《經(jīng)》的讀后感
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《經(jīng)》的讀后感,希望能夠幫助到大家。
《經(jīng)》的讀后感 篇1
《老子》又名《道德經(jīng)》,共81章,前37章為《道經(jīng)》,后44章為《德經(jīng)》!兜赖陆(jīng)》的中心是“道”。它繼承了《周易》、《洪范》等著作的樸素辯證法思想,提醒了事物之間互相依存的關(guān)系。并提出“天道自然無為”的無神論思想!独献印穼⒁暯欠旁谟钪嬷猓c“道”相比,宇宙萬物只是渺小的存在。它的內(nèi)容博大精深,直到如今,在某些方面對《老子》的研討還沒有定論,《老子》之于研討者,一如它所說的:“有物混成,先天地生。寂兮廖兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆!
《老子》文約意豐,視角共同,思想深邃,內(nèi)容博大精深。今天,它依然具有宏大的理想意義,大而言之,它在治國理政、運(yùn)籌用兵、處置國際關(guān)系、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營管理等方面具有很好的自創(chuàng)意義;小而言之,它是人們?yōu)閷W(xué)、修身、處置各種人際、社會關(guān)系的肉體圭臬。
以上是重慶出版社書立方系列口袋書《老子》的前言,也能夠作為《道德經(jīng)》的讀后感,我想以我個人觀念修正幾點(diǎn)內(nèi)容:
1,我對上文“視角共同”異議,應(yīng)該說《老子》的'思想曾經(jīng)擺脫了“視角約束”,正所謂盲人摸象、各說異端,現(xiàn)代人很難了解和不能正肯定論《老子》的緣由就在于他們的視角的局限性所致。
2,我對“大而言之”的觀念做點(diǎn)補(bǔ)充,《老子》的宇宙觀,不能只局限于地球,他能解釋我們現(xiàn)有的宇宙觀,他以至對星際探究、天外生命、克隆技術(shù)等前沿科學(xué)都有指導(dǎo)和啟示作用。
能夠說它沒有時期性,它能夠隨時間無限延長。
3,它能夠小到,分子生物學(xué)以至更微觀的科學(xué)范疇,由于人類還沒發(fā)現(xiàn)0.1飛米以下的物質(zhì)構(gòu)造是什么樣子。
《經(jīng)》的讀后感 篇2
我讀過很多課外書,《三字經(jīng)》是我最喜歡的一本,雖然它只有短短的幾百字,卻記載了許多歷史文化,讓我懂得了做人的道理。
我記憶猶新的《三字經(jīng)》有許多,如:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!庇癫淮蚰サ窨,不會成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。
它讓我明白了人生下來就要學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí),就等于一個平庸無知的人,我讀了之后懂得人一定要學(xué)習(xí)。比如,我剛剛學(xué)《三字經(jīng)》時,只會讀,不知道它的含義,后來,我經(jīng)過查資料才理解它的意思,并把它記住了。之后不管看到那一句《三字經(jīng)》,我都明白它的意思了。
“融四歲,能讓利。弟于長,宜先知!睗h代人孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種孝親敬老,懂得尊重長輩,不自私自利是每個人從小就應(yīng)該懂得的。我明白了兄弟姐妹、人與人之間要互相謙讓、相互尊重。
“曰仁義,禮智信。此五常,不容紊”如果所有人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則來處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會就會永遠(yuǎn)祥和,所以每個人都應(yīng)該遵守,不可怠慢疏忽。
在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個人人生道路上的.良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會受益匪淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變、探索嗎?每看一篇,我都會陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。
