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兩小兒辯日讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的兩小兒辯日讀后感，歡迎大家分享。
兩小兒辯日讀后感1
最近，我在學(xué)校讀了《兩小兒辯日》這篇文言文，它給了我許多啟示，告訴了我很多道理。這篇文章主要寫了：孔子在東方游學(xué)時(shí)見到兩個(gè)小孩子在爭辯太陽何時(shí)離人近，何時(shí)遠(yuǎn)。一位小孩子認(rèn)為太陽剛升起時(shí)近，因?yàn)槟菚r(shí)太陽很大，而中午時(shí)卻很小，近大遠(yuǎn)小。另一位小孩的想法卻相反，因?yàn)樘杽偵饡r(shí)很清涼，而中午時(shí)很熱。孔子也不能判斷誰對誰錯(cuò)。
這篇文章中有幾句令我十分佩服：一兒曰：”日初出大如蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？“一兒曰：”日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？“這一段是兩位小孩子在表達(dá)自己的觀點(diǎn)后列出的原因、理由。使我感嘆的是：這兩位小孩子雖然年紀(jì)尚小，卻善于觀察，且觀察細(xì)致入微，論述時(shí)有理有據(jù)，一是一二是二，清晰明了，這正是那兩位小孩子的優(yōu)點(diǎn)，過人之處啊！另外，還有一處也令我感受頗深：孔子不能決也。兩小兒笑曰：”孰為汝多知乎？“這一段中孔子實(shí)事求是，雖然明知自已身為大學(xué)問家的人，卻被兩位小孩子考倒，一個(gè)難題攻無不克的孔子被兩位尚小的孩子問倒，是一件很丟臉的事，更可能被兩位小孩嘲笑，卻實(shí)事求是地坦白不懂，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
雖然孔子離我們有千年之遠(yuǎn)，但他的精神，他對事物的態(tài)度近在我們的'身邊。從來，孔子都是一位不恥下問，誠實(shí)坦白的學(xué)者。他在教導(dǎo)弟子由時(shí)曾說過：”誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。“這句話的意思是：知道就是知道，不知道說是不知道，這才是明智的。的確，若是不懂裝懂，要個(gè)面子，對自己有什么好處呢？只是滿足虛榮心，蒙混一時(shí)而已，自己一點(diǎn)益處也沒得到。
我也有過親身經(jīng)歷：上課外班時(shí)，我的成績在班上拔尖，同學(xué)們不懂的問題總向我請教。一次，一位同學(xué)將自己搜羅的不懂的問題拿去問老師，老師要那位同學(xué)先問我，我信心滿滿地拿過題一看，就呆了，這是一道我不會做的題目，我實(shí)在想不出來，為了”尖子生“這個(gè)面子，胡亂地一搖手：”選B！“”為什么？“”這都不懂？自己回去啄磨吧！“后來考試時(shí)出了類似的題目，我僥幸選對，而那位同學(xué)卻因?yàn)槲医o的錯(cuò)誤答案做錯(cuò)了。在老師的責(zé)問中我無地自容，心中更是下定決心再也不不懂裝懂，害人害已了。讀《 兩小兒辯日》后，孔子對待不懂事物的態(tài)度令我感慨萬千，也想到了許多。今后，我一定要用孔子那種坦白的態(tài)度對待不懂的事物。
兩小兒辯日讀后感2
知識可以通過書本來學(xué)習(xí)，也可以從平常的生活中學(xué)習(xí)。今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《兩小兒辯日》
《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩兒敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，有理論一的依據(jù)，并勇于和對方辯論，這種精神十分可貴。
孔子這個(gè)被古今中人一致認(rèn)為是聰明絕頂?shù)娜�，但他也有不會的時(shí)候，可見知識是多么的無窮無盡。
學(xué)無止境，像孔子那樣的大學(xué)者也有不會的時(shí)候，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)海無涯，學(xué)無止境，知識是永無止境的，從現(xiàn)在開始讓我們好好學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@是一句我們熟知的孔子名言，反映了實(shí)事求是虛心請教的美好品質(zhì)，也是孔子高尚品德的一個(gè)體現(xiàn)。學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》，孔子的精神更在我心中留下了烙印。
