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《紙船》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《紙船》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《紙船》讀后感1
《紙船》這一首詩(shī)正是寫到年輕時(shí)候的冰心奶奶正赴美留學(xué)時(shí)，因思念故鄉(xiāng)、思念母親，而寫下的一首語(yǔ)言樸實(shí)，卻內(nèi)涵深意的詩(shī)，真是感人肺腑！俗話說(shuō)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”因此，每當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自居住他鄉(xiāng)時(shí)，必然會(huì)想念故鄉(xiāng)，懷念母愛(ài)的溫暖。獨(dú)自在外的冰心奶奶有此感受也便可理解了。此時(shí)，冰心奶奶在詩(shī)中表達(dá)對(duì)母親的.思念并不是空洞的，而是由真情實(shí)感的。
她用雙手一只又一只地疊著小紙船，可是眼中卻留著淚水。而這小小的紙船正載負(fù)著她對(duì)離別的哀愁和對(duì)母愛(ài)的懷念駛向回到故鄉(xiāng)的旅途。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)的關(guān)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的，都應(yīng)該能體會(huì)到母親的含辛茹苦，也更能體會(huì)得到冰心奶奶對(duì)母親深切的思念。朋友，讓我們一同珍惜母愛(ài)，一同祝愿天下含辛茹苦的母親身體健康、萬(wàn)事如意！
《紙船》讀后感2
今天，我讀了《紙船和風(fēng)箏》這一課之后，我明白了和朋友發(fā)生不愉快的事情，要主動(dòng)和朋友道歉，重新和好，更重要的.是要懂得謙讓。
《紙船和風(fēng)箏》主要講了松鼠通過(guò)紙船給小熊送禮物，小熊通過(guò)風(fēng)箏給松鼠送禮物，因此成為了非常好的朋友。有一天它們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，之后再也不給對(duì)方送禮物了，但是他們都很想念對(duì)方，每天都還折紙船和風(fēng)箏，只是不好意思送出去。最后是松鼠主動(dòng)給小熊送禮物并和好的故事。故事告訴我們朋友之間要互相謙讓，發(fā)生矛盾要主動(dòng)道歉，愉快的相處。
今后，我和同學(xué)、朋友之間相處我會(huì)懂得謙讓，不斤斤計(jì)較。
《紙船》讀后感3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的名言。這個(gè)星期六，媽媽帶我去新華書店看書。
新華書店有各種各樣的書，讓我最感興趣的一本書，那就是冰心奶奶寫的《紙船》，就讓我來(lái)講一講《紙船》吧。小小的'紙船，如果要穿過(guò)大海，那是多么的艱難，一路上，要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨�？杀哪棠虆s相信，小小的紙船能到達(dá)對(duì)岸，因?yàn)閷?duì)岸有愛(ài)她的母親。她一直堅(jiān)持，一天天地折，一天天地投放，只是為了讓她的母親能看到，因?yàn)楸哪棠毯軔?ài)自己的媽媽。
我也很愛(ài)媽媽，媽媽也全身心地愛(ài)我，每天，媽媽都會(huì)給我燒我愛(ài)吃的菜，還會(huì)給我買各種各樣的文具、玩具，而我呢，也會(huì)好好讀書，來(lái)報(bào)答媽媽。如果媽媽累了，我就給媽媽捶捶背，給她倒水喝。而有時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)惹媽媽生氣，但是我知道媽媽罵我教育我也都是為了我好。
媽媽，我愛(ài)你，就如冰心奶奶愛(ài)她的媽媽一樣，如果我也會(huì)折紙船那該多好啊，我一定要在紙船上畫一個(gè)大大的愛(ài)心，再在上面寫上“媽媽，我愛(ài)你”。
《紙船》讀后感4
今天我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》這一課，懂得了那么不容易交來(lái)的.朋友，卻為了一點(diǎn)小事而失去朋友。
