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讀《海底2萬里》有感15篇
當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《海底2萬里》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《海底2萬里》有感1
儒勒是《海底兩萬里》的作者?凡爾納是19世紀法國一位富有想象力的科幻作家。他的驚人之處不僅在于他的內(nèi)容夸張、動人、科學(xué)。更令人驚訝的是，這本書中的故事在我們現(xiàn)在的時代并不奇怪，但在他那個時代，沒有潛艇！但凡爾納以其驚人的想象力和豐富的知識底蘊，在《海底2萬里》一書中成功塑造了“鸚鵡螺號”潛艇和蘭可夫探照燈。今天，作品中描繪的科學(xué)幻想已經(jīng)實現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險曲折，人物描寫生動，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)出永恒的`魅力。因此，凡爾納被稱為“科幻小說之父”是當之無愧的。
這本書包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多知識，這本書，作者通過阿尤納斯先生的仆人，廣泛的知識，喜歡動物分類康塞爾，告訴我們海洋的知識，海洋的奧秘。例如，紅海是一種叫做三棱藻的小生物。它分泌的粘液是紅海顏色像血一樣紅的原因。有很多我們不知道的知識，通過這本書我都知道。阿尤納斯先生欽佩尼摩船長無與倫比的才華和知識，我也欽佩尼摩船長的才華和知識，我決心閱讀更多的海洋知識書籍，體驗海洋的奧秘和神奇，探索深海的寶藏和財富，我相信在不久的將來，人們將能夠創(chuàng)造像鸚鵡螺一樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者憑空想象和捏造的。它是一部由遠見和博學(xué)積累起來的科幻小說。我欽佩作者驚人的想象力、豐富的知識和高超的描述技巧。例如，當我寫穿越南極冰山的時候，作者生動地寫下了冰海、冰山和巨大的冰縫，讓我們沉浸其中，仿佛我們在南極冰山。你真是我的好老師！
讀《海底2萬里》有感2
今天在家看書，選了一本《海底兩萬里》，就看了。我首先被書中的插圖迷住了�？赐瓴鍒D，我看了看。故事簡直太迷人了。
《海底2萬里》是法國作家凡爾納寫的。我媽媽告訴我，他還有兩部也很好看的作品，一部是格蘭特船長的孩子，另一部是神秘島。我還沒看過這兩部電影。
《海底2萬英里》講述了自然科學(xué)史教授皮埃爾的故事。阿龍納科斯乘鸚鵡螺潛艇去海底探險。他們一起參觀了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋，遇到了許多奇怪的海底動植物，讓我了解了很多科學(xué)和文化知識。
給我印象最深的是遇到了大章魚。起初，他們遇到了許多大章魚，他們浮出水面。一大群人用鋤頭砍掉了大章魚的腳和手。最后，大章魚把潛艇上的`一個水手扔進了海里。船長正要砍它。大章魚突然噴出一團黑墨，船長幾乎什么也看不見。船長回到駕駛艙，把船傾斜了很多，把大章魚扔進了海里。
看完這本書，我覺得作者凡爾納的想象力太豐富了，他的故事太神奇了。它讓我想起了一句話:只有意想不到的，沒有什么是做不到的。他們的精神值得我學(xué)習。
讀《海底2萬里》有感3
你讀過《海底2萬英里》嗎？當我讀完這本書時，我感覺很深。這本書是著名的法國小說家凡爾納的杰作。它是《凡爾納三部曲》中的第二部。
這部科幻小說講述的故事非常大膽。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大尼德，誤入諾第留斯。種經(jīng)歷。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，最后進入大西洋。海底動植物和海洋中有許多罕見的奇怪現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人、鯊魚、被困冰山下、章魚等的攻擊。種險情。雖然凡爾納沒有下海，但他的文章把科學(xué)和幻想結(jié)合起來，讀起來很迷人，無法停止。
