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護(hù)理心得體會

時間:2023-02-26 08:37:49 心得體會 我要投稿

護(hù)理心得體會14篇

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的護(hù)理心得體會,歡迎大家分享。

護(hù)理心得體會14篇

  護(hù)理心得體會 篇1

  在醫(yī)院做實(shí)習(xí)護(hù)士的過程中,我去過很多科室輪轉(zhuǎn),基本的了解了各個科室是如何開展工作的,每個科室都是有各自的一個特點(diǎn),最忙的是急診科的工作,而慢診住院部的工作也是需要我們付出很多的辛苦去做好事情的,在手術(shù)室,和醫(yī)生的配合是非常重要的,而在門診為病患服務(wù)雖然看起來比較的輕松,但是能學(xué)的東西就沒有那么多了,在這次的實(shí)習(xí)中,感觸最深的一個就是付出多少就得到多少,如果你足夠的努力,那么護(hù)士的工作是非常辛苦的,但獲得的也是特別的多,不但是薪水,也是有更多護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和知識。這次的實(shí)習(xí),我也是跟隨帶我的老師,積極認(rèn)真的去做好老師安排的事情,無論是第一次給病患輸液,或者在門診接待病人看病,我都是特別認(rèn)真積極的去做。

  我明白我雖然在學(xué)校學(xué)了很多,但是其實(shí)完全沒有什么護(hù)理工作的'經(jīng)驗(yàn),而且在做護(hù)理工作的時候,其實(shí)也是積累我的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉護(hù)理工作的一個流程,那么以后真的到了崗位上,也不會手足無措,而是能把護(hù)理工作去慢慢的做好的。做護(hù)理的工作必須要謹(jǐn)慎,三查七對是必要要做到了,同時在跟老師實(shí)習(xí)中,我也是明白,每一個小的細(xì)節(jié),看起來是微不足道的,但是只有去做了,那么你的護(hù)理,才能最后做好,每一個工作都是由一個個小的細(xì)節(jié),一件件小的事情組成一個大的護(hù)理工作。

  雖然實(shí)習(xí)是結(jié)束了,但是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)的,所經(jīng)歷的,和在學(xué)校相比,真的多很多,也是讓我明白,表面光鮮的,讓人羨慕的護(hù)士工作,其實(shí)做起來真的很不容易,但我也不會打退堂鼓,而是讓我更加堅(jiān)定了我想去把護(hù)士這份工作做好的信心,我也是相信,在我的努力下,我是可以做好護(hù)士的工作的,而這次的實(shí)習(xí)也是讓我明白我距離真正優(yōu)秀的護(hù)士還有很多要學(xué)的地方,只有自己不斷的努力,學(xué)習(xí),進(jìn)步,認(rèn)真工作,才能把護(hù)理的工作做得更好。

  護(hù)理心得體會 篇2

  在不經(jīng)意間回頭的一剎那,有點(diǎn)不敢相信的發(fā)現(xiàn),半年的時間就在彈指一揮間毫無聲息的流逝。從入院工作到現(xiàn)在,差不多已有半年時間,每天忙忙碌碌,但卻充實(shí),不知不覺之中,時間都過了這么多了,真想感嘆一句,時間好不經(jīng)用。不過靜下心來再回顧一下過去的這半年,心理感慨頗多,頓時各種滋味都涌上心頭。

  我現(xiàn)在還記得,剛被分到新科室的時候,內(nèi)心十分激動,但同時也是一臉的茫然,因?yàn)椴恢佬驴剖揖唧w的工作流程,不清楚自己該干什么,所以內(nèi)心惆悵,但是看起來情況也沒那么糟,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)科室的那些姐姐們都很好,很熱情,她們都很樂意解答我所問出的各種問題,不厭其煩的聽著我問了一遍又一遍。所以很快的我熟悉了最基本的工作流程,一直到能自己單獨(dú)處理事情,在當(dāng)時,我腦子里就想著,知識還是在自己的大腦里好,隨時都可以拿來運(yùn)用,也不用再麻煩人,這感覺真的好極了。

  當(dāng)然,只要與別人接觸,就會遇到各種問題,更何況,自己所要接觸的還是病人。我所在的產(chǎn)科,從工作到現(xiàn)在,大大小小的問題我也遇到了一些,這其中,有好的事情,也有不好的事情,畢竟,事物都是有兩面性的。

  南丁格爾說:護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。首先,要學(xué)會觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問題的`存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,卻對自己液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房,多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時更換與患者家屬產(chǎn)生矛盾。但是有些患者家屬還是很通情達(dá)理的,他們會感激護(hù)士為他們所做的一切,也很理解我們,這樣,會使護(hù)患之間的相處更加容易。其次,要學(xué)會溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上;颊咔皝砭驮\,我們應(yīng)該積極主動地詢問,熱情的為其引導(dǎo)。雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護(hù)患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。

  我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”,也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的,工作服一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。眾所周知我們的工作辛苦,沒有固定的節(jié)假日,沒有固定休息時間,工作瑣碎,責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道,我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解,但我們無怨無悔,因?yàn)槲覀兩钪⻊?wù)對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

  工作中,我們以“以病人為中心——以人為本誠信服務(wù),以質(zhì)量為核心——追求卓越精益求精”為服務(wù)宗旨,自覺合作,情緒穩(wěn)定,樂于助人,勇于創(chuàng)新,本著這樣的工作態(tài)度,我堅(jiān)信,我們的護(hù)理事業(yè)會越來越蒸蒸日上,工作中與病人的矛盾也會越來越少,我們護(hù)士也會得到更多人的認(rèn)可與尊重。

  在護(hù)理這條長長的跑道上,以及在日后的工作中,我會團(tuán)結(jié)同事,積極奉獻(xiàn),精益求精,不斷創(chuàng)新,超越自我,提升自身綜合素質(zhì),做一個有理想,有夢想,有思想,品德高尚的新時代女性,為之,我會努力奮斗!

