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會飛的教室讀書心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的會飛的教室讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
會飛的教室讀書心得1
《會飛的教室》是一些孩子在圣誕節(jié)晚會上由姚尼編的一個故事，由同學(xué)們演的戲。書里講述著一個個活潑的學(xué)生。有多愁善感的姚尼，思維敏捷的戴馬亭，膽小如鼠的鄔理，以及和鄔理性格相反的馬提斯等人。還有禁煙老師和正義老師(真名叫培克，因為他很正義，所以大家給他起了這個外號)，以及圍繞他們的`故事。
啊，看完了!看完的故事的片段像電影在我的腦子回放。葛洛迪被職校老師抓走了，因為我們毀了他們的旗幟，他們就燒掉了聽寫簿!戴馬亭不能回家了，因為他家太窮，沒錢買車票。這本書讓我覺得他們的生活真是豐富多彩，每天的生活都不同，沒有一天有一點相似。祝這本書中的人物快樂吧!
會飛的教室讀書心得2
今日讀了《會飛的教室》第一章同學(xué)情深。這一節(jié)主要敘述了姚尼的幼年經(jīng)歷。他生下后不久，他的親生母親就離家出走，四歲的時候又被父親拋棄，這給他幼小的心靈造成了巨大的傷痛，終生都愈合不了的傷口。好在善良的船長把姚尼交給了自我的妹妹瑪麗，瑪麗收留了姚尼，并且十分疼愛他。這些使姚尼變成了一個多愁善感的.孩子，并且這樣多愁善感又使他的心靈異常敏感，感情豐富，成就了他的文學(xué)天賦。《會飛的教室》是一部話劇，就是姚尼寫得，教師和同學(xué)都十分喜歡，可見他的才華不一般。
所以，當我們遭受挫折或身處逆境的時候，千萬不要氣餒，要鼓起勇氣，揚長避短，發(fā)揮出自我的優(yōu)勢，這樣才會取得意想不到的成績。
會飛的教室讀書心得3
《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編、自演的一場戲，書中有很多資料令我十分感動，不能忘記。
文中對于人物描述十分生動、鮮明。如：多愁善感的姚尼，才華橫溢、有孝心的戴馬婷，冷靜持重的的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧的馬提斯，而書中所講的一連串的`故事，就好像發(fā)生在我們生活中那些平平常常的小事。
書中，所有人物都彼此十分和諧，團結(jié)友愛，我想與同學(xué)相處是不是更應(yīng)當需要相對的寬容，相互信任，才能構(gòu)成完美的友誼。而書中的戴馬婷是一個孝子，他家境十分貧窮，過圣誕節(jié)時，卻因為沒錢回不了家鄉(xiāng)，為了表達思念，寫出了關(guān)于父母的一首感人詩歌，最終想盡辦法最終與家人團聚。看到這一幕幕，我們更要必須孝敬父母，爸爸媽媽從小把自我養(yǎng)到大，必須很不容易，為了自我的孩子，甚至能夠失去生命，而我們就更不能不尊敬父母了，所以我要用自我能做的事，比如刻苦學(xué)習(xí)，幫爸媽做家務(wù)，回報父母的愛。
父母是偉大的，團結(jié)友愛更是不可少的，這本書讓我更加深知這一點，這啟示讓我受用不盡，是我刻骨銘心，永遠不能忘記。
會飛的教室讀書心得4
《會飛的教室》是一部長長篇小說，本書是孩子們自編、自演的一場戲，全書有孩子們一系列生動、感人的情節(jié)，有一群聰明、活潑、天真、可愛的少年形象。
《會飛的教室》有膽小怕事的鄔理，多多愁善感的姚尼，聰明優(yōu)秀的戴馬亭，”大胃王“馬提斯，愛發(fā)表議論的塞巴修和葛洛迪，有家境貧寒的.戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重;班里的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感;生性好斗的馬提斯，他的肚還有充滿正義感的培元老師，特別的禁煙的老師。