讀了《三字經(jīng)》后,我懂得了許多道理,積累了很多豐富的詞匯,了解國家的歷史,學(xué)會了怎樣為人處世。
《經(jīng)》的讀后感 篇3
中華文明的結(jié)果,華夏先哲的智慧,國學(xué)之經(jīng)典,文化之瑰寶。你的語言千錘百練,字字流金,你就是美麗的國學(xué)文化。
我還是一個小學(xué)生,你走進(jìn)了我的視野。當(dāng)我翻開第一頁時,我就深深地被你吸引,你讓我廢寢忘食,讓我不知饑渴寒暑;讀完你時,你又讓我意猶未盡,讓我冒昧地闖進(jìn)了中華文化的意境,體會到國學(xué)的韻魅。你還使我修身養(yǎng)性,增智廣識,立德立志。那句“自天子以至于遮人,壹是皆以修身為本!弊屛以跒槿诵摒B(yǎng)上受益匪淺,那“不憤不啟,不悱不發(fā)”告訴我要舉一反三的道理,還有那“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲”等語言讓我感受到中華古詩詞的精妙絕倫,源遠(yuǎn)流長。
“春王正月,元年者何?君之始年也,春者何?”你是上至帝王將相,下至黎民百姓治國、修身,立德的根本,更是千百年來生生不息,千古長流的中國美學(xué)的淵源。你提到的“欲治其家,先修其身”,“富不能淫,貧不能移”,讓我感受到你的大氣磅礴,又產(chǎn)生一種溫潤飛揚(yáng)的感覺,更讓我更透徹地了解了中華文化瑰寶的美麗。
我最愛的《四書我經(jīng)》,你不僅讓我感覺到美麗的中國美學(xué),還讓我在課堂上風(fēng)風(fēng)光光了一把。記得有一次,一道難題難住了班級全班同學(xué),那是讓我們說出一句《詩經(jīng)》中的`名字,看著大家束手無策,老師隨便點(diǎn)了一個名字,竟點(diǎn)到了我,我若有所思,忽然靈光乍現(xiàn),你“提醒”了我,我脫口而出:“桃之夭夭,灼灼其華”。沒想到同學(xué)們向我以熱烈的掌聲……
“古之欲明明德于天下者,先治其國。”你讓我擁抱了中華文化的廣博與美麗,把每一天的生活過成詩!我要真心感謝你!
《經(jīng)》的讀后感 篇4
“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”《三字經(jīng)》誰都會背上那么三兩句,可其中做人的道理卻要用一生去體驗(yàn)。人出生時,原本純潔善良,只是后天的修養(yǎng)不同,才出現(xiàn)了百態(tài)人生。到了知天命的年紀(jì),我才悟出了“心之變,德之變,德之變,行不同,行不同,果相異”的道理。
縱使世態(tài)炎涼,但要心存感動;縱使淡漠無助,但要有信仰支撐。因?yàn)檫@個世上不僅僅只有堅(jiān)冰和烈火,也不僅僅只有冷漠和笑顏,更重要的是它有無數(shù)顆熱情跳動的心。大地因?yàn)橛辛巳f物才生機(jī)昂然,大海因?yàn)橛辛瞬艣皽ヅ炫。如果每個人都懷揣感恩之心,這世間就多了溫暖少了冷漠,如果每顆心都有信仰,希望才會綻放出絢麗的花朵。
“幼不學(xué),老何為!备卸鞯男、信仰的心要從小培養(yǎng),記得我們小學(xué)時,雖沒讀過《三字經(jīng)》,但是老師和父母用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡舉動讓我們明白了要關(guān)愛他人。我生活在航空城,在樸實(shí)的環(huán)境中逐漸懂得了“孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。那時,只要突然下雨,我和小伙伴們都會帶上雨傘,結(jié)伴去工廠的大門口等待父母們下班,馬路兩旁,黃黃的油布傘像一顆顆磨菇綻放在雨地里,給父母們帶來感動。如今,獨(dú)生子女很少會想到關(guān)心父母,把長輩們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然,這是不是人性教育的'一種缺失呢?!《三字經(jīng)》說得好呵:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”