  護(hù)理心得體會 篇3

  通過學(xué)習(xí)《護(hù)理導(dǎo)論課》,讓我學(xué)到了很多,使我對我們這個職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。之前,我總以為護(hù)士只是給病人發(fā)個藥,打個針之類機(jī)械化的事情,只有當(dāng)自己真正的接觸了、了解了才能體會到其中的樂趣和它的偉大。

  《護(hù)理導(dǎo)論課》這門課給我留下最深的影響就是:康老師時刻提醒我們無菌觀念,的確,我們所面對的是病人而不是機(jī)器,細(xì)菌的感染對人來說是多么的恐懼。還有就是康老師做事的嚴(yán)謹(jǐn),以前我是一個很大浪的人,通過這門課程的學(xué)習(xí)讓我變的細(xì)心起來了、想問題也顧慮的比較多了,總之,把能想到的一切后果能考慮到的到要想到。就所謂的不怕一萬就怕萬一。

  嚴(yán)格三查七對也是我們作為一名護(hù)士必須的,不能由于自己的一時疏忽或懶惰而造成醫(yī)療事故,那就得不償失了,干我們這行的.就要做到不怕麻煩、不怕吃苦,能顧及到病人的.感受,隨時和病人溝通,使病人緊張的心理得以緩解。最重要的是自己的笑容,或許自己感覺沒什么,但或許你的一個微笑可以讓病人感到舒服,不會讓他那么恐懼。

  無論是理論課還是實(shí)訓(xùn)課,我都對這門課有著濃厚的興趣,對我們可愛的老師提出一個小小的建議就是希望能給我們多發(fā)幾根針練練,總感覺剛找到打針的感覺就練不得,真是著急啊,嘿嘿······在這里真心的說聲老師你們辛苦了!

  護(hù)理心得體會 篇4

  我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過:“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手!睂(shí)習(xí)以后我就深深的體會到這一點(diǎn)真的很重要。

  自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心!很快,我們就畢業(yè)于校園,步入了實(shí)習(xí)崗位。走上實(shí)習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實(shí)。

  護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè),她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè),病人需要我們,社會更需要我們。

  我們護(hù)士離不開病人,但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的.合作伙伴,就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣,齊心協(xié)力,一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,感到無憾,更感到無悔。

  我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平,但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑。我們要對待每一位病人都一視同仁,用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁,哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的,我覺得我們心中要始終牢記一句話,那就是“假如我們是病人,假如我們是病人家屬!蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫猓僖环萋裨;多一份尊重,少一份指責(zé);多一份關(guān)愛,少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理,照顧和幫助每一位病人,使病人在和我們接觸時如回家般的感覺,病人就是我們的衣食父母,照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,從細(xì)節(jié)做起,給病人多一份關(guān)愛,多一個微笑,我相信我們也會換來病人滿意的笑容。

  我感謝這份工作,是她讓我更懂得珍惜生命,更感謝病房里的病人們,是他們的理解,支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們,努力為他們做好每一件事。

  最后,我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛心播散到每一位患者心里。

  護(hù)理心得體會 篇5

  還記得初參加工作時,內(nèi)心沒有多大熱忱,現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個月了,本來大腦中對護(hù)理1片空白,現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

  之前常常為工作中的小事,由于不理解而情緒激動或是愁悶,但是隨著時間的推移,我了解了也明白了許多:護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,讓患者受益,讓患者滿意,更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足,其實(shí)不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予,那就是我的失職,更沒有資歷去談工作的高尚了!只有患者的贊成才最高的榮譽(yù)!

  在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說”同時進(jìn)行的,乃至有些時候“說”要比“做”來得更加重要。在與病人溝通中技能占據(jù)著很大的因素,我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”,讓人不能不服。

  從工作中使我意想到護(hù)理工作要順利展開,首先要獲得患者信任,信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人和人之間最美麗的語言。在交換進(jìn)程中,要講求語言的藝術(shù)性,避免套用僵硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,善于使用非語言溝通技能,應(yīng)用親切的眼光,良好的言談舉止,和緩患者因緊張釀成的緊張心理,使患者積極配合醫(yī)治,最后取得雙羸。

  “信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,用我們的仔細(xì),獲得患者的舒心!

  為病人提供優(yōu)良服務(wù)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員永久的主題和永久的尋求,而展開急診救治服務(wù)正是為了實(shí)現(xiàn)這樣的欲望。急救工作富有挑戰(zhàn)性,急診科也是高風(fēng)險科室,護(hù)士應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格,認(rèn)

  真的工作態(tài)度,熟練的操作技術(shù),規(guī)范的工作流程,給患者創(chuàng)造1個和諧的救治氛圍,從而減少護(hù)患矛盾,增強(qiáng)患者及家屬對醫(yī)院的信任度和安全感,從而提高醫(yī)療護(hù)理工作的安全性。為到達(dá)此目的,急診科護(hù)士必須掌握必要的護(hù)理和救治技能。

  1.急診護(hù)士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能:

  1.1掌握急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程,急診分診;

  1.2掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則搜集整理;

  1.3掌握常見危重癥的急救護(hù)理;

  1.4掌握創(chuàng)傷患者的急救護(hù)理;

  1.5掌握急診危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù);

  1.6掌握急診各種搶救裝備、物品及藥品的利用和管理;

  1.7掌握急診患者心理護(hù)理要點(diǎn)及溝通技能;

  1.8掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、調(diào)和和管理。

  在臨床工作的幾年中,“工欲善其身,必先利其器”深知肩上的責(zé)任和重任,天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作很累很苦,其實(shí)也會帶來很多的快樂,帶來更多的心得體會。

  用心護(hù)理每位病人,以病人為中心,幫助病人,增進(jìn)健康,協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦,是很成心義的工作,“送人玫瑰,手有余香”。當(dāng)1個個被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時,當(dāng)看到病人1封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時,我們會心得笑了,由于我們付出的辛苦是有價值的,就如園丁看到了自己栽種的花草1片生機(jī)勃勃而心情愉悅1樣,許多的成績感油但是生,我們理應(yīng)感到自豪和快樂。

  最初選取醫(yī)院護(hù)士,并不是為了治病救人,也都與病痛死亡無關(guān),只是向往于燕尾帽的輕盈和1襲白衣的美麗,這只是1個年輕單純的夢。乃至于走上崗位那1刻,仍然是滿頭滿腦的空想。但是,在神經(jīng)外科1年多的工作學(xué)習(xí)后,我開始真正體會到“醫(yī)院護(hù)士”兩個字所包含的好處。

  雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久,也在臨床實(shí)習(xí)過1段時間,但畢竟跟正式工作不1樣,主角的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的`陌生、工作流程的差異,都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是1個個性的科室,病人病發(fā)急驟,病情危重、變化快,死亡率極高,每天要求24h對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切視察,所以神經(jīng)外科醫(yī)院護(hù)士務(wù)必具有熟練的護(hù)理技術(shù)、良好的心理素質(zhì),學(xué)會自我調(diào)理,自我減負(fù),這些讓我感到懼怕和焦慮,我能否擔(dān)起視察病情的重大職責(zé),能否做好神經(jīng)外科的醫(yī)院護(hù)士?

