《珍愛(ài)生命》讀后感8篇
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《珍愛(ài)生命》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《珍愛(ài)生命》讀后感1
“讓生活創(chuàng)造奇跡”高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。上周日早上,我隨手拿出一本雜志《珍愛(ài)生命》。這個(gè)標(biāo)題一開(kāi)始就吸引了我。我迫不及待地想繼續(xù)閱讀。讀完之后,我被深深地震撼了。
這篇文章的主要內(nèi)容如下:一個(gè)人去森林砍樹(shù),砍倒了一棵大樹(shù)。樹(shù)倒了,撞到了他的.右腿。首先,他試圖用斧頭砍倒那棵樹(shù)。沒(méi)想到,斧頭的柄斷了。他擔(dān)心唯一的生存工具電鋸會(huì)壞掉。他不得不用電鋸殘忍地切掉右腿。他簡(jiǎn)單地包扎了一下,然后一步一步地爬出了森林。他得救了!
當(dāng)我讀到“他一寸一寸地向前爬,每次他爬的時(shí)候,他不得不忍受難以想象的痛苦,盡管他只是簡(jiǎn)單地包扎了——。他奇跡般地爬了出來(lái),向死亡和惡魔揮手告別我的心被深深地震撼了。眼淚也悄悄地流到脖子上。這表明是堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡!
伐木工人在這篇文章中的行為讓我想起了自己。當(dāng)我受傷時(shí),我沒(méi)有像他那樣勇敢地站起來(lái)。我記得在春節(jié)期間,我和家人一起包餃子。我媽媽讓我削蘿卜皮。媽媽?zhuān)绻腋顐耸郑以撛趺崔k?我苦苦哀求不要去,但我母親的生命不能違抗,所以我只好順從地去了。因?yàn)槲壹庇诤臀业呐笥褌円黄鹜,所以我剪得很快。我切得太快,注意力不集中,所以過(guò)了一會(huì)兒,我的手上沾滿(mǎn)了血。我只是看著它,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立刻大聲哭了起來(lái)。我的母親來(lái)了,要求我要關(guān)心我,幫我包扎傷口。然后我逐漸停止哭泣。我一直玩游戲,直到我吃了餃子。當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí),我感到羞愧,臉紅得厲害。因?yàn)榉ツ竟と怂嗔送,他很冷靜,無(wú)所畏懼,但是我因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷而哭了。與伐木工人相比,我哭得越來(lái)越多,我將來(lái)會(huì)遇到許多起起落落。我已經(jīng)下定決心,面對(duì)困難我不會(huì)退縮。面對(duì)困難,我會(huì)挺身而出。
讀完這篇文章《珍愛(ài)生命》,我明白了當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),我們應(yīng)該努力自力更生,迎接挑戰(zhàn),變得堅(jiān)強(qiáng)。
《珍愛(ài)生命》讀后感2
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)著名作家希爾的力作。講述的是小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,準(zhǔn)備著去天藍(lán)色的彼岸,但是,他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知該怎么辦。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶他偷偷跑回了人間,來(lái)和親人、朋友們道別,表示歉意和愛(ài)。
死亡對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題,我們從不曾想過(guò),也不愿意死去,哈里也一定如此。可不幸還是發(fā)生了。哈里在出車(chē)禍前,曾狠狠的與他的姐姐吵了一架。他們當(dāng)時(shí)都以為自己恨透了對(duì)方,,他的姐姐巴不得他永遠(yuǎn)也不回來(lái)了?蛇@都是氣頭上的話。等到哈里真的死了,他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己是那么需要對(duì)方,那么愛(ài)對(duì)方。
哈里回到學(xué)校后,想象著同學(xué)們會(huì)怎樣紀(jì)念他,會(huì)怎么贊揚(yáng)他,可是回到學(xué)校以后,他卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有這樣做,這使哈利很失望,他也明白了,自己不在了,可世界還是不停運(yùn)轉(zhuǎn)的。
哈里回到家,卻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話別人根本聽(tīng)不見(jiàn),于是,他用自己的意念向雅丹道了歉,才了了自己的心愿。
我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,有許多親人陪著我們,我們沐浴在親人濃濃的愛(ài)中。我們現(xiàn)在也許并不在乎這一切,而死去的`哈里多么想擁有這一切啊!可是,他再也不能享受這些了,我們應(yīng)該好好珍惜這些,不要過(guò)多的抱怨,用快樂(lè)的心感受生活的美好,享受生命的美好。另外,生命很頑強(qiáng),可也很脆弱,我們還要注意安全,要時(shí)刻小心,珍愛(ài)自己的生命。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜自己的生命,珍惜和親人在一起的幸福時(shí)光吧!
