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四年級優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2023-03-30 13:29:31 讀后感 我要投稿

四年級優(yōu)秀讀后感15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的四年級優(yōu)秀讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級優(yōu)秀讀后感15篇

四年級優(yōu)秀讀后感1

  作為土生土長的濟(jì)南人,在這片熱土上生活了將近26年,一直對它充滿了熱愛與感恩,自認(rèn)為對它略有了解,其實(shí)我對它的了解僅限于皮毛。在閱讀了《濟(jì)南的味道》之后,我又加深了對它的了解,并對它更加的熱愛了。

  我現(xiàn)在家住千佛山腳下,上班在大明湖畔,但是卻少有時(shí)間去游一游千佛山和大明湖,偶爾去了也只是閑逛一下而已?墒窃谧x了《濟(jì)南的味道》一書之后,心中又多了對千佛山和大明湖的`向往,對它們有了更多的了解之后,心向往能帶著這些感悟再去游覽這些地方,可能收獲的就會更多,不在只是單純的閑逛了。之前學(xué)校文化建設(shè),我負(fù)責(zé)了尋根曲水亭街的部分,自認(rèn)為查找了很多曲水亭街的資料,對曲水亭街也算有所了解了。但是在讀了《濟(jì)南的味道》之后,我才發(fā)現(xiàn)原來我知道的還太少。

  品濟(jì)南,愛濟(jì)南,這是我需要一直去探索了解的地方。濟(jì)南,恰是一朵由泉水滋潤的蓓蕾初綻的清荷,嗅一下雅透肺腑,品一下情遠(yuǎn)意長。在躁動(dòng)的夜里蹁躚的荷花仙子,常常會乘著大明湖中那韻走斗拱、笙歌勾連的畫纖纖地蕩進(jìn)濟(jì)南文人的夢里,演繹出一首首鄉(xiāng)情濃重的樂章。濟(jì)南,更是一個(gè)由荷精心孕育的蓮蓬,每一粒睡在母親懷里的蓮子,都會帶給你久久的悠香……

四年級優(yōu)秀讀后感2

  讀了《魯賓遜漂流記》這本書后,我對魯濱遜驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)非常感興趣。

  這本書主要講魯濱遜·克魯索出生在英國一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭。他想出去冒險(xiǎn)航海,于是不顧父親勸說,就一個(gè)人離開了家鄉(xiāng)。

  由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。幸運(yùn)的魯濱遜發(fā)現(xiàn)了遇難的貨船,就把船上可靠的東西搬了下來。魯濱遜依靠自己的`勤勞和智慧,不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,終于在荒島上活了下來。魯濱遜漸漸的學(xué)會了養(yǎng)山羊,學(xué)會了給自己種糧食。就這樣,他在這個(gè)荒島上生活了20多年。后來,他還救出了一個(gè)快要被吃掉的俘虜,叫“星期五”。

  在荒島上生活了20多年的魯濱遜,終于有一天見到了一艘船。船長和大幅被壞蛋送上了荒島。魯濱遜機(jī)智救援,挽救了船只,保住船上人們的性命。魯濱遜就借此機(jī)會,回到了英國。

  這個(gè)離奇的遭遇告訴了人們:只要不怕困難,有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超出自己想象的奇跡。

四年級優(yōu)秀讀后感3

  雷鋒,已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神的代名詞。大家都知道他助人為樂,都知道他做了好事從不留名。但是,雷鋒精神到底是什么? 卻有很多人迷惑不解,我也是如此。所以,在看到姐姐家書架上這本《雷鋒的`故事》的時(shí)候,我認(rèn)真的讀了起來。

  下面我就講一講自己讀書的體會。雷鋒的確是一個(gè)助人為樂的好人,他做的好事數(shù)不清。書中講了他許多方面的故事。坐火車時(shí)他幫助大娘抱孩子,把自己身上的衣服送給她們穿,自己卻挨凍,但是一點(diǎn)怨言也沒有。所以有人說,雷鋒好事做了一火車。和其他英雄比,雷鋒并沒有做什么驚天動(dòng)地的大事。但他的精神卻影響著我們。

  我們也一樣,不能做一些大事,但我們也可以向雷鋒這樣,從小事做起,堅(jiān)持把小事做好,就是很了不起了。那我們也可以做哪些小事呢?