我也有這種情況，有一次，我和我的好朋友在后校園玩，快上課了，好朋友說(shuō)：“我們?cè)跇窍略偻嬉粫?huì)吧！先不用上樓去教室�！笨墒俏倚睦锖孟肴ソ淌已�，就這樣，我就一個(gè)人走了。上課了，她走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后我不是你的好朋友了�！边^(guò)了一天又一天，我實(shí)在受不了了，我就去給她說(shuō)：“你還愿意和我玩嗎？”她說(shuō)：“愿意�！�
于是，我們倆又成為了好朋友。
《紙船》讀后感5
彈不出貝多芬的悲傷———詼諧扣弦的樂(lè)章
總是不停地和著蒲公英的艷姿，
希冀有一朵像“金色花”的寄語(yǔ)能帶去我虔誠(chéng)的祝福
我多想潛進(jìn)你的夜
看那憫月如何敷在你的`白絲上
喜歡就這樣躺在你的懷里
酣睡于搖籃曲中……
愛(ài)的韻味很濃——
在我的季節(jié)里沒(méi)有寒冬，愛(ài)我的人早已將那惡魔趕走
在我的航線上沒(méi)有暗礁，愛(ài)我的人早已為我指明方向
在我的備忘中沒(méi)有悲傷，愛(ài)我的人早已將那歡樂(lè)填滿
風(fēng)風(fēng)火火，一路走來(lái)，帶上我的愛(ài)和感激歸去
懵懵懂懂，一架屋檐，就是我靈魂的全部歸宿……
《紙船》讀后感6
今天，我讀了一首詩(shī)，叫《紙船——寄母親》。這首詩(shī)是著名的作家冰心奶奶寫的：
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著，留著，
疊成一只一只很小的船兒，
在舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的.窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天地疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去，
母親，倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
這首詩(shī)很感人，它寫了女孩對(duì)媽媽很想念的感情。我第一次讀，就感動(dòng)得哭了。我也很愛(ài)我的媽媽，媽媽出差不在我身邊的時(shí)候，我也很想念我的媽媽，想得都快哭了。
《紙船》讀后感7
今天，我們和趙老師學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》這一課，里面主要講的是一只小松鼠和一只小熊的.事。一開(kāi)始，紙船和風(fēng)箏讓他們成了好朋友，后來(lái)，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事互相不理睬了，雖然他們很傷心，但是他們都不好意思，最后，還是小松鼠的心胸寬廣，用紙船寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”于是，紙船順著小溪到了小熊家門口，小熊看到了，可高興了，他連忙放了一只風(fēng)箏，他們又和好了。
我非常喜歡小松鼠，因?yàn)樗m然很傷心，但是他心胸寬廣，主動(dòng)和小熊和好，重新得到了小熊的友誼。這說(shuō)明朋友之間要有一顆寬廣的心，不能斤斤計(jì)較，有了矛盾要主動(dòng)和好，心胸寬廣地去對(duì)待朋友之間出現(xiàn)的問(wèn)題，正因?yàn)樾∷墒笮男貙拸V，他才沒(méi)有失去小熊這個(gè)朋友，我相信，他的好朋友會(huì)越來(lái)越多！
我要向小松鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)心胸寬廣的人，和同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)合作，有了矛盾不斤斤計(jì)較，用一顆寬廣的心去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)�，心胸寬廣朋友多！
《紙船》讀后感8
我讀了冰心奶奶的《紙船》，心里感觸萬(wàn)分。
全文的字里行間都流露出冰心奶奶的思母之情。幾個(gè)小節(jié)，濃縮了作者對(duì)母親的愛(ài)，一艘艘紙船，一句句想念，也打濕了我的眼。
冰心在出國(guó)留學(xué)的路上充滿了對(duì)母親和家鄉(xiāng)的不舍。作者在扔出紙船都被損壞后仍不放棄，堅(jiān)持"紙船能流入母親夢(mèng)中"的想法。
作者用她清冷、溫婉的手筆，將那強(qiáng)烈的思念，編織成一縷縷美麗的顏色，拼出一道愛(ài)的彩虹。
