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濫竽充數(shù)讀書心得

時間:2023-04-16 11:10:42 讀后感 我要投稿

濫竽充數(shù)讀書心得

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的濫竽充數(shù)讀書心得,希望能夠幫助到大家。

濫竽充數(shù)讀書心得1

  我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事。故事的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時代的齊宣王很喜歡吹竽樂合奏,他有一支由三百名竽樂高手組成的竽樂合奏隊。當時有一個叫南郭的人,家里貧窮,又無一技之長,為了生活,他壯著膽子冒充吹竽高手要求加入齊宣王的竽樂隊。齊宣王不加考核就讓他加入了竽樂隊。從此南郭就混在竽樂隊里吹竽,生活有了著落。他每一次表演時,表面吹得很起勁,看不出一點破綻來,其實就是捧著竽裝裝樣子罷了�?墒呛镁安婚L,齊宣王因得重病而離開了人世,由他的兒子齊泯王接位。齊泯王受齊宣王的影響也愛聽吹竽,但愛聽獨奏。南郭聽到后,心里直叫:“糟了,這下非露馬腳不可,三十六計,走為上計。”于是南郭抱著竽,連夜收拾行李悄悄溜走了。

  讀了這個故事,我懂得了像南郭不學無術(shù),靠蒙騙混飯吃的`人,騙得了一時,騙不了一世,假的就是假的,最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學習。只有練就一身過硬的本領(lǐng),才能經(jīng)得起實踐考驗。

濫竽充數(shù)讀書心得2

  從前有兩個皇帝,他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏,一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的先生,他根本不會吹竽,但是他也混在演奏隊伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的時候,他再也混不下去了,只好抱著他自己的”竽“溜走了。

  看了這個故事,我想到了班上有的`同學在老師讓背誦課文的時候,只動嘴不出聲,這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學也看看這個故事,早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病,才能一天天進步啊!

濫竽充數(shù)讀書心得3

  古時的.齊宣王很喜歡吹竽,于是在宮中弄了一個吹竽隊,有三百多人,都受到了很好的待遇,但他喜歡聽合吹。南郭先生不會吹,但他想:那么多人我只要站在最后面,就不會被發(fā)現(xiàn)了。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。后來齊閔王繼承王位,也喜歡聽竽,可他卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學會了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最后只能落荒而逃。

  通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長久的,只有真才實學,才能使自己立于不敗之地。

濫竽充數(shù)讀書心得4

  戰(zhàn)國時,齊宣王很喜歡音樂,特別愛聽竽的合奏。因此他搞了個三百人的合奏團。

  有位南郭先生。根本不會吹竽,為了的到吹竽的.豐厚銀兩,也混在合奏團里,每次都裝模作樣地像其他人一樣吹竽。

  齊宣王死后,泯王即位。他也愛聽吹竽,可是,他不愛聽合奏。這樣一來,南郭先生也就沒法混了,只好偷偷溜走了。

  真是沒有真才實學的人混在行家里充數(shù)啊!就像我們家庭作業(yè)是背課文,第二天,要背,老師讓我們一起背,有些人沒背,還裝著會背的樣子在背,其實是在害自己。

濫竽充數(shù)讀書心得5

  讀了《濫竽充數(shù)》之后,讓我受益無窮。

  這則寓言故事講述了戰(zhàn)國時期,齊宣王特別喜歡用竽演奏的音樂,便設(shè)了一個三百多人的龐大樂隊,每個人都能得到很高的'待遇。有個南郭先生,本來不會吹竽,但他知道齊宣王喜歡聽合奏,也買了個竽,到齊王那里說他會吹,齊王連問也沒問,就把他編到樂隊中去。每次演奏時南郭先生就學著別人吹竽的樣子,學的還真像。后來,齊珉王繼位,但他喜歡單獨演奏,南郭先生嚇得連夜逃跑了。