《珍愛(ài)生命》讀后感3
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。上周日早上,我拿出一本《珍愛(ài)生命》的雜志。開(kāi)頭的標(biāo)題吸引了我,我迫不及待地想繼續(xù)看下去?赐曛,我深感震驚。
文章的主要內(nèi)容如下:一個(gè)人去森林砍樹(shù),砍了一棵大樹(shù)。樹(shù)倒了,撞到了他的右腿。他首先試圖用斧頭砍倒這棵大樹(shù)。不料斧柄斷了。他怕唯一的求生工具電鋸斷了,只好用電鋸殘忍地砍斷了右腿。他簡(jiǎn)單包扎了一下,一步一步爬出了森林。他得救了!
當(dāng)我讀到他艱難的向前爬,一寸一寸,每爬一次都要忍受難以想象的痛苦,雖然他只是簡(jiǎn)單的包扎了一下,奇跡般的爬了出來(lái),揮手告別死亡和惡魔。我的心被深深震撼了。眼淚悄悄地流到脖子上?梢(jiàn),是堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡!
這篇短文中樵夫的行為讓我想起了自己。當(dāng)我被,打傷時(shí),我沒(méi)有他那樣勇敢站起來(lái)。記得春節(jié)的.時(shí)候,我和家人包餃子,媽媽叫我去剝蘿卜。媽媽啊,我切到手了怎么辦?我苦苦哀求不要去,但是母親的生命不能被侵犯,我只好乖乖的去了。因?yàn)榧敝痛顧n玩,就趕緊剪了。我割得太快,沒(méi)注意,所以過(guò)了一會(huì)兒,我的手上全是血。我只是看著,過(guò)了很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立刻大聲哭了。我媽來(lái)了,讓我噓寒問(wèn)暖,幫我包扎傷口。我漸漸不哭了。我玩游戲玩到吃餃子。想到這里,我羞愧難當(dāng),臉紅得厲害。以后會(huì)遇到很多起起落落。我已經(jīng)下定決心,面對(duì)困難我不會(huì)退縮。
看了這篇文章《珍愛(ài)生命》,我知道當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),我們應(yīng)該自力更生,自力更生,面對(duì)困難,成為生活中的堅(jiān)強(qiáng)的人。
《珍愛(ài)生命》讀后感4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯”。在上個(gè)星期天上午,我隨手可以拿出自己一本研究雜志《珍愛(ài)自然生命》。開(kāi)頭標(biāo)題能夠吸引住了我,我迫不及待地繼續(xù)通過(guò)讀了這樣下去,讀完后,我被深深地感到震撼了。
這篇文章的主要內(nèi)容是:一個(gè)人去森林里砍樹(shù),砍一棵大樹(shù)。 樹(shù)倒在他的右腿上。 他試圖用斧頭砍樹(shù)。 沒(méi)想到,斧頭的柄斷了。 他害怕唯一的生存工具,電鋸,會(huì)打斷他的右腿。 他干脆包扎,一步一步走出森林,他被救了!
當(dāng)我讀到”他在難以想象的痛苦中,一寸一寸地向前掙扎,盡管他短暫地把自己打扮成,奇跡般地復(fù)活了,向死亡和魔鬼?yè)]手告別”.眼淚流到脖子上。這顯示了創(chuàng)造生命奇跡的堅(jiān)強(qiáng)意志!
