拔苗助長(zhǎng)的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的拔苗助長(zhǎng)的讀后感，希望能夠幫助到大家。
拔苗助長(zhǎng)的讀后感1
成語典故有許許多多，有的令人捧腹，有的讓人深思，還有的讓人憤憤不平。
最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個(gè)話題就是減輕家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班，聽到這個(gè)消息的時(shí)候我心里暗自竊喜，終于不用上輔導(dǎo)班了。好景不長(zhǎng)，開學(xué)臨近，輔導(dǎo)班根本沒有取消，而是變了一種方式繼續(xù)。我想問一聲國家，這個(gè)政策的意義在哪里？這讓我想起了我們學(xué)過的一則成語故事“拔苗助長(zhǎng)”。
故事的內(nèi)容就是從前有一個(gè)宋國人，為了想讓自家的禾苗快一點(diǎn)長(zhǎng)高，他就把田里所有的禾苗都拔高一節(jié)。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事雖然短小，但是引人深思。故事里的宋國人好可笑。春播秋收，欲速則不達(dá)，一份耕耘一份收獲。他卻用拔苗想讓莊稼生長(zhǎng)的快一些，這樣是違反了大自然的原本規(guī)律，莊稼自然就死了。他的急于求成就讓我想到了現(xiàn)在的好多家長(zhǎng)。很多的家長(zhǎng)也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。幼兒園就開始讀書，認(rèn)字，看拼音……孩子好不容易熬到了小學(xué)，又是各種各樣的'補(bǔ)習(xí)班，興趣班。孩子們簡(jiǎn)直忙的不可開交。這不就是變相的拔苗助長(zhǎng)嗎？孩子們是禾苗，家長(zhǎng)們是宋國人，拔到最后有些孩子就崩潰了。我們每個(gè)孩子就像是一粒種子，它發(fā)著芽，它成長(zhǎng)著，生長(zhǎng)出葉片。有的開花早點(diǎn)，有的開花晚點(diǎn)。有的就不開花，也許那不開花的恰恰就是一棵參天大樹呢。
總結(jié)下來就是一句話，做什么事都是不能急于求成。天真爛漫才是我們的童年，希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時(shí)候就將我們折斷！
拔苗助長(zhǎng)的讀后感2
今天讀了《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言,我的感想很多。我先給大家說說這個(gè)寓言故事吧!
從前,有個(gè)農(nóng)夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。誰知道過了幾天他到地里一看，秧苗全都枯死了！
讀了這個(gè)故事后，我覺得農(nóng)夫希望禾苗快快長(zhǎng)大的心情可以理解，但他違背了禾苗生長(zhǎng)的自然規(guī)律，急于求成，反而把事情搞壞了！
其實(shí),現(xiàn)在有很多望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子在雙休日上這個(gè)特長(zhǎng)班,那個(gè)興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學(xué)嘛,如果孩子不喜歡,越學(xué)越?jīng)]興趣,那叫什么興趣班!結(jié)果呢，什么也沒學(xué)到,跟沒學(xué)還不是一樣嘛!俗話說，“欲速則不達(dá)”,心急吃不了熱豆腐啊!知識(shí)是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個(gè)胖子呢?我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們孩子們好，可你們把我們的`休息時(shí)間、快樂時(shí)間都給占了！
同樣的道理，我感覺我們也象小禾苗一樣，爸爸媽媽也希望我們快快地長(zhǎng)大!
