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家長讀書心得

時間:2023-03-23 17:26:28 讀后感 我要投稿

關(guān)于家長讀書心得

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的關(guān)于家長讀書心得,希望對大家有所幫助。

關(guān)于家長讀書心得

關(guān)于家長讀書心得1

  女兒上小學了,熱愛讀書是一件受益終生的事情,這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書,一直以來都是我想做的事情,只是身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務(wù),實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!

  女兒上小學了,在三里小學一年級三班。學校里,老師一直提醒孩子們回家多讀書,平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進入一年級下學期,學校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動,也號召孩子們多讀書,讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我,必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書,真是一件開心的事情。

  女兒喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思!焙呛!你瞧瞧孩子,她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

  這次讀書節(jié)的活動中,我們一起閱讀了《安徒生童話遜、《百科叢書注音版》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當然,孩子也從中受益多多,很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的`認識和肯定呢。

  每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。

  孩子的閱讀能力是學習能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

  通過活動和孩子一起讀書的時光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導她探索知識世界的奧妙!學校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了,希望這樣的活動能夠越辦越好。

關(guān)于家長讀書心得2

  在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

  平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。

  與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的'生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。

  在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多,發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

  在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣?傊,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

關(guān)于家長讀書心得3

  人生有很多感覺快樂的事情,而陪孩子讀書也算其一!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”。“多讀書,讀好書,長大后才有好的前途,有好的出路!边@是兒時家長和老師對我們的勉勵,現(xiàn)在我也用來教育我的孩子。

  因為家務(wù)和工作的`繁忙,給自已讀書的時間越來越少,時間如梭,我的孩子也到了讀書的年齡了,為了孩子的早期教育和擴充她的知識面,在學校和老師的“親子讀書”倡儀下,我和孩子一起拿起了書本,在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學到更多的做人道理,得到更多的啟發(fā),我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》;為了孩子在寫日記和小作文的時候能得心應手,我為她挑選了《好詞好句好段》,孩子收獲不小。

  通過這次讀書活動,孩子雖然才上二年級,但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當大的提高,這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。

  親子讀書活動是個很好的建議,我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習慣堅持下去,我相信,好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的。

關(guān)于家長讀書心得4

  孩子上三年級了,除了在學校學習知識,自己在家里也養(yǎng)成了讀書的好習慣,陪孩子讀書對家長來說也由開始時的義務(wù),變成了現(xiàn)在的樂趣。我談一談自己陪孩子讀書的心得:

  一:要創(chuàng)造良好的家庭氛圍:身教重于言傳,家長們空閑時讀點書,而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克,整個家庭有了安靜的讀書環(huán)境,有了良好的讀書氛圍,自然孩子也有樣學樣,做完作業(yè),適當玩耍后也有了讀書的興趣,漸漸也就養(yǎng)成喜歡讀書的習慣。

  二:進行正確的引導:現(xiàn)在的孩子,知識的接觸面廣,但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞,很多怪話,臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個對一切充滿好奇,興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡,家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍,適當抽出時間同孩子一起閱讀,分享讀書的樂趣,同時也助于幫助他們辨析是非好惡,培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀。

  三:培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣:孩子讀書,家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的.書籍,小時候識字量小,自己看書連猜帶蒙,慢慢識字量多了,生僻的字漸漸少了,但仍要準備一本新華字典,對于不好猜的字,讓他自己查字典,明白什么意思。漸漸增加他們的識字量。有時孩子偷懶,遇到不明白的問題總是問家長,這時可以引導他們自己去尋找答案,從而培養(yǎng)孩子自己對知識的探索和追求,得到收獲知識的樂趣。

  以上是我個人的幾點體會,其實每位家長都有自己教育孩子的方法,應根據(jù)不同的孩子因材施教,與孩子溝通,掌握孩子的興趣和愛好,進行正確地引導,讓孩子身心健康,快樂成長。

關(guān)于家長讀書心得5

  孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸,親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長,我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的幸福,同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,擴充她的知識面,營造讀書的`家庭氛圍,在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下,我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。

  我認為,陪孩子一起閱讀,應該順應孩子的心理特點,選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,不宜對孩子的閱讀管得太死。同時,還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來,把自己的看法和觀點講出來,然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學會觀察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告訴他,引導他以后學會自己去看,自己去想。就這樣一個閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子會愛上了閱讀,也和父母親密無間,我們也在陪孩子閱讀的同時,充實了自己,豐富了自己。

  通過親子閱讀,父母與孩子共同學習,一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧,讓我們的家庭少一點煙酒味,多一點書卷氣,少一些浮躁,多一些書香,為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。

關(guān)于家長讀書心得6

  看,我女兒又拿一本書來“騷擾”我和她共同閱讀了,呵呵,嘴上說騷擾,其實陪女兒讀書真是一件賞心樂事。在我們的陪伴下,孩子逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣——怎樣正確讀書和讀什么樣的書,閱讀對孩子性格身心正起著潤物無聲的塑造作用。

  我們今天閱讀的是兒童文學作家王一梅寫的童話故事《小樹精和流浪漢》,書中描寫了樹精一家在人類的砍伐干擾下變成了隱形樹精,生命受到了威脅,后來在胡蘿卜兔,糊涂豬和麥穗一家的幫助下安然回復了原來的樣子,森林重新變回了樹精靈們安居的`歡樂祥和的世界。

  這篇故事文筆優(yōu)美細膩、富有想象力,還給孩子展示出這個世界在快樂的同時也有著淡淡的憂愁,并且告訴我們用愛和承諾可以讓世界變得更完美。在和女兒共同閱讀的過程中我們一邊感動書中優(yōu)美的句子,一邊沉浸在故事情節(jié)之中,去體會作者的匠心安排。看到樹精歡歡失去生命我們眼睛濕潤了,看到樹精小羽和樹精阿末父女團聚我們又露出了欣慰的笑容。讀完后女兒對我談了她對故事的理解:媽媽,我真討厭人類對大自然的破壞,讓樹精們無家可歸,多虧胡蘿卜兔,糊涂豬信守承諾養(yǎng)大了樹精小羽,讓阿末和小羽團聚。我以后也要做個信守諾言,愛護大自然有愛心的人······看著女兒鄭重其事的小臉,我微笑著點了點頭。

  和孩子一起閱讀,還能促進我這個媽媽不斷成長,做個越來越稱職的媽媽。記得有一次和女兒一起讀楊紅櫻的《能聞出孩子味兒的烏龜》,女兒對我像杜真子媽媽一樣給她報好多補習班的做法提出抗議,真誠的保證自己不上補習班也會認真學習,要做一個有孩子味的孩子。孩子的話使我有片刻的臉紅,是啊,在孩子的學習方面我的確是過于焦慮而拔苗助長了,這是一種急功近利而不利于孩子長期學習能力培養(yǎng)的行為。我向孩子作檢討,會盡量還給她一個快樂的童年。

  “讀書好,多讀書,讀好書!弊屛覀兒秃⒆右黄疳溽鄷暮Q螅寱惆殡S孩子成長!

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