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《文》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《文》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《文》讀后感1
壓力山大”,這句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在中學(xué)是得到廣泛的應(yīng)用,因?yàn)閯偵铣跻黄唛T課,上了初二,八門課,初三黨,九門課,最主要的是,我們還即將中考,于是,各種壓力山就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的變重,學(xué)了這篇課文,一下子讓我們?nèi)嗖坏。我們的功課就是山,我們就是愚公啊!說(shuō)句題外話,作為一個(gè)天生的怪胎,我頂多會(huì)說(shuō):“愚公愚公,真是愚鈍,搬個(gè)家不就行了?”然而再想一下,換一個(gè)方位,愚公移山,不是單純的為自己,也是為了眾多居民,如果說(shuō)學(xué)習(xí)是為了自己的成績(jī)進(jìn)步,自私自利,那還有什么意義?這樣一想,好像是自己有點(diǎn)誤解。如果把自己的壓力全都一點(diǎn)一點(diǎn)的移走,慢慢的消化自己的功課,其實(shí)還是會(huì)讓自己受益匪淺的。
此外再感慨一句,耍小聰明不是放棄壓力,是對(duì)自己的`不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)愚公移山,我明白了:不是說(shuō)任何一件事都是很深?yuàn)W的道理,我們只是被自己面前的山給擋住了,移開(kāi)一點(diǎn),是不是就會(huì)對(duì)自己的世界觀好一點(diǎn)?哪怕我們的力量很薄弱,但依然選擇奮不顧身去拼搏,我們選擇去做一個(gè)愚公,把自己人生的障礙全部搬走,為自己,也為別人把他們的道路變得暢通無(wú)阻!
今天學(xué)了《愚公移山》這篇文言文,自己不禁有一番感嘆,不是說(shuō)佩服愚公,而是說(shuō)佩服我們現(xiàn)在的中學(xué)生。
毛爺爺說(shuō):“我們要學(xué)習(xí)愚公移山的精神,把壓在人民身上的山給移走!背酥猓薰粕竭體現(xiàn)了一種鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)的路上,我們的每一步都是要堅(jiān)持,對(duì)待學(xué)習(xí),持之以恒,不能輕言放棄,在生活中,在學(xué)校里,遇到一點(diǎn)困難就退縮,那才是真正的愚公,因?yàn)榘胪径鴱U不是好習(xí)慣,正所謂愚公,現(xiàn)代漢語(yǔ),簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是傻。智叟,聰明的人。但我卻覺(jué)得,智叟,只是會(huì)耍小聰明吧?
《文》讀后感2
“談那短,掃過(guò)自己的長(zhǎng)。”起初我不知道我的意思,讀了錢子之后:不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長(zhǎng)處不想進(jìn)取。從那以后,我就愛(ài)上了這本書。
“資父事君,日嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命!敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩,很小的時(shí)候我們爸爸已經(jīng)去世了,與媽媽可以相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家發(fā)展路上中國(guó)卻被這些強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜世界看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個(gè)市場(chǎng)籃子,是給媽媽吃的,將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個(gè)不同籃子,那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心的人感動(dòng),他們給了蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。
這個(gè)故事凱·舒的.行為感動(dòng)了我。從那以后,我每天有時(shí)間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活;遞給通勤拖鞋;累其寫入勞動(dòng)捶捶背......一個(gè)冬天的晚上,冷風(fēng)吹過(guò),不時(shí)家,冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來(lái)了,我去廚房,爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條:
親愛(ài)的爸爸媽媽:
在這一個(gè)寒冷的冬天里,您們具有一定影響十分冷吧,因此,我特意給您們倆倒了杯熱水,我愛(ài)您們!
您們親愛(ài)的女兒畢羽寒
當(dāng)他們看到紙條和水時(shí),眼淚在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn),抱著我說(shuō):“女兒,我們也愛(ài)你!”這時(shí),我不知道為什么,我的眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn),可能是我也被感動(dòng)了吧!這就是愛(ài)的力量。
我從千言萬(wàn)語(yǔ)中學(xué)到了很多,F(xiàn)在我懂得了孝道,也學(xué)會(huì)了與人分享;也成為了同學(xué)們心中的好伙伴,老師的好助手,家長(zhǎng)的好女兒!
