài)閱讀書(shū)架上的書(shū)，還毆打她，最后出爾反爾，到里德太太面前裝作一副可憐巴巴的樣子。簡(jiǎn)愛(ài)作出反抗的行為我表示贊同，對(duì)待這種欺負(fù)弱小的行為、非正義的行為就應(yīng)該去反抗，維護(hù)自己的尊嚴(yán)與安全！
在這可
以看出簡(jiǎn)愛(ài)的反抗精神，更多的是一種勇敢——來(lái)自正義、平等、不屈不撓的心靈。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感2
簡(jiǎn)·愛(ài)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗淖藨B(tài)出此刻讀者眼前的。正如主人公說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)我們就應(yīng)狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)簦∵@便是簡(jiǎn)。愛(ài)具有的反抗精神，很值得我們學(xué)習(xí)。在舅媽里德的太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在約翰家，簡(jiǎn)。愛(ài)始終沒(méi)有放下這種反抗精神。簡(jiǎn)。愛(ài)有著自我的尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自我的尊嚴(yán)，簡(jiǎn)。愛(ài)勇敢前進(jìn)，值得我們學(xué)習(xí)。
這段話給我的.印象最深：你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？——你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、超多財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我此刻難以離開(kāi)你一樣。我此刻不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣!”
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感3
上個(gè)學(xué)期，我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但那一副副感人的畫(huà)面，依然閃現(xiàn)在我的腦海里。
在簡(jiǎn)愛(ài)小的時(shí)候，命運(yùn)把簡(jiǎn)愛(ài)拋到了一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的生存環(huán)境。雖然身邊的人多簡(jiǎn)愛(ài)十分嫌棄，蔑視，但她并沒(méi)有屈服。
相反，她已弱小的身軀，做了令對(duì)手們膽戰(zhàn)心驚的抗?fàn)�，直至被逐出她容身之處的蓋茨合德。
后來(lái)，她得到了一次進(jìn)校的機(jī)會(huì)，然而，在學(xué)校里的生活并沒(méi)有他想象的那么美好，幸福。在學(xué)校;哦。她受盡得屈辱，但她從同樣受辱的海倫那里得到了一種內(nèi)在的力量，變得格外鋼強(qiáng)她沒(méi)有在屈辱中沉淪。而是更加奮發(fā)上進(jìn)。她像一顆頂風(fēng)冒雪的小草，頑強(qiáng)的成長(zhǎng)起來(lái)。
簡(jiǎn)愛(ài)經(jīng)歷了地獄的烤炙，煉獄的凈化，最后達(dá)到了大徹大悟的天國(guó)這一理想境界，她這種頑強(qiáng)，樂(lè)觀的'精神，正是我們要學(xué)習(xí)的。在生活中，我們常常會(huì)遇到許多困難，所以，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而《簡(jiǎn)愛(ài)》就給了我堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，時(shí)刻奮發(fā)向上。
簡(jiǎn)愛(ài)那堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的精神，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，伴隨我的一生。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感4
小說(shuō)主要講的是女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)過(guò)程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就成受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費(fèi)爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀。但是命運(yùn)是如此的殘酷，她又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，始終堅(jiān)持著自己的.信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
讀了這部小說(shuō)后，我懂得了一個(gè)道理：面對(duì)艱難的生活和不滿的命運(yùn)必須反抗，要有堅(jiān)持不懈的精神，不要做一只逆來(lái)順受，只會(huì)討好別人的狗;要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福，以及對(duì)更高精神境界的追求，要勇于開(kāi)拓、創(chuàng)新，開(kāi)辟新的生活道路，就像魯迅先生說(shuō)的：“地上其實(shí)本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這是我從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中學(xué)到的。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感5