  在學(xué)校,同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我們也可以主動(dòng)去幫助他講解。再幫助其他同學(xué)掃地擦地。老師留的任務(wù)認(rèn)真完成。不讓爸爸媽媽操心,做個(gè)懂事的孩子。

  學(xué)習(xí)雷鋒,我們一起行動(dòng)吧!

四年級優(yōu)秀讀后感4

  在書的海洋中,有著許許多多的精品!遏敒I遜漂流記》就是茫茫大海中的一滴水,我非常喜歡這本書,這是英國的`丹尼爾.笛福所寫,它深深吸引了我。

  這本書主要人物就是魯濱遜了,除了他,還有一個(gè)小野人,它叫“星期五”。它的名字由來是在星期五的那一天,小野人在沙灘上睡著了,結(jié)果其他部落的人發(fā)現(xiàn)了他就想把它吃了,可在這時(shí),魯濱遜挺身而出,將它救出,所以起名“星期五”。

  這本書里講了,魯濱遜出生于一個(gè)體面的家庭,渴望航海。于是,他偷偷瞞著父親出了海,去了倫敦。在那里買了一些假珠子、玩具等,到非洲做生意?墒窃诘谌魏胶r(shí),不幸遇難,無情的大海吞噬了所有船員的生命,唯有魯濱遜幸存。他在水上漂流,在荒島上住了下來。之后,他在荒島上種植、打獵,遇到了無數(shù)困難。救下了“星期五”,從此,他就不再孤獨(dú)了。最后,魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力離開了小島,回到了自己的家鄉(xiāng)------英國。

  魯濱遜是多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的人。∮掠诙窢、勇于挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)、創(chuàng)造奇跡......值得我們所有人學(xué)習(xí)!

四年級優(yōu)秀讀后感5

  前段時(shí)間,我讀完了一本很有趣的書,這本書就是《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》以日記的形式記敘了魯濱遜從19歲開始的第一次遠(yuǎn)航到從孤島逃生后回家的經(jīng)歷,其中發(fā)生了許多離奇古怪的故事。比如在孤島上發(fā)現(xiàn)了以人肉為食的野人,并救出了他的仆人“星期五”;他還遇到了一位被心懷不軌的船員捆綁住的船長……

  對于這個(gè)故事,也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到,這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動(dòng),還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對,要利用現(xiàn)有的'東西去創(chuàng)造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時(shí)候需要一艘大船,可是在這個(gè)荒無人煙的地方根本不會有大船,怎么辦呢?于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動(dòng)手造了一艘大船,把星期五送回了家鄉(xiāng)。

  在生活中,無論是做什么,我們都要對自己說一句“試一試吧”,因?yàn)槌晒κ鞘〉暮⒆樱唤o有經(jīng)驗(yàn)的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理,它會使我受益終生。

四年級優(yōu)秀讀后感6

  今天,我讀了童話故事《丑小鴨》的故事,我被他那種不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。

  丑小鴨一出生就因?yàn)殚L得和其他鴨子不一樣就被哥哥姐姐們嘲笑,連它的媽媽都不喜歡它,結(jié)果被她們欺負(fù)的離家出逃,一路上受盡折磨,但丑小鴨并沒放棄,一路上充滿了對美的向往與追求。終于在一個(gè)溫暖的.春天變成美麗的白天鵝。它的成長歷程讓我深受感動(dòng)。我覺得我和丑小鴨比起來在很多方面都不如它。平常在學(xué)習(xí)時(shí),我不夠努力,碰到一點(diǎn)困難就退縮,遇到難題就容易放棄,不去想辦法解決,而是把它扔在一邊。記得上次數(shù)學(xué)考試,一開始做的還順利,就在做最后一題是把我難住了,想來想去都不知從哪下手,心想不就最后一題沒做嗎?下次再好好聽老師如何講解不就行了,想到這里我就準(zhǔn)備交卷了,在收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了今天才看的故事書,想起了丑小鴨,它那么努力去尋找自己的目標(biāo),而我遇到一點(diǎn)困難就退縮,真是太不應(yīng)該了。我決定從新去思考一下最后一題,給自己一個(gè)機(jī)會,結(jié)果在我的努力下終于把這題做出來了。

  其實(shí)在生活學(xué)習(xí)中,都應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),無論做任何事都要不拍困難堅(jiān)持到底。這樣才會把一件事做好。

