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《為你自己讀書(shū)》讀后感（精選20篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《為你自己讀書(shū)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 1
工作，是上天賦予我們的使命，為你自己工作讀后感。把自己喜歡且樂(lè)在其中的事情當(dāng)成使命一樣去完成。
工作，就是付出努力達(dá)到所在的目的。一個(gè)人對(duì)工作所持有的態(tài)度和他（她）本身的性情以及做事的才能有著密不可分的關(guān)聯(lián)�？匆粋�(gè)能否成功，只需看其態(tài)度和精神即可。其中最重要的能保持一種積極的心態(tài)，即使在辛苦、枯燥的工作中，也能感受其價(jià)值的所在，當(dāng)完成使命時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)！
為你自己工作，從表面來(lái)看，工作是在為自己所在的企業(yè)工作，為老板工作，事實(shí)上，我們是在為自己打工。在工作中，我們可以將自己所學(xué)的知識(shí)在工作中得到展示；在工作中，我們也可以學(xué)到很多，如，我們的應(yīng)變能力、溝通能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力等，這些都是有待提高�？梢哉f(shuō)這是一個(gè)自我體現(xiàn)和鍛煉的平臺(tái)。與此同時(shí)，公司也是我們一個(gè)成長(zhǎng)的學(xué)校，新的工作能拓展我們的知識(shí)，新的同事能培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作，在與顧客交流中能鍛煉我們的溝通能力，等等。
“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度”，而我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己。為自己工作，對(duì)其工作充滿熱情，無(wú)論做任何事情，都須竭盡全力！在工作中，我們要以“主人般的'責(zé)任意識(shí)”心系企業(yè)，與企業(yè)同命運(yùn)、共榮辱樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感。在工作中，我們要時(shí)時(shí)懷著一顆寬容的心，想他人所想，急他人所急，細(xì)心品味工作帶給我們的樂(lè)趣。
一滴水不偉大，偉大的是因?yàn)樽约喝谌氲酱蠛＠锩�。在現(xiàn)如今的社會(huì)中，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣的環(huán)境中，都無(wú)法脫離其他人對(duì)你的支持而一個(gè)人去完成所有的事情。因此，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該從分的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們應(yīng)自覺(jué)的服從團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作需要，依靠團(tuán)隊(duì)的資源去發(fā)揮個(gè)人的才能，培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度，這樣才能使自己成長(zhǎng)，變得優(yōu)秀。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 2
讀了《為你自己工作》這本書(shū)，使我受益匪淺，此書(shū)用通俗的語(yǔ)言，以求真務(wù)實(shí)精神，揭示了工作中個(gè)人工作“責(zé)任”直接關(guān)系到工作成敗的深刻內(nèi)涵，同時(shí)用正反實(shí)例和精辟的理論闡明事理，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，讀完此文讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
“責(zé)任”其實(shí)質(zhì)從大來(lái)說(shuō)就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己應(yīng)盡的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定了工作成敗，正如書(shū)中所說(shuō)的“任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)”。我們?cè)诠ぷ髦�，就是要清醒、明確認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。只有充分認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，才能清楚自己的職責(zé)，并切實(shí)承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè)趣，取得成績(jī)的快樂(lè)。
在我們工作中，做與不做之間的差距就在于責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反公司制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的'表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)解憂，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)，自己會(huì)受到人們的尊敬。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 3
讀完劉心武的《為你自己高興》之后，我突然感到了以前自己的可笑，仿佛突然間就成熟了，歌星、影星，何必要迷戀，要崇拜？純粹地欣賞就足夠了。更別說(shuō)是富翁貴婦，一擲千金的瀟灑與我何干？
重要是我自己，也是一道風(fēng)景。
為自己高興吧！我為什么不完美？ ----別鉆那牛角尖，享受你平凡卻真實(shí)的人生吧！
美國(guó)作家海明威和日本作家川端康成在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)不久后卻都選擇了自殺身亡，這是巧合嗎，不，這個(gè)結(jié)果早就注定，在一次一次的進(jìn)步間，他們也被一只無(wú)形的手推向風(fēng)口浪尖，輿論的壓力和流言的攻擊使他們漸漸失去了支持自己的能力，他們?cè)绞桥η斑M(jìn)，就會(huì)被推得越高，直到有一天喪失了支撐的信念，也就無(wú)法承受從山巔摔下谷底的痛楚，選擇了自殺，大概倒是一種解脫，因?yàn)樗麄円呀?jīng)回不去曾經(jīng)的平凡了。
