經(jīng)典閱讀讀后感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的經(jīng)典閱讀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典閱讀讀后感1
我總喜歡在周末的下午喝茶讀書，因為它總能給你充分的時間讓你細細品味，認真思考。
我很喜愛書，讀書也是我所認為的樂趣。在我的感覺中，當我一頭扎進書堆里的時候，求知若渴的心態(tài)會使我像一匹饑餓的狼，急切地尋找獵物；又像一位孤獨的人，迫切的希望尋找到快樂。
一本好書，其中可能有著許多美麗的小精靈，飛來飛去，還給你送來光明的果實。字里行間都能碰撞出知識的火花，知識慢慢的堆積，最終就會形成智慧的熊熊烈火。而書，又能像是一片大海，等你尋找用之不竭，無窮無盡的寶藏 ……
不論在哪里，我們都不能缺少書。不讀書，什么生活都會變得不完整，就好像缺了一樣什么東西似的，就會變得空虛，一無所知。相反，讀書會充實自己，讓書充實自己的每一天，而每天都能過的滿足，快樂。我喜歡讀的書有很多�！豆ㄌ亍�，《海明威短篇小說集》，《滬上春歌》及一些詩歌集，我不但喜歡，能學到很多的東西。
如果書籍可以有五色的油彩，那么我愿意把詩歌作柔和的`水粉，把散文做一支詩情畫意的畫筆。在書的天地里，描繪出最美的風景。許多名人大家都曾這樣說過：“書籍，是人類進步的階梯。”“書籍是人類的營養(yǎng)品�！薄皶侨说木袷臣Z�！庇纱丝梢�，讀書對我們來說是多么重要��！
讀書使人進步，也使我們的生活進步�，F(xiàn)在，請趕緊捧起一本書，去細細品味一番吧！
經(jīng)典閱讀讀后感2
周末，清晨。伴著一縷陽光，我就靠在躺椅上，手握一卷書，目光掠過每一個字跡，那淡淡的墨香，沁人心脾，令我如癡如醉，愛不釋手
唐詩宋詞風光絢麗，在我心中留下了揮之不去的光芒。李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的描繪，讓我領略了祖國山水的壯麗；王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的情誼，令我感動；呂巖歸來飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥月明的自在，令我向往唐詩宋詞令我深深地沉醉在情感的`海洋中，讓我獲得了許多人生啟示。
童話世界色彩斑斕，伴隨著我一點點長大，童年時的白雪公主，她善良、美麗，讓兒時的我明白了善有善報，惡有惡報，要善待每一個人。在童話的王國里我還遇到了丑小鴨，在它的故事里我們一起流淚，一起歡笑，歷經(jīng)磨難，從不起眼的，飽受冷嘲熱諷的丑小鴨，最終變成了高貴的，倍受矚目的白天鵝在這個有趣的童話世界里，我在不知不覺中明白了做人的道理。
歷史名著智慧結晶，我在其中了解了古代人們的生活�！都t樓夢》里，賈寶玉和林黛玉的愛情故事令我難忘；《三國演義》里，劉關張?zhí)覉@三結義，他們的義氣，令我敬佩；《西游記》里，孫悟空千變萬化、揚善除惡，令我神往歷史名著帶領我在歷史長河中汲取營養(yǎng)。
讀書就是讀那繽紛世界，讀書就是讀那智慧結晶，讀書就是讀那曲折的人生。周末，清晨，我會永遠把書讀下去。
經(jīng)典閱讀讀后感3
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書。這本書的格式很奇怪。它不是整個故事，而是一個小故事，每一段結尾都有一種感覺。它通過一個非常簡單和短暫的故事講述了深深扎根于人們心中的'真理。正是因為這種特殊的格式，我才被吸引去瀏覽它。這本書是《伊索寓言》。