本文在記錄器的`行為在當(dāng)時(shí)寫(xiě)傷讓我想起了我自己的,我不喜歡他勇敢地站起來(lái)。春節(jié)期間我還記得,我和全家人一起包餃子,我母親叫我去切蘿卜皮。 OMG,切斷手該怎么辦呢?我不苦苦求著,但媽媽不能被反擊的生活,我只好乖乖地去了。因?yàn)槲业拇顧n和我急一起玩,所以我切得太快了。我切得太快,沒(méi)有集中注意力,過(guò)了一會(huì)兒的話,滿(mǎn)手都是血,我盯著,過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),立即大聲喊叫,我的母親來(lái)對(duì)我的問(wèn)候,幫我包扎好傷口,我漸漸停止了哭泣,我在玩游戲,直到餃子,想到這里,我很慚愧,臉紅得厲害,因?yàn)榉ツ竟嗄_沉著冷靜,毫無(wú)懼色,但我哭了,因?yàn)樗鼈α艘稽c(diǎn)比我更樵夫相比真是天壤之別啊。我是來(lái)了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,我下定決心,面對(duì)困難不會(huì)退縮,我要遇到的困難了。
讀完《珍愛(ài)自己生命》這篇論文文章后,我知道了對(duì)于我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy時(shí),要自強(qiáng)學(xué)生自立,要迎難而上,成為社會(huì)生活的強(qiáng)者。
《珍愛(ài)生命》讀后感5
這個(gè)星期,我們思想品德課學(xué)到了珍愛(ài)生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次,是寶貴的,無(wú)論遇到多大挫折,都不能輕易放棄生的希望,要勇敢的活下去,還告訴了我們延長(zhǎng)生命是珍惜生命的最高境界。
上完這課后,我感悟很深。我覺(jué)得我們確實(shí)應(yīng)該珍惜生命,不能夠認(rèn)為生命很輕微,動(dòng)不動(dòng)就不想活了。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不要輕生,無(wú)論遇到多大困難,都不能夠放棄生的希望;但是我們不能因?yàn)橐湎,就貪生怕死,如果我們的死能夠換來(lái)大多數(shù)人的利益,能讓有限的生命煥發(fā)光彩,使生命的價(jià)值得以延長(zhǎng),那么我們就死得其所來(lái)。
以上兩種珍惜生命在汶川大地震時(shí),從譚千秋與樂(lè)劉會(huì)兩人身上得到充分體現(xiàn):
譚千秋是一位五十多歲的教師,在地震發(fā)生的時(shí)候,她勇敢地組織學(xué)生撤退,到最危急的時(shí)刻,還剩下四名學(xué)生在班上,而此時(shí)逃出去已經(jīng)不太可能了, 這時(shí),譚老師奮不顧身地沖了上去,用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來(lái)時(shí),譚老師雖然死了,可她用有限的生命煥發(fā)光彩,用自己的生命拯救了四個(gè)孩子,她的死比泰山還要重;而年僅22歲的.樂(lè)劉會(huì)在地震時(shí)被困于廢墟之中,在那里,沒(méi)有光明,沒(méi)有食物,沒(méi)有水源,可她并沒(méi)有因此而放棄生的希望,她利用自己所學(xué)到的知識(shí),當(dāng)聽(tīng)不到任何聲音時(shí),她就平靜呼吸,保存體力,聽(tīng)到有人搜救的聲音,她就大聲呼救,終于,在被困70多個(gè)小時(shí)后,她成功獲救了。
是的,她們一個(gè)活了,一個(gè)死了,可是她們都沒(méi)有浪費(fèi)生命,一個(gè)讓自己的生命價(jià)值延長(zhǎng)了,一個(gè)用智慧救了自己,她們都珍愛(ài)生命,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
《珍愛(ài)生命》讀后感6
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在上個(gè)星期天上午,我隨手拿出一本雜志《珍愛(ài)生命》。開(kāi)頭標(biāo)題吸引住了我,我迫不及待地繼續(xù)讀了下去,讀完后,我被深深地震撼了。
短文的主要內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)人去森林砍樹(shù),砍倒了一棵大樹(shù)。樹(shù)倒下去時(shí)砸到了他的右腿。他先用斧頭想砍斷大樹(shù)。不料,斧頭的`柄斷了。他擔(dān)心唯一的求生工具電鋸折斷,他只好用電鋸狠心地砍斷了他的右腿。他簡(jiǎn)單包扎了一下,一步一步爬出了森林,他獲救了!