倘若他們先前早就預(yù)料到，大概還是不會(huì)停止吧！畢竟成功的誘惑實(shí)在太大了，而社會(huì)輿論的利害非經(jīng)歷不能明白，何況他們自覺(jué)自己能夠到達(dá)，所以為什么不呢？是呀，為什么不呢？因?yàn)槎虝旱某晒λ鶐?lái)的快樂(lè)遠(yuǎn)不及在平凡中享受生活來(lái)得悠閑自得，而他們經(jīng)歷之后才明白，就太遲了。
所以，幸福的人生不在于創(chuàng)造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，不在于成為萬(wàn)人矚目的明星大腕。只要懂得在平凡的.生活中發(fā)掘快樂(lè)，再平凡的人，也是有意義的。
何必在追求一個(gè)虛幻的目標(biāo)中自尋煩惱？做不了光芒四射的珍珠，就選擇做溪里的一粒小石子，看溪水淙淙流淌;做不了傲視群芳的牡丹，就選擇做山上的無(wú)名野花，聽(tīng)微風(fēng)佛過(guò)沙沙作響。爭(zhēng)取不凡誠(chéng)然可敬可佩，然而甘于真真實(shí)實(shí)的平凡則更加具有一番勇氣。
為你高興，為你那平凡而充實(shí)的存在高興吧！
《為你自己讀書(shū)》讀后感 4
這本書(shū)，先是名字吸引了我，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在小升初的我有責(zé)任去看這本書(shū)，而且當(dāng)今，青少年對(duì)這個(gè)，到底是為你父母讀書(shū)還是為老師讀書(shū)，還是為國(guó)家讀書(shū)？我覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們現(xiàn)在，的確是一個(gè)值得認(rèn)真思考的問(wèn)題！于是我翻開(kāi)了它。
一個(gè)人抱著不同的目的學(xué)習(xí)，其選擇的道路就會(huì)完全不一樣。如果一個(gè)人在青少年時(shí)期還是不明白讀書(shū)的目的'，不知道讀書(shū)的方向，那么這個(gè)人就難以給未來(lái)的人生定位。
這本書(shū)沒(méi)有故事，它是作家肖衛(wèi)用自己的感慨而寫(xiě)下來(lái)的。當(dāng)我讀到一半時(shí)，我認(rèn)真地問(wèn)了我自己：我到底是在為誰(shuí)、在為什么而讀書(shū)？開(kāi)始，我猶豫了�，F(xiàn)在我知道：“我在為我自己讀書(shū)，在為我自己的前途讀書(shū)�！�
能真正明白讀書(shū)的真諦不容易，但只要我們用心去感受古今讀書(shū)人的榜樣故事，就能從中領(lǐng)悟到讀書(shū)的真正魅力，從而熱愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)，通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值 因?yàn)橹挥形易约簱碛辛酥R(shí)和技能這對(duì)強(qiáng)大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝！
少年時(shí)期，好比四季中的春季，那是春花爛漫的美好節(jié)日，是萬(wàn)物復(fù)蘇，生長(zhǎng)的季節(jié)。但是我們不可以留戀春季的美好時(shí)光里，而要為秋季收獲的事。就像農(nóng)民伯伯那樣辛勤勞作，為秋天收獲時(shí)多增添一些甜美的果實(shí)。趁早進(jìn)行人生規(guī)劃，趁早去努力讀書(shū)，年輕時(shí)候的努力，永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)。在美好的青春年華，如果能確定好人生的目標(biāo)，并且認(rèn)真去努力，那自己的人生將會(huì)前程似錦。沒(méi)有今天的優(yōu)秀血液，何來(lái)明天的成功事業(yè)？沒(méi)有今天的辛勤耕耘，何來(lái)明天的豐收碩果？沒(méi)有今天的品德修行，何來(lái)明天的崇高聲譽(yù)？沒(méi)有今天的執(zhí)著追求，何來(lái)明天的鮮花掌聲？
從今日開(kāi)始，我已經(jīng)定好了人生目標(biāo)，我和為我的理想和前程去奮斗！
《為你自己讀書(shū)》讀后感 5
這幾天，我讀了《為你自己讀書(shū)》這本書(shū)。讀完后，我懂得了很多道理。
以前，我對(duì)學(xué)習(xí)總是不夠積極主動(dòng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成。我認(rèn)為每天只要做完作業(yè)就可以了，每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽(tīng)讀英語(yǔ)等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天讓我學(xué)習(xí)五句英語(yǔ)口語(yǔ)，我總是很不情愿，覺(jué)得是一種額外的負(fù)擔(dān)。以前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己是為什么讀書(shū)學(xué)習(xí)。讀了這本書(shū)，我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶、為了老師而讀書(shū)學(xué)習(xí)的，我們每天學(xué)習(xí)的知識(shí)都是我們自己的，我們現(xiàn)在每天讀書(shū)學(xué)習(xí)都是為了我們自己，是為了自己的前途和未來(lái)，我們只有學(xué)好知識(shí)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大以后才能夠成為人才，才能夠更好地報(bào)效祖國(guó)�，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到自己以前的想法和做法是錯(cuò)誤的，以后我要積極主動(dòng)地讀書(shū)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@都是為了我們自己。
這本書(shū)不僅告訴了我們是為誰(shuí)在讀書(shū)，還告訴了我們?cè)S多讀書(shū)學(xué)習(xí)的訣竅：讀書(shū)要有遠(yuǎn)大的理想；勤奮出天才，勤奮出真知；自信是內(nèi)心不滅的圣火；學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)；要滿懷興趣地對(duì)待學(xué)習(xí)；養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真思考的.習(xí)慣；專心學(xué)習(xí)，一心不要二用等等。
以前，我做作業(yè)總是不專心不認(rèn)真，只求速度快，不求質(zhì)量，總是有錯(cuò)題，作業(yè)做完了也不認(rèn)真檢查，碰到難題總是不愿意自己認(rèn)真思考，直接就去問(wèn)爸爸�？戳诉@本書(shū)后，我覺(jué)得，我以前的做法都是不對(duì)的，以后，我要把書(shū)上那些讀書(shū)學(xué)習(xí)的訣竅運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中去。