給我印象最深的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找。后來，它找到了一塊寶石，對寶石說：如果你的主人找到了你，他會很高興把你撿起來妥善保存；但在我看來，你一無是處。因為對我來說，一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過這個故事告訴我們，世界上有很多東西對我們來說是珍貴的，但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人認為錢是最珍貴的，不是因為這些人貪婪，而是因為他們不知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多人生哲學，給了我很多啟示。伊索通過自己的思想創(chuàng)造故事，爭取自由。當我們這樣看伊索寓言時，我們會對這件事和歷史心產生溫暖和感動。在我們的生活中，沒有人會一個接一個地指導你做什么，而是依靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書將帶領你走向成功，補充你從未有過的知識。
經(jīng)典閱讀讀后感4
幾天前，我們學習了一篇課文，題目叫《海倫凱勒》，讀了她的故事，我深受感動，受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不舍、持之以恒、不屈不撓的奮斗精神及她對知識的渴望。
1880年，誕生在美國的小海倫在一歲半時因一場重病導致雙目失明、雙耳失聰。一個一歲半的孩子與有聲有色的世界隔絕了，她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽，她是多么想享受同齡人能享受的.快樂，雖然此時的她是一個又盲又聾又啞的人，但他心中依然充滿了對知識的渴望及對美好未來的向往
在小海倫感到最無助的時候，沙利文老師出現(xiàn)了。她教海倫拼寫單詞，是海倫重新找到了生命的希望！
海倫凱勒靠觸覺學習，靠觸覺生活，因為他什么也看不見，什么也聽不見，但她眼中的世界比現(xiàn)實還美麗，她耳中的聲音比現(xiàn)實還婉轉。他整天生活在一個怎么也走不出去的黑色盒子里，卻能充分地感覺到生命的美好！
海倫凱勒走完了他坎坷的一生，靠的是堅持。他以持之以恒、鍥而不舍得精神奮斗了一生，從今往后，我們要學習海倫凱勒這種不屈不撓的精神，用海倫凱勒沒有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！
經(jīng)典閱讀讀后感5
孟子讀后感看完了深奧的后，我開始研讀表現(xiàn)溫`良`恭`儉`讓`仁`信`義禮`智`信的孟子。
看完后我感觸最深的一句話就是“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這句話的意思是：老天將要降大任于你，你必須要多用心，多勞動，少吃飯，空乏你的身體才行。想想我自己，這四條原則中我又做到了哪些?就先說苦其心志吧!翻開名人史，發(fā)現(xiàn)自己并沒有勾踐那么臥薪嘗膽，就算是小事，我也不刻意去苦其心志。
勞其筋骨這一點我雖經(jīng)常做家務，可沒有哪次我是自愿的.，少了那種主動性，我每次干活都有氣無力的。餓其體膚更是遙不可及，少吃?多吃還差不多。至于空乏其身就更不可能了。這每一樣都不可能，別提什么“天將降大任于斯人也”了。雖然不能用古代的要求來約束現(xiàn)代人，但這做為目標卻激勵著人們不斷向前。
汶川大地震引證了這句話，老天就是要降大任于中國，降給中華龍，地震不是痛苦，而是會心的動力!就像《真心英雄》唱的一樣：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們記住這句話——不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!
