關(guān)于橋讀后感（精選19篇）

　　當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的關(guān)于橋讀后感，希望對大家有所幫助。

　　橋讀后感 1

　　文章記述了一個小村莊發(fā)生了水災。一位老漢為保住全村人的性命，不惜犧牲自己和兒子的生命。

　　初讀此文，我真替小伙子抱不平，世界上怎么會有這么無情的父親。

　　可是后來，聽了老師幫我們分析課文后，我才知道：在兇惡的洪水面前，老漢像一座山地站著；在洪水咆哮，村民們亂成一團的時候，他依然沉著冷靜；在隨時都有生命危險的情況下，他如此大公無私，留下自己的兒子。他是多么令人敬佩的黨員��！他的兒子有如此偉大的父親，是多么值得驕傲��！村民們有著如此優(yōu)秀的`村長，是多么幸福！

　　這洪水是多么兇猛啊，那氣勢另人望而生畏。可是在這樣的洪水面前，老漢卻依然沉著地指揮一百多號人安全地度過了木橋，而自己和兒子卻葬身在洪水之下。

　　老漢希望自己的兒子能活著，村民們這么希望，我們也是如此，但洪水無情地把他的兒子吞沒了，連老漢也吞沒了。老漢用自己和兒子的生命，把群眾送過了這座窄窄的獨木橋，這場面是多么讓人感動�。�

　　雖然老漢和他的兒子永遠的離開了村民，離開了我們，可他們的精神卻永遠留在了每一個人的心中！

　　橋讀后感 2

　　這篇課文主要寫了：再山洪暴發(fā)之時，村民們驚慌失措，慌忙逃生，后來村民們在老支書冷靜沉著的帶領(lǐng)下，終于安全地跨過這座死亡之橋，同時老支書不徇私情，把在加隊的兒子揪了出來，并把他拉到最后一排，說時遲，那時快，就在緊急時刻，橋‘啪’的就塌了。老支書就和兒子被水淹沒了。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，他忠于職守，他是無愧的；作為一名父親，他和天下父母一樣舐犢情深。在生死關(guān)頭，老支書作出的重大抉擇，表現(xiàn)出的大愛讓我們?yōu)橹畡尤�。他的身上充滿了崇高的人格魅力，閃耀著燦爛的人性光芒！

　　在氣勢磅礴的洪水中，您把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起一座不朽的`橋梁。多么可貴的品質(zhì)呀！

　　這篇文章很感人，老支書也是個為人民服務的好干部、好支書、好黨員，他那不徇私情、無私無畏、勇于獻身的精神，都讓我們好好學習吧！

　　橋讀后感 3

　　最近，老師給我們上了一篇令人感動的課文——《橋》。充分體會到了一位心系群眾、不循私情的老漢。

　　課文內(nèi)容講述了一次黎明，某村莊發(fā)起大洪水，又下起傾盆大雨。在十萬火急之下，聰明的老漢迅速將一百多村民帶上橋，并且讓黨員排在后面。其中有一個黨員站到了村民的前面，但被老漢阻止了。最后木橋塌的一瞬間，老漢和那名黨員，也就是自己的兒子被洪水吞沒了。

　　讀到了最后，我才發(fā)現(xiàn)，這位年紀輕輕的小伙子竟是老漢的兒子。使讓我鼻子一酸，感受到了：父母最重視的人是自己的孩子，這里的老漢為了跟自己沒有血緣關(guān)系的群眾的安全，把自己的兒子往死里推，絲毫不留情面。從這我們可以看出一位不循私情、心系群眾，把生的希望讓給別人，把死危險留給自己的老漢。

　　可是，這樣也有不好的一面，老漢為了讓別人先走，自己與兒子的'性命卻拋在了九宵云外，讓自己的老婆孤獨后半生，老漢這種品質(zhì)雖好，但也該為老婆以后日子著想，哪個當父親會不顧孩子的生死？都會全力以赴的去保護。所以，有這種品質(zhì)是好，但是也要顧全大局，不讓自己的親人傷心。