這本書(shū)，是幫助我讀書(shū)學(xué)習(xí)的指路明燈，它真是一本好書(shū)！
《為你自己讀書(shū)》讀后感 6
許多人都在想，自己是在為誰(shuí)讀書(shū)？是為父母，為老師，還是為國(guó)家，為朋友呢？鉭我卻認(rèn)為，是為自己讀書(shū)。
你是在為父母讀書(shū)嗎？父母為了我們付出了很大的金錢(qián)和精力。每一個(gè)父母都希望自己的子女成才。我們要認(rèn)識(shí)到，我們不是在為父母讀書(shū)，我們讀書(shū)的目的，是成就自己的人生。只有這樣，我們才真正對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。
你是在為老師讀書(shū)嗎？老師為了我們，付出辛勤的'汗水。我們?yōu)榱藞?bào)答老師，應(yīng)該讀好書(shū)。每一個(gè)老師都希望學(xué)生能夠讀好書(shū)，成為棟梁之材。但是，任何一個(gè)老師都不會(huì)告訴學(xué)生，讀書(shū)是為了老師。因?yàn)槔蠋煹脑竿窍Ｍ麑W(xué)生能夠明白：讀好書(shū)，是為了自己的前途，自己的未來(lái)，不是因?yàn)槔蠋煛?/p>
你是在為國(guó)家讀書(shū)嗎？在小學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)一篇課文《為中華之崛起而讀書(shū)》講的是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理少年時(shí)一則感人故事。為國(guó)家讀書(shū)，是國(guó)家、民族對(duì)我們的期望。為祖國(guó)的美好明天努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多多為國(guó)家作貢獻(xiàn)是我們的基本任務(wù)。因此"為你自己讀書(shū)"和"為國(guó)家讀書(shū)"，并不是兩個(gè)對(duì)立的觀念。我們要認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)報(bào)效國(guó)家的愿望，首先就要學(xué)好知識(shí)，讀好書(shū)。只有我們樹(shù)立了自己的理想，成為人才，才能夠報(bào)效祖國(guó)。只有我們讀好書(shū)了，才能有機(jī)會(huì)為他人服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)，為人民服務(wù)。
我們是在為自己讀書(shū)，是為自己的前途讀書(shū)，是為自己的理想讀書(shū)。以讀書(shū)為本，屆以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為動(dòng)力。通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。因?yàn)橹挥心阕约簱碛辛酥R(shí)和技能這對(duì)強(qiáng)大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
總之，我們要記住，我們是為自己讀書(shū)，為自己的前途讀書(shū)，為自己的理想讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值而讀書(shū)。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 7
暑假期間，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《孩子，為你自己而讀書(shū)》我讀完后，很有感觸。
我從這本書(shū)里悟出一個(gè)道理，一味地讓孩子去學(xué)習(xí)，只會(huì)讓他們覺(jué)得枯燥、厭煩，其實(shí)我們只要學(xué)一學(xué)古人，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)，你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。
書(shū)上說(shuō)：作為父母，要時(shí)時(shí)刻刻從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，考慮到孩子將來(lái)怎么在社會(huì)上立足有前途，能賺更多的錢(qián)。于是對(duì)我們的教育產(chǎn)生了規(guī)定性，無(wú)法去選擇，所以，有許多學(xué)生失去了選擇自己興趣學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。
但是，有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著學(xué)生們，我們到底是為了誰(shuí)而讀書(shū)？有的同學(xué)可能毫不猶豫的回答：我們是為了家長(zhǎng)而讀書(shū)。有一個(gè)小故事，相信大家都聽(tīng)過(guò)，老師問(wèn)16歲的周恩來(lái)是為誰(shuí)而讀書(shū)的時(shí)候，他毫不猶豫地說(shuō)是為中華之崛起而讀書(shū)。老師也說(shuō)：有志向的人就應(yīng)該像他一樣，或許有人沒(méi)有像周恩來(lái)那樣的大志向，可是，我們也應(yīng)該想一想，難道，讀書(shū)不是為了我們的將來(lái)有更好的生活嗎？
還有重要的一點(diǎn)就是成績(jī)，當(dāng)我們期末考試的成績(jī)出來(lái)之后，每逢親朋好友，總會(huì)問(wèn)一問(wèn)我們的成績(jī)，如果我們考得好，父母就覺(jué)得臉上有光，很有面子；如果我們考得不好，父母總會(huì)感覺(jué)矮人一頭，很沒(méi)面子。其實(shí)，面子只是一種外在的`激勵(lì)，這種激勵(lì)固然重要，但是，若我們有一兩次考得不好，就會(huì)喪失信心，一蹶不振。成績(jī)固然很重要，但是他只是一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，并不能靠一兩次考試就判斷他能否成才。比如說(shuō)，這一次你考好了，父母一定會(huì)高興地夸獎(jiǎng)你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；但是如果你考的不好，父母則會(huì)唉聲嘆氣，還會(huì)訓(xùn)斥你一頓。而你也會(huì)覺(jué)得信心全無(wú)，一蹶不振。
讀書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，要盡量多讀書(shū)，活到老，學(xué)到老。要牢記你是為自己而讀書(shū)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 8