經(jīng)典閱讀讀后感6
偶然在書店看到一本好書，很想買。轉念一想，家里一堆沒拆封呢，看完再買吧，于是就徹底錯過。
偶爾狠狠心買回家，卻發(fā)現(xiàn)根本沒時間看。便隨手塞進包里，準備擠地鐵等公交時，趕一回碎片化學習的時髦。
終于，個把月了，再看到包里的這本書，頓生厭倦，怎么還沒看完！當初興沖沖買回家，最終買到的是一個決心：再也不買書了，浪費錢……
抑或是咬著牙堅持看完，曬過朋友圈，便把內容全還給了作者。
我們地球人，難道已經(jīng)不能靜下來看完一本書了嗎？
許多人知道讀書好，卻從未因讀書受過益。很多人特想讀書，可生活的'快節(jié)奏，偷走了他們太多時間、太多耐心。
這種窘境，讓一些人發(fā)現(xiàn)了商機，他們雇傭一些人，把嚼得稀爛的二手知識，賣給你。音頻聽書、讀書筆記各種精致，想學嗎？掏錢吧。
更奇葩的是，還有人教“快速動眼”訓練，用眼球的移速提高讀書的速度。
然而，《快速閱讀術》的作者——印南敦史，來自日本的職業(yè)書評人，每年700本閱讀量，堅持了10年之后發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代人關于閱讀的焦慮，不在于眼球運動的速度，而是對讀書有著錯誤的認知。
經(jīng)典閱讀讀后感7
你聽說過能舉起死沉死沉的青石大鎖的張大力嗎？你聽說過只認牙不認人的牙醫(yī)華大夫嗎？你聽說過把泥人捏的栩栩如生的泥人張嗎？要是沒有，請趕快來讀一讀馮驥才寫的《俗世奇人》把！
其中，最令我敬佩的是蘇七快。蘇大夫醫(yī)技絕高，手下的動作更是干凈麻利。每逢病人傷筋動骨來找他時，他呢？手指一觸，擱皮戳肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手似一對飛鳥，上下翻飛、疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，還不等病人反應過來，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自然就好了，倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩給蘇大夫送錦旗來了。
這馬上使我想到了現(xiàn)在的醫(yī)生，上一次我的左腳踝韌帶受傷去醫(yī)院治療，大夫左瞧瞧、右瞧瞧，叫我拍了個片子才確定我是韌帶受傷。而且治療的'速度也不如蘇大夫，蘇大夫只要稍微一點兒時間就能把病治好，而那個醫(yī)生呢？還得讓我打三四個星期的繃帶，而且還得住院。現(xiàn)在的醫(yī)生怎么能比得上蘇大夫那高超的醫(yī)技和速度��！那可真是天壤之別呀！
這本書中還有許許多多個“奇人”：偷盜出了名的小達子、專門辯假畫的藍眼、刷油漆連身上都不沾上半點的刷子李……個個讓人稱絕，不愧為“奇人”呀！
經(jīng)典閱讀讀后感8
我最近閱讀了《長征路上的紅小鬼》這本書，感受到了“紅小鬼”們不怕苦，不怕死的長征精神。雖然“紅小鬼”們那時的年紀很小，但他們有志向、有理想、有毅力、有智慧，為革命勝利做出了偉大貢獻。
讓我感受最深，影響最大的一篇故事就是：“喝尿小鬼”賴大超。1935年，紅軍經(jīng)過桐梓城，讓賴大超去收新兵�？墒�，新兵收到了，但卻被敵人包圍了。一直被敵人追，只好飛快的跑了起來。到了最后，新兵們口干的眼冒金星。賴大超急中生智，想到了喝自己的尿解渴。他靠自己作戰(zhàn)多年的經(jīng)驗和冷靜，跳出了包圍圈。終于甩掉了敵人，追上了大部隊。
我一想起賴大超用自己的尿解渴，還走了幾十里泥巴路，身上到處都是泥巴，非常的'不衛(wèi)生�？墒乾F(xiàn)在，我明白了，賴大超喝尿是為了自己的生命，為了革命。以前的我，只要有泥巴的路就嫌臟不走，衣服被弄破就不穿，走路上學覺得累，埋怨媽媽沒有接送。種種的行為讓我覺得很羞愧。
賴大超不怕苦，不怕累的精神，令我敬佩。在生活中，我也要做一個有理想的人。
經(jīng)典閱讀讀后感9
這個暑假，老師要求我們寫五篇讀后感，其中一篇是我最愛的書——《昆蟲記》。
這本書時法布爾先生寫的。說實話，一開始我認為他能寫出這樣的著作實在令人感到驚奇，因為他出生在撒·雷旺，那個貧窮的古老村落。但是，漸漸地我不在那么認為了——在我看過他的.生平的時候。是的，他出生時并不偉大，但卻成為了世界著名的昆蟲學家。他通過觀察昆蟲，寫下了《昆蟲記》共11冊。共活了91歲，就連他將沉睡于地下的時候，也有昆蟲來送行.
