初中讀后感集合15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的初中讀后感，希望能夠幫助到大家。
初中讀后感1
《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請(qǐng)?jiān)试S我不愛秋天與冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對(duì)母親的愛，是世界上最好的愛。
星期一，是緊張而又興奮的，因?yàn)榻陶n競(jìng)賽開始了，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，還有教育界的專家到場(chǎng)。老師正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認(rèn)真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的.媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點(diǎn)兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅(qū)使我看了下去。
我們上的是一節(jié)口語(yǔ)交際課，題目是《我愛四季》。面對(duì)眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮(zhèn)過，老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天與冬天可以嗎”？幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時(shí)，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天與冬天，連自己的媽媽都不愛”�！拔覑畚业膵寢尅蔽曳瘩g說�！拔业膵寢屖乔鍧嵐�，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪，我與媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇�。說完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對(duì)母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？
初中讀后感2
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^，從而使自己的靈魂得到了凈化——曹文軒
一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)�；哪⒉菰�、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)和和夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長(zhǎng)階段�；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。對(duì)于現(xiàn)在的.我們來說，我們恰好缺失的就是根鳥的品質(zhì)。
在成長(zhǎng)過程中，我們也恍惚過、迷亂過、搖擺過，但只要我們有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力，我們就可以清醒地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，執(zhí)著、一往無前地追尋自己的夢(mèng)想。
根鳥的勇氣、毅力是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。比如說：我們要做一件事，而在做件事的時(shí)候遇到了困難，我們沒有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對(duì)于追尋夢(mèng)想的人來說是最可怕的，而往往半途而廢的人都是缺乏面對(duì)困難、克服困難的勇氣和毅力。所以，要想在夢(mèng)想的道路上、成功的道路上走得更遠(yuǎn)，就必須有足夠的力量支撐自己走下去。
