【推薦】格蘭特船長的兒女讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的格蘭特船長的兒女讀后感，希望能夠幫助到大家。
格蘭特船長的兒女讀后感1
暑假的一天，我收到一個(gè)神秘的包裹，是什么呢？我懷著好奇心打開包裹，啊，原來是媽媽為我準(zhǔn)備的暑假閱讀書籍，其中有一本《格蘭特船長的兒女》我特別喜歡。
這本書講述的是，一艘“鄧肯號(hào)”游輪在一條捕獲的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝著信件的漂流瓶，瓶子里放著三封用不同語言書寫的信件。船長約翰·孟格爾、格里那凡爵士和麥克那布斯少校在殘缺不全的信件中找尋信息，推斷出兩年前，一艘名為“不列顛尼亞”號(hào)的三桅船在巴塔哥尼亞一帶遇難，船長格蘭特和兩名水手被印第安人俘獲，地點(diǎn)位于南緯三十七度。他們將此事公之于眾，格蘭特船長的兒女瑪麗和羅伯特得知此事后來拜訪他們，最終，他們決定出發(fā)尋找格蘭特船長。
路上，他們遇到搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，他跟隨格蘭特船長的兒女一路前行。他們橫穿澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周，經(jīng)歷重重困難，多番搜索，一無所獲，但是他們并沒有因此放棄。重新分析信件上的信息，克服困難，堅(jiān)毅前行，最終在新西蘭的一座荒島上找到了格蘭特船長。
這個(gè)故事為我們展示了豐富的'地理知識(shí)，不同地域風(fēng)土人情。格蘭特人船長的兒女一行人臨危不亂，毫不氣餒，機(jī)智勇敢，用堅(jiān)毅、勇氣和智慧，化險(xiǎn)為夷，到達(dá)了自己的目標(biāo)。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了遇到困難，不能退縮，不能輕易放棄，毅力、勇氣和智慧就像夢(mèng)想的翅膀，披上它，就一定能披荊斬棘，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
格蘭特船長的兒女讀后感2
一天，我正翻動(dòng)著名叫《格蘭特船長的兒女》這本書，我突然被里面的內(nèi)容所吸引了。
本文主要寫了哥利納帆爵士得知兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索，請(qǐng)求英國政府派船前去營救，可是英國政府卻拒絕請(qǐng)求，爵士決定靠自己去營救船長，與妻子海倫一起帶著格蘭特的兒女－羅伯爾和瑪麗等幾人，乘坐鄧肯號(hào)出發(fā)尋找格蘭特船長，克服千辛萬苦，環(huán)游了地球一圈，最后，在太平洋的一個(gè)荒島上成功的找到了格蘭特船長。
這本書情節(jié)驚險(xiǎn)。在故事里蘊(yùn)含著許多地理知識(shí)，也可以激發(fā)人們的探險(xiǎn)知識(shí)。而且，這本書還涵蓋了各個(gè)方面的知識(shí)，讀的時(shí)候都能覺得散發(fā)著淡淡的知識(shí)的味道。我也曾有過幾次冒險(xiǎn)，雖然沒什么收獲，沒有什么驚險(xiǎn)的情節(jié)，更加沒有什么驚天動(dòng)地的事情，但是，讓我愛上了大自然。那小小的螞蟻肩扛著比自己重幾倍的東西，美麗的蝴蝶正忙著采花粉，勤勞的蜜蜂哼著小曲采花蜜，小蟋蟀不斷為跳高比賽做著準(zhǔn)備。雖然不是什么大發(fā)現(xiàn)，但是對(duì)于那時(shí)的`我來說，就像拿破侖發(fā)現(xiàn)了新大陸時(shí)一般興奮。
驚險(xiǎn)的情節(jié)，豐富的知識(shí)，都讓人不得不懷疑，這連細(xì)節(jié)都刻畫的入木三分，這件事真的發(fā)生過嗎？
格蘭特船長的兒女讀后感3
你的身邊會(huì)來了誰，又走了誰，誰又會(huì)始終如一，我想，你早已習(xí)慣；曾幾何時(shí)， 一年四季何時(shí)休。人生總是從懵懂開始，以舍與不舍而結(jié)束。我懷著惴惴不安的心推開了你身前的玻璃門；而沒有健康的人，何言幸福。
可英國政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士對(duì)英國政府的態(tài)度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。他帶著格蘭特船長的兒女，姐姐瑪麗?格蘭特和弟弟羅伯爾?格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的'高山和草原，環(huán)繞了地球一周。
一路上，他們以無比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，最后在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。對(duì)于格里那凡爵士對(duì)任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是勇于地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無論在什么時(shí)候，什么地方，面對(duì)的是什么人，只要他遇到困難，就會(huì)幫助他，那么這個(gè)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭，不會(huì)有壞人。如果是這樣的話，那么整個(gè)世界將會(huì)有多么的完美，和諧。
我想：這應(yīng)該是所有人心里擁有的一個(gè)愿望吧！希望大家像《格蘭特船長的兒女》這本書里所有擁有好的品質(zhì)的人，學(xué)習(xí)……
