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四年級(jí)讀書心得

時(shí)間:2023-04-12 18:16:01 讀后感 我要投稿

四年級(jí)讀書心得(15篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)讀書心得(15篇)

四年級(jí)讀書心得1

  今天,我不小心打開了馬克和吐溫寫的百萬英鎊。這個(gè)故事寫得很好,好像把我?guī)У搅爽F(xiàn)場。主人公亨利是個(gè)很普通的人。有一次,當(dāng)他在周末駕船時(shí),不幸被風(fēng)暴刮到了倫敦。很快他就變成了窮光蛋,身無分文。這時(shí),兩兄弟打賭,如果一個(gè)聰明善良的窮人拿到一張百萬張鈔票會(huì)發(fā)生什么,亨利就是他們選擇的人。而且他也開始了神奇的旅程。

  無論他走到哪里,人們都以最謙卑的態(tài)度巴結(jié)他。不管他做什么,所有的店主都是免費(fèi)的,但他希望他再來幾次。他的地位也超過了普通貴族,人們?yōu)檎J(rèn)識(shí)他感到驕傲。最后,百萬張鈔票不僅一分錢也沒花,還賺了20萬。絕對(duì)諷刺。當(dāng)我走出這個(gè)故事時(shí),我想知道為什么窮人不值得尊重,而富人值得尊重。有些窮人也值得尊重。

  例如,一個(gè)撿垃圾的老人每天撿很多臭垃圾,應(yīng)該是一個(gè)很難謀生的老人。很多人看不起他,給他開了惡意的玩笑。有一次,我們的小學(xué)生為汶川的孩子們捐錢。這時(shí),我看到老人也在努力擠到捐款現(xiàn)場,很難從口袋里拿出一張皺巴巴的`十元錢,扔進(jìn)捐款箱 什么也沒說就走了。

  看到這一幕,我的鼻子立刻酸酸的。雖然他捐的錢不多,但卻彌足珍貴。還有一次,我在新聞中看到蘭考縣一位在醫(yī)院門口賣水果的普通婦女,在過去的十年里,她收養(yǎng)了100多名被遺棄在醫(yī)院門口的殘疾棄嬰。但后來因家中失火燒死了7個(gè)孩子而被起訴。但她仍然值得我們尊敬。因?yàn)樗吘咕攘?00多個(gè)孩子。合上書后,我由衷地感嘆 吐溫真是一位偉大的作家,我向他致敬。

四年級(jí)讀書心得2

  有一天,老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書,我馬上津津有味地看了起書來,《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里,在夜間遇到的幾件事,他看到新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè),他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時(shí)候,一個(gè)小蛾飛來,是稻子的仇敵,也是主人的仇敵,那只小蛾落在一片稻草葉上,稻草人的扇子搖動(dòng)起來了,好像想驅(qū)趕它似的。后來,小蛾飛走了?墒侨~子上有許多的子,他很傷心。不到幾天蛾下的子變成了肉蟲,到處都是了,它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個(gè)婦女還有一個(gè)小孩想喝茶,在那里號(hào)啕大哭,婦女也無可奈何,稻草人看到一個(gè)婦女想尋死,忽然她舉起胳膊,一跳,那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴,給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的`贓物,給漁婦煮粥吃,又恨不得馬上去救那個(gè)女人。但是它被釘在土里。

  當(dāng)我出去玩的時(shí)候,看到一個(gè)小女孩在地上哭,我很想去幫忙,但是我怕我一過去把她扶起來后,讓她爸爸媽媽以為是我弄她的,當(dāng)我去散步的時(shí)候,看見幾個(gè)比我大的學(xué)生在踩花草樹木,我很想去阻止他們,但是我怕他們會(huì)責(zé)罵我,當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時(shí)候,看見有人在殺小動(dòng)物,想去阻止他,但是我怕,他們會(huì)說我。我不像稻草人一樣,想去又不能去,而我是想去又不敢去。

  讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢,不能放棄任何機(jī)會(huì),讓我變得大膽、自信、勇敢,我還要上多積極發(fā)言。