我們現(xiàn)在生活在幸福中，吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區(qū)，還有很多處于逆境中的人，他們生活得很困難，這時(shí)候就需要有人去扶持、援助他們。所以當(dāng)有為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)時(shí)，我們作為處于順境中的人就應(yīng)該積極地參加這些活動(dòng)，獻(xiàn)上自己的一份愛心，為幫助貧困人民獻(xiàn)上自己的一份力。在幫助他人的同時(shí)，也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們與根鳥一樣處于成長(zhǎng)階段，所以我們應(yīng)該和他一樣以夢(mèng)為馬、一往無前地去追尋自己的夢(mèng)想、在痛苦中品嘗歡樂……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
初中讀后感3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”大家也許都會(huì)唱這首歌，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，都不禁想起我們?cè)?jīng)學(xué)過的一篇課文??《秋天的懷念》。
這篇課文主要講：作者史鐵生的母親重病纏身，肝疼得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺，病重了還要細(xì)心照料雙腿癱瘓的“我”，要推“我”去北海公園看花�！拔摇庇X得活著沒勁，是母親抓著“我”的手，忍著哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”母親臨死之前還惦記著“我”和妹妹�！拔摇倍昧四赣H的話，是母親的話給了“我”活下去的勇氣。
文中，母親為了“我”能重新鼓起勇氣，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我要戰(zhàn)勝病痛，好好地活下去。母親怕“我”由“跑”和“踩”一類的字眼兒聯(lián)想到自己的雙腿又陷入難過的境地，于是盡量不提與雙腿有關(guān)的字眼，可見她是多么愛自己的孩子��！
最令我感動(dòng)的，是母親昏迷前的最后一句話：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”雖然母親的話還沒有說完，但從她的語(yǔ)言中流露出了她對(duì)兒女偉大、無私的愛！臨死之前也不忘關(guān)心“我”和妹妹，這就是母親對(duì)兒女博大無私的愛��！我懂得了母親沒有說完的'話是：我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，要做生活的強(qiáng)者，做身殘志堅(jiān)的人！
從這篇課文中，我可以體會(huì)到母愛的偉大和無私，也可以體會(huì)到作者對(duì)母親的深深懷念。
我同作者史鐵生一樣，也有一個(gè)疼愛我的好媽媽。我的媽媽為了我能長(zhǎng)大成材，把心都操碎了。媽媽總是那樣地堅(jiān)強(qiáng)，她既要做好自己的工作，又要關(guān)心我的成長(zhǎng)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的歌曲時(shí)，便會(huì)想起母親那崇高深厚的愛……
初中讀后感4
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長(zhǎng)街上，叫賣都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠(chéng)的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的`白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少?gòu)?fù)雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過后，皺皺鼻子，依舊笑得無邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見過陰晴圓缺，花開過幾轉(zhuǎn)。
抵達(dá)那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。
我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統(tǒng)統(tǒng)離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎？
英子臉上是我從沒見過的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿院感傷。
北京我是去過的，悵然回看，車流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