讀《千字文》,沐浴書香,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
《文》讀后感3
我家有一個(gè)書蟲(chóng),那就是我的表哥。他家境富裕,區(qū)區(qū)幾本書根本不算什么,可他,照例把書當(dāng)成寶貝一樣。有一回,我去他家玩,拿著果汁到他房間里,見(jiàn)他正在專心致志的看書,就隨手把飲料放在桌上。他不僅沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái),還冷不丁一挪手,只聽(tīng)“啪嗒”一聲,果汁四濺,落到了他心愛(ài)的書頁(yè)上!“你陪我果汁!”我朝他撒起嬌來(lái),可這回,一向疼愛(ài)我的表哥卻怒氣沖沖地對(duì)我發(fā)起火來(lái):“你個(gè)小鬼,再敢弄濕我的書,我讓你一輩子也喝不到果汁!”嚇得我大哭起來(lái)。又有一次,我偷偷溜進(jìn)他的書房,對(duì)著正在看書的他大喊一聲:“啊——!”他摸摸耳朵,沖我笑笑,又沉迷到書中去了。我不罷休,一直不停的喊,直到他回國(guó)神來(lái),他煩我不過(guò),就把我?guī)У搅说叵率摇叭印绷,我已?jīng)不管他又回到書桌前了,這里的'風(fēng)景讓我大吃一驚,里面整整齊齊放著的都是書,從拼音讀本到四大名著,幾乎成“藏書洞”了。
我以為再也找不到像表哥這樣的“書蟲(chóng)”了,沒(méi)想到,今天我又在老師推薦我們的書目《增廣賢文》中,看到了一個(gè)比我表哥有過(guò)之而無(wú)不及的書蟲(chóng)——汪階。汪階自小天資聰穎,勤奮好學(xué),經(jīng)過(guò)數(shù)年積累,收集了數(shù)千卷書,可因?yàn)榧抑惺Щ饠?shù)千卷書被燒成了灰燼,第二次又被亂兵搶掠一空?伤冀K沒(méi)有放棄讀書,即使家里一貧如洗,但只要有書,他就可以以書為樂(lè)。他對(duì)書的熱愛(ài)和為理想勇敢前進(jìn)的精神值得我們世世代代學(xué)習(xí)。
讓我們都像這些“書蟲(chóng)”一樣去愛(ài)書吧!
《文》讀后感4
今天,我們學(xué)了《飛船上的特殊乘客》這一課。小小的種子經(jīng)過(guò)了一番太空旅行,好像獲得了“魔力”。你想知道其中的奧密嗎?我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下 這飛船上的特殊乘客吧!
植物的種子先前搭乘過(guò)飛船和衛(wèi)星,已經(jīng)是航天旅行的老乘客了。種子是不會(huì)講話的。乘過(guò)飛船神舟一號(hào)的茄子種子,在地球上種植,有的可以結(jié)出比籃球還大的茄子,而有的可以結(jié)出 比雞蛋還小的`茄子?茖W(xué)家還培養(yǎng)出了很多優(yōu)良品種。還有種子發(fā)生了很多微妙的變化,當(dāng)然,課文還給我們介紹了怎樣培育優(yōu)良種子,讓它們更好的為人類服務(wù)。
這一篇課文說(shuō)明了科學(xué)研究的神奇,贊美了聰明勤勞的科學(xué)工作者。
想想我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。以前,那些小孩子都不知道什么是生日蛋糕,家里用煤油燈,蠟燭照明。上學(xué),趕集,干什么事都是步行,想騎自行車,還得借別人家的自行車。我的爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)只吃一個(gè)煮雞蛋。一年基本不吃肉,只有過(guò)年時(shí)才能吃一點(diǎn)肉,一家也就買一二斤肉。而我們現(xiàn)在這么幸福的生活,正是科技發(fā)達(dá)的結(jié)果。而這么發(fā)達(dá)的科技正是科學(xué)工作者研究的成果。
作者深深驚異于植物種子的神奇變化。我更驚奇科學(xué)的神奇。
祖國(guó)。∥液芨兄x您,為我們創(chuàng)造這么美好的生活。我為您感到驕傲!