四年級(jí)讀書心得3

  這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代。

  作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象,如足智多謀的'諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。

  其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧,自從諸葛亮來到東吳之后,周瑜十分嫉妒他,以免在東吳留下后患,就讓他在三之內(nèi)造好十萬支箭,要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣,他就用二十條船綁在一起,上面安上稻草人,然后敲鑼打鼓,浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前,曹軍以為吳軍要進(jìn)攻他們,立刻射出十萬支箭。這時(shí),諸葛亮的草船上的稻草人上已經(jīng)密密麻麻地扎滿了箭,仔細(xì)一數(shù),有十多萬支呢!曹操突然晃然大悟,只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。

  特別是空城計(jì),最驚心動(dòng)魄。當(dāng)司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來到城下時(shí),當(dāng)時(shí)城里只有幾十名老官兵,而諸葛亮卻把大門打開像里面有埋伏似的,司馬懿疑心本來就多,看到諸葛亮這么做,以為真有埋伏,就慌忙退兵了。

  直到現(xiàn)在,我還對(duì)諸葛亮贊嘆不已!

四年級(jí)讀書心得4

  前幾天,我看了《駱駝王子》這本書。書名中的駱駝王子是一匹駱駝,也理所當(dāng)然的是這本書的主角。你可能問了,駱駝不就駱駝嗎,咋還成王子了?這個(gè)問題嘛,一時(shí)難以解釋出青紅皂白來,長話短說,馬上進(jìn)入正題。

  故事中的“我”,是作者——稱號(hào)“動(dòng)物小說大王”沈石溪。他和他的`西藏向?qū)?qiáng)巴原本是去考察野生動(dòng)物,卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)诒幌∮械难┍分鸬牟亓缪。?jīng)歷過重重心理障礙后,作者和駱駝群交上了朋友。

  現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因?yàn)樾●橊剰男【捅获橊勅簩檺,就像小王子一樣高枕無憂,所以叫它駱駝王子。

  雖然駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜,但是被寵壞了的孩子不會(huì)有出息。所以,長大了的駱駝王子雖然駝毛油光水滑,駝峰既挺拔,又飽滿,四肢強(qiáng)健,長得相貌堂堂;心理上卻是個(gè)“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。它們不知道,正是因?yàn)轳橊勍踝拥臒o知,引來了驚濤駭浪……

  初始,因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng),所以群族四分五裂。后來,駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會(huì),但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子,所以也不歡而散。最后,駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力,所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者,永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。

  這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們了:一定不能衣來伸手,飯來張口,要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。

  

四年級(jí)讀書心得5

  讀書是一件歡樂的事。通過讀書,我們不僅可以學(xué)到學(xué)問,而且還可以增加修養(yǎng)。因而,我特別的喜愛讀書。

  書是學(xué)問的海洋,許多科技創(chuàng)造都是建立在科學(xué)家廣博讀書的基礎(chǔ)上,我們通過讀書,自己還可以制作一些東西,如我們可以制作遙控飛機(jī),等等。特殊是通過讀書,還可以了解中國的文化歷史,如爸爸老早給我買的《三國演義》,使我知道了三國主要指魏、蜀、吳,同時(shí)我還知道了曹操并不是戲曲所描寫的'是個(gè)大奸臣,而是一個(gè)有膽魄的政治家。通過讀書,我們的確可以增長學(xué)問。

  仔細(xì)讀書,我們還可以學(xué)會(huì)做人的道理,增加自己的修養(yǎng)。當(dāng)然,一個(gè)人來到這個(gè)世界,必需通過訓(xùn)練,廣泛讀書,學(xué)會(huì)如何為人處事,如我們學(xué)一篇關(guān)于雷鋒叔叔的課文,我被雷鋒叔叔出差一千里,而好事做了一火車的精神深深感染,我心想:“假如我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)全心全意為他人服務(wù)的人,那我們這個(gè)世界將變得更加和諧!蔽野迪聸Q心,我以后肯定要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人。