給我印象最深的`是遇到了大章魚。起初，當他們遇到許多大章魚時，他們浮出水面。一大群人用鋤頭砍掉了大章魚的腳和手。最后，大章魚把船上的一個水手扔進了海里。故事曲折、緊張、復(fù)雜。
《海底2萬里》不僅讓我認識了這些勇敢的人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞了一個奇妙的海底世界。《海底2萬里》富含地理、生物學(xué)等知識。它不僅是一部迷人的科幻小說，也是一本富含海洋知識的百科全書。值得一看！
讀《海底2萬里》有感4
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的作品之一，也是《神秘島》、《格蘭特船長的孩子》也被稱為科幻小說三部曲。情節(jié)跌宕起伏，十分引人入勝！
故事中的主人公叫阿羅納克斯，是一位著名的博物學(xué)家。1866年，海上出現(xiàn)了一只“獨角鯨”，阿羅納克斯不幸落入水中，意外地揭開了“獨角鯨”的真面目。它是一艘潛水艇，它的名字叫“鸚鵡螺號”，是船長尼摩的杰作。船體堅固，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，能承受巨大的壓力。他們走遍了世界各地，經(jīng)歷了各種各樣的冒險。最后，當他們到達挪威海岸時，一群人不辭而別，阿羅納克斯逃跑了，把海底的'秘密公之于眾。
阿羅納克斯被作者賦予了好奇、謹慎和謹慎的性格。無論危險如何，我們都應(yīng)該揭開“獨角鯨”的真實面目。后來，當我到達“鸚鵡螺”時，我每天都在客廳里偷偷觀察深海的浩瀚和神奇。當我知道尼摩船長可能會生氣時，我還是要大聲問我的問題。這不是他對新事物的好奇心和探索精神嗎？
幾人被困后，內(nèi)德·蘭德多次提出逃跑，但都被阿羅納克斯拒絕了。他正在尋找合適的時間和合理的方法與尼摩船長仔細溝通。從頭到尾，他都用自己的謹慎幫助三個人安全和平地度過危機。
突然覺得自己缺少的就是這種謹慎的精神。我平時做事總是毛手毛腳。有一次，我媽媽讓我收拾桌子。我把桌子上的東西放在攤位上，把不需要的書搬進去，放在盒子里密封。結(jié)果收拾好之后，才覺得自己的語文書也封好了，沒辦法只好把箱子拆開才能找到。除了恐慌，我也對自己的粗心大意，做事無條理，感到自責和羞愧！
如果我是鸚鵡螺號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會像他一樣善良，留下他們嗎？不，我會立即潛入最深的海底，讓他們淹死；當船員被巨型章魚卷走時，我會不顧個人安全救他嗎？不，根本不可能，我會逃回船上，另圖計謀。在這么多的想象中，我欽佩他們不自私，我欽佩阿龍納斯教授的樂觀精神；教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無私；尼摩船長的勇氣和他的救援精神，值得學(xué)習。
雖然《海底2萬英里》只是一部冒險小說，但它給了我很多勇氣，它讓我勇敢地面對現(xiàn)實，不要成為一只膽小的烏龜！
讀《海底2萬里》有感5
一年級的時候，我讀完了這本書，但我根本不明白。當我完成閱讀后的感覺時，我應(yīng)該處理它。我不知道老師為什么向我們推薦這本書，為什么它被教育部指定為中國新課程標準的必讀書之一。今年寒假，我重讀了《海底2萬英里》。這本書講述了阿羅納克斯教授在海底2萬英里的故事。
教授和他的仆人一起經(jīng)歷了這次海底之旅。他們一起患難，一起經(jīng)歷生死，成為真正的朋友�！逗５�2萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我參觀了印度洋、紅海等七大洋，欣賞了奇幻美好的海底世界。我還看到了我以前從未見過的生物和我從未聽說過的事情。
讀完這本書后，我知道什么是真正的朋友，什么是共同的困難。這本書讓我很驚訝，我從來沒有想過一次如此神奇的`旅行，讓我無知地理解科幻小說是如何寫的。我認為這本書似乎告訴了我們一個事實：“沒有什么是不可能的，只有意想不到的。
讀《海底2萬里》有感6
以前聽同學(xué)說《海底兩萬里》這本書很好看，但是我從來沒見過。元旦假期，我去書店買了這本書。
回到家，我打開書，看到第一頁的題目《礁石還是海怪》讓我很好奇。我迫不及待地想讀下去。