  濫竽充數(shù),似乎描寫著我往日的行為。上學期,當老師讓回答問題時,不管我會不會,都會虛榮的把手舉起來。更有甚者,老師要求背誦課文時,我滿不在乎,每當齊備時,我便搖頭晃腦、裝模作樣,應(yīng)付一下算了。

  濫竽充數(shù),為我敲響了警鐘,無論做任何事情,特別在學習上要虛心,有耐心,不能不懂裝懂,敷衍了事,不然的話會被時代淘汰。

濫竽充數(shù)讀書心得6

  《論語》上面有這樣一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”。意思就是說,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道裝知道,這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認為,讀過《濫竽充數(shù)》之后,我想每個人都不免會嘲笑這位南郭先生。

  南郭先生對吹竽是一竅不通,可是為了生計,混進了會吹竽的人群中。不會吹,再怎么做也是不會,到了最后,他被迫離開了皇宮�?赐赀@則故事后,突然明它的寓意真的`是讓人深受啟發(fā)。在我們在學習過程中,像南郭先生這樣的人很常見,例如,有時我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文,有的同學根本就不會背,嘴巴都不敢大張,糊里糊涂的混在里面亂背,到頭來還是自欺欺人了,最后自己騙了自己。

  所以,我認為:作為小學生,我們應(yīng)該做事、做人要虛心,不要不懂裝懂。在學習上,不會的一定要去問老師和同學,直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣,那么我們就是自欺欺人了。

濫竽充數(shù)讀書心得7

  我讀了濫竽充數(shù)這個故事后,瞬間明白了一點。

  故事講的是:從前有個國家叫齊國,齊國的國王叫齊宣王,齊宣王愛聽芋,他有三百人專門吹芋,他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,有個叫南郭的人聽了很高興進宮說要為國王演奏,其實他一點也不會吹芋,但卻把自己吹噓得不得了,國王信了他的`話,讓他和三百人一起吹芋,他和其他的人一樣,別人吹他也吹,別人一搖晃身體,他也做,只是假裝吹芋卻得到了許多錢,幾年后,齊宣王死了,他的兒子登位,他也愛聽芋,只不過想一個人吹一曲,然后另一個人再吹下一曲,南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊,否則到頭來只會害自己。

濫竽充數(shù)讀書心得8

  今天,我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事,它是這樣講的:

  戰(zhàn)國時期齊宣王喜歡聽竽的合奏,就在宮廷里組織一個三百人的大樂隊,有個叫南郭先生的人,他根本不會吹竽,但聽說在宮廷里當樂師能享受優(yōu)厚的待遇,他就在三百人的樂隊中裝模裝樣地吹竽。齊宣王死后,他的兒子齊泯王即位,他也很愛聽竽,不過他認為合奏太吵,不如獨奏好聽。南郭先生沒辦法,就悄悄溜走了。

  這個故事讓我知道沒本領(lǐng)的`冒充有本領(lǐng)的,在真正需要的時候本領(lǐng)發(fā)揮不出來。我們在學習當中,要認認真真,踏踏實實,會就是會,不會的話要虛心請教別人,直到自己完全掌握為止。長大才能當一個有用的人。

濫竽充數(shù)讀書心得9

  今天,偶爾在書上翻到了《濫竽充數(shù)》這篇短文,短文講的是一個叫南郭的人,他去皇宮里吹竽,可實際上,他并不會吹,只是跟著大家一起,蒙混過關(guān)。謊言總有被揭穿的一天。不久,先皇逝世了,新皇帝很奇怪,他和先皇不一樣,喜歡讓大家一個一個吹給他聽。南郭先生得知后,只好連夜帶著錢財跑了。