  讀書是宏大的,讀書也是每一個(gè)人所應(yīng)當(dāng)提倡的。我喜愛書,更喜愛讀書。

四年級(jí)讀書心得6

  以前,我曾學(xué)過《不懂就問》這一篇文章,這篇課文,主要寫了孫中山小的時(shí)候在私塾讀書,那時(shí),先生只要求學(xué)生把課文背下來就行了,從不給同學(xué)們講解課文的意思,學(xué)生也都不敢問老師,可是,孫中山卻壯著膽子問先生。從那以后,先生把課文的意思告訴了同學(xué)們,孫中山也一直保持著不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度。這篇課文告訴我們,不懂的問題就要問,不可以不懂裝懂,不能隱瞞,否則,不懂的問題將會(huì)積少成多。

  爸爸也經(jīng)常這么教育我,告訴我不懂的問題就去問他?墒牵铱偸遣话寻职值脑挿旁谛纳,遇到不懂的問題就讓它過去。

  就在這個(gè)星期日的早晨,我急急忙忙地那著奧數(shù)書,對(duì)爸爸說:“我有一個(gè)問題弄不明白,想要問你。”爸爸很高興的說:“哪一題?”“就是商品的`利潤那一單元,我都不是很懂!卑职致牶螅闷鹆斯P和紙,一句一句地幫我分析題意,教我這么做,直到我弄明白了為止。

  早上很快的過去了,該吃中午飯了。不過,我還有最后一個(gè)例題沒有講完,隨后,爸爸接到了一個(gè)電話,接了電話后,對(duì)我說:“我呆會(huì)兒還要去醫(yī)院有事,所以,最后一個(gè)例題就等你下午上完奧數(shù)課回來再講吧!薄安恍校 蔽一卮鸬,臉變得紅通通的,支支吾吾的說:“下午……我……就要……進(jìn)行……奧數(shù)考試了。”聽了這話后,爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅了,說:“你這么能這樣?平時(shí)不懂的不問,直到考試臨時(shí)才來問!甭犃诉@話,我的心里很不是滋味,不過,爸爸還是幫我把例題給講完了,講完后,爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯就走了。

  不過,遺憾的是,那天下午,老師并沒有舉行奧數(shù)考試,而是幫我們復(fù)習(xí)了一下前面的知識(shí),可是,不懂就問這個(gè)道理已經(jīng)深深的印在了我的心中。

四年級(jí)讀書心得7

  莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;才智里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力氣!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確,書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得喜愛生活,心里布滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)懷他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們學(xué)校生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長學(xué)問,提高寫作力量,而且可以陶冶我們的情操。

  高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂(duì),書籍是學(xué)問的源頭,是人類的.精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開學(xué)問寶庫的鑰匙。讀書,能使人開心,使人聰慧,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

  書是有價(jià)的,但又是無價(jià)的。世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的學(xué)問是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

  為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的進(jìn)展,人們渴求學(xué)問。學(xué)問就是力氣,學(xué)問就是生產(chǎn)力。只有學(xué)問才能構(gòu)成巨大的財(cái)寶源泉,既使土地獲得豐收,又使文化富強(qiáng)昌盛。

  努力讀書吧,它是學(xué)問的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

四年級(jí)讀書心得8

  “習(xí)慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜愛讀書,現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我情愿將我的讀書的心得體會(huì),與大家共享!

  我喜愛讀書獲得的歡樂。由于讀好書就像與名人圣賢促膝談心,傾聽教導(dǎo),何不充實(shí)?讀書如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無遮攔,何不舒服?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開,何不驚喜?俗話說得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音很多,有知音的理解與共鳴,何不滿意?讀書者足不出戶,天下大事無一不曉,如何不聰?