格蘭特船長的兒女讀后感4
今天，我讀了一本書，它讓我回味深刻，也讓我懂得了許多。
那本書的名字是《格蘭特船長的兒女》。我看了后知道了社會(huì)的混雜，種族之間的歧視，一切自然災(zāi)害……可就算有多大的困難，主人公和其他人還是找到了格蘭特船長，并且讓船長和他的兒女團(tuán)圓。
我感受到了船長兒女對(duì)船長深深的思念。他們?yōu)榱艘姷阶约旱陌职�，甚至差點(diǎn)付出了生命的代價(jià)（當(dāng)然還有其他人）。比如有一次，他們通過船長用漂流瓶傳下來的線索，來到了一個(gè)小島上。他們剛上了島，便遇到了大批狼群的攻擊，船長的兒子英勇地引走了敵人。過了好幾天，船長的.兒子，才渾身是傷的出現(xiàn)在天邊。還有一次，他們被一個(gè)壞人引上了一個(gè)小島，小島上到處是食人族，船長的兒女和其他人一起協(xié)作才逃了出來。
說到了這里，我不得不說一個(gè)人，那就是格里那凡爵士。是他率領(lǐng)著一群水手和“鄧肯”號(hào)，才能找到格蘭特船長。如果不是格里那凡爵士，那么格蘭特船長的兒女和妻子一定還在傷心吧。
所以，我從這本書中學(xué)到了要敢于探索，要勇敢，要有舍己為人的精神。
格蘭特船長的兒女讀后感5
讀了《格蘭特船長的兒女》這本書以后，我就理解了這句話。
這本書講述的是蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船長格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì) 得到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈利？格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國政府派遣船隊(duì)去尋找 �？捎畬�(duì)蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕 了爵士的請(qǐng)求。
格里那凡爵士對(duì)英國政府的態(tài)度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他帶著格蘭特船長的兒女，姐姐瑪麗？格蘭特和弟弟羅伯爾？格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的`高山 和草原，環(huán)繞了地球一周。
一路上，他們以無比的毅力 和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，最后在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。
對(duì)于格里那凡爵士對(duì)任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是勇于地去面對(duì) ，去挑戰(zhàn)，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無論在什么時(shí)候，什么地方，面對(duì)的是什么人，只要他遇到困難，就會(huì)幫助他，那么這個(gè)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭，不會(huì)有壞人。如果是這樣的話，那么整個(gè)世界將會(huì)有多么的完美，和諧 。我想：這應(yīng)該是所有人心里擁有的一個(gè)愿望 吧！
希望大家像《格蘭特船長的兒女》這本書里所有擁有好的。
格蘭特船長的兒女讀后感6
《格蘭特船長的兒女們》不是游記是科幻：讀這部書的一個(gè)感覺就是，陌生的詞語太多太多。如果把這本書里的名詞都能看懂，那已經(jīng)是一個(gè)“專家”了。比如：
【地名】喀里多尼亞，巴塔戈尼亞，加那利群島，一千一百童女峽，勒梅爾海峽，格里高里角等等太多太多。我都是拿著地圖看小說，邊看邊找，也挺有意思�！緞�(dòng)物名】猶太魚，沒角羚，駱馬，大耳齦鼠，鴯鹋，虺蛇，魯虱，雎雞，紅狼，磷蟲等等。【植物名】篤耨香樹，沙納爾樹，帕佳布拉法草，破斧樹，濱藜，艾莫菲拉樹等等�！酒渌烤盼藏垼占玉W，麻茶，騰薄拉爾，奔北落，跳坑，墨刻等等。
而且，這些陌生的詞匯真真假假，有些詞百度也查不出來，要么是作者杜撰（估計(jì)不會(huì)），要么是不同語言音譯的差別（澳洲地圖多是英語音譯，而凡爾納的'原著可能是法語音譯），要么是在歷史發(fā)展中名稱發(fā)生了變化。比如：大洪水里的翁比樹就查不到。比如：澳洲的災(zāi)難角，百努依角，桑達(dá)斯特，肯頓，卡斯?fàn)栭T，杜福灣等等地圖上根本沒找到。
這部書不是游記，因?yàn)樽髡呶丛H自走過，只是一部“讀著科學(xué)文獻(xiàn)寫出來的幻想小說”，也就是“科幻”小說。所以，讀這部書不能不較真，也不能太較真。
格蘭特船長的兒女讀后感7
看完了《格蘭特船長的兒女》中的《偉大的母愛》，如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過于母愛。
《偉大的母愛》一文中，資料真摯感人，語言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬人中的一員，卻別寫得偉大、善良。
天底下母愛是最細(xì)致、最無私、最易體會(huì)到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛去幫忙他們姐弟，真是讓人敬佩。
我不禁想起我們的老師的愛猶如母親般的愛。也許是職業(yè)的緣故，他們對(duì)我們一向十分嚴(yán)格。因?yàn)槲夷晟贌o知、輕浮、猖狂使我對(duì)這種母愛不屑一顧，還時(shí)常與他們作對(duì)。天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個(gè)了解我、理解我的.“母愛”——老師。