  入科后,為使我們能更快進(jìn)入主角,科里組織了屢次入科教育,介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,及眾多優(yōu)秀的老先輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科獲得的光輝成績,我為能來到有這么多優(yōu)秀人材的科室而感到慶幸和自豪,循著老先輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),神經(jīng)外科定會獲得更加光輝的成績,我相信我也能成為1名合格的神經(jīng)外科醫(yī)院護(hù)士。

  真正進(jìn)入到臨床工作后,醫(yī)院護(hù)士長帶我們熟習(xí)工作環(huán)境,并親身講授1些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切視察,而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理和頻繁面臨緊張的搶救,而我們又都是剛畢業(yè),沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀態(tài)的潛力,醫(yī)院護(hù)士長安排了各個崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教,老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和1些規(guī)則教給我們,并告知我們1些能讓工作變得簡便的小訣竅,而且她們總會有巧思妙招來解決1些條件不足帶來的困難,這些讓繁瑣枯燥的工作有了色采、有了情趣,讓我收獲頗豐。老師們帶教時的寬容和認(rèn)真,也讓

  我深深感動,我做事毛手毛腳而且很慢,有時候同1件事情我會屢次出錯,但老師們歷來不會厭棄,而是每錯1次都給我重新糾正1次,而且告知我做事前先思考1下這樣做對不對,會不會給他人帶來麻煩,有時候事情是做對了,但卻不方便他人工作。我會盡快地熟習(xí)并融入這樣1個優(yōu)秀的團(tuán)體,向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的風(fēng)格,做1名合格的神經(jīng)外科醫(yī)院護(hù)士。

  神經(jīng)外科是1個溫暖的大家庭,雖然忙,雖然累,但卻充實(shí)而溫暖,給予我的不單單僅是工作,是成長,是堅(jiān)強(qiáng),更是職責(zé)。我要不辱使命對病人負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對自我負(fù)責(zé)。

  20xx年3月24日至3月28日,根據(jù)學(xué)院安排我有幸參加北京武警總醫(yī)院組織的護(hù)士基礎(chǔ)禮儀師資培訓(xùn)班,來自全國多家醫(yī)院、學(xué)校的200多名學(xué)員進(jìn)行了護(hù)士職業(yè)禮儀專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)員除授與北京市繼續(xù)教育學(xué)分外,考核合格者還頒發(fā)了武警總醫(yī)院優(yōu)秀學(xué)員證書。

  此次培訓(xùn)依照《武警總醫(yī)院護(hù)士基礎(chǔ)禮儀課程》進(jìn)行訓(xùn)練,包括理論授課和現(xiàn)場訓(xùn)練。張利巖副院長講授了《護(hù)士禮儀文化建設(shè)在醫(yī)院服務(wù)中的作用》;鄭艷芳助理的溝通破冰,提升溝通品質(zhì),護(hù)理淡妝技能;高艷紅主任講授了《優(yōu)良護(hù)理服務(wù)示范病房管理實(shí)踐》;王英總護(hù)士長講授了《護(hù)士人文修養(yǎng)》、鄧馨護(hù)士長講授的《護(hù)士基礎(chǔ)禮儀訓(xùn)練》。她們講授了武警總醫(yī)院全新的禮儀管理理念、感動服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良護(hù)理病房規(guī)范化建設(shè)、實(shí)用護(hù)士禮儀和溝通技能等,贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。

  5位禮儀老師組成的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)全部來自臨床1線的護(hù)理人員,作為院級禮儀教員具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),通過用演示來啟發(fā)、用游戲來帶動、用案例來解析、用操作來鞏固、用豪情來感染、用哲理來升華

  等方法,在愉悅的氣氛中,完成培訓(xùn)課程,使護(hù)理人員真正領(lǐng)悟禮儀的內(nèi)涵,真正學(xué)到實(shí)際可用的溝通方法。訓(xùn)練期間,學(xué)員們無不為老師的熱忱耐心所感染,為她們的本身禮儀素質(zhì)所折服,為忘我傳授的精神所感動,大家始終以飽滿的熱忱,積極投身在訓(xùn)練中,通過嚴(yán)格培訓(xùn),到達(dá)了以快速提升形象為目標(biāo)。

  第4天我們到武警總醫(yī)院參觀了部份科室。通過4天的護(hù)士禮儀培訓(xùn),我對護(hù)理工作有了更新的認(rèn)識。護(hù)理工作致力于外塑形象創(chuàng)造職業(yè)價值,內(nèi)練素質(zhì)尋求出色品質(zhì),從大膽創(chuàng)新到延續(xù)提升,構(gòu)成了富有特點(diǎn)的禮儀服務(wù)模式,建立了良好的職業(yè)形象。

  護(hù)理心得體會 篇6

  一次非常珍貴的機(jī)會,我參加了醫(yī)院舉辦的護(hù)士長及護(hù)理骨干管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,他們毫無保留地把自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。我個人切實(shí)地感受到了自身的提高,使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項(xiàng)任務(wù)。

  這次學(xué)習(xí),我最大的感受是自己需要學(xué)習(xí)的東西太多,自己一定要好好充電。開班儀式上,副院長對我們護(hù)理工作的要求和展望讓我感受到作為一名醫(yī)院護(hù)理工作者的光榮,同時也感受到了工作的艱巨。要想做一名優(yōu)秀的醫(yī)院員工,不能只滿足于現(xiàn)狀,這樣只會在醫(yī)院的進(jìn)程中被淘汰,在醫(yī)院的建設(shè)中被埋沒。

  我院的護(hù)理前輩們?nèi)〕隽俗吭降某煽儯@是我們?nèi)旱臉s譽(yù),同時也使我們更添許多緊迫感。在這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下,我們怎能甘于現(xiàn)狀,怎能不積極進(jìn)取呢?院長帶著我們大家回顧了醫(yī)院的發(fā)展歷程,帶著我們展望醫(yī)院的未來前景。這讓我內(nèi)心無比激動和自豪,同時也深刻地感受到院領(lǐng)導(dǎo)一直以來對護(hù)理工作者的關(guān)心和關(guān)懷,這份關(guān)愛讓人內(nèi)心暖暖的,有這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛著我們,我們又怎能不為醫(yī)院建設(shè)盡自己的.微薄之力呢?