小鳥因?yàn)橛辛颂炜詹艜钩犸w翔,小草因?yàn)橛辛擞曷恫艜佬老驑s。人的學(xué)習(xí)不光是數(shù)理化,最根本的是學(xué)做人的道理。伴著愛成長固然重要,但懂得愛、付出愛是人性的光輝所在,正所謂悠悠寸草心,報(bào)得三春暉。從小學(xué)會愛,長大了才會愛祖國、愛工作、愛事業(yè)、愛社會,才會用一顆真切的心、一份飽滿的愛去裝扮一個姹紫嫣紅的世界。
《經(jīng)》的讀后感 篇5
在這個暑假期間,爸爸幫我買了本《三字經(jīng)》,剛開始看的時候我覺得很無趣,可讀著讀著,讓我越來越感興趣。因?yàn)槲医?jīng)過一次次的閱讀,感觸也越來越深。
在《三字經(jīng)》中的“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!笔亲盍钗腋袆拥腵一句話。它講的是東漢時期,一個叫黃香的孩子,九歲的時候,母親早故,從小跟著父親相依為命,家里很窮,而黃香對父親非常孝順。炎炎夏日,他用扇子把父親睡的席子枕頭扇涼,伺候父親安寢。寒冬臘月,黃香自己先睡下,用自己的體溫去溫暖席子和枕頭,等把席子和枕頭弄暖和了,再讓父親安寢。
黃香年紀(jì)雖小,做事卻不顧勞苦,對父親極為孝順。而作為當(dāng)代小學(xué)生的我,年齡和他差不多,行為卻與他恰恰相反。我早已習(xí)慣了衣來伸手,飯來張口的生活。為了讓我多吃長個子,爸爸媽媽總是絞盡腦汁換著花樣給我做好吃的;為了讓我不用步行回家,爸爸媽媽總是無論多熱還是多大雨都等在學(xué)校門口接我回家;為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我寫作業(yè),為我檢查作業(yè)……而我,卻不知道關(guān)心爸爸媽媽。好吃的東西我總是搶著吃,不喜歡吃的還嫌七嫌八,卻不會主動幫爸爸媽媽干家務(wù)活;學(xué)習(xí)累了還不樂意爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí),喜歡沖他們發(fā)脾氣;爸爸媽媽總是半夜起來看看我有沒有踢被子,我卻從沒想過關(guān)心下他們有沒有休息好……想到這些,想到黃香,我覺得好慚愧。從今以后,我一定要像黃香一樣,做一個孝順的孩子。
《三字經(jīng)》,深遠(yuǎn)而持久地影響著我們每一個中國人,中華民族的美德鑄造了它,讓我們都來繼承這些美德吧!
《經(jīng)》的讀后感 篇6
魯迅也對阿媽有過空前的敬意,她常常對魯迅說到長毛。因?yàn)樗麄兪菫榱藢骨逭臧l(fā)垂辮的法令,所以都留發(fā)不結(jié)辮,所以叫長毛。據(jù)說所有強(qiáng)盜土匪都在內(nèi)。阿長說他們都很可怕,有一次長毛進(jìn)城時,全家都逃到海邊去了,只留一個門房和年老的老媽子看家。后來長毛果然進(jìn)門了,老媽子喊他們大王,長毛們說餓了,便把一個圓圓的東西朝老媽子扔了過來,還有一個辮子,正是門房的頭。老媽子立刻面如土色。
魯迅那時并不怕,覺得和他沒關(guān)系。阿長又對他說像你這麼小的孩子他們也要搶,要去做小長毛。還有好看的姑娘也要搶。
魯迅對阿長說:“那你都沒事了吧,又不小,還不好看。”阿長說:“哪里的話!我們就沒有用嗎?城外有人來攻時,他們便讓脫下褲子,站在城外,外面的大炮就放不進(jìn)來,再放就炸了。”
慢慢的,這種敬意就淡薄了起來,也許是因?yàn)樗λ懒穗[鼠。正準(zhǔn)備給隱鼠報(bào)仇的時候,一面又渴望著《山海經(jīng)》!渡胶=(jīng)》是一部繪圖,上面畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……可惜現(xiàn)在不知道放在哪兒了。大概是魯迅太過念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎麼一回事,魯迅就對他說了。過了十天,阿長告假回來,拿著一包書,高興的喊:“哥兒,有畫兒的'“三哼經(jīng)”,我給你買來了!”魯迅翻開一看,果然是《山海經(jīng)》。阿長又使魯迅對他產(chǎn)生了新的敬意,隱鼠的事,也過去了。
魯迅的保姆,阿長,大概已經(jīng)辭了這人世三十多年了吧,魯迅僅知道她有一個過繼的兒子。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的靈魂!