但是，隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸明白，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。還能再寫什么呢?還需要再寫什么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛”實(shí)在太平凡了、太普通了�？稍谖倚闹校蠋煹倪@種“母愛”永遠(yuǎn)是偉大了，溫馨的。這種愛將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
老師的愛是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長!在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)帶著那份“母愛”!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份“母愛”。
格蘭特船長的兒女讀后感8
這個(gè)暑假，我讀了法國著名作家儒爾·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。這本書將各種科學(xué)知識(shí)和感人至深的親情巧妙地結(jié)合在一起，讓我手不釋卷,并產(chǎn)生了豐富的想象力。
這本書描寫了格蘭特船長遇難后，他的兒女在“鄧肯號(hào)”船主和地理學(xué)家的幫助下，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)尋找父親的過程。他們沿37度線，穿過南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終于在太平洋的一座荒島上找到了船長。
我認(rèn)為他們能夠找到船長有兩個(gè)重要因素，一個(gè)是勇氣。勇敢是一個(gè)有作為的人必備的素質(zhì)。海上無數(shù)次遇險(xiǎn)，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的`大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關(guān)，都被一隊(duì)不懼困難的勇敢者通通闖過。他們知難而進(jìn)，克服了一個(gè)個(gè)困難。這中間，勇氣是必不可少的。
另一個(gè)因素，是知識(shí)。人的勇氣和智慧，主要來源于淵博的知識(shí)。無論在現(xiàn)實(shí)生活中還是文學(xué)作品中，有作為的人都具有多方面的知識(shí)。在這本書中，如果只有格里那凡的大游船，而沒有精通地里的巴加內(nèi)爾，也沒有航海經(jīng)驗(yàn)豐富的約翰，找到格蘭特船長會(huì)很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語知識(shí)；制造火山爆發(fā)以便脫險(xiǎn)，需要地理知識(shí)；海面刮起颶風(fēng)，穩(wěn)定船身需要航海經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)一次次幫助這一行人戰(zhàn)勝困難。
這本書帶給我很大的震撼，我會(huì)向書中人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)不懼困難、勇往直前、知識(shí)淵博的人。
格蘭特船長的兒女讀后感9
格蘭特船長的兒女》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國政府派遣船隊(duì)去尋找。可英國政府對(duì)蘇格蘭人一向很歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。
他毅然組織了一支小型救援隊(duì)從塔爾卡瓦落灣出發(fā)，由格里那凡夫婦、麥克那布斯少校、格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，并親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。在這期間，他們經(jīng)歷了無限險(xiǎn)阻，路上九死一生，登高山冰川卻突遇地震雪崩，過草原遭遇干旱洪水，陸上野獸海上風(fēng)暴，因內(nèi)奸險(xiǎn)遭殺害，被吃人土著俘虜差點(diǎn)成為祭品，但他們以無比的毅力和勇氣克服了困難，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。在離開塔爾卡瓦落灣50天之后，5月19日，眾人終于回到了祖國，回到了格里那凡爵士的家里。
這本書使我明白了：做事要堅(jiān)持不懈，不要因?yàn)橛龅嚼щy就泄氣，為了自己的`目標(biāo)，只要還有一絲希望，就不能放棄，要跟困難斗爭到底，永不服輸！在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要學(xué)習(xí)他們這種敢于挑戰(zhàn)自己，不向困難低頭的精神。
格蘭特船長的兒女讀后感10
《格蘭特船長的兒女》主要講述了：游輪“鄧肯”號(hào)在海上進(jìn)行其處女航時(shí)，遭遇一條鯊魚尾隨。水手們發(fā)現(xiàn)鯊魚的腹中有一個(gè)密封瓶，內(nèi)有三封殘破不全的求救信，寫信人為蘇格蘭探險(xiǎn)家格蘭特船長。
