五年級下冊讀后感12篇

　　認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的五年級下冊讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級下冊讀后感1

　　這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上最奇的冷知識》。我太喜歡這本書了，因為書里介紹了許多有趣的知識，比如水也有記憶;動物中也有“天才”;石油能“種植”出來……，還有許多糾正人類錯誤認識的知識，如世界上最早的襪子出現(xiàn)在中國;落水后抓住木頭不一定能得救;烏鴉是鳥類中最聰明的鳥……。

　　其中，我最感興趣的就是“烏鴉是鳥類中最聰明的'鳥”，里面寫道：烏鴉并不是厄運和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因為久病垂危的病人臨終前新陳代謝已發(fā)生嚴重障礙，部分細胞組織已開始變性分解，其發(fā)出的氣味就會吸引喜食腐爛尸體的烏鴉。

　　在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時，車輪滾過把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說，烏鴉是不是非常聰明。

　　讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識可真多啊!

五年級下冊讀后感2

　　前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。

　　表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹堅強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。

　　文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔(dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住�？墒钱�(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的'任務(wù)。

　　從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。

　　我知道了：做一個人，就要堅強，不軟弱，不動搖;從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認真學(xué)習(xí)，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。

五年級下冊讀后感3

　　我讀過《紅樓夢》《天黑了》《魯濱遜漂流記》……而令我印象最深刻的卻是徐光耀筆下寫得活靈活現(xiàn)、斗智斗勇的小兵張嘎。

　　主人公張嘎從小便失去了爸爸媽媽，跟著奶奶相依為命，聽著八路軍的故事。有一天，他目睹了奶奶為了掩護受傷的老鐘叔被日軍殺害，老鐘叔也被抓走了。張嘎為了報仇，為了救出老鐘叔，參加了八路軍，當(dāng)了一名偵查員。最終，他救出了老鐘叔，為奶奶報了仇，成了一名優(yōu)秀的八路軍。

　　《小兵張嘎》這本書扣人心弦。當(dāng)我讀到“一條長蟲轉(zhuǎn)磚堆兒，轉(zhuǎn)了磚堆鉆墻堆”“他笑瞇瞇地站起來，腿往炕上一跪，只一滾就滾到了奶奶跟前”，一個活潑懂事、無憂無慮的小嘎子就浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)奶奶死了，小嘎子大哭，我不由得擔(dān)憂起來，他小小年紀能受得了失去唯一親人的`痛苦嗎?讓我看到小嘎子搶真槍，點炮樓，在戰(zhàn)斗中立功的時候，我又緊張又激動。

　　小嘎子和我的年紀差不多，他在艱苦的環(huán)境中樂觀機智勇敢地成長，而我們衣食無憂，坐在明亮寬敞的教室里，圍在父母身邊，生活是多么的幸福啊!我們的幸福生活是和張嘎一樣的革命戰(zhàn)士們在如雨的子彈中，用鮮血換來的，他們不屈不撓，勇往直前的精神，難道不令人敬佩嗎?

　　少年強則國強，我們是祖國的花朵，我們要向張嘎學(xué)習(xí)，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量回報祖國。

五年級下冊讀后感4

　　有一種力量能使人不斷地進步，有一種力量能讓人不斷地完善自我，這便是夢想的力量。許多人，開始時都有自己似乎不可能實現(xiàn)的夢想，但為了早日能實現(xiàn)這個夢想，而不斷地努力著、努力著……

　　我曾經(jīng)看過一本叫《根鳥》的書，里面的情節(jié)十分動人。

　　書主要講的`是一個少女到懸崖邊上采花，一不小心掉進了大峽谷中，之后她便常常出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，數(shù)都數(shù)不完的一個個場景奇異而玄妙，根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他下定決心以夢為現(xiàn)實，度日如年的穿過了他的成長階段，在恍惚和迷亂，清醒，執(zhí)著，一往無前，最終找到了懸崖邊上采花的那個少女。

　　雖然，這不是現(xiàn)實失活中的故事，但也能激發(fā)了我的理想。于是，我下定決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對能當(dāng)上一名老師是多么迷戀啊!看著老師站在講臺上，為我們分析題目;幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點燃點蠟燭，在墻角默默地流淚，但當(dāng)看著自己手把手教出來的學(xué)生考上名牌大學(xué)時，心里又是多么驕傲，多么自豪。

　　成為一名作家是我的夢想，但我要不斷地努力，使夢想早日不再是夢想。

五年級下冊讀后感5

　　“平實的語言卻滲透出堅實的力量，凱瑟琳·佩特生筆下的角色緊緊抓住你的心靈，讓你為之著迷�！痹凇锻ㄍ�特雷比西亞的橋》這本書的封底，《出版社周刊》是這樣來評價這本書的作者——美國作家凱瑟琳·佩特森的那種簡潔、清晰的文筆以及一幕幕扣人心弦的畫面。