近日，科室組織我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《為你自己工作》一書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，感觸頗深。
漢代的陳藩曾說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”用這句話來(lái)印證當(dāng)代部分青年的心態(tài)，或許算是貼切。社會(huì)上日新月異的變化，文化上新舊理念的碰撞，物質(zhì)生活上的突飛猛進(jìn)的提高。讓當(dāng)下許許多多的年輕人，尤其是剛離開(kāi)象牙塔邁進(jìn)社會(huì)的年輕人，在自己的人生規(guī)劃上有了一份大丈夫生當(dāng)為人杰的豪邁氣魄。治家理國(guó)平天下，最不濟(jì)也要通過(guò)自己幾年的奮斗，注冊(cè)公司發(fā)展企業(yè)在提升自己生活水平的基礎(chǔ)上改變社會(huì)回報(bào)社會(huì)。理想是美好的，而現(xiàn)實(shí)往往總是骨感的。經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨練，這部分人中的大多數(shù)發(fā)現(xiàn)在企業(yè)中找不到自己的位置。能力不被伯樂(lè)發(fā)覺(jué)，工作沒(méi)有挑戰(zhàn)性，經(jīng)驗(yàn)得不到積累，薪金職位得不到提升等等等等。既然干多干少薪金一樣，想多想少亦是沒(méi)有機(jī)會(huì)。那么至于這么用心的為老板為公司工作么。這或許是部分年輕人在初進(jìn)公司時(shí)都會(huì)遇到的困惑。
然而針對(duì)于上面的命題，早在2000多年前陳藩的父親就已經(jīng)給出了解答�！耙皇也恢危我蕴煜录覈�(guó)為？”
誠(chéng)然，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，然而總是因?yàn)闉槔习骞ぷ鞫龉げ怀隽Γ偸菈?mèng)想著自己成為老板的員工，會(huì)是一個(gè)好員工么。答案顯然是否定的�，F(xiàn)代社會(huì)員工與企業(yè)的'關(guān)系即是雇傭關(guān)系，也是培養(yǎng)關(guān)系。員工因?yàn)榈玫搅似髽I(yè)的既得利益和學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)，從而為企業(yè)的發(fā)展牟利。
只有將每一份工作都當(dāng)成為自己工作，為了自己的薪金工作，為了自己能學(xué)習(xí)技能工作，為了自己經(jīng)驗(yàn)積累作，為了回報(bào)公司的培養(yǎng)而工作，為了感恩企業(yè)提供的機(jī)會(huì)而工作。只有當(dāng)一個(gè)人心存感激，心存進(jìn)取，那么他的工作才能高質(zhì)量的完成，才能不斷進(jìn)步。從而不斷邁向成功。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 9
看到這本書(shū)后的第一感覺(jué)是非常感動(dòng)，因?yàn)樗淼牟粌H僅是一本薄薄的書(shū)，而是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們員工的細(xì)心栽培和對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
從這本書(shū)中我體會(huì)到了，工作中沒(méi)有小事，小事可以體現(xiàn)出小到一個(gè)人大到一個(gè)企業(yè)。我，作為一名淄博汽車(chē)總站的員工，要從我做起，從小事做起。工作中要做好自己的本職工作，接聽(tīng)旅客電話時(shí)要做到細(xì)心，耐心，詳細(xì)，要想旅客之所想，急旅客之所急。工作中如遇不理智旅客，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，咨詢旅客原因，以便更好為旅客服務(wù)。與領(lǐng)導(dǎo)同事之間相互通溝，多交流工作經(jīng)驗(yàn)，多向老員工請(qǐng)教，對(duì)新員工要知無(wú)不言言無(wú)不盡，與新老同事共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
為工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作需要我們盡職盡責(zé)，我們要清醒的意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢的承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都是應(yīng)該的，這是每一個(gè)人應(yīng)盡的'義務(wù)。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)。作為企業(yè)員工，我們應(yīng)該明白工作不是為了別人，而是為了自己。我們只有把企業(yè)當(dāng)成自己事業(yè)的舞臺(tái)，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，以企業(yè)主人翁的心態(tài)去對(duì)待我們的工作，去經(jīng)營(yíng)我們的事業(yè)，我們的個(gè)人能力才會(huì)得到提升，我們的未來(lái)才能更加美好。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 10
當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂(lè)，生命是多么的有意義�！顝�(qiáng)
通過(guò)《為自己工作》的學(xué)習(xí)，改變?yōu)槔习宕蚬さ腻e(cuò)誤心態(tài)，樹(shù)立為自己工作的.正確意識(shí)！
如果你認(rèn)為每天是在為老板打工，那么你大錯(cuò)而特錯(cuò)！抱著這種心態(tài)工作，你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，亦將永無(wú)“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)！其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報(bào)！這是不變的真理！
你來(lái)企業(yè)要什么？工作、薪酬、成長(zhǎng)、快樂(lè)。
與其在做無(wú)思想滾翻的紡織車(chē)輪，不如讓我們心懷感激，來(lái)珍惜與贊美它-工作：讓工作成為人們終其一生發(fā)展道德與價(jià)值觀、表現(xiàn)人文情懷與藝術(shù)的基石；讓人們能從工作中體會(huì)事物設(shè)計(jì)的美、感受過(guò)程的美，并試著欣賞可持之恒久的價(jià)值的美；我相信我們會(huì)尋求到工作這個(gè)與生俱來(lái)的本質(zhì)。為什么工作不能夠是我們生命中美好的事情？為什么我們把工作看成是一件不得不做的事情，而未能珍惜和贊美它？為什么工作不能夠成為人們終其一生發(fā)展道德與價(jià)值觀、表現(xiàn)人文情懷與藝術(shù)的基石？為什么人們不能從工作中體會(huì)事物設(shè)計(jì)的美、感受過(guò)程的美，并試著欣賞可持之恒久的價(jià)值的美？我相信這些都是工作本身就具有的。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 11
