美德故事讀后感（通用25篇）
當品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的美德故事讀后感，歡迎大家分享。
美德故事讀后感 1
我們中國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、熱愛祖國、節(jié)省節(jié)儉、道德修養(yǎng)……無不讓我敬重。為了我們更深入地了解美德，于是學校發(fā)放了《中華美德小故事》這本書。當我翻開第一篇故事的那一刻起，就已經被古人的精神所吸引了。
在這眾多故事當中，我最喜歡的就要數(shù)《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個故事分別讓我懂得了兩個很重要的道理�！稄埩际靶分v述的是兒時的`張良在橋上散步時，一個老人走了過來，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當這之后，老人又讓他五天后天剛亮時來這里，并傳授給他《太公兵法》。從此，張良刻苦鉆研，成為了一位非常著名的謀士。而《胸懷大志》講述的，則是韓信青年時所受的胯下之辱。一個流氓讓韓信把他的頭砍下來，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了第二者。原因是，他胸懷大志，不屑與那個沒有教養(yǎng)的年輕人爭斗，殺了他也沒有任何意義。從這兩個故事中分別可以看出謙虛和修養(yǎng)的存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉身離去，但他并沒有這樣，他認為尊重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應該的。而韓信則是有著遠大志向的人，那些小人是不明白的。
《中華美德小故事》真是本好書，不但讓我懂得許多道理，還坦平了我人生的路……
美德故事讀后感 2
你知道美德是什么嗎？美德就是幫助別人，有一天，我在看動畫片時看到了一件美德的事；一天，圖圖的爸爸送給圖圖一只小麻雀，這只麻雀窩里掉下來，圖圖爸看到了就把她帶回家，沒想到圖圖不僅教會了它吃東西還教會了它飛呢，圖圖才4歲，怎么樣出乎你的意料吧！到最后圖圖把這只小麻雀放了。
還有一次，我看到了一篇新聞報道，有兩個小女孩同時被車撞到了，一個十幾歲了，一個五六歲了，十幾歲的女孩在車子底下微微地叫著：“救命，救命�！痹谂赃吂ぷ鞯墓と藗兛吹搅肆⒖贪雅⒕攘顺鰜恚偷搅酸t(yī)院，還經常去看她，她說：“我謝謝這些叔叔就了我，還還來看我，非常感謝他們；社會給他們每人獎賞了幾萬元獎金，全部都捐給了這個女孩兒，漸漸的'女孩兒好了，我看到了那些叔叔臉上露出的笑容，我才感覺到他們如些關心一個與他素不相識的人，我感覺到他們像雷鋒；另一個小女孩兒，被一個卡車壓到了，躺在那里，司機下來看了一眼，立馬落慌而逃，然后過一會兒又有一輛卡車四個輪子壓在了她的身上，來來回回從她的身邊走過了18個人都裝作沒看到，她的媽媽來了，立馬把她抱到了醫(yī)院。走么樣，看出來什么問題了嗎？同樣是兩個小女孩，同樣是人，為什么人與人與人之間的差距就那么大呢那么大呢！一邊充滿愛心是活雷鋒，一邊冷酷無情，我希望大家做個充滿愛心的活雷鋒。
美德故事讀后感 3
今天，我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。
正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個哥哥一個弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿�？兹谀昧艘粋�最小的梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個大的，偏拿一個最小的呢?”孔融說：“我年紀小，就該吃小的.，大的應該留給哥哥吃�！备赣H又問：“你還有個弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”父親聽了哈哈大笑：“真是一個好孩子。”
讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習慣!
在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣部買東西的時候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準備買東西吃。但是錢也不好分，弟弟就說：“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西�！备绺缯f：“不行的，就算那么多錢分不了，我就剩一點錢不買就好了�！蓖瑢W們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習慣啊，我們一定也要領悟這些習慣，幫助他人!
以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼，為我們的祖國獻出一份力量!