　　老漢大公無私、不循私情、心系群眾、先人后己的品質(zhì)非常值得我們?nèi)�學習，讓這高尚的品德代代相傳。

　　橋讀后感 4

　　今天，我們學了一篇課文――《橋》。這篇課文中的老漢的一舉一動使我感到不可思議。

　　課文主要講了：一位老共產(chǎn)黨員（老漢）面對狂奔而來的洪水，毫無怕意，并在大家都慌亂的時候還能鎮(zhèn)定自若，指揮人們有次序的過橋。而且還把自己的兒子拉到了后面，讓別人先過橋。最后，老漢與小伙子（老漢的兒子）被洪水沖走了。

　　課文中的老漢真讓我感到震撼和不可思議。他那在危險的面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神，真令人敬佩��！特別是他把生的希望送給別人，把死的`危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的舉動，更讓我感到無比震驚。雖然老漢被洪水沖走了，但他的精神，卻永遠也不會被沖走，因為那是老漢的崇高品質(zhì)呀！

　　老漢的這種品質(zhì)不單單只有他有，其實其他人也有這種品質(zhì)的。

　　在火災來臨的時候，一位母親疏散著整棟樓的人，但她卻把自己唯一的女兒遺忘在了一個角落，最后，當所有人都被這位母親疏散走了的時候，樓塌了！她的女兒和自己都被樓壓住了！再也沒有起來。

　　��！老漢的這種精神，永遠刻印在我的心中。

　　橋讀后感 5

　　讀了《橋》這篇文章，我有很大的感受。

　　《橋》主要講述了：有一天，在一個村莊里，山洪向村莊狂奔而來，人們驚慌失措。他們的黨支部書記——那個全村人都擁戴的老漢一直沉穩(wěn)、果敢地指揮著，他把生的希望讓給了別人，自己和兒子卻都犧牲了，他也不后悔。

　　這篇文章用了很多修辭手法，如：擬人、比喻、對比。作者用比喻、擬人的手法寫出了洪水的可怕，可以看出老漢的高大形象。

　　作者還用了對比的手法，寫出了老漢的沉著、鎮(zhèn)定。面對可怕的洪水，人們是跌跌撞撞、亂哄哄、瘋了似的，而老漢是威嚴的、冷靜的，由此可見老漢是個臨危不亂的人。

　　我還讀出了這篇文章的三大特點：一是構(gòu)思新穎，巧設懸念，前后照應；二是多用簡短的句、段，來渲染氣氛；三是大量運用比喻、擬人等修辭手法，增強了這篇文章的表現(xiàn)力。

　　文章中的`老漢是心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的人。文章《橋》這個題目的意思是：老漢用自己的生命筑起了一座不朽的橋——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。

　　老漢的行為令人感動。希望大家也可以去看看，非常推薦你去看！

　　橋讀后感 6

　　大自然的變化很多，有時候我會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)世間的美好。說起美好，我就會想起當年在橋邊的風景。那個畫面是我在農(nóng)村見過最美的風景。

　　在偏遠的小河邊隱藏著我從未發(fā)現(xiàn)的“另一個世界�！弊詮奈覀兗覐拇逯行陌岬搅似�遠的地方。我們家的田地也變了。當時父母因為澆地，所以我不愿一個人在家就隨父母一同去澆地，說是去澆地，但卻從未碰水，那時候正巧是夏天走在長滿野草野花的田間小路上，身心悠閑自在，田地的對岸是一座橋，橋上有一條小河，河中水本要通過小河去到河的.另一岸，但由于橋上有一個洞，水從洞中流出來形成了“瀑布”，嘩啦啦。

　　那有樹有水有花有草。在那里我感覺像是來到了“仙境”自從那一次我向朋友們分享了那一圣地。盡管大人總是嚇我們，不要去河邊玩，但那里的風景卻總是吸引著我們前去。

　　我記得秋天的那時候。那里有著無數(shù)的楓葉踩上去，總是一直在響，聲音很悅耳，每棵樹都有黃色的葉子。那里就像一個仙境。

　　那里無論春夏秋冬都有著特點，那的風景是讓人震撼的，以至于現(xiàn)在也非常懷念那風景，那時光，那人，那物，可惜沒有時間盡管去了，好像也沒多大意思了，在那也總會顯得有些孤獨。