拔苗助長(zhǎng)的讀后感3
暑假里，母親給我準(zhǔn)備了一些趣味故事書，這幾天我看了一本《300個(gè)經(jīng)典成語故事》，這里面講述了許多有趣的成語故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助長(zhǎng)》。于是我把這個(gè)故事說給了母親聽。
故事說的是在戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)農(nóng)夫在田里種了一些禾苗，他每天都要到田里觀察禾苗的.生長(zhǎng)情況，可是好多天過去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高，他很著急，心想：照這么下去，我猴年馬月才能吃到從地里長(zhǎng)出的糧食呢，不行，我得幫它們快快長(zhǎng)大才是。接下來幾天他都焦急地在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有一天他忽然靈機(jī)一動(dòng)，他想要是我把禾苗往上拉，不就長(zhǎng)高了一大截嗎？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，從早晨忙到下午，累得筋疲力盡�；氐郊依�，他還得意洋洋地告訴家人說自己是多么地聰明，他的家人非常奇怪，第二天到地里一看，禾苗全死了。
我告訴母親，農(nóng)夫急于求成，讓禾苗違反成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律，只能事與愿違了。
母親聽了后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你說得很好，不過，我覺得你平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中也有拔苗助長(zhǎng)的行為�！�
我辯解說：“哪里有��？”
母親笑笑說：“你可以好好想想，有的話要改正�！�
晚上我仔細(xì)想了想，我平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中總是希望早點(diǎn)把課文背完，早點(diǎn)完成作業(yè)，只想著速度越快越好，好早點(diǎn)和小朋友一起玩，從沒想著課文內(nèi)容有沒有記住，作業(yè)完成地對(duì)不對(duì)，我這么急于求成，不也就是母親所說的“拔苗助長(zhǎng)”嗎？
拔苗助長(zhǎng)的讀后感4
說起拔苗助長(zhǎng)的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長(zhǎng)得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說說我的媽媽是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧！
在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是媽媽又給我報(bào)了英語班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂又輕松的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。唉！我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴媽媽�！皨寢�，請(qǐng)不要再這樣了，這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的`時(shí)間，希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。
農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯(cuò)誤，也希望我的媽媽不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。
拔苗助長(zhǎng)的讀后感5
今天，我們讀了一則成語故事——《拔苗助長(zhǎng)》，這則寓言講的是一個(gè)種田人，他想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，就想出了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。結(jié)果，禾苗全都枯死了。這則寓言告訴我們，急于求成，不按事情的發(fā)展順序辦事，反而會(huì)把事情弄砸。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的人。有的家長(zhǎng)望子成龍心切，不管自己的孩子喜不喜歡，有沒有這個(gè)方面，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)特長(zhǎng)班，弄得孩子整日沒有休息的時(shí)間，學(xué)什么也沒有興趣了，結(jié)果什么也沒有學(xué)好，這也不是在做“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事嗎？
還有的.家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過高的要求，達(dá)不到要求，就批評(píng)、訓(xùn)斥孩子，甚至動(dòng)手打孩子，不準(zhǔn)孩子玩，卻從不想想孩子為什么達(dá)不到要求，這同樣是在“拔苗助長(zhǎng)”。其實(shí)，知識(shí)是一天一天積累的，能力是一天一天鍛煉的，哪能一口吃成個(gè)胖子，哪能幾天就成了什么家。愛玩是我們的天性，大人也是從小長(zhǎng)大的，兒時(shí)也肯定和我們一樣，為什么就不能原諒和理解我們呢？
我真希望家長(zhǎng)們都來讀一讀這則寓言。
拔苗助長(zhǎng)的讀后感6
拔苗助長(zhǎng)這個(gè)成語故事講的是：
戰(zhàn)國時(shí)期，在宋國有一位農(nóng)民，在鄉(xiāng)下種了一片土地。他的性格很急躁，有一天，他到地里去看秧苗，發(fā)現(xiàn)自己的秧苗比別人的長(zhǎng)得慢。那位農(nóng)民心里想：如果能讓秧苗長(zhǎng)得快一些就好了，可以早點(diǎn)豐收。
但是當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，別說化肥了，就連普通的肥料也沒有。怎么辦呢？為了這事兒，那位農(nóng)民廢寢忘食，終于，他想出了辦法。說干就干，他跑到田野里，把田野里的.秧苗都拔高了一點(diǎn)。一個(gè)接一個(gè)地忙得手忙腳亂，等他忙完了一切，自己已經(jīng)累得腰酸背痛�；氐郊依�，那位農(nóng)民已經(jīng)累得不行了，躺在床上對(duì)兒子說：“兒子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍�！彼膬鹤勇犃�，連忙跑到地里看。結(jié)果，他跑到地里一看，秧苗都枯死了。
