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初中家長會心得體會(15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家整理的初中家長會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中家長會心得體會1
老師說家長和我們這些學(xué)生是一個家的成員，都應(yīng)該要有對這個家的自己的那一份承擔(dān)。像我們的家長，老師的話里，無不透露的都是他們作為家長應(yīng)該真正做到的那些是父母對孩子的關(guān)愛的事情，老師還說只有家長給了我們這些學(xué)生足夠的關(guān)愛，我們這些學(xué)生才會懂得怎么樣去珍惜和尊重自己。嗯，老師是這樣說的，也讓我明白，原來我們每一個學(xué)生的自尊心都是需要家長們來培養(yǎng)的。老師的話，沒有讓任何一個家長反感，反而讓所有的家長以及我們這些在邊上聽著學(xué)生，都意識到自己過去并沒有與自己的家長像真正一家人一樣的去相處，而是家長們掏錢，我們這些都學(xué)生出人，來共同完成一件名叫“上學(xué)”的任務(wù)。殊不知，學(xué)習(xí)是為了讓我們彼此的未來都更加自由。父母生下我們，也許是出于自己的私心，也許是出于真正的愛，但是父母對我們的用心的教育，卻是真正可以看出父母對我們的愛的地方，因?yàn)橐粋�孩子不是永遠(yuǎn)都是父母庇護(hù)下的'雛鳥，我們都會長大，如老師說的，父母應(yīng)該讓我們學(xué)會如何以后獨(dú)自在世界上活下去，也讓我們學(xué)會通過自己的能力保護(hù)自己。
老師這一次在家長會上說的事情，讓我這個學(xué)生想了很多很多，我知道我的媽媽也一定想了很多很多，關(guān)于我們的關(guān)系，關(guān)于我們的相處，也關(guān)于我們的愛。我不知道媽媽對我的教育，以后還會有什么樣的改變，但我通過這一次的家長會知道了自己以后一定會變好，我不會再把學(xué)習(xí)當(dāng)成是父母逼我去做的一件事情，我會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了，只有學(xué)習(xí)能力可以保護(hù)我一直成長著，讓我學(xué)會回報(bào)父母對我的愛。
初中家長會心得體會2
9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會，仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。
作為家長，首先明白，孩子的`智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
第二、幫助孩子樹立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實(shí)學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。一開始寫作業(yè)就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子，沉下心來認(rèn)真完成每天的作業(yè)是學(xué)習(xí)成績的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)，當(dāng)孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
初中家長會心得體會3
通過學(xué)校的精心安排，初中階段的第一次的家長會讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)。看得出來，新城中學(xué)有一批充滿愛心，富有責(zé)任心的好老師，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個孩子掉隊(duì)。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
提高自身的素質(zhì)，給孩子做個好榜樣。聽了丁教授的報(bào)告后，我深感慚愧，一直以來自己總以為對孩子的教育比較重視，現(xiàn)在才明白其實(shí)自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務(wù)多為借口，為自己的不學(xué)習(xí)、不行動找理由。經(jīng)過反思，今后我們?nèi)視餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，給孩子做個好榜樣。
要讓孩子學(xué)會獨(dú)立、自主、保護(hù)孩子的上進(jìn)心和自我展示的積極性。在這一點(diǎn)上，丁教授用自己親身對待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實(shí)這個年齡的孩子已經(jīng)是一個大人了，他們有自己的`想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉，增長能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點(diǎn)。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣會給孩子帶來越來越多的自信。
要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。
要培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩，做一個有愛心，有責(zé)任心，有創(chuàng)造才能的人。
上面總結(jié)的幾點(diǎn)是我在這次家長會后的心得之一、二，還有許多細(xì)節(jié)一時難以言表�？傊ㄟ^這次家長會，我更清楚的認(rèn)識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！
最后，要感謝我們尊敬的老師們，有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們，我們一百個放心。在第27個教師節(jié)來臨之際恭祝各位老師節(jié)日快樂！健康幸福！
初中家長會心得體會4
這次的家長會伴隨著“一生很長，初三很短”的標(biāo)題拉開，短短的幾個小時，我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而忙碌學(xué)習(xí)過程。
特別是我們家長間角色互換這一環(huán)節(jié)感受到了平時冷漠對待孩子的直觀感受，那是得多傷他們的心啊，有了互換才能體會到自己平時的表現(xiàn)給孩子們心靈上造成的傷害，接下來的日子，學(xué)會多站在孩子的.角度上去思考問題，學(xué)會多聆聽理解和鼓勵他們，做一個溫柔的媽媽。孩子們都是善良的，只要我們多鼓勵他們，多愛他們一點(diǎn)點(diǎn)，孩子們會回報(bào)我們更多的愛，每個人都有自己愛人的方式，用我們自己獨(dú)特的愛去愛他們。
成長伴隨著痛苦，我們一起成長吧！孩子，你蛻變成美麗的蝴蝶，我們做賦能的父母，共同成長，共同努力。
初中家長會心得體會5