看了這一本書感悟頗深，親情與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團結(jié)是擋不住的，哪怕有再多的金錢、財富也換不回珍貴的友情。
會飛的教室讀書心得5
今日，我看了《會飛的教室》。
《會飛的教室》是主人公戴馬亭與姚尼、鄔理和馬提斯為了爭取《會飛的教室》的彩排場所，和傲慢無理的'高年級學(xué)生戴奧德發(fā)生了沖突。最終，他們以理用人，取得了彩排場所。彩排結(jié)束之后，主人公和三位好朋友聽說自我的同班同學(xué)被綁架。他們立刻勇敢的挺身而出，經(jīng)過幾番周折后，最終救回了自我的同班同學(xué)。
《會飛的教室》讀后感這個故事告訴我們一個道理，那就是：如果朋友有困難了，我們應(yīng)當盡力的去幫忙他。
會飛的教室讀書心得6
這個寒假，我讀了《會飛的教室》。下面，我將我的感想和大家分享一下。
讀了這本書，我體會到了友誼的可貴，幫助別人的快樂。友誼的可貴，我是從正義老師和禁煙老師身上體會到的。幫助別人的快樂，也是從正義老師身上體會到的。
一提起友誼的可貴，我便想到了兩位老師小時候的事情。正義老師因母親生病，偷偷溜出學(xué)校，結(jié)果被一而再再而三地被發(fā)現(xiàn)，舍監(jiān)把違紀少年帶去校長室，這才發(fā)現(xiàn)那是正義老師的好朋友。從他們身上我明白了：人可以不惜后果的幫助朋友，那是因為有友誼的存在。以后，我要珍惜友誼。錢可以買到很多東西，但唯有真正的友誼用錢買不來，而那珍貴的'友誼更是如此，珍惜與朋友之間的友誼，這才是我們?nèi)松械臒o價之寶。
提起幫助別人的快樂，我就想起了這本書中的戴馬亭與正義老師的故事。戴馬亭因為家里沒錢，所以無法回家，因為沒錢的壓力使戴馬亭精神不振。當老師發(fā)現(xiàn)戴馬亭沒回家時，發(fā)現(xiàn)他是沒錢回家，便把自己的年終獎給了他。正義老師看到了戴馬亭臉上憂郁全無，老師心中很高興。畢竟幫助別人是快樂的。從正義老師身上體會到了幫助別人快樂自己。俗話說的好，贈人玫瑰，手有余香。所以，我以后要多幫助別人。在別人有困難時獻出你的一份力量，不求謝意，只為自己心中的愉快和舒坦。
《會飛的教室》這本書，讓我明白了很多。所以我要多讀書，還要邊讀邊想。因為書，我的世界才精彩。
會飛的教室讀書心得7
看到這個題目，大家也許就會很驚訝，而也就是因為這個令我好奇的題目，吸引我細心品讀這本書。我平時很少
看書，如果不是這個題目吸引著我的話，我也不會那么細細的品味這本書。
這本書的主人公是一些中學(xué)生，這本書就是一部中學(xué)生生活中的校園風(fēng)景錄，書中表達的同學(xué)之情，師生之愛，朋友友誼，通過一個個的故事來，我認識了許多聰明，可愛的少年，其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞馬修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了很深的印象。書中主人公的故事都非常貼近我們的`生活，故事中的主人公也像我們一樣，事事也并非一帆風(fēng)順，就連品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)常受到打擊，遭遇困難，他家境非常貧寒，可即使這樣，他也能迎著困難依靠獎學(xué)金來維持生活，不過，正是這些生活中的磕磕碰碰，才能使主人公或是我們變得更加堅強，促使我們有更大的勇氣去面對人生。
我想，如果我們也能展開想象的翅膀，相信就一定會飛到一個更加廣闊，更加神奇的世界。
會飛的教室讀書心得8
你相信教室會飛嗎?當然不相信，讓我們就去看一看吧!
