《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》讀后感1

　　前幾天，我在家里看了一本書(shū)，里面有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》，看了以后，使我受益匪淺。

　　故事講的是：徐悲鴻是著名的大畫(huà)家，它長(zhǎng)年累月畫(huà)個(gè)不停，夏天，他頂著烈日畫(huà)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的情景；冬天，他冒著嚴(yán)寒畫(huà)風(fēng)雪中的樹(shù)木、村莊。為一畫(huà)好奔跑的馬，他就跟在馬車(chē)后面仔細(xì)觀察馬在運(yùn)動(dòng)時(shí)的神態(tài)和肌肉的變化。有多少次，由于他兩只眼睛只顧著奔跑的馬，忘記了路上的坑洼，摔了跤，把手腳都磕破了，可他不喊一聲疼，爬起來(lái)繼續(xù)追馬。

　　這個(gè)故事告訴我們，干任何事情，只要不放棄，就會(huì)成功。

　　一次，我在廣場(chǎng)上練習(xí)游龍板，可我老滑不起來(lái)，只要一滑起來(lái)，就來(lái)個(gè)“破天摔”，已經(jīng)四個(gè)“破天摔”了，但我還是不會(huì)滑，我不想再學(xué)了，可想起了徐悲鴻的故事，我就又來(lái)了力氣，經(jīng)過(guò)我的努力，最后終于學(xué)會(huì)了。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)徐悲鴻永不放棄的'精神，只有這樣，我們才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　前幾天，我在家里看了一本書(shū)，里面有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》，看了以后，使我受益匪淺。

　　故事講的是：徐悲鴻是著名的大畫(huà)家，它長(zhǎng)年累月畫(huà)個(gè)不停，夏天，他頂著烈日畫(huà)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的情景；冬天，他冒著嚴(yán)寒畫(huà)風(fēng)雪中的樹(shù)木、村莊。為一畫(huà)好奔跑的馬，他就跟在馬車(chē)后面仔細(xì)觀察馬在運(yùn)動(dòng)時(shí)的神態(tài)和肌肉的變化。有多少次，由于他兩只眼睛只顧著奔跑的馬，忘記了路上的坑洼，摔了跤，把手腳都磕破了，可他不喊一聲疼，爬起來(lái)繼續(xù)追馬。

　　這個(gè)故事告訴我們，干任何事情，只要不放棄，就會(huì)成功。

　　一次，我在廣場(chǎng)上練習(xí)游龍板，可我老滑不起來(lái)，只要一滑起來(lái)，就來(lái)個(gè)“破天摔”，已經(jīng)四個(gè)“破天摔”了，但我還是不會(huì)滑，我不想再學(xué)了，可想起了徐悲鴻的故事，我就又來(lái)了力氣，經(jīng)過(guò)我的努力，最后終于學(xué)會(huì)了。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)徐悲鴻永不放棄的精神，只有這樣，我們才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》讀后感2

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》。故事中的徐悲鴻的事跡讓我久久難以忘懷，他的精神時(shí)�？M繞在我的腦海中，激勵(lì)著我去勇敢的面對(duì)童年的生活。

　　故事中的徐悲鴻正是風(fēng)華正茂、憧憬著美好的未來(lái)。孤身一人，遠(yuǎn)渡重洋，克服了路途顛簸，來(lái)到當(dāng)時(shí)世界上風(fēng)靡一時(shí)的`畫(huà)都——法國(guó)巴黎求學(xué)。居然“東亞病夫”這頂強(qiáng)加的帽子早他落戶(hù)，外國(guó)學(xué)生對(duì)他的冷嘲熱諷接蹱而來(lái)，甚至不可避免拳腳相加。徐悲鴻猶豫了、彷徨不定，深深地體會(huì)到了：在家千日好，出門(mén)萬(wàn)事難的道理�！拔沂侵袊�(guó)人，為祖國(guó)爭(zhēng)光是我的責(zé)任”——他終于挺起了中國(guó)人的脊梁。發(fā)憤刻苦學(xué)習(xí)，并受到了法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎繪畫(huà)比賽中獲得第一名，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。