當(dāng)我讀到“他努力地向前爬,一寸一寸,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的痛苦,雖然他簡(jiǎn)單地包扎了一下——他競(jìng)奇跡般的爬了出來(lái),向死神和惡魔揮手告別時(shí)。”我的內(nèi)心被深深地震撼了。而淚水也悄然地流到了脖子處。由此可見(jiàn),正是堅(jiān)強(qiáng)的毅力,才創(chuàng)造出生命的奇跡!
這篇短文里的伐木工人的行為讓我想起了自己,在受傷時(shí),我沒(méi)有像他那樣勇敢地站起來(lái)。記得在春節(jié)的時(shí)候,我和全家人一起包餃子,媽媽叫我去削蘿卜皮。媽呀,削到手了可怎么辦呀?我苦苦求著不去,可是母命不可違,我只好乖乖地去了。因?yàn)槲壹敝臀业幕锇橐黄鹜嫠,所以我削得飛快。我削得太快,注意力又不集中,所以過(guò)了一會(huì)兒,滿(mǎn)手都是血,我呆呆地看著,過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上大聲哭了起來(lái),媽媽來(lái)了,對(duì)著我噓寒問(wèn)暖,幫我包扎好傷口,我才漸漸停止了哭泣,我一邊玩著游戲,直到吃餃子,想到這里,我無(wú)地自容,臉紅得厲害,因?yàn)槟莻(gè)伐木工人斷了腿都鎮(zhèn)定自如,毫無(wú)懼色,而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷就大哭不止,我和伐木工人相比,真是天壤之別啊。我今后還會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我下定決心,面對(duì)困難不會(huì)再退縮,我要迎難而出。
讀完《珍愛(ài)生命》這篇文章后,我知道了我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),要自強(qiáng)自立,要迎難而上,成為生活的強(qiáng)者。
《珍愛(ài)生命》讀后感7
珍愛(ài)生命讀后感這個(gè)星期,我們思想品德課學(xué)到了珍愛(ài)生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次,是寶貴的,無(wú)論遇到多大挫折,都不能輕易放棄生的希望,要勇敢的活下去,還告訴了我們延長(zhǎng)生命是珍惜生命的最高境界。上完這課后,我感悟很深。我覺(jué)得我們確實(shí)應(yīng)該珍惜生命,不能夠認(rèn)為生命很輕微,動(dòng)不動(dòng)就不想活了。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不要輕生,無(wú)論遇到多大困難,都不能夠放棄生的希望;但是我們不能因?yàn)橐湎,就貪生怕死,如果我們的死能夠換來(lái)大多數(shù)人的利益,能讓有限的生命煥發(fā)光彩,使生命的價(jià)值得以延長(zhǎng),那么我們就死得其所來(lái)。以上兩種珍惜生命在汶川大地震時(shí),從譚千秋與樂(lè)劉會(huì)兩人身上得到充分體現(xiàn):譚千秋是一位五十多歲的教師,在地震發(fā)生的'時(shí)候,她勇敢地組織學(xué)生撤退,到最危急的時(shí)刻,還剩下四名學(xué)生在班上,而此時(shí)逃出去已經(jīng)不太可能了。
