初中西游記讀后感(15篇)
看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的初中西游記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中西游記讀后感1
暑假，我讀了《西游記》，這本書主要講了：唐僧帶著三個徒弟，去西天取經，路上，經歷九九八十一難，終于取得真經，修成正果。這本書告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會成功。 在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護唐僧西天取經。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。 在我的同學中，有像豬八戒一樣的'周翔風。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯！別人喝一口水，他就能喝三杯……因此他長得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。輪到周翔風跑了，只聽一聲槍響，周翔風跑了出去，可他太胖了，根本跑不動，還差點兒摔倒。唉，周翔風該減肥了，我想：豬八戒也應該減肥了。 讀完《西游記》，我終身受益。長大后，我要像唐僧一樣善良�？吹酱蠼稚嫌幸X的可憐的人們，我總會施舍他們一些錢；看到有希望工程活動，我會第一個捐文具、書和錢；有些有意義的獻血，我也會參加。 《西游記》—我國四大名著之一，這樣的書大家都要看。這些書里都是精華，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。所以，大家都看看吧！
初中西游記讀后感2
唐僧師徒三人，真是辛苦啊！一步一步的走完了十萬八千里。路上是多么辛苦，九九八十一難，唐僧受盡了艱熬！孫悟空一路降妖伏魔，可是，在三打白骨精的時候，被白骨精陷害，使師傅“唐僧”對悟空有了誤解，把悟空徹底否決了，悟空悲痛到極點。豬八戒和沙僧一路上也是為師傅拼命打妖怪，沒有功勞也有苦勞！
但最終“功夫不負有心人”，唐僧師徒終于取得了真經！
我覺得唐僧這個人物書中描繪的有聲有色，當遇到困難的時候，沒有氣餒，而是一定要取得真經！
我們學習的成果，就是我們要取得真經，有些人像西游記中的豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點耐心。
有的'人像沙河尚，誠懇老實！對任何事都不敷衍了事，總是一點一滴的學佛法的精深和奧妙！
有的人像孫悟空，活靈活現，足智多謀，特別聰明，對學習有很好的興趣，回到家，老是把當天所學的復習一遍，沒有學的預習一遍，鞏固一下知識。
如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣，有對學習堅定的決心，就會像他們一樣，“取得真經”！
我自己覺得我的成績不如我想象中的好，我沒有趙亞超那樣好，但我決不會氣餒，我要像趙亞超那樣勤奮學習，取得更好的成績！
初中西游記讀后感3
中華上下五千年，十多個朝代，涌現過無數的文學經典。有一部分仍舊輝煌，仍是我們閱讀書目中閃耀的明星。
《西游記》，就是一個典型的例子，其中人物特點十分鮮明，栩栩如生。
要說對人印象最深刻的'人物，非齊天大圣——孫悟空莫屬。他應該是這本書中“出鏡率“最高的人物了。其人頑皮好動、武藝高強、勇敢機智。取經路上，他處處降妖除魔。然而，他總是被師父（唐僧）誤解，幾次三番被他趕走，但他仍把師父的安危置于首位。所以說他是一個忠誠且重情重義的神仙（神猴）。
說了孫悟空，自然離不開說豬八戒——二師兄。說起他，都沒什么好詞，什么豬八戒吃西瓜——獨吞，豬八戒吃人參果一全不知滋味。什么貪吃好睡，什么荒唐滑稽……舉不枚舉。但他不全是一無是處，他也有憨厚淳樸，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔的一面。