孔子是我國春秋時(shí)期知識淵博的著明思想家，教育家在《兩小兒辯日》中，面對兩個(gè)孩子爭論不休的問題，太陽到底什么時(shí)候離人近？什么時(shí)候離人遠(yuǎn)？孔子無法判斷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會與如今相比科技十分落后，別說是天文望遠(yuǎn)鏡了，連放大鏡都沒有誕生，根本沒有一個(gè)人能解答，所以孔子面臨兩個(gè)選擇：第一，胡亂說一個(gè)可信的蒙論騙孩子，已到嘲笑，第二，虛心誠實(shí)地坦白自己無法回答這個(gè)問題，遭到孩子們的嘲笑，可要知道，這件事一旦世人皆知，孔子的一世英名可能不復(fù)存在，讓人們議論紛紛，嘲笑孔子，原來也不是學(xué)問十分淵博，而孔子毅然決然選擇。
誠實(shí)是做人基本的準(zhǔn)則，誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根本，也許僅僅因?yàn)橐淮文愕?不誠實(shí)，失去了朋友，失去了身邊一切人信任，被孤立，被冷落，被討厭，所以誠實(shí)不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實(shí)的重要。
實(shí)事求是求知探索，這是我從《兩小兒辯日》中學(xué)到的，這也是我們必須具備的品質(zhì)精神，他們會幫助我們在人生路上獲得，另外一些意想不到的驚喜，所以不要有時(shí)候不懂裝懂，不要因?yàn)閬G人而裝的很有學(xué)問，這樣只會失去身邊的人，失去別人對你的信賴。
如果大家像孔子那樣，向孔子學(xué)習(xí)，那么大家人人都是誠實(shí)的人，實(shí)事求是，學(xué)會了就是學(xué)會了，比遮遮掩掩，這樣大家都會變成一個(gè)優(yōu)秀的自己。
所以通過這篇課文，讓我知道了懂就是懂，不懂就要去問去學(xué)，我們還要學(xué)會獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。只有這樣，才能取得更大的進(jìn)步。
兩小兒辯日讀后感3
今天我們學(xué)了兩小兒辯日這一課，讀后我有深深的感受。
故事中講了有一位我們都知道的人孔子去了東方游學(xué)，在路上碰見了兩個(gè)小孩子，他們在爭吵太陽，于是就上去問了問，一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛剛升起的'時(shí)候離人近，到正午是離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩認(rèn)為剛剛升起的太陽離人遠(yuǎn)，而正午的太陽離人近。一個(gè)小孩又說：“日出的時(shí)候大的如車蓋一樣，而正午的時(shí)候入盤盂�！绷硪粋�(gè)小孩說：“日初出有一種清涼的感覺，正午時(shí)很熱。”孔子也不能判決，兩小而笑著說：“誰說你的知識淵博?”從這個(gè)故事中我懂得了在生活中一定要多觀察，而且做事要實(shí)事求是。
兩小兒辯日讀后感4
今天我聽了老師講的《兩小兒辯日》這個(gè)故事，我知道了人不是十全十美的。
《兩小兒辯日》這個(gè)故事主要講了孔子?xùn)|游看見兩個(gè)小孩兒正在辯論太陽大還是小，近還是遠(yuǎn)的問題�？鬃硬荒軟Q定他倆誰說的對。
由此我想到就連如此博學(xué)的.孔子也有不會的知識，真是人無完人，金無足赤呀！我也是如此，比如說，我的優(yōu)點(diǎn)是我很愛看書，但是我也有不足的地方，如：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事很馬虎，以后我要改掉缺點(diǎn)，把自己變的更完美一些。我讀了《兩小兒辯日》我深深感受到人不是十全十美的。
兩小兒辯日讀后感5
這篇文言文讓我懂得了一個(gè)做事的道理。
這篇文言文講了：孔子去東邊游學(xué)途中見到兩個(gè)小孩在爭論，就問他倆在爭論的原因。 一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。” 另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人遠(yuǎn)，而到正午的時(shí)距離人近。 一個(gè)小孩說：“太陽剛出來升起的時(shí)候大得像車蓋。到了正午就像個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來小而近的時(shí)候看起來大的'道理嗎？” 另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)給人清清涼涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)侯熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼道理嗎？”孔子也不能判斷。兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”做什么事都要善于觀察，有理有據(jù)還要善于觀察，勤于思考， 只有這樣才能踏實(shí)穩(wěn)健，走向成功。