“1866年發(fā)生了一件奇怪的事情——幾艘船在海上遇到了像巨礁一樣大的海怪。這件事不僅引起了海員和商人的注意，也引起了歐洲政府的`極大關(guān)注。讀完這本書的開頭，我的探索欲望和好奇心變得更加強烈。很快我就上癮了，法國作家儒勒·凡爾納優(yōu)美的寫作風格，令人興奮的故事情節(jié)。我似乎也乘坐了法拉格特船長“亞伯拉罕”·林肯號驅(qū)逐艦尋找海怪。經(jīng)過三個月的努力，一天晚上，捕鯨師尼德·蘭終于發(fā)現(xiàn)了海怪，經(jīng)過一場殊死搏斗，“林肯”號被擊沉。阿羅納克斯、龔賽伊和尼德幸免于難·蘭，意外落在海怪身上，才發(fā)現(xiàn)不是海怪，而是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛艇。
我和他們?nèi)齻�人乘潛艇在海底旅行了七個月，經(jīng)歷了危險的環(huán)境，如土著圍攻、冰山封路、鯊魚和章魚的襲擊。我還經(jīng)歷了海底墓地、珊瑚谷和詩意的美妙環(huán)境。雖然我經(jīng)歷了很多，但我仍然覺得還有更多的事情要做。
讀《海底2萬里》有感7
寒假一開始，我就經(jīng)常去農(nóng)家書店，因為那里有我的一個好朋友《海底2萬里》。
《海底2萬里》是法國著名作家儒樂的神奇科幻小說.凡爾納的愛情杰作。這本書記載了一系列的海灘事件，震驚了世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果不小心爬到了“海怪”身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛艇。他們別無選擇，只能和鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起游覽海洋，開始驚心動魄的海底之旅:遇到土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，來到“鸚鵡螺”號后，把所有奇特而罕見的動植物都記錄在筆記本上�；氐疥懙睾�，他在世界上公開了。真令人欽佩！教授身邊忠誠的仆人康賽爾，一起經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，欣賞了許多壯麗的景觀。他們一起受苦，一起努力，成為真正的朋友。尼德，魚叉王﹒蘭是一位勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是海洋的“隱士”，勇敢而聰明，帶領(lǐng)水手成功脫離南極，勇敢地與鯊魚和章魚作戰(zhàn)。沒有人能比得上，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
《海底2萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的`人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞了一個奇妙的海底世界�！逗５�2萬里》不僅是一部迷人的科幻小說，也是一本充滿海洋知識的百科全書。朋友們，快進入《海底2萬里》的世界吧！
讀《海底2萬里》有感8
《海底2萬里》講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年發(fā)生的一件奇怪的事情，讓城市風雨交加。當時，許多航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，一些船只遭到了他的攻擊。在公眾的呼吁下，出于航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦追逐“海怪”。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了追逐。結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦被“海怪”追逐，遭到“海怪”的猛烈攻擊。阿龍納斯教授和他的兩個同伴不幸落水，被“海怪”救出。從那以后，他們跟隨“海怪”四處游蕩，在海底航行了2萬英里，探索了海底的秘密，經(jīng)歷了各種艱辛和風險。最后，他們試圖逃跑，回到陸地上，因為他們無法忍受海底世界的沉悶生活。