　　橋讀后感 7

　　童年經(jīng)驗對作家創(chuàng)作的影響是巨大的，雖然記憶不斷地對童年進行重塑，但隨著年齡的增長，這種重塑也在不斷地豐富童年記憶，使得童年生活成為透視時代與世事的一面鏡子。我讀徐可的小說《橋》（刊于《中國作家》2015年2期）的時候，不時能看到自己的影子在故鄉(xiāng)阡陌間奔跑�！稑颉肥且黄�充滿詩情畫意的精心之作，它具備鄉(xiāng)土小說的某些要素，然而更多的是以童年經(jīng)驗反觀現(xiàn)代人的精神世界，通過對故鄉(xiāng)江蘇里下河一帶生活風貌的回憶，隱秘地揭示出我們精神生活的某些變化。

　　在敘事上，徐可采用了一個女童的視角，這個視角猶如一面明亮的鏡子，映照出孩童世界與成人社會以及時代歷史之間的復雜關(guān)系，傳達出一種令觀者心有戚戚焉的赤子情懷，也向老子所謂的“復歸于嬰兒”的善與真發(fā)出了遙遠的呼應。事實上，在小說《橋》中鄉(xiāng)土精神最突出的就表現(xiàn)為這種“善意”。大河雖名“界河”，但河兩岸的村民世代友好相處，從來就沒有過“界”的概念，“小妹”“二小”們守候的也是那小小的村落與家的溫情，即便作為陌生人的修橋大叔，也與周遭“自來熟”。在小說中，故事退居到次要的位置，人物甚至沒有清晰的面孔，“家園”是這個情節(jié)淡若水月的小說最重要的隱喻，從中可以真切感受詩意的肆意流淌，猶如春風拂動下的油菜花一般，流淌著一股單純天真的氣息。

　　我們可以看出作者對童年時期這種人際關(guān)系的留戀，但是，他沒有止步于這種“留戀”，而是注入一種較為復雜的情緒。這種情緒源于“橋”的修建，也來自時代發(fā)展過程中，種種陌生的事物對鄉(xiāng)村文化的介入，那種曾經(jīng)的熟悉之感逐漸遠去，一如“小妹回頭看叔叔，叔叔仍然笑著，可那笑容再不像剛才看著那樣和善”�！靶迾颉币皇掳蠢碚f是對鄉(xiāng)村舊貌的改善，然而，它也是對鄉(xiāng)土文化的一種重建，這就構(gòu)成了一個利弊兼具、既渴望又猶疑的悖論。

　　以往類似題材的小說，很容易將這個悖論放入鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的大背景中加以考察，歸結(jié)為城市文明與鄉(xiāng)土文明的對立，這其實是一種避重就輕的做法，因為它忽視了人物內(nèi)心的真實和更為復雜細密的精神意識。這篇小說雖然也暗含了城市與鄉(xiāng)村、過去與未來的某種矛盾，但避免了那種激烈的沖突——一座“橋”的誕生，顯得何其溫情脈脈，它對鄉(xiāng)村的改造也帶上了一絲“善意”的色彩。這里飽含的是作者在面對現(xiàn)代鄉(xiāng)愁時，藏于心底的理解、寬容與憐憫。

　　小說讓人難忘的一個場景是，兩個天真的孩子去看望外婆，一路所見皆是迤邐的.田園風光。這些虛構(gòu)的現(xiàn)實，曾經(jīng)不過是無比真切的尋常事體，而在如今看來，卻似遙遠的夢境。在這里，作者貢獻了屬于他自己的同時又讓普通讀者感同身受的熟悉的成長經(jīng)驗。這是《橋》的獨特之處，它不完全是一部鄉(xiāng)土題材的小說，更像是一部帶有詩化色彩的成長小說。小說的張力正在于作者以心底那份往日舊夢的感念，來觀照當下人的存在方式�！稑颉肪拖袷菑淖髡咝牡鬃匀涣鞒龅囊磺�舊日童謠，是時代和心靈的備忘錄，作者在淺吟低唱那些業(yè)已遠去的往日情懷的同時，也在將滿蓄的情感投向廣闊的未來，給現(xiàn)代人疲憊的內(nèi)心一種長久的撫慰。