本章主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)在與羅切斯特先生一次次的交流中發(fā)現(xiàn)了他是一個(gè)性格怪異，喜怒無(wú)常的人。羅切斯特先生不只是表面的那般孤傲冷漠，在他的心底也有一塊柔軟的地方，他心底藏著許多的苦惱無(wú)處宣泄，簡(jiǎn)愛(ài)成為他絕佳的聽(tīng)眾。羅切斯特決定將他痛苦、不堪回首的過(guò)往告訴簡(jiǎn)愛(ài)，他將簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)做了自己的救贖。
這一章中我很喜歡這一段話是“可是，我的春天已經(jīng)逝去了，而把一朵法國(guó)小花留在了我的手上。有時(shí)心情不好時(shí)，我真想扔了它。自從發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出這朵小花的根只能靠近圖萊爾，因而不值得珍視后，我對(duì)這朵花也就不那么喜歡了�！�
羅切斯特先生并沒(méi)有將自己的`痛苦直接的訴說(shuō)，采用比喻將快樂(lè)的青春時(shí)光比作成春天，將塞麗納比作小花，可見(jiàn)他無(wú)論何時(shí)骨子里都透著驕傲�；ǖ母枰媒鹜羴�(lái)培育可見(jiàn)塞麗納是個(gè)愛(ài)慕虛榮、物質(zhì)的女人，她對(duì)羅切斯特的傷害很深，使他變得冷漠孤傲。也使讀者對(duì)羅切斯特先生產(chǎn)生同情之心，為他性格的怪異做出了解釋。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感6
書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)就像是飄落于瀝青的蒲公英種子，天生就處于極為不利的狀態(tài)。但她靠著永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志，以及他在學(xué)院中得到的豐沛知識(shí)。成功的成長(zhǎng)茁壯，并在日后破繭而出，不僅綻放出動(dòng)人美麗的花朵，也將幸福傳染給她周?chē)娜恕?/p>
雖是一個(gè)相貌平凡的人，但擁有獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，即便是在困苦的環(huán)境中，受盡了磨練及挫折，也從不自怨自艾、怨天尤人，反而更加積極上進(jìn)。這種堅(jiān)守自己本性，不為環(huán)境所左右的精神，著實(shí)令人欽佩！而這種精神似乎也可與愛(ài)蓮說(shuō)中的出淤泥而不染相呼應(yīng)，在濁流中保持著自身的雅潔清麗。正因如此，她才更能貼近我們的`生活，進(jìn)而教導(dǎo)我們更多的人生道理，傳達(dá)更多的處事精神。命運(yùn)是公正的。簡(jiǎn)愛(ài)最后與羅切斯特獲得了幸福的結(jié)局。而她的精神也如經(jīng)久不衰的珍寶，永不褪色。最后，倫敦的迷霧又加深了。那個(gè)瘦小但堅(jiān)強(qiáng)的身影遠(yuǎn)去了。合上書(shū)。19世紀(jì)的英國(guó)漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從幼稚到成熟；從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)；從懵懂到智能，她改變了許多，成長(zhǎng)了許多。而我們，也在成長(zhǎng)，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感7
有人說(shuō)，生命可以如春花般絢爛多彩，釋放美麗；生命可以如夏云般肆意浮蕩，張揚(yáng)個(gè)性。但當(dāng)生活的海洋卷起一個(gè)個(gè)巨浪，將絢爛張揚(yáng)拋到谷底，生命的光華將如何顯現(xiàn)？答案是：拋卻彷徨與驚慌，用纖弱的手抱著生命過(guò)海洋，讓生命在磨難中墨守信念，在堅(jiān)持中展現(xiàn)光滑。
一個(gè)偉大女性說(shuō)：“你以為我貧窮、相貌平平就沒(méi)有感情嗎？我想你起誓——如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。上帝沒(méi)有這樣安排，但是我們的精神是平等的。就如同你我走過(guò)墳?zāi)�，平等的站在上帝面前�！边@是《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書(shū)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的經(jīng)典臺(tái)詞，她以她那不屈的尊嚴(yán)和高貴的人格打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。
貧窮、相貌平平這股巨浪，并沒(méi)有將簡(jiǎn)·愛(ài)的精神支持擊垮。任憑生活中有在多的不如意，她始終高昂著頭，微笑的`面對(duì)巨浪，無(wú)畏無(wú)懼，不卑不亢，堅(jiān)持追求自己心中的夢(mèng)想、她用纖弱的臂膀抱緊生命，度過(guò)海洋到達(dá)精神的樂(lè)土。她的追求和信念，是她戰(zhàn)勝困難的不竭動(dòng)力。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感8
《簡(jiǎn)愛(ài)》的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)身材瘦小，相貌平凡，無(wú)金錢(qián)、無(wú)地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性。
“你以為，就因?yàn)槲腋F，低微，不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣！”讀《簡(jiǎn)愛(ài)》的時(shí)候，會(huì)被這段話所震撼。