雖然這本書講述了很多關(guān)于海洋的知識，但沒有一個我非常故意或困難地接受它，只是一次旅行中的所見所聞，這使得人們牢牢地保存了各種各樣的想法和收獲，我也學(xué)到了很多關(guān)于海洋的知識。《海底2萬英里》作為一部小說，不是憑空捏造的，而是由遠見和博學(xué)積累的。它不僅為對海底知識了解不詳?shù)淖x者解讀了他們的旅程，也向后人展示了古人的智慧和文明。整部小說運用了大量的空間，不知疲倦地介紹了海流、魚、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為真正的`科學(xué)啟蒙小說。
然而，在引人入勝的故事中，它還警告人們注意防止被壞人利用和危害人類危機，同時看到科學(xué)和技術(shù)造福人類；提出愛護海豹、鯨魚和其他海洋生物，譴責濫殺和濫捕的概念。這些仍然很受歡迎的環(huán)保話題早在200年前就被先知們呼吁了。可以看出，留下更深層次的人類正義思維，是這本書讓讀者感受到豐富多彩的冒險，獲得生動的知識，激勵我們獲得更大的精神收獲——環(huán)境保護迫在眉睫！
讀《海底2萬里》有感9
《海底兩萬里》講述了冒險家阿龍納斯教授下海調(diào)查的故事。
一天下午，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度非�？臁，F(xiàn)在海軍準備乘坐“亞伯拉罕”。阿龍納斯教授同意林肯去探險�！皝啿薄Ａ挚咸柶鸷�，阿龍納斯教授在船上遇到了一個叫“魚叉王”的水手尼德。蘭先生，他們友好地交談了。在船上三個月沒有任何進展，船長說如果明天沒有進展罷工，但我們忙了三個月沒有得到任何結(jié)果，非常悲傷，所以他們每個人都不敢眨眼，害怕海怪突然從眼底逃脫。終于尼德。蘭在一次夜間檢查中看到了“海怪”。他們擠在導(dǎo)航儀前。船長法拉格特終于看到了“海怪”的痕跡，讓一個老水手打“海怪”。只要他打中，他就會獎勵500美元。老水手打中了“海怪”。每個人都很高興，但出乎意料的'是，他打了之后又彈了出來。然后，海怪噴出一根50米高的水柱，沖翻了船。阿龍納斯教授被沖了出去。他的仆人康塞爾帶他去潛艇，尼德。蘭先生還說這是“海怪”。他們走了進去，里面很黑。他們遇到了潛艇的船長。他為阿龍納斯教授和其他人準備了衣服，給他們吃飯。見面后，他們一起探索，成為了好朋友。
這本書教會了我們每個人都要學(xué)會大膽，不要灰心，只要努力就能看到奇跡和成功。
讀《海底2萬里》有感10
海，仿佛穿上了一層神秘朦朧的紗布，讓人看不透他；海，深不可測，到目前為止還沒有人能真正了解他。
我從來沒有這樣理解過海-讀書。我曾經(jīng)以為這本書只是記錄了作者看到的幻想。然而，《海底2萬里》卻不同。讀這本書就像身臨其境。
這本書把我?guī)У搅怂惺澜�。鸚鵡螺船長厭惡陸地開始生活在水下，他所有的生活來源都來自水，當他說鸚鵡螺先進的結(jié)構(gòu)，當他報告驚人的數(shù)字和他聰明的大腦，我很震驚！當鸚鵡螺號潛入水中陪伴魚群時，我似乎看到可愛的魚在我身邊游動······讀完這本書后，我閉上眼睛，仔細地回味著書中的內(nèi)容，我想，這段記憶已經(jīng)深深地印在我的腦海里，揮之不去。
最讓我佩服的是鸚鵡螺船長解決事情的態(tài)度，冷靜下來，從他身上感覺不到任何緊張。如果當時遇到那種事情的人是我，我能像他一樣冷靜嗎？當我遇到一件小事時，我感到緊張和易怒。我想的不是如何解決它，而是如何逃避它。最后，我把事情搞得一團糟。讀了這本書后，我意識到逃跑是沒有用的。我用自己的知識找到了一種方法。鸚鵡螺號被卡住了。船長知道如何在漲潮時逃跑。如果沒有經(jīng)驗和知識，也許鸚鵡螺號會永遠卡在那里。當遇到浮冰時，船長聰明地認為它可以穿過浮冰，當我在這里寫作時，我媽媽說從浮冰下穿過這不是很容易想到的`嗎？如何反映他的智慧？但是，如果沒有船長的機智，怎么會有鸚鵡螺號穿過冰冷的海洋呢？也許當時只有鸚鵡螺號能做到�！�
雖然這是一個幻想，但我仍然被吸引住了。作者告訴我們，沒有什么是不可能的，只有意想不到的——只有當時有一定的科學(xué)背景，才能有來自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則科幻小說不僅僅是幻想；如果你甚至沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學(xué)的進步。
讀《海底2萬里》有感11
阿龍納斯教授乘“諾第留斯號”在海底游2萬里的經(jīng)歷，對于陸地上的人來說，難道不是另一種燦爛的生活嗎？