《文》讀后感5
翻開(kāi)黑色的大書,淡淡的書的香味已充滿了書房,簡(jiǎn)·愛(ài)是人還是愛(ài)?這個(gè)問(wèn)題不經(jīng)意傳入我的腦中。
開(kāi)頭,故事就告訴我,簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)冷靜、苦命的女孩父母早逝,她與對(duì)她并不友好的里德太太和里德太太的兒女們一起生活。為了生存,她當(dāng)過(guò)家庭教師和牧師助手這兩項(xiàng)并不容易的工作。工作時(shí),她遇到了羅切斯特先生,并與他產(chǎn)生了美好的感情。但當(dāng)他們?cè)诮Y(jié)婚的時(shí)候,牧師揭曉了羅切斯特先生有在世的老婆。簡(jiǎn)受不了這個(gè)結(jié)果,在凌晨離開(kāi)了這個(gè)地方。繼而成為一位牧師的得力助手,并在牧師的引導(dǎo)下將與牧師結(jié)婚。在結(jié)婚前她又回到了羅切斯特先生家中,想最后看一看那位她曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人,卻只看到了被燒毀的'房子。她經(jīng)過(guò)調(diào)查得知,一場(chǎng)大火把一切皆毀了,而房子的主人羅切斯特回到了芬丁莊園。簡(jiǎn)又一次趕到了莊園,當(dāng)看到已經(jīng)失明的主人時(shí),淚水又忍不住落下。主人的妻子已經(jīng)死去,主人一次又一次的挽留終于感動(dòng)了簡(jiǎn),她又一次與羅切斯特在一起了。
看完這本書,我又仿佛看見(jiàn)了夏洛蒂三姐妹的努力、奮斗。如果沒(méi)有她們那時(shí)的敢于與女人不能作文學(xué)這個(gè)觀念斗爭(zhēng),就不會(huì)有今天的我們的美妙的文學(xué)了。
夏洛蒂和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣,或者說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)就是夏洛蒂的文學(xué)翻版,她們同樣倔強(qiáng),同樣聰明,而簡(jiǎn)·愛(ài)得到了幸福,簡(jiǎn)·愛(ài)的生活是夏洛蒂的夢(mèng)想中的美好生活,也是夏洛蒂的美好生活。
聽(tīng)了我的介紹,你想讀這本書了嗎?
《文》讀后感6
《送東陽(yáng)馬生序》是宋濂通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)的一篇文章。
一是要勤奮。宋濂家中貧窮,書看,便向別人家借,“手自筆錄,計(jì)以日還”,勤抄,勤寫,即使在寒冬臘月,“手指不可屈伸”,也不懈怠,“少年辛苦終成事,莫向光明惰寸功”,他憑著自己的勤奮刻苦,終于“遍觀群書”,也為以后的`學(xué)業(yè)打下了基礎(chǔ)。
二是要虛心。為了請(qǐng)教有學(xué)問(wèn)的老師,作者“嘗趨百里外”,向當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)輩叩問(wèn)請(qǐng)教。俯身傾耳,恭恭敬敬,遭到老師訓(xùn)斥,卻毫無(wú)半點(diǎn)怨言怒氣。反而“色愈恭”“禮愈至”,等到老師和顏悅色,則又請(qǐng)教,如此懂事,禮貌的學(xué)生,老師怎會(huì)不喜歡呢?定會(huì)認(rèn)真解答,“態(tài)度決定一切”。虛心,使得宋濂“雖愚”“獲有所聞”。
三是要實(shí)踐。作者成年后,跟著老師訪學(xué)!柏(fù)莢電履”,“窮冬烈日”以致于“足膚皸裂而不知”“四肢僵不能動(dòng)”經(jīng)歷,看似倍受折磨,實(shí)際是作者自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。陸游有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”書上的知識(shí)是片面的,更重要的是要親身實(shí)踐。作者的訪學(xué)生涯,對(duì)他學(xué)習(xí)的理解,起到了至關(guān)重要的作用。
四是要樂(lè)學(xué)。作者的學(xué)習(xí)條件可謂很差,“無(wú)鮮肥滋味之享”“溫袍敝衣”,而同舍人“皆被綺繡”“驊然如神人”。如此強(qiáng)烈的對(duì)比,作者“略無(wú)慕艷意”,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥T乎?宋濂以學(xué)習(xí)為快樂(lè),不與人攀比,一心讀書,“不知口體之奉不若人也!