  如何讀書才能樂?必需是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無樂可言。歡樂的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書的.真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的熟悉,心情各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激揚(yáng),有的高談闊論、天馬行空。假如長期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。

  讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種苦痛呢?讀書之所以苦,是由于你急迫想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測;又由于外界精彩的世界太喧嘩吵鬧,讀書的冷凳子難坐;還由于與遙遠(yuǎn)的知音無緣對(duì)話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

  讀書使我牢固了很多知音,從書中我看到了不一樣的世界。

四年級(jí)讀書心得9

  最近,我看了一本叫《假如給我三天光明》的書,里面的仆人公是海倫凱勒。

  海倫凱勒誕生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力,海倫凱勒即是聾子也是瞎子,由于失去了聽覺,不能矯正錯(cuò)誤,她說話也模糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,世界是一片黑暗和安靜,在這樣的狀況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話,沒有強(qiáng)大的記憶力,簡直是不行能的事,但是,海倫凱勒沒有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,刀在嘴中,另一端拿在手中,練習(xí)手口一心,寫一個(gè)字念一聲,最終,她最終學(xué)會(huì)了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過,她多么想看看外面的世界,哪怕是“三天的光明”,光明對(duì)于我們健康的人來說是再一般的.不過的東西了,我們可以看到各種顏色的事物,聽到來自世界的各種聲音,我們卻毫不在乎,不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”,三天之后,我們?cè)僖猜牪灰,看不見身邊的事物和聲音,我又該怎樣度過這珍貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地深思。

  我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物,海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永久的牢記在我的心中!

四年級(jí)讀書心得10

  我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

  鬼子來“掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了過來,藏到缸下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃,鬼子又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又扭雨來的耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上青一塊,紫一塊??但雨來始終說沒看見,氣得鬼子說::“拉出去,槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來。忽然,河面上露出了雨來的.小腦袋。雨來沒有死,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進(jìn)河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠(yuǎn)處了。

四年級(jí)讀書心得11

  寒假里,經(jīng)過老師的推介,我讀了本由美國作家貝芙莉 克萊瑞學(xué)的國際大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說《親愛的漢修先生》這本書。

  故事的主人公鮑雷伊是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,他在二年級(jí)的時(shí)候讀了本課外讀物,他很喜歡這本書的作者漢修先生,便寫信和他聯(lián)系。

  到了六年級(jí),雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了,為了完成老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中,他說出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞和無助。通過和漢修先生的'書信來往,雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解了父母無法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛,而且還練就了手好的文筆——篇描寫他和爸爸出游的文章得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng),同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的信心。

  雷伊媽媽的形象是最令我感動(dòng)的。她正確地引導(dǎo)孩子,讓他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。她說:“我每次望著海浪,都會(huì)覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的!眿寢寣(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)小雷伊產(chǎn)生了很大的影響。

  在家里,媽媽給了他充足的慈愛和尊重;在信中,漢修先生讓他懂得了父母對(duì)他的愛和如何面對(duì)生活。

  讀完這本書,讓我回味無窮,我想到了句俗話:世界上無論是什么事都要經(jīng)過磕磕絆絆,不可能帆風(fēng)順的。

四年級(jí)讀書心得12

  今年暑假,我花費(fèi)了一些時(shí)間讀了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》,故事里的主人公把我深深地打動(dòng)了。

  這部小說主要講的是愛探險(xiǎn)的魯濱遜不顧家人的反對(duì),坐上船開始了航海的征程。但突如其來的風(fēng)暴讓船沉了,也搶走了船上除他以外其他人的生命,他成了唯一的幸存者,他登上了小島,開始了長達(dá)二十余年的野人生活。從最初的無衣、無食、無火種,到成功種出水稻、建成防護(hù)林,經(jīng)歷了無數(shù)次的`磨難,最終終于回到了家。

  對(duì)于魯濱遜來說,島上的生活是殘酷的,沒有了家,沒有了船,衣食住行都成了難以解決的問題,可是他沒有絕望,而是采取了一種“兵來將擋,水來土掩”的態(tài)度,積極克服困難,保存生命,給自己保留著永不磨滅的希望。

  —同樣,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,也會(huì)有無數(shù)的困難險(xiǎn)阻,這時(shí)我們的態(tài)度就變得至關(guān)重要,是向困難低頭,是設(shè)法繞過,還是主動(dòng)解決?無疑,前兩種辦法都是不可取的。比如做數(shù)學(xué)難題,我不會(huì)做,沒什么損失;下次再遇到另一個(gè),我還是躲過去;可是考試的時(shí)候遇到了,就有了損失。

  所以有了困難,我們應(yīng)該努力去克服,而不是一味退縮。想象一下,如果小島上的魯濱遜悲觀絕望,面對(duì)大海一籌莫展,那么他早就死在了小島上;被擄后的越王勾踐如果一味怨天尤人,不思進(jìn)取,如何報(bào)國恨家仇,如何雄霸天下?同樣,當(dāng)我們遇到困難時(shí),也要樂觀地面對(duì),增強(qiáng)我們克服困難的信心和能力!