美德故事讀后感 4
暑假里，我不僅讀了《狼王夢》，《秘密花園》，我還讀了《美德故事》，讀完《美德故事》，我就想寫一篇讀后感。
就拿《曾子殺豬》這個故事來說吧，一天，曾子的妻子要去集市買一些東西，但曾子的兒子非要和媽媽一起去，于是媽媽說：”你回去在家等著，我買了東西一會兒就回來。我回來以后殺了豬就給你做。“沒想到，這句話挺靈驗，兒子馬上就安安靜靜的看著媽媽越走越遠。晚上，曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。
她進門一看，原來是曾子正準備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大，說道：”家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過節(jié)時才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當真呢？“曾子說：”在小孩面前是不能撒謊的。他們經常從父母那里學習知識，聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人，以后就不會再相信媽媽的`話。這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了。“曾子妻子覺得曾子的話很有道理，于是就去幫曾子殺豬了，晚上，曾子妻子把豬去毛，剔骨切肉，很快就為兒子做好了一頓大餐。
曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對孩子，也應言而有信，誠實無詐。
讀了這本書，我懂了：道德高尚的人，可以用自己的言行去影響別人，讓美德在他人身上開花結果從而讓世界變得美好。
美德故事讀后感 5
今天，我讀完了《美德故事》這本書。這本書通過一個個生動的故事，弘揚了我們民族誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢的好品德，深深地感染了我。
其中，有兩個故事給我留下了很深的印象，一個是《前人載樹，后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的.不僅僅是后人的感激和贊揚，更加重要的是將這種甘于奉獻的精神傳播給了身邊的每一個人。這個故事讓我明白了只要真誠對待他人、對待生活、對待身邊的一點一滴，而不去斤斤計較索求回報，終究會獲得收獲。
另一個故事是《窮和尚與富和尚》，說的是兩個和尚都想實現(xiàn)同一個夢想，可是最終只有窮和尚實現(xiàn)了。因為富和尚的計劃只停留在口頭，而窮和尚卻一直在努力�？戳诉@個故事讓我明白一個道理，做任何事情沒有困難要做，有困難創(chuàng)造條件也要做，否則將一事無成。
讀完這本書后，我感覺到它確實是一本好書，它的每一個故事都非常感人，給人深省，它將伴隨、照亮我今后的成長道路。
美德故事讀后感 6
前幾天，我看了一本書，名叫《美德故事》，這本書中有許多好看的故事，其中一個故事讓我記憶深刻。
這個故事叫《沒有上鎖的房間》，說的是一個公司的八樓有一個沒有上鎖的房間，但公司沒人進去過，因為老板說過誰也不準進去。
后來，公司又招聘了一批員工，同樣的.話老板又重復了一遍。有一個叫龐凱的年輕人，他忘不了那個八樓的神秘房間，好想去看看。趁午飯時間，他去了八樓的神秘房間，他輕輕叩門，沒人應聲，他隨手一推，門開了。房子里有一張破桌子，上面有張紙條，寫著：“拿著紙條給老板”。龐凱按要求做了，老板不但沒開除他，還讓他當了銷售部經理。
老板是這樣想的：銷售是一項要創(chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制的人才能勝任。
這個故事告訴我們：冒險是勇敢的人才會做的事，生命因冒險而綻放美麗的奇葩，不敢嘗試的人永遠享受不到成功之花的芬芳。
我向大家推薦這本書，因為這本書的故事都生動感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。用心讀這些故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
美德故事讀后感 7
最近，我讀了一本書叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊涵著無限的風景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開闊靈魂溫暖�，F(xiàn)在就讓我們在這美德故事的海洋里翱翔 吧！
在這一片海洋里，也許因為我是小財迷的原因吧！讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內容就是因為邁克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕 逃跑了，回家后他覺得做的不對，于是拿上一枚銀幣 去給主人賠禮道歉，可就是因為邁克的誠實打動了主人并且又獲得了一枚銀幣 的獎品。
說到這里我眼睛發(fā)亮。誠實也能得到銀幣，可是我怎么 沒有得到過呢。可是轉過一想，我的誠實雖沒得到回報，但是不也挺高興的嗎 ？記得有一次，我去我朋友家玩，無意間我發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢，于是我毫不猶豫的把錢交給了阿姨。阿姨便不停的夸獎我是個懂事的'好孩子。你知道我當時心里有多高興嗎？美滋滋的就像吃了蜜一樣
雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來沒有因為自己是一個小財迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因為我有我做人的標準。我希望誠實能撒滿城市的每一個角落。美德能成為大家受益終生的財富。這樣世界就會變得更加美好。
美德故事讀后感 8
在我們班讀書漂流中，我遇到一本全是美德的故事―美德故事，里面包含了誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢、等等。
一個成功的人需要美好的品德作支撐，如同一個民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個國家需要高貴的精神。美好的德行是讓一個人受益的財富，它需要不斷的培養(yǎng)，長久的磨礪。希望能為青少年打開一扇通向成功的大門，使你們都能成為自己所敬仰的那種人。其中有一篇我非常感動叫——誠實節(jié)的'由來。
中間的主人公是丹楠，每一年的5月2日，美國的孩子都要舉行各種活動，來慶祝一個具有特殊意義的節(jié)日——誠實節(jié)。在許多年前，丹楠有一個很壞的父母叫諾頓父母，諾頓父母做小買賣的，他們經常往里摻水，還經常記假賬，多收顧客的錢。丹楠知道了，諾頓夫婦上去就是一巴掌。最后他爸爸殺了人看，丹楠知道了，諾頓夫婦讓他說假話，可他不說，最后丹楠死了。天網恢恢，疏而不漏，諾頓夫婦雖然在法庭上百般狡辯，最后還是以謀殺罪被逮捕，收到應得的懲罰，事蒙特羅市政府為這個寧死也不肯說謊的孩子，把5月2日為誠實節(jié)。
這個故事讓我非常感動，大家一定不要說謊。善有善報，惡有惡報。
美德故事讀后感 9
今天，讀完了《中華美德故事》書中的《孔子學琴》這篇文章后，對我的啟發(fā)很深。
文章主要講的是孔子在60歲的時候向一位老師學琴，孔子學琴時與別的同學不一樣，別的同學都是迫不及待的想學新曲子，往往一首曲子只學習了2天，甚至還不熟練便學習心的曲子了，而孔子卻很有耐心，一首曲子要學習10天，而他自己也知道已經把曲子練得很熟練了，可他還在認真的彈。這是為什么呢？因為孔子想通過琴聲來揣摩聲音里的.人物、動作和人物的表情，所以老師非常喜歡他。
讀完這篇故事，不禁讓我想起了一件發(fā)生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作業(yè)有一道數(shù)學題難住了我，我想了半天也沒有做出來，于是我想到參考資料上有這道題的答案，我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時，老師在全班同學面前表揚了我，說我非常聰明，還給了我一顆紅星。從此以后，我感覺那顆紅星一直跟隨著我，好像時時在在說：“那道題你會了嗎？”
現(xiàn)在我明白了，今后無論做任何事情，都要用孔子學琴的精神，鍥而不舍，努力學習一些新的知識。
美德故事讀后感 10
興趣的是《中華美德故事》書，這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值。本書有很多的.神話故事、精彩的童話寓言，里面富含豐富的內容，讓我充滿好奇。
中國的歷史很悠久，它的傳統(tǒng)美德是最寶貴的財富�！吨腥A美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了，小小年紀的孔融就能主動將大的梨讓給別人，自己吃最小的�，F(xiàn)在的人很難做到這一點，是值得我們學習的。另一篇故事給我的映像也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉為榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡陋房，不講排場。相比之下，我們不少同學比吃比穿是很不應該的�？鬃釉f過“言必行，行必果�！币粋�人只有說到做到才會嬴得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應該遵守諾言，敢于向別人承認錯誤，知道錯了要及時改正。這本書的故事很精彩，相信每一個讀了這本書的人都會從中學到很多的知識，懂得很多的道理。
同學們趕快來讀讀這本書吧！
美德故事讀后感 11
大家一定都聽過這樣一個故事吧：有一個名叫孔融的孩子，他有四個哥哥，一個弟弟，在分梨時，孔融拿了最小的那個，把大的留給了哥哥弟弟們。
我讀完了這個故事，不禁想起了發(fā)生在我身上的事。 記得有一次，外面下著瓢潑大雨，就在雷聲轟鳴，雨下的最猛烈的時候，放學的鈴聲敲響了，同學們走出教室排好路隊，不一會兒，整個校園里便開滿了五顏六色的.小傘花。我班的幾個同學沒帶雨傘，他們有的在走廊里焦急的來回踱步，有的已沖出走廊，雨水打在臉上順著臉頰向下流…… 尤其是我的同桌王貝貝，書包都淋濕了，我見了腦海里閃過一個念頭：今天我向她借小尺她都不借給我，我要不要和她共傘呢?又轉念一想，畢竟是同學嘛，應該互幫互助。
我不加思索，連忙沖過去，將傘舉過他的頭頂，他轉頭一看，十分驚訝，刷的一下臉紅了，對我說：“謝謝你!”我什么話也沒說，和他手拉著手，穿過傾盆大雨，將她送到公交車站，直到她乘上了回家的汽車，我這才走向我要回家的車站。這時候，雨漸漸地停了，太陽公公微微的露出了笑臉，我收起手中的雨傘，抖了抖上面的水珠，坐上了回家的班車。
坐在車上，我想了許多，無論在家里，還是在學校，都應該互相幫助，懂得謙讓，這樣我們才能生活在和睦的大家庭中，愉快的度過每一天!