  讀了這個故事,我覺得很好笑,我突然想起,我也曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的“丑事”,那是三年級的事了,有一回,老師讓我們出一板黑板報,我不懂怎么畫,但又怕出丑,顧于面子,我只好不懂裝懂地“指點”他們做這做那。一會兒叫他們在這邊畫只小鴨子,一會兒叫他們在那兒畫幾對海鷗,一會兒又叫他們畫綠騰蔓。老師見我這么積極,就在班上表揚了我,我可高興了!可好景不長,沒過幾天,學校舉行了一次黑板報設(shè)計比賽,老師想到了我,她讓我去比賽,我慌了,心想我只是不懂裝懂而已,怎么能去參加比賽呢?那不丟臉死了。急忙隨便找了個理由推辭了。

  我現(xiàn)在終于明白了,無論是多么美麗的謊言,無論是出于好壞,是謊言,總有被揭穿的'一天。沒有真本事的人,是無法承擔起今后建設(shè)祖國的重任的!

濫竽充數(shù)讀書心得10

  假期里我讀了我一本《寓言故事》,里面的故事都讓我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《濫竽充數(shù)》給我留下了深刻地印象,使我懂得了一個道理。

  《濫竽充數(shù)》這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的'人,他不會吹竽,也在一大群人里面為齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢,所以不會露出馬腳,就這樣混日子。后來齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背,想不出什么計可施,夾著包袱逃走了。

  這則寓言告訴我們做什么事都不能弄虛作假,要實事求事腳踏實地,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。不然結(jié)果就會像南郭先生灰溜溜地逃走。學習過程中我們更不能濫竽充數(shù),不會的要敢于向別人請求。這樣我們走上社會,才會有真本領(lǐng)。

濫竽充數(shù)讀書心得11

  翻開了寓言故事這本書,我又讀起了這個寓言故事�!稙E竽充數(shù)》

  這個寓言主要敘述了:在戰(zhàn)國時期,齊宣王很愛聽竽聲,并且300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。有一天,南郭先生也入對了,可是南郭先生并不會吹竽,于是每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關(guān)。齊宣王過世,齊緡王繼位。他也喜歡愛聽吹竽,但到了后來,卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道了之后,就嚇得連夜逃跑了。

  讀過《濫竽充數(shù)》其實無異于是是為我們敲響了警鐘,告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學武術(shù),經(jīng)不起考驗。

  要想有一番好成就,就必須勤學多思,用心求實,干什么事情都不能弄虛作假,自欺欺人。

  這不正所謂眼望高山,腳踏實地,我明白了一個人要做國家的棟梁就必須求實,不能有半點虛假,更不能濫竽充數(shù)哦。

濫竽充數(shù)讀書心得12

  《濫竽充數(shù)》講的是一個南郭先生根本不會吹竽,去裝模作樣地混在吹竽隊里。后來,齊湣王繼位,他喜歡聽人一個一個的吹,可南郭先生不會吹,他在吹竽隊里實在呆不下去了,只好灰溜溜的逃跑了。

  讀了這個故事,我為南郭先生感到可悲,如果南郭先生會吹竽的話,可以堂堂正正的`呆在吹竽隊里,可南郭先生卻耍小聰明,靠騙人來混日子,那是不會長久的。通過這個故事,我懂得了,做人一定要誠實,會就是會,不會就是不會。不會了,可以找人問,找人學,沒有什么丟人的。如果不會,卻說自己會,讓人發(fā)現(xiàn),才是可悲的。只有真才實學,才能使自己立于不敗之地。

濫竽充數(shù)讀書心得13

  讀了濫竽充數(shù)后,使我對孔夫子的那句話倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也�!�

  寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取錢財,混在行家里充數(shù),但是不會還是不會,被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個與寓言的時候,總覺得這個故事是天上的故事,但是仔細一想,其實就在我們身邊。

  有些同學,在老師要求背課文時,明明不會背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個一個檢查時,才露出馬腳,要是他提前把要背的'東西滾瓜爛熟地背下來,等老師檢查時那種感覺多酷啊!

  雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學們,如果現(xiàn)在你就是這個小 “南郭先生”,那你就應(yīng)該意識到這件事情的嚴重性了,所以我們要適時止步,不會裝會只會只會讓你心虛,而踏踏實實地做事情才是明智之舉。

濫竽充數(shù)讀書心得14

  《濫竽充數(shù)》里面講了:戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽吹竽,就讓一群人吹給他聽,有個南郭先生從來不會吹竽,也因此混了進來,每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫,假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊閔王也喜歡聽吹竽,但他不要一大群人吹,而要一個一個的單獨吹,南郭先生只好逃走了。

  生活里,也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學課上,老師讓大家一起讀概念,有些人不專心讀,臉望著天花板,張著嘴對著口形,因為他沒不專心,所以也不對。老師看出了這一點,就讓我們一個一個的去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的`時候,音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學的同學就不會,還按著笛孔,假裝吹。結(jié)果老師以考試,那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會。

  我希望大家認真學習,不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則,就是害了自己,你早晚會后悔的。

濫竽充數(shù)讀書心得15

  今天上午語文課上學了第8課,讓我感慨萬千。

  第8課有個成語是這樣講的:這個成語是:“濫竽充數(shù)”在戰(zhàn)國,有個國王很喜歡讓很多人一起給他吹竽,吹竽的人可以得到許多賞錢。有一個人他不會吹竽,但為了得到賞錢,所以他就混了進來。演奏時,他也學著別人的樣子,鼓著腮幫,按著竽眼,裝出一副很會吹的樣子,竟然也得到了與別人一樣多的.賞錢�?伞昂镁安婚L”,這個國王死了,他的兒子也喜歡聽別人吹竽,但是他喜歡聽的是獨奏,不喜歡聽大家一起吹,這下子這個人眼看著混不下去了,只好連夜灰溜溜地逃跑了。我想:會吹就是會吹,不會就是不會。練好了再來也不遲呀,何必冒這個風險。萬一被發(fā)現(xiàn)了,連命都丟了,最后聰明反被聰明誤。

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濫竽充數(shù)讀書心得

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的濫竽充數(shù)讀書心得,希望能夠幫助到大家。

濫竽充數(shù)讀書心得1

  我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事。故事的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時代的齊宣王很喜歡吹竽樂合奏,他有一支由三百名竽樂高手組成的竽樂合奏隊。當時有一個叫南郭的人,家里貧窮,又無一技之長,為了生活,他壯著膽子冒充吹竽高手要求加入齊宣王的竽樂隊。齊宣王不加考核就讓他加入了竽樂隊。從此南郭就混在竽樂隊里吹竽,生活有了著落。他每一次表演時,表面吹得很起勁,看不出一點破綻來,其實就是捧著竽裝裝樣子罷了�?墒呛镁安婚L,齊宣王因得重病而離開了人世,由他的兒子齊泯王接位。齊泯王受齊宣王的影響也愛聽吹竽,但愛聽獨奏。南郭聽到后,心里直叫:“糟了,這下非露馬腳不可,三十六計,走為上計。”于是南郭抱著竽,連夜收拾行李悄悄溜走了。

  讀了這個故事,我懂得了像南郭不學無術(shù),靠蒙騙混飯吃的`人,騙得了一時,騙不了一世,假的就是假的,最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學習。只有練就一身過硬的本領(lǐng),才能經(jīng)得起實踐考驗。

濫竽充數(shù)讀書心得2

  從前有兩個皇帝,他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏,一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的先生,他根本不會吹竽,但是他也混在演奏隊伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的時候,他再也混不下去了,只好抱著他自己的”竽“溜走了。

  看了這個故事,我想到了班上有的`同學在老師讓背誦課文的時候,只動嘴不出聲,這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學也看看這個故事,早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病,才能一天天進步啊!