看到這本書(shū)后的第一感覺(jué)是十分感動(dòng)，因?yàn)樗淼牟粌H僅是一本薄薄的書(shū)，而是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們員工的細(xì)心栽培和對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
從這本書(shū)中我體會(huì)到了，工作中沒(méi)有小事，小事能夠體現(xiàn)出小到一個(gè)人大到一個(gè)企業(yè)。我，作為一名淄博汽車(chē)總站的員工，要從我做起，從小事做起。工作中要做好自己的本職工作，接聽(tīng)旅客電話時(shí)要做到細(xì)心，耐心，詳細(xì)，要想旅客之所想，急旅客之所急。工作中如遇不理智旅客，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，咨詢旅客原因，以便更好為旅客服務(wù)。與領(lǐng)導(dǎo)同事之間相互通溝，多交流工作經(jīng)驗(yàn)，多向老員工請(qǐng)教，對(duì)新員工要知無(wú)不言言無(wú)不盡，與新老同事共同學(xué)習(xí)共同提高。
為工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作需要我們盡職盡責(zé)，我們要清醒的意識(shí)到自己的職責(zé)，并勇敢的承擔(dān)職責(zé)，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都是應(yīng)當(dāng)?shù)腵，這是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的職責(zé)，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)。作為企業(yè)員工，我們應(yīng)當(dāng)明白工作不是為了別人，而是為了自己。我們僅有把企業(yè)當(dāng)成自己事業(yè)的舞臺(tái)，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，以企業(yè)主人翁的心態(tài)去對(duì)待我們的工作，去經(jīng)營(yíng)我們的事業(yè)，我們的個(gè)人本事才會(huì)得到提升，我們的未來(lái)才能更加完美。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 12
觀李強(qiáng)老師的《為你自己工作》視頻講座，感觸頗深，“心態(tài)決定一切。”一個(gè)人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運(yùn)將會(huì)給出他巨大的回報(bào)。
作為一名教師，我該怎樣為單位貢獻(xiàn)出自己的一份力量？首先應(yīng)做到的是選擇工作的心態(tài)：
1、努力學(xué)習(xí)，掌握一些實(shí)在的對(duì)工作有用的.東西，無(wú)論是自己感興趣的，還是與自己最終目標(biāo)息息相關(guān)的，總之一些很實(shí)實(shí)在在的東西。
2、付出努力，不計(jì)回報(bào)的工作態(tài)度，我們要時(shí)刻提醒自己，我就是這個(gè)大家庭中的一員，我要認(rèn)真工作，不能讓學(xué)校的財(cái)物浪費(fèi)與塤失，盡最大能力，貢獻(xiàn)自己的微薄力量，校興我榮，校衰我恥。
我們的工作很平凡，但有時(shí)候偉大正來(lái)源于平凡之中。在這個(gè)平凡的服務(wù)崗位上，也能涌現(xiàn)出許多感人的事跡，展示出我們不平凡的青春風(fēng)采。
通過(guò)李老師的講座，我覺(jué)得我們應(yīng)一門(mén)心思把自己的本職工作努力做好、做出色在艱苦的工作中錘煉自己的意志。用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！讓我們每個(gè)人都能重審自身意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)完善自己。李強(qiáng)老師所講的任何一句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。引用李強(qiáng)老師的一句話：今天聽(tīng)了多少，學(xué)了多少不為重要，說(shuō)的、寫(xiě)的都沒(méi)有用，重要的是明天能用多少于工作。讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)證明，讓我們攜手于一小一起創(chuàng)造更美好的明天！
《為你自己讀書(shū)》讀后感 13
小的時(shí)候，我以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽而學(xué)，但現(xiàn)在就不這么認(rèn)為——《孩子，為你自己讀書(shū)》這本書(shū)改變了我在學(xué)習(xí)上的想法。
這本書(shū)讓我感覺(jué)特別有道理。其中，我覺(jué)得最具有道理的就是以下這些：
一、對(duì)于每一個(gè)青少年來(lái)說(shuō)，讀書(shū)到底是為了誰(shuí)？這是一個(gè)令人困惑的問(wèn)題，但是它也是一個(gè)值得深思的題。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的目的，我們才能更好地讀書(shū)。只有我們明白讀書(shū)的意義，才能找到我們的人生坐標(biāo)，才有動(dòng)力能力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、時(shí)至今日，讀書(shū)依舊是改變命運(yùn)的一種重要手段。如果我們家庭困難，那么讀書(shū)能夠在很大程度上幫助我們走出這個(gè)困境，因?yàn)樽x書(shū)能夠有更多出路，讀書(shū)在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也能夠讓我們實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。命運(yùn)可以改變，因?yàn)樗莆赵谖覀冏约菏种�。只要我們想要去改變，一切都能夠�(qū)崿F(xiàn)。
三、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都是向往知識(shí)的，一旦渴望知識(shí)的.火在他身上熄滅，他將不再成為人。社會(huì)的發(fā)展是我們可以看到的，過(guò)快的發(fā)展度也要求我們有更高的綜合素質(zhì)和更強(qiáng)的能力。我們想要不被社會(huì)淘汰，想要跟上時(shí)代的潮流，就必須去讀書(shū)。