讀完了這個(gè)成語故事，我明白了一個(gè)道理：凡事都應(yīng)該遵守大自然的規(guī)律，急于求成，只會(huì)弄巧成拙、功虧一簣。比如：許多家長(zhǎng)都希望孩子早日成才，不論孩子的興趣愛好和自身?xiàng)l件，就逼孩子學(xué)這學(xué)那的。像繪畫、作文等等……這不是拔苗助長(zhǎng)嗎？
拔苗助長(zhǎng)的讀后感7
《拔苗助長(zhǎng)》是一則寓言故事，用現(xiàn)在的話說，大略是這樣：古時(shí)候，有一個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗。可他覺得那禾苗長(zhǎng)得太慢了，就想出了一個(gè)辦法：把禾苗拔得高一些。可沒想到第二天禾苗都枯死了。
讀到這兒，我不禁啞然失笑。文章雖然只有短短的幾句話，卻把農(nóng)夫“自作聰明”之態(tài)描摹得惟妙惟肖、躍然紙上。
世界萬物都是按照自然規(guī)律生長(zhǎng)的，時(shí)機(jī)成熟了，那禾苗就會(huì)長(zhǎng)高�？赡莻�(gè)心急的'農(nóng)夫卻自作聰明地把禾苗拔高，破壞了自然規(guī)律，反而導(dǎo)致禾苗枯死了。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多像拔苗助長(zhǎng)這樣的事例。比如說：有個(gè)孩子個(gè)子長(zhǎng)得比較慢，看起來很矮，于是家長(zhǎng)們就自作聰明地買了許多補(bǔ)品，讓孩子吃下去，希望孩子長(zhǎng)高一些。可是那些家長(zhǎng)卻不知道補(bǔ)品會(huì)對(duì)身體起到副作用，反而影響健康。其實(shí)，等過幾年，然會(huì)長(zhǎng)高。
在生活中，不但家長(zhǎng)對(duì)孩子有拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象，老師對(duì)學(xué)生有類似的現(xiàn)象。有的學(xué)校只用五年的間就學(xué)完了六年的課程。也有些老師每天給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，希望學(xué)生盡快成才。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先尚知道“拔苗助長(zhǎng)”的危害。生活在現(xiàn)代的人們��！請(qǐng)記住“欲速則不達(dá)”
拔苗助長(zhǎng)的讀后感8
今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語故事，有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。
故事講的是有一個(gè)性子很急的農(nóng)民，剛插下秧苗，就盼望它們長(zhǎng)的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長(zhǎng)高了。一天天過去，秧苗都沒有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長(zhǎng)得實(shí)在太慢了，要想個(gè)辦法讓它們長(zhǎng)得快些。”想呀想呀，他終于想出了一個(gè)辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點(diǎn)兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對(duì)兒子說：“今天可把我累壞了!不過，田里的秧苗總算長(zhǎng)高了不少�！彼膬鹤訋е闷娴男那椋B忙跑到田邊一看，天��！青苗全枯萎了！
看完這個(gè)故事，我忍不住笑這個(gè)農(nóng)民一點(diǎn)種植的`常識(shí)都沒有，苗種下去，要澆水施肥才能長(zhǎng)高，而且慢慢的長(zhǎng)大，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。這個(gè)故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱挛锏陌l(fā)展規(guī)律，要有足夠的耐心去等待、觀察。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識(shí)全學(xué)完，文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤噢！
拔苗助長(zhǎng)的讀后感9
我在星期天讀了一則非常好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長(zhǎng)》。這則寓言故事我非常喜歡。
故事是這樣的：古時(shí)候有一個(gè)農(nóng)夫，他性子很急，眼巴巴地盼著田里的.稻子能夠快快長(zhǎng)高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長(zhǎng)得很慢，永遠(yuǎn)也沒有他想的那么快。這個(gè)農(nóng)夫突然想出了一個(gè)使稻子快速長(zhǎng)高的辦法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當(dāng)他筋疲力盡地回到自己家的時(shí)候，對(duì)他家里的人高興地說：“今天可把我累壞了！不過辛苦總算沒有白費(fèi)，田野里的稻子都長(zhǎng)高了好多好多�！彼膬鹤勇犃�，趕緊跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。
讀了這則寓言使我明白了一個(gè)深刻的道理。任何植物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，不能自己想怎么樣就怎么樣，如果人去違背了它的生長(zhǎng)規(guī)律，一味去貪多貪快，就不會(huì)達(dá)到自己想要的結(jié)果。做任何事情都要照它的發(fā)展規(guī)律辦事，不能急于求成，否則，就會(huì)欲速則不達(dá)。
作文等等……這不是拔苗助長(zhǎng)嗎？
拔苗助長(zhǎng)的讀后感10
古時(shí)候，宋國有個(gè)種田人，他經(jīng)常到田間去觀察禾苗的生長(zhǎng)情況�？墒�，一天天過去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。農(nóng)夫心想：我何時(shí)才能吃上從地里長(zhǎng)出來的糧食啊!
