中職班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
中職班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！應(yīng)年級(jí)組的要求今天要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，我感到十分榮幸，但更多的是誠惶誠恐，因?yàn)樵谧募扔斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)更豐富的老班主任，也有工作上比我更有激情活力的年輕班主任，我的發(fā)言其實(shí)談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級(jí)工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。確實(shí)，班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦繁瑣碎的工作，班主任不但要教好自己所教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)有收獲的。但是很高興我能成為一名班主任。因?yàn)橹灰强吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步成長我便覺得我的工作有了意義。
自20xx年參加工作以來我一直從事班主任工作。其中20xx、20xx、20xx年開始擔(dān)任電子和園林兩個(gè)專業(yè)混合班的班主任。在我?guī)н^的班級(jí)學(xué)生里有不乏考上重點(diǎn)本科科院校的；有參加省級(jí)、國家級(jí)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)的；也有被評(píng)為市級(jí)、省級(jí)三好學(xué)生、技能實(shí)習(xí)標(biāo)兵的，他們與我一起一直在共同進(jìn)步，在這7年的班主任工作中我總結(jié)出了六個(gè)字的帶班心得那就是“四心、三勤、兩快”。
首先四心指的就是：用心、細(xì)心、多心、信心。
第一個(gè)心，用心。俗話說“萬事開頭難”。我的做法就是每一個(gè)第一次我都別有用心的把它去做好。這對(duì)于班主任樹立形象至關(guān)重要。比如，第一次上課，就要幫助學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景，讓他們真正理解能力的重要性，意識(shí)到社會(huì)對(duì)于技能人才的需要性，對(duì)自己的未來充滿信心。第一次班會(huì)，明確班干部職責(zé)，要求班干部以身作則，起到模范帶頭作用。第一次出操，我總是會(huì)第三或者四個(gè)趕到操場(chǎng)，然后表揚(yáng)到得早點(diǎn)同學(xué)，提醒到的晚的同學(xué)等等。正是通過這么多的第一次，我才一步步地走到學(xué)生中間去，學(xué)生也開始慢慢接受我。
第二個(gè)心，細(xì)心。細(xì)心的做好班級(jí)日常管理工作。包括建立班級(jí)qq群、微信群，細(xì)心定好群規(guī)，細(xì)心做好與家長的溝通工作。制定嚴(yán)格的班級(jí)版規(guī)。細(xì)心的選好每一位班干部，細(xì)心觀察每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。細(xì)心對(duì)待每一位學(xué)生，處理問題時(shí)一視同仁，沒有薄厚、遠(yuǎn)近之分，對(duì)事不對(duì)人。
第三個(gè)心，多心。簡(jiǎn)單來說就是在看待班級(jí)問題、處理班級(jí)問題時(shí)要多留一個(gè)心眼，先把問題的來龍去脈搞清楚，根據(jù)不同的學(xué)生的個(gè)性特征要采取不同的方式方法。比如說，班上有些學(xué)生第一次第二次犯錯(cuò)我可能會(huì)先公開的提醒他，到第三次的時(shí)候我就會(huì)對(duì)他采取相應(yīng)的處罰措施絕不妥協(xié)。讓他心服口服的接受我的批評(píng)處理。讓班上其他的同學(xué)也要引以為戒。