美德故事讀后感 12
讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個故事印象極其深刻�？锖馐俏鳚h著名的經學家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機一動，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學習。他博覽群書，終于成了一代學者。
中華民族的強大就是因為無數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進而成就了國家，年輕的學生也一定要重視學習，打好基礎，為中華民族的昌盛而努力學習。
現(xiàn)在社會的'物質條件很好，可以為我們的學習提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應該好好學習。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學習。我們有大把的時間去專研學習。我們在家里就像一個個小皇帝或小公主，家里人對我們唯一的期望就是好好學習。這樣我們更不應該辜負家里人和社會對我們的期望。
匡衡的故事不僅教會了我要努力學習，更重要的是他教會了我如何做一個遇到困難不退縮的人。作為新一代的學生，我們肩負著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學習，天天向上是我們每個學生應該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個德智體全面發(fā)展的學生!
美德故事讀后感 13
我喜歡的書有好多好多，其中我最喜歡的是《美德故事》。里面寫的都是關于美德，每當我閱讀的時候，都能從這些小故事里，得到許多大道理，我看完了一遍又一遍，喜歡的愛不釋手。當我看了《孝順的珠寶商》和《幸福的感覺》時，讓我非常感動，熱淚盈眶。
《孝順的.珠寶商》說的是，幾位猶太老人要買一顆價值連城的寶石，老人們出了三倍的價錢，可是珠寶商都不同意，甚至不肯讓他們看上一眼，就是因為保存寶石的柜子鑰匙在父親的手里，而這時的父親正在睡覺，為了不打擾自己的父親休息，兒子毫不猶豫地放棄了金錢而選擇了爸爸的睡眠，這就是兒子孝順的表現(xiàn)。
《幸福的感覺》讓我深深體會到了珍妮的一顆無私、感恩的心，故事說的是：珍妮在一片樹林里撿柴，她很口渴，突然這時她發(fā)現(xiàn)了一些藍莓，剛想摘來吃，可是想想媽媽還在受病魔的折磨，她忍住了誘惑，摘了一籃藍莓帶回家和媽媽一起分享，媽媽眼中已經充滿了淚水，珍妮這么有愛心，連我都對她肅然起敬!
一個個溫暖人心的小故事，深深地打動了我，好的品德是比任何財富都更有價值的，只要我們在美德的感召下，用心生活，愛之花就會燦爛開放。
美德故事讀后感 14
最近，我讀了《中華美德故事》這本書，給我印象最深的是《蘇武牧羊》這個故事。蘇武那種堅貞不屈、忠于祖國的精神深深地感動了我。
《蘇武牧羊》講的是漢武帝派遣蘇武出使匈奴，不料，匈奴首領單于想方設法逼迫他投降，但蘇武毫不屈服。最后，單于無計可施，便把蘇武流放到荒蕪人煙的北海，讓他在那里放養(yǎng)幾只公羊，并說：等公羊生出了小羊才能回去。但蘇武沒有畏懼，在每天放羊之際，他都會撫摸著那支使節(jié)，面向社國所在的那一方，默默思念家鄉(xiāng)。日子一長，使節(jié)只剩下了一根光桿子。19年后，蘇武終于回到了祖國，當時他已是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。
蘇武是個可敬的人！他之所以沒有在外族的威逼利誘下屈服，始終堅強不屈、忠貞不渝，是因為他心中有祖國，對自己的國家忠心不二！他用一腔愛國之忱，以及堅韌不拔的精神，擊敗了高高在上的`匈奴單于。我深深地敬佩他！同樣的，在革命時期，先烈們寧可犧牲自己，也絕不在敵人的槍口下屈服，他們和蘇武一樣，都有一顆堅強、偉大、忠于愛國的赤子之心。