  為期兩周的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,涵蓋了多方面的知識,同時也讓我深刻地感覺到,在這樣的環(huán)境和氛圍中,只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己才能適應(yīng)發(fā)展。不能再以短淺的目光看待自己的職業(yè)和自己的發(fā)展。副主任有句話我記得很清楚,作為21世紀(jì)的管理者,你再不學(xué)習(xí),再不提高自己,再不運(yùn)用科學(xué)的方法去工作,是要被淘汰的。

  現(xiàn)代的護(hù)理管理是科學(xué)的管理,不再是以往的經(jīng)驗(yàn)管理模式,是要用數(shù)據(jù)和結(jié)果來說明問題。如果再墨守成規(guī),不更新思維,不與時俱進(jìn),是會被時代淘汰。通過培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到作為一名管理者,一名護(hù)士長應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力。做一名合格的護(hù)士長,首先要熱愛護(hù)理專業(yè),全身心撲在護(hù)理事業(yè)上,牢固樹立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神,一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)。工作中踏踏實(shí)實(shí),為病人默默無聞地做好每一件小事,病人會為你打上滿意的分?jǐn)?shù)。

  一名合格的護(hù)士長不僅要精通業(yè)務(wù),還要有一定的管理能力。工作中善于發(fā)現(xiàn)科室管理中的薄弱環(huán)節(jié),針對科室不同情況采取相應(yīng)措施,從而加強(qiáng)管理力度,要做到管理的公開性、民主性。護(hù)士長既是行政管理者,又是學(xué)習(xí)上的帶頭人、技術(shù)上的排頭兵,因此要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。在操作訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)中,要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識,勤于學(xué)習(xí),善于總結(jié),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),獲得新信息,提高業(yè)務(wù)水平,這樣才能調(diào)動護(hù)士學(xué)習(xí)的積極性,提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。

  管理既是科學(xué)又是藝術(shù),一個成熟的管理者既是科學(xué)家又是藝術(shù)家。護(hù)士長作為基層一線的管理者,要時刻把握自己的管理角色,學(xué)會授權(quán),發(fā)揮集體作用。應(yīng)做到以德服人、以情感人,真誠地為大家著想,防止部分場合、隨意地訓(xùn)斥下屬,努力為護(hù)士營造一個寬松、和諧、有情有意的工作環(huán)境,這樣才有更多的護(hù)士心甘情愿地服從管理,其才華才得以施展。樹立良好的自我形象是護(hù)士長感召力的重要組成部分。

  形象可分為外部形象和內(nèi)部形象兩部分,外部形象包括氣質(zhì)、衣著、舉止、談吐,護(hù)士長外部形象應(yīng)做到儀表端莊,衣裝整潔,語言文明禮貌,語調(diào)柔和親切,動作輕柔,談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴感和敬重感,內(nèi)部形象包括公正、廉潔、熱情等要素,護(hù)士長要注意個人修養(yǎng)。通過培訓(xùn),我意識到自己身上很多不足,作為科室護(hù)理骨干,我今后一定要更加嚴(yán)格要求自己,以身作則,事事處處起模范帶頭作用,嚴(yán)于律己,寬以待人。

  協(xié)調(diào)人際關(guān)系是護(hù)士長工作的重要職能之一,也是做好護(hù)士長工作的關(guān)鍵之一。上至領(lǐng)導(dǎo),下至被管理者,左至醫(yī)生,右至各科之間以及與患者都要搞好關(guān)系,護(hù)士長應(yīng)運(yùn)用良好的藝術(shù)溝通,主動坦誠地與上級領(lǐng)導(dǎo)交換思想,爭取領(lǐng)導(dǎo)對科室護(hù)理管理工作的支持。對待下屬工作上要一碗水端平,嚴(yán)于律己,尤其要搞好被管理者的關(guān)系,生活上要像姐妹般關(guān)心她們,把自己融于群眾之中,善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協(xié)調(diào)溝通工作。

  作為21世紀(jì)的護(hù)士長應(yīng)具備思維敏捷、思路清的能力,工作要有重點(diǎn)、有計(jì)劃,目標(biāo)要明確,破除只滿足于完成工作任務(wù),不出差錯事故就滿足的守舊思想,捕捉新的學(xué)術(shù)信息,開展技術(shù)革新和科研。這些新的管理理念和模式,新的運(yùn)用工具和方法都讓我們受益匪淺,同時也鞭策我們在今后要不斷更新思維,多學(xué)習(xí),勤專研。

  短短的兩周培訓(xùn)結(jié)束,每一位老師精心的準(zhǔn)備,精彩的講解,讓我們每一學(xué)員學(xué)習(xí)到很多工作和生活中的知識,這些都是一筆很寶貴的財富,會幫助我今后的工作,不斷更新觀念,不斷創(chuàng)新思維,要從傳統(tǒng)的“護(hù)理”觀念中解放出來,不斷學(xué)習(xí)、更新知識,不斷提高綜合素質(zhì)。只有良好的思想素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、科學(xué)的管理方法、和諧的人際關(guān)系是順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作的保證。

  護(hù)理心得體會 篇7

  自全國開展衛(wèi)生部提出的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動后,我院全體護(hù)理人員迅速行動起來。走出過去的護(hù)理服務(wù)誤區(qū),認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)》,對照標(biāo)準(zhǔn)找差距,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)訂任務(wù)。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護(hù)理部主任的精心指導(dǎo)下,我院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動至今已有兩年時間。在這兩年時間里,我所在的外科取得了可喜的成績,現(xiàn)將工作中的體會與大家分享如下:1優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作進(jìn)行有序效率提高

  活動開展以來,我科大力倡導(dǎo)細(xì)節(jié)服務(wù),科室護(hù)理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌,護(hù)理工作更加細(xì)致,更貼近病人。根據(jù)科室的床位和護(hù)士的數(shù)量將護(hù)理人員分組分層包干管理。各崗位職責(zé)明確,責(zé)任組長對患者住院期間各個階段進(jìn)行評估,指導(dǎo)下級護(hù)士對患者做好心理疏導(dǎo)及健康教育等,根據(jù)病人的病情、自理能力及心理需要制定計(jì)劃,督促檢查低年資護(hù)士對各項(xiàng)護(hù)理工作的'執(zhí)行情況,充分發(fā)揮各層次護(hù)士的能力,把護(hù)士還給病人,減少護(hù)理資源的浪費(fèi)。2護(hù)理服務(wù)內(nèi)容多樣化患者滿意

  我科護(hù)理人員通過各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,嚴(yán)格要求,全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量?剖以O(shè)立了便民服務(wù)措施:24小時提供開水,為患者提供一次性紙杯,備針線包、便簽紙、筆、紙巾、老花鏡、砂糖、咸鹽、微波爐等物品方便患者使用。我科便民服務(wù)措施不但切實(shí)起到了便民作用,而且我們的工作也得到了患者的認(rèn)可。加強(qiáng)了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,責(zé)任護(hù)士定期對低年資護(hù)士進(jìn)行

  護(hù)理心得體會 篇8

  為期近一年的icu?谱o(hù)士培訓(xùn)行將完結(jié),本次正軌理論學(xué)習(xí)與..臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動,不只改變了我對icu工作的意識,豐富了我的理論,同時進(jìn)步了我急救與監(jiān)測能力,收獲頗豐,領(lǐng)會如下:

  原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候,我以本人在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享用著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱,我安然的指點(diǎn)著同事,踴躍的帶教著先生,參加完?谱o(hù)士培訓(xùn)后,方知本人其實(shí)與?评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),實(shí)是羞愧。里面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中,我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)畛域有了近距離接觸和較多的了解,意識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)外延的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的致力與貢獻(xiàn),同時也使本人對icu這份工作削減了更多的熱情。我也要做得更好!