　　橋讀后感 8

　　一天夜里，洪水襲擊一個小山莊，這個村莊東面、西面沒有路，只有北面有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的向木橋擁去。木橋前，站著他們尊敬的老漢。他指揮著人們脫離這個危險的地帶，并說黨員在排后面，想退黨到他這兒報名。突然，老漢從人群里就出一個小伙子吼道：你還算是個黨員嗎？排到后面去！水爬上了老漢的胸膛，只剩下了老漢和小伙子。老漢把小伙子推上木橋，橋塌了五天后，一位老太太來這兒祭奠他的丈夫和兒子。

　　這位令人尊敬的老漢不顧兒女私情，大義滅親，舍己為人。在死神面前他一點兒也不慌張， 他只知道他是黨員，他要救村民！

　　看完這個故事，我又想起了另一篇相似的故事：有一個警察，他的兒子犯了罪，只有他和他妻子知道。妻子和兒子懇求他不要告訴警察，可他沒答應，把兒子舉報了，并自己親手處置。就因為他是警察，他必須遵守公安制度！

　　多么偉大的.愛啊！為了他人的生命安全，把自己的生死拋之腦后；為了他人的安全，他鐵面無私，連自己的親骨肉也不例外。他完全可以不這么做，當其他黨員一起逃離的時候，他也可以一起逃離，沒人會說他。但是，他不會這么做，因為他忘不了他是一個黨員！

　　讓這種愛溢滿人間，是我最大的心愿！

　　橋讀后感 9

　　今天，我們學習了《橋》這篇課文。課文主要寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪，把生的希望讓給別人，把的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋。

　　學習完課文，我好像看到了老漢，他在洪水之中沉著冷靜，沒有獨自逃生，而是站在那橋前，不慌不忙地指揮著全村人逃生。我也看到了老漢從逃生的隊伍中揪出了一個小伙子，這個小伙子身為黨員卻站在群眾中間，老漢把他揪出來，真是鐵面無私！可是，可是，老漢，親愛的老漢，這個小伙子是你的家人��！您不趕快讓他走，怎么忍心把他揪出來呢？最后，我看到全村人都逃了出去，唯獨老漢父子死在了洪水的.手中。

　　學習完課文，我在想，如果沒有老漢，人們一定會你擁我擠，這座橋一定不會支撐住，到最后別說是全村人，估計連一半人都逃不出去。

　　橋,本來是生活中為了人們提供方便的一種建筑物。

　　學習完課文，我知道了本文的橋是一座生命之橋、救命之橋。

　　學習完課文，我更覺得橋就是老漢。老漢就是那座窄窄的木橋,他以一個人的微弱力量救了全村人的生命。

　　學習完課文，我在想：老漢為什么只為別人著想?yún)s不想自己？哦，原來他是一個心系別人的人！再看看自己，平時只想著為自己，不為別人著想，在學校為了是誰的垃圾而去爭吵，不想幫助別人；在家里，為一點小事而去和姐姐爭這爭那。想想這些，我覺得我還不如金絲猴。金絲猴它們在身上癢癢時，只要弓起后背來，別的金絲猴就會搶著給它撓癢癢。一想到這些，我臉紅！

　　以后，我要向他們學習，心系他人，為他人著想！

　　橋讀后感 10

　　讀完了冰心的短篇小說《橋》，我感觸很多，也深深為主人公琳達的人生經(jīng)歷所感慨。

　　簡單地介紹一下《橋》的內(nèi)容：女主人公琳達飛越太平洋到了美國進行生化，身在異國他鄉(xiāng)遭遇了生活當中的種種坎坷，琳達是祖國文化哺育成長的'，對祖國懷有深情，在異國他鄉(xiāng)依舊深情思念故鄉(xiāng)。可是到了1940年前后，當他得知祖國依舊百業(yè)凋零、民不聊生的時候，琳達心中充分了憂傷。琳達原先不想歸國，可是后來還是回來了。琳達成為了一個華僑華裔，溝通著海峽兩岸人們的感情，最后小說就借著橋升華了思想。