四年級優(yōu)秀讀后感7

  在這個(gè)假期里,我讀了一本好書,名字叫《昆蟲記》,它好就好在它的描寫十分詳細(xì),特別精致,讓一個(gè)個(gè)情景浮現(xiàn)在你的眼前。

  我就拿其中一篇做例子吧:

  螢火蟲有六只短短的腳,而且能非常靈活的使用這些腳。雄蟲到了完全發(fā)育的時(shí)候會長出鞘翅,就像真正的`甲蟲那樣?上Т葡x沒有受到上天的恩寵,不能享受飛翔的快樂,它的形態(tài)始終不如長大的幼蟲。不過雄螢火蟲在沒到成熟期前,形態(tài)也是不能完全發(fā)育的。

  螢火蟲有一層略為堅(jiān)韌的外皮作為它的衣服,衣服有斑斕的色彩:身體是棕栗色的,胸部呈粉紅色,環(huán)形服飾的邊緣還點(diǎn)綴著兩粒紅艷艷的小斑點(diǎn)。

  現(xiàn)在,我們問問螢火蟲吃什么東西吧。一位美食家曾說過:“告訴我你喜歡吃什么,我就能說出你是什么樣的人”。請注意,螢火蟲看起來弱小無害,實(shí)際上他可是個(gè)肉食動(dòng)物,善于捕獵,而且心狠手辣,它的獵物通常是蝸牛。

  我就介紹怎么多,昆蟲記描寫的是不是很具體呢?

四年級優(yōu)秀讀后感8

  今天晚上我們聽玩了二組讀的課文《鳥獸與木匠》的故事。我深受感悟。

  簡單內(nèi)容如下:

  我一次次鳥獸收購了額人類的欺辱,都嚇得去找獅子。獅子就想著報(bào)仇,結(jié)果自己卻喪命了。

  我覺得獅子很傻。因?yàn)檫@么多的動(dòng)物都受到了人類的傷害,那么就應(yīng)該到著他們逃跑。而不應(yīng)該總是想著報(bào)仇。要是提前逃跑了,就不會受到人類的傷害,更不會喪命。結(jié)果別的動(dòng)物都沒事,救它自己死了,多可惜呀。

  還有一個(gè)道理要將給我們?nèi)祟悺H绻祟惸苌拼齽?dòng)物,不欺負(fù)它們,他們就不會驚慌。更不會不愿意干活。人類好像把它們當(dāng)做沒有生命的事物,那他們怎么還能走動(dòng)、馱物呢?動(dòng)物也是有生命的。別看它們說的話我們聽不懂,但也是一種無聲的生命,我們不能傷害它們,更要保護(hù)它們。是它們幫我們干活兒,幫我們耕地要梅特它們,誰幫我們耕地呀!要是光靠人力非累死不可。

  在生活中也會發(fā)生這種事。比如:別人偷走了你的`一個(gè)東西,你還繼續(xù)給他玩,他就會認(rèn)為你好欺負(fù),就會繼續(xù)偷你的東西。你的東西就會的越多。所以不能給對你不尊重的人交朋友,只有這樣你才不會受到傷害。

四年級優(yōu)秀讀后感9

  自由自在是一種幸福,而不是通往幸福的的路。還有一條路,就是被別人重視。不過,既想自由自在也想被別人重視就一定要激發(fā)自己的潛力,讓別人知道世界上有你的名字。

  許多人想像小鳥一樣自由的在未來的天空下飛翔,像魚兒一樣快樂的在遼闊的大海里游泳。但是許多人發(fā)現(xiàn),金窩,銀窩,不如自己的狗窩,又溫暖又舒適,總是能感覺到幸福。大家卻不會做的自己,做勝的.自己,不僅能自由自在,而且又能得到大家都重視。難道這樣不更好嗎?相信自己能做好,的自己,與別人比賽可以比不過,但是,決不能輸給自己呀!如果輸給了自己那你還有資格與別人比賽嗎?豈不是自相矛盾嗎?難道你不覺得羞愧嗎?大家去做無畏的抉擇還不如重新選一條更好的道路,難道不是嗎?不是別人跟你過不去,而是你自己跟你自己過不去,去進(jìn)退兩難的困境里。幸福與快樂不是別人的,而是你自己的,去二選一不是辦法,讓自己過得好一點(diǎn)難道不重要嗎?