《會飛的教室》是德國作家卡斯特納在距今60年前創(chuàng)造的一部長篇小說�？ㄋ固丶{，1899年出生于德國的德勒斯頓。少年時家境貧寒，求學(xué)艱難，靠自己的勤奮精神和頑強毅力獲得萊比錫大學(xué)博士學(xué)位。
本書只是書中孩子們自編、自演的一場戲。全書有排演開始，通過一系列生動、可愛、天真的孩子。如：姚尼、戴馬亭、塞巴修、鄔理以及馬提斯。都以及鮮明、獨特的'形象給讀者留下難忘的印象。
本書的內(nèi)容，可算是一部校園風(fēng)景錄表現(xiàn)了同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼。
會飛的教室讀書心得9
今天我讀完了《會飛的教室》。這本書是講述一群天真浪漫的學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的故事。書中每一個故事都深深的吸引著我，讓我讀的津津有味。其中讓我印象最深的是“營救葛洛迪”，表現(xiàn)出同學(xué)之間的友誼、團結(jié)和維護學(xué)校的榮譽。讓我感到震撼的是“驚人的舉動”，膽小的鄔理能從那么高的平臺上跳下來以至于摔斷自己的退。表現(xiàn)出他要改變膽小的決心和必勝的信念。最讓我感動的是：姚尼和戴馬亭安排從小是好朋友的兩位老師的重逢和老師資助戴馬亭回家過圣誕節(jié)，以及鄔理和馬提斯之間的`友情。都把友情、恩情、執(zhí)著和愛表現(xiàn)的淋漓盡致。書中的主人公鄔理是一個個子小，膽子小，害羞的孩子。但他并不是“膽小鬼”。姚尼是個多愁善感的孩子，他具有寫作才華《會飛的教室》就是他編寫的。馬提斯是個愛運動的孩子表面大大咧咧內(nèi)心細膩。塞巴修是個很喜歡邏輯思考和愛發(fā)議論的孩子。戴馬亭是個學(xué)習(xí)好、很堅強、富有正義感的班長，在家是個孝敬父母很有愛心的孩子。它具有很多的優(yōu)秀品質(zhì)�！稌w的教室》讓我愛不釋手。
會飛的教室讀書心得10
教室真的會飛嗎?其實這只是孩子們自編自導(dǎo)的一場戲罷了。
書中人物的一些話也能表現(xiàn)出性格，例如：戴馬亭說過“不要以為你們年紀比我們高就可以為所欲為!如果你有什么不服氣可以到培克老師那里去告狀!我們隨時奉陪!”一聽這話便能感到他正義凜然，雷厲風(fēng)行的樣子。他是本班的班長，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)們的心中有很好的印象。除了他還有想象力豐富而又多愁善感的姚尼，果斷勇敢的鄔理，還有生性好斗的馬提斯……作品以一部舞臺劇為線索展開，講述了一個與學(xué)位學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的故事，雖然沒有華麗的詞藻，但是卻很感人。讓我印象深刻的是班長戴馬亭因為家境貧寒而不能在圣誕節(jié)回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金幫助戴馬亭回到了家。還有總是被嘲笑沒膽量的.鄔理為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨傘從高高的爬桿上往下跳，結(jié)果小腿骨折了。
其實他們做的任何事都有我值得學(xué)習(xí)的長處，讓我增長了不少的知識。一部《會飛的教室》讓我明白在生活中紀要珍惜友情，又要珍惜師情。這樣才會使自己擁有一個精彩而完美的歷程。
會飛的教室讀書心得11
今年的寒假里，我讀了一本課外書，叫《會飛的教室》。這本書里有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的.姚尼，“大胃王”馬提斯，膽小鬼鄔理……內(nèi)容很精彩�，F(xiàn)在，我就來和大家分享一下這個故事吧!
有一所男校，要求過圣誕節(jié)時，每班表演一個圣誕劇，有一班學(xué)生表演的是“會飛的教室”。在練習(xí)時間里，也發(fā)生了一些快樂和傷心的事。
例如：膽小的鄔理因為怕被同學(xué)們嘲笑，為了證明自己很有勇氣，就從高高的爬桿上跳下來，最后小腿卻骨折了。這讓我明白了，雖然人要有足夠的勇氣，但同時也要學(xué)會保護自己。
還有一次，鄔理被一些同學(xué)丟到了天花板上的垃圾桶里，他很生氣。從這里，讓我知道了，我們不可以欺負和傷害別人。
這本書實在是太好看了，不僅好笑又好玩，同時，還讓我增長了很多知識，懂得了很多道理。
會飛的教室讀書心得12
這兩天我讀完了《會飛的教室》這本書，它使我明白了什么是友誼�！稌w的教室》是一群孩子們準備在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。
書中有很多的同學(xué)的長處是值得我們學(xué)習(xí)的，例如：才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，冷靜持重的.塞巴修……其中，我最喜歡的就是才華橫溢的戴馬亭了，他是這個班的班長，一直都靠獎學(xué)金來維持生活，它不僅僅是學(xué)習(xí)好，而且畫畫也是”小事一樁“，就如，”會飛的教室“的背景就是他的杰作……
讀完這本書之后，我懂得了——友誼!是最珍貴的!
