讀《姥姥語錄》有感6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的語錄吧，語錄具有篇幅簡短，語言精練的特點(diǎn)。究竟什么樣的語錄才是優(yōu)秀經(jīng)典的語錄呢？以下是小編精心整理的讀《姥姥語錄》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《姥姥語錄》有感1

　　每個(gè)人身邊都會(huì)有無微不至關(guān)懷著你的親人。他們積攢的人生智慧，雖然質(zhì)樸無華，沒有那些大作家的語言“華麗”，但卻可以使你一生受益。讀完《姥姥語錄》這本書，我的心如翻江倒海一般，久久不能平靜。

　　書中講述的是倪萍阿姨童年時(shí)，在水門口村與姥姥生活的美好時(shí)光，長大后與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中包括了姥姥質(zhì)樸無華的人生智慧。

　　我還真希望有一位這樣的`姥姥（并不是說我的姥姥不好）。我喜歡這位姥姥有三方面：一方面是姥姥的樸實(shí)善良。在當(dāng)時(shí)那年代人都窮。姥姥的兒女帶回來點(diǎn)東西，她就像分蘋果一樣，這家一點(diǎn)兒，那家一點(diǎn)兒，真把村里人當(dāng)成一家人，一點(diǎn)兒也不吝嗇。雖然不是很多，但卻可以讓人感到溫暖。有些人家里有好東西，東藏西藏，就怕別人看到。二方面是姥姥做飯的手藝真絕。有時(shí)看著書，調(diào)皮的口水就跑了出來。冰涼的蘋果，翠綠的蘿卜，這可是綠色產(chǎn)品呀！蛋黃是活的咸鴨蛋，蝦仁餃子……真想嘗一嘗。三是姥姥的教育方式。姥姥用她一生積累的“智慧”，教育子女。雖然都是些大白話，但都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的人生道理，使人終生受益。

　　我最喜歡的一句姥姥語錄是：“二十幾塊錢買個(gè)啥？買個(gè)吃的一會(huì)兒就吃完了，買本書吃一輩子。好的書下一輩兒又接著吃上算。”再想想我們，早把錢換成食物吃到肚子里去了，以后一定不要貪吃了，多買點(diǎn)兒對(duì)自己有用的書。

　　當(dāng)讀到感人的方，總會(huì)叫人鼻子酸酸地，差點(diǎn)兒哭出來。

　　人的一生或平凡或富貴，但親情是重要的，品德也是重要的。一位不識(shí)字的姥姥，竟能說出那么多讓人意想不到的“人生智慧”，這怎能不讓我尊敬，贊嘆呢？

　　讓我們一起走進(jìn)《姥姥語錄》里吧！

讀《姥姥語錄》有感2

　　這是近兩年來第一次花整整一個(gè)晚修的時(shí)間迫不及待地讀完一本書。這種閱讀的清爽和感動(dòng)吸引著我手不釋卷，讓我再一次感受到了閱讀的魔力。當(dāng)然收獲最大的還是領(lǐng)會(huì)了一種生活的智慧--一位來自中國鄉(xiāng)村老太太的生活智慧。作者倪萍，是我初高中時(shí)代在電視經(jīng)常看到的名人，當(dāng)時(shí)不明白這個(gè)名人“為什么總是眼含淚水”，為什么總是講感動(dòng)的故事，為什么總是一些情感外露的表達(dá)，多年以后我知道這叫“煽情”，并且知道她的外號(hào)“中國第一煽情手”。但，看了《姥姥語錄》，雖然我再次領(lǐng)略到了寶刀不老的“中國第一煽情手”“煽情”敘事，可還是忍不住為讀到這樣一本書而感到生活的充實(shí)、豐滿與幸福。因?yàn)樗龓Ыo了我一位中國鄉(xiāng)村老人，喚醒給了我所聽到過的生活智慧。