在英國政府拒絕營救后，格里那凡爵士與夫人海倫一起帶著格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特船長，這一行人沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，他們以非凡的毅力和勇氣，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷與挫折，戰(zhàn)勝了千難萬險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)荒島上，成功救出了格蘭特船長。
老師說，在我們每個(gè)人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人多多少少會(huì)遇到挫折，遇到困難，這都是我們每個(gè)人生活中必須經(jīng)歷的。也許困難的表現(xiàn)形式不同，但是實(shí)質(zhì)都是相同的。
一個(gè)人想戰(zhàn)勝困難并不是取決于困難有多大，而是取決于你對(duì)待困難的態(tài)度。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能被嚇倒，要堅(jiān)定自己的信念，去面對(duì)和克服困難。文中的羅伯爾和格蘭特小姐，面對(duì)那么大的.挑戰(zhàn)，他們沒有退縮，加上自己的智慧，成功地救出了自己的父親，支撐這一切的，無疑就是——勇氣。
我們要向文中的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難，勇往直前的精神。我會(huì)在今后的生活中，勇敢地迎接困難與挑戰(zhàn)，相信自己一定會(huì)成功的。
格蘭特船長的兒女讀后感11
我在寒假里讀了一本好書：《格蘭特船長的兒女》。書中寫了以下故事：
哥利納凡爵士在海里獲得一份文件，得知在海上失蹤的格蘭特船長的消息。于是爵士帶著地理學(xué)家、船長的女兒瑪瑞和兒子羅波爾等人去找船長。他們找遍了南緯37度的所有地方，終于在達(dá)抱島找到了船長。
從這本書中使我懂得了：困難剛開始對(duì)我們來說是巨大的，但隨著我們不斷地一點(diǎn)一滴地去克服它，困難就會(huì)越來越小，最后困難會(huì)全部被我們戰(zhàn)勝。因此，對(duì)待困難我們應(yīng)該持之以恒、勇往直前，永不退縮，這樣困難就永遠(yuǎn)會(huì)被我們打倒。
戰(zhàn)勝困難不僅要持之以恒，還需要信心和勇氣。如果他們沒有堅(jiān)定的信念和勇氣，就不會(huì)找到格蘭特船長了。而信心來源于你自己內(nèi)心的想法，所以我們要給自己打氣，對(duì)自己說："我是最棒的！我是最好的！我一定能成功的.！"這樣，不管你遇到多大的困難，它們都會(huì)被你"一掃而光"。勇氣是信心的一部分，如果把克服困難比作制作一張椅子，那么勇氣就是釘子，是椅子不可缺少的一部分，如果沒有了釘子，椅子就不牢固，也許做好的根本就算不上椅子。
因此，我認(rèn)為克服困難的要素是：信心、勇氣和不懈的精神。如果你能做到這些，你就能成為一個(gè)永遠(yuǎn)讓困難在你面前做"失敗者"的人！我相信我一定會(huì)成為一個(gè)這樣的人！
格蘭特船長的兒女讀后感12
這部小說描寫了蘇格蘭的游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士，有一次他們船上撈了一條鯊魚（天平魚），在他們破開與肚子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了漂流瓶，格里那凡爵士在看文件的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一共有三張紙，上面分別是用英文、發(fā)文、德文寫的，上面分別寫的是同樣的'文件，因?yàn)椋L時(shí)間在水中浸泡，所以自己都模糊不清，英文紙上寫著:沉沒、上陸、此、及、必死、船長，《格蘭特船長的兒女》讀后感450字。法文紙上寫著：三桅、不列顛、哥尼亞、南半球、兩名水手、背俘、野蠻的。德文紙上寫著：1962年六月七日、尼亞號(hào)、格拉斯哥、印第、經(jīng)度、37度11分緯度、乞予援救，讀后感《《格蘭特船長的兒女》讀后感450字》。格里那凡爵士在精心思考過后，他得知了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。并且去援救格蘭特船長。
讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了，雖然格里那凡爵士和巴加內(nèi)爾多次推理錯(cuò)了，但是他們堅(jiān)持不多斷的意志，卻染他們成功的找到了格蘭特船長。
這本書一共有很多篇文章，其中的人物有麥克少校、雅克·埃里亞坎·弗朗索瓦·瑪麗·巴加內(nèi)爾先生、 羅伯爾·格蘭特、瑪利·格蘭特、格來那凡爵士、海倫娜、孟格爾船長。
格蘭特船長的兒女讀后感13
本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個(gè)漂流瓶，里面有個(gè)三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。 航海者們分別把三張紙上能看清的詞語翻譯出來，然后連蒙帶猜的有一種語言將這些文字補(bǔ)全，原來這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長在兩年前發(fā)出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險(xiǎn)興趣和蘊(yùn)藏在心底中的.英雄主義情結(jié)。于是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾教授以及極為優(yōu)秀的海員，帶上了格蘭特船長兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，瑪麗.格蘭特和羅伯特.格蘭特，乘坐者鄧肯號(hào)帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之旅。