第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學(xué)�？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到_x這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯，現(xiàn)在學(xué)校的活動都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙壍谝粋�寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：
�。�1）你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度；
�。�2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會差很多；
�。�3）所有活動都參加，敢于嘗試，就會有收獲；
�。�4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯。
通過家長會，作為一個孩子的家長，感受到了一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了怎樣教育孩子，改善孩子的不足之處。所謂：萬丈高樓平地起，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。體現(xiàn)出小學(xué)階段教育的重要性，認(rèn)識到了自己平時教育孩子的盲區(qū)和無知，發(fā)現(xiàn)事事替孩子做的`做法是多么的錯誤，這樣的愛會害了孩子，要做一個新型的合格的家長。為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛，教育引導(dǎo)而不束縛，把孩子視作知己朋友一樣，讓孩子在和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展，營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，從自我做起，從點(diǎn)滴入手，引導(dǎo)孩子主動生活的能力，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在成長過程中經(jīng)歷磨練，在生活中培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。讓孩子在競爭中進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的能力，而要做到這一切不是一時一刻能完成的，這需要家庭學(xué)校的共同努力。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是。家長學(xué)�？梢哉f是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握方式方法，來教育孩子學(xué)習(xí)成長。
在家長會中，王老師把全班孩子的學(xué)習(xí)情況告訴了我們，我家的孩子姜運(yùn)馨得了好幾個星，這個成績讓我感到很欣慰。在此對學(xué)校和老師表示衷心的感謝！這次家長會開的非常成功，我們家長十分滿意，對班主任的工作更是倍加肯定。在以后我們會更積極配合老師的教育，相信在我們大家的共同努力下，孩子的學(xué)習(xí)成績會更上一個臺階！
更好地了解自己是一個什么樣的父母呢！
說實(shí)話，這次家長會對我的觸動挺大的，也很驚喜，兒子比我想象中的更杰出，而我卻一直不滿足，因?yàn)閻圩有那�，對他過于苛責(zé)，導(dǎo)致孩子在家里失去了活力，在這點(diǎn)，我應(yīng)該去反思自己，同時很感謝班主任陳老師對我的建議。
在之后的對待孩子的教育問題上，我會尊重孩子的想法和建議，放棄老式的居高臨下的專制型家長的教育方式，給孩子一個民主、平等和和諧的家庭環(huán)境。另一方面，我也會多抽出一些時間多陪陪兒子，帶他多出去看看外面的世界，增加與孩子之間的溝通，避免與孩子出現(xiàn)隔閡，讓孩子在一個充滿愛和信任的環(huán)境下健康成長。
當(dāng)然，孩子的健康成長也離不開學(xué)校和老師的精心教育，對于學(xué)校給予我們家長們的家長教育方面的心理講座十分感謝，建議校方以后可以多開展一些類似教育活動。為了孩子的健康成長，身為父母，我和孩子爸爸也會多進(jìn)行一些育子方面的培訓(xùn)，讓孩子健康、快樂、積極地成長。
初中家長會心得體會6
今天下午，在我送走了最后一位家長之后，終于長吁了一口氣，緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說，我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”來描述自己的班主任工作，如果把教師比喻成雕刻師，那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品；如果說教師是園丁，那你種的每一棵植物都是不同品種，所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長；如果非要說教師是蠟燭，那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法，我認(rèn)真地與家長們交流教育思想，尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們才能健康、和諧、快樂的發(fā)展。
通過家長會，使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題：
第一，很多家長認(rèn)為教育是教師和學(xué)校的事情，與家長沒多大關(guān)系，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任，從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢？不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自己外出打工，美其名曰是為了孩子，但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情？他們知道嗎？不，他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：“我們賺錢給你的生活，為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是：“你們給我什么，除了錢，你們還給我什么？你們從來不關(guān)心我，從來不知道我真正想要的是什么！”不錯，當(dāng)今社會就是如此，家長為了孩子，可以付出一切，但是他們并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和教師，是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里，我要說的是，教育孩子不僅是學(xué)校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二，家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，但是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為，不聽從學(xué)校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚(yáng)言“我爸爸是……”，“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進(jìn)來，體驗(yàn)教育的`難處，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三，很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解，有的家長甚至不知道孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了，平時根本不與老師溝通，一個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞，不能做到全面、具體、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題，還是家長的問題�？傊褪羌议L對孩子不夠關(guān)心。
