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《陶罐和鐵罐》讀后感集錦15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《陶罐和鐵罐》讀后感1
從前有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶罐,一個(gè)是鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿,所以?jīng)常奚落陶罐,可它不知道它自己也容易氧化。
有一天,宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上,上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天,人們來(lái)到了這里掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐說(shuō)鐵罐也在這里,并請(qǐng)求人們把鐵罐也掘出來(lái)。人們掘遍了整個(gè)土地,也沒有找到鐵罐。原來(lái),鐵罐氧化了。
這個(gè)故事告訴我,不要太自卑,看不到自己的優(yōu)點(diǎn),卻老把自己的缺點(diǎn)放大,還盲目的羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。也不要像鐵罐一樣,老是去嘲笑別人,只能看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻看不到自己的缺點(diǎn)。這兩種心態(tài)都不好,要正確的.對(duì)待自己和他人。
我們還要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上我們也要找到自己的短處,并努力改正這個(gè)短處,把每門功課都做好。
做一名善于發(fā)現(xiàn)自己短處的少先隊(duì)員。
《陶罐和鐵罐》讀后感2
今天我讀了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了,鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當(dāng)中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個(gè)故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話,那就是:“我們生來(lái)就是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的!蓖ㄟ^這個(gè)句話讓我知道了每個(gè)人都要知道自己是干什么的,也不要用和自己無(wú)關(guān)的事情和別人比。
我記得我也有這樣的.情況,那是:我玩滑板車玩的很好,我笑話那些滑的不好的人,通過讀這篇課文我知道了,不要拿自己的長(zhǎng)處和別人比,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
今后我要改掉我驕傲的毛病,而且我還要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,只要?jiǎng)e人做的比我好,我就要向他們學(xué)習(xí)。這篇課文給我的啟發(fā)非常大,我非常感謝這篇課文。
《陶罐和鐵罐》讀后感3
自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后,我不禁想到了自己。
因?yàn)槲易R(shí)字早,從小就讀了很多書,便覺得自己“學(xué)識(shí)淵博”,簡(jiǎn)直就是“上知天文,下知地理”,琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩,自以為很了不起,對(duì)誰(shuí)都是“招之即來(lái),揮之即去”。但是后來(lái)我漸漸明白了,有很多同學(xué)都比我強(qiáng),比如:張同的字寫得比我好,張南的體育比我強(qiáng)......每個(gè)同學(xué)都有自己的'長(zhǎng)處,而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無(wú)知得令人可笑。
就象那篇課文中寫的一樣:鐵罐對(duì)陶罐無(wú)禮的蔑視,陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲,更加驕傲無(wú)禮,陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他,并愿意和他做朋友,但鐵罐更加傲慢,所以陶罐不再理會(huì)他。多年以后,陶罐成了文物,但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。
好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是無(wú)比的快樂!
《陶罐和鐵罐》讀后感4
今天我讀了一遍故事叫《陶罐和鐵罐》。
我覺得這遍寫得很生動(dòng)有趣,作者先寫的是御廚,御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶瓷做的,一個(gè)是鐵做的,鐵罐常常奚落陶罐,因?yàn)殍F罐是鐵的,很結(jié)實(shí),而陶罐易碎、不結(jié)實(shí),所以鐵罐想把陶罐碰碎,而它自己想:反正自己是鐵做的,結(jié)實(shí)得很。而它卻沒有想到自己的'缺點(diǎn):容易被氧化。而陶罐很正視自己的缺點(diǎn):易碎,而不容易被氧化。所以它不想和鐵罐碰。
這篇文章告訴我們要謙虛,不要驕傲。我以后要向陶罐學(xué)習(xí),要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,正視自己的缺點(diǎn),并將它改正。
《陶罐和鐵罐》讀后感5
今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課,文中講的是驕傲的'鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過去了,王朝覆滅了,兩個(gè)瓶子在荒涼的草地上,人們卻只找到了陶罐,鐵罐哪去了?哦!原來(lái)鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀!