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、產、甲蟲、蟋蟀，等等。這實在是給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走向了文明時代。
從《昆蟲記》中，我們可以看出，法布爾十分喜愛昆蟲，他簡直和昆蟲融為一體。有研究者說，法布爾就像一只昆蟲那么生活和工作一生。沒錯，《昆蟲記》不僅僅有著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾的精神。如果沒有法布爾，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
經(jīng)典閱讀讀后感10
讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是中國文學史上的一顆燦爛明珠。它是一部神話，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經(jīng)的.故事。
《西游記》里有很多本領高強、生動有趣的人物，比如機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚，以及各顯神通的神仙妖魔。這是一部極具想象力、擁有豐富內涵、思想健康的書，其故事情節(jié)在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇、孫悟空三打白骨精等故事更是盡人皆知。
其中至今我難忘的是“孫悟空三借芭蕉扇”。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，路過火焰山終年烈火熊熊燃燒，無法通過。為了掃清去西天取經(jīng)的路障，孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的熊熊烈火，經(jīng)過和鐵扇公主斗智斗勇，后三借芭蕉扇，終于熄滅了火焰山的烈火，唐僧師徒四人繼續(xù)向西天前進，最后到達西天取了真經(jīng)。
讀完了《西游記》，讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷眾多的險難，并非全是玄虛離奇的。就拿我們學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？只要我們堅持不懈認真地學習，學習中遇到困難不要放棄，我們一定能成功。唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功，這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力。
經(jīng)典閱讀讀后感11
五天的時間，我就把我愛不釋手的《女巫》這本書就讀完了。書中所描寫的女巫和我印象中的女巫完全兩樣，這使我很感興趣。
書中的小男孩在一次車禍中父母雙亡，他和姥姥相依為命。我被故事中小男孩的'聰明、善良、勇敢所感動，在善于偽裝、心狠手辣的女巫把他變成老鼠的情況下，他并不悲傷害怕，他堅信不管自己變成什么樣子，她的姥姥依然會愛他。他在姥姥的全力幫助下，利用老鼠小巧靈活的身材和奔跑跳躍技能，偷走了女巫大王的‘86號配方慢性變鼠藥’他冒著生命危險，躲過了廚師們的視線，把女巫大王的變鼠藥投放到女巫宴會的飯菜中，在餐廳里女巫們在吃下含有大劑量變鼠藥的飯菜后，84位女巫立刻變成了84只老鼠，被人們全部消滅了。他和姥姥用智慧和勇氣消滅了英國所有的女巫及女巫大王，拯救了英國的兒童免受殘害。他和他的姥姥回到了挪威也不放棄和女巫們作斗爭，并做好了周游世界的計劃，要消滅世界各地的女巫們，保護全世界所有的孩子不受傷害。
他和姥姥的這種愛心是值得我們學習的。也啟發(fā)了我，不管遇到什么困難，都要多動腦筋，用智慧和勇氣去克服它。
經(jīng)典閱讀讀后感12
青銅、葵花，構成了這本充滿了愛的長篇小說。這一男一女擁有著神秘的兄妹感情。
青銅家從小貧困，卻義無反顧地收養(yǎng)了失去了爸爸的葵花�？ㄉ砩戏路鹩兄衿娴哪ЯΓ幌伦尤谌氲搅诉@個充滿愛的家庭中。而青銅更是百般疼愛著這個小妹妹。當葵花被城里的`人帶走時，全家人更是無法忍受失去葵花�？ㄒ咽撬麄兗业囊粏T，感情深的仿佛是這個家親生的一樣。終于葵花走了。青銅總是等著等著，希望葵花有一天意外的出現(xiàn)