濫竽充數(shù)讀書心得3

  古時的.齊宣王很喜歡吹竽,于是在宮中弄了一個吹竽隊,有三百多人,都受到了很好的待遇,但他喜歡聽合吹。南郭先生不會吹,但他想:那么多人我只要站在最后面,就不會被發(fā)現(xiàn)了。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。后來齊閔王繼承王位,也喜歡聽竽,可他卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學會了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最后只能落荒而逃。

  通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長久的,只有真才實學,才能使自己立于不敗之地。

濫竽充數(shù)讀書心得4

  戰(zhàn)國時,齊宣王很喜歡音樂,特別愛聽竽的合奏。因此他搞了個三百人的合奏團。

  有位南郭先生。根本不會吹竽,為了的到吹竽的.豐厚銀兩,也混在合奏團里,每次都裝模作樣地像其他人一樣吹竽。

  齊宣王死后,泯王即位。他也愛聽吹竽,可是,他不愛聽合奏。這樣一來,南郭先生也就沒法混了,只好偷偷溜走了。

  真是沒有真才實學的人混在行家里充數(shù)啊!就像我們家庭作業(yè)是背課文,第二天,要背,老師讓我們一起背,有些人沒背,還裝著會背的樣子在背,其實是在害自己。

濫竽充數(shù)讀書心得5

  讀了《濫竽充數(shù)》之后,讓我受益無窮。

  這則寓言故事講述了戰(zhàn)國時期,齊宣王特別喜歡用竽演奏的音樂,便設(shè)了一個三百多人的龐大樂隊,每個人都能得到很高的'待遇。有個南郭先生,本來不會吹竽,但他知道齊宣王喜歡聽合奏,也買了個竽,到齊王那里說他會吹,齊王連問也沒問,就把他編到樂隊中去。每次演奏時南郭先生就學著別人吹竽的樣子,學的還真像。后來,齊珉王繼位,但他喜歡單獨演奏,南郭先生嚇得連夜逃跑了。

  濫竽充數(shù),似乎描寫著我往日的行為。上學期,當老師讓回答問題時,不管我會不會,都會虛榮的把手舉起來。更有甚者,老師要求背誦課文時,我滿不在乎,每當齊備時,我便搖頭晃腦、裝模作樣,應(yīng)付一下算了。

  濫竽充數(shù),為我敲響了警鐘,無論做任何事情,特別在學習上要虛心,有耐心,不能不懂裝懂,敷衍了事,不然的話會被時代淘汰。

濫竽充數(shù)讀書心得6

  《論語》上面有這樣一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”。意思就是說,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道裝知道,這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認為,讀過《濫竽充數(shù)》之后,我想每個人都不免會嘲笑這位南郭先生。

  南郭先生對吹竽是一竅不通,可是為了生計,混進了會吹竽的人群中。不會吹,再怎么做也是不會,到了最后,他被迫離開了皇宮�?赐赀@則故事后,突然明它的寓意真的`是讓人深受啟發(fā)。在我們在學習過程中,像南郭先生這樣的人很常見,例如,有時我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文,有的同學根本就不會背,嘴巴都不敢大張,糊里糊涂的混在里面亂背,到頭來還是自欺欺人了,最后自己騙了自己。

  所以,我認為:作為小學生,我們應(yīng)該做事、做人要虛心,不要不懂裝懂。在學習上,不會的一定要去問老師和同學,直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣,那么我們就是自欺欺人了。

濫竽充數(shù)讀書心得7

  我讀了濫竽充數(shù)這個故事后,瞬間明白了一點。

  故事講的是:從前有個國家叫齊國,齊國的國王叫齊宣王,齊宣王愛聽芋,他有三百人專門吹芋,他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,有個叫南郭的人聽了很高興進宮說要為國王演奏,其實他一點也不會吹芋,但卻把自己吹噓得不得了,國王信了他的`話,讓他和三百人一起吹芋,他和其他的人一樣,別人吹他也吹,別人一搖晃身體,他也做,只是假裝吹芋卻得到了許多錢,幾年后,齊宣王死了,他的兒子登位,他也愛聽芋,只不過想一個人吹一曲,然后另一個人再吹下一曲,南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊,否則到頭來只會害自己。