現(xiàn)在，我們生活在一個和平繁榮的社會里，不需要血染沙場，做驚天動地的大事。作為一個小學生，我們也暫時沒法出使他國，為國立功。我們可以做到的是，珍惜今天的美好生活，努力求知，從小熱愛自己的祖國，培養(yǎng)堅強高尚的道德情操，長大了為祖國作出應有的貢獻。
蘇武—— 一個氣節(jié)高尚的民族英雄，《蘇武牧羊》—— 一個令人回味無窮的好故事，給我們啟迪，給我們力量！
美德故事讀后感 15
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學不倦》讓我深受啟發(fā)。這個故事介紹了孔子的好學精神�？鬃佣�60多歲了，還要拜師學琴。他與別人學琴不一樣，別人都是迫不及待地想學新曲子，往往一首曲子只學兩三天�？墒强鬃訉W一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者人的人品，個性，精神甚至外貌�？鬃拥腵好學精神深深地感動了他的老師�？吹竭@里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的復習資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。
第二天媽媽給我檢查時發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。讀了這個故事，讓我明白了一個道理：學習，是成長的階梯，只有勤學，好學，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，應該努力學習長大后為祖國做出奉獻。
美德故事讀后感 16
這個假期，我讀了一本好書，書名是《美德故事》。如言而有信的商鞅、前人栽樹，后人吃棗、魯班造鋸、孫康映雪等。但讓我感動的是這樣一個故事。
在遙遠的沙漠中有一片綠洲，綠洲中有一位老人跪在地上，拿著鐵鍬滿頭大汗地在挖沙土。一個游人經過時看見了，便問老人在挖什么，老人說：我在這里種椰棗。游人不相信，您多大年紀了？老人說：70還是80不記得了，這有什么關系。游人說：大爺，椰棗樹長成要五十年，長成后才能結出果實。您就算能長命百歲，恐怕也很難收獲到今天的成果。老人說：我吃的椰棗也是前人種的，播種的人也沒有夢想吃自己的椰棗而是為了讓后人吃到果實。我今天的播種也是為了讓后人吃到我種的`椰棗。
讀了這個故事我受益匪淺，生活中只要我們真誠對待他人、對待生活，而不去計較回報，往往會有意想不到的收獲。像這樣的故事有很多很多，只是我沒有一一介紹，其實生活中并不缺少美德，只是我們缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。同學們行動起來吧！讓我們爭做美德少年吧！
美德故事讀后感 17
在暑假的時候，我看了一本名字叫做《美德故事》的書，書上講的是即令我感動又悲慘的故事。
每年的5月2日是一個具有特殊意義的節(jié)日，叫誠實節(jié)，許多年以前，在美國的威斯康夢特羅市，有一名叫艾曼紐。丹楠的孩子，他剛出生不久，他的父母就去世了，當時的丹楠只有5歲，他走投無路的時候，有一個老板收養(yǎng)了她，并把他收為養(yǎng)子。丹楠年紀不大，但他已經經歷了多種磨難，所以他么賬目的問題吵架的.，后來，越吵越嚴重，最后他們把小商販跟殺了，這一幕丹楠看到了，養(yǎng)父母不讓丹楠說出去，可是丹楠不聽養(yǎng)父母的話，最后，養(yǎng)父母把丹楠也殺害了。
這個故事告訴我們：寧死也不肯說謊話，這需要多么非常懂事，他即勤快又對養(yǎng)父母光來孝順。轉眼間，3年過去了，丹楠長到了8歲，他發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父母有許多不彩的行為，丹楠經常勸養(yǎng)父母不要掙昧心的錢。養(yǎng)父母不但不聽，而且還打他、罵他，說丹楠是吃里扒外。久而久之，他們看這個孩子越越不順眼。一天傍晚，家里來了一個小商販，他剛一進門，就和養(yǎng)父母吵了起來，丹楠聽著，好像是在為賬目的問題吵架，后來越吵越嚴重，最后，養(yǎng)父母把小商販給殺害了。這一幕被丹楠看見了，不讓丹楠和外人說，于是丹楠就苦口婆心的權養(yǎng)父母投案自首，可是養(yǎng)父母不聽丹楠的勸告，就把丹楠也殺害了。