四、我們都知道這樣一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們?cè)谛r(shí)候就要樹(shù)立自己的目標(biāo)，要對(duì)人生有一定的定位。讀書(shū)前有自己高遠(yuǎn)的志向，不僅僅會(huì)讓我們當(dāng)下的讀書(shū)變得有意義，也會(huì)讓我們內(nèi)心更加有動(dòng)力，書(shū)中的知識(shí)會(huì)幫我們?nèi)?shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
五、我們常說(shuō)要秉承著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，態(tài)度要好。當(dāng)我們擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)隨之發(fā)生改變。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子多半會(huì)將精力用在學(xué)習(xí)上，成績(jī)一般差不了。相反，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的孩子恨不得把精力都放在別處，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，自然也不會(huì)取得好成績(jī)。
六、做任何事情都是有辦法的，小事情有小的應(yīng)對(duì)辦法，大事情有大的應(yīng)對(duì)辦法。當(dāng)我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，找到相對(duì)應(yīng)的辦法就會(huì)事半功倍。我們?cè)诜椒ㄖ姓业郊记�，然后這樣的技巧就會(huì)成為我們?nèi)松械膶毑�，因�(yàn)槲覀儠?huì)有更多方法和技巧來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題。
七、人生苦短，讀書(shū)的時(shí)間，不過(guò)一生。這一生中，我們不可能讀盡世上所有書(shū)，我們能夠擁有的時(shí)間有限，想要提高自己，充實(shí)自己，就要不斷地學(xué)習(xí)和讀書(shū)。我們能夠在終身的教育上達(dá)成共識(shí)，也就說(shuō)明我們要在這個(gè)問(wèn)題上不斷去實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)真正的終身學(xué)習(xí)，是我們一生的追求。
《孩子，為你自己讀書(shū)》讓我獲益匪淺，我一定會(huì)按書(shū)上說(shuō)的，一直去努力！
《為你自己讀書(shū)》讀后感 14
一天，媽媽下班帶回來(lái)一本書(shū)，說(shuō)好好看看對(duì)我有幫助，讓我了解讀書(shū)的意義和方法。于是我利用假期認(rèn)真讀了這本《孩子，為你自己讀書(shū)》，雖然里面有很多字我不認(rèn)識(shí)還要查字典，但是里面語(yǔ)句很容讀懂，給我印象較為深刻的是里面的第四章內(nèi)容“做人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讓目標(biāo)成為走向成功的燈塔”。
這里面有句話名言“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)這句話，是要我們行動(dòng)之前定下志向。而立下志向就意味著做事有了目標(biāo)，也就有了方向，接下來(lái)我們?cè)谧鍪碌?過(guò)程中也就保證不會(huì)跑偏，不會(huì)盲目，我們學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。書(shū)里面還列舉了很多古今中外的偉人事跡，如王充、蘇軾、林則徐等人。讓我印象深刻的是蘇軾的從“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)"。到”發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書(shū)“事跡，他身上的好學(xué)精神令我驚嘆！
我現(xiàn)在的志向是考上重點(diǎn)大學(xué)。我才讀小學(xué)三年級(jí)，離這個(gè)志向還很遙遠(yuǎn)，讀了這本書(shū)后明白了：可以把這個(gè)大志向分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)�，F(xiàn)在的小目標(biāo)是養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，掌握好主要學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各科成績(jī)?cè)?0分以上。那么這個(gè)小目標(biāo)怎么實(shí)現(xiàn)呢？我認(rèn)為應(yīng)該這樣做：上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后自覺(jué)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)‘自覺(jué)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，經(jīng)�？凑n外書(shū)，做數(shù)學(xué)題要仔細(xì)并檢查，熟讀語(yǔ)文英語(yǔ)課文。
這本書(shū)里面還講了很多精彩的小故事，幾個(gè)小時(shí)都讀不完，讀完都想再讀一遍呢！
《為你自己讀書(shū)》讀后感 15
在這個(gè)暑假，書(shū)籍是必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。今天我給大家推薦一本書(shū)，叫《孩子，為你自己讀書(shū)》。
這本書(shū)前段時(shí)間爸爸給我買(mǎi)的，這個(gè)書(shū)可以讓一些孩子看完后如長(zhǎng)夢(mèng)方醒，明白我們是為了什么而讀書(shū)，而讀書(shū)又是為了誰(shuí)呢?可能有人會(huì)回答：“為了父母讀書(shū)，為了老師讀書(shū)，為了將來(lái)能賺很多錢(qián)而讀書(shū)�！边@本書(shū)沒(méi)有用太多華而不實(shí)的詞語(yǔ)，而是用心敘述了很多古今中外的名人事跡，啟發(fā)我們讀書(shū)興趣，讓我們明白了很多道理。不僅如此，還告訴我們?nèi)绾巫x書(shū)，為什么要明確一個(gè)目標(biāo)，如何高效學(xué)習(xí)，有哪高效的'學(xué)習(xí)方法。