兩小兒辯日讀后感6
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《兩小兒辯日》。
別看這篇文言文語句精煉，它給我的啟發(fā)可真是不少呢！
敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
許多人不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，別人說出與自己不同的'答案，自己就會想：會不會是我的答案錯(cuò)了？然后便不在堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，去擁護(hù)別人的答案。這就說明沒有信心，本來自己的觀點(diǎn)對了，因?yàn)闆]有信心而變成錯(cuò)的了。
《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩，敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，有理論的依據(jù)，并勇于和對方辯論，這種精神十分可貴。
學(xué)無止境
孔子，這個(gè)被古今中人一致認(rèn)為是聰明絕頂?shù)娜耍灿胁粫臅r(shí)候，可見，知識是多么無窮無盡。
學(xué)無止境，像孔子那樣的大學(xué)者也有不會的時(shí)候，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)海無涯，學(xué)無止境。知識是永無止境的，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老！
兩小兒辯日讀后感7
今天，老師給了我們講了一篇課文，叫《兩小兒辯日》。
這篇課文主要講了：孔子去東游，看見兩個(gè)小孩在爭辯，第一個(gè)小孩說日出時(shí)太陽離人近，而正午時(shí)太陽離人遠(yuǎn)。另一個(gè)小孩說日出時(shí)太陽離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)理人遠(yuǎn)。第一個(gè)小孩又說：太陽剛出來時(shí)大的如車蓋，而日中時(shí)小的像盤盂，這不就是遠(yuǎn)的看的`小近的看的大么？另一個(gè)小孩又說：太陽剛出來時(shí)有點(diǎn)涼，而太陽離近是熱么？他們問孔子，孔子也不知道。
學(xué)海無涯，學(xué)不到盡頭�。∫院笪乙险n積極發(fā)言，鉆研、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)吧！
兩小兒辯日讀后感8
《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩對世界的洞察和思考問題的能力讓我深深地吃驚，同時(shí)又有一些感動，他們是兩千年前的.孩子，他們稚氣未脫，他們努力思考，他們各抒己見，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個(gè)真實(shí)深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字一樣誠懇而深刻的道理，這就是探索與發(fā)現(xiàn)。這個(gè)故事說明了人類在認(rèn)識自然、探求客觀真理的過程中，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。要善于觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)所未知的，發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)值得思考的事物，發(fā)現(xiàn)美的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)……從二千年前的孩童身上，我學(xué)到這樣一種難得的精神，那么回到現(xiàn)在，結(jié)合現(xiàn)代如此先進(jìn)的科技，我一定要運(yùn)用在生活中并將其發(fā)揚(yáng)。
兩小兒辯日讀后感9