這個故事告訴我們，寧死也不要說謊話，這是丹楠下的決心，這也是需要有勇氣的。
我還有一個故事，圣誕節(jié)快到了，邁克的爸爸給邁克一枚硬幣，可以買任何東西，剛剛下了一場雪，邁克被朋友拉去打雪仗，邁克揉了一個雪球，向伙伴扔去，伙伴躲過了雪球，扔到了窗戶上，窗戶紙破了，邁克去找房子的主人他說：我不小心把你家的窗戶紙砸破了，我不是故意的。“他把那個硬幣給了先生，先生問邁克的家在哪里，邁克告訴了他，父親知道了這件事，批評了邁克，父親又拿幾個硬幣賠給房子的主人，他沒有要，房子的主人很喜歡邁克，因為邁克是一個城實的孩子，他告訴邁克可以用假期到他的店里來玩。
這兩個故事告訴我們無論遇到什么事，都要做到誠實守信。
美德故事讀后感 18
在一天中午，我看了一本《美德故事》的書，看的我淚流滿面……
我在讀《美德故事》中的拾柴火的小 女孩，主要寫一個小女孩很善良，她樂于助人，但是她沒有父母，只有一個祖母，她家很窮，小女孩只能每天去拾柴火，然后去鎮(zhèn)上換錢，每次的錢只能買一塊面包。有一次，小女孩去森林里拾柴火，她先遇到一個小男孩，他餓得受不了，正在大哭著。小女孩走過去問：”你為什么哭呀？“ ”我餓得受不了，“小男孩說�！蔽乙呀浐脦滋鞗]有吃東西了�！靶∨褍H有的一塊面包遞給小男孩說：”給你吃吧！“然后急急忙忙地繼續(xù)往前走。走了一小段，她又遇見了一個小女孩。只見她渾身都凍僵了，不停地打顫。身上的衣服像破布似的，露在外面的皮膚也凍成了紫色。小女孩看她很可憐，就把身上的衣服給了她。而后她把披肩緊緊地裹在身上繼續(xù)往前走。她飛快地跑著，快到拾柴火的地方她又看見了一位老奶奶。老奶奶也是來拾柴火的�？雌饋矸浅？蓱z，小女孩的心不禁充滿了痛惜。老奶奶呻吟著：”我可憐的骨頭啊，多么疼��！如果我有一個披肩，就不會這么難受了�！靶∨⑾肫鹆俗婺鸽y受的樣子，開始同情這位老奶奶了。她說：老奶奶，請您披上我的披肩吧。然后把披肩交給老奶奶了。小女孩站在森林里，寒風吹在她身上，她不覺得冷，她什么也沒吃，也不覺得餓。小女孩拾好了柴火，開始往家走。突然有位老人出現(xiàn)在她身邊�！蹦芙o我你的柴火嗎？“他說，”我的火爐是冷的，可是我太老了，沒辦法自己拾柴火�！靶∨@了口氣，她怎么忍心拒絕一位可憐的老人呢。她把所有的`柴火都給了老人。小女孩對老人說，”希望您能暖和起來�！霸捯魟偮�，老人變成了一位天使。天使把手一揮，似乎天上的星星都落下來了。仔細一看，地上全是寶石。它們鋪滿了厚厚的一層。天使說：把它們撿起來吧，它們都是你應得的。從那時起，小女孩和祖母過上了富足的生活……不僅能買想要的一切，還分給窮人。人們都說她是上帝派來幫助窮人的。
小女孩是個高尚無私、樂于奉獻的人，是幫助別人、快樂自己的人。你的身邊有這樣的人嗎？如果有，請趕緊給同學們講一講吧！
你看過美德故事嗎？如果沒有，就快去看一看吧！你一定會學到很多道理的。
美德故事讀后感 19
書，我有很多，也看過好多，其中一部分被爸媽稱為‘雜書’，‘好書’也有一堆，這里我就介紹下我曾經讀過的一本——拼音版《美德故事》。
這本書大概是在我上幼兒園時媽媽送我的，媽媽經常講里面的故事給我聽，我只是覺得好聽、好玩，不過當時更喜歡里面花花綠綠的圖。有時我根據插圖依葫蘆畫瓢地畫，就是這本書讓我更多的了解了繪畫。《美德故事》是陪伴我成長的好朋友。
當我學會漢語拼音以后，我就可以獨立看這本書了。嘿！你還別說，他對我學習漢語拼音幫助也很大，真可謂是立下汗馬功勞，最厲害的是我在看里面故事的時候不知不覺地認識了很多結構比較簡單的漢字�！睹赖鹿适隆酚质桥惆槲覍W習的好朋友。