　　這篇小說《橋》寫的很好，大家知道“橋”這個文學體裁已經(jīng)被千百年來無數(shù)文人墨客寫過了�？墒潜�心寫的《橋》自然有冰心的特點，寫得是那么深情愜意，叫人感動流眼淚。此外，短篇小說《橋》也幫助我們回顧了那段讓人感傷感懷的歷史，是一部很好的歷史、情感小說。

　　總的來說，建議喜歡冰心的讀者一定要去品味這部短篇小說《橋》。

　　橋讀后感 11

　　《橋》這篇文章令我深思，尤其是文中的那位老漢，他作為一名共產(chǎn)黨員，在生死關(guān)頭，一心想著村民，寧可犧牲自己，也要保護村民們的安全，體現(xiàn)了老漢舍己為人的高尚品德，讀橋有感300。老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習。老漢這種高尚的品德更值得我們學習。

　　其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們舍己為人，不徇私情，大公無私。為了更多人的生命，他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人，把死的.危險留給自己。

　　你聽說過大禹治水這個故事嗎?這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。

　　我們可以從小事做起，比如，在公交車上，我們應該尊老愛幼，主動讓座。，還有許多許多這樣的小事，同學們，讓我們從今天開始，從點滴做起，時刻為他人著想吧!

　　橋讀后感 12

　　今天學了《橋》這一課，給了我很大的感悟，文中的黨支部書記是一個丈夫，是一個嚴厲的爸爸，是一個責任重大的的書記。小伙子是一個不懂規(guī)矩的人。這篇課文最后說了書記和小伙子是父子倆，讓我驚訝。

　　其實他的父親也是疼愛兒子的'，只是在群眾面前表現(xiàn)的那么得那么嚴厲，他是想給黨員樹立一個榜樣，讓黨員們知道：黨員必須這樣做，你自己排在后面就挽救了一個人的生命。如果只會搶隊，你就不配當黨員，黨員是為人民服務的人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。那么小伙子和書記死的偉大，因為他們救了兩個人的生命。

　　我要立志做一個對社會有用的人，就算死也要死的偉大。

　　橋讀后感 13

　　最近，我看了一篇文章《橋》，讓我所思所感。

　　《橋》這篇文章寫的是一個黨支部書記，在洪水面前臨危不懼，鎮(zhèn)定的安排村民們按順序從村中唯一的木橋逃生，然而他的兒子插隊，書記毫不猶豫地把他的兒子拉出隊伍。最后只剩下他和他的兒子，他又一次把死留給自已，但木橋在他的兒子上去時轟的一聲塌了，他的兒子被洪水吞沒，老漢也被一個浪頭吞沒了。

　　這篇文章值得我的是：老漢為什么不利用自己的職權(quán)讓他一家平安無事？為什么當他的兒子插隊時，他不睜一只眼閉一只眼讓他的兒子平安無事？究竟是什么精神支撐著他要嚴于律已？

　　讓我感動的是：老漢英勇，舍己為人，在災難時的臨危不懼，鎮(zhèn)定保住了全村人的生命，但自已和兒子卻被洪水吞沒。其實在危險降臨時不只老漢舍已為人，還有更多舍己為人的英雄。

　　在5.12大地震中，譚千秋老師在地震中，一剎那間死神手中奪回四條年輕生命，當時有四個同學實在沖不出去，譚千秋老師將他們拉在懷中，如同一只保護小雞的'母雞死死地護住學生；一位母親在地震中，將嬰兒放在安全的懷中，用手機給寶寶一句留言：寶貝，請記住媽媽永運愛你……這一些難道不是舍己為人的贊歌嗎？