其實(shí)，還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。但是通過家長會，我確實(shí)收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經(jīng)驗(yàn)，也使我真正體驗(yàn)到：班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。
參加完兒子的家長會之后，身為一名母親，發(fā)覺自己對兒子的理解有些片面，雖然身為母親，所做的一切事情都是為他好，但是發(fā)現(xiàn)有時好心不一定能做好事，通過老師對他的評價，我對孩子的理解更全面客觀了一些。
通常，在家里，面對兒子犯的一些小錯誤，身為母親看到之后，真的無法忍受，為了盡快糾正他的行為，我采取都是大聲呵斥的方法，這顯然是不正確的，而我顯然沒有認(rèn)識到這是種錯誤方式，僅僅想著讓兒子改正缺點(diǎn)，完全忽略了孩子的內(nèi)心感受，這也許是造成我與他之間的溝通越來越少的原因。我以為他在學(xué)校里也是一個沉默的孩子，聽到班主任陳老師對他的評價之后，我發(fā)現(xiàn)兒子原來兒子并我想象中的活潑，更受老師和同學(xué)們的喜愛。家長會，一方面是讓父母更好地去了解孩子在學(xué)校里的一切學(xué)習(xí)情況，同時，在另一方面，也何嘗不是讓我們家長更好地了解自己是一個什么樣的父母呢！
說實(shí)話，這次家長會對我的觸動挺大的，也很驚喜，兒子比我想象中的更杰出，而我卻一直不滿足，因?yàn)閻圩有那�，對他過于苛責(zé)，導(dǎo)致孩子在家里失去了活力，在這點(diǎn)，我應(yīng)該去反思自己，同時很感謝班主任陳老師對我的建議。
在之后的對待孩子的教育問題上，我會尊重孩子的想法和建議，放棄老式的居高臨下的專制型家長的教育方式，給孩子一個民主、平等和和諧的家庭環(huán)境。另一方面，我也會多抽出一些時間多陪陪兒子，帶他多出去看看外面的世界，增加與孩子之間的溝通，避免與孩子出現(xiàn)隔閡，讓孩子在一個充滿愛和信任的環(huán)境下健康成長。
當(dāng)然，孩子的健康成長也離不開學(xué)校和老師的精心教育，對于學(xué)校給予我們家長們的家長教育方面的心理講座十分感謝，建議校方以后可以多開展一些類似教育活動。為了孩子的健康成長，身為父母，我和孩子爸爸也會多進(jìn)行一些育子方面的培訓(xùn)，讓孩子健康、快樂、積極地成長。
初中家長會心得體會7
學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤Ｇ也糠謱W(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨(dú)立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨(dú)立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是：讓家長學(xué)會欣賞孩子，正確的引導(dǎo)和評價自己的孩子。
（一）以平常之心培養(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
�。ǘ⿲W(xué)會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的.心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
�。ㄈ┱_的對待孩子的成績
初中家長會心得體會8
今天每個家長都參與發(fā)言了，有的家長是請教一下大家自己家孩子目前學(xué)習(xí)上，生活上遇到的難題；有的家長是發(fā)表一下自己作為班級第一學(xué)生家長的教育經(jīng)驗(yàn)與方法；有的家長是說了一些目前學(xué)校的教學(xué)方式存在的缺陷……聽他們說了這么多，我是在是受益良多，當(dāng)然我也是取其精華去其糟粕，好的建議我自然就聽到心里面去了。
初中是一個學(xué)生承上啟下的階段，這個階段孩子們的學(xué)習(xí)一定要重視起來，初中的知識點(diǎn)可不比小學(xué)，我有抽時間仔細(xì)的看過孩子的教材，難度完全跟小學(xué)的不是一個檔次的，很多孩子就會因?yàn)樘y了，提不起對學(xué)習(xí)的興趣，要知道他們在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)如魚得水，輕輕松松的，現(xiàn)在一下子學(xué)習(xí)這么難，如果作為家長不在這個時候幫他一把，多幫他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，就會讓他們產(chǎn)生一定程度上的厭學(xué)心理，從而討厭學(xué)習(xí)，有多少身邊的家長都在說，自己孩子在小學(xué)的時候，成績名類前茅，到了初中就像變了一個人似的.，一點(diǎn)也不愛學(xué)習(xí)了，其中很大的一個原因就在此，如果你可以在孩子作業(yè)不會做的時候，引導(dǎo)他們一下，讓他們知道其實(shí)初中的學(xué)習(xí)也不是那么多難，只不過需要更加用心了，他們才會愛上解題的那種樂趣，這對他們來說小學(xué)直接到初中沒有任何的過度期，而我們家長就要在這個時候擔(dān)任起這個角色了，幫助孩子更好的掌握學(xué)習(xí)方法。
初中也是一個孩子最容易變壞的階段，小學(xué)的他們還是天真無邪的，不容易被“污染”，可初中的他們，慢慢的有自己的想法了，千萬不要在這個時候讓他們接觸不好的東西，比如說電腦、手機(jī)游戲，游戲多好玩啊，比學(xué)習(xí)有意思多了，他們當(dāng)然就會選擇游戲，哪還有心思放到學(xué)習(xí)上，一旦他們愛上了，就很難讓他們完全的杜絕這種行為，在家長會上我也聽到一個家長說了，自己的孩子成天就想著玩游戲，會想盡各種各樣的辦法玩游戲，有時候甚至不得不采取一些強(qiáng)制措施，把他們鎖在房間里等等方式，但是都不管用。的確是這樣，這個階段的孩子，叛逆心極重，你卻是強(qiáng)迫他，他也越是要反抗你，跟你對著干，強(qiáng)制措施是最不可取的一種方式。我認(rèn)為完全可以選擇，告訴孩子如果學(xué)習(xí)達(dá)到怎么怎么樣的程度，就允許他們玩多久的游戲這樣子，雙方達(dá)成共識。
初中家長會心得體會9
一、家長應(yīng)培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責(zé)任承擔(dān)者
二、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識；