初中讀后感5
炎炎夏日，吹著涼涼的空調(diào)，躺著床上津津有味地讀著張之路的《羚羊木雕》，五年級(jí)上《羚羊木雕》讀后感。這本書中的每個(gè)故事都很精彩，引人入勝。而我最喜歡這本書中第一個(gè)故事《羚羊木雕》。
這個(gè)故事發(fā)生在雪花飛舞的冬天。書中的主人公新宇把爸爸從非洲帶回來的珍貴的羚羊木雕，送給了形影不離的朋友萬(wàn)方。同時(shí)，萬(wàn)方也把心愛的小刀送給了新宇。可后來，新宇的爸爸媽媽發(fā)覺了，追問羚羊木雕去哪兒了，新宇不敢隱瞞，只好告訴了媽媽。沒想到媽媽硬要新宇把木雕拿回來，還說這么貴重的東西怎么能隨便送人呢！新宇雖然很生氣，但還是向萬(wàn)方家去，讀后感《五年級(jí)上《羚羊木雕》讀后感》。
當(dāng)新宇告訴萬(wàn)方這事后，萬(wàn)方很氣憤�？扇f(wàn)方的媽媽卻勸萬(wàn)方把木雕還給新宇。當(dāng)新宇在雪地里慢慢地走著。萬(wàn)方卻氣喘吁吁地向新宇飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到新宇手里，雪白的花兒飄落在了萬(wàn)方的頭上。最后，萬(wàn)方還請(qǐng)新宇第二天去打雪仗。新宇呆呆地站在雪地上，哭了，號(hào)啕大哭起來。雪花和淚水一起落在了玻璃罩上……
當(dāng)我讀完《羚羊木雕》這篇故事以后，感覺新宇的爸爸媽媽太壞了，一點(diǎn)也不了解孩子的心。我希望爸爸媽媽們應(yīng)站在我們孩子的角度去看問題，我們有自己的主見，有自己的觀察力，多替我們小孩子想想。
另外，我覺得萬(wàn)方是一個(gè)說到做到，講義氣的人。而新宇也是一個(gè)講義氣，重友情的人。他們間的友誼，深深感動(dòng)了我，令我覺得：友誼的力量竟是這么的'強(qiáng)大，無論兩人之間有什么誤會(huì)，只要相互理解，這兩個(gè)人之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，把友誼放在第一位。并且，我深深地體會(huì)到，和朋友相處應(yīng)該講信用，不出爾反爾。這正如希羅多德說的“世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可貴的東西了�！�
我想，今后我一定會(huì)用一顆赤誠(chéng)的心去交朋友，也會(huì)珍視朋友間的友誼。
初中讀后感6
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿。可她要了這個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算最后一片花瓣用來許什么愿望時(shí)，她看見了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過去對(duì)他說：“你能跟我玩嗎？”但是他的.腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來！珍妮撕下最后一片花瓣，就說：“讓那個(gè)小男孩好起來。”
那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。
助人為快樂之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。
篇三：讀《白雪公主》有感
我愛好看書，換書行動(dòng)我換來的是一本童話書。
換來的是《格林童話》，許多故事中印象最深的`是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國(guó)王娶了一個(gè)新王后，這個(gè)王后很驕傲，總認(rèn)為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長(zhǎng)大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個(gè)木屋，并走了進(jìn)去，看到里面的東西是七個(gè)七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點(diǎn)東西睡著了。七個(gè)小矮人回來了，看見公主問：“你是誰(shuí)啊，為什么來我們家？”她說：“我是白雪公主，我繼母要?dú)⒘宋摇！焙髞硗鹾笥锰O果殺死白雪公主，最后王子救了她。
王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結(jié)局很美滿，我很喜歡。
初中讀后感7
女孩念橘和孟伯伯的兒子孟逸無意間發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界。從那以后，孟逸突然變得陌生。孟伯伯的去世帶走了真相，念橘和孟逸必須再次打開通往另一世界的大門，找回孟逸丟失的東西。影子舟已經(jīng)飄出，一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程即將開始······