　　老漢，譚千秋老師，母親都是舍己為人的英雄。

　　讓我們?yōu)槔蠞h他們和更多的英雄致敬吧！老漢他們舍己為人的精神值得我們學習。

　　橋讀后感 14

　　文章記述了一個小村莊發(fā)生了水災。一位老漢為保住全村人的性命，不惜犧牲自己和兒子的生命。

　　初讀此文，我真替小伙子抱不平，世界上怎么會有這么無情的父親。

　　可是后來，聽了老師幫我們分析課文后，我才知道：在兇惡的洪水面前，老漢像一座山地站著；在洪水咆哮，村民們亂成一團的.時候，他依然沉著冷靜；在隨時都有生命危險的情況下，他如此大公無私，留下自己的兒子。他是多么令人敬佩的黨員��！他的兒子有如此偉大的父親，是多么值得驕傲��！村民們有著如此優(yōu)秀的村長，是多么>幸福！

　　這洪水是多么兇猛啊，那氣勢另人望而生畏�？墒窃谶@樣的洪水面前，老漢卻依然沉著地指揮一百多號人安全地度過了木橋，而自己和兒子卻葬身在洪水之下。

　　老漢希望自己的兒子能活著，村民們這么希望，我們也是如此，但洪水無情地把他的兒子吞沒了，連老漢也吞沒了。老漢用自己和兒子的生命，把群眾送過了這座窄窄的獨木橋，這場面是多么讓人感動�。�

　　雖然老漢和他的兒子永遠的離開了村民，離開了我們，可他們的精神卻永遠留在了每一個人的心中

　　橋讀后感 15

　　小阿朗是一個大篷車里的牧民。他是一個很感性的人，有自己的夢想。夢想是可以在夢中實現(xiàn)的理想。但是有些人實現(xiàn)了這個夢想，有些人沒有實現(xiàn)。在這篇論文中，阿朗最終幫助大家重建了匯通大橋，這座可以將軍用物資運送到抗日前線的大橋，經(jīng)過了一系列的風風雨雨和他的不懈努力，只是因為朋友臨終的囑托，為抗擊日寇侵略做出了自己的貢獻。阿朗只是一個少年，卻做過一些成年人難以完成的事情，這是今天人們所敬佩的。阿朗非常誠實，經(jīng)常幫助有需要的人。但作為牧民，他的頭腦太細膩了，所以商隊中的阿強認為阿朗就像一個女人，但我認為只有這樣的人才能成功。

　　本文中的華大媽只是普通修橋人的'情人，她為建造匯通大橋付出了巨大的努力。她的丈夫為了修橋而摔死，但她化悲痛為力量。為了實現(xiàn)丈夫的夢想，她堅持每天給修橋的工人提供食物，盡自己最大的努力做一些力所能及的事情。匯通橋依舊保持原貌。

　　這座橋曾經(jīng)承載了無數(shù)人的夢想，真正為戰(zhàn)勝日本帝國主義侵略做出了貢獻。

　　橋讀后感 16

　　讀了《橋》這篇課文，老漢的這個形象讓我久久不能忘懷。

　　一個村莊的黎明時分，山洪暴發(fā)，人們涌上木橋，你擁我擠。面臨死亡威脅，老漢先人后己，組織村民撤離。他把身為黨員的兒子拉到后面，用自己和兒子的生命換來了村民的生存。

　　老漢在大災大難面前，在生與死的選擇時，是那樣鎮(zhèn)定自如，是那樣大公無私。在這危難關(guān)頭，他不顧親情，把他插隊的黨員兒子給拽帶后面，文中是這樣寫的`“老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：”你還算是黨員嗎？排到后面去“老漢兇得像一只豹子。從“揪、吼、沖”可以體會到：在這時，只有他把兒子當黨員，而黨員就應先民后己，但他兒子卻在這樣的生死關(guān)頭只顧自己的利益，往前擠，不顧老百姓的安危，真算不上一個合格的共產(chǎn)黨員。老漢也深知，只有讓他的兒子排在后面，才能維持住群眾的秩序。老漢是值得我們每個人尊敬的，他是我們大家的模范，是真真正正的我們的“老漢”！