  理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的形式是培訓(xùn)最佳的形式。說瞎話,在參加業(yè)余培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需求,咱們不斷也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識咱們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,但因?yàn)橹粸榭荚嚩鴮W(xué)習(xí)和缺乏動手的`物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的經(jīng)過而丟棄。這次?谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)形式給了咱們?nèi)碌母杏X,兩方面讓咱們學(xué)員順便滿意。一是課程內(nèi)容安排正當(dāng),所學(xué)的即是咱們工作中所需求的。icu是個年輕的學(xué)科,一切icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來,大多icu護(hù)士的知識面絕對局限,在工作中,咱們常常遇到這樣..那樣棘手狀況不知如何解決,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓咱們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓咱們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會為咱們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,各實(shí)習(xí)單位也為咱們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所,不只讓咱們學(xué)到了要學(xué)的東西,還讓咱們感遭到了南京人的好。在此謝過。

  培訓(xùn)為我添自信。?谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了咱們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的應(yīng)用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),培訓(xùn)中零碎的講解與實(shí)地的操作練習(xí),不只使我在配合的過程中愈加得心應(yīng)手,有時還能成為新醫(yī)生操作的指點(diǎn)者;因?yàn)槲以篿cu沒有床邊crrt設(shè)施,所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為咱們的病人做crrt時,我總是感覺她們好了不起,艷羨她們擁有高尖端技術(shù),經(jīng)過培訓(xùn),我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)行的工作要領(lǐng),能依據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相干數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測方面一貫是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不懂越是不想學(xué)的形狀,是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興味,在往年的4月份,1位腸梗阻病人因我日班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人失去了早期解決,為此我遭到了同行們的賞識,是知識給了我自信。

  icu護(hù)士必須愛病人勝過愛本人。培訓(xùn)期間,有好多踴躍的事情感動著我,好多踴躍的人物帶動著我,協(xié)助我提高。面對飛速發(fā)展的..特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,網(wǎng),面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)始終進(jìn)步的服務(wù)須要,我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,咱們的老師用本人的問題通知咱們付出就有報答的道理,我深切領(lǐng)會到愛病人勝過愛本人是icu護(hù)士必備的質(zhì)量。

  護(hù)理心得體會 篇9

  為了響應(yīng)20xx年3月全國范圍內(nèi)開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動,我院從20xx年5月開始將這一活動提上議事日程,醫(yī)院多次開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)動員大會,讓全院職工深刻領(lǐng)會優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的真正內(nèi)涵、活動的主題,充分認(rèn)識優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。我科及神經(jīng)內(nèi)科率先作為我院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的示范病區(qū),通過近1年的努力和探索,筆者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)從思想上有了新的認(rèn)識,從行動上更加嚴(yán)格要求自己。下面從患者滿意度、病區(qū)環(huán)境、健康教育、患者投訴率等方面做一些自己的心得體會。

 。 患者滿意度

  在實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,護(hù)士只是機(jī)械性地執(zhí)行醫(yī)囑,參與治療,對患者的基本情況等“八知道”掌握得寥寥無幾,患者提出的一些問題無從解答,凡事總讓患者去問自己的主管大夫,缺乏與患者及家屬的溝通,從而使患者對護(hù)士產(chǎn)生不信任、不滿意。實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來,我們采用責(zé)任制護(hù)理,即每一位責(zé)任護(hù)士根據(jù)其工作能力分管一定數(shù)量的患者,責(zé)任護(hù)士對所負(fù)責(zé)的患者提供包括基礎(chǔ)護(hù)理、?谱o(hù)理、心理護(hù)理、健康教育及康復(fù)指導(dǎo)等各方面的符合護(hù)理等級規(guī)范的整體護(hù)理服務(wù)。責(zé)任護(hù)士從患者入院開始就為患者提供全程服務(wù),患者入院后責(zé)任護(hù)士為其介紹病區(qū)情況、主管醫(yī)生、護(hù)士長及患者需要做的檢查、飲食、活動、用藥等各個方面,讓患者熟悉病區(qū)環(huán)境,從而使患者減少恐懼心理,護(hù)士更加貼近患者,使患者對這個陌生的環(huán)境不再陌生,真正對醫(yī)院有一種家的感覺。住院后,我們會第一時間為患者準(zhǔn)備好床單。幫助患者做好入院指導(dǎo),及時為患者做好各項(xiàng)輔助檢查等,讓患者感到了護(hù)士對他們的關(guān)心與體貼,從而有利于疾病的康復(fù)。在此過程中,我們還不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,最大限度地為患者減少痛苦,樹立“重專業(yè),重基礎(chǔ),重技術(shù),重服務(wù)”的四重觀念。真正提高了患者滿意度。從近1年的實(shí)踐中,通過患者滿意度調(diào)查表的情況,患者滿意率≥98%。

  2 病區(qū)情況

  開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,病區(qū)環(huán)境比較臟、亂、差。病房陳設(shè)也不盡人意。患者及家屬隨地吐痰、吸煙、亂扔垃圾,隨處可見。陪侍人多,空氣污濁,致使患者沒有一個良好的休息環(huán)境。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來,我院在各病室安裝了儲物柜,并且床與柜相互對應(yīng),使患者的日常生活用品有了統(tǒng)一的存放空間,使病房整潔、干凈、舒適;床單、被套等都配備了新的,并且科室有專人管理。針對臟的方面,患者入院后即給予入科宣教,不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰,告知其有專門吸煙區(qū),垃圾有指定的污物桶,減少陪護(hù),使病區(qū)相對安靜,為患者創(chuàng)造良好的休息、就醫(yī)環(huán)境,做到病室環(huán)境整潔干凈。同時,在病室及走廊內(nèi)設(shè)有溫馨而醒目的提示標(biāo)語:“小心燙傷”,“小心滑倒”……等,從而緩解了患者的緊張情緒及就醫(yī)壓力。

 。 健康教育

  開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,健康教育這方面護(hù)士意識淡薄,就病論病,從不為患者講解該病的飲食、活動、排泄等各個方面的注意事項(xiàng)。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來,護(hù)士對患者的健康教育日益重視,平常的飲食習(xí)慣、鍛煉情況、休息時間、勞逸結(jié)合、心理等方面都要為患者做到有針對性的講解。一般患者要做到合理飲食,定時定量,針對不同疾病講解疾病知識,檢查和治療,藥物的不良反應(yīng),使患者了解自己的用藥情況,出現(xiàn)某種不適能做到心中有數(shù)。介紹疾病治療的新進(jìn)展、新技術(shù)、新療法,樹立患者戰(zhàn)勝疾病的信心。