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢？大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學(xué)，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少？如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦？而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學(xué)習(xí)中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點(diǎn)完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)，對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。
在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式？”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的`事情就好了�！�
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨(dú)立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)。
在女兒小學(xué)的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢？我嘗試著問她，你知道什么是責(zé)任嗎？她搖搖頭：“不知道�！蔽艺f：“媽媽的責(zé)任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人�！迸畠赫f：“那我知道了，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)�！薄斑�有嗎？”“鍛煉身體�！薄斑�有嗎？”“不知道了。”“你長大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人�！痹谒粘Ｉ钪�，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責(zé)任，是你該做的事情。而她也能很快認(rèn)同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學(xué)會某一項(xiàng)運(yùn)動，學(xué)習(xí)練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢？我們在家里的每一個角落都放了書和報(bào)紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強(qiáng)百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗(yàn)，真的很希望能有機(jī)會與大家一齊分享！
初中家長會心得體會10
上星期五去學(xué)校開家長會，聽了李老師的“電子教學(xué)”專題講座。并觀看了“電子教學(xué)”的實(shí)地展示。
她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標(biāo)、摸著鍵盤長大的。并實(shí)地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí)，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”“我們網(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學(xué)校的老師在線答疑解惑，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學(xué)，并會根據(jù)課本內(nèi)容來實(shí)時更新，從一年級到高三所有科目都一應(yīng)俱全�！拔覀兙W(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設(shè)置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設(shè)置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，并實(shí)地給我們家長做了一次教學(xué)展示�！拔覀兙W(wǎng)”學(xué)習(xí)資源實(shí)行會員制，家長們在成為“我們網(wǎng)”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術(shù)安全上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以享用“我們網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“我們網(wǎng)”導(dǎo)航平臺上的所有教育、教學(xué)資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學(xué)有它獨(dú)特的好處，它方便、快捷、準(zhǔn)確······采用音畫結(jié)合的教學(xué)方式，比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)要生動，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反復(fù)、補(bǔ)漏孩子們在教學(xué)上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進(jìn)。在孩子們愿意學(xué)習(xí)的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí)，去進(jìn)一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學(xué)對孩子的視力也是一個考驗(yàn)，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學(xué)可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學(xué)習(xí)為主。
本次家長課，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因?yàn)槲覀兗议L明白，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚(yáng)，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！
如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實(shí)踐中，無疑老師是其中的總設(shè)計(jì)師。家長與學(xué)生共同成長，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達(dá)了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標(biāo)語“注重每一個細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己！”讓我很是振奮。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生，將來成為一個好學(xué)生，在最短時間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急！