這時(shí),譚老師奮不顧身地沖了上去,用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來(lái)時(shí),譚老師雖然死了,可她用有限的生命煥發(fā)光彩,用自己的生命拯救了四個(gè)孩子,她的死比泰山還要重;而年僅22歲的樂(lè)劉會(huì)在地震時(shí)被困于廢墟之中,在那里,沒(méi)有光明,沒(méi)有食物,沒(méi)有水源,可她并沒(méi)有因此而放棄生的希望,她利用自己所學(xué)到的知識(shí),當(dāng)聽(tīng)不到任何聲音時(shí),她就平靜呼吸,保存體力,聽(tīng)到有人搜救的聲音,她就大聲呼救,終于,在被困70多個(gè)小時(shí)后,她成功獲救了。是的,她們一個(gè)活了,一個(gè)死了,可是她們都沒(méi)有浪費(fèi)生命,一個(gè)讓自己的生命價(jià)值延長(zhǎng)了,一個(gè)用智慧救了自己,她們都珍愛(ài)生命,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
《珍愛(ài)生命》讀后感8
生命是珍貴的,我被《珍愛(ài)生命》里的伐木工人感動(dòng)了。
這篇短文主要講了一個(gè)伐木工人去砍樹(shù),樹(shù)砸到了他的右腿。他一開(kāi)始用斧頭砍,斧柄斷了。用電鋸砍也不行,最后就截肢爬了出來(lái)。
伐木工人之所以能逃出死神的魔爪,是因?yàn)樗值念B強(qiáng)。“他努力向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以忍受的疼痛,雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下……”讀到這里我想起伐木工人那頑強(qiáng)地求生意識(shí),這種意識(shí)是讓人敬佩的,是偉大的。能在危機(jī)的時(shí)候進(jìn)行自救的勇敢也很讓人佩服。我想伐木工人這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度就是那些許多不正確對(duì)待生命的人所沒(méi)有的。
如果是別人,遇到和伐木工人類(lèi)似的情節(jié),可能就不會(huì)像伐木工人勇敢地進(jìn)行自救,而是在那里等死。生命是寶貴的,如果你肯去拼搏,你就可以成功,如果連一些困難都克服不了,生命就不會(huì)有任何意義了。
我和文章中的伐木工人比起來(lái)只能算是一斤一兩。記得有一次,我們組的小組長(zhǎng)生病了,三天后才能來(lái)上學(xué),他讓我做他的工作。在這三天里,我可是忙得手忙腳亂。前面一句:“組長(zhǎng)組長(zhǎng),求你教我這道題怎么做吧!”后面又出來(lái)個(gè):“組長(zhǎng),這是我的.作業(yè),拿著!薄蠋熞彩翘焯煊(xùn)我,說(shuō)我收不齊作業(yè),管理不好小組。我們這個(gè)小組的排名原來(lái)在班里排名也算前幾名,可就是因?yàn)槲疫@個(gè)代理組長(zhǎng),排名就一落千丈。老師對(duì)我說(shuō),要珍惜生命,不能讓生命變得暗淡無(wú)光,應(yīng)該劈荊斬棘,讓生命創(chuàng)造出奇跡,變得五彩繽紛。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。我和伐木工人比可真是渺小。∥乙院竺鎸(duì)困難一定要迎難而上。
如今,我讀完《珍愛(ài)生命》這篇文章后,我決定一定要改變我對(duì)生命的看法。在人生的道路中還有許多困難,我以后一定要以樂(lè)觀的心態(tài)迎難而上。讓自己的生命散發(fā)著五彩繽紛的光彩!
【《珍愛(ài)生命》讀后感】相關(guān)文章:
珍愛(ài)生命02-17
珍愛(ài)生命,讓生命升華作文09-28
珍愛(ài)生命的作文07-01
珍愛(ài)生命的語(yǔ)錄12-30
珍愛(ài)生命的句子12-01
珍愛(ài)生命的作文06-13
珍愛(ài)生命作文05-21
【推薦】珍愛(ài)生命的作文07-04
【薦】珍愛(ài)生命的作文07-04
珍愛(ài)生命的作文【薦】07-04