雖然《記憶花園》只是個(gè)普通的穿越童話，卻讓我受益匪淺。而且這本書的作者還是個(gè)高二的學(xué)生，特別適合我們的口味。
書里有三個(gè)連貫的故事，第一個(gè)故事講述了小女孩和兔子在莊稼地失散后開始想念對(duì)方，讓巫師把自己變成對(duì)方的模樣，最終迷失了自我；第二個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩患上了可怕的失憶，只因?yàn)樗税研∨⒔o他的小白馬帶回樹林；最后一個(gè)故事講述了一個(gè)與青年完全一樣的殺人犯與青年互換了身份，結(jié)果青年惹上了大禍，關(guān)鍵時(shí)刻青年的好朋友依靠?jī)簳r(shí)的記憶認(rèn)出了青年，救出了他。
最讓我感慨萬(wàn)千的就是第三個(gè)故事，小時(shí)候朋友之間的情感是獨(dú)一無二的，是誰(shuí)也無法取代的。那份感情是美好的，是純真的。我們應(yīng)該珍藏這段回憶，因?yàn)樗粌H讓人覺得幸福，還會(huì)在必要的時(shí)候幫助我們度過難關(guān)。
第一個(gè)故事我也深有同感，那次經(jīng)歷差點(diǎn)讓我誤入歧途。記著四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，同桌讓我每月給她15塊錢，否則就不教我電腦。要知道，我的電腦成績(jī)不怎么理想，沒有同學(xué)的幫助很難得A，那樣我的成績(jī)單就不好看了�？呻S隨便便給人錢我是想都不敢想的。于是我思考了一夜，終于想通了：我不能接受同桌的'勒索，這就等于被她抓住了弱點(diǎn)，像木偶一樣任由她擺布。我應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)自立的少年，不要迷失自我，陷入“泥潭”。只有這樣，我的學(xué)習(xí)才會(huì)更加進(jìn)步，未來才會(huì)更加美好！
請(qǐng)記住“不要迷失自我”、“不要遺失珍貴的禮物”和“永遠(yuǎn)珍藏彼此間的回憶”這三句話吧，它們將在以后人生的漫漫長(zhǎng)途中起到警示的作用！
初中讀后感8
今天，我?guī)е绺叩木匆鈱W(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。我為詹天佑勇于接受任務(wù)感到敬仰，為詹天佑的聰明感到崇敬，但更令我感到敬佩的是——詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)。
這篇課文記述了：詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，他克服一切困難把京張鐵路修筑成功的過程。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。而當(dāng)我看到“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不因出自工程人員之口”時(shí)，我頓時(shí)肅然起敬，詹天佑對(duì)工作那么認(rèn)真，可我呢？
我一向都是粗心大意的，對(duì)作業(yè)一向不在意。只要我做作業(yè)，一向不檢查，一次，我迅速的做完作業(yè)，我立馬放筆，如離玄之箭般的向外沖“劉妍伶，你想跑哪去，留下檢查作業(yè)，對(duì)了才出去。”“放心，我一定全對(duì)，你慢慢檢查，我先走了�！薄罢咀�。”爸爸對(duì)我威嚴(yán)的說。一聽這聲，我馬上停下腳步，往回走。爸爸拿起作業(yè)本檢查�！澳憧�，第一題就錯(cuò)了，這是加法，不是減法，看清楚了再做……”詹天佑對(duì)工作那么認(rèn)真，而我呢……
我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真也就算了，可對(duì)老師給我的.任務(wù)也是如此。
當(dāng)我路過老師辦公室的時(shí)候，老師叫我看一下，下午的第一節(jié)課是什么課，我信誓旦旦的答應(yīng)了�？僧�(dāng)我上去的時(shí)候，同學(xué)叫我去跳繩，我立刻跟他們跳起來，把老師交給我的任務(wù)跑到九霄云外去了。當(dāng)我想起的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了……
今天，我學(xué)了詹天佑這篇課文，我暗暗下定決心：我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，像詹天佑學(xué)習(xí)，對(duì)每一件事都高度負(fù)責(zé)，一絲不茍。