　　沒錯！凱瑟琳·佩特森就是有這樣能力的人，簡潔清晰的文筆，扣人心弦的劇情，就是它的獨特代表！而這本國際大獎小說《通往特雷比西亞的橋》，也獲得了其他許許多多的.殊榮：紐伯瑞兒童文學(xué)金獎、波蘭雅努什·科扎克獎、法國青少年讀者大獎、荷蘭銀鉛筆獎……

　　這些獎項就是對這本書的肯定。所以，毋庸置疑的是：這本書不大有名，而且內(nèi)容也使人贊嘆不已！這本書也是凱瑟琳·佩特森筆下歡迎的一本著作。

　　佩特森說過：“一個孩子應(yīng)該在親歷生命消逝之前，有這樣一本書。在我們做決定之前需要有準備的時間，同樣，我們也需要有時間，應(yīng)該練習(xí)面對死亡，學(xué)會悲傷。”

　　如果你還沒有真正親歷生命消逝，就可以捧起這本《通往特雷比西亞的橋》也應(yīng)該需要有準備的時間——練習(xí)面對死亡，從而學(xué)會悲傷。

五年級下冊讀后感6

　　我相信很多人都看到過如果給我三天的光，有的人從中受益，有的人沒有。但每個人都應(yīng)該認識海倫·凱勒，這本書的主人公和作者�！彼�“從小就是一個盲人、聾人，很多人都應(yīng)該認為她是不幸的，這么好的一個小女孩，看不見、聽不見，就好像在她前進的路上安裝了一堵高墻。但不幸的是，她是最幸運的。她周圍有很多人鼓勵和幫助她，她自己也有堅定的意志，這使她向前邁進。

　　這本書主要告訴海倫，當(dāng)她失去眼睛和耳朵時，是Shaliwen把她從黑暗中帶出來，耐心地教導(dǎo)她。在沙立文的指導(dǎo)下，她終于用自己的汗水進入了夢寐以求的大學(xué)。她還精通多種語言。

　　讀完這本書后，我最喜歡的是沙利文小姐，她讓我發(fā)自內(nèi)心地尊重她。她把海倫從黑暗中帶走，那些沒有個人經(jīng)驗的人也不會理解。你可以試著用布遮住你的眼睛，用耳塞住你的耳朵，生活在這樣一種很難想象的`情況下。有黑暗，沒有聲音，沒有陽光，但是沙利文愿意把她從黑暗中帶出來，耐心地教她，給她勇氣，讓她成功。不管蘇利文小姐說了多少次，她都會再教一次，直到海倫學(xué)會了海倫不記得的東西。我多么希望我有這樣一個老師。

　　和海倫，我從她了解到，她的堅強好學(xué)的精神，這奇跡般的成功讓我感到驚訝!驚人!驚喜!

　　如果給我三天的光明，一個女孩的奇跡之路，在黑暗中活出光明，這種力量應(yīng)該是巨大的。

五年級下冊讀后感7

　　自從讀了凡卡這篇課文之后，我感受到了凡卡的命運很悲慘。通過凡卡給爺爺寫信這件事，表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時的社會制度的黑暗。

　　九歲的凡卡。茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里希涅那兒做學(xué)徒。那得老板和老板娘對 凡卡很不滿，竟刁難凡卡，在圣誕節(jié)的前夜凡卡從老板的立柜里拿出了紙和一小瓶墨水和一支筆來給爺爺寫信。說他昨天挨了一頓毒打。而且老板娘讓凡卡收拾一條青魚但是老板娘卻把青魚戳我的臉，這讓凡卡很傷心、難過，還有伙計們也欺負凡卡捉弄凡卡。

　　凡卡讓爺爺帶他離開這個地方，他不想在這個地方生活了，要不然他就死了，凡卡回想起了和爺爺在一起的.那一段快樂的日子，念念不忘。和爺爺砍樹的那些日子都是凡卡最快樂的日子。有一天，老板拿楦頭把我打暈了，說自己是連狗都不如……凡卡為了把信交給爺爺他把信塞進了第一個郵筒里。

　　過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

　　讀了凡卡這篇課文，我感到凡卡的命運很悲慘，經(jīng)常讓老板他們打，罵，總之凡卡很想讓他的爺爺帶他回家。

五年級下冊讀后感8

　　最近讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺，感觸頗深。

　　主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中。他從小就喜歡探險，在他19歲那年，他不顧父母的反對和阻攔，過上了航海冒險的生活。一天，暴風(fēng)把魯濱遜所在的船只吹翻了，魯濱遜沒有被淹死，但他漂流到了一個荒無人煙的荒島上。

　　魯濱遜沒有放棄生的希望，他開始嘗試自己建造房子，開墾土地，種植糧食，圈養(yǎng)動物，修建船只……他靠著頑強的毅力和驚人的智慧，在這個孤島上足足生活了28年!最終回到了故鄉(xiāng)。

　　讀完這個故事后，我對主人公魯濱遜的智慧和毅力感到深深的'佩服，他是有多么大的毅力才能在這個孤島上生存下來啊!設(shè)想：假如是我，我能在這個孤島上生存下來嗎?我能像他一樣不放棄，尋找生的希望嗎?我能像他一樣自力更生嗎?答案是：不能。想想我自己，幾乎一點自理能力都沒有，早上要媽媽叫我起床，不會梳頭，不會洗衣服，家務(wù)活也很少干，連煮飯都不會，想想都覺得慚愧。我和魯濱遜簡直是一個天上，一個地下呀!