  出院后進(jìn)行出院健康指導(dǎo)。另外手術(shù)患者給予術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后各個方面的教育,通過這些健康教育指導(dǎo),使患者對自己的病情了解,能夠非常樂意地和醫(yī)護(hù)人員密切配合,讓疾病得到及時的控制,盡早康復(fù)出院。

 。 患者投訴率

  開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,由于護(hù)士與患者及家屬溝通少,彼此產(chǎn)生誤會,盡管護(hù)士做到盡職盡責(zé),患者還是不能理解,投訴事件時有發(fā)生,更嚴(yán)重的是影響了患者的治療和康復(fù)。甚至護(hù)士受到患者家屬的謾罵追打,內(nèi)心受到了很大的打擊,從此使護(hù)士對其職業(yè)產(chǎn)生了動搖,對自己的付出得不到回報而產(chǎn)生放棄心理,對護(hù)士這一崇高職業(yè)產(chǎn)生懷疑。針對這種種情況,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。護(hù)士除了要掌握疾病的“基本知識、基本理論、基本技能”三基知識以外還要學(xué)會與患者溝通,提高法律意識,提高服務(wù)能力。

  隨著經(jīng)濟(jì)和社會的`更快發(fā)展,患者自己的健康意識不斷增強(qiáng),對護(hù)士的一言一行都比較重視。“說者無意,聽者有心”。護(hù)士不經(jīng)意的一句話患者及家屬就理解成一種侵權(quán)行為,患者更加重視自己享有的就醫(yī)權(quán)利。所以我們時時要注意有法律保護(hù)的意識,盡最大的努力做到讓每一位患者滿意,做到知法懂法,依法執(zhí)業(yè)。在與患者的交流溝通中,掌握一定的溝通技巧。如用禮貌性語言尊重患者和家屬,對于麻煩或有恐懼心理的患者盡可能用安慰性語言,多用解釋性語言,解決患者在診斷治療中遇到的難題,不要用批評教育、刻薄、指責(zé)的口氣,即使患者有抵觸心理,也應(yīng)耐心說服教育,使患者對你沒有排斥感。除了用語言溝通外,非語言性溝通也是非常必要的。護(hù)士的一言一行,一舉一動患者都比較關(guān)注,你細(xì)心的一個撫摸、一個微笑、愉悅的的工作患者就能積極配合,更有利于疾病的康復(fù)。在溝通的同時,服務(wù)能力也非常重要。輸液、打針等各種操作盡量做到減輕患者痛苦,最大程度地使患者滿意。只有這樣各方面嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì)和能力、才能減少患者的投訴。在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來,我科的患者投訴率為0。

  總之,通過1年的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),總結(jié)出在以上方面要注意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真正做到“六個一”,“五到位”。“六個一”即一個微笑、一句問候、一杯熱水、一張?jiān)敿?xì)的每日住院清單、一張舒適的床單、一張愛心服務(wù)卡;“五到位”,一是關(guān)心到位,及時了解患者的內(nèi)心狀況和病情變化;二是做到位,按護(hù)理程序?qū)嵤┳o(hù)理措施,做好基礎(chǔ)護(hù)理;三是觀察到位,按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)及時觀察,做好記錄;四是說到位,與患者及時溝通,做好入院介紹,健康教育,出院指導(dǎo)等;五是滿意到位,服務(wù)在患者未開口之前,各項(xiàng)工作以患者為中心考慮,處處體現(xiàn)人性化。

  護(hù)理心得體會 篇10

  一、對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更全面、清醒的“再認(rèn)識”

  一直以來,許多人心里一直存在一個解不開的疙瘩,即“為什么要讓護(hù)士干護(hù)工的活?這樣做是否會導(dǎo)致護(hù)理專業(yè)的倒退”?通過郭燕紅副司長對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的深入講解,我對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更正確的認(rèn)識,我明白了這樣做的目的是:要讓病人更安全、讓病人能早日康復(fù)、讓病人的利益得到保護(hù)及最大化。護(hù)士只有與病人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、解決問題,這樣才能真正在臨床實(shí)踐中應(yīng)用?浦R、發(fā)展?扑、促進(jìn)專科革新、才能真正凝煉出護(hù)士?萍寄艿挠补Ψ颉

  通過學(xué)習(xí),我對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動中最讓大家敏感的一個問題——“人”有了新的思索。郭副司長說“人力資源永遠(yuǎn)是一個課題”。管理者就是應(yīng)該用最小的成本發(fā)揮最大的效益,讓每一個人發(fā)揮其潛能,使一個人能頂兩個人、甚至三個人。每個醫(yī)院前進(jìn)一小步,整個衛(wèi)生行業(yè)則前進(jìn)一大步;每個護(hù)士長前進(jìn)一小步,護(hù)理行業(yè)則邁出一大步。

  二、升華了對護(hù)理職業(yè)的認(rèn)識

  郭燕紅副司長說護(hù)理職業(yè)是一門“雪中送炭”的職業(yè),因?yàn)椴∪擞袃蓷l剛性需求——一是診斷治療性的需求,另一個是被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助,是容易讓人銘記的。醫(yī)學(xué)是飽含人文精神的科學(xué),摒棄了醫(yī)學(xué)的人文性就失去了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性,醫(yī)學(xué)要扭轉(zhuǎn)技術(shù)至上的錯誤,應(yīng)該是“技術(shù)”和“人性”的結(jié)合。我們護(hù)理工作是“人道主義的閃光”,護(hù)士應(yīng)該是傳遞人間“奉獻(xiàn)”和“關(guān)愛”的天使,我們希望在護(hù)士的關(guān)愛與照護(hù)下康復(fù)的病人,走入社會后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去,在社會中“播種”。

  三、增長了管理知識、經(jīng)驗(yàn),為今后工作開辟了新的思路

  本次培訓(xùn)班專程邀請了北京大學(xué)簡偉研博士及香港、臺灣地區(qū)的5位護(hù)理專家進(jìn)行了管理方面的講座,講課老師陣容強(qiáng)大、經(jīng)驗(yàn)豐富,為我們帶來了大量的信息及一些全新的管理理念、方法;培訓(xùn)內(nèi)容涉及人力資源管理、績效考核、臨床護(hù)理質(zhì)量控制與改進(jìn)、全人護(hù)理經(jīng)驗(yàn)分享等,非常契合臨床實(shí)踐工作的需要;課程設(shè)置合理,切實(shí)為我們今后的`護(hù)理管理工作提供了借鑒方法,具有較高的實(shí)效性。

  簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想辦法把事情做好”。當(dāng)我們面臨兩難的問題時,需要運(yùn)用管理的思維和手段。香港、臺灣地區(qū)的護(hù)理專家的講座對臨床護(hù)理實(shí)踐具有很大指導(dǎo)作用,績效管理、人力資源管理、全責(zé)護(hù)理、護(hù)理質(zhì)量控制與改進(jìn)等為我們臨床實(shí)際工作打開了新的視角。