隨著時間的推移，漸漸地我對故事內容也有些自己的理解了。例如：我開始看《愚公移山》的時候，我就認為愚公移山的舉動確實很傻，特別是他全家人還都紛紛贊同，而且第二天就真開始挖山了，我感覺他們全家都很傻，如果沒有老天的幫忙，真不知要挖到什么時候。我把這一想法告訴了媽媽，媽媽說有想法是好事，但她說愚公移山的根本目的不僅僅是方便自己，更重要的是方便大家，為了造福子孫后代。我聽了決定長大后要多做有利于社會的'事。
在《美德故事》這本書中還有許多動人的故事，每個故事都有很多道理�！犊兹谧尷妗纺苁刮覀冎乐t讓是一種美德�！睹夏附套印凡坏屛伊私狻敖煺叱啵吆凇钡牡览�，更是能夠體會母親對孩子的愛。或許在多年以后，我對這本書又會有更深的理解。
《美德故事》這本書陪伴我成長，陪伴我學習，使我受益匪淺，同時又提醒我要做好人，做好事。真是一本不可多得的好書��！
美德故事讀后感 20
最近我讀了一本書，這本書十分好看，叫做——《美德故事》。下面我給大家介紹介紹吧！
老師曾經啟發(fā)我們：“道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進而讓世界變得美好。”這本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中每個故事都讓我深受感悟，每個故事都溫暖著我們的心房，閃耀著人生的光輝。
這里面，我最熟悉的是《斯科羅吉的實驗》這篇文章，主要講了：斯科羅吉讓十來個人走一個小木橋，當時房間黑漆漆的，什么也看不見，十來多個人順利通過小木橋。當斯科羅吉把一盞盞燈開開后，木橋下竟有許多兇惡的鱷魚，雖然罩了一層安全網，但斯科羅吉再次讓大家通過小木橋時，卻沒有幾個人敢通過了，這讓斯科羅吉陷入了沉思……這個小故事差不多與我平時對待每一件事情一樣，就比如我寫作業(yè)，剛上一年級，老師給我們布置作業(yè)，我都非�？斓�.高質量的完成了。我都不知道寫作業(yè)是為了什么，是為了不讓我們玩？還是為拖延時間不讓我們干其他事情嗎？長時間這樣下去，我寫作業(yè)越寫越煩，寫作業(yè)越寫越慢，越寫字體越難看，成績一天不如一天；二年級也是，于是，成績慢慢下降。后來，我懂得了，寫作業(yè)不是拖延時間，不是不讓我們做其它事情。寫作業(yè)是為了讓我們把這一天學習的知識都復習一下，以免忘記，寫作業(yè)也助于我們期末考個好成績；而且學知識不是給老師給家長學的。我又重新意識到了，寫作業(yè)的重要性，認真完成每一份作業(yè)。
這個小故事讓我懂得了很多，在許多時候，成功就像通過一座小木橋，當你看不見橋下的鱷魚時，你還可以走過去。而當你清楚地知道鱷魚的存在時，卻會為自己的內心的恐懼所阻礙。恐懼來自于你的內心深處，戰(zhàn)勝恐懼就一定能獲得成功。
美德故事讀后感 21
暑假期間，我讀了中華傳統(tǒng)美德故事一書。書中的故事都很精彩，最吸引我的是王獻之練字這個小故事。王獻之是大書法家王羲之的兒子，他從小跟父親練字，而且很聰明。７、８歲就能寫一手好字，但他漸漸自滿起來，不好好練字，耍小聰明，結果被母親識破，他很慚愧，就向父親請教寫好字的秘訣，父親告訴他，寫完18口大水缸里的水就知道秘訣了，獻之按照父親說的終于成了書法家。
讀了這個故事，我明白了王獻之成為書法家，是很不容易的'，只有堅持不懈、勤學苦練，才能把事情做好。
我在學習中,也要向王獻之學習,不耍小聰明，要腳踏實地,刻苦的學習。以前我每天只是把老師布置的作業(yè)完成就行了，從不多讀一篇課文，多寫一個字，學習成績始終不能名列前茅。今后，我要改掉學習上偷懶的壞習慣，要向王獻之練字那樣，刻苦認真，有恒心，不怕吃苦，多學本領，使自己知識越來越廣，頭腦越來越聰明，長大做個對社會有用的人。
美德故事讀后感 22
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中同樣會感到安慰。我曾經就遇到過一次被別人幫助的事情，那是一個星期三的早晨，來到學校我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來，沒有筆沒有學習文具，讓我怎么學習怎么寫字啊?