在《海底2萬里》一書中，阿龍納斯教授和他的兩個朋友——忠誠善良的康塞爾，聰明但脾氣暴躁的.尼德·蘭，在乘“林肯”追捕“獨角鯨”的過程中，不幸落入海中，卻被一位神秘的尼摩船長救出。原來人們所說的“獨角鯨”就是他們的“諾第留斯”潛艇。這艘潛艇全身堅固，結(jié)構(gòu)奇妙。從此，在接下來的十個月里，他們開始了奇妙的海底之旅。
他們從太平洋出發(fā)，穿過珊瑚島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海洋動植物和水奇怪的場景，但在這看似美妙的背后，也隱藏著巨大的危險，最后，他們克服了困難，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯因為尼摩船長的殘忍，回到了他的家鄉(xiāng)。
我一直喜歡這本書里的尼摩船長�！八指哂謱挘~頭寬，鼻梁直，嘴唇厚，牙齒雪亮，手掌保養(yǎng)得很好�！斑@是書中對他的描述，在我心里，他應(yīng)該又高又胖，有歐洲人獨特的高鼻梁，卷曲蓬松的黑發(fā)，濃密的胡子。他精通多國語言，是一名知識淵博的工程師。他是一個為大海而生的人，遇到風浪時沉著冷靜，卻不失熱情和隨意。
雖然小說中沒有解釋他潛在海底的原因，但他說：“我不承認海里有主人。我在海里完全自由了！”據(jù)推測，尼摩船長在選擇在海底獲得自由之前，應(yīng)該受到殖民者的壓迫。
當我們在逆境中努力工作時，為什么不暫時放下自己呢？
讀《海底2萬里》有感12
在這個快樂的寒假里，除了看電視，我還讀了一本有趣的科幻小說。這是法國作者凡爾納寫的《海底2萬英里》。讀完這本書后，我就像一次美妙的海底之旅。
《海底2萬里》一書主要講述了一個不知名的怪物出現(xiàn)在海洋世界里。作為一名海洋動物專家，阿隆納克斯教授和遠征隊一起消滅了怪物，但他掉進了海里。結(jié)果被“怪物”救了，原來這不是“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇。于是，他和神秘的潛艇船長尼摩一起開始了一次驚心動魄的海底旅行。他們登上了從未到過的`南極洲，目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象和悲慘的海底沉船，欣賞了美麗而危險的海底世界。
《海底2萬里》的故事曲折而驚險，讓我不知不覺地沉浸在其中。我經(jīng)�？吹截S富多彩的圖片和許多神秘的東西，如海底森林、椰子般的大珍珠、巨大的章魚和海底墓地。海底森林里到處都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣直生長，巨大的海蜘蛛在其中游蕩；錫蘭島被稱為青金石(chēqú)巨大的珠貝殼半張，露出椰子般大小的珍珠，球形，透明晶瑩，都是稀世珍寶；布蓋大章魚，肌肉柔軟，體長6米，眼睛長在額頭頂部。嘴和鸚鵡嘴差不多；還有埋葬船員的神秘海底墓地。多神奇��！多神奇��！我常�；孟胱约菏悄撬摇胞W鵡螺”號潛艇，徜徉在神奇的海洋世界里，欣賞著美妙的海底風光。
此外，《海底2萬里》這本書蘊含著豐富的知識，讓我知道了很多以前不知道的東西，比如太平洋黑流。墨西哥暖流是什么？颶風是如何形成的？珊瑚礁是如何形成的？海洋有多深？等等。爸爸還告訴我，《海底2萬里》的作者凡爾納有很強的科學(xué)預(yù)見能力。他的幻想不是異想天開的，而是以科學(xué)為基礎(chǔ)的。他預(yù)見的許多設(shè)備后來成為現(xiàn)實生活中的真實東西，如鸚鵡螺潛艇。小說出版25年后，人們制作的真正潛艇與小說中描述的相似。他的許多作品中描繪的科學(xué)幻想今天都實現(xiàn)了。
每一部好的科幻小說都值得我們仔細閱讀和珍惜，因為這里有一個純粹的世界，這里是夢想飛翔的地方！每一本好書都能給我們很多，并在每個角落指出我們的方向。它不僅是我們的好朋友，也是我們的好老師！
讀《海底2萬里》有感13
在浩瀚的大海中，一片空虛，一片神秘，海平面有時平靜，有時洶涌，海底深處隱藏著多少秘密？對于海洋中的神秘物種，人類對此一無所知，只能用文字進行幻想之旅，其中最令人難忘的是凡爾納的《海底2萬英里》。
故事從1866年偶然發(fā)現(xiàn)一只獨角鯨開始。這是一個技術(shù)不發(fā)達的時代，所以它經(jīng)常受到海盜的'攻擊。這一次，在法國科學(xué)家看來，這只“獨角鯨”只不過是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇。因此，法國生物學(xué)家?guī)е腿丝兹梁鸵幻饿L者乘坐潛艇進行了2萬英里的全球探險。