說了這二位師兄弟，哪能不說他們共同的師父：唐僧呢。唐僧，一個虔誠的佛教徒，善良，正直，不達目的不罷休。但也正因為太過于善良，他比較容易上當受騙。不過，也正是因為他容易上當受騙，才使得這本書里面的每個人物都個性鮮明，故事內容引人入勝。讓我們在為他們嘆息之余，又增添了對人物的理解。
有人認為若沒有唐僧，取經速度會提升一大截！不過，若真沒有唐僧，取經的故事根本就不會發(fā)生。所以，唐僧這這本書里面不可或缺的人物。
西游記這本書，我認為是一本老少皆宜，雅俗共賞的一本神奇之書！希望大家多多拜讀它。
初中西游記讀后感4
假期里老師布置了一項作業(yè)，那就是每天讀兩回《西游記》�！段饔斡洝愤�是文言文版的。
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線，一邊做批注，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鉆在書房看這本書。吃飯時，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。
后來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了�！庇谑俏冶阍趧澗�時減少批注，結果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，干脆不寫批注，直接劃線的了。結果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
假期里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據老師的'新規(guī)定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西游記》的內容。老師提問像“這回主要內容是什么”這一類問題，讓我們回答。結果很多人都被查出來沒認真看《西游記》。不過我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。
初中西游記讀后感5
《西游記》里的孫悟空神通廣大，會七十二變，經常降妖除魔，為民除害。沙僧十分憨厚老實，喜歡幫助別人，心地十分善良。唐僧十分和藹善良，非常喜歡幫助別人，經常把妖怪看成好人，但是孫悟空火眼金睛，每次都能識出妖怪，為民除害。豬八戒十分好吃懶做，但是他并沒有害人之心，喜歡接濟窮人。這一個個鮮活的形象，被作者寫得活靈活現。
在西天取經的路程中，他們四人遇到了七七四十九難關，但因為他們四人團結、互相幫助，所以化解了一次次的困難。遇到十分難的.難關，他們也能找到觀音菩薩、玉皇大帝、李天王等人求救，他們還幫助干涸的地方，請東海龍王來救助，雖然困難，但他們不管怎樣，都要幫助別人。我十分喜歡他們這種樂于助人的精神。
他們還十分勇敢，不管多難的關，他們都要闖，從來沒有退縮，知難而進，因為他們的夢想是去西天取經，這些困難并不是他們取經中的阻力，而是他們取經中的動力。為了這個夢想，無論怎樣，都必須堅持。他們這種孜孜不倦的精神，我十分敬佩。
《西游記》讀了之后，給我的震撼很大，它告訴了我們在人生的道路上有許多困難，這些困難有時憑借個人的力量不能解決，但我們依靠團隊的力量，就可以克服困難。
初中西游記讀后感6
《西游記》這個電視大家必須對它不陌生，它是我從小看到大的，也能夠毫不夸張的說，它是陪著爸爸媽媽一齊“長大的”！
小時候，我不僅僅對電視版的西游記情有獨鐘，還讓媽媽買了一本西游記的書呢！但因為我年紀小，書中許多深奧的資料和語句我都讀不懂。隨著年紀的增長，今年暑假我又一次的捧起《西游記》看了起來。讀起這本書來，我覺得沒有以前讀起來累了，有些小時候不懂的東西，此刻也明白了它的含義！
這本書主要講的是“齊天大神孫悟空”和師徒幾人去西天取經的故事。故事資料豐富，背景動人，語言精彩，人物栩栩如生。我每當讀它時，都會身臨其境；每當被爸媽催著上床睡覺時，我總會含淚合上書，帶著對書的好奇進入夢鄉(xiāng)；每當在吃飯的時候，我總會極力推薦《西游記》給爸媽！
師徒幾人在西天取經的路途上，共遇到了九九八十一道難關。但他們最終還是取得了勝利，我為他們而高興！