  除此以外,培訓(xùn)班還特地利用晚上時間召開了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的專項(xiàng)討論,傾聽基層管理工作者的心聲,幫助大家解決困難及疑惑。這些都充分彰顯了衛(wèi)生部對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重視及關(guān)切,的確是意味深長。因此,作為基層臨床護(hù)理管理者,我們更應(yīng)該將國家對護(hù)理工作的這種殷切關(guān)懷化為一股踏踏實(shí)實(shí)踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的動力,真正以病人為中心,讓政府、社會、群眾滿意。

  護(hù)理心得體會 篇11

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼,我從事護(hù)理工作已經(jīng)7個年頭了。從高中畢業(yè)到選擇專業(yè),從護(hù)校生活到融入社會,從一名實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生帶教老師,與其說時間改變著一切,不如說護(hù)理伴隨著我成長。

  回想當(dāng)年為什么會選擇護(hù)理這門專業(yè),其實(shí)想法很簡單,護(hù)士的形象很美:高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)理鞋,容光煥發(fā),身輕如燕,就像天使一般;護(hù)士的工作內(nèi)容也簡單:打打針,發(fā)發(fā)藥,除此之外,學(xué)會了一定的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù),家里人如果有個頭痛腦熱的也可以幫一下忙。

  想法很美好,可是現(xiàn)實(shí)并不是我們想的那么簡單,越靠近,越深入,越覺得不一樣。年輕的.我們都是愛美的女孩,喜歡打扮,喜歡逛街,喜歡購物,喜歡長發(fā)及腰,喜歡那晶瑩剔透的首飾,可是,當(dāng)我們接觸護(hù)理,無論是在護(hù)校的實(shí)驗(yàn)課上還是在醫(yī)院的病房里,為了遵守護(hù)士禮儀的規(guī)范,也為了自身防護(hù),不得不將自己的長發(fā)高高盤起,將精美的各種飾品深藏,里三層,外三層,將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),雙層口罩一捂,只剩下兩只眼睛,上班的時候有些病人認(rèn)識你是某某護(hù)士,下班了工作服一脫,路上碰到?jīng)_著他微笑,病人還當(dāng)你是傻瓜。在護(hù)士這個特殊的職業(yè)里,頻繁的三班倒,尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊,幾年晚夜班上下來,且不說皮膚變得枯黃無光,哪天開個同學(xué)會,和同齡人在一起,你會感嘆歲月是把殺豬刀啊,而且都在我臉上起作用了,由于生物鐘的顛倒,衣食住行也收到很大的影響,節(jié)假日也沒有時間陪伴在家人身邊,特別對我們這些有孩子的人來說,總感覺有太多的虧欠,不是孩子的好媽媽,丈夫的好妻子。

  做這項(xiàng)工作或者做好這項(xiàng)工作,有很多的無奈,然而,從護(hù)理工作當(dāng)中我得到了無盡的滿足和自豪,就像馬斯洛的需要層次論一樣,通過努力,我實(shí)現(xiàn)了自我價值的需要。當(dāng)踏進(jìn)病房,當(dāng)給病人穿刺,一針見血時,心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,通過叩背,吸痰,為其疏通時,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,通過指導(dǎo),協(xié)助物理或者藥物降溫,病人的高燒退下來時,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時,心情是美麗的;颊邿o小事,正是這一件件普通又平凡的小事,讓我內(nèi)心的充實(shí)和滿足。

  "愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不覺得悲涼。"人生之路上,每一個人在疾病面前都是脆弱的,每一個人在死亡面前都會恐懼,作為一名護(hù)理工作者能夠守護(hù)生命,關(guān)愛生命,幫助患者點(diǎn)燃希望,戰(zhàn)勝疾病,或者使患者在生命完結(jié)的一刻充滿尊嚴(yán),安祥地離去,意義深遠(yuǎn)。我以此為榮!

  護(hù)理心得體會 篇12

  從懵懂的高中時代,跨入大學(xué)生活,堅(jiān)持、松懈、勤奮、懶惰這些都循環(huán)出現(xiàn)在我的生活中直到“那個面試”才讓自己到達(dá)了內(nèi)心深處的目標(biāo)。

  我想在學(xué)習(xí)的階段中得到老師的肯定,取得巨大的進(jìn)步肯定是學(xué)生們夢寐以求的。但前提必須是認(rèn)真,努力,刻苦奮斗,才能換來那樣的想法。明確自己的目標(biāo),有上進(jìn)心,恰當(dāng)正確的渠道才會引領(lǐng)我們走向目標(biāo)。在交大一附院三天的崗前培訓(xùn)中,我領(lǐng)悟到了老師所講的內(nèi)涵。“工欲行其善,必先利其器”。要做好護(hù)理工作,我們要從一個個體的人轉(zhuǎn)變成一名合格的護(hù)士,從簡簡單單的護(hù)理變?yōu)楦咂焚|(zhì)的護(hù)理工作。

  在培訓(xùn)授課的過程中,我懂得如何更好的服務(wù)患者,它不僅僅是為其提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,更注重護(hù)士與患者之間的溝通交流,懂得如何詢問患者,更有技巧地了解患者,且不僅僅認(rèn)為他們是患者,更多的是拿他們當(dāng)做朋友,親人去了解幫助他們,不隨意與他人討論討論病人的病況,生活,他們也有自己的隱私,更何況我們也應(yīng)該遵守自己的職業(yè)道德,有一定的個人要求;颊叩纳⑺枷、理想,應(yīng)當(dāng)受到關(guān)愛和尊重。

  在交流問題中,應(yīng)建立一種信任的關(guān)系。情感的投入、接納的態(tài)度、合理的客觀性,這也是建立的條件。學(xué)會做人,正確處理人際關(guān)系;學(xué)會做事,勤勞、誠實(shí),虛心好學(xué)。學(xué)習(xí)的態(tài)度:積極,主動,向上。

  工作中,因?yàn)樽陨硇愿竦奶攸c(diǎn)吧,總是認(rèn)為沒有活躍的思維,聰明的大腦是很大的缺憾。但經(jīng)過崗前培訓(xùn)后從老師的講解中,讓我更加知道智商的缺憾,是不足以讓自己退步的`理由。多、快、勤,這才是前進(jìn)步伐中的腳印。認(rèn)真積極的動手操作,總會帶來嫻熟的技術(shù);多問多做,總會提高自己對知識準(zhǔn)確度的掌握,不能總是拿笨當(dāng)借口,拿不會來推辭,這樣你永遠(yuǎn)不會。勤學(xué)上進(jìn)才是正確的“捷徑之路”。

