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基層法制心得體會

時間:2023-03-29 14:17:04 心得體會 我要投稿
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基層法制心得體會

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編為大家收集的基層法制心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

基層法制心得體會

基層法制心得體會1

  基層工商所身處行政執(zhí)法和市場監(jiān)管的第一線,是執(zhí)行工商行政管理法律法規(guī)的前沿陣地。隨著停征“兩費”,基層工商所由原來的收費型向監(jiān)管執(zhí)法型轉(zhuǎn)變,執(zhí)法辦案成為基層工商所的工作重心之一。針對此,筆者結(jié)合實踐所得,就如何做好基層法制員談?wù)勛约旱目捶,不足之處,懇請批評指正。

  一、法制員的職責

  總體來說,法制員有以下職責:

 。1)組織學習、宣傳法律法規(guī);

 。2)對本所制定的工作規(guī)范進行合法性審查;

  (3)根據(jù)核審權(quán)限,對本所承辦的、適用一般程序的行政處罰案件依法進行核審和聽證;對縣級以上工商行政管理機關(guān)(以下簡稱“派出機關(guān)”)交辦并以派出機關(guān)名義作出的行政處罰案件進行初步核審。

  (4)對本所承辦的、適用簡易程序的行政處罰案件進行檢查;

 。5)對本所除行政處罰外的其他行政執(zhí)法行為進行指導、監(jiān)督和檢查,對行政不作為進行督促糾正;

 。6)組織開展本所行政復議、行政訴訟以及行政賠償案件的應(yīng)對工作;配合派出機關(guān)法規(guī)部門組織開展行政復議、行政訴訟、行政賠償案件的應(yīng)對、處理工作。

 。7)派出機關(guān)規(guī)定的`其他職責以及領(lǐng)導交辦的其他法制工作。

  二、目前基層法制員的現(xiàn)狀和存在問題

  目前基層工商所法制員基本上處于一種兼職的情況(有的市局實行法制員派駐制,如××市局),這里一方面有人員素質(zhì)的原因,更主要的原因是基層工商所人員配備不足。以××分局為例,目前有*個工商所,從事行政執(zhí)法的有*個工商所,配備法制員*名,其中人員較少的*個工商所由副所長兼任法制員,其余的均由科員擔任。近年來,隨著基層工商所建設(shè)力度的加大,工商行政管理工作重心下移,基層工商所成為工商監(jiān)管職能的最終承載者,xx年分局辦理的案件中*%由基層工商所負責查辦,基層法制員承擔的角色越來越重要。當前,基層法制員存在的問題主要有兩個方面:

  (一)缺乏系統(tǒng)培訓。按照法制員的職責,要求法制員必須具備較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律專業(yè)知識,并通過不斷學習和實踐,才能達到這一目標。目前許多基層法制員,特別是初任法制員,由于缺乏系統(tǒng)培訓和專業(yè)化指導,對案件的核審特別是對新型案件往往無從入手,從而影響了案件審核的效率和速度。

 。ǘ┤狈顧C制。由于絕大部分的基層法制員都是兼職的,自身的工作任務(wù)已經(jīng)十分繁重,對兼職的法制員工作顯得有點無暇顧及,容易造成工作馬虎或走過場,應(yīng)付了事。同時,兼職的法制員權(quán)責不一,在地位和待遇上都不被重視,即只有職責,沒有地位;只有辛勞,沒有待遇;長此下去,不利于基層法制員隊伍的建設(shè)。目前省局正在通過調(diào)研,著手制定《*省工商行政管理所法制員制度規(guī)定》,使基層法制員做到權(quán)責一致,充分調(diào)動法制員的工作積極性。

  三、如何做好基層法制員工作

  從法制員的職責可以看出,基層工商所的法制員是一個多面角色,我認為,要做好基層法制員工作,必須做到以下五個方面:

 。ㄒ唬┳龊帽O(jiān)督員。監(jiān)督員是法制員最重要的職能角色,某種意義上說是其本色工作,做好監(jiān)督員,就是要做好行政處罰過程或者行政具體行政行為的監(jiān)督員,對基層工商所的行政執(zhí)法行為進行全程的監(jiān)督,通過核審,積極開展一般程序案件初審和簡易程序案件審查工作,確保本所各項行政處罰行為合法、有效,防止不作為和濫作為。審查本所各種通知、公告、告示等對外文件,確保其內(nèi)容在國家法律、法規(guī)、規(guī)章及上級規(guī)范性文件規(guī)定的范圍之內(nèi)。做一個好的監(jiān)督員,要有敢于堅持原則的品質(zhì),敢說、敢頂、敢做,要勇于承擔責任,始終以法律為準繩,以事實為依據(jù)。要敢于糾正錯誤的具體行政行為,怕得罪人是做不好法制員工作的。

 。ǘ┳龊脜⒅\員。法制員要求業(yè)務(wù)素質(zhì)高,思想覺悟好,法律知識水平和素養(yǎng)都應(yīng)該有較高的要求,因此在分析處理事務(wù)方面應(yīng)該具有較高水平。在目前人員整體素質(zhì)不高的情況下,辦案人手不足是許多基層工商所的執(zhí)法辦案軟肋,想辦案,但又怕行政復議和行政訴訟,因此基層法制員做好參謀員就顯得尤為必要。通過幫助分析案情,提出有利于查案的意見;通過介入案件的調(diào)查取證,達到全程監(jiān)督的作用,同時在監(jiān)督的過程中,因為掌握了第一手資料,對于案件的了解更加客觀,形成有利于案件的調(diào)查取證的建議就顯得更加務(wù)實,可以更好地把好案件的核審,也為以后的聽證準備工作打下基礎(chǔ)。