　　《姥姥語錄》是倪萍通過對(duì)姥姥的一點(diǎn)一滴的回憶而形成的一篇又一篇充滿姥姥生活智慧的文章。姥姥是一個(gè)九十九歲離去的老人，是一位鄉(xiāng)村老人，一位早年吃過不少苦后來兒孫有出息的中國典型性勞動(dòng)?jì)D女。正像倪萍所說一樣，“姥姥其實(shí)是家家都有的那個(gè)老太太”，“姥姥語錄也是家家的老太太都常說的那些理兒”。放在當(dāng)下的環(huán)境來看，這些理兒又是多忙的真切、實(shí)用，所以忍不住就會(huì)多想一點(diǎn)，把這種理兒概括為：中國鄉(xiāng)村老人的生活智慧。姥姥的這種生活智慧不同于學(xué)者大家的生活智慧，這是一種地道民間、日常、普通、家庭之內(nèi)的生活智慧，可能和任何體制的生活、正規(guī)的知識(shí)、學(xué)院的教育無關(guān)，僅僅是中國大地原野上的一朵小花而已，幽香獨(dú)自，但又常常生長于千家萬戶普普通通的墻院里。

　　姥姥的這一生活智慧最主體的內(nèi)容就是對(duì)生活的樂觀。這也是中國鄉(xiāng)村老人典型的形象畫面--平淡中透出希望，寧靜中散發(fā)信心。姥姥以及所有的中國鄉(xiāng)村老人都經(jīng)歷過不少的人生磨難和社會(huì)苦難，也都經(jīng)歷過具體的貧窮、饑餓和病痛，但是生活的年輪在這些老人身上并沒有留下陰影，而是鑄就了生活的花朵，并散發(fā)著智慧的芬芳。所以姥姥會(huì)說出“樂就是�！薄疤窍≡秸丛胶�，苦菜越洗苦水越少”“有苦也不是壞事，苦多了甜就比出來了。你吃一塊兒桃酥試試，又甜又香，你再吃一斤試試？你那嘴呀就想找塊咸菜往嘴里塞。孩子，別怕苦，苦它兄弟就叫甜哪！”等等語錄。這樣的話，我自小也聽過本村的老人說過，“日子總會(huì)好起來的”，“一天咋過不是過”，等類似的話。今天在書中讀到，再加上這些年來對(duì)生活的些許體會(huì)，頓感醒悟，這才是真正的生活智慧。

　　中國鄉(xiāng)村老人對(duì)生活的樂觀不是“單向度思維”，總是帶有著深刻的生活辯證法。黑格爾、馬克思、德國哲學(xué)在哲學(xué)中所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的辯證法，在中國鄉(xiāng)村老人那里早已在生活中運(yùn)用自如了。老人們總是能看到生活的兩面，總是能從苦難中看到幸福，在困難面前看到樂觀�？赡苌�活的真諦就是--辯證�！安还苌妒履阆氩煌ǖ惯^來想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了”“吃了一輩子小虧，占了一大輩子便宜”“一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個(gè)”這些看似自我安慰的話，都是生活的辯證法，都體現(xiàn)著生活的智慧。在這些看似圓滑的話語表達(dá)中，深藏著對(duì)生活、生命本身的珍惜，與抵抗的姿態(tài)、不屈的抗?fàn)�、奮力的革命是同樣的難能可貴。這樣的辯證才更智慧更能體現(xiàn)人生的信仰。