我也發(fā)生過這樣的事情。有一次,快到期中考試了,我趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),希望能考個(gè)好成績(jī)。結(jié)果下來(lái)了,我的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?纪暝囈院,我就驕傲了,只知道玩,寫作業(yè)也不好好寫。期末考試到了,成績(jī)一下來(lái),我就垂頭喪氣。哎,早知道我就不驕傲了,這可是學(xué)習(xí)呀,不能出半點(diǎn)差錯(cuò)的。
結(jié)合文中這一課,我想到了一句名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
《陶罐和鐵罐》讀后感6
我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后,我不禁贊嘆到:”多謙虛的陶罐呀!“
這篇文章主要講了國(guó)王御用廚房里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是謙虛的陶罐,一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐,說(shuō)陶罐丑陋,很容易就摔破了,而自己是如何美麗,不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后,王宮倒塌了。又過了好多年,人們來(lái)到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐,但鐵罐的.影子也沒找到。因?yàn)椤泵利惗Y(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土,人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。
我從中明白了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,要相互尊敬,和睦相處。另外,我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛,不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。
《陶罐和鐵罐》讀后感7
今天,我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。
本文主要寫鐵罐看不起陶罐的事,常常奚落塔。它認(rèn)為自己比陶罐堅(jiān)硬。陶罐很謙虛,它認(rèn)為作為罐子,都能盛東西,不跟鐵罐一般見識(shí)。后來(lái),發(fā)生了許多事,它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀,而鐵罐卻化成了粉末,不存在了。
讀了這個(gè)故事,我懂得了:每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們要正確看待自己的`長(zhǎng)處,別人的短處,多看別人的優(yōu)點(diǎn),少看別人的缺點(diǎn)。不要用自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比較,要像陶罐一樣謙虛,不要像鐵罐一下驕傲。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?
《陶罐和鐵罐》讀后感8
在王朝的御廚里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐,還常常奚落它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當(dāng)作好兄弟?设F罐就是蔑視它,羞辱它。最后御廚塌了,兩只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年過去了,人們挖出了陶罐,擦干凈和它當(dāng)年在御廚時(shí)一模一樣光潔,樸素,美觀。這時(shí)陶罐并沒有忘記鐵罐兄弟,而要求人們?nèi)ネ阼F罐,這時(shí)的鐵罐早已氧化的無(wú)影無(wú)蹤了。
這個(gè)故事告訴我們,不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛的精神。人人都有優(yōu)點(diǎn)和短處,不能光看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的`短處。不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處相比。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。想到這兒我又想起了老師曾說(shuō)過的話:虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。
《陶罐和鐵罐》讀后感9
今天,我讀了一遍文章叫《陶罐和鐵罐》的故事,我感受受益匪淺。鐵罐是一個(gè)驕傲自滿的罐,陶罐是一個(gè)謙虛的罐。我對(duì)鐵罐的`做法和說(shuō)法都很反感,特別是它說(shuō):“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!”很你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!總有一天,我要把你碰成碎片!疤展蘼犃瞬]有生氣,不跟它計(jì)較,而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔,樸素,美觀。而鐵罐卻不見了。
從這個(gè)故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿,要虛心,人與人之間要和睦相處,要有一顆寬容大量的心。
《陶罐和鐵罐》讀后感10
暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。這個(gè)故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐,經(jīng)常諷刺、奚落陶罐,而陶罐卻不和他一般見識(shí),任然表現(xiàn)的謙虛和很有風(fēng)度。不久他們所在的王朝消失了,宮殿倒塌了,很多年后當(dāng)?shù)厝藦耐晾锇l(fā)現(xiàn)了陶罐并把他挖了出來(lái)。鐵罐對(duì)挖他的人說(shuō)他的朋友鐵罐也在土里,請(qǐng)他們幫忙救他,但人們挖了很久也沒看到鐵罐的影子。