濫竽充數(shù)讀書心得8

  今天,我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事,它是這樣講的:

  戰(zhàn)國時期齊宣王喜歡聽竽的合奏,就在宮廷里組織一個三百人的大樂隊,有個叫南郭先生的人,他根本不會吹竽,但聽說在宮廷里當樂師能享受優(yōu)厚的待遇,他就在三百人的樂隊中裝模裝樣地吹竽。齊宣王死后,他的兒子齊泯王即位,他也很愛聽竽,不過他認為合奏太吵,不如獨奏好聽。南郭先生沒辦法,就悄悄溜走了。

  這個故事讓我知道沒本領(lǐng)的`冒充有本領(lǐng)的,在真正需要的時候本領(lǐng)發(fā)揮不出來。我們在學習當中,要認認真真,踏踏實實,會就是會,不會的話要虛心請教別人,直到自己完全掌握為止。長大才能當一個有用的人。

濫竽充數(shù)讀書心得9

  今天,偶爾在書上翻到了《濫竽充數(shù)》這篇短文,短文講的是一個叫南郭的人,他去皇宮里吹竽,可實際上,他并不會吹,只是跟著大家一起,蒙混過關(guān)。謊言總有被揭穿的一天。不久,先皇逝世了,新皇帝很奇怪,他和先皇不一樣,喜歡讓大家一個一個吹給他聽。南郭先生得知后,只好連夜帶著錢財跑了。

  讀了這個故事,我覺得很好笑,我突然想起,我也曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的“丑事”,那是三年級的事了,有一回,老師讓我們出一板黑板報,我不懂怎么畫,但又怕出丑,顧于面子,我只好不懂裝懂地“指點”他們做這做那。一會兒叫他們在這邊畫只小鴨子,一會兒叫他們在那兒畫幾對海鷗,一會兒又叫他們畫綠騰蔓。老師見我這么積極,就在班上表揚了我,我可高興了!可好景不長,沒過幾天,學校舉行了一次黑板報設(shè)計比賽,老師想到了我,她讓我去比賽,我慌了,心想我只是不懂裝懂而已,怎么能去參加比賽呢?那不丟臉死了。急忙隨便找了個理由推辭了。

  我現(xiàn)在終于明白了,無論是多么美麗的謊言,無論是出于好壞,是謊言,總有被揭穿的'一天。沒有真本事的人,是無法承擔起今后建設(shè)祖國的重任的!

濫竽充數(shù)讀書心得10

  假期里我讀了我一本《寓言故事》,里面的故事都讓我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《濫竽充數(shù)》給我留下了深刻地印象,使我懂得了一個道理。

  《濫竽充數(shù)》這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的'人,他不會吹竽,也在一大群人里面為齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢,所以不會露出馬腳,就這樣混日子。后來齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背,想不出什么計可施,夾著包袱逃走了。

  這則寓言告訴我們做什么事都不能弄虛作假,要實事求事腳踏實地,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。不然結(jié)果就會像南郭先生灰溜溜地逃走。學習過程中我們更不能濫竽充數(shù),不會的要敢于向別人請求。這樣我們走上社會,才會有真本領(lǐng)。

濫竽充數(shù)讀書心得11

  翻開了寓言故事這本書,我又讀起了這個寓言故事�!稙E竽充數(shù)》

  這個寓言主要敘述了:在戰(zhàn)國時期,齊宣王很愛聽竽聲,并且300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。有一天,南郭先生也入對了,可是南郭先生并不會吹竽,于是每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關(guān)。齊宣王過世,齊緡王繼位。他也喜歡愛聽吹竽,但到了后來,卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道了之后,就嚇得連夜逃跑了。