今天我們又學(xué)了一篇文言文叫兩小兒辯日，這篇文言文主要講了，孔子去東方游學(xué)的途中看到有兩個(gè)小孩在爭論，便跑上前詢問什么事，一個(gè)小孩說：”太陽剛升起的時(shí)候離人近，而到了正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。“另一個(gè)小孩說：”太陽剛升起來的時(shí)候離人遠(yuǎn)，而到正午的時(shí)候離人近�！耙粋�(gè)小孩說：”太陽剛升起來的時(shí)候有車蓋那么大，而到了正午的時(shí)候就如盤子一樣，這不就是近的時(shí)候大，遠(yuǎn)的`時(shí)候小的道理嗎?“另一個(gè)小孩說：”太陽剛出來的時(shí)候略含清涼，到了正午的時(shí)候熱的就像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就是遠(yuǎn)的時(shí)候涼，近的時(shí)候熱的道理嗎?“可孔子也不能判斷對錯(cuò)，兩個(gè)小孩笑著說：”誰說你知識淵博?“
我們應(yīng)該無論做什么事都要腳踏實(shí)地。要學(xué)會那兩個(gè)小孩善于觀察、思考。也要學(xué)會孔子的實(shí)事求是，不要不懂裝懂，有一句說”知之為不知不知為不知“只有這樣，我們才能學(xué)會學(xué)無止盡。
兩小兒辯日讀后感10
這篇文章講的是：孔子到東方游學(xué)時(shí)，見到兩個(gè)小孩子再爭辯，便問他們爭辯的原因。一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛升起時(shí)離人近，而到中午時(shí)離人遠(yuǎn)。另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽剛升起時(shí)離人遠(yuǎn)，而到中午時(shí)離人近。一個(gè)小孩說：“太陽剛升起時(shí)大的像車蓋，而到中午時(shí)則像盤盂那么大，這難道不是遠(yuǎn)的時(shí)候感覺小，而近的時(shí)候感覺大的道理嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛升起時(shí)感覺涼，而到中午時(shí)感覺像是把手伸進(jìn)熱水里一樣，這難道不是近的`時(shí)候感覺熱，而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼的道理嗎？”孔子不能判斷。兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知識淵博的？”
這篇課文孔子是以實(shí)事求是的態(tài)度來對待這個(gè)問題的，雖然大家都說孔子知識淵博，但是也會有分辨不出的時(shí)候，正如孔子自己說的“知之為知之，不知為不知，是知也”。
就像有一個(gè)故事：從前有一個(gè)小和尚，他離開家鄉(xiāng)到處尋找名師，想得到一些真正的修為。后來，他終于找到了一位高僧，并懇求高僧收他為弟子。高僧見他一片誠心，又天資聰慧，便收下了他。兩年后，小和尚自認(rèn)為學(xué)到了很多東西，得到了師父的真?zhèn)鳎悴幌朐倮^續(xù)跟師父參禪拜佛了，于是就向他的師傅辭行，要下山去。高僧明白小和尚的心思，并沒有阻攔，而是讓小和尚拿來一個(gè)缽子，然后讓他往里面裝石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：“缽子裝滿了嗎？”小和尚回答“滿了，再也裝不下任何東西了�！备呱阕チ税阎ヂ槿鲞M(jìn)去，然后晃了晃缽子，芝麻一會兒就不見了，接著又撒進(jìn)一把芝麻，又晃了晃缽子，又不見了�！袄徸訚M了嗎？”高僧又問。小和尚懺愧地告訴師父：“看上去滿了，可是還是能裝下很多東西。”這時(shí)，高僧又取來一只杯子，讓小和尚往里面倒水。小和尚看杯子滿了，就想停止倒水。高僧卻說：“不要停，繼續(xù)倒�！苯Y(jié)果杯子滿了以后，多余的水都溢了出來。高僧這時(shí)候才讓小和尚停止倒水，然后問他：“滿了還裝得下別的東西嗎？”小和尚明白了師父的一片苦心，請求師傅原諒他的無知。
是的，這則故事就像《兩小兒辯日》里說的一樣，學(xué)習(xí)是無止境的。
兩小兒辯日讀后感11
《兩小兒辯日》這是篇文言文。這篇寫了有一天孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩正在爭辯，便問其原因。
一個(gè)小孩說：“太陽剛出來像車蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤子，這不是表明黎明時(shí)太陽大而正午時(shí)太陽小嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就說明了黎明時(shí)太陽小而正午時(shí)太陽大嗎？
孔子不知道誰是誰非，兩小孩說：”誰說你的.知識淵博呢？“通過這篇文章，我感受到了兩個(gè)小孩的善于觀察，善于思考，也體會到了孔子實(shí)事求是的為人態(tài)度，感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理……
兩小兒辯日讀后感12