而在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界里，人們都瘋狂的.似乎為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。
從世俗的喧囂浮華中脫離出來(lái)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品讀《簡(jiǎn)愛(ài)》吧，去和簡(jiǎn)愛(ài)的靈魂對(duì)話。簡(jiǎn)愛(ài)就是一個(gè)童話，她讓我們相信，即使是一株野百合，也會(huì)有自己的驕傲，也會(huì)找到屬于自己的永遠(yuǎn)的春天。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感9
或許是這本書(shū)的作者——夏洛蒂·勃朗特，就是一位靠著堅(jiān)強(qiáng)生活，是一位從小就是在逆境中成長(zhǎng)的人吧，寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，也都攜帶著她的那種反抗與堅(jiān)持不懈的精神——主人公簡(jiǎn)·愛(ài)在經(jīng)受舅媽的嫌棄，表兄妹的毆打，是全家人“眼中釘”的情況下，成長(zhǎng)著，頑強(qiáng)的生活著，向我們展現(xiàn)了一幕幕和家人引起糾紛，為了獲得屬于自己自由、幸福的場(chǎng)面……
看完了這本書(shū)，我就會(huì)深深地感覺(jué)到，漫畫(huà)就是漫畫(huà)，小說(shuō)就是小說(shuō)，絕沒(méi)有名著所蘊(yùn)含的'那種令人尋味的感受。那一個(gè)又一個(gè)懸念，一個(gè)又一個(gè)的人物，那復(fù)雜卻又耐人回味的思想感情，在名著當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致，而在那些漫畫(huà)、小說(shuō)當(dāng)中，卻找不到一絲一毫，甚至，連影子都看不到。哦，難道說(shuō)，這就是名著與小說(shuō)、漫畫(huà)之間最為明顯的差別么？
再看看自己，一遇到一些小挫折，便會(huì)低下頭，沒(méi)有自信。考試稍微有一些失敗，便會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能，一下子成了班上的差生，是一個(gè)拖后腿的人，卻沒(méi)有想想自己失敗在哪里，簡(jiǎn)·愛(ài)、夏洛蒂·勃朗特能挺過(guò)那一個(gè)又一個(gè)挫折，一個(gè)又一個(gè)困難，我的這些小困難算些什么？
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感10
在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)時(shí)我就被這句話深深的打動(dòng)了�！半y道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃郎特是位崇尚自由獨(dú)立的新實(shí)際女性。《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的`女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果僅僅認(rèn)為夏洛蒂為寫(xiě)纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》，那你就錯(cuò)了。夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)性格倔強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立留給我們的不僅僅是感動(dòng)。她給我們的還有震撼。所以她是成功的。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望不管在陽(yáng)光下，還是在鮮花里都有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性面對(duì)不同得人生。
初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感11
在這個(gè)假期，我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》，產(chǎn)生了許多自己的感受。
夏洛蒂勃朗特，《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者，從小就失去了母親，沒(méi)有母愛(ài)，家境貧寒，加之其相貌平平，讓其產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的自尊。而其筆下的簡(jiǎn)愛(ài)，與作者本人一樣，也是一個(gè)擁有強(qiáng)烈自尊心的人。
簡(jiǎn)愛(ài)出生在一個(gè)貧寒的家庭，從小失去了父母，跟著自己的舅媽長(zhǎng)大，而舅媽卻十分的厭惡自己，經(jīng)常侮辱簡(jiǎn)愛(ài)。經(jīng)過(guò)這些，簡(jiǎn)愛(ài)形成了一種堅(jiān)持不懈，忍耐，努力追求自己夢(mèng)想的一種精神。
而通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)愛(ài)去了一所條件極差的學(xué)校開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。而她通過(guò)刊登廣告，她在桑菲爾德成為了一位家庭教師。她的直率，不因身份低下就感到自卑，深深地吸引了羅切斯特，很快的墜入愛(ài)河。
可在他們婚禮時(shí)，她得知羅切斯特有一位妻子，她選擇了離去。在結(jié)尾部分，雖然羅切斯特的`莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。