　　人生需要信仰，生命需要敬畏。中國鄉(xiāng)村老人有著自己的價(jià)值理論體系，所以這種生活智慧才會(huì)顯得和生活聯(lián)系得那么緊密、貼合，沒有一絲的縫隙。這些老人大都沒有經(jīng)過正規(guī)的文化教育，更不是一以貫之的讀書人，他們就是普通通通的鄉(xiāng)村你的人，每天都在為生活勞作為一日三餐而奔波，可是他們的頭腦里卻有著普世的價(jià)值與觀念，并且有著“敬天畏地”式的道德信仰。就像倪萍筆下的姥姥一樣，沒有對(duì)待惡的手段，唯一的信仰就是“善”：對(duì)待鄰里是善，對(duì)待弱者是善，對(duì)待惡者是善，對(duì)待自己的苦難是善，對(duì)待自己的命運(yùn)是善，對(duì)待生老病死是善，對(duì)待衣食住行是善......這樣的信仰調(diào)節(jié)著苦難的人生心理，使苦難的'人生轉(zhuǎn)化為美麗的生活，轉(zhuǎn)化為對(duì)日常生活的珍惜與設(shè)計(jì)，又以此轉(zhuǎn)化為對(duì)命運(yùn)的感恩，最終上升對(duì)人生是善的本體概括。所以會(huì)說“好日子得”“人出賣了良心和得了心臟病差不多，心停停跳跳的，憋得慌呀”“心里有氣、有怨說出來就好了，不管真對(duì)真錯(cuò)，別留著，留日子長了，就長在身體你了”“不一定背著抱著就是愛，不一定給口吃的喝的就是愛”等等終極本體是善的生活箴言。

　　在子女的教育中，中國鄉(xiāng)村老人更是奉行“性本善”的教育觀念。在這一親情關(guān)系中，父輩一定是想方設(shè)法地給子女一個(gè)善的教誨，而且也一定是言傳身教，常常還是身教多于言傳。用行動(dòng)教育后代時(shí)刻恪守善道，與人為善，與物為善，善待一切。在老人們的言語行動(dòng)中，善與教育是分不開的，而教育與文化又是緊密聯(lián)系的，所以中國鄉(xiāng)村老人特別看重文化和教育。在他們看來文化就是教育，教育就是行善，學(xué)習(xí)文化，讀書識(shí)字，就是接受教育，就是在學(xué)習(xí)善，所以姥姥和那些鄉(xiāng)村老人們特別喜歡讀書人，特別希望后代能讀書，一直讀下去，不斷地接受教育，致使有“萬般皆下品惟有讀書高”的讀書觀。哪怕他們犧牲自己，奉獻(xiàn)所有的物質(zhì)財(cái)富與時(shí)間都在所不惜，子孫后代的讀書是他們所有的希望與寄托。他們開始有了一種集體的品格，一種民族的文化品格。

　　中國鄉(xiāng)村老人的典型性格就是這一集體品格的分子，任勞任怨，身體力行，勤勞善良......這一品質(zhì)最終成為中國鄉(xiāng)村老師的生活智慧--中國鄉(xiāng)村老人的精神。

讀《姥姥語錄》有感3

　　《姥姥語錄》平實(shí)、樸素，姥姥就是一位生活大學(xué)的教授，這是她日常的自省和對(duì)于子孫的教誨，句句通俗易懂，耐人尋味。

　　本文摘自家道欄目。

　　一口氣看完了倪萍寫的《姥姥語錄》，被姥姥簡單樸實(shí)富有哲理的話語深深的溫暖了。

　　不識(shí)字的姥姥說的話像天籟之音，那些充滿智慧的語言都是我們早就明白的理兒，可也都是些常被欲望誘惑遮擋住的理兒。

　　白巖松說：“有學(xué)歷的.人，不一定有文化；沒學(xué)歷的人，不一定沒文化。

　　”姥姥就是這樣一個(gè)沒學(xué)歷卻有文化的人。

　　她的精神正是我們所需要的！

讀《姥姥語錄》有感4

　　《姥姥語錄》是表姐送給自己的書籍，我們同樣深愛外婆，所以關(guān)于倪萍的《姥姥語錄》最的感動(dòng)是外婆帶給自己的觸動(dòng)，所以都記錄的是關(guān)于外婆的記憶和感受。