古今中外有許多讀書(shū)人的故事，我們從中能領(lǐng)悟出讀書(shū)的力量和真正的魅力，從而熱愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)橹挥袚碛辛酥R(shí)和技能這對(duì)強(qiáng)大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝。其中，有一個(gè)讓我深有感有感觸的是周總理上小學(xué)的故事。1910年夏，12歲的周恩來(lái)隨三伯來(lái)到東北入小學(xué)讀書(shū)。在一次課堂上，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)呢?”有的同學(xué)說(shuō)為了光宗耀祖而讀書(shū)，有的同學(xué)說(shuō)為了知禮而讀書(shū)，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)為了幫助自己的父親記賬而讀書(shū)，惹得大家一陣哄笑。當(dāng)老師問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他從座位上站起來(lái)，莊嚴(yán)而洪亮地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”他的回答令老師很是吃驚，老師稱贊很志氣、有抱負(fù)，并且對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一個(gè)有志向青年，都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)，”這句話表達(dá)了周恩來(lái)總理要為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮讀書(shū)的宏偉志向。正是因?yàn)橹芏鱽?lái)總理知道自己為了什么而讀書(shū)，才造就了備受世界人民敬仰的一代偉人�？梢�(jiàn)，明白自己為了什么而讀書(shū)有多重要。
讀完這本書(shū)，我明白了不是為父母或老師而讀書(shū)。從來(lái)不會(huì)有一位老師或父母會(huì)說(shuō)：“你為我讀書(shū)的�！彼�，我們是在為自己讀書(shū)，我們讀書(shū)，不單單是要學(xué)習(xí)文化知識(shí)或技能本領(lǐng)，更要學(xué)習(xí)做人，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。事實(shí)上，我們?yōu)樽约鹤x書(shū)，讀好書(shū)，才是給父母、老師最好的回報(bào)。而在《為中華之崛起而讀書(shū)》這個(gè)故事中，我也學(xué)到了一個(gè)道理——“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讀書(shū)先立志。”
《為你自己讀書(shū)》讀后感 16
“讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力”。這個(gè)暑假我讀完了一本書(shū)，書(shū)名為《孩子，為你自己讀書(shū)》，作者用豐富的小故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理——為你自己讀書(shū)！
翻開(kāi)書(shū)，我細(xì)細(xì)品味著書(shū)里的每一個(gè)小故事，每個(gè)小故事里告訴了我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎樣合理安排學(xué)習(xí)，還告訴我們一些讀書(shū)的決竊：讀書(shū)要有遠(yuǎn)大的`理、勤奮出天才、勤奮出真知、自信是內(nèi)心不滅的圣火等等。書(shū)中還說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，我們就要抓住，不能讓機(jī)會(huì)白白從手中溜走。人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)的，讀書(shū)實(shí)際上就是人生的機(jī)會(huì)，只要抓住了讀書(shū)這個(gè)機(jī)會(huì)，我們的能力和素質(zhì)才會(huì)得到提高，才能抓住未來(lái)更多的人生機(jī)會(huì)。
比如書(shū)中的一個(gè)小男孩叫王冕，在他十歲的時(shí)候，王冕的父親讓他去放牛，他會(huì)常常靠近私塾，去聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，自己有時(shí)候會(huì)攢下一點(diǎn)錢(qián)，但是他也舍不得買(mǎi)吃的就托人去買(mǎi)幾本書(shū)，趁著放牛的時(shí)候，慢慢讀。王冕讀書(shū)學(xué)習(xí)，靠著不懈的疫力讓他成為一個(gè)名士。從原本的放牛娃，到后來(lái)的大師，都源自他不懈的努力。
知識(shí)改變命運(yùn)，而讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑。讀完這本書(shū)，我明白了，讀書(shū)學(xué)習(xí)不是為了父母，也不是為了老師，是了為我們自己，讀書(shū)能讓我們的生活變更充實(shí)和精彩，讀書(shū)能讓我變得聰明、謙虛、有知識(shí)，所以從現(xiàn)開(kāi)始我要努力讀書(shū)，為自己讀書(shū)。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 17
我利用暑假讀了一本老師推薦的書(shū)，名字叫《為你自己讀書(shū)》。
我是為誰(shuí)讀書(shū)？我想我是為我自己的前途而讀書(shū)，因?yàn)槿绻F(xiàn)在不好好的讀書(shū)將來(lái)沒(méi)有好的工作，沒(méi)有好工作的話，我該怎么回報(bào)祖國(guó)呢？而有的同學(xué)卻是為了家人或老師，這讓我想起了周總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！比绻粋�(gè)人在青少年時(shí)期不明白讀書(shū)的目的，不知道讀書(shū)的方向，他就難以給未來(lái)的人生定位。有些同學(xué)是為了父母而讀書(shū)，殊不知我們讀書(shū)的目的是成就處自己的人生。只有這樣，我們才真正對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對(duì)父母的最好的報(bào)答。有些同學(xué)是為老師而讀書(shū)，他們讀書(shū)的目的是為了得到老師、學(xué)校的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕，殊不知，一個(gè)真正懂得讀書(shū)的學(xué)生，應(yīng)該在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也增強(qiáng)自己的.素質(zhì)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任。