  “愛是生命的火焰,沒有它一切變成黑夜”。這是護(hù)理部主任任老師的講話。只有融入到這個工作中,才能深深體會到它的含義,驅(qū)除病魔、戰(zhàn)勝自我,點(diǎn)亮黑夜幫助病人擺脫疾病的困擾,完成作為一名后來者“南丁格爾”的使命。

  生命至上,患者第一,愛院敬業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,這是交大一附院的精神,將生命放置至上這不僅僅需要醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù),更需要護(hù)士的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。培訓(xùn)的知識,開拓了我護(hù)理工作的路程,讓我懂得如何更好地完成我的工作,在不斷求知學(xué)習(xí)的努力中,更加完善自我。最終創(chuàng)新自我,讓護(hù)理工作發(fā)揮的更好。追求更多的技能知識,來更好的服務(wù)于病人才是最終的宗旨。

  護(hù)理心得體會 篇13

  區(qū)委、區(qū)政府從20xx年啟動創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“全國綠化模范城市”和“省級園林城市工作”活動,簡稱“三創(chuàng)”。這是區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)前的重大戰(zhàn)略部署,是全區(qū)人民生活中的大事,任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、難度大、時間緊。做好“三創(chuàng)一辦”工作,全區(qū)各級黨組織和廣大人民群眾責(zé)無旁貸、義不容辭,作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)人要在“三創(chuàng)一辦”工作中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,要發(fā)揮先鋒模范作用,積極 為“三創(chuàng)一辦”做出貢獻(xiàn)。

  “三創(chuàng)一辦”人人受益、人人有責(zé),每個人都應(yīng)該知曉、應(yīng)該參與,每個人都能出力、都能作出自己的貢獻(xiàn)。“三創(chuàng)一辦”是城市發(fā)展的大勢所趨,是事關(guān)全市人民切身利益和貴陽長遠(yuǎn)發(fā)展的大事實(shí)事,對提高市民生活質(zhì)量、塑造城市文明形象,具有重要而深遠(yuǎn)的.意義。“三創(chuàng)一辦”涉及到各行各業(yè),涉及到千家萬戶,是一項(xiàng)“人人有責(zé)、家家受益”的社會工程,需要每一位市民的積極參與和共同努力。作為教師更應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范作用,彰顯先進(jìn)性,作表率、主動參與。在“三創(chuàng)一辦”工作中踐行宗旨意識,承擔(dān)著與普通群眾不一樣的責(zé)任,要在“三創(chuàng)一辦”工作中貢獻(xiàn)自己的一份力量,走在廣大群眾的前列。要帶頭學(xué)習(xí),準(zhǔn)確領(lǐng)會市委、市政府的工作要求;要帶頭宣傳,向身邊親屬、朋友、學(xué)生多宣傳,讓每一個人都參與進(jìn)來;要帶頭實(shí)干,在“三創(chuàng)一辦”工作中流大汗、吃大苦、耐大勞,不拘形式、不拘內(nèi)容、不拘地點(diǎn),為“三創(chuàng)一辦”盡己所能;要帶頭監(jiān)督,敢于主動亮出身份,增強(qiáng)自覺性,接受群眾監(jiān)督,也要監(jiān)督身邊的不

  良行為,使“三創(chuàng)一辦”變成干部群眾自覺自愿的行動;要帶頭創(chuàng)新,創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新辦法措施,立足崗位,找準(zhǔn)角度,發(fā)揮優(yōu)勢,各展所長,積極獻(xiàn)計(jì)出力。通過全市廣大黨員的共同努力,積極踐行“知行合一,協(xié)力爭先”的城市精神,為搞好“三創(chuàng)一辦”、縱深推

  進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

  護(hù)理心得體會 篇14

  在思想上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了?浦R和各項(xiàng)?谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想素質(zhì)。

  在工作上,我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

  實(shí)習(xí)對我們而言是十分豐富且突然的一場體驗(yàn)。在面對廣闊的`社會環(huán)境的時候,我的內(nèi)心有過無助,也有過不舍和遺憾。但很快,我就止住了自己的消極,因?yàn)樵谏鐣,這些消極和懈怠都不會有一點(diǎn)作用,能讓我們走出無知和無助的辦法,就是適應(yīng)這里,并改變自我!

  作為一名實(shí)習(xí)生,我們的社會實(shí)習(xí),就是一場適應(yīng)社會,挑戰(zhàn)自我改變的道路!如今,實(shí)習(xí)結(jié)束了,而我也已經(jīng)基本上適應(yīng)了這個新環(huán)境。雖然還有不少不足的地方,但我相信自己能夠好好的鑒定一下自身的改變。以下是對我自己的:

  一、思想態(tài)度

  在工作中的體會讓我改變了過去讀工作的看法,所謂“實(shí)踐出真知”,也正式通過自我的實(shí)踐,我才了解到自身的想法和對實(shí)際的情況有多少的差距。

  但我并沒有因此失望,反而通過自我的不斷改進(jìn),提升了自己作為一名護(hù)理的信念和責(zé)任感。并通過一次次的提升和鍛煉,讓自己能在工作中保持良好的態(tài)度和責(zé)任感!

  在工作中,我嚴(yán)格的要求自己,并加的對自身作為一名護(hù)士的“愛心、耐心、責(zé)任心”進(jìn)行了積極的完善,能更好的體會患者和家屬的情緒,并盡力做好自身的服務(wù)。

  二、工作的提升

  作為一名新人護(hù)理,通過工作,我意識到自己的臨床能力都還十分的不充足。雖然在校園中取得了一定的成績,但在實(shí)際的醫(yī)院工作中,卻沒有多么高超的本事。

  但因此,我也積極的在工作中展開了自我的鍛煉,通過向護(hù)士長的學(xué)習(xí)和請教,并通過自我的觀察和自身的努力鍛煉,我在實(shí)習(xí)中的技巧和能力突飛猛進(jìn)的增長了很長的一段。

  如今,我已經(jīng)能良好的處理好自身負(fù)責(zé)的一些崗位任務(wù),并學(xué)會了良好的服務(wù)病患,給病人帶來微笑和關(guān)心。

  三、自我的

  通過實(shí)習(xí),我在工作中取得了很多的。對比過去的我,這無疑是十分豐富的收獲和進(jìn)步,但對比其他優(yōu)秀的同事,我這些經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步就依舊有許多不足的方面。

  此外,在實(shí)習(xí)工作方面,我的自我管理,以及護(hù)理技巧方面,依舊有一些不熟練的地方。聽過護(hù)士長的評價后,我也更加認(rèn)識到是自己的技巧鍛煉不夠,以及自身容易猶豫等等問題。這些都是在護(hù)理工作中所不應(yīng)該出現(xiàn)的問題,為此,我也會積極的改進(jìn)自己,讓我的工作能不斷的完善,取得更大的進(jìn)步!

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