這不由得讓我想起了我們的`學習，我們不也要努力、刻苦、有毅力、有遠大的志向嗎？師徒四人的目標是取得經，而我們的目標是讓自我在未來有一個幸福，值得令人回味的人生！我想，師徒四人的遭遇像是我們的學習：那些妖精就是我們學習道路上的坎坷；孫悟空的金箍棒就是我們學習道路上的智慧！所以，我堅信，只要有遠大的志向并且盡自我最大的努力去做，不久后，必須會成功的！
初中西游記讀后感7
說起《西游記》，小朋友們都不會陌生。不僅耳熟能詳，甚至還能淋漓盡致地表演：大鬧天宮，三打白骨精，偷吃人參果……等等。其中，我最喜歡的故事是“真假美猴王”。
話說唐僧師徒四人前往西天取經，一路上遇到了許許多多的妖怪。盡管悟空總會保護師傅降妖除魔，還經常遭到師傅責罵。在《真假美猴王》的故事中，悟空因打死兩個盜賊，而被師父趕走�？墒俏蚩罩倚牟桓�，為了盡快回到師傅身邊，他又去南海求觀音菩薩給他的'師傅說情，讓他繼續(xù)保護唐僧西天取經。正在這時，一只六耳獼猴自恃本領過人，有意變成悟空的模樣，禍害唐僧。悟空與其廝殺，一直打到凌霄寶殿，玉帝一時難辨真假。兩個悟空又打到了靈山，請如來佛祖辨認真假“悟空”。如來佛祖，一眼就看出哪個是真悟空，哪個是假悟空。在佛祖的幫助下，悟空終于回到了師傅的身邊，踏上了漫漫的取經之路。
讀完了這個故事，我深感唐僧以佛家之道，慈悲為懷，肉眼凡胎，人妖難辨，使悟空受盡折磨，遭受不白之冤。故事也從另一個角度刻畫了他們的團隊精神，特別是孫悟空，機智勇敢，勇于擔當，初心不改，忠心耿耿，保護著團隊西天取經的安全。
初中西游記讀后感8
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒，貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的`精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。作文
初中西游記讀后感9
暑假期間，我有空讀了經典名著《西游記》。讀完后，我深有感觸。文中百轉千回的章節(jié)和唐僧師徒歷經艱難險阻的坎坷故事深深打動了我。
作者吳承恩，生在明朝，一世不隨波逐流，剛直不阿，給我們展現了唐僧在三徒弟的'鼎力相助下，一路斬妖除魔，終于到西天取得真經。吳承恩在書中塑造了四大人物：孫悟空神通廣大、聰明機智，任何鬼怪在他的手下都無計可施；豬八戒雖然生來粗魯，但卻很有善心；沙僧忠誠老實，一心護主；唐僧一心向佛，頑強執(zhí)著。這四個人物性格各不相同，恰巧形成鮮明對比。我最喜歡孫悟空，因為在四個人中他的功勞最大，本領最強，妖怪們再逞強最終都是他的手下敗將，都能被他降服。雖然一開始有些叛逆，但經過唐僧的教誨和自己的感悟，最后誠心誠意保護唐僧去西天取經。因此，他成為我心目中的英雄。
從他們身上我看到持之以恒、鍥而不舍的精神，這正是我們應該擁有的，無論是學習還是做好事，我經常會出現虎頭蛇尾、半途而廢的現象，現在想想，如果我堅持了，事情應該會做得更棒，學習應該會更好，還是行動起來吧！
初中西游記讀后感10
我記得當我還是個孩子的時候，我經常問我的母親：“我從哪里來?”媽媽總是笑，摸我的頭，說：“你，從石頭里跳出來。”我想每個孩子都可能得到這樣的答案。因為我們每個人都是猴王。
我們可以回憶起我們的童年，捧著一本漫畫《西游記》，津津有味地看著，當猴王打敗地精時，我們總是為他歡呼;當他被冤枉時，我們也會感到深深的共鳴;當猴王被Monk Tang誤會，被迫回到花果山，繼續(xù)當他的大圣人，但當Monk Tang遇到危險時，Pig Bajie追上了他。當華國山向孫悟空求助時，他也毅然前去救了唐僧。我記得當時看了這部連續(xù)劇。當我看到這個夾子，我的眼睛充滿了淚水。因為我知道我是猴王。
這只活著的小猴子就像我們的化身。當他從石頭上跳下來時，象征著一個小生命的誕生。當他和猴子在花果山上無憂無慮地玩耍時，就像我們無憂無慮的.童年生活。當孫悟空在天宮作戲時，就像一個頑皮的孩子跑進大人的世界，弄得一團糟。大人們想哄他，就把他關起來，不哄他。他又封了基甸的大圣，卻仍不勸戒。然后，如來出現了，伸出他的飛掌把孫悟空綁下來。燕的好爸爸終于打敗了他淘氣的兒子。經歷了漫長的五百年，Guan Shiyin的出現給了孫悟空新的期望，走上了學習西方佛教的漫長道路，也走上了漫長的人生之路。