　　外婆，她說今夜的月亮特別圓，我說，月亮一直在心底，寄一輪月亮贈(zèng)送給所有可愛的人兒。

　　我得深吸一口氣，讓自己的心臟包含在這股氣蘊(yùn)中，慢慢坐回靠椅，輕聲對(duì)您講有關(guān)我的故事。

　　我感到冥冥中一個(gè)叫緣分的牽掛，它從無垠遠(yuǎn)的深處來，帶著溫度，伸向我。

　　記憶里的鄉(xiāng)愁，骨子里的敏銳，那來時(shí)的路，來時(shí)的路……

　　我說，來是偶然，去是必然。

　　簡單的生活，單純的人生。

　　著實(shí)喜歡這樣的生活，一個(gè)人走走看看，多一分思考，多一分平靜，多一分智慧，多一分澄明；白天送外婆回家，一路上聊了很多，也看了很多路邊的花花草草，豐富了眼睛，我喜歡和外婆待在一起，老人家們都很有智慧，生活中的語言大師，和他們交流，你細(xì)細(xì)聽來會(huì)發(fā)現(xiàn)很多精妙的句子，很多恰如其分的比喻，雖然他們不曾讀書，語言確實(shí)那么靈活精致。

　　和老人家呆在一起，心里很平靜，時(shí)間靜悄悄地從談話聲中溜走，聽他們智慧的語言，了解他們的經(jīng)歷，看著過去的故事，原來，每一個(gè)老人都是如此不容易，又是如此豁達(dá)，深深地敬愛他們，我想就在家鄉(xiāng)，靜靜地過著生活，記錄著平淡的生活，想拋開城市帶來的壓抑，多年以后我會(huì)選擇安靜的生活。

　　今天打電話和外婆聊了很多，心里終于踏實(shí)下來。

　　外婆是我最愛的人，善良，博愛，她老人家就是圖書館，雖然沒有受過教育的外婆，可每次都能從她身上學(xué)到很多很多。

　　從小身邊善良可愛的人很多，不管經(jīng)歷多少，還是用完美的`眼睛去看不完美的世界，每一種成長與蛻變都須自己去認(rèn)可，接受，從而改變。

　　家人平安，快樂，就是最大的心安。

　　人，真是奇怪。

　　看到一個(gè)陌生老人，你會(huì)感到分外親切，想起已經(jīng)離開的親人，想起他鄉(xiāng)的年邁外婆；看到一篇初見文章，你會(huì)莫名的感動(dòng)，鼻子一酸眼淚傾巢而出，那份似曾相識(shí)牽掛著自己；隨手翻翻身旁的任何一本書，都是如此喜愛，而自己寫下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間而丟失。

　　一半明媚，一半憂傷，能細(xì)細(xì)感知身邊的人和事，當(dāng)安靜下來，會(huì)吸取很多很多東西在腦袋里，無數(shù)次碰撞，無數(shù)次矛盾對(duì)立，和自己對(duì)話是喜悅也是憂傷，寧可被不斷的碰撞，也不想自己空白，因?yàn)樽詈蟮淖约簳?huì)保持寧靜的心境去接納當(dāng)下，我認(rèn)可并反駁，找到合適的狀態(tài)讓內(nèi)心沉淀。

　　我始終覺得20出頭的女生更應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)更深廣的思考，哪怕未來沒有結(jié)果，你的本質(zhì)也在悄然變化；而不是沉迷于外在的追求，外貌、服飾、愛情、金錢。

　　故鄉(xiāng)在哪里，童年在哪里，過往的記憶在哪里，失落的夢實(shí)在太久太久了，我無法再度撿回。

　　此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)方的親人，于故鄉(xiāng)的石板路上，我踽踽獨(dú)行，故人一去，芳蹤難覓。

　　酸透心的是，村口杏樹上汁液豐滿的果實(shí)，老屋前雙臂并用才能環(huán)抱的柳樹。

　　外婆的故事那么悠遠(yuǎn)，那熟悉的教誨，漂亮的白發(fā)，望穿了思念的眼睛。

　　遠(yuǎn)處玫瑰花開了……

　　人越老，人世之事則看得越輕，我喜歡和老人家相處，即使他們讀書少，亦或者沒讀過書，可常常一語驚人，細(xì)細(xì)斟酌才發(fā)現(xiàn)雙鬢記錄著歲月，深深皺紋記錄著生活，原來，他們才是生活的智者。