第四個(gè)心，信心。我會(huì)懂得賞識(shí)和激勵(lì)每一位學(xué)生，一個(gè)班級(jí)，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求也不同。因此，賞識(shí)激勵(lì)要有不同的針對(duì)性。文化課不好的學(xué)生，動(dòng)手能力不一定差，不愛表達(dá)得學(xué)生，不一定沒想法，給學(xué)生機(jī)會(huì)，力求在平凡、普通的學(xué)習(xí)生活中捕捉閃光點(diǎn)，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，給他們信心。在我們班學(xué)生只要你肯表現(xiàn)，就有機(jī)會(huì)得到肯定，只要你肯努力，就會(huì)換來成功。只要你有進(jìn)步就會(huì)得到表揚(yáng)，及時(shí)捕捉每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。
其次是“三勤”，很簡(jiǎn)單但卻很辛苦。所謂三勤就是“腳勤，嘴勤，眼勤”腳勤就是要經(jīng)常走到班里去，走到學(xué)生宿舍，走到學(xué)生中間來，多與學(xué)生接觸在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，進(jìn)行直接干預(yù)，正確引導(dǎo)�！把矍凇�，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料�！白爝�要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣我就會(huì)對(duì)學(xué)生的教育對(duì)癥下藥，也就能收到事半功倍的效果�！叭凇钡暮锰幬疑钣畜w會(huì)，就拿宿舍衛(wèi)生來說吧，剛參加工作的'時(shí)候，男生宿舍衛(wèi)生很讓我頭疼，開始我還自我安慰說，男生宿舍應(yīng)該就是這個(gè)樣，但當(dāng)后來我跑得勤了，他們的衛(wèi)生質(zhì)量也就上去了。還有就是早、晚自習(xí)第一節(jié)之前每天我都堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間趕到教室，督促學(xué)生早點(diǎn)開始自習(xí)，慢慢的習(xí)慣養(yǎng)成后班上的學(xué)生遲到現(xiàn)象也就沒有了。
最后就是“兩快”。第一快就是班主任執(zhí)行工作處理問題時(shí)時(shí)要快，不要等到問題出現(xiàn)后還因?yàn)檫@樣或那樣的事情拖到后面去處理，這樣效果肯定會(huì)大大降低。第二快就是班主任自己的行動(dòng)要快，比如在給學(xué)生批改作業(yè)、試卷時(shí)要及時(shí)；在給學(xué)生上實(shí)訓(xùn)課時(shí)自己的操作演示要快好；在和學(xué)生一起參加活動(dòng)時(shí)行動(dòng)要快、組織要快等等�？傊�，班主任在日常生活中一定要要以身作則給學(xué)生樹立起一個(gè)時(shí)間觀念強(qiáng)、工作效率高、是一個(gè)說一不二雷厲風(fēng)行的老師形象，這樣就會(huì)慢慢的影響到學(xué)生的行為習(xí)慣達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。
以上是我對(duì)自己班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)感觸。雖然在所有的“主任”中，職“班主任”的職位最是小的，但責(zé)任卻是最大的。我深知自己的責(zé)任重大，在今后的班主任工作中，我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取讓我的每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成，快樂成長！
謝謝大家！我的發(fā)言到此結(jié)束。
中職班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！今天，我代表機(jī)電部做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，我感到有點(diǎn)不太自然，因?yàn)樵诎嘀魅晤I(lǐng)域上，我還是個(gè)新手。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只能粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、展現(xiàn)自我，做一個(gè)有魅力的班主任