　　反復(fù)的閱讀，讓我幼小的心靈時(shí)而義憤填膺，時(shí)而拍案叫絕，時(shí)而五味翻騰，時(shí)而默不作聲……“昏睡百年，國(guó)人漸以醒……”愛(ài)國(guó)武術(shù)大師《霍元甲》主題曲竟隨著我的“大鵬展翅”雄壯有力的唱出�！案墒裁茨�?一個(gè)姑娘家，想什么樣?”被異樣的舉動(dòng)驚詫的爸爸吼道，怒氣沖沖的走上前來(lái)，瞟了一眼擺在課桌上的書(shū)，“你連個(gè)字都寫(xiě)的一塌糊涂，還學(xué)什么霍元甲、徐悲鴻?”

　　爸爸的當(dāng)頭棒喝讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己，是呀!像我一樣的小朋友，無(wú)論是看書(shū)，還是看電視劇，都會(huì)被劇中的情節(jié)所感染：捧腹大笑、淚流滿(mǎn)面、深?lèi)和唇^。但是，對(duì)自己卻是那樣的放縱、姑息，從不嚴(yán)格要求，從不約束自己的言行。就連老師苦口婆心的諄諄教導(dǎo)竟然也給零落了。今天徐悲鴻的精神，爸爸的當(dāng)頭棒喝讓我幡然醒悟——學(xué)而要思、學(xué)以致用，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，讓徐悲鴻精神時(shí)刻鞭策自己，老師的教導(dǎo)左右自己。并把自己反思的心的體會(huì)在同學(xué)中交流，組成一個(gè)凝聚力特強(qiáng)的“學(xué)習(xí)徐悲鴻精神”團(tuán)隊(duì)。

　　讓徐悲鴻精神世代永存，因?yàn)樗�就是中�?guó)人的脊梁。

《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》讀后感3

　　今天，我讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我由哀的體會(huì)到‘少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富’所包含的深刻意義。

　　故事是這樣的：徐飛鴻年輕的時(shí)候，曾經(jīng)在法國(guó)巴黎徐梁畫(huà)院和巴黎國(guó)力高等美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)。她不僅在經(jīng)濟(jì)很困難，常常遭到別人的鄙視。徐悲鴻非常氣憤。從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學(xué)好繪畫(huà)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為中華民族爭(zhēng)氣。他十分認(rèn)真地學(xué)好了學(xué)校里安排的所有課程，許多法國(guó)畫(huà)家看到了他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神都很感動(dòng)。一年以后，他參加各種考試，徐悲鴻多次獲得了比賽的第一名。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫(huà)。

　　故事講完了，這位徐飛鴻的形象，深深地印在我的腦海里。為了祖國(guó)，徐悲鴻認(rèn)真繪畫(huà)，讓那些鄙視我們中國(guó)人的外國(guó)人，知道我們中國(guó)的厲害之處，徐悲鴻當(dāng)了中國(guó)的.一名出色的繪畫(huà)家。由此我想到到這樣的一句話(huà)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。從古到今，在我們中華人民，大部分都是想徐悲鴻那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪第一的精神。我應(yīng)該多向徐悲鴻學(xué)習(xí)一下，這種精神。我平時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真，每次寫(xiě)句子這種題，我總忘加句號(hào)。我很容易寫(xiě)生字的時(shí)候，總是多一橫少一橫，多一點(diǎn)少一點(diǎn)。現(xiàn)在我知道了要向徐悲鴻學(xué)習(xí)，他畫(huà)畫(huà)時(shí)，很仔細(xì)的畫(huà)，一點(diǎn)都不錯(cuò)，爭(zhēng)取考上好大學(xué)。

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富！我們這新一代的少年要深切記住這一點(diǎn)，少年強(qiáng)，那國(guó)家也就強(qiáng)大；少年富，那國(guó)家也就富裕。我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，更富饒。

《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》讀后感4

　　《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這篇課文，主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，向達(dá)仰學(xué)畫(huà)，引起了一些外國(guó)學(xué)生的嫉妒，他們說(shuō)：中國(guó)人就是到了天堂深造，也不會(huì)成才。徐悲鴻沒(méi)有與他們爭(zhēng)論，而是要用事實(shí)讓他們認(rèn)識(shí)真正的中國(guó)人，從此徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，終于，他以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試，他的畫(huà)作震動(dòng)了巴黎畫(huà)界。