　　不管是去世的文藝的爺爺，還是老去的博大心懷的外婆，想起他們，心里頓時(shí)翻騰不安。

　　老年，長于避免不幸；青年，樂于容忍不幸。

　　青年是一個(gè)不安的年歲，而年老則是一個(gè)休整的時(shí)節(jié)，一路自己成長，外婆老去，能做的只有珍惜一切，常懷柔軟心去理解生活，在恩典中繼續(xù)前行。

　　有時(shí)候好的方法會(huì)讓我們變得更高效，這個(gè)方法有些像以前三階段培訓(xùn)100天運(yùn)用到“黑本子記錄”的模式，那時(shí)候每一天晚上九點(diǎn)之前檢查當(dāng)天是否所有的工作計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃是否完成，并寫下第二天具體的時(shí)間做什么事情，看似一件很容易的事情，都以為做著很容易，其實(shí)不然，我那時(shí)候培訓(xùn)角色是“學(xué)習(xí)總監(jiān)”，一百天下來，開始幾乎每天晚上都要盯著學(xué)習(xí)組長，讓他們再去盯著下面的隊(duì)員，很多都是網(wǎng)點(diǎn)出色的物流經(jīng)理人，結(jié)果就是這么簡單的一件事情很難做到，一個(gè)月之后情況好轉(zhuǎn)，100結(jié)束前期都能提前把“黑本子計(jì)劃”內(nèi)容發(fā)出來。

　　如果一直把這個(gè)習(xí)慣用到工作中，必定是高效的工作者。

　　閱讀和寫作也是如此，日復(fù)一日的重復(fù)，最終形成習(xí)慣才會(huì)積極去做這件事情。

　　對(duì)于真心喜歡看書的人來說不用提醒也能給自己設(shè)定閱讀計(jì)劃和目標(biāo)，或者純粹的閱讀喜悅。

　　對(duì)于不太喜歡閱讀的人，我覺得不用勉強(qiáng)自己，總有你自己最喜歡的事情，對(duì)插花、唱歌、做飯更有興趣，這樣不也挺好的嗎？

讀《姥姥語錄》有感5

　　姥姥在生活中跟我是最親的人，倪萍心底的一則則姥姥與外孫女之間愛的故事，令人為之動(dòng)容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。

　　倪萍帶領(lǐng)讀者走進(jìn)她99歲姥姥的平凡生活，追憶作者與姥姥一起走過的有淚有笑、有滋有味的日子，細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的.生活大智慧。

　　《姥姥語錄》提醒我，我及時(shí)愛和關(guān)心身邊的人，趁親人還健在，通過各種方式表達(dá)自己的感情，讓長輩感覺幸福、滿足。

　　只要讓父母感覺幸福、滿足就是孝順”，作為子女的我們經(jīng)常回家看看看。

讀《姥姥語錄》有感6

　　“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”——《姥姥語錄》

　　一

　　第一次聽說姥姥語錄這本書是在一期朗讀者上，那期節(jié)目里，倪萍姐姐是嘉賓，她帶著自己寫的這本書�？戳斯�(jié)目之后，我找到了《姥姥語錄》這本書。當(dāng)我讀它的時(shí)候，我被姥姥簡單樸實(shí)卻富有哲理的話語深深地打動(dòng)了。不識(shí)字的姥姥說的話像天籟之音，那些充滿智慧的語言都是我們早就明白的道理，可也都是些常被欲望誘惑遮擋住的道理。白巖松說過：“有學(xué)歷的人，不一定有文化；沒學(xué)歷的人，不一定沒文化�！睍�中的姥姥就是這樣一個(gè)沒學(xué)歷卻有文化的人。