　　我想：我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽，自己梳頭，自己洗衣服，自己疊被子，自己上學(xué)，多做一些家務(wù)活，提高自理能力。還有，我們在困難面前也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不畏懼，不退縮，勇敢面對困難，克服困難!

五年級下冊讀后感9

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”于是假期里我看了《西游記》。《西游記》的作者是明朝的吳承恩，它是我國古典四大名著之一。里面講了唐僧師徒4人去西天取經(jīng)的故事。他們歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。

　　在這本書中我認識了善良的唐僧，神通廣大、嫉惡如仇的'孫悟空，好吃懶做、愛貪小便宜的豬八戒，吃苦耐勞的沙僧，同時讓我學(xué)會了善良、勇敢。

　　我最喜歡的人物就是孫悟空，他神通廣大，一個筋斗能翻108000里，還會72般變化。不過我最欣賞的是他的品德，在唐僧身邊吃苦耐勞，從不抱怨。唐僧念緊箍咒的時候，他沒有恨唐僧，依然對他有師徒之間的敬愛;在唐僧饑餓的時候，會不辭辛苦地為唐僧找吃的，并且一路降妖除魔，保護她的安全。如果沒有孫悟空的話，他們能不能活下來都是個問題。我也要向他學(xué)習(xí)，無論老師怎樣對我，我也不能心懷怨恨。

　　老師為我們嘔心瀝血，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來報答她對我們的教育之恩。有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會，可是我想到孫悟空克服重重困難取經(jīng)的精神。我又開始用腦子想，不一會兒就想出答案了。

　　《西游記》是一本神話小說，里面寄予了人們的美好愿望。我們應(yīng)該感謝吳承恩為我們編織了一個五彩美麗的夢，希望我們能在快樂的同時到達成功的彼岸。

五年級下冊讀后感10

　　今天，我讀了大文豪葉文玲的文章《無可比擬的樂趣》，文章講是書改變了她，陶冶了她的天性。是的，“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”。書中書中含有太多太多人類成長必需的.養(yǎng)分。高爾基曾說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”書不但能陶冶人的性格，豐富人的精神世界，而且是青少年邁進理想的必需途徑。學(xué)好語文的前提就是閱讀。有的家長認為，學(xué)習(xí)語文就是掌握課本知識，其實不然，單從語文考試中看，就涉及了大量的課外知識。在平常的生活中，老師問問題，多看書的人是不會遇到一問三不知的尷尬局面的。

　　托馬斯·卡來而曾說過：“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)�！钡拇_，書里的知識比大學(xué)所要學(xué)的知識都要勝出一籌。 不管你是一個多么偉大的人，都離不開書的教導(dǎo)。書，這位不會說話的老師，時時刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。

　　多讀書吧!書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧!書會使你終生受益。

五年級下冊讀后感11

　　我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。

　　《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝ァ５�是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的'深刻涵義。

　　當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我，其實媽媽也不愿罵我的，她也是會心疼我的，可是為了能讓我早點學(xué)會獨立和堅強，早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。

　　當(dāng)我讀玩著本書的的時候，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無損，獲得自由自在的。

　　這本書讓我明白了，有些東西要學(xué)會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了。

五年級下冊讀后感12

　　今天，我在圖書室借了一本書《機智的王子》說的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不覺中他們就離皇宮越來越遠，天漸漸黑了，他們在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是走不出去。

　　這時，忽然從樹林里竄出一伙強盜。這強盜搶了他們的東西，還殺了仆人，正準備殺王子時，強盜頭子說：“把這家伙留下來的'給我當(dāng)仆人吧。”于是，強盜就把王子帶回家，讓他為自己干粗活。

　　強盜家里也有一臺織布機，王子每天干完活就去織布。強盜頭子見他織的布很漂亮，說：“這布可能值錢哩!”王子說：“你那到京城去賣，一定能賣大價錢!”強盜頭子把布拿到京城賣，國王看到就知道是小王子織的`，就派人出去找他，后來他們終于知道小王子是被強盜抓了去，立刻命令把強盜頭子抓起來。原來小王子在布上織了一段話。

　　我記得我讀三年級的時候，那一天期末考試，有一題難住了我，我就好像慌了神一樣在那兒使勁想，就是想不起來，離考試結(jié)束的時間快到了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，監(jiān)考老師看到了，說不要緊張慢慢做，這時我就鼓起勇氣鎮(zhèn)定了下來，想著這道題該怎樣解最后我終于答出了題目。

　　這個故事告訴了我們遇到危急情況時，不要驚慌失措，要沉著冷靜的想辦法來解決問題，這樣你才會不斷的成長!

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