我覺得吧，不管做老師也好，當(dāng)班主任也罷，我覺得要想帶好一個(gè)班，特別是男生班，首先就必須使學(xué)生們都服你，這絕不是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的約束，對(duì)于中職生而言，大多數(shù)學(xué)生偏愛多才多藝有特點(diǎn)的老師，我們可以根據(jù)自身特點(diǎn)，沒事曬曬自己的“本事”，讓學(xué)生覺得你“不一般”，從而對(duì)你產(chǎn)生“崇拜”，這時(shí)候的班主任就像一個(gè)明星，而如何對(duì)待你的“粉絲”們，我就不多言了。談?wù)勔稽c(diǎn)我的做法：我在高中時(shí)擔(dān)任過合唱指揮，所以每次學(xué)校有活動(dòng)要排練，我都親自操刀，揮灑自如；我喜愛文學(xué)，并且懂點(diǎn)幽默，所以在學(xué)生們的周記本上時(shí)常會(huì)留下令他們感動(dòng)、難忘或開心的留言；我在大學(xué)時(shí)彈過吉它，課余之時(shí)給學(xué)生們撥弄一下，會(huì)讓學(xué)生們感受到你是個(gè)性情中人；學(xué)生們喜愛的網(wǎng)游我也會(huì)上網(wǎng)了解，并且告訴他們老師曾經(jīng)玩得比他們瘋，但現(xiàn)在卻后悔那段網(wǎng)游的日子，浪費(fèi)了不少時(shí)間，不然能考上更好的大學(xué)，找到更好的工作……，我想所謂言傳身教可能就是這個(gè)意思。
諸如此類，比如講棋下得好的，球打得好的，歌唱得好的，字寫得好的等等都行。
二、正氣凜然，創(chuàng)造良好的班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)要想有凝聚力，就必須要有正氣，這個(gè)班主任也得正。說一不二是首先要保證的。校有校規(guī)，班有班法，任何人違反都要受到“懲罰”，不能有“免死金牌”。
另外還要經(jīng)常了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，比如說哪些學(xué)生喜歡搞小團(tuán)體；哪些學(xué)生有抽煙史，有沒有在學(xué)校里抽；哪些學(xué)生喜歡賭博，參與了球賽沒有？這些事情須要經(jīng)過細(xì)致的了解才能發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們就要不遺余力的逐一攻破，而絕不對(duì)讓這些初生的萌芽長大，讓班級(jí)朝著同一目標(biāo)成長。前段時(shí)間，班級(jí)里突然刮起了相互起綽號(hào)之風(fēng)，我知道的比較早，及時(shí)制止了事態(tài)的發(fā)展，上了一節(jié)關(guān)于起綽號(hào)的主題班會(huì)，后來這事很快就平息了。
三、必要時(shí)要給予包容和理解
有時(shí)候我們?cè)趫?zhí)行校紀(jì)班規(guī)的時(shí)候，還要注意一些問題。比如說哪天上課時(shí)一個(gè)學(xué)生趴臺(tái)睡覺了，很可能是因?yàn)樗娴纳×�，而不能片面的說他懶啊，昨天是否又通宵之類的話。我們可以走過去低聲詢問，說一些溫柔的話，我想既使那個(gè)學(xué)生真的是自身原因而睡覺，那么在老師的寬容下，他也會(huì)打起精神的。事后可以根據(jù)實(shí)際情況加以了解。
四、與家長保持良好的溝通
教育學(xué)生的同時(shí)，也要注意和家長們溝通好。學(xué)生首先是他們的兒子，然后才是自己的學(xué)生。時(shí)代不同了，也許我們的教育觀和家長的不同，這時(shí)候就必須要有溝通，我覺得召開家長會(huì)是必要的，讓家長們了解他們的子女在學(xué)校究竟在做什么，取得的進(jìn)步或者偶爾犯的錯(cuò)誤。如果有必要，我覺得還需要家訪，可以是隨機(jī)性的。我有時(shí)候路過一些村子，就喜歡看看這里有沒有我的學(xué)生，如果有，便會(huì)去看看，與家長隨意的聊上兩句，有時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題：學(xué)生的性格、身體健康情況、過去的教育問題等等。有了家長的第一手資料，我們教育和管理學(xué)生就容易多了，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
五、培養(yǎng)精英級(jí)的班干部