初中西游記讀后感11
在眾多的經典優(yōu)秀圖書中，我獨愛《西游記》。它是我國古典神話小說，是中國“四大名著”之一。自問世以來，幾百年間在世界各地廣為流傳，久經不衰。在中國乃至亞洲部分地區(qū)，已經家喻戶曉，至今已被翻譯成十幾種語言文字。
說起《西游記》，大家便會很自然地想起身材高大、舉止文雅、性情和善、佛經造詣極高的唐僧；嫉惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏的孫悟空；憨厚單純、力大無窮、但又好吃懶做、愛占小便宜和貪圖女色的豬八戒……
《西游記》共一百回，回回引人入勝。無論是“三打白骨精”“大鬧天宮”還是“火焰山”……，都是人人皆知，耳熟能詳的。我最喜歡《三打白骨精》了，白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得是師傅把他從五指山救出來的，始終沒有怨恨師傅，打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。他的形象深深打動了我，因為他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們。
我看到孫悟空的.愛憎分明，就想到現在社會上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。我們不應該像唐僧那樣過于善良，哪怕對待壞人也十分友好，萬分輕信，因為他只看表面，不了解人的本質。我們只有像孫悟空那樣愛憎分明，不法分子才會落入法網，才能受到懲罰，我們的生活才會更安定，社會才能更和諧發(fā)展，中國才會奔向小康社會。
初中西游記讀后感12
孫悟空本是石猴，后來從菩提祖師處學到七十二變、筋斗云神通，又從龍宮里索取如意金箍棒作為兵器，成了無所不能的齊天大圣。但是孫悟空生性魯莽，脾氣暴躁，在天庭大鬧天宮后被如來佛祖壓在了五行山下，受苦五百年。孫悟空也確實有些目中無人，著實讓人生氣。幸好有法力無邊的如來佛祖，不然，后果可真是不堪設想。讀到這兒，我不禁想起了自己那倔脾氣，小伙伴要是得罪了我，我總會毫不留情地借故重重回擊，常常鬧得班里雞飛狗跳，惹得班主任老師大發(fā)雷霆。可事后老師卻總會心平氣和地疏導我，鼓勵我�，F在想想自己真是很過分，發(fā)起脾氣來就像個孫猴子，完全不顧及他人的感受，殊不知老師罵我時心里有多難過，爸爸媽媽知道后心里有多傷心。今后，我一定要好好改改我那倔脾氣。
后來，孫悟空得唐僧所救，從此忠心耿耿護送唐僧西天取經。在取經途中，他們遇見了憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒，他有一雙扇子一樣的耳朵，還有一個像狗一樣靈敏的大鼻子，貪吃是他的本性。還遇見了忠誠老實、勤勤懇懇的沙僧。一路上他們團結一致，為救師傅智斗妖怪，留下了許多膾灸入口的.故事，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇......團結就是力量，妖怪再怎么神通廣大，妖法無邊，也絕對不是他們師徒的對手。讀了《西游記》，我終于明白了“眾人拾材火焰高”的真諦。
初中西游記讀后感13
神佛妖魔故事在我國有悠久的創(chuàng)作傳統(tǒng)和豐富的藝術積累，也有外來的主要是印度佛教文學的濡染。《西游記》便是如此，今天的筆記說的是第九回：袁守誠妙算無私曲，老龍王拙計犯天條。
雖然具體結果要等下回分解，但老龍王堂堂龍王竟出拙計？！實在無法理解，當然也是為了襯托出孫大圣的皮、調皮。
才讀第九回，我就對西天取經有著無限的期盼�；叵胫郧翱措娨暦e累的幻想，那真只是冰山一角。誰曾想，書里的故事更為精彩。作為西天路上的艱險和災難體現者，大都是獅、虎、豹、狐、鼠等動物變化的'妖精，克服那些阻難的主要人物也是猴、豬的精靈，這些都是擬人化的動物，也正是童話中的人物，于是《西游記》自然著上了童話的色彩。