在這本書中，我永遠忘不掉那個奶奶。那個青銅的奶奶，也是葵花的奶奶；那個為了兩個孩子賣掉自己心愛耳環(huán)的奶奶；那個為了葵花臨終前不肯閉上自己的眼睛的奶奶；那個操勞了一輩子，卻又干干凈凈的好奶奶。
有一次，葵花為了給家里補貼。于是，偷偷地和一艘船、一堆人跑到了江南去摘銀杏。奶奶病了，似乎再也起不來了。奶奶整日滴水不進是為了一個人—葵花。奶奶一直睜大了雙眼，但她卻堅持著等待葵花的歸來。葵花回來了，奶奶堅持著，看了葵花最后一眼。然后就永遠的走了。
讀到這，我深深地被震撼了。那個老人實在是太偉大了。一生為了孩子，操勞著。
這個奶奶我好像似陳相識��！我的奶奶也為我無私奉獻。為我做飯，為我洗衣服，為我干種種事。卻無怨無悔，不求回報。但我沒有葵花那么懂事，沒有葵花那么懂得關心別人。但奶奶仍然關心與照顧我。
濃濃的愛感動他人，濃濃的愛震撼我們的心……
經(jīng)典閱讀讀后感13
雷雨故事中人物之間的關系是復雜的。然而，正是這種復雜的人物關系貫穿了故事情節(jié)的發(fā)展，也是雷雨走向大悲劇結局的導火索。曹禺在文章中塑造了許多獨特的人物特征，使每個人都給讀者留下了深刻的印象。
周樸園是雷雨中的'核心人物事實上，他年輕時愛上了魯侍萍。當時，他愛魯侍萍。他們之間有真愛。當時，周樸園也有點純潔，但他聽從了父母的建議，把魯侍萍趕出了家門，娶了文章中的另一位女主角�？梢哉f，一個與周樸園門當戶的女人，但面對這樣的現(xiàn)實，周樸園選擇了退縮。他接受了這個現(xiàn)實，這也使他逐漸成為一個有金錢利益的人，隨著雷雨情節(jié)的發(fā)展，他的等級也在下降。然而，曹禺給了周樸園一些人性化的東西。最后，他主動告訴周萍，魯侍萍是他的母親。然而，當真相被揭露時，雷雨結束了。
30年后，當周樸園和魯侍萍意外相遇時，周樸園其實是愛魯侍萍的，但他喜歡的是以前溫柔美麗的魯侍萍�，F(xiàn)在他面前是一個老魯侍萍。因此，周樸園的反映更加恐慌和恐懼。他擔心魯侍萍的出現(xiàn)會影響他目前的地位。
在雷雨中，曹禺安排了周沖的角色。他是黑暗社會的燈塔。他有正義感，敢于為無產階級說話。周平是知道魯四鳳喜歡的人。他主動選擇退出。他是一個浪漫的人，也是一個在雷雨中沒有被封建觀念束縛的人。也許他死的時候是理所當然的。在雷雨描述的整個社會現(xiàn)實中，他格格不入。
經(jīng)典閱讀讀后感14
xxxx 那天，我們學習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們去學習，去領悟。
當我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我“你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的`小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長的路程，我有點驚訝……不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
經(jīng)典閱讀讀后感15
1.讀書的真正意義并不是復制100%的原文，而是為了邂逅1%的收獲。
2.讀書哪怕只對一處的內容留下深刻的印象，這次的閱讀也是成功的，不能奢望“全部吸收”。
3.要變儲存式閱讀為流水式閱讀，即讓書籍從心中“流過”，只要流過就有意義。
4.讀書應該是像聽音樂一樣，舒服而又輕松，而不應該帶有特定目的去讀，被“仔細閱讀”的理念束縛，這樣的閱讀不僅慢而且累。
5.讀書本身就是一種探索行為，尋找你要邂逅的“一行精華”，這就是其本身的樂趣。
6.讀書要像開車，自由換擋，掌握不一樣的節(jié)奏才會避免閱讀時的單調和焦慮。
一行精華：把儲存式閱讀變?yōu)榱魉介喿x，讓書籍從心中流過，只要流過，就有意義。
一行評論：“流水式閱讀”這個理念是這本書給我的最大的.驚喜，它其實是信息爆炸時代我們面對目不暇接的知識碎片應該持有的一種態(tài)度：不儲存，選擇流動。這里的不儲存不是指我們什么都不做，什么都不記，相反的我們要記，只是要記1%的那一行。要將“擁有”觀念打消變?yōu)椤笆褂谩�，這樣的閱讀效率更高，也更純粹。不要想要太多，多即是少，少即是多，讀書如此，人生也是如此。
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