這時第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師走進了教室，讓我們寫生字。全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我在那里傻傻的看著生字本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的同學問我:"你為什么不寫呢?“我告訴他說我沒有帶文具盒，他熱情地對我說：“用我的吧�！闭f著便從文具盒中拿出一支鋼筆給我，我道了謝，趕快寫了起來，可是這節(jié)課以后還有數(shù)學課和英語課，怎么辦咧············我還在發(fā)愁。
當周圍的同學知道我沒有帶文具盒時，都伸出了援助之手，打開自己的文具盒，這個借給我一支鉛筆，那個借給我一塊橡皮，看著他們一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，就像陣陣暖流溫暖著我的心時，猶如一束陽光照進了我的心田。 這雖然只是一件小事，卻讓我從中體會到接受別人的幫助，心中有多么的溫暖，也許，在你看來微不足道的'一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭搬的溫暖，幫助與被幫助同樣會得到快樂。 互相幫助是我們人類的美德，愿我們每個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界每一個角落。
美德故事讀后感 23
《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事，非常引人入勝，它不但增長了我們的歷史知識，而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事體現(xiàn)了愛國、正直、勤學、仁愛、誠信、機智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。
我最喜歡故事中的《勤學篇》，這部分講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因為自己讀書時間一長就打瞌睡很著急，想了很多辦法但都不行，最后他從屋梁上系一根繩子，另一頭就系在自己的.頭發(fā)上，只要一打瞌睡歪頭時，頭發(fā)就會被繩子拉痛，他立刻清醒繼續(xù)讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學習，最終成為一個大學問家。類似的還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事我都非常喜歡，歷史上那些有學問、成就輝煌事業(yè)的人，都是具有了勤奮好學的優(yōu)良品德，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這正是我們每一個學生應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水，才能獲得成功。
美德故事讀后感 24
今天，我讀了《中華美德故事》這本書，里面介紹了勤奮好學的高士其爺爺。給我印象最深的是三件事。
第一件事：高爺爺上小學的第一天，是全校到校最早的一位，連校門都沒開，校長因此在開學典禮上表揚了他。
第二件事：跟高爺爺一起坐的張君上課不專心，一會兒拉他看窗外的鳥，一會兒用紙折鴕鳥給他看，但高爺爺一點兒也不分心。
第三件事：他觀察原生動物“阿米巴”廢寢忘食，竟被同學們取了個“阿巴米”的綽號。
讀后，我仔細想了想這三件事，對什么叫“勤奮”，對為什么從小要勤奮，有了清楚的認識。勤奮，對我們小學生來說，就是學習上要專心致志。該起早就不睡懶覺，該聽講就不做小動作，該鉆研就不半途而廢，那么，不但知識能學到手，而且培養(yǎng)了自己良好的.品質，將來無論做什么事情都能成功，這才是受用一輩子的��！
親愛的高士其爺爺，也許我長大了不可能像您一樣做個有學問的科普作家，但我一定要學習您身上“勤奮”的品德，努力學習，做到每一天都學有所獲。
美德故事讀后感 25
我們從小接受文明禮儀教育，很多同學都可以滔滔不絕地說出恒多關于美德的故事，可當他們在校園中隨處丟棄的飯盒，當他們出口成臟的時候，他們卻沒有想到他們說的美德故事。
其中有一篇故事說：某北京大公司高薪招聘，引來一大批人才類相角柱，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已經無關斬六將，都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說，年輕人，我有事出去20分鐘，你們能等嗎?五人同時說當然可以。經理出去了，在辦公室里的五個人感到很無聊，他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去看了看。20分鐘過去了，經理準時回來了說：面試到此結束，五個人都很莫名其妙，就問了問，結果經理說我出去的20分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意就隨便看別人東西的人，雖然你們很優(yōu)秀，但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不需要這樣的人，你們可以走了。
上面這則故事中的五個年輕人雖然學歷高，成績好，但由于不懂禮節(jié)最終失去機會。而對于社會來說文明美德的意義更為深遠，只有在社會塑造出了文明，才能構造出好的局面。
講文明史一種美德。敬畏制度是社會文明進步的體現(xiàn)，這是文明最基本的.內涵，只有做到這些才是真善美，人間才會有愛。我們應該珍愛生命，履行社會職責，同時我們應奉獻愛，在你付出的同時也是收獲。
文明還包括公德意識和尊重，公德意識指一個人在公共場所的行為，我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行和行為都應該一致。公德意識，折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重中國人物，大到一人，小到一蟻，這些都是在大千世界中，與我們共生共滅的生命。
每分內在美和外在美，而內在美只有通過一個人的行為習慣才能體現(xiàn)出來。美德包括遵紀守法誠實守信，自強進取，崇尚科學等。要使自己成為一個有品德的人。就要將良好的行為習慣轉化為一個人內在修養(yǎng)與情操。
文明美德，做一個文明的人坐一個有美德的人，需要我們不斷改善自己，讓文明美德伴我成長。
讓我們做一個有美德的人吧。
【美德故事讀后感】相關文章：
美德故事08-16
美德故事作文06-28
美德故事作文04-01
班級美德故事作文08-02
我身邊的美德故事作文07-20
我身邊的美德故事作文11-22
我身邊的美德故事優(yōu)秀作文06-30
《美德故事》讀后感07-25
《美德故事》讀后感06-23
美德故事的讀后感09-19