文章開(kāi)篇“余幼時(shí)即嗜學(xué)”,不錯(cuò),學(xué)習(xí)要從小時(shí)候開(kāi)始,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”此意,要珍惜時(shí)光,才能如宋濂學(xué)有所成。
《文》讀后感7
最近我看了一本書,書名叫《嚴(yán)文井專集》,他是一本經(jīng)典童話故事書。
這本書中給我印象最深的是“下次開(kāi)船”港。這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫唐小西的孩子,他是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,長(zhǎng)得非常瘦。他不愛(ài)學(xué)習(xí),一做功課就打哈欠,而且很貪玩,因?yàn)檫@他把時(shí)間小人氣跑了,由他出去找時(shí)間小人而發(fā)生的故事。
唐小西出去尋找時(shí)間小人遇到了灰老鼠;依鲜蠼o唐小西換了影子,并把他帶到了“下次開(kāi)船”港。
在“下次開(kāi)船”港,小西認(rèn)識(shí)了橡皮狗、絨鴨子、小熊、木頭人。他們?yōu)榱司缺谎箬F人抓走的布娃娃,他們不怕困難,開(kāi)動(dòng)腦筋,團(tuán)結(jié)合作,經(jīng)過(guò)努力終于打敗了洋鐵人等壞蛋救出了布娃娃。
經(jīng)過(guò)這些經(jīng)歷和磨難,使小西明白了無(wú)論做什么事都不能再說(shuō)“下次,下次”了,這樣會(huì)耽誤的,更上小西明白了學(xué)習(xí)要勤奮而不能懶惰,也讓我懂得了要勤勞,面對(duì)困難要勇敢,要用智慧解決困難,也使我明白了學(xué)習(xí)要刻苦、認(rèn)真,先把作業(yè)認(rèn)真做好后才能做別的`事情。
經(jīng)過(guò)這些經(jīng)歷和磨難,使小西明白了無(wú)論做什么事都不能再說(shuō)“下次,下次”了,這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的,更上小西明白了學(xué)習(xí)要勤奮而不能懶惰,也讓我懂得了做人要勤勞,面對(duì)困難要勇敢,要用智慧解決困難,也使我明白了學(xué)習(xí)要刻苦、認(rèn)真,先把作業(yè)認(rèn)真做好后才能做別的事情。
《文》讀后感8
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了《千字文》,我又上網(wǎng)查了《千字文》全文的含義,我對(duì)“孝當(dāng)竭力”這句話感觸很深。
我的姑姑帶著我不滿1歲的小表妹來(lái)我家作客,看見(jiàn)小表妹不時(shí)地哭,一會(huì)兒要吃了,一會(huì)兒要拉了,一會(huì)兒又要玩了,把姑姑忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一臉的疲憊。最麻煩的是:晚上大家都在睡覺(jué),睡著睡著,小表妹又哭了,一個(gè)晚上要哭好幾次,吵得大家都睡不好,尤其是姑姑沒(méi)有休息好,都有黑眼圈,人也瘦了很多。我問(wèn)爸爸媽媽才知道:小孩子小時(shí)候都很難帶,所以長(zhǎng)大之后更應(yīng)該好好孝敬爸爸媽媽,孝敬長(zhǎng)輩。
我的朋友成成因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真等事情不止一次和爸媽對(duì)抗,多次離家出走但從未成功,每次餓了或困了只好自己跑回家或被傷心的'爸爸媽媽抓回家去。我覺(jué)得“走”解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)傷了爸爸媽媽的心,而且離開(kāi)爸爸媽媽的小孩子又沒(méi)有能力養(yǎng)活自己,應(yīng)該好好與爸爸媽媽溝通,好好學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)孝敬爸爸媽媽,讓爸爸媽媽開(kāi)心。
我雖然很小,不能幫爸爸媽媽干很重的活,也不能賺錢養(yǎng)家,但我能做好以下事情:
1、好好讀書,學(xué)好知識(shí)。
2、做力所能及的家務(wù),比如:擺碗筷、掃地、拖地、洗碗筷、倒垃圾……
3、不亂花錢,比如:不買奢侈的玩具、不買不衛(wèi)生的零食……
4、照顧好自己:按時(shí)吃飯、多喝水、鍛煉好身體、爭(zhēng)取少生病,少讓爸爸媽媽擔(dān)心。
5、心平氣和、不頂撞爸爸媽媽,不讓爸爸媽媽生氣。
我認(rèn)為做好以上事情就是替爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)、幫爸爸媽媽分憂。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,愿普天下所有的大人、小孩都懂得孝順,用自己的方式做力所能及的事,讓所有的爸爸媽媽、長(zhǎng)輩都幸福,讓我們的社會(huì)變得更美好。
《文》讀后感9
從小,我就酷愛(ài)讀書,尤其是各種詩(shī)詞,讀起來(lái)朗朗上口。
前段時(shí)間,我又讀了一遍《千字文》。通過(guò)這次閱讀,我理解了不一樣的東西。
小時(shí)候讀《千字文》,還天真的以為作者只是純粹寫作,并沒(méi)有什么意義,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了更多深?yuàn)W而有用的道理。
《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句,對(duì)我有深深的啟發(fā)!俺哞捣菍殻珀幨歉(jìng)。”說(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!薄昂V初誠(chéng)美,慎終宜令!毙奚、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸!笆卣嬷緷M,逐物意移!闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志!肮侣崖劊廾傻日V!闭f(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。
這些有關(guān)學(xué)問(wèn)的'句子雖然不多,但作者利用這幾句話,將道理說(shuō)得十分透徹。
《千字文》中不僅有各種道理,還有許多小故事。