讀書(shū)能夠使自己獲得人生的各種機(jī)會(huì)。在讀書(shū)階段，重要的是掌握好那些基礎(chǔ)的知識(shí)、基本的方法和技巧以及運(yùn)用各種知識(shí)的能力。但這些的前提就是明確自己的學(xué)習(xí)目的。《為你自己讀書(shū)》是本好書(shū)它使我受益匪淺，希望你們有時(shí)間讀一讀，相信對(duì)你一定有幫助。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 18
讀了《為你自己讀書(shū)》之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那么多勤奮刻苦的人哪！
毛主席真的非常值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地只要有空就要看書(shū)，甚至連上廁所都要看。他的.房間，已可稱為圖書(shū)館，在桌面上，茶幾下，杯子上全都是書(shū)，而且特別整潔。
奧斯特洛夫斯基也很勤奮，可是姐姐不肯教他讀，所以每天都湊著姐姐，聽(tīng)姐姐怎么讀，自己再拿姐姐的書(shū)照著讀。他是最愛(ài)看姐姐的書(shū)了，有一次他去買(mǎi)咸魚(yú)，卻三更半夜都還沒(méi)回來(lái)，媽媽非常著急，就直沖到咸魚(yú)店，她又不識(shí)字，發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚(yú)店里看報(bào)紙，看得完全忘記了回家了。
這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！如果是我們可能連一眼也不看了呢。人生離不開(kāi)書(shū)，人們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成熟。這正如高爾基所說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我們能夠從書(shū)中獲取源源不斷的知識(shí)，所以我們要愛(ài)上讀書(shū)，讓我們的精神富有，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 19
以前，我對(duì)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)也不積極，把每天的作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)做任務(wù)完成，做完了就不管。
復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，爸爸媽媽要催促好幾遍，我才去做。不催促我就不去做。爸爸每天讓我背書(shū)，我總是不想背，覺(jué)得太累了，是一種負(fù)擔(dān)。以前，我從來(lái)不知道為什么要讀書(shū)學(xué)習(xí)。覺(jué)得學(xué)習(xí)好累好辛苦。
讀了這本書(shū)我才知道，讀書(shū)學(xué)習(xí)，不是為了父母，也不是為了老師，是為了自己，只有自己學(xué)好了，長(zhǎng)大后有前途和未來(lái)，才能成為人才�，F(xiàn)在，我才意識(shí)到以前自己的想法和做法都是不對(duì)的，我以后一定更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的'人。
書(shū)中還有幾句話讓我深有感觸，從貧乏到豐富，從平庸到優(yōu)秀，從貧窮到富有。沒(méi)有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來(lái)明天的成功事業(yè)？沒(méi)有今天的辛勤耕耘，何來(lái)明天的豐收碩果？沒(méi)有今天的品德修行，何來(lái)明天的崇高聲譽(yù)？沒(méi)有今天的執(zhí)著追求，何來(lái)明天的掌聲鮮花？是啊，只有辛勤努力，才會(huì)有回報(bào)。
通過(guò)這本書(shū)，我還認(rèn)識(shí)到，自己每次遇到難題，不思考就去問(wèn)爸爸媽媽，讀了這本書(shū)，我知道了，遇到難題首先應(yīng)該積極思考，實(shí)在解不了，再去請(qǐng)教別人。這本書(shū)，是我在學(xué)習(xí)道路上的一盞指明燈。
《為你自己讀書(shū)》讀后感 20
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
暑假其期間我讀了一本書(shū)，書(shū)名為《孩子為你自己讀書(shū)》。
我為什么重要寫(xiě)這本書(shū)呢？這本書(shū)的封面有一句話：為自己讀書(shū)才是真正的讀書(shū)有道，讀書(shū)能句多改變?nèi)说拿\(yùn)，讀書(shū)是伴隨我們一生的事情。
這本書(shū)可以以高質(zhì)量的語(yǔ)言勸說(shuō)不愛(ài)讀書(shū)的子孩子，以要我學(xué)到我想學(xué)再到最后的我要學(xué)，從諸多方面闡述了讀書(shū)對(duì)孩子的重要性，這些都是易懂的道理。這書(shū)以舉例子的形式鋪墊道理。
我以前一直認(rèn)為勤奮只是能勞動(dòng)而已，但讀完這本書(shū)以后，我明白勤奮角多創(chuàng)造令自己不可思議的'奇跡，勤能補(bǔ)拙，天道西州勤。
這書(shū)有一句話說(shuō)得很好一做學(xué)問(wèn)，僅僅有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不句多的，更需要付出辛勤的汗水。任何人做事情，都要有一定的目標(biāo)。這些歷提窗上，說(shuō)說(shuō)而已目標(biāo)或大或小我們都要去實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)也不是只為了考出好成績(jī)，也不是為了面子而去賽窗讀十二年！而是因?yàn)樽x書(shū)是改變貧寒的優(yōu)選途徑。
我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，或許有人會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)怎么享受呢？學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我能享受？但是我們可以把學(xué)習(xí)變成一種享受。我們讀書(shū)雖然很苦，但是學(xué)習(xí)里不是只有辛苦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲取的東西極多，在學(xué)習(xí)中獲得的美好時(shí)光是享受！當(dāng)你慢慢開(kāi)始改變學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢改變。
利用任何可利用的時(shí)間，年少好時(shí)光正是讀書(shū)時(shí)。
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