現(xiàn)在，我們不會(huì)為了什么事而離開(kāi)親人、離開(kāi)故鄉(xiāng)，我們更應(yīng)該珍惜與親人相處的一點(diǎn)一滴。當(dāng)我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，再折一艘艘飽含思念的.紙船，撥一個(gè)個(gè)滿載悔意的電話，是否后悔當(dāng)初不珍惜與親人相處的日子，是否要留下了眼淚?在歲月的沖刷下，我將慢慢懂得真愛(ài)，而《紙船》讓我更早懂得了珍惜愛(ài)。
紙船，是思念的寄托;詩(shī)，是感情的決堤;一首詩(shī)，讓我再也難忘作者孤獨(dú)的思母情。
《紙船》讀后感9
《紙船和風(fēng)箏》講的是：松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折紙船送給小熊，紙船上放著一個(gè)松果，小熊樂(lè)壞了。小熊扎風(fēng)箏送給松鼠，風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，松鼠也樂(lè)壞了。就這樣，它們倆成為了好朋友。
有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的紙船放到房頂上，小熊把風(fēng)箏掛到高高的`樹(shù)枝上。過(guò)了幾天，松鼠再也受不了，它把一只紙船放進(jìn)了小溪里，上面寫著：如果想和好就放一只風(fēng)箏吧！傍晚，松鼠看見(jiàn)一只風(fēng)箏，高興地哭了。它把所有的紙船都放進(jìn)了小溪里。這樣它們又和好了。
讀了這個(gè)故事，我想我們不能為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，傷害朋友之間的友情。當(dāng)我們友誼出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們不抱怨，不生氣，要像松鼠一樣，有度量、心胸寬廣，想出解決的辦法，伸出友誼之手，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
《紙船》讀后感10
今天我們上了第20課《紙船和風(fēng)箏》。這一課主要講的'是一只小松鼠和一只小熊的故事。一開(kāi)始，紙船和風(fēng)箏讓他們成了好朋友。后來(lái)，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了一架，就互相不理睬了。雖然他們都很傷心，但他們誰(shuí)也不好意思先去和好。最后還是小松鼠的心胸比較寬廣，他用紙船寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”于是紙船順著小溪漂到了小熊家門口，小熊看到后非常高興，他連忙放了一只風(fēng)箏，結(jié)果他們又和好了。
在這個(gè)故事中，我比較喜歡小松鼠，因?yàn)樗男貙拸V，遇事不斤斤計(jì)較，能主動(dòng)去和小熊和好。
通過(guò)這個(gè)故事，也是我懂得了一個(gè)道理，和朋友之間，和同學(xué)之間都要有一個(gè)寬廣的胸懷，遇事不能斤斤計(jì)較，有了矛盾要主動(dòng)化解，和朋友之間，和同學(xué)之間要友好相處，團(tuán)結(jié)合作，用一顆寬廣的心去對(duì)待每一個(gè)人。
《紙船》讀后感11
這首詩(shī)是我最喜歡的詩(shī)之一，它并沒(méi)有很華麗的語(yǔ)言，但卻讓我很有感覺(jué)。這種感覺(jué)無(wú)法言說(shuō)，我想可能是一種心靈的震顫和共鳴吧!仔細(xì)讀了這首詩(shī)的內(nèi)容，細(xì)細(xì)想來(lái)。我并沒(méi)有故意保存紙張的習(xí)慣，我的母親也就在身邊。不過(guò)，我卻的確有過(guò)折紙船放在湖里的.行為，甚至還插上了蠟燭。不顧別人的猜疑，卻獨(dú)獨(dú)為那種感覺(jué)。
我想，前半部分也只是稀松平常。描寫很細(xì)致的并不是只這一首詩(shī)。但后半部分卻使我很有感覺(jué)。尤其是"這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊得萬(wàn)水千山求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。"尤其中的尤其是"至愛(ài)"二字，讓我回憶起我與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親哄我長(zhǎng)大，談笑怒罵，卻都是至愛(ài)啊!