《經(jīng)》的讀后感 篇7
《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典詩文,誦讀朗朗上口,歷史典故也多,既能多識字,還敘說了中國人從古時起,就有很好的美德和衛(wèi)生習(xí)慣;教我要孝敬父母,尊敬老人,愛護(hù)幼小……對我的啟蒙教育影響很大。
幼兒園時,我就開始背誦《三字經(jīng)》了。爸爸說,意思不懂沒關(guān)系,只要有興趣背誦,上學(xué)后就會慢慢明白其中的道理。爸爸媽媽鼓勵我,把《三字經(jīng)》當(dāng)成兒歌經(jīng)常背誦,于是,我每天吟唱著“人之初,性本善”,敲開了知識的大門,走進(jìn)了經(jīng)典的`世界。
上小學(xué)后,在周老師嚴(yán)格督促下,每天我都必背一首古詩、誦讀《三字經(jīng)》。通過《元日》、《春日》、《春曉》等描寫春天的古詩;夏天的《小池》;秋天的《菊花》;冬天的《松》和《梅花》……讓我知道了:春夏秋冬四季的風(fēng)景還可以這樣描寫的;從中學(xué)到許多歷史、地理知識和人生道理。如“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,從小就要尊敬師長,學(xué)習(xí)各種禮節(jié),孝敬、體諒父母!叭谒臍q,能讓梨”,就是要懂得尊敬兄長和友愛謙讓!邦^懸梁,錐刺股;如囊螢,如映雪。如負(fù)薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓”,就是告誡每一個人,要想學(xué)有所成,一生都要勤奮學(xué)習(xí)。在周老師耐心指導(dǎo)下,慢慢地,我對這些古詩、文有了感覺,常常會有感而發(fā),嘗試著編打油詩。
就是這本《三字經(jīng)》,打破了我沉睡的心靈,讓圣潔的陽光照進(jìn)來,以前我對長輩百般
依賴,啥事都幫我安排好,誦背后,覺得非常慚愧。學(xué)會能做的事情盡力做,多體諒大人
辛苦,幫做一些家務(wù),孝順父母,好好學(xué)習(xí),待人禮貌謙讓,團(tuán)結(jié)互助。
《三字經(jīng)》你教會我做人的道理;《三字經(jīng)》你指引我學(xué)習(xí)的方向!度纸(jīng)》我要感謝你!因?yàn)橛心愕陌殡S,我才會這么快樂的成長!
《經(jīng)》的讀后感 篇8
我上二年級的時候接觸到了《三字經(jīng)》,我就喜歡上了這本書,因?yàn)樗嬖V我們許多做人的道理,這些大道理令我深有感觸。
在生活中我用過的《三字經(jīng)》有“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝悌,次見聞。知某數(shù),識某文”。在學(xué)校里我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),同時也愛護(hù)小同學(xué),在家我孝敬父母,有了好吃的東西,我總是先給父親、母親嘗后我再吃。 我知道一個人從小要學(xué)習(xí)做人道理,首先做到孝敬父母,恭敬兄長、友愛弟妹,因?yàn)檫@是人類最基本的德行,其次就是學(xué)習(xí)看到的和聽到的知識,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文等各種文化知識,這樣才能奠定好做人和求學(xué)的基礎(chǔ)。
“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”呢?告訴我們在小的時候,不肯好好學(xué)習(xí),是不應(yīng)該的.。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能做什么呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué),就要不恥下問,讀書必須懂得“學(xué)則智,不學(xué)則愚,有不滿則進(jìn)步”這些道路都是通過求知無坦途,學(xué)問無捷徑而得來的!坝癫蛔,不成器,”玉不經(jīng)過雕琢,就不能成玉器,就是要我們努力學(xué)習(xí),不然長大后就不能成大器。
讀了《三字經(jīng)》后,我的感受更深了,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說:“做人要做一個誠實(shí)守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪,可以去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解,去親近社會與大自然。
《經(jīng)》的讀后感 篇9
《三字經(jīng)》的前一部分包含了論理道德。謙讓就是這數(shù)不勝數(shù)的道德中的一種。只有四歲的孔融懂得讓梨,知道自己的歲數(shù)最小,就把最小的梨留給自己,這就是一種美德。比如黃香溫席的故事就流傳千古,婦孺皆知,每個人都被黃香的孝順感動了。
《三字經(jīng)》中包括了中國上下五千年的歷史,歷史里出現(xiàn)的國家有:夏、商、周、秦、楚、齊、燕、趙、魏等國家,這些國家中,出現(xiàn)了許多賢明的君主,如一代明君——李世民,他深得民心,把唐朝治理地井井有條,雖然在五千年的歷史上有許多深受百姓愛戴的明君,可昏君也有不少,如隋煬帝——楊廣。他和李世民的做法迥然不同,他將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,不顧老百姓是死是活,只有自己開心就好,他的做法是可恥的,惡人有惡報(bào),最終,隋朝毀在了他的手里,是他把父親建立起來的隋朝斷送了。有一位賢明的'君主在治理國家,這個國家有朝一日一定會興起。但是國家如果國家由昏君接手,這個國家就處于逐漸衰敗的狀態(tài),最后滅亡。這就是國家為什么有興也有衰的原因。
五千年的中華歷史敘述完后,接著就是那些勤學(xué)苦讀的人。孫康、車胤他們倆一個利用雪的反光來讀書,一個是靠螢火蟲的光亮來讀書,他們雖然家貧,但是他們?nèi)烁F志不窮,這就是那些勤奮讀書的人共同的特點(diǎn),他們能如此的勤奮刻苦里我敬佩!