初中讀后感9
《青銅葵花》是一本充滿愛的好書，書中介紹了青銅和葵花這兩個(gè)懂事的孩子，讓我們感受到了兄妹之間愛的力量。
這本書主要講了青銅和葵花因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣從而成了兄妹，青銅和葵花盡管沒有血緣關(guān)系，卻成了世界上最好的'兄妹，他們一家雖然很窮，但他們互相幫助，互相安慰，挺過了許多難關(guān)，可葵花最終還是被接回城里。青銅十分傷心，在大草垛上坐了幾天幾夜，最后他把思念化成力量，喊出了葵花的名字。
這本書極為感動(dòng)，最令我感動(dòng)的是哥哥青銅對(duì)妹妹葵花的那份愛。在鬧蝗災(zāi)的時(shí)候，青銅一家歷盡磨難，原本就不富裕的家一下子變得更窮了，一家人整天吃不飽，飯都是一粒一粒數(shù)著放進(jìn)鍋的甚至有一次，葵花餓到在了家門口，青銅立即表現(xiàn)出哥哥應(yīng)有的做法：他要去捉野鴨給妹妹和家人補(bǔ)補(bǔ)身子，抓野鴨可不容易，需要費(fèi)很大的力氣，何況青銅已經(jīng)幾天沒吃什么東西了，早就沒了力氣，但他沒有退縮，他心里裝的都是家人和妹妹，于是，他蹲在岸邊，等待時(shí)機(jī)網(wǎng)一只野鴨，可等了好幾個(gè)小時(shí)都沒有捉到，還差點(diǎn)餓倒在地上，換作別人早就放棄了，可青銅與眾不同，他一定要捉到野鴨，好像他生來就是為家人活的，他是那么懂事，那么孝順呀！終于，機(jī)會(huì)來了，所有的野鴨都有把頭埋入水中捕食，這使青銅順利捕到了野鴨，他把野鴨下了鍋，做了湯，但他自已沒有喝，不是他不愛喝，而是舍不得喝，自己仿佛已經(jīng)不重要了，親人在他心里才是最重要的，他幫妹妹盛了一碗又一碗，而自己卻一口也沒動(dòng)。
青銅是那么偉大，他做到了一個(gè)哥哥該盡責(zé)任，他是一位好哥哥，他給妹妹詮釋了自己所有的愛。也許未來的道路還遙遠(yuǎn)，以后的生活還迷茫，但只要有真愛，就一定能收獲真正的幸福和快樂。
初中讀后感10
重重合上書，我不敢放眼去遙望。我害怕，天空中那皎潔的月亮?xí)兂扇紵拿婢�；我�?dān)心，天空上那璀璨的星晨會(huì)磨成鋒利的巨劍；我憂慮，整片暗沉的蒼穹會(huì)變成遮蔽世界的兇器。我簡(jiǎn)直不敢相信，書中這支離破碎的世界竟然是中國(guó)的前身。我眨巴著雙眼，將書扔向桌子。我害怕它會(huì)將我束縛，將千千萬(wàn)萬(wàn)的人束縛。
書中，做普通生意的.林老板，一心一意想支起這個(gè)家。他苦心經(jīng)營(yíng)，渴望這家中的一切能變得好，變得華麗。但，在這混亂的環(huán)境中，林老板要受同行的排擠，受盡資本主義的剝削、掠奪。資本原先就只能勉強(qiáng)支持，他還要忍受社會(huì)上的打擊。林老板，一個(gè)有商人惟利是圖的思想的人，卻要面臨社會(huì)上四面八方的壓迫。最終，林家鋪?zhàn)拥拿\(yùn)還是逃不過無理的束縛，在悲慘的灰云之下嘩嘩倒閉了……
從古至今，地位與財(cái)富在所有人眼里都是輝煌的一級(jí)臺(tái)階。在社會(huì)的天平上，權(quán)力與富有是一幸福和美滿畫等號(hào)的。但這看似圣明的天平也是失敗與墮落的開端。因此，二十世紀(jì)三十年代的社會(huì)才會(huì)變得如此黑暗。如此不平等。在那風(fēng)云四起的中國(guó)，低階層百姓只是敢怒不敢言。猶如一場(chǎng)洪水，洗刷了人類本身的善良與樸實(shí)，留下的卻是一片干裂，爭(zhēng)執(zhí)與殘酷的爛泥塘。所有人都扣上了骯臟的面具。有句話衡量了金錢的價(jià)值：“金錢，使人墮落；金錢，使人血腥；金錢，創(chuàng)造了一個(gè)殘酷無情的紀(jì)元�！�
別被金錢與利益打敗，得反過來，掌握住一切，不要被權(quán)力與金錢所吞噬。否則，你將會(huì)是社會(huì)上一顆缺莖少葉的種子。
《林家鋪?zhàn)印烦浞址从沉伺f社會(huì)的無情與黑暗。所以，現(xiàn)在的生活是來之不易的，讓我們珍惜現(xiàn)在生活的每一個(gè)瞬間，給舊社會(huì)封頂，讓光明、和平、愛與溫暖永駐人間。
初中讀后感11
我很喜歡看寫動(dòng)物的書。如姜戎的《小狼小狼》、椋鳩十的《穿過大街的松鼠》、如沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》等。
其中最喜歡的動(dòng)物的書還是沈石溪寫的，他的筆下仿佛只有動(dòng)物的舞臺(tái)。他的作品里的動(dòng)物都勇敢、忠誠(chéng)、堅(jiān)韌、智慧……我讀四年級(jí)的時(shí)候第一次讀沈石溪的動(dòng)物書，現(xiàn)在快讀六年級(jí)，還是喜歡他的書，在這個(gè)暑假里，我又一次拿起二年前看過的書《紅奶羊》。