愛上這本書不僅是因為有童話色彩，另外一個原因是劇情——劇情曲折離奇，當中的師徒對話泛含著優(yōu)美、幽默，便更成了妙趣橫生、興味無窮的童話，少年兒童們便被它吸引，其中就包括我。
這本書中有許多令人難忘的回目，在這一共有六百八十八頁，一百回篇的書中，我無法相信我是看過電視劇的。當中的許多故事和電視劇中的情節(jié)都截然不同，書中很多炫酷的詞語在我腦海中形成的一個個動作和電視劇卻有些不協(xié)調，所以我個人更愛書一些。
初中西游記讀后感14
《西游記》這本書我已看過多遍，然而每遍我都讀得興致勃勃，津津有味。為什么呢?因為是一本非常好的書，非常有教育意義故事講的是師徒四人西天取經的事孫悟空忠心耿耿保護師傅，一路降妖除怪，在三打白骨精中孫悟空三次讒言趕走了大師兄孫悟空。
豬八戒三打白骨精那段中顯得貪吃、貪睡還錯怪大師兄孫悟空。我覺得這種看法是錯誤的，豬八戒是肉眼，看不出事非真相。而錯認為大師兄孫悟空非常不滿。
沙和尚為人老實厚道一路上任勞任怨，從沒有一句怨言，做事認真，保護師傅唐僧一心不二，是大師兄孫悟空的好幫手。
唐僧是一個肉眼凡胎的人，不分事非真相老是聽豬八戒的闡言錯怪大師兄孫悟空。
我覺得西游記這本書不僅充滿了趣味，而且也教會了我們許多做人的道理。我認為，在我們今后的日子里，我們都要學習孫悟空那樣忠心耿耿的'人，還要學習沙和尚那樣老實厚道，任勞任怨、做事認真的人，不做豬八戒那樣貪吃、貪睡、不分事非真相的人。不做唐僧那樣總聽信別人讒言，錯怪好人的人。
初中西游記讀后感15
我最喜歡的一本書是《西游記》了，他是明代作家吳承恩的著作，是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺寺。講述佛教的事而改變的。里面又加上了機智靈巧能七十二變的孫悟空；好吃懶惰的，忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨的沙和尚。他們共同保護他們師傅唐僧去印度取得真經，在我國佛教史上寫下了輝煌的歷史。
他們取得真經是靠堅持不懈的精神和意志，大慈大悲的胸襟，才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數，他們只有依靠這種精神戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的河流。
只因為孫悟空，豬八戒，沙和尚具有高超的法術和孫悟空的`火眼金睛，在辨別什么是妖怪和什么是凡人的時候，孫悟空與唐僧彼此之間產生了許多誤會和矛盾。
比如說《西游記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，她想長生不老，就想到唐僧，吃了唐僧的肉就可以長生不老。于是她想了一個辦法，想借助孫悟空不在的時候對唐僧痛下殺手，因為唐僧一向以慈悲為懷，所以這辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣去了，白骨精發(fā)現這是天賜良機，便變作一個滿十八歲的女子走到唐僧面前，用花言巧語哄騙唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手，孫悟空來了，他用火眼金睛認出來是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把一個假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說下，孫悟空便有了下來�！段饔斡洝愤@本書對我的啟發(fā)很大，他讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神！
【初中西游記讀后感】相關文章：
《西游記》初中讀后感07-14
西游記讀后感初中07-18
西游記初中讀后感11-07
初中《西游記》讀后感03-26
初中西游記讀后感07-07
初中西游記讀后感11-25
初中西游記閱讀心得12-19
初中生西游記讀后感08-25
《西游記》初中生讀后感10-28
西游記讀后感初中13篇07-19