講完了所有的故事,我選一句語句來鞏固鞏固,比如說:曰仁義,理智信。此五常,不容穩(wěn)。就是說仁義理智信這五常是不允許混亂的。書中說仁義禮智信是現(xiàn)代人必須具備的,但在現(xiàn)代社會上,能做到的人屈指可數(shù),所以我們要有禮貌,做新時代的少年。
我們要學(xué)好《三字經(jīng)》長大后為祖國盡自己的一份力!
《經(jīng)》的讀后感 篇10
“小宇,幫我倒杯水!薄安挪灰,我要看電視!”我不高興地回答爸爸的請求。小時候,那個嬌里嬌氣不尊敬長輩的我歷歷在目。那時,我的脾氣很不好,對待長輩很不禮貌,直到看了
《三字經(jīng)》這本書,我才深受啟發(fā),改“邪”歸正。在我讀三年級的時候,媽媽給我買了《三字經(jīng)》這本書。原本我覺得這本書很乏味,后來有一次,我認(rèn)真地看起這本書來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很好看,便仔細(xì)地品嘗書香。我看著想著,突然幾個句子映入眼簾:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@幾句話的意思是:“東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的!笨赐赀@句話,我突然反省了一下自己,對照起來:黃香九歲,就能為父親在寒冷的冬天溫暖被子,而自己不僅不幫父母做點(diǎn)好事,還對他們不禮貌,哎,太不應(yīng)該了!我的臉頓時熱了起來……于是那時,我就下了決心,一定要做一個尊重父母,尊敬長輩的好孩子!
從那以后,我就努力改正自己喜歡和長輩頂嘴的'壞習(xí)慣,主動分擔(dān)家務(wù),接納長輩的金言玉語,漸漸改變了自己,也改變了長輩對我的看法,還常受夸獎呢。
《三字經(jīng)》,謝謝你!是你逐漸改變了我,逐漸完善了我。啊,你像一朵潔白的蓮花,盛開在我的心池里,香氣馥郁!你如同一盞明燈,為我照亮了前行的道路,不再迷失!
[點(diǎn)評]:小作者開頭先聲奪人,寫出了“我”之前的缺點(diǎn);接著,筆鋒一轉(zhuǎn),引出了《三字經(jīng)》這本書對“我”的影響,重點(diǎn)刻畫了“我”的心理活動;然后寫了“我”的改變;結(jié)尾抒發(fā)感情,表達(dá)了對《三字經(jīng)》感激之情,照應(yīng)了題目和開頭,使文章得到了升華?傮w來說,文章條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊,把握住重點(diǎn)展開敘述,進(jìn)行描寫,突出了“書香浸潤靈魂”這個要點(diǎn)。這是一篇值得點(diǎn)贊的習(xí)作。
《經(jīng)》的讀后感 篇11
在電子媒體大行其道的今天,越來越多的人選擇通過電子設(shè)備讀書,紙媒書漸有式微的趨勢。但真正喜歡讀書的,還是偏愛紙質(zhì)版,那柔軟纖維的觸感和那特有的油墨芬芳。
偶然間遇到一本《道德經(jīng)》,這是春秋時期老子所著,貫穿全書的是樸素的辨證法,老子主張無為而治,其學(xué)說對中國哲學(xué)發(fā)展具有深刻影響。
書中有很多流傳很廣名句,其中我最喜歡“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人所惡,故幾於道矣。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫惟不爭,故無尤! 意思就是最有力量的.人就像水一樣,因水能夠與萬物融合甚至常常妥協(xié),所以不會強(qiáng)硬地跟萬物相爭,還能處在大家都不注意,不明顯,甚至人人都不愿意去的低下地方,所以才能“海納百川”,這樣的人因?yàn)橄袼粯拥闹t虛,所以行動就會像水,能隨形變化以柔克剛地順應(yīng)時勢,這就是一位可稱為“得道而有德”的人了。力量最大的人,會像水一樣地貌似平凡,給人以很謙虛的感覺,就像水一樣的淵博而沉靜,形態(tài)可應(yīng)對方需要,隨時進(jìn)行萬般的變化,所以不招怨恨,當(dāng)外界需要他滋養(yǎng)萬物時,他又能全力以赴地付出并不求回報(bào),這才是最有道德的人,才會像海一樣贏得萬物所向。
在物欲橫流的今天,競爭與壓力無處不在,很多時候人們習(xí)慣了競爭,卻忽視了生活最本真的需求,每天生活在競爭的壓力中,心力交瘁,漸漸迷失了自我……在2500多年前的《道德經(jīng)》這本著作中,老子已經(jīng)給出了他的答案:不爭,順勢而為。老子享年101歲。