　　二

　　“心眼不好的人一輩子不知道什么是甜什么是香，一輩子不知道什么是滿什么是足，就像吃了一把鹽老得喝水，肚子里脹的全是氣，氣多了人能好受嗎？你看老想害別人的那個(gè)人，臉都倒掛著，他不快樂。害別人最后都害了自己，幫別人最后都幫了自己，不信你去試試。壞人都是傻子，一輩子活得不快樂�！边@是書中的姥姥說過的'，我看到這句，想到了我的姥姥。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常告訴我要和小朋友好好相處，讓我經(jīng)常幫助別人，那時(shí)候小，也不知道該怎么幫忙，所以也經(jīng)常幫倒忙，但是姥姥從來沒有因?yàn)檫@件事批評(píng)我，沒有因?yàn)槲規(guī)偷姑�就告訴我不要再給別人添麻煩了，別幫忙了，還告訴我，“孩子別怕，慢慢就好了，慢慢地你長大了就不用再擔(dān)心給人添麻煩了，別怕�！蔽乙恢倍加浿�，記著姥姥對(duì)我說的話，保持著一顆善良的心，盡可能地幫助別人，不藏心眼，更沒有壞心眼，這些真的要感謝姥姥對(duì)我的教導(dǎo)。

　　其實(shí)啊，什么事都是相對(duì)的，有舍才有得，就像書中姥姥說的，“老天是公平的，給你多少一定的拿走多少。你看挑擔(dān)子的人，兩頭一樣沉才能走得遠(yuǎn)。一頭沉一頭輕你試試？走不了幾步你就得停下。”以前沒什么感覺，后來上了大學(xué)，這半年多的時(shí)間給了我很多東西，我開始明白了很多道理，長大了很多。學(xué)生干部的工作的確不好做，但是有舍才有得，能力都是一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉出來的，沒有困難，怎么能體會(huì)到成功的不容易。但是經(jīng)過了半年多的鍛煉，我慢慢地習(xí)慣了學(xué)生工作，也慢慢地懂得了很多工作的方法，雖然用了自己很多的時(shí)間和精力，但是這些都有了回報(bào)，工作慢慢都做得好了，這也算是有舍有得了吧。

　　三

　　在語錄中有這樣一句話，“聰明的婆婆對(duì)媳婦要比對(duì)兒子好�！边@一點(diǎn)，我姥姥做得特別特別好。除了媽媽，姥姥還有一個(gè)兒子。舅舅以前有舅媽，但是我對(duì)舅媽沒有什么印象，都是媽媽給我講的。媽媽說，以前姥姥對(duì)舅媽的好連她都嫉妒，有時(shí)候她都是借著舅媽的光才能有好多好東西，舅媽沒有媽媽，但是姥姥把舅媽當(dāng)做自己的親女兒，給她一個(gè)完整的家。可是后來有一天，舅舅拿著離婚證回家跟姥姥說，他和舅媽離婚了，姥姥當(dāng)時(shí)楞了一下，說，“你說什么，再說一遍”舅舅又說了一遍，姥姥二話沒說給了舅舅一耳光，然后讓舅舅跪下，過了一會(huì)，姥姥給舅媽打電話，讓舅媽回家，舅媽說她和舅舅離婚了，以后就不回去住了，但是會(huì)經(jīng)�；厝タ此麄儌z的，后來姥姥以死相逼，才把舅媽叫到了家里。姥姥沒有問舅舅舅媽為什么離婚，她只問了舅舅舅媽一句，還能不能和好，屋子里沉默了好久之后，舅媽哭著跟姥姥說，“媽，就算離婚了你也永遠(yuǎn)是我媽，我永遠(yuǎn)都是你閨女。”媽媽跟我講，舅媽走后，姥姥就開始哭，那是她第一次見到姥姥哭得像個(gè)孩子，過了好久才緩過來。后來舅舅跟姥姥說了他跟舅媽離婚的原因是舅媽不能生育，姥姥又一次打了舅舅，打得比前一次還狠。后來舅舅一直沒有再婚，可能是還想著舅媽吧，但是姥姥后來給舅媽介紹了男朋友，舅媽再婚了，而且生活得很幸福。媽媽問姥姥為什么那么做，為什么不勸他們倆和好，姥姥說，“不能再耽誤小慧了（大家都叫舅媽小慧），就算和好了他們倆的問題還是會(huì)一直存在的，小慧應(yīng)該有更幸福的生活�！眿寢寷]有再問下去。直到現(xiàn)在，就算不再是婆媳了，姥姥和舅媽的關(guān)系依然特別好，像母女一樣。

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