森林里有一對(duì)恩愛的狼夫妻，母狼因分娩不順在難產(chǎn)中不幸去世，丟下還在吃奶的小狼崽——黑球。為了救活尚存一息的黑球，公狼爸爸想盡辦法捉到一只剛剛生育過的奶水充足的紅奶羊，讓這只紅奶羊代替母狼哺育自己的后代。紅奶羊與狼群是天敵，但是為了使自己生存下去，尋機(jī)逃脫，她還是虛情假意的周旋在狼窩中，后來公狼爸爸為了保護(hù)黑球不被獵人捕殺，舍身引開獵人，不幸被獵人槍殺，留下天性善良的紅奶羊仍然還在哺育天敵的的狼崽……事情轉(zhuǎn)機(jī)是，天性兇殘的黑球并沒有忘恩負(fù)義，黑球長(zhǎng)大后屢次三翻為了保護(hù)養(yǎng)母的生命舍已救人，忘我付出，第一次是在他尚未成年的時(shí)候，一只兇猛的.豹子要吃掉善良的紅奶羊，但是被少年的黑球擊敗并落下懸崖。。。。。那一次紅奶羊?yàn)樽约盒呃�，因�(yàn)榫驮诤谇蚓人那耙豢蹋�在想如何把睡在她懷中充分信任她的的這個(gè)小天敵推下山峰去，紅奶羊后來終于在黑球成年后與其分手，回到了自己的羊群中，令她失望的是，她苦心培養(yǎng)的兒子，她深深愛戴的丈夫，居然都在至親的親人有難的危急時(shí)刻，棄她而去，她傷心欲絕，而此時(shí)，那個(gè)一直以為已經(jīng)離她遠(yuǎn)去的黑球卻又出現(xiàn)在她的面前，原來，吃他們的是黑球的夫人黃球，已經(jīng)餓了幾天幾夜的黑球，認(rèn)出眼前養(yǎng)母時(shí)，立即與夫人意見不統(tǒng)一撕打一起，扭成一塊，寧可背判愛情，也不愿?jìng)︷B(yǎng)母。這種情義豈是我等人類能做的？
黑球，這那里是頭狼呢，分明是一名有情有義的，鐵骨錚錚的漢子。沈石溪，你的作品，總是讓我喜歡之至，你的書，總是讓我欲罷不能。
初中讀后感12
草房子，這是一本曹文軒寫的書。我認(rèn)為她很好看。
這本書寫了一個(gè)名叫桑桑的男孩油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……
“他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里�！边@一句相當(dāng)好，我也想寫得這么好，這么生動(dòng)。
總讓我難過的是最后一篇“藥寮”中桑桑告別草房子的一句話“那是一九六二年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的`房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”曹文軒他把這畫面寫活了，我仿佛就是桑桑本人，正準(zhǔn)備告別生活了六年的草房子很難過。
我認(rèn)為這本書有好多好詞好句好段，我真希望都能用起來讓我的作文變得更好。
初中讀后感13
十一月讀書主題為茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，本人看書隨興所至的時(shí)候居多，從來不關(guān)心哪些是獲獎(jiǎng)作品。文學(xué)一般都有強(qiáng)烈的時(shí)代烙印，獲獎(jiǎng)作品更是如此，沒有經(jīng)過歷史的大浪淘沙，因此也就魚目混珠，也許根本就沒有珠。所選讀本《黃雀記》純屬是看到封面上茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品幾個(gè)熠熠生輝的大字。
故事分保潤(rùn)的春天、柳生的'秋天、*小姐的夏天三個(gè)片段，時(shí)間跨越十余年，講述的是三個(gè)人之間的關(guān)系，兩男一女，他們的成長(zhǎng)時(shí)期發(fā)生的一件錯(cuò)案對(duì)三個(gè)人人生的影響。少年時(shí)期的保潤(rùn)和柳生，因?yàn)楹拖膳腻忮硕淖兞俗约旱娜松�。保�?rùn)惱怒仙女綁人離去，柳生黃雀在后*奸的仙女，柳生與仙女和解，仙女指證了保潤(rùn)。最終，保潤(rùn)在監(jiān)獄里呆了十多年，柳生一直“夾著尾巴做人”，仙女則化身為*小姐，淪落風(fēng)塵……小說結(jié)尾，丟失了魂靈的保潤(rùn)祖父與仙女在逃命中生下的孩子最終巧合般地相遇。
黃雀記得名大概來源于柳生黃雀在后*奸了仙女，最后保潤(rùn)黃雀在后殺死了柳生。整個(gè)作品影射的社會(huì)變化我沒有看出來，故事拼湊的成分較多。全部故事如夢(mèng)如幻，如我這種理科生的邏輯思維根本無法跟隨作者的思路，通篇感覺灰色，如厚厚的陰霾天，云層已經(jīng)壓到了我的胸上，呼吸困難，難覓一絲陽(yáng)光。
作品中許多的人都在找尋自己丟失了魂魄，富人、老干部、普通人都在精神病院，大家都缺少了魂魄，部分人如行尸走肉般活著，好像無悲無愁、無怒無喜，部分人如魔鬼般隱藏了善意，偶爾曇花一現(xiàn)的傷人于無形。