世間的事,有時很奇怪,你不爭,不代表你就得不到;你爭,也不代表就一定能得到,我們更多應(yīng)該做的,就是不斷努力的提高自己的綜合素質(zhì)和修養(yǎng),這樣等到機(jī)會來時,才能有信心、有能力做好相應(yīng)的事情,同時也享有從容、閑適的人生。
《經(jīng)》的讀后感 篇12
輕輕地翻開這本書,一股濃濃的墨香撲鼻而來,令我心曠神怡。隨即,一個個精彩的故事躍然紙上。隨著故事情節(jié)的變化,我時而熱淚盈眶,時而哈哈大笑,時而憤憤不平,時而大快人心……
這些故事個個都是美妙絕倫的?闪钗沂芤娣藴\的還是關(guān)于一個山村孩子九陽的故事。他的執(zhí)著,他的熱愛學(xué)習(xí),他對親人的無限關(guān)懷,他對家鄉(xiāng)的無比思念,無不感動著我,教育著我。故事中這樣寫道:“九陽就這么幻想著摸黑在十里坡上艱難地爬行。他不小心摔了好幾次,手和腳都劃破了 ,但他已經(jīng)顧不上疼了,始終沒有停下來。”讀到這里,我不禁發(fā)出贊嘆:“啊!多么頑強(qiáng)的'精神呀!”再想想自己,平時一有什么就大哭大鬧,完成不了一些事就半途而廢,多么的懦弱啊!九陽又是那樣熱愛學(xué)習(xí)。
故事中還這樣寫道:“雖然在接到縣城高中錄取通知書后,大伯不止一次旁敲側(cè)擊地要求九陽棄學(xué)打工,自己養(yǎng)活自己,但九陽就是不愿意放棄讀書,哪怕就是當(dāng)乞丐也在所不惜!弊x到這兒,我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,因?yàn)槠綍r我從不抓緊時間看書,即使有時被老師或父母監(jiān)督著,也是裝模作樣看看。而九陽一個普普通通的山村孩子,卻為了能讀書,寧愿當(dāng)乞丐也沒關(guān)系,我與他比真是有著天壤之別。我要向他學(xué)習(xí)。
在這本書中,值得我學(xué)習(xí)的人還有許多,如頂天立地的英雄,孝感動天的女孩……這本書中,我要引以為鑒的也很多,有冷酷殘忍的旗匪,亂捕濫捉的漁民……
這本書教給我的太多太多:如何孝敬長輩,如何變得堅(jiān)強(qiáng),如何……
《經(jīng)》的讀后感 篇13
沒有飛揚(yáng)的文采,沒有引人入勝的情節(jié),甚至有些枯燥無味。但在墨香索繞的文字間,哲理在熠熠生輝。
最愛孟子的一段話,“王!何必曰利?亦有仁義而矣。王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利而國危矣。萬乘之國弒其君者,必千乘之家,千乘之國弒其君者,必百乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為多矣。茍為后利而先義,不奪不厭,未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也,王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”
說起“仁”,那便無人不知,無人不曉孔老先生的兩字金言了,“仁”,禮。
自古成大事者,有仁,便是流芳百世;無仁,便只奈何,遺臭萬年。商紂王貪婪殘暴,視人命如草芥,縱然生前享樂,死后卻只能遭世人唾棄。漢高祖唯有一點(diǎn)勝過楚霸王——仁德,進(jìn)咸陽后約法三章,方能得天下。項(xiàng)羽縱有豪情萬丈,一身武功,最后也只能失敗,自刎江東,因?yàn)樗胫梦淞φ鞣⻊e人,到臨死是時候,也說:“天亡我。非用兵之罪也。”他也從未想過“一將功成萬骨枯”。
論“仁”,孔先生是當(dāng)之無愧的第一。仁愛的意思是愛別人,這反而映了“庶人”抬頭的社會現(xiàn)象,為了制約“仁”,才又主張“禮”仁可謂孔子的一生中,最光輝,最進(jìn)步的一面。仁便是尊敬。
子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬、衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾!鳖仠Y曰:“愿無伐善,無施勞!弊勇吩唬骸霸嘎勛又尽!弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖,少者懷之!