　　”君子貴人而賤己，先人而后己“在日常生活中，無論學習或生活都要互相禮讓。而當同學向你借一只鉛筆或一塊橡皮時，如果你有，請不要拒絕。你給與了別人，別人也會給與你。當排隊打飯時，我不會像以前那樣為了一個先后而爭論不休，而是以禮相待。在公交車上，尊老愛幼，主動讓座等等。

　　讀了《橋》這篇文章，我明白了：禮讓、大度，無論生死關(guān)頭或是身邊小事，都應該做到。

　　橋讀后感 17

　　讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已沖到了路面上來了。

　　人們都非�；炭�，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的'木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋涌去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在后面，還說誰要想退黨就到他那里報名。突然老漢從隊伍里揪出一個小伙子：“你還算是個黨員嗎?派到后面去�！钡阶詈笾皇Ｏ吕项^和小伙子都被淹到了水里。事過之后，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。可想而知，那老頭不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死面前也一點也不慌張。

　　你聽說過大禹治水這個故事嗎?這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。

　　我們可以從小事做起，比如，在公交車上，我們應該尊老愛幼，主動讓座。，還有許多許多這樣的小事，同學們，讓我們從今天開始，從點滴做起，時刻為他人著想吧!

　　真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務和責任。很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會說不會做的黨員來說，要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數(shù)。

　　橋讀后感 18

　　翻開新的一頁，又是一個新的故事，這篇文章的名字叫做——橋，作者是談歌。

　　《橋》這篇文章寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂莽而來的洪水把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不休的橋梁。

　　黎明的時候，雨突然大了，像潑、像倒。村醫(yī)被驚醒了，也不知是誰驚慌的喊了一嗓子，山洪來了。它咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

　　東西、南面沒有路，只有北面有座窄窄的橋，人們瘋了似的像北面奔去，木橋上，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢是清瘦，臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們，老漢像一座山。人們停住腳步，望著老漢，老漢用沙啞的.聲音說道：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”

　　這時，當然有人不服氣了，喊道：黨員也是人，老漢威嚴的說道，可以退黨，到他這兒報名，沒人再喊，洪水涌上來，放肆地舔著人們的腰。有多號人很快排成一隊，這時，老漢在隊伍中揪出了一個小伙子，說，你還算個黨員嗎？排到后面去，小伙子瞪了老漢一眼，最后，只剩老漢和小伙子，你先走，小伙子喊道：“不，你先”，不一會兒洪水漸漸淹沒了老漢和小伙子，洪水吞沒了沒有逃離的一切，一片白茫茫的世界，后來，文章最后才說出，原來老漢是小伙子的父親。

　　從老漢身上我體會到了，老支書作為代表的優(yōu)秀黨員，在危難面前無私無畏，不徇私情，英勇獻身的崇高精神。

　　橋讀后感 19

　　前幾天，我在課堂上學習了一篇微型小說，雖然只有409個字，但是深深地觸一動了我的心弦。

　　這篇文章主要講了洪水來臨之時，村里的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢，他舍己為人，拯救了整個村莊的人。他不徇私情，揪出自己的兒子。最后老漢和他的兒子光榮犧牲，永遠閉上了雙眼！

　　老漢把生的希望留給群眾，把死的危險留給自己，他舍己為人，不徇私情，真是人們的大英雄！老漢用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的'橋梁！老漢在群眾與兒子中放棄了自己的兒子，又在自己和兒子中，選擇了犧牲自己，它是人們心中的“靠山”，我永遠不會忘記他！

　　其實，在我們生活中有很多舍己為人的人，為了更多人的生命，他們吧生的希望毅然留給了別人。

　　日本大地震的時候，一位女播音員在海嘯來臨時，她為了居民，選擇了站在播音室里，為居民們播消息“海嘯來了！”這才讓渾然不知海嘯已經(jīng)來臨的居民們立刻逃生。如果她不顧他人自己逃命的話，就不會有居民活下來！正是這種先人后己的高尚品質(zhì)，才使許多人死里逃生！

　　我們要學習老漢，以老漢為榜樣，做一個為他人著想，先人后己的人！

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