突然，他想出一個(gè)好辦法，于是他來到田里，把秧苗一棵棵地向上拔高……回到家，他對(duì)家里人說：“今天，我總算幫助秧苗長(zhǎng)高了�！彼麅鹤用ε艿教锢锶タ�，只見那些秧苗已經(jīng)全部枯死了。
對(duì)于這則故事，也許每個(gè)人都耳熟能詳了，但家長(zhǎng)、老師們是否發(fā)覺我們現(xiàn)在的教育成長(zhǎng)，與被拔的秧苗有相似之處呢?我們也被“拔”著長(zhǎng)呢。
現(xiàn)在的.社會(huì)急功近利，家長(zhǎng)望子成龍心切。我們的學(xué)習(xí)不僅是同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，也是家長(zhǎng)們之間的競(jìng)爭(zhēng)。每逢放寒暑假，各種各樣的宣傳單蜂擁而來。什么畫畫啦、英語培訓(xùn)啦、練書法啦、補(bǔ)課啦……好像我們長(zhǎng)著三頭六臂，要把我們培養(yǎng)成無所不能的全才。
我真羨慕媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)。她背的書包，一跑起來，都能飄呢。作業(yè)也很少，有充足的時(shí)間做家務(wù)事，還可以盡情地玩耍，從中學(xué)到書本中沒有的知識(shí)。而現(xiàn)在的我們，背著沉沉的、大人拎起來都感到吃力的書包，整天要寫大量的作業(yè)。即使我很想幫媽媽做點(diǎn)事，也沒有足夠的時(shí)間，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)呀�？吹侥切┬⌒∧挲g就戴著近視眼鏡的同學(xué)們，似乎失去了稚嫩的童真，模樣怪怪的。
好羨慕空中自由自在飛翔的小鳥呀。我們要學(xué)習(xí)，但是一種輕松愉快地學(xué)習(xí)。有學(xué)習(xí)中，多一些歡聲笑語，而少一些“唉”的感嘆。
拔苗助長(zhǎng)的讀后感11
《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事講的是一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹�，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒有耐心的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。
其實(shí) , 那些望子成龍、望女成鳳的`家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。 他們不管孩子喜不喜歡 , 就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班 , 那個(gè)興趣班。 興趣班興趣班 , 顧名思義 , 是要有興趣才去學(xué)嘛 , 如果孩子不喜歡 , 越學(xué)越?jīng)]興趣 , 那叫什么興趣班! 結(jié)果呢，什么也沒學(xué)到 , 跟沒學(xué)還不是一樣嘛 ! 俗話說，“欲速則不達(dá)” , 心急吃不了熱豆腐啊 ! 知識(shí)是一天一天積累的 , 能力也是一天一天鍛煉的 , 哪能一口就吃個(gè)胖子呢 ? 我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂時(shí)間都給占了 , 我們還哪來的興趣啊 ? 如果你們辛辛苦苦上了五天班 , 回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí) , 你們?cè)敢鈫?? 我真希望家長(zhǎng)們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了！
拔苗助長(zhǎng)的讀后感12
今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語故事。
書中講的是：從前有一個(gè)宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒有，可是，青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長(zhǎng)變化。
他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)。
就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了�！�
他的家人聽了，心理疑惑不解。不知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。
他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧�，遵循人、事、物的特有�?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但沒有收獲，而且還會(huì)空忙活一場(chǎng)，適得其反，反而將事情形成不好的.一面，徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一口吃個(gè)大胖子，一下把所有的知識(shí)全學(xué)完，文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長(zhǎng)》錯(cuò)誤！