假想若有一天，我與母親相隔千上萬(wàn)水，我對(duì)她的愛(ài)和對(duì)生活的悲哀無(wú)處訴說(shuō)，我寧愿用這種方式，拋下我的自尊和驕傲，求紙船把我?guī)У侥赣H的身邊，讓母親看我盛滿愛(ài)的雙眼和眼淚泛起的漣漪。
《紙船》讀后感12
讀了這篇課文，我深深地被松鼠和小熊純真、美好的友誼感動(dòng)著。
紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成為了好朋友，可它們們又因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)吵，為修補(bǔ)“裂縫”它們用獨(dú)特的方式維護(hù)了友誼。它們的'做法多么值得我們借鑒學(xué)習(xí)��！
我和楊博文從小一起長(zhǎng)大，又因我倆都叫“博文”（聞），所以我倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。
記得有一次上體育課，我被別人不小心絆倒了，膝蓋一陣劇痛，鮮血流了出來(lái)，我鼻子一酸，眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)，楊博文急忙輕輕地把我扶了起來(lái)，“別哭了，一定很疼吧，我來(lái)扶你去校醫(yī)室吧�！币痪渚溆H切的話語(yǔ)溫暖著我，讓我暫時(shí)忘記了疼痛，漸漸平靜了下來(lái)，因?yàn)槲腋惺艿搅伺笥阎g的友情和心靈上的撫慰。想想有時(shí)，為了一塊橡皮，一支鉛筆……和楊博文爭(zhēng)得面紅耳赤，是多么不應(yīng)該呀！
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，它會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光，充滿歡笑；學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值，更精彩。
《紙船》讀后感13
趙老師帶我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》，我覺(jué)得小松鼠非常喜歡交朋友，小熊看見(jiàn)了松鼠給它寫的信，上面寫著：“祝你快樂(lè)！”可是它們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架，就又不是好朋友了，松鼠受不了啦，就又放了一個(gè)紙船，說(shuō)：“你愿意和好，就放只風(fēng)箏吧�！彼麄兙秃秃昧恕Ｒ院蟛荒軇�(dòng)不動(dòng)就生氣。
我和李帥成是非常好的.朋友，那天我們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架，現(xiàn)在想想我倆真不應(yīng)該吵架。以后跟朋友不能為了一點(diǎn)小事吵架，要跟朋友真心相處，要主動(dòng)跟自己喜歡的人交朋友。要多看朋友的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
《紙船》讀后感14
今天，我學(xué)習(xí)了《紙船和風(fēng)箏》這篇課文，課文內(nèi)容是這樣的：
松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折了一只紙船，上面寫著：“祝你快樂(lè)！”送給了小熊。小熊扎了一只風(fēng)箏送給小松鼠，風(fēng)箏上寫著：“祝你幸福！”紙船和風(fēng)箏讓他倆成了好朋友。
有一天他們?yōu)榱艘患∈鲁沉艘患芤院鬀](méi)有看見(jiàn)紙船和風(fēng)箏。他們很傷心，最后又通過(guò)風(fēng)箏和紙船又和好了。
我和好朋友也吵過(guò)架，第2天我們就互相原諒了對(duì)方。我們?nèi)允呛门笥选?/p>
《紙船》讀后感15
母親，好久以來(lái)就想為你寫一首詩(shī)但寫了好多次還是沒(méi)有寫好母親，為你寫的這首詩(shī)我不知道該怎樣開(kāi)頭不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩(shī)哪怕寫得不好哪怕遠(yuǎn)在老家的你永遠(yuǎn)也讀不到......
嗯，就像大家一樣，誰(shuí)都有媽媽，而且我們都深深的愛(ài)著她們。冰心也一樣，只不過(guò)他與媽媽分離了好長(zhǎng)時(shí)間，比我們與媽媽度過(guò)的'時(shí)間短了一些。
讀完了這本書，我真真切切的感覺(jué)到，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要，是她把我養(yǎng)大、供我上學(xué)讀書，可我還總是去頂撞媽媽，和媽媽賭氣�，F(xiàn)在我知道這樣是不對(duì)的了，我下決心以后再也不那樣了。再想想冰心奶奶，我覺(jué)得自己真的太幸福了，至少媽媽每天都在陪著我呢！
同學(xué)們，就讓我們好好珍惜與家人在一起的時(shí)光，開(kāi)開(kāi)心心每一天吧！
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