“始制文字,乃服衣裳。推位讓國(guó),有虞陶唐”。除了倉(cāng)頡創(chuàng)造了象形文字,還有黃帝的妻子嫘祖教人們養(yǎng)蠶織布,縫制衣服。堯帝、舜帝都將他們的帝位禪讓給了有才華的人,這是多么令人欽佩的君子行為。還有開(kāi)天辟地,墨悲絲染……
《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之悟。我們要尊老愛(ài)幼,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;知錯(cuò)必改,勿妄自菲薄,保持一顆善良的本心;做人應(yīng)有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈這樣精神品質(zhì);淡泊名利,不以物喜,不以己悲。
我真心地把《千字文》推薦給大家,相信你一定可以從中悟出更多的道理。
《文》讀后感10
這個(gè)暑假,我看了一本書,書名叫《增廣賢文》,里面不僅有許多豐富多彩的故事,還有許多做人的道理,讓我讀了之后受益匪淺。
其中有一個(gè)故事令我印象深刻:古時(shí)候,有一個(gè)人叫祖逖,他很勤勞,他刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),每天雞一叫,他就馬上起床,拿起寶劍出去練舞了,通過(guò)長(zhǎng)期的努力,他學(xué)到了真本領(lǐng),后來(lái)為國(guó)家做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從這個(gè)故事里,我感受到了祖逖的勤勞,也被他的那種堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。我們作為小學(xué)生,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志報(bào)國(guó)的時(shí)候,所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祖逖的`勤勞和堅(jiān)強(qiáng),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們國(guó)家雖然現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)大了,但是我們要實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興,所以我們年輕人還得繼續(xù)努力。
這本書里還有許多道理,只要你認(rèn)真地去品讀、去體會(huì),你就能學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)有所受益!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”“鐵棒磨成針”等故事,就是關(guān)于惜時(shí)與堅(jiān)持的。像我們這樣的小學(xué)生,應(yīng)該珍惜時(shí)光,多讀書,讀好書,F(xiàn)在很多年輕人一有空不是聊天就是打游戲,什么“王者榮耀”啊,“穿越火線”啊,占用了年輕人絕大部分的時(shí)光,不僅讓年輕人流失學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,而且因?yàn)榘疽雇嬗螒,也?yán)重影響到了身體健康。所以,我們年輕人應(yīng)該端正思想,杜絕游戲,把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),這樣才對(duì)得起我們的青春。
我覺(jué)得這本書非常非常的好,讀了之后讓我變得勤勞、努力、自信、勇敢,懂得尊老愛(ài)幼,也懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰,更加懂得了不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期盼。
《文》讀后感11
在三年級(jí)時(shí),我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背,其意義也略知一二,并不深入了解,而如今我又拿起《千字文》細(xì)細(xì)琢磨一字一字分析,終于悟出其中道理來(lái)。
《千字文》雖然只有一千字,卻包括天地、歷史、人事、飲食起居,農(nóng)業(yè)園林等等。再我讀過(guò)《千字文》后,其中有一句話讓我印象最深刻,那就是:“德建名立,行端表正。”意思就是道德樹(shù)立起來(lái)了,名聲就會(huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方,就如形體端正了,儀表正直了。
《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之梧,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo)。光陰似箭,歲月如梭,和時(shí)間賽跑,才能抓住童年的美好時(shí)光。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息的悄然流逝,你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也不會(huì)停留還要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必然能成功。要做時(shí)間的主人,不要為過(guò)去的失敗而懊悔,過(guò)去的將不會(huì)再有,要爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!這僅僅是《千字文》的一部分,卻顯示出這么多道理,無(wú)論它的內(nèi)容是多么的豐富,但真正的意義在告訴我們:付出總會(huì)有收獲。
通過(guò)對(duì)《千字文》的.學(xué)習(xí),不僅拓展了我的知識(shí)面,最重要的是我學(xué)到了很多做人的道理,增強(qiáng)了我對(duì)真善美和假惡丑的分辨力,以前我寫作業(yè)時(shí)總是慢吞吞的,一定要拖不過(guò)去了才寫,自從讀了《千字文》,我下定決心,要把時(shí)間看得與生命一樣重要,我要和時(shí)間“賽跑”,追趕它,超越它,珍惜它。珍惜時(shí)間的同時(shí),我們要勇于追求夢(mèng)想,為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己的理想前進(jìn),要相信:希望就在前方!