拔苗助長(zhǎng)的讀后感13
今天，我讀了一個(gè)成語故事——“拔苗助長(zhǎng)”。它告訴我們，在古代，有一首歌，人們每天都在田里工作，不管刮風(fēng)下雨。他感到很難受，但更使他煩惱的是莊稼似乎根本就沒長(zhǎng)出來。一天，他從衣服里抽出一根線，線雖然沒有斷，但卻被剪了一個(gè)大口子。他立刻有了一個(gè)主意，馬上就忙起來了。太陽下山后，他回到家對(duì)妻子說:“今天我累了。我拔掉了所有的莊稼。它們都長(zhǎng)得那么高�！彼钠拮記_到田里，但是太晚了，莊稼都死了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一切事物都有自己客觀的成長(zhǎng)規(guī)律，只有按照它們?nèi)プ�，我們才能成功。宋朝的愚民不明白這個(gè)道理，他們渴望立竿見影。結(jié)果，它們的方向相反。
宋朝有個(gè)農(nóng)民每天去看秧苗，怕秧苗長(zhǎng)得太慢。然而，過了幾天，秧苗似乎一點(diǎn)也不長(zhǎng)了。他把每棵幼苗都拔了一點(diǎn)，然后重新栽上。他從太陽底下站起來，一直忙到太陽下山，累壞了。他得意洋洋地對(duì)兒子說著話，兒子就去田里看秧苗。所有的幼苗都死了。
這個(gè)寓言告訴我們，每件事都需要一個(gè)一個(gè)地做，飯需要一口一口地吃。做事不要急躁。如果你渴望成功而缺乏耐心，什么也不會(huì)發(fā)生。我們不能違背事物的'自然規(guī)律，急匆匆地前進(jìn)，急躁會(huì)使事情變得更糟。我們應(yīng)該慢慢來，一步一步來，讓事情變得越來越好。
拔苗助長(zhǎng)的讀后感14
古時(shí)候，宋國有個(gè)急性子的農(nóng)夫。他種了二十多畝地。莊稼苗兒一出齊，就得天天鋤地除草�；馃岬奶柈�(dāng)頭照，頭上汗珠往下掉，真是辛苦極了。更令他心急的是，他在田間累死累活的`干了三天了，但是那莊稼，好像并沒有長(zhǎng)高。
又過了一天，農(nóng)夫鋤地累了，坐在田埂上休息。他望著田地里的莊稼苗，一陣焦急又涌上心頭，他自言自語地說：“這莊稼苗為什么還不快快長(zhǎng)高呢？怎么才能讓禾苗快點(diǎn)兒長(zhǎng)高呢？”農(nóng)夫坐在那里冥思苦想，想著，想著，忽然，他腦洞大開，想出了一個(gè)稀奇古怪的辦法。他走進(jìn)田里，把一棵莊稼苗輕輕地從土里往上拔高了一截兒。他左看看右看看，洋洋得意地說：“哈哈！長(zhǎng)高了！長(zhǎng)高了！”接著，他就忙碌起來。他把田里的每一棵莊稼苗，都往上拔高了一截兒。一直干到天黑才回家。
“我把每一顆莊稼苗都拔高了一截兒，現(xiàn)在，地里的莊稼苗一下子全都長(zhǎng)高了�！鞭r(nóng)夫的妻子大吃一驚，她憂心忡忡地說：“你把苗子往高一拔，它長(zhǎng)在土里的根就斷了，根斷了，莊稼苗就會(huì)枯死的�！鞭r(nóng)夫自以為是地說：“莊稼苗都已經(jīng)長(zhǎng)高了，怎么會(huì)死呢？”
過了兩天，農(nóng)夫再到田里一看。哎呀，真糟糕！莊稼苗都枯死了。
莊稼苗的生長(zhǎng)，都有自己的客觀規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。宋國的農(nóng)夫不懂得這個(gè)道理，急于求成，結(jié)果適得其反。
拔苗助長(zhǎng)的讀后感15
相信，《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語故事大家都聽過吧�！栋蚊缰L(zhǎng)》這個(gè)成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)一事無成的道理。雖然，《拔苗助長(zhǎng)》的故事被人們當(dāng)作了一個(gè)歷史笑話，人們也明白了這個(gè)笑話給大家的啟示，然而這個(gè)笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，許多家長(zhǎng)在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長(zhǎng)，給孩子報(bào)許多課外補(bǔ)習(xí)班。一到雙休日，家長(zhǎng)就帶著孩子“趕場(chǎng)子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來，孩子和家長(zhǎng)都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的`晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都沒學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識(shí)呢?也有些同學(xué)，因?yàn)樘岣甙嗌系膬?nèi)容太高深，無法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!
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