　　讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這一課，我透過(guò)漫長(zhǎng)的歷史歲月，仿佛看到徐悲鴻向達(dá)仰認(rèn)真學(xué)畫(huà)的情景；仿佛看到徐悲鴻每餐只用一杯開(kāi)水，兩片面包，把省來(lái)的'錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)了繪畫(huà)用品；我又仿佛看到徐悲鴻的畫(huà)作，轟動(dòng)了巴黎畫(huà)界，外國(guó)學(xué)生向他投來(lái)羨慕的眼光。

　　徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)的精神，讓我不禁聯(lián)想起了許多像他一樣，孜孜不倦，持之以恒的人。如宋代的司馬光，為了學(xué)習(xí)用圓木做了個(gè)警枕，枕頭一滾他就起來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。著名畫(huà)家齊白石不教一日閑過(guò)，就是到了晚年也要堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。還有李時(shí)珍為了撰寫(xiě)《本草綱目》櫛風(fēng)沐雨，跋山涉水，采草藥，訪名醫(yī)，走遍了大半個(gè)中國(guó)。他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　看看徐悲鴻他們，再看看我自己，我不禁羞紅了臉。有一次我寫(xiě)了一篇作文《我的爸爸》，我把作文交給老師后，段老師說(shuō)：寫(xiě)的很不錯(cuò)，可是有幾個(gè)地方要重寫(xiě)一下，就可以當(dāng)范文了。可是我不聽(tīng)老師的指教，硬是不想重寫(xiě)了。回到家里被媽媽罵了一頓，被爸爸打了一頓。晚上我向段老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把《我的爸爸》重寫(xiě)了一次，果真段老師就給我上范文。從那以后我上課都聽(tīng)得很仔細(xì)，并且老師讓我重寫(xiě)的作文，我就立刻重寫(xiě)。

　　通過(guò)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》的故事我知道了少壯不努力，老大徒傷悲。每一個(gè)成功的人，都是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才得來(lái)的。

《徐悲鴻學(xué)畫(huà)》讀后感5

　　生命是一種責(zé)任，生命是一個(gè)過(guò)程，生命也是一種目的。在短暫的生命歷程中，我們必須使生命具有更高的意義，在自己有限的生命中建立起一些永恒的東西。

　　一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的國(guó)家，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。

　　生命中最好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的足跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在，一旦觸動(dòng)它的`密碼，它便如潮水般進(jìn)來(lái)，浸泡你，柔軟你，感動(dòng)你。

　　1919年至1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)，主要是法國(guó)巴黎徐梁畫(huà)院和巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。那時(shí)有個(gè)外國(guó)學(xué)生向徐悲鴻挑釁說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就得當(dāng)亡國(guó)奴的材料。即便把你們送到天堂去深造，也成不了材�！边@一下可把徐悲鴻激怒了。他用炯炯的目光注視著這位富有的洋學(xué)生說(shuō)：“先生，你說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的祖國(guó)，我們比試比試，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材�！�

　　徐悲鴻從此奮發(fā)努力，他像一匹不只疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。徐悲鴻的生活十分艱苦，他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的只是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。經(jīng)過(guò)不懈努力，徐悲鴻進(jìn)入巴黎國(guó)立學(xué)校的第一年，第一次作人體油畫(huà)，就受到法國(guó)藝術(shù)家弗拉蒙先生的好評(píng)。接著在數(shù)次競(jìng)賽考試中都獲得了第一名。這時(shí)，那個(gè)曾向徐悲鴻進(jìn)行挑釁的學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

　　成功需要激情，激情的培養(yǎng)需要精神，精神的煥發(fā)需要自我提高，自我提高需要要求的嚴(yán)格，正是徐悲鴻嚴(yán)于律己、勤學(xué)苦練的行動(dòng)，使得他為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

　　徐悲鴻的故事深深的鼓舞了我，我要向徐悲鴻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勤學(xué)苦練、為國(guó)爭(zhēng)光的可貴精神。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。

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