  最有志氣的選擇是選擇一條屬于自己的的路。

四年級優(yōu)秀讀后感10

  還記得這本書,是我在書城這樣的茫!皶!崩锞艏(xì)選才找到的,這本書,對于我來說,是很幽默的一本書。

  我覺得笨笨豬很笨,但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上,他因?yàn)樨澇,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來吃兔子的.大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了;他因?yàn)橐簧砹猓鴰椭笋W運(yùn)糧食的老鼠們;為了讓小鹿能站起來,他鼓勵(lì)小鹿去跳躍山溝,小鹿真的重新站起來了……

  因?yàn)楸勘控i給別人帶來太多的快樂,所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì),就尤為可貴了!

  這本書,包含的不僅僅是這些故事角色,包含了的是這些故事主人公的友誼。友誼難道不是一種可貴的感情嗎?友誼是一種可貴的感情,大家一定要珍惜!

四年級優(yōu)秀讀后感11

  好幾次為它流下眼淚,它就是《狼王夢》,向你講述狼族的故事。

  《狼王夢》講述了母狼紫嵐與其丈夫準(zhǔn)備奪取王位,可丈夫黑桑在奪取狼王寶座前,不幸被一頭大野豬的獠牙洞穿喉管,英年早逝。紫嵐歷經(jīng)千辛萬苦之后產(chǎn)下四只狼崽后,她先著力培養(yǎng)老大黑仔,但在黑仔即將成年時(shí),不幸被一只大金雕捕食。接著,走出陰影的紫嵐開始培養(yǎng)老二藍(lán)魂兒,只可惜,還沒等它成為狼王,便喪身于獵人的捕獸夾。最后,無可奈何的紫嵐只能培養(yǎng)懦弱無能老三雙毛,但雙毛從小便養(yǎng)成習(xí)慣,好不容易重塑王者品性,即將打敗狼王時(shí),被狼王洛戛絕望的`一聲王者怒吼,喚醒了從前的記憶,被眾狼分尸。只剩下一個(gè)女兒媚媚的紫嵐悲痛欲絕,最后只能把這狼王之夢寄托在狼孫身上......

  如果紫嵐當(dāng)初不偏愛黑仔的話,會有這個(gè)后果嗎?如果當(dāng)初不僅僅只培養(yǎng)老二體魄的話,它會喪命嗎?如果當(dāng)初把雙毛也著力培養(yǎng)的話,它難道當(dāng)不了狼王嗎?可是生活中沒有如果,只要一著不慎,就會滿盤皆輸。成功不能急于一時(shí),只有靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)踐,才會到達(dá)人生的頂峰!

  我們要從紫嵐身上吸取教訓(xùn),相信只要努力,就能實(shí)現(xiàn)夢想!

四年級優(yōu)秀讀后感12

  我剛看到題目時(shí)想象不出來《烏塔》寫得是什么。通過學(xué)習(xí)課文,知道了烏塔是一個(gè)14歲的德國小女孩,住在漢堡。她在這個(gè)暑假游歷了歐洲。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅游。她又和我進(jìn)行了一些對話,如:中國的孩子是不是自己出門;為什么不讓孩子單獨(dú)出門……把“我”難住了,讓“我”對她刮目相看。

  我非常羨慕烏塔的自立和自強(qiáng)的精神,從三點(diǎn)看出:一是每個(gè)周末都去打工,不向爸爸媽媽要錢。如果在中國,小朋友們一定會向父母索要金錢,不會用勞動(dòng)來掙錢。二是因?yàn)樗约簻?zhǔn)備這次旅行,自己收拾背包。如果在中國,不要提中學(xué)生,就算是大學(xué)生,出門的'行囊也是父母幫忙整理的,但烏塔卻做得很好。有些學(xué)生出國留學(xué)竟然要帶著媽媽,因?yàn)樗麄儧]有獨(dú)立生活的能力。那么請問他們出國還要學(xué)些什么呢?三是烏塔會獨(dú)立思考。在中國,小學(xué)生們只聽家長的,家長說一他絕不說二。中國的小朋友天天被書山題海包圍著,不能再自由的天空飛翔。如果中國的下一代不能自立、自強(qiáng)、將來的中國會是什么樣?這后果不堪設(shè)想。

  有句古語叫:花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。中國的下一代都是雛鷹。如果不把我們放出鳥籠,我們就不能在自由的天空中飛向遠(yuǎn)方!

