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四年級(jí)學(xué)生讀一本書讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生讀一本書讀后感,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生讀一本書讀后感1
《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),努力,堅(jiān)持不懈……在魯濱遜身上,我發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)大的存活能力。
合上書,靜靜深思。我假如在魯濱遜這個(gè)狀況。我可能會(huì)如何?絕對(duì)不會(huì)有那樣好的`動(dòng)手能力。甚至連活下去的膽量都沒(méi)。那為何其他人可以做到,我卻做不到?這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。
那樣動(dòng)手能力好解決,只須大家多做家務(wù)活。動(dòng)手能力又如何不會(huì)好。不只動(dòng)手能力要好,膽量呢?記住,在困難的時(shí)候,必須要鼓起勇氣,努力向前。
《魯濱遜漂流記》告訴大家困難到來(lái),必須要?jiǎng)幽X子去克服。只須有毅力,有志氣,勇敢,就可以用雙手換來(lái)果實(shí)。
四年級(jí)學(xué)生讀一本書讀后感2
《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),努力,堅(jiān)持不懈……在魯濱遜身上,我發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)大的生存能力。
合上書,靜靜反思。我如果在魯濱遜這個(gè)情況。我可能會(huì)怎么樣?絕對(duì)不會(huì)有那么好的動(dòng)手能力。甚至連活下去的'膽量都沒(méi)有。那為什么別人可以做到,我卻做不到?這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
那么動(dòng)手能力好解決,只要我們多做家務(wù)活。動(dòng)手能力又怎么不會(huì)好。不僅動(dòng)手能力要好,膽量呢?記住,在困難的時(shí)候,一定要鼓起勇氣,努力向前。
《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來(lái)臨,一定要?jiǎng)幽X子去克服。只要有毅力,有志氣,勇敢,就可以用雙手換來(lái)果實(shí)。
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