這本書中的其中一章——“從高低巖下來”，讓我十分感動(dòng)，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來過程中大家不慎墜落。等所有人站起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)羅伯特不見了，大家心中都十分著急，感覺找不到羅伯特是自己的錯(cuò)誤。羅伯特到底在哪里呢？大家都不知道當(dāng)大家詢問羅伯特在誰身邊時(shí)？其中一個(gè)人說在我的左邊他掉了下去。于是大家找了又找，已經(jīng)接近絕望時(shí)，看到了天空上有一只兀鷹，大家把它打下來以后發(fā)現(xiàn)了兀鷹爪子上抓著羅伯特，大家萬分激動(dòng)。
通過這個(gè)故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的孩子但是這是他們當(dāng)中的一員也是為了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學(xué)習(xí)他們的善良。
格蘭特船長的兒女讀后感14
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了科幻小說之父——凡爾納――的作品《格蘭特船長的兒女》，這本書情節(jié)跌宕起伏，深深地吸引著我。
海倫夫婦聽到格蘭特船長的兒女要尋找自己的爸爸，便帶著他們和自己的奴仆，上了自己的游船“鄧肯號(hào)”到各個(gè)地方尋找格蘭特船長，尋找的過程中，他們遇到許多能制他們于死地的.困難，但他們以頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，最終成功找到格蘭特船長。
這本書再一次證明，只要有頑強(qiáng)的毅力，就可以克服任何困難，最終取得勝利！
記得有一段時(shí)間，我在家里練倒溜。溜冰鞋發(fā)出“吱吱”聲，我怎么倒退不了？鞋子好像粘在地上一樣。我眉頭一皺，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，腳用力一蹬，“哎喲哇啦”我重重地摔了一大跤，屁股摔腫了，雙手擦過地板蹭紅了。幾次練習(xí)后，我已經(jīng)由輕傷變成“重傷”，我心里格噔一下：再溜下去我豈不要?dú)埣擦恕２涣锪�，不溜了�?/p>
放下書，我覺得自己碰到這么點(diǎn)困難就放棄，真不像男子漢。如果我像書里的主人公他們一樣能以頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，我早就倒溜自如了。所幸為時(shí)不晚，我會(huì)好好練習(xí)倒溜的。
只要頑強(qiáng)就會(huì)有希望，只有頑強(qiáng)才能經(jīng)得起雪雨風(fēng)霜。
格蘭特船長的兒女讀后感15
暑假，我讀了一本書，在書中格蘭特船長的兒女對(duì)爸爸深深的愛使我震撼，感動(dòng)……
在《格蘭特船長的兒女》這本書中，主要講述了航海家哈利 . 格蘭特遇難兩年后的一天， “ 鄧肯 ” 號(hào)的船長格里那凡爵士偶然發(fā)現(xiàn)了格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。格里那凡爵士帶著格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特，在一路上他們以無窮無盡的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難阻險(xiǎn)。他們沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，戰(zhàn)勝了千難萬險(xiǎn)，最后終于在太平洋的一個(gè)荒島上，救出了格蘭特和兩名船員。
老師們都常說，在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的.，每個(gè)人多多少少會(huì)經(jīng)歷一些挫折，遇到一些困難，然而，這些都是不可避免的，或許又是我們每個(gè)人生活中所必須經(jīng)歷的。想克服困難不在于困難有多大，而是在于你對(duì)困難的態(tài)度。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不可以低頭，堅(jiān)定自己的信念和的勇氣，相信自己，成功已離你并不遠(yuǎn)。文中，羅伯爾和格蘭特小姐，以他們的年齡，面對(duì)那么大的挑戰(zhàn)，他們并沒有退縮，用智慧救出了自己的父親，而支撐這一切的，就是兩個(gè)字——勇氣。
讀了這本書，我信心倍增。今后，我會(huì)勇敢地迎接困難，挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自己一定會(huì)取得成功。若不斷的放大困難，讓困難把我們打倒，成功將會(huì)越來越遠(yuǎn)。我要學(xué)習(xí)文中的人物們，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神，做一個(gè)勇敢的人，生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
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