四年級(jí)讀書心得13

  分品。”沒有人不吃養(yǎng)分品,也就是沒有人不讀書。

  最早,我讀的是故事書,故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里,有時(shí)候我會(huì)難過,有時(shí)候我會(huì)快樂,有時(shí)候我也會(huì)升起憐憫之心,書中的故事深深地將我吸引住了。

  隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在富強(qiáng)的國家,從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱,一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,一個(gè)個(gè)震動(dòng)天下的創(chuàng)造,造就了我們民族的.歷史。

  讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫作文,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),特地將水表監(jiān)測儀安在了外公家門前,讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的凹凸,并準(zhǔn)時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,每天準(zhǔn)時(shí)看水位,準(zhǔn)時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,快樂極了。

  讀書讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我知道了:作文肯定要寫真情實(shí)感,還要多觀看身邊的一切事物,由于這樣才可以寫好作文。

  讀書使我歡樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。

四年級(jí)讀書心得14

  在放暑假時(shí)媽媽帶我去圖書館借了一本書叫《我要做好孩子》,這本書特別好看!這本書是黃蓓佳阿姨寫的她女兒上學(xué)校六班級(jí)時(shí)的一些事。這本書的小仆人公是一個(gè)胖胖的、學(xué)習(xí)中等的',但機(jī)敏、和善、正直的一個(gè)女孩子——金鈴。

  給大家大體介紹一下故事的也許,金鈴為了做一個(gè)讓家長、老是滿足的“好孩子”,她做了種種努力,并為了保留心中的那一份天真純凈,和家長、老師做了很多“抗?fàn)帯。最終他和同學(xué)們一起信念十足的走進(jìn)升學(xué)的考試考場。

  “這真像我們的女兒!”看完這本書的媽媽也感嘆起來,的確金鈴跟我有許多地方很像,金鈴她很大方,把自己辛辛苦苦攥的錢買了個(gè)娃娃,她特別喜愛。但她送給了生活不幸的小辛辛。金鈴也很有愛心,她觀察一只受傷的小鳥還關(guān)心它,可是小鳥被一群壞小孩弄死了,金鈴很難過,就寫了一片作文紀(jì)念小鳥。金鈴又很愛學(xué)習(xí),雖然她數(shù)學(xué)學(xué)的不好,但是經(jīng)過她的努力,成果提高了上去。她作文寫的特別好,我也跟金鈴一樣有愛心,觀察小野貓餓了就從家里拿東西喂它,我也愛寫作文,并且我跟金鈴一樣也想做個(gè)好孩子。

  我也要學(xué)習(xí)金鈴做一個(gè)歡樂、和善、正直的好孩子。

四年級(jí)讀書心得15

  每個(gè)人都有自已值得回憶﹑值得珍惜的時(shí)光。對(duì)于我來說,童年是我最寶貴的收藏。就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他最悲慘的遭遇,一段深情的回憶!據(jù)我了解,《童年》是高爾基用字體傳寫的小說三部曲的第一部,他想我們展示了阿基沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有19世紀(jì)到70到80年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。

  讀完《童年》,我感受到了作者那時(shí)的悲慘遭遇,我覺得我是幸運(yùn)的,最起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡呷龤q時(shí),父親病故,母親就帶他回了娘家?上,外公是個(gè)自私﹑貪圖而又專橫的`小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貨,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十歲的作者被外公趕出了家門,到社會(huì)自謀生路。高爾基真實(shí)描述了自己苦難的童年,我為自己慶幸沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到那樣的苦,自己沒有失去父母。我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>

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