樸素的愿望里包含著多么寬廣的胸襟啊,在這充滿利欲的世界,有幾個人不是自私的.呢?有幾個人不是只想著自己的利益呢?為了謀權(quán)篡位,滿門抄斬了多少人家!敖仆盟,良狗亨;高鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡!币淮噬系谋澈,怎不是血跡斑斑。即便是漢高祖、唐太宗等明君,也沾染了濃濃的血腥。
可悲!可嘆!無仁!
于是,仁,便越發(fā)可貴!
何必曰利?亦有仁義而已矣!
《經(jīng)》的讀后感 篇14
當(dāng)我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱,家鄉(xiāng)親,思養(yǎng)育,貫終身”時,便引起我一連串的思索:這句話說得是多么深刻啊!這告訴我們一個人對于生養(yǎng)他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的!而這句話也無疑批判了當(dāng)今社會的“出國風(fēng)”。
如今中國有許多人認(rèn)為能夠出國是一件時髦的事,是一件令人羨慕的事。而我國的設(shè)備與其他國家相比,的確是落后了很多,所以,許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴,出國去了。國外的五彩繽紛,豐厚的薪水,誘惑了一個個“才子”遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),并且一去不復(fù)返……
再看看老一輩的科學(xué)家們,他們當(dāng)中又有多少人放棄國外優(yōu)厚的待遇,幾經(jīng)周折,在國外學(xué)成又歸來了!他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱!
我們不否認(rèn)國外的.條件好,待遇優(yōu)厚,不否認(rèn)中國與其他發(fā)達(dá)國家相比,仍是個“窮”國?墒,有句話說“子不嫌母丑,狗不謙家貧。”試問那些所謂有才華的哥哥姐姐們,你們學(xué)識淵博,又為何不肯為自己的祖國添磚加瓦,把自己的祖國建設(shè)得富強(qiáng)起來呢?
愛國并非一句空話,要一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去做才行。是啊,有句古話說得好:“天下無難事,只要肯攀登!睘楹握f“天下無難事”呢?因?yàn),做了,“難”事則轉(zhuǎn)化為“易”事,不做則反之。作為一個中學(xué)生,一定要從一點(diǎn)一滴做起,我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去,才能為我國的將來出一份力量。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,未來的中國屬于我們,我們只有發(fā)奮學(xué)習(xí),將獻(xiàn)我們的才華無保留地貢獻(xiàn)給我們的祖國,才能夠使我國成為一個現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)國家!
同學(xué)們,請記住:“振興中華靠我輩!我們不能紙上談兵,而需要我們把愛放在行動中。
【《經(jīng)》的讀后感】相關(guān)文章:
《經(jīng)》讀后感07-04
《道德經(jīng)》讀后感800字 讀《道德經(jīng)》有感范文10-20
成長勝經(jīng)讀后感12-02
《成長勝經(jīng)》讀后感01-25
愛經(jīng)全書讀后感04-11
山海經(jīng)讀后感04-05
《山海經(jīng)》讀后感03-08
道德經(jīng)的讀后感04-01
山海經(jīng)讀后感11-03