三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 ,歡迎大家分享。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 1
《木偶奇遇記》講的一個(gè)老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會(huì)說(shuō)話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個(gè)木偶,還給它起名為皮諾喬。
杰佩托非常喜愛(ài)皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的.皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛(ài)讀書,好吃懶做,結(jié)果經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢,還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩兒國(guó),卻被變成了一只馿子;又掉進(jìn)了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。
后來(lái),皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來(lái)的樣子·······幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的男孩,和杰佩托快樂(lè)的生活在一起。
讀了這篇文章后,我明白了:發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)要及時(shí)改正,不能太貪玩,要做個(gè)好孩子。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 2
國(guó)慶節(jié),我又讀了這本書《木偶奇遇記》。雖然暑假已經(jīng)讀過(guò),但我還是想再看看它。為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得這本書很幽默、風(fēng)趣,看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時(shí)也和他一樣,調(diào)皮、不守信用、任性。
比如說(shuō)我貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,假如有人來(lái)邀請(qǐng)我往,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,在媽媽的辦公室,在飯店里。更糟糕的是,有時(shí)候我還會(huì)跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我,每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走彎路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像書上的'會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 3
《木偶奇遇記》講的一個(gè)老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會(huì)說(shuō)話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個(gè)木偶,還給它起名為皮諾喬。
杰佩托非常喜愛(ài)皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛(ài)讀書,好吃懶做,結(jié)果經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語(yǔ)騙去了所有的'錢,還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩兒國(guó),卻被變成了一只馿子;又掉進(jìn)了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。
后來(lái),皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來(lái)的樣子。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的男孩,和杰佩托快樂(lè)的生活在一起。
讀了這篇文章后,我明白了:發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)要及時(shí)改正,不能太貪玩,要做個(gè)好孩子。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 4
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛?科洛迪。這本童話是經(jīng)過(guò)幾代人的傳頌經(jīng)久不衰。故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的'調(diào)皮木偶從一個(gè)沒(méi)有腦筋,聽人家吆喝,仍人擺布小孩,經(jīng)過(guò)種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里他遇見強(qiáng)盜,又遇見仙女,經(jīng)不起“小燈芯”的誘惑,跟他們?cè)谕婢咄鯂?guó)過(guò)了幾天快樂(lè)的日子沒(méi)想到卻長(zhǎng)出了驢耳朵,后來(lái)的命運(yùn)更加坎坷,被賣到馬戲團(tuán)去了,過(guò)著苦不堪言的日子。經(jīng)過(guò)曲曲折折的經(jīng)歷。在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。
通過(guò)讀這本書,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),要勇敢,不怕艱苦,要愛(ài)學(xué)習(xí)。有責(zé)任心,尊敬老師和長(zhǎng)輩,我希望有像皮諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正,要不然有一天說(shuō)不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。
點(diǎn)評(píng):三位小作者的讀后感層次清晰,先介紹書的主要內(nèi)容,然后寫清了自己讀后的內(nèi)心感受,從中獲得啟發(fā),引發(fā)讀者對(duì)所介紹書的閱讀興趣。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 5
暑假里我看了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》。它的故事十分吸引我,直到現(xiàn)在我還記得……
這是講述了一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮得把一塊能哭會(huì)笑的'木頭雕刻成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)做自己的兒子。老木匠買條上衣,供小木偶上學(xué)?墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的肚子里,意外遇到了他的爸爸,經(jīng)過(guò)這一次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為一個(gè)真正的男孩。
我以前和皮諾曹一樣,是個(gè)愛(ài)玩游戲的孩子。每天都上網(wǎng)媽媽說(shuō)我的`時(shí)候我就覺(jué)得很煩,媽媽不讓我玩的時(shí)候我還發(fā)脾氣、耍小性子,F(xiàn)在我知道,無(wú)論干什么都要有個(gè)度,玩游戲可以,但一星期只有星期六、星期天再玩,不能耽誤正課。做勞動(dòng)也有個(gè)度,不能過(guò)于疲勞,別累壞了身體。另外,我們還要做個(gè)好孩子,盡量改掉自己身上的毛病。