《文》讀后感12
快開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買了一本《增廣賢文》,雖然到現(xiàn)在我還沒(méi)有看完,但我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
其中,里面有四句話讓我牢記在心:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于寅,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤。”這四句話就告訴我們:“要做好一年里的事情,在春天就應(yīng)該做好打算;要做好一天的事情,在早晨醒來(lái)時(shí)就應(yīng)該計(jì)劃好。一個(gè)家庭想要幸福,關(guān)鍵是要和睦相處;一個(gè)人的一生要想獲得成功,首先必須勤奮努力。”我雖然知道了這些道理,但我之前的所作所為和這些道理完全不符合。
有一次,老師的回家作業(yè)有背誦課文;丶液螅蚁让ν炅嗽搶懙淖鳂I(yè)。吃過(guò)飯,我緊接著背課文,使勁地背,翻來(lái)覆去地背,就是背不完整,背不順暢。媽媽看我那么費(fèi)勁,笑著對(duì)我說(shuō):“別背了,去睡吧,明天早上起來(lái)再背!钡搅说诙煸绯,我起床后立刻拿出書開(kāi)始背了起來(lái),一會(huì)兒功夫就背順暢了?磥(lái),媽媽說(shuō)的話大有道理。從此,每次看書,背書我都放到了早晨。正如人們常說(shuō)的:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”
在一個(gè)家庭里,和睦相處很重要。人們常說(shuō):“家和萬(wàn)事興!笨墒怯捎诩彝コ蓡T的'性格和對(duì)事情的理解和認(rèn)識(shí)的不同,時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)執(zhí)或矛盾,這時(shí)就需一個(gè)人站出來(lái)進(jìn)行調(diào)解。比如我們家任何兩個(gè)人產(chǎn)生矛盾,另外一個(gè)人就會(huì)說(shuō)笑話,搞怪動(dòng)作以緩和緊張氣氛。使整個(gè)家庭重新回到融洽,和諧的氛圍中。就像爸爸常說(shuō)的:“以和為貴!
我感謝這四句話,讓我知道了要緊緊抓住一年和一天里最重要的時(shí)間去學(xué)習(xí)和工作,還要在此黃金時(shí)間里為要做的事情提前做打算和做準(zhǔn)備。一個(gè)家庭和睦相處才能興旺。人只有勤奮,才有可能成功,懶惰不思進(jìn)取肯定不會(huì)成功。
《文》讀后感13
“罔談彼短,靡恃己長(zhǎng)!眲傞_(kāi)始我不知何意,閱讀《千字文》后方知:不要去談?wù)搫e人短處,也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。從此,我就愛(ài)上了這本書。
“資父事君,日嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命!敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩,很小的時(shí)候爸爸去世了,與媽媽相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子,是給媽媽吃的.,將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子,那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng),他們給了蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去孝敬媽媽。
這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我。從那以后,我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事;給下班的他們遞拖鞋;給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚,寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里,凍得我們直打哆嗦。爸媽回來(lái)了,我去廚房,給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條:
親愛(ài)的爸爸媽媽:
在這寒冷的冬天里,您們一定十分冷吧,因此,我特意給您們倆倒了杯熱水,我愛(ài)您們!