四年級優(yōu)秀讀后感13

  海倫是一位很了不起的人,我想大家都知道吧!今天,我讀了她寫的《假如給我三天光明》,我覺得我們應(yīng)該懂得珍惜才對。

  海倫寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床坏蕉嘧硕嗖、充滿快樂的'世界,卻又多么想要看一看自己生活的地方,哪怕就一眼,所以她非常羨慕她朋友們那些明亮的雙眼,希望他們能夠好好珍惜!都偃缃o我三天光明》就反映了一位失明者對光明的渴望和企盼,哪怕只有三天,短短的三天,她也會非常非常珍惜,能做許多有意義的事情?晌覀兡兀看蠹蚁胍幌,我們這些正常人呢?不用說三天,三個(gè)星期、三個(gè)月甚至更長的時(shí)間,我們會怎么安排、打算呢?如果我們只剩下三天光明了,還有三天我們就再也看不到光明了,那我們會怎么樣?大家肯定會抓緊時(shí)間把事情做完、把各門功課完成、把時(shí)間安排地井井有條,一分一秒的時(shí)間都不愿意浪費(fèi)。對呀!同學(xué)們,為什么一定要在失去一樣?xùn)|西時(shí)才反悔;才懂得珍惜;才醒悟;才知道這樣?xùn)|西非常非常珍貴,是金錢買不到的。就連海倫,也都可以在黑暗中摸索光明,探求人生光明之路。那我們又為什么不能懂得珍惜呢?

  所以,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起懂得珍惜吧!

四年級優(yōu)秀讀后感14

  我最近在讀一本書了,這本書的名字叫《童年》!锻辍分饕菍懀喊⒘紊橙龤q時(shí)父親去世了,母親從小就不在阿里克謝的身邊,后來是外祖母來照顧阿廖沙。不久,他便上學(xué)了,他有兩個(gè)表哥,都叫薩莎,米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學(xué),薩莎才上了幾天課,就逃學(xué)了。后來,母親又結(jié)婚了,但是因?yàn)槔^父賭博,他們家很快破產(chǎn)了,阿廖沙念完三年級之后,母親去世了,阿廖沙從此沒有再讀書。外祖父成為了乞丐,并且瘋了,他也從此成了一個(gè)流浪兒……

  我看到一半時(shí),已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿廖沙早年喪父的地方,就會唉聲嘆氣,那時(shí)候的生活可真讓人覺得悲慘!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去,我越看越傷心,終于,我看完了。我看到阿廖沙學(xué)習(xí)那么好,卻因?yàn)楦F買不起書時(shí),學(xué)校因而要開除他,幸虧主教將他留下來了。阿廖沙的雙親死后,阿廖沙只好自己養(yǎng)活自己和外祖母,你想想,他只不過是一個(gè)十幾歲的少年呀,要靠撿垃圾生存,還要照顧外祖母。我們現(xiàn)在過這么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

  這本書讓我知道了,只有多讀書,才能養(yǎng)活自己。文中的'主角阿廖沙的悲慘生活讓我感到可悲,但阿廖沙照顧奶奶的心又使我感動(dòng)。

四年級優(yōu)秀讀后感15

  《假如給我三天光明》是一本講述了一個(gè)盲人的一生。

  本書的作者是海倫.凱勒,她1880年出生于美國亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯甘比亞的城鎮(zhèn),是19世紀(jì)美國盲聾女教育家、慈善家、社會活動(dòng)家。她在出生一歲多的時(shí)候眼睛就意外失明耳朵又聾了,但她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力和樂觀對待生活的態(tài)度,在溫和善良的安妮?莎利文老師的幫助下,她掌握了英、法、德等5種語言,完成了了一系列的著作,并利于殘疾人事業(yè),建立慈善機(jī)構(gòu)。她被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)!段业纳睢肥撬奶幣鳎环Q為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

  海倫.凱勒個(gè)極其樂觀的.人!自己都已經(jīng)不能看見東西也不能聽見東西,但是還能這樣樂觀對待生活,既使身患重病也堅(jiān)持寫作,攢取生活費(fèi),還不是自己用,而是捐獻(xiàn)給其他一樣有病的人治病,這種舍己為人的精神非常值得我去學(xué)習(xí)。

  在這個(gè)暑假的8月24號,山西發(fā)生了一例男童被挖雙眼的慘案,我感到非常的震憾,不知如何去幫助這位小男孩走出這個(gè)黑暗的心靈世界,真想將這本書的故事親口與他講一遍,讓他也能向海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的活下去!

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