我們還要向小木偶皮諾曹一樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良的孩子。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 6
在暑假里,我讀了一本書。它的名字是《木偶奇遇記》。它是由一位著名的作家科洛迪寫的文章,科洛迪其實(shí)是意大利的兒童文學(xué)作家卡爾洛·洛倫奇尼的筆名。他創(chuàng)作的童話深受小朋友們的喜愛(ài)。為了紀(jì)念他,意大利的人們就設(shè)立了科洛迪兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
這部《木偶奇遇記》就是科洛迪的`一本著名的童話書,他被翻譯成兩百多種文字,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響,主人公木偶匹諾曹幾乎是家喻戶曉的童話人物。 現(xiàn)在我就說(shuō)一下這篇童話故事吧!這篇童話故事主要講了匹諾曹的由來(lái)和所發(fā)生的事情。先是從一段普普通通的木頭變化成一個(gè)木偶,他被兩個(gè)老人爭(zhēng)著,最后被杰佩托得到了。接著發(fā)生的一連串的事情,都令人難以相信。匹諾曹一次又一次地從危險(xiǎn)中逃出來(lái),真讓人欣慰!最后,匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下終于成為了一個(gè)真正的孩子。
我通過(guò)這篇童話故事知道了從一個(gè)普普通通的東西變成一個(gè)真正的人是很不容易的。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 7
今天我讀完了《木偶奇遇記》。這本書的作者是意大利的作者卡爾洛·科洛迪。這本童話是經(jīng)過(guò)幾代人的傳誦經(jīng)久不衰。故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的調(diào)皮木偶從一個(gè)沒(méi)有腦筋、聽人家吆喝、任人家擺布的小孩,經(jīng)過(guò)種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里他遇見強(qiáng)盜,又遇見仙女,經(jīng)不住“小燈芯”的誘惑,跟他們?cè)谕婢邍?guó)過(guò)了幾天快樂(lè)的`日子,沒(méi)想到卻長(zhǎng)出了驢耳朵,后來(lái)的命運(yùn)更加坎坷,被賣到馬戲團(tuán)去了,過(guò)著苦不堪言的日子。經(jīng)過(guò)曲曲折折的經(jīng)歷,在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。
我推薦給大家一句最有趣的話是“金槍魚說(shuō)死在魚腹里總比死在油鍋里好”。
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、經(jīng)得住各種誘惑、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 8
我讀過(guò)一本文學(xué)書叫《木偶奇遇記》。
這本書寫的是一個(gè)淘氣的木偶‘匹諾曹’,一開始他是一個(gè)真真正正的淘氣包,可是后來(lái)變成了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小孩。
這中間有許多的故事,比如說(shuō):“匹諾曹當(dāng)看門狗、去玩具城和在鯊魚的肚子里找到他的爸爸,等”我來(lái)告訴大家匹諾曹在玩具城發(fā)生的事:
匹諾曹在玩具城玩了五個(gè)月之后,匹諾曹極為驚訝地感到長(zhǎng)出了一對(duì)驢子耳朵,他變成了有著尾巴和其一切的`蠢驢。匹諾曹變成一只真正的驢子之后,被拉去出售,馬戲團(tuán)的班主將他買去,教他學(xué)跳舞和跳圈。一天晚上匹諾曹瘸了腿,于是另一個(gè)人又買了他,為的是用他的皮做鼓。
讀這本文學(xué)書的收獲是教會(huì)人如何改正缺點(diǎn),成為有用的人才!
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 9
自從學(xué)校的圖書閱覽室向我們開放以來(lái),我借了許多好看的課外書。其中,我最喜歡看《木偶奇遇記》這本書,這本書講得是老木匠把一段神奇的`木頭做成了一個(gè)木偶,起名皮諾曹。頑皮的皮諾曹有很多缺點(diǎn):淘氣、愛(ài)撒謊、不愛(ài)讀書、好吃懶做,結(jié)果被瘸腳狐貍和瞎眼貓騙光了所有的錢,還經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇。幸好有善良的仙女幫助他,使他最終改掉了所有的缺點(diǎn),成為了一個(gè)真正的男孩子。
其實(shí)我還是挺喜歡皮諾曹的,他雖然任性、頑皮,有很多缺點(diǎn),但是他內(nèi)心還是很善良、勇敢的,最后他還是改正了所有的缺點(diǎn)。老師經(jīng)常和我們說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是個(gè)好孩子!”
讀了這個(gè)故事,讓我明白了:我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、孝敬父母、尊重別人的好孩子!
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 10
我老早就想要一本《木偶奇遇記》。一放暑假媽媽就帶我去興國(guó)圖書社買了一本,回到家我就迫不及待地讀了起來(lái)。 故事講的是,老木匠杰佩托把櫻桃?guī)煾邓退囊欢螘?huì)說(shuō)話的木頭雕刻了一個(gè)小木偶,起名為匹諾曹。匹諾曹太調(diào)皮了,他賣掉識(shí)字課本去看木偶戲,后來(lái)匹諾曹就經(jīng)歷了一連串的離奇遭遇。
他經(jīng)歷過(guò)火燒,遇到過(guò)騙子和強(qiáng)盜,還有了個(gè)蟋蟀朋友。后來(lái)被藍(lán)頭發(fā)的仙女給救了,匹諾曹非常希望能成為一個(gè)真正的男孩子,仙女答應(yīng)了他的要求,但他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢。后來(lái)匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰,鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn),匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的`愿望,變成了一個(gè)真正的男孩子。
從故事中讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良好學(xué)上進(jìn)的孩子不能撒謊,雖然我知道書中說(shuō)謊就鼻子變長(zhǎng)是不可能的,但是我還是怕這種事發(fā)生。也從中學(xué)到了遇到困難不退縮要要勇敢的去面對(duì)。 在這里我給大家推薦這本書,希望大家能從這本書中得到啟迪。
三年級(jí)《木偶奇遇記》讀后感 11
這個(gè)寒假里,我讀了童話故事《木偶奇偶記》這本書。這個(gè)故事里講的是一位老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一根神奇的木頭。杰佩托把這根神奇的木頭雕刻成了一個(gè)可愛(ài)的小木偶,給它取名子叫做匹諾曹。這個(gè)小木偶會(huì)哭會(huì)笑,還會(huì)唱歌和跳舞。它的爸爸為了給它買一本書,都把自己身上唯一一件外套給賣掉了?墒牵ブZ曹為了看木偶戲,居然賣掉了課本,白白浪費(fèi)掉爸爸的一片心意。它愛(ài)做一些壞事,還愛(ài)說(shuō)謊,后來(lái)因?yàn)樗f(shuō)了太多的謊話,一位仙女就把它的`鼻子變的很長(zhǎng)。接著,匹諾曹又經(jīng)歷了很多很多的困難,但匹諾曹一次又一次的從危險(xiǎn)中逃了出來(lái),我真為它感到高興!最后,匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書后,我覺(jué)的匹諾曹最后變的誠(chéng)實(shí)、勤勞愛(ài)學(xué)習(xí),是因?yàn)樗懒朔稿e(cuò)的嚴(yán)重性。我要向他學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神!
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