您們親愛(ài)的女兒畢羽寒
他們看到了紙條和水以后,淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn),抱著我,對(duì)我說(shuō):“女兒,我們也愛(ài)你!”這時(shí),不知為什么,我的淚水也在眼睛里直打轉(zhuǎn),可能是我也被感動(dòng)了吧!這就是愛(ài)的力量。
從《千字文》中,我學(xué)會(huì)許多道理,F(xiàn)在我懂得了孝順,也學(xué)會(huì)了和別人分享;也越來(lái)越成為同學(xué)們心中的好伙伴,老師心的好助手和父母心中的乖女兒!
讀《千字文》,沐浴書香,伴我成長(zhǎng)!
《文》讀后感14
《千字文》是我國(guó)南北朝時(shí)南梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,至今已經(jīng)有1400多年了。它是我國(guó)早期的兒童啟蒙讀物,被視為識(shí)字教育的捷徑。它不是簡(jiǎn)單的單字堆積,而是條理分明通順可誦。書中的知識(shí)易懂,內(nèi)容豐富多彩,讀起來(lái)押韻上口。它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等多方面。
為了讀熟及讀懂這本書,我可費(fèi)了不少力氣,查了不少資料書,也跟著視頻讀了至少一百遍還有多!白x書百遍,其義自見(jiàn)”這句話也得到了證實(shí)。
這本書,不僅讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),而且也讓我漸漸明白了很多道理。在“具膳餐飯,適口充腸。飽飫烹宰,饑厭糟糠!边@句詩(shī)中,讓我明白:在飲食方面要合理安排,不能一味只吃自己喜愛(ài)的食物。吃飯時(shí),父母給我們弄什么就吃什么,不能這樣不吃那樣也不吃,只要能填飽肚子就行?煽诘.魚(yú)肉可以吃飽,粗茶淡飯也可充饑。在“知過(guò)必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃己長(zhǎng)。”這幾句話中,讓我懂得了:知道自己有錯(cuò)誤,就必須及時(shí)改正。另外,如果掌握了某種技能,就要常常練習(xí),才不會(huì)遺忘。再就是不要談?wù)搫e人的短處,也不要去炫耀自己的長(zhǎng)處,用人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短,這樣我們才會(huì)更上一層樓。
我喜歡這一本書,每當(dāng)我流利地誦完全文時(shí),都有一種莫名的喜悅。
《文》讀后感15
假中,吾經(jīng)父薦舉,試讀《射雕》、《神雕》二部,閱畢選其一,以抒己感。
黃蓉負(fù)傷赴一燈大師處求醫(yī),與“漁樵耕讀”之一朱子柳較文,朱曾連出二題,其題一:“六經(jīng)蘊(yùn)籍胸中久,一劍十年磨在手。杏花頭上一枝橫,恐泄天機(jī)莫露口。一點(diǎn)累累大如斗,卻掩半床無(wú)所有。完名直待掛冠歸,本來(lái)面目君知否?”黃蓉曰:“原為辛未狀元也。”其題二:“風(fēng)擺棕櫚,千手佛搖折疊扇。”黃蓉即曰:“霜凋荷葉,獨(dú)腳鬼戴逍遙巾。”朱大驚,是以出言譏諷:“孟子云,男女授受不親,禮也。”妹是閨也,非其妻,何以載也?孟子曰:“嫂溺,叔可援之以手。妹未溺,也非其嫂,其載,實(shí)大違其禮!秉S蓉怨曰:“孟愛(ài)胡語(yǔ),其話不可信!敝炫骸懊夏耸ベt,其語(yǔ)何不信?”黃笑曰:“乞丐何曾有二妻?鄰家焉得許多雞?當(dāng)時(shí)尚有周天子,何事紛紛說(shuō)魏齊?”朱呆立,無(wú)語(yǔ)。是已顯黃文高,聰慧絕倫。
蒙之大汗曾與宋立盟約,齊攻金。蒙之可汗曾于攻金之晚發(fā)郭靖一囊,曰:“其囊必在金鑾殿開(kāi)拆,依計(jì)行事。未到,絕不拆!”郭回母帳,母奇心起,拆囊,怎知里曰:“破金后,即移南,破臨安,滅宋朝,統(tǒng)天下。郭若立此功,必封王。若懷異心,必當(dāng)斬首其母凌遲處!蔽岣校好芍姑髁⒓s與宋齊攻金,怎其破金后反約,直攻大宋?竟逼郭賣國(guó)求榮,否則處死郭母?郭雖癡,可己是大宋之民也,豈能攻自邦國(guó)?蒙之大汗實(shí)乃不義人也,而郭乃忠義之人也。
噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸!
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