在選班干部的時(shí)候，我通常是先報(bào)名，再競(jìng)選，再由我來選定。這樣就會(huì)使有能力的人能站出來，我再把最后一道關(guān)。這樣的學(xué)生選出來之后，我基本上是單獨(dú)“開小灶”培養(yǎng)，例如班長該怎么做，我就找他談話，列舉一些班級(jí)事務(wù)的處理方法，鼓勵(lì)其膽大心細(xì)，有時(shí)候在一些問題上，班長如果做錯(cuò)了，我還親自示范教導(dǎo)他如何做才是正確的。另外，我堅(jiān)持每周一次的班委會(huì)，由每個(gè)班委自我評(píng)價(jià)，找出進(jìn)步點(diǎn)和缺點(diǎn)，我再加以指正。用這些簡(jiǎn)單的方法，現(xiàn)在班級(jí)里的班干部都可以在自己的權(quán)力里獨(dú)擋一面，真正成為我的助手。我也因此輕松了很多。
六、正確對(duì)待外地生
本班有二十幾個(gè)惠州籍學(xué)生，是他們讓本班成為學(xué)校第一大班，這很有意思，但帶給我的工作壓力也是很大的。前一個(gè)月我有點(diǎn)擔(dān)心，并且比較著急，但是漸漸的等我了解這些學(xué)生的時(shí)候，我就舒服了，他們都很有個(gè)性和特點(diǎn)，有的體育好，有的有繪畫才能，有的歌唱的不錯(cuò)，有的很愛學(xué)習(xí)，有的有抽煙習(xí)慣，有的吸過毒……，我就給這些學(xué)生一一分類，好的，有才能的我就鼓勵(lì)鼓勵(lì)，告訴他們這所學(xué)校是不錯(cuò)的（事實(shí)上相比而言，我們學(xué)校是不錯(cuò)，特別是實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地），在這好好學(xué)以后最好留在珠三角，并且也給他們施展才能的機(jī)會(huì)：有的當(dāng)上了課代表，有的當(dāng)上了宣傳委員……；差的，不想學(xué)習(xí)的，我就沒事找他們談?wù)�，跟他們舉舉抽煙吸毒的“好處”，沒有技能沒有工作的“后果”，一邊攻心，一邊恐嚇，讓他們心神領(lǐng)會(huì)。
平時(shí)正常上學(xué)，周末比較難管，有部分人繼續(xù)回屏榮食品公司勤工儉學(xué)，屬于“好學(xué)生”。有部分就沒事做了，想著抽煙、喝酒的事，我主要就是平時(shí)多給他們做思想工作，鼓勵(lì)他們“從善”，有空時(shí)就回�？纯此麄儯槺銕c(diǎn)他們愛吃的燒鴨或者水果之類的，讓他們知道老師是關(guān)心他們的。還好，過去的'半年多，這些學(xué)生都挺不錯(cuò)的，已經(jīng)和整個(gè)班級(jí)溶為了一體。
七、注重思想教育
我一向主張教育的最高境界是培養(yǎng)有思想、有學(xué)識(shí)的學(xué)生。這里“有思想”我的理解是，在班主任不在的情況下，也能做好自己該做的事。我常跟學(xué)生們講：教育，是為了不教育；管理，是為了不管理。老師現(xiàn)在教育你們，是為了你們將來走向社會(huì)更加成熟，少走一些彎路，老師現(xiàn)在安排你們做事，管理你們，是告訴你們做事的方法，將來沒有了我的幫助，你們也能把事做好。有一天我還幽了一默：一學(xué)生傻傻的問我：老師，修車是為了什么？我脫口而出：修車是為了不修車！修車時(shí)是徒弟，要辛苦地干活，但苦盡之后成了師傅，當(dāng)了高級(jí)主管，也就不用親自動(dòng)手了，所謂“不修車”。道理就是今天的苦是為了明天的甜。
如果一個(gè)學(xué)生真正有了思想，我想他犯錯(cuò)的可能性就會(huì)減少很多甚至沒有，我們班主任的管理效率將會(huì)提升，要管的就不會(huì)是遲到、曠課、儀容不整、衛(wèi)生沒搞好等等這些低級(jí)問題了。我們將會(huì)有更多的時(shí)間組織更有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生渡過一個(gè)難忘的高中生涯，讓他們走向社會(huì)的時(shí)候，還能感覺到老師的教育真正有用。
在職中做班主任是件辛苦的事，做男生班的班主任更麻煩，但只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力工作，也能夠收到效果非常好的教育效果，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我的發(fā)言到此為止，謝謝大家。
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