潛艇的領(lǐng)導(dǎo)者是尼摩，他給我留下了深刻的印象。在這次冒險中，他帶領(lǐng)船員們經(jīng)歷了一系列驚心動魄的事件，如擱淺、土壤圍攻和與鯊魚搏斗。他逃離了人類，與陸地上的一些人有著特殊的關(guān)系。他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，色彩神秘浪漫，很有吸引力。事實上，當我第一次打開這本書時，我以為尼莫船長是海盜，但后來我意識到尼莫船長實際上是一個抵抗壓迫的士兵。
雖然這是一部科幻小說，但它也有一定的科學(xué)成分，包括大量的地理、歷史、生物、物理和氣象，這增強了我對科學(xué)的興趣。
即使《海底2萬里》是一部虛幻的科幻小說，也有令人驚嘆的部分，這也讓我想象了海底世界充滿異國情調(diào)和強烈的浪漫色彩。如果你也喜歡冒險，你不妨翻翻這本《海底2萬里》。
讀《海底2萬里》有感14
寒假期間，老師讓我們讀一些書。我最喜歡的書之一是《海底2萬里》，這是一部科幻小說。這本書講述了阿龍納斯教授和助手康塞爾和魚槍手
尼德被潛艇鸚鵡號船長尼摩軟禁抓海怪，并開始了一次驚險的海底之旅……
儒勒，這本書的作者.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，這本書也是他的代表作之一。寫書的時候，人類不僅沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都沒有問市場，而且他在小說中創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了想象中的鸚鵡螺號，在不到十個月的時間里航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等。，總航程為6000萬海里。見證了無數(shù)的.海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這本書給我留下深刻印象的情節(jié)不是他們?nèi)ツ睦锟吹降膲邀惥坝^，而是一次死亡。鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在一起，使鸚鵡螺號無法出水或潛水。然而，他們船上的工作人員輪流挖冰山的底部，讓他們擺脫困境。他們不得不挖五天四夜，但船上和儲氣倉里的空氣只能用兩天。看到這里，我的心懸著，不得不往下看。后來，當他們無法呼吸氧氣時，康塞爾和尼德在阿龍教授暈倒時遞過空氣箱，而康塞爾和尼德則屏住呼吸，度過了船浮出水面的短時間。多么偉大的友誼�。≡谧罾щy的時候，我仍然想著別人。這是我深深的感動...
這是一本值得一看的好書。
讀《海底2萬里》有感15
《海底兩萬里》這本書已經(jīng)買了很久了，本來想在這個寒假里匆匆忙忙，但剛看到第一章，就已經(jīng)愛不釋手了。
“大海深處隱藏著什么樣的奧秘？這個問題引發(fā)了人們無限的遐想。兩萬英里的海底帶領(lǐng)我們揭開了海洋的神秘。這本書講述了主人公阿龍納斯乘坐尼摩船長的鸚鵡螺號在海上冒險的故事。近一年來，他們橫跨海底2萬英里，欣賞太平洋、大西洋、印度洋、紅海等奇觀。他還遭遇了許多危險，如與鯊魚搏斗、大章魚襲擊和冰山封路。最后，阿龍納斯逃離了死亡，宣布了他在海底深處隱藏的秘密。
“鸚鵡螺”號上的尼摩船長充滿了神秘。他知識淵博，性格陰僻，心地善良，但又有一些仇恨。他逃避人類，深入海底，正義勇敢，每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號化險為夷。
《海底2萬里》是一部科幻小說。作者不僅知識淵博，而且想象力豐富。它不僅給我們帶來了美妙的海底之旅，也給我們帶來了驚心動魄的科學(xué)探索。正是因為無盡的想象力，我們才能創(chuàng)造現(xiàn)實。作者的`《鸚鵡螺》不是現(xiàn)在的潛艇嗎？
看完《海底2萬里》，我們對美麗的大海充滿了憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化和地理知識使我受益匪淺！
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