這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的'長(zhǎng)處正視自己的短處。從這個(gè)故事中我還學(xué)會(huì)了和人相處要互相尊重。
《陶罐和鐵罐》讀后感11
今天我學(xué)了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文,它主要是將國(guó)王御廚里的兩個(gè)管子,分別是鐵罐和陶罐。因?yàn)殍F罐自持堅(jiān)硬,所以就瞧不起陶罐,常常奚落它。時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了很多事,王朝覆滅了,兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上。有一天,人們來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)了陶罐,把它擦洗干凈,陶罐和當(dāng)年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。
這篇文章是我明白:不能瞧不起別人,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的'短處比,因?yàn)檫@樣你會(huì)自高自大:要看別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,這樣才能不斷的進(jìn)步。
《陶罐和鐵罐》讀后感12
我讀過很多童話故事,可是,讓我收益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。
故事講的是有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的.。鐵罐很傲慢,還常常奚落陶罐。時(shí)間飛逝,多年以后,人們發(fā)現(xiàn)了遺落的陶罐,卻不能找到鐵罐的影子。
讀了這篇故事讓我明白了,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的道理。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處,要善于汲取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,才能使人進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中,我一定要吸取鐵罐的教訓(xùn),要和同學(xué)和睦相處,吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫字很慢。我一定要彌補(bǔ)這一點(diǎn)讓我做的更好。我的優(yōu)點(diǎn)是,作文寫的好,我會(huì)用這一點(diǎn)來(lái)盡力幫助大家的。這就是我們說(shuō)的尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
《陶罐和鐵罐》讀后感13
看了《陶罐和鐵罐》,我喜歡文中的陶罐!
因?yàn),陶罐他不驕傲自大,也不把兄弟的話放在心里。宮殿倒塌了,他第一個(gè)想起他的兄弟馬上救他。
所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。
因?yàn),他總是瞧不起別人,還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。
這是一個(gè)發(fā)生在國(guó)王壁櫥里的故事。
囯王的壁櫥里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是陶的,原來(lái)它們和睦相處,但好景不長(zhǎng),鐵罐瞧不起陶罐,它們就吵了起來(lái),結(jié)果就不和睦相處了。
年年過去了,王朝覆滅了,它們的'上面蓋了一層很厚的土,幾千年過去了,鐵罐化成了泥土,而陶卻沒有化成泥土。
這個(gè)故事告訴我們不能光看別人的短處,還要看別人的長(zhǎng)處
《陶罐和鐵罐》讀后感14
《陶罐和鐵罐》是一則寓言,它說(shuō)明了一個(gè)道理,就是要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的'短處。
主要內(nèi)容是,在國(guó)王的御廚里,有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。鐵罐自己堅(jiān)硬,常常奚落陶罐。后來(lái),王朝覆來(lái)了,兩只罐被深深的埋在地下。后來(lái),陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了,它高興地說(shuō):“我的兄弟鐵罐就在我身旁。”人們挖來(lái)挖去也沒見到鐵罐。原來(lái),它早就氧化了。
讀了這則寓言后,我覺得陶罐非常謙虛,很值得我們學(xué)習(xí),我想對(duì)鐵罐說(shuō):“你雖然不容易碎,很堅(jiān)硬,但你容易氧化,還很驕傲。我覺得你應(yīng)該向陶罐學(xué)習(xí)謙虛!
《陶罐和鐵罐》讀后感15
今天媽媽給我買了一本書,其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐,驕傲的鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬,常常奚落陶罐,但是謙虛的陶罐從來(lái)都不和鐵罐做無(wú)謂的爭(zhēng)吵。后來(lái)許多年過去了,人們從土里挖出了陶罐,雖然陶罐依然惦記著鐵罐,可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化,無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)陶罐可以在土里埋很多年,而看似強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。
我看了這個(gè)故事明白了一個(gè)道理,我們不應(yīng)該只看到表面的弱小,更不應(yīng)該用自己的`長(zhǎng)處去貶低別人的不足,因?yàn)閯e人也有比我們強(qiáng)的地方。
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