班主任老師，還給我們講了可能每天每個家長都在重復(fù)犯著和實(shí)踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因?yàn)槊總�家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認(rèn)自己的智商低，道理很簡單，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績好，他有理由相信孩子理所當(dāng)然成績好；如果自己成績不好，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點(diǎn)”，其實(shí)聰明、漂亮是孩子的特點(diǎn)而不是優(yōu)點(diǎn)，勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點(diǎn)。有的`家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應(yīng)慢、有點(diǎn)笨，粗心其實(shí)是知識沒有真正理解和掌握，肯定有其盲點(diǎn)，或者說是訓(xùn)練強(qiáng)化不夠。反應(yīng)慢和笨，絕大部分與智商沒有關(guān)系，主要原因是學(xué)習(xí)方法不正確，如果家長或老師反復(fù)這樣說孩子，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復(fù)刺激和強(qiáng)化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心。
從我個人經(jīng)歷來說，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)來說，是生來自有，從教育來說，又是一個學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，是一個成長和積累的過程，如果一個人反復(fù)得到自信的信息，他就會變得更自信，實(shí)現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至?xí)䝼魅窘o他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學(xué)生段考成績把學(xué)生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進(jìn)步生進(jìn)行獎勵，特別是讓孩子給家長戴上紅花，還鼓勵沒有得獎的同學(xué)下次一定能取得進(jìn)步。更讓人意外的是，她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言，用學(xué)生去感化學(xué)生，用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生。我的孩子當(dāng)時就對我說，“下次，我一定成功！”適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進(jìn)步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生！
通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步，反復(fù)強(qiáng)調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學(xué)就要求學(xué)生早上六點(diǎn)50分到校，靜下心情早讀，晚上5點(diǎn)40分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫“三個一”，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準(zhǔn)確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當(dāng)它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學(xué)生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。
家長會很快結(jié)束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠(yuǎn)的。
初中家長會心得體會11
我的父母常年不在家，我是跟著爺爺奶奶一起生活，所以我對父母也沒有太多的感情，但是這次家長會我媽竟然從外地趕回來了，當(dāng)時候我很驚訝，也很驚喜。雖說和他們并不親切，但我很喜歡這種被重視的感覺。家長會的過程中，我們有一個自由交流的時間段，大家都可以舉手站起來自由發(fā)言。
這個過程中其實(shí)對于我們這種中等生來說，是非常煎熬的，也是非常難受的。因?yàn)檎酒饋淼哪切┘议L都是成績比較好的，有時候還有一種炫耀的成分在，雖然老師后面進(jìn)行一個總結(jié)，但這讓我非常的不舒服，也影響了我們同學(xué)之間的關(guān)系，所以我是很抗拒的。但是這次沒有想到的是，我媽媽竟然站起來了，她的一席話讓我第一次感受到了她的愛，她說，“我是xx的媽媽，我常年在外工作，也許班主任老師都不認(rèn)識我。在關(guān)心xx的學(xué)習(xí)上我做的不充分也不合格，這我知道，我這次來家長會，一是想對我的孩子道個歉，二是想讓老師和各位同學(xué)們能夠在平時生活中多多包容他一些。我真的很感謝。”
她說完之后，我的眼眶便紅了，她或許也看到了我眼里有一些淚花，沒有說什么，只是抱了我一下。這時候班主任老師也說了一席話，更是讓我不知所措。她說“在的印象里，xx一直是一個很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)上很刻苦，對待老師很真誠，對待同學(xué)也很友愛。希望xx媽媽在今后可以多多陪伴他一些。因?yàn)榇蠹乙�，孩子們首次的教育是來自于家庭的，其次才是學(xué)校。只有二者結(jié)合好了，才會有一個更好的效果�！边@讓我當(dāng)時泣不成聲，一直默默無聞，不甘示弱的我，這一刻卻哭成個淚人。
我的媽媽抱住我，老師也前來安慰我。我知道也許是我自己平時壓抑著許多情感，甚至不敢表露出來，所以才導(dǎo)致我缺乏一些愛，也缺乏一些安全感。這次家長會讓我明白了原來還有人真正的`愛著我，關(guān)心著我。也很感謝老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行肯定的表揚(yáng)，也感謝我的媽媽愿意對我說這樣的一席話，我今后會更努力的學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答爸媽的養(yǎng)育，老師的教導(dǎo)，也感謝這個年紀(jì)愿意勇敢不示弱的自己。
初中家長會心得體會12
一、家長應(yīng)培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責(zé)任承擔(dān)者
二、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識；