會飛的教室讀書心得13
《會飛的教室》中主要講述了戴馬亭、姚尼、塞巴修、鄔理、馬提斯、禁煙教師和培克教師之間的友誼。
學(xué)習(xí)一向在高峰的戴馬亭卻因為家里沒有送來買火車票的.錢而情緒低落，培克教師明白了事情的經(jīng)過，便把自我的年終獎金全給了戴馬亭，讓戴馬亭回家去了！
姚尼是個孤兒，僅有船長陪著他，但他在文學(xué)方面很出色，《會飛的教室》就是他的杰作。
別人都嘲笑鄔理膽小，于是他下了一個決心，要從好幾米高的地方跳下來，結(jié)果小腿骨折，也不能回家了。
馬提斯的肚子像個無底洞，但能釋放出來比別人多三倍的力量！
讀了這本書，我學(xué)會了友誼，我懂得了怎樣用心去愛教師、同學(xué)和大家！
會飛的教室讀書心得14
我讀了《會飛的教室》這篇后感受頗多。
這本書的作者以前歷經(jīng)滄桑，于是，作者寫了這本《會飛的教室》�！稌w的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書都以排演這一場戲而圍繞，描述了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢、懂事的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事、但透過一件突然的事改變的鄔理，以及，勇敢、魁梧好斗富有正義感的馬提斯。
我讀了這本書后，覺得這本書的資料，是一部充滿正義和高度壓縮的現(xiàn)實校園，它所表現(xiàn)的同學(xué)之間的情誼、朋友之間的濃厚的友誼、老師和學(xué)生之間的`愛，讓人又重溫起在小學(xué)時光的種種，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
讓我在這本書中最喜歡的人就是——戴馬亭，戴馬亭是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但是到了最后戴馬亭不能回家的傷感，令人深思，但是又有那么多人來幫忙他實在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都會經(jīng)受到打擊，和遭遇逆境。然而，正是這樣的種種人生挫折，才促使我們擁有更大的勇氣和理想去應(yīng)對人生，去走完坎坷的一生。
教室會飛，這是不可能的，這也并非現(xiàn)實，這只是可愛的這一群孩子們的想象罷了，在這其中充滿了友情、親情和對生活的堅持和不放下。
讓我們也插上想象的翅膀，相信必須會飛到一個更為廣闊而神奇的世界，飛向理想。
會飛的教室讀書心得15
暑假里，我把《會飛的教室》看完了，它是艾利克·卡斯特納寫的，這本書讓我回味無窮。這本書里面的人物，作家叔叔把他們刻畫的栩栩如生，有膽小怕事的鄔理，聰明機智的戴馬亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”馬提斯等等，他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�個精彩的故事。
《會飛的教室》講述的故事，并不是真實的，而是作者想象出來了的，是孩子們在圣誕晚會上自編自導(dǎo)自演的一場戲。書中的這些故事令我難忘;戴馬亭和同學(xué)認真彩排《會飛的'教室》，想方設(shè)法讓培克老師與他的老朋友禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情，這些都體現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情。
讀完了這本書讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)、友愛才是我們應(yīng)該懂得去珍惜、去愛護的珍貴東西，讓朋友與朋友之間多一點理解，架起一座理解的橋梁，做一個心胸開闊的人。即使有了誤會也要互相寬容，讓你我之間更美麗，愛上同學(xué)，愛上老師，愛上這多姿多彩的校園生活吧。
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