  讀過《濫竽充數(shù)》其實無異于是是為我們敲響了警鐘,告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學武術(shù),經(jīng)不起考驗。

  要想有一番好成就,就必須勤學多思,用心求實,干什么事情都不能弄虛作假,自欺欺人。

  這不正所謂眼望高山,腳踏實地,我明白了一個人要做國家的棟梁就必須求實,不能有半點虛假,更不能濫竽充數(shù)哦。

濫竽充數(shù)讀書心得12

  《濫竽充數(shù)》講的是一個南郭先生根本不會吹竽,去裝模作樣地混在吹竽隊里。后來,齊湣王繼位,他喜歡聽人一個一個的吹,可南郭先生不會吹,他在吹竽隊里實在呆不下去了,只好灰溜溜的逃跑了。

  讀了這個故事,我為南郭先生感到可悲,如果南郭先生會吹竽的話,可以堂堂正正的`呆在吹竽隊里,可南郭先生卻耍小聰明,靠騙人來混日子,那是不會長久的。通過這個故事,我懂得了,做人一定要誠實,會就是會,不會就是不會。不會了,可以找人問,找人學,沒有什么丟人的。如果不會,卻說自己會,讓人發(fā)現(xiàn),才是可悲的。只有真才實學,才能使自己立于不敗之地。

濫竽充數(shù)讀書心得13

  讀了濫竽充數(shù)后,使我對孔夫子的那句話倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也�!�

  寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取錢財,混在行家里充數(shù),但是不會還是不會,被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個與寓言的時候,總覺得這個故事是天上的故事,但是仔細一想,其實就在我們身邊。

  有些同學,在老師要求背課文時,明明不會背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個一個檢查時,才露出馬腳,要是他提前把要背的'東西滾瓜爛熟地背下來,等老師檢查時那種感覺多酷啊!

  雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學們,如果現(xiàn)在你就是這個小 “南郭先生”,那你就應(yīng)該意識到這件事情的嚴重性了,所以我們要適時止步,不會裝會只會只會讓你心虛,而踏踏實實地做事情才是明智之舉。

濫竽充數(shù)讀書心得14

  《濫竽充數(shù)》里面講了:戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽吹竽,就讓一群人吹給他聽,有個南郭先生從來不會吹竽,也因此混了進來,每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫,假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊閔王也喜歡聽吹竽,但他不要一大群人吹,而要一個一個的單獨吹,南郭先生只好逃走了。

  生活里,也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學課上,老師讓大家一起讀概念,有些人不專心讀,臉望著天花板,張著嘴對著口形,因為他沒不專心,所以也不對。老師看出了這一點,就讓我們一個一個的去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的`時候,音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學的同學就不會,還按著笛孔,假裝吹。結(jié)果老師以考試,那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會。

  我希望大家認真學習,不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則,就是害了自己,你早晚會后悔的。

濫竽充數(shù)讀書心得15

  今天上午語文課上學了第8課,讓我感慨萬千。

  第8課有個成語是這樣講的:這個成語是:“濫竽充數(shù)”在戰(zhàn)國,有個國王很喜歡讓很多人一起給他吹竽,吹竽的人可以得到許多賞錢。有一個人他不會吹竽,但為了得到賞錢,所以他就混了進來。演奏時,他也學著別人的樣子,鼓著腮幫,按著竽眼,裝出一副很會吹的樣子,竟然也得到了與別人一樣多的.賞錢�?伞昂镁安婚L”,這個國王死了,他的兒子也喜歡聽別人吹竽,但是他喜歡聽的是獨奏,不喜歡聽大家一起吹,這下子這個人眼看著混不下去了,只好連夜灰溜溜地逃跑了。我想:會吹就是會吹,不會就是不會。練好了再來也不遲呀,何必冒這個風險。萬一被發(fā)現(xiàn)了,連命都丟了,最后聰明反被聰明誤。