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢？大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學(xué)，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少？如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦？而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學(xué)習(xí)中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點(diǎn)完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)，對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。
在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式？”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了�！�
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨(dú)立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)。
在女兒小學(xué)的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢？我嘗試著問她，你知道什么是責(zé)任嗎？她搖搖頭：“不知道�！蔽艺f：“媽媽的責(zé)任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人�！迸畠赫f：“那我知道了，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)�！薄斑�有嗎？”“鍛煉身體�！薄斑�有嗎？”“不知道了�！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的'人。”在她日常生活中，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責(zé)任，是你該做的事情。而她也能很快認(rèn)同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學(xué)會某一項(xiàng)運(yùn)動，學(xué)習(xí)練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢？我們在家里的每一個角落都放了書和報(bào)紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強(qiáng)百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗(yàn)，真的很希望能有機(jī)會與大家一齊分享！
初中家長會心得體會13
我是xx同學(xué)的家長。xx月xx日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。xx校長詳細(xì)介紹了xx中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的'開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出
xx同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
三、寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”
我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促xx，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、自主互動，高效課堂
也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
初中家長會心得體會14
這是我第一次參加家長學(xué)校，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的，自己能做到，（比如要求吃飯前要洗手）；其次呢就是堅(jiān)持啊，很多時候，不能堅(jiān)持就前功盡棄了；再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí)，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個方面，再來慢慢實(shí)施啊，否則也是空談而已。
第二是教育觀念的改變。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的.家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
初中家長會心得體會15
通過家長會，作為一個孩子的家長，感受到了一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了怎樣教育孩子，改善孩子的不足之處。所謂：萬丈高樓平地起，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。體現(xiàn)出小學(xué)階段教育的重要性，認(rèn)識到了自己平時教育孩子的盲區(qū)和無知，發(fā)現(xiàn)事事替孩子做的做法是多么的錯誤，這樣的愛會害了孩子，要做一個新型的合格的家長。為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛，教育引導(dǎo)而不束縛，把孩子視作知己朋友一樣，讓孩子在和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展，營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，從自我做起，從點(diǎn)滴入手，引導(dǎo)孩子主動生活的能力，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在成長過程中經(jīng)歷磨練，在生活中培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。讓孩子在競爭中進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的能力，而要做到這一切不是一時一刻能完成的，這需要家庭學(xué)校的共同努力。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的`事，家庭教育也是。家長學(xué)校可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握方式方法，來教育孩子學(xué)習(xí)成長。
在家長會中，王老師把全班孩子的學(xué)習(xí)情況告訴了我們，我家的孩子姜運(yùn)馨得了好幾個星，這個成績讓我感到很欣慰。在此對學(xué)校和老師表示衷心的感謝！這次家長會開的非常成功，我們家長十分滿意，對班主任的工作更是倍加肯定。在以后我們會更積極配合老師的教育，相信在我們大家的共同努力下，孩子的學(xué)習(xí)成績會更上一個臺階！
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