作品的三個(gè)部分春、夏、秋單單沒有冬天，也許最后只有冬天的酷寒、茫茫的白雪能掩蓋丑惡的一切事物，落了片白茫茫大地真干凈！
初中讀后感14
我讀了兩遍《毛毛》這本書，我知道了這本書的大概內(nèi)容，講的是書中一個(gè)無家可歸的小女孩給自己取了一個(gè)名字：毛毛。毛毛交了很多個(gè)好朋友，其中最要好的朋友分別是具有豐富想象力的.吉吉和行動(dòng)古怪的清道夫貝波。毛毛和好朋友們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了一天又一天。但是灰先生們來了，偷走了人們的時(shí)間，用花言巧語(yǔ)來詐騙人們。第一位受害者是佛西肯先生，灰先生讓佛西肯先生盡量節(jié)省時(shí)間，剩下來的時(shí)間都到哪去了呢？都被灰先生們偷走了。
因此毛毛去找朋友玩時(shí)，朋友們都說沒有時(shí)間玩，就連吉吉和貝波也很少和毛毛玩了。
一個(gè)灰先生找到了毛毛，讓毛毛盡量節(jié)省時(shí)間，灰先生不小心說出了自己在偷時(shí)間，毛毛在心里全都記住了。毛毛和大家都說了這件事情，大家也都相信了毛毛的話。過了一天，貝波看見了灰先生們?cè)陂_會(huì)，最后那個(gè)不小心說出自己在偷時(shí)間的灰先生一下子變得透明然后消失了。又過了一天，毛毛在地上撿到了一只烏龜，烏龜能把字母印在殼上和毛毛講話，烏龜告訴她，它叫卡西歐佩亞。烏龜還告訴她，他能預(yù)知半小時(shí)以后的事情�？ㄎ鳉W佩亞帶著毛毛來到了從沒巷，又來到了無處樓，那是塞昆杜斯·米努土司·侯拉師傅的家。侯拉師傅帶毛毛來到了時(shí)間的發(fā)源地，帶毛毛看了時(shí)間花，還告訴毛毛有了時(shí)間花就有了時(shí)間。他請(qǐng)毛毛吃了黃油面包早餐，睡了一覺。當(dāng)她醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)并沒有在侯拉師傅的家而是在和小伙伴玩耍的地方�？ㄎ鳉W佩亞告訴毛毛她睡了一個(gè)太陽(yáng)年。
最后灰先生大軍不停地追趕毛毛。為了搶到時(shí)間花，他們自相殘殺，一個(gè)也不留。
初中讀后感15
《小雁歸隊(duì)》讀后感 去年暑假里，我讀了一本厚厚的童話選，其中《小雁歸隊(duì)》是這樣的：一只小雁得了短飛的冠軍就驕傲了，其他的小雁練飛的時(shí)候它就不去了。等到天氣寒冷，小雁覺得它很了不起，便不和隊(duì)伍一起飛，獨(dú)自先飛了�？墒�，它飛了一會(huì)兒便飛不動(dòng)了，還是小松鼠、小海鷗、小鳥一起救了它，也勸說它追上隊(duì)伍，在小動(dòng)物的幫助下，終于追上了大家的隊(duì)伍。
看完這個(gè)故事，我懂得了很多道理。一、要從小練就過硬的基本功，才能有真本領(lǐng)。當(dāng)小雁翅膀痛，飛不動(dòng)的時(shí)候，它想：我真不應(yīng)該驕傲呀，以為得了短飛冠軍就很自以為是了，認(rèn)為別人都不如我，現(xiàn)在想想還真是后悔呀！小雁主要飛不動(dòng)的原因是：當(dāng)別的小雁練飛的時(shí)候，它沒有去，沒有過硬的基本功，就沒有真正的本領(lǐng)，我也曾有過這樣的經(jīng)歷：有一次，我數(shù)學(xué)考試考了滿分，是班上唯一的滿分，我就覺得很得意，班上的每個(gè)人都夸我。于是我就覺得算術(shù)題都很簡(jiǎn)單，有的做有的不做。等到下次考試的時(shí)候，我還覺得可以名列前茅，可是我卻只考了九十小幾分，錯(cuò)得幾乎就是被我忽略的算術(shù)題�？梢姡羞^硬的基本功是多么的`重要呀！我一定要牢牢的記住，從小就要練好基本功，將來才能報(bào)效祖國(guó)。
二、要有克服缺點(diǎn)的決心和毅力，小雁被暴風(fēng)雨擊落，離隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)，當(dāng)它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，便堅(jiān)定地說：“我要趕上去�！庇谑撬拿半U(xiǎn)旅程就開始了。盡管他的翅膀很懂，但它心中有一個(gè)永不消滅的信念：要趕上隊(duì)伍。終于它成功了。我很喜歡小雁這種改正錯(cuò)誤的精神和戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。小雁是值得我們學(xué)習(xí)的。
其次，我還從這篇童話中學(xué)會(huì)了幾種辨別方向的方法。比如看太陽(yáng)：早晨太陽(yáng)的方向是東方；中午太陽(yáng)的方向是南方；下午則是西方。還可以摸樹干，南方的樹皮很光滑，北邊的樹皮很粗造。
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