今天，我們又學(xué)習(xí)了一篇文言文《兩小兒辯日》。這篇古文出自于《列子·湯問》。這篇文言文的主要內(nèi)容是：兩個(gè)小孩在爭辯太陽剛出來的時(shí)候近還是正午的的時(shí)候近，還有各種理由來證明自己說的是對的`，最后還笑著對孔子說：”誰說你的知識淵博呢?“
通過學(xué)這篇文言文，讓我懂得了做一個(gè)人的道理：認(rèn)識自然、探求真理、大膽質(zhì)疑、知識無窮、學(xué)無止境、實(shí)事求是，做什事都要從不同的角度去看，可能有不同的發(fā)現(xiàn)。我還感受到了古代兒童的那些善于觀察。善于質(zhì)疑的精神，同時(shí)也可以看出孔子有實(shí)事求是的態(tài)度。這些感受讓我覺得應(yīng)該改變一下自我。
最后，我來寫一下《兩小兒辯日》給我的啟發(fā)：應(yīng)主動認(rèn)識自然、探求客觀真理并大膽質(zhì)疑;從不同角度看問題，結(jié)果就不一樣;知識無窮，學(xué)無止境，再博學(xué)的人也會有所不知，應(yīng)該實(shí)事求是。
兩小兒辯日讀后感13
今天我們學(xué)了文言文《兩小兒辯日》，主要講的是：一個(gè)小孩說太陽早上離人近，而正午太陽離人遠(yuǎn)，另一個(gè)小孩說早上太陽離人遠(yuǎn)，而正午的時(shí)候離人近，太陽剛升起來像個(gè)車蓋，而到了中午卻像一個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)者小近大的'道理嗎？另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)帶有一絲涼意，到了中午就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱。”孔子聽了判斷誰對誰錯(cuò)，他回答不出來，兩小孩笑著說，誰說你知識淵博？
通過這篇我懂得了在日常生活中我們要像這兩位小孩一樣勤學(xué)好問，也要像孔子那樣不不懂裝懂。
兩小兒辯日讀后感14
自從讀了《兩小兒辯日》的故事之后，我受益匪淺，也悟出了不少道理。
《兩小兒辯日》是這樣的：一天，孔子?xùn)|游遇見兩小兒辯日，就問他們自己的理由。第一個(gè)小孩認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離我們很近，而中午時(shí)太陽離我們遠(yuǎn)。第二個(gè)小孩子認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離我們遠(yuǎn)，而中午時(shí)離我們近。孔子覺得都有道理，就不能判斷，收到小孩嘲笑的事。
我覺得同樣的事，從不同的角度看，就會得出不同的結(jié)論，得出不同的.收獲。也告訴我們在生活中要善于觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)，及時(shí)是孔子這樣的大學(xué)問家也有不知道的事情，所以每個(gè)人都要虛心學(xué)習(xí)。”知之為知之，不知為不知，是知也�！氨疚囊餐怀隹鬃訉�(shí)事求是的精神，激勵(lì)我們要不恥下問，不要不懂裝懂。本文用了比較的方法，使事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，變得更加生動形象。
讀《兩小兒辯日》我又想到了《論語》中的：敏而好學(xué)，不恥下問。我們一定要做一個(gè)實(shí)事求是，不恥下問，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，善于思考的人。讀《
兩小兒辯日讀后感15
古人曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這可真是句至理名言。今天老師教了《兩小兒辯日》這篇課文，我才明白了：“實(shí)事求是”的真正含義。
有一天孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩正在爭辯，便問其原因。一個(gè)小孩說：“太陽剛出來像車蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤子，這不是表明黎明時(shí)太陽大而正午時(shí)太陽小嗎?”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就說明了黎明時(shí)太陽小而正午時(shí)太陽大嗎?孔子不知道誰是誰非，兩小孩說：”誰說你的`知識淵博呢?“
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我體會到了孔子實(shí)事求是的為人態(tài)度，更加感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理，這些新的感受使我覺得應(yīng)該改變一下自己。
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