基層法制心得體會2

  法律,是整個世界,也是人類必須遵守的規(guī)則,也正是法律制約著人類,以至于這個世界不會亂套,而我所要說的“法律”,并不是哪一個國家頒布的刑法、憲法,而是我們小學生的應(yīng)該遵循的法律,這并不是一本書籍或一條法則,而是在我們面臨的困難的解決方式,而這個“法律”的編寫人正是我們的老師和家長,他們時時刻刻為我們著想,為我們分憂,所以說,才有了我們的“法律”。

  作為一名小學生,說不大也不大,說不小也不小,正處于兒童轉(zhuǎn)向少年的過渡期,在這個時段里,孩子們的身心很容易受誘惑,所以必須要保護,首先要注意的就是校園安全和交通安全,在校園安全里,第一,不要隨便攀爬公共設(shè)施,像我的學校,就有一座假山,每到中午,便看見許多孩子在上面爬,這種行為是堅決不行的,要是不慎摔下來怎么辦,不要為了這一時的快感而付出了一生的代價。就算不為了自- 9 -己著想,也要為父母著想啊,我們都是家里的小寶貝,出了事誰的父母都不好受。第二,就是不要在教室里追趕,桌椅很容易傷到我們,萬一摔倒,頭碰到椅子咋辦,頭是最致命的部位,一個不好,就要與親人天人永隔。第三,不要與同學打架,平時大家關(guān)系好的同學接觸一下可以,但不要來真的,既讓自己受了傷,又傷了感情。總之,做什么事都要謹慎,三思而后行,自己的生命才是最重要的`。

  交通安全也是小學生要特別注意的,現(xiàn)在我們有很多的同學放學都自己回家,有幾個事項特別要注意:不要亂闖紅綠燈,即使沒人也不能亂闖,遇到?jīng)]有紅綠燈的十字路口,要服從交警的指揮,走的速度要放慢,左看看,右看看,確定沒人再走。還有,搭公交車的同學下車時要走車的后面,一定不能走前面,因為公車較高,司機很難看到你,一旦被公車撞到,后顧不堪設(shè)想。不但是交通安全和校園安全要注意,還有很多要注意,比如,回家時要結(jié)伴而行,不要走偏僻的小巷子,不要和陌生人打交道,還有一個問題,那就是不要進網(wǎng)吧,用現(xiàn)實的話來說,我們現(xiàn)在家家都有電腦,何必去網(wǎng)吧呢?不必花那冤枉的幾塊錢,再說,網(wǎng)吧里大都是些社會的壞人,我看過一條新聞,某網(wǎng)吧里突然闖進一個持刀的人,看都不看是誰,就拿起刀把一號臺的人連捅數(shù)刀,再看時,發(fā)現(xiàn)砍錯了。網(wǎng)吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……

  精彩人生路,法律伴我行,相信法律始終會伴在我們左右,幫助我們平安度過一生,讓我們用人生的畫筆,勾勒出我們未來的絢麗藍圖。

基層法制心得體會3

  孟子曾經(jīng)說過:不以規(guī)矩,不成方圓。“法治”指一種治國方略或社會調(diào)控方式,在這個意義上,法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制,想干什么就干什么,那么世界該變得如何?法治讓人講究文明,學會用法律武器保護自己,少些人們的糾紛,使人們和諧,社會安定。法治,無聲警察

  一個未滿18歲的青少年,他的父母由于身體不好,而沒有時間管他,他便像一個流浪子一樣,整天游著,游著。他慢慢地迷上了電腦游戲,為了去網(wǎng)吧打游戲,有時甚至還逃學。當他沒有錢時,他第一想到的就是他的母親,無論是誰說的話,他母親都會信。他就以她母親的這一弱點,來求得他的奢侈之心。他回了家,騙他母親說學校要買資料,需要交15元錢,他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。他繼續(xù)逃學,并得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到后來,學校老師知道了這件事,狠狠地批評了他,并告訴了被蒙在鼓里的父母,讓他們認真監(jiān)督他,不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧,然后讓學生幫助他,讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!

  法治,知心朋友

  說到小學,我便想起了我的一位同桌,她......我每次出教室的'時候,總感覺有一件不好的事要發(fā)生,當我回來的時候,發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了,反正是一支筆,我也沒去探究了,但后來,這種情況出現(xiàn)很多回,我就發(fā)誓:這件事我一定要查個水落石出。

  有一次,我假裝出去了(其實我在墻壁邊謹慎地望著)。突然,我看到我的同桌,趁有些人不注意,悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師,要老師為我做主。老師把同桌叫去,同桌進教室時眼睛紅腫著,后來,老師安排他一個人坐,并讓她父母好好教育她,讓她改正偷東西的行為。

  法治,法治,就是這么厲害,你們的一舉一動都會被它看在眼里。

  法治不能使人人平等,但是在法治面前人人都是平等的。

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