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《細米》讀后感【精】
認真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《細米》讀后感,希望對大家有所幫助。
《細米》讀后感1
那是一個三伏天,火紅的太陽掛在天上,把自己強大的能量散發(fā)給大地。滿世界熱烘烘的,一眼望不著邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。一個十三四歲的少年提著一個籃子走在田跟上!褪羌毭。
細米生活在一條大河邊的村子里,那個大河叫稻香渡。
和其他鄉(xiāng)野之子不同的是,細米有一種桀驁不馴的特點,他像一只麻雀,普通但又不平凡。然而有那么一天,大河上飄來了一葉巨大的白帆,白帆上飄下了一群來自水鄉(xiāng)蘇州的女孩。梅紋就是這其中的一位。作為一名女知青,也身為細米的啟蒙老師。她對細米的關(guān)懷可真是無微不至。梅紋以她純潔的感情,展示給了細米一座屬于心靈的雕塑。
一圈白柵欄,記載了梅紋下鄉(xiāng)后與細米發(fā)生的點點滴滴,梅紋走了,這是她留下的紀(jì)念。
其實,梅紋從下鄉(xiāng)到回城離開稻香渡的`時間并不算太長,但她帶給細米的東西卻無計其數(shù),是她讓細米認識了人生,成長了起來。
成長,是每個人都要經(jīng)歷的事。在各國大家的名著中也多次涉及。嘉莉妹妹從不諳世事的鄉(xiāng)下女孩到家喻戶曉的大明星;尤安從鄉(xiāng)野之子到大企業(yè)家;利蓓加從一個小女傭到家產(chǎn)萬貫的闊太太;飄妹妹從一個小家碧玉到精打細算的生意人。我們暫且不說這些人的性格與結(jié)局的好壞。但這些事例都向我們說明了一個十分深刻的道理:成長,是人生的轉(zhuǎn)折點。
是的,我們每個人都經(jīng)過呱呱落地,牙牙學(xué)語的過程。最終,我們都會長大成人
細米的成長過程是慢慢的。他喜歡雕塑,梅紋便把成長的知識摻進了一刀一刀中。
成長——人生的轉(zhuǎn)折點!
《細米》讀后感2
蔚藍的天空下,是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細長的蘆葦,整齊地站立著,猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風(fēng)吹來,潔白的蘆花隨風(fēng)四處飄散,飄向大河,飄向油麻地,飄向稻香渡。
那寧靜的村落、流淌的大河、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,處處流動著詩情畫意,營造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄,顯得格外顯眼,時時牽動著主人公細米的心,泛起對許多往事的回憶,也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術(shù)的構(gòu)造力。
有一次出現(xiàn)在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜:“梅紋拉開門,走出屋外。月色清亮,那道白柵欄顯得比白天的長,但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的牽;ㄊ亲仙,像一支支小喇叭!边@是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實,梅紋充其量也是一個小女孩,在家庭遭遇不測后,隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。面對時代造成的`“變故”,她沒有我們想像中的頹廢和沮喪,而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當(dāng)有一日,意外地收到爸媽的來信后,她的臉上寫滿了激動和喜悅——此時,她親手刷新的柵欄比白天更白更長,紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。此刻,她喜歡的那個天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長,梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意……
閱讀細米,實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程,在這本書里,我們看到最多的是它不斷滲透的人性美,超越自我的審美,同時也含著憂傷的淡淡的詩意,從這里,我們能看到最為美麗純潔的感情,也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
《細米》讀后感3
最近,我讀了曹文軒先生寫的《細米》,這本書讓我受益匪淺。
文中的主人公細米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,喜歡在田間和同伴嬉戲,與表妹紅藕兩小無猜,一起長大。然而隨著來這里插隊的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。
細米在梅紋還沒來之前,常常拿著小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻,刻風(fēng)景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切,于是,決心教細米學(xué)雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米準(zhǔn)備的小房間里學(xué)雕塑。日子一天一天過去了,細米的雕塑水平也在一天一天地提高。有一次 ,梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品,興致勃勃的拿去投稿,可當(dāng)他們看到那里的工作人員把細米的作品扔在角落里的時候,梅紋生氣極了,說那些人是不懂藝術(shù)的家伙。回到家,她還特地為細米在家舉行了一場小型的雕塑展覽會,讓鄰居排著隊參觀細米的`作品。這使細米感動得熱淚盈眶。
自從梅紋來到細米家,細米從一個調(diào)皮的孩子,變成了一個懂事的少年;從原來連藝術(shù)是什么都不知道,變成了現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會去創(chuàng)造藝術(shù)!梅紋教他雕塑,梅紋教他做人。
成長就像是一個五味瓶,酸甜苦辣它都有。而這一切,都需要我們細細地品嘗。我們的每一步都是一個腳印,慢慢地,刻苦地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。成長之路是漫長的,成長之路是遐遠的。但是成長之路是必須的,它能使我們學(xué)習(xí)到無數(shù)的知識,能讓我們學(xué)會生活,更能把我們與大自然緊密結(jié)合。
《細米》讀后感4
旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,錯落的村莊,金黃的稻田,作者曹文軒用他如詩的語言把我們領(lǐng)到了小主人公細米所居住的稻香渡。這里,居住著愛流鼻涕的朱金根,喜歡搞惡作劇的小七子,經(jīng)常耍小性子的'紅藕,敢于冒險的周金魁,溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細米給我的印象最為深刻。
細米六歲那年,站在高高的樹上,把雨傘當(dāng)成降落傘往下跳,結(jié)果,只聽“撲通”一聲細米摔在了地上,摔斷了胳膊;八歲時,細米在稻田里摸魚,結(jié)果把稻田里的水放光了,闖了禍;他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛,在田野里狂奔,被大白牛一個急轉(zhuǎn)彎甩進了小河里……每每看到這里,我都被細米的淘氣逗得哈哈大笑,一個男孩子仿佛從書中調(diào)皮的走了出來。www.
細米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹,它是別人從船上扔下來的,碰巧被小七子看到了,他拿了一把刀要殺死翹翹,翹翹跑進了麥田里。這時天黑了,下起了傾盆大雨,但小七子依然不肯放過這只小白狗,細米冒著被小七子砍傷的危險救下了翹翹。如果我們遇到了這件事時,一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手,甚至躲到遠遠的,但細米卻做到了,細米的善良勇敢深深地打動了我。
細米有一個小毛病,就是到處亂刻東西,許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖,在他的眼里,三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長得都沒有一點相似之處。但是,如果我們看來,毛驢都是一樣的,也許不會看出一點差別。可見細米觀察事物是多么仔細!那一件件栩栩如生的作品都離不開細心地觀察!如果我們也像他一樣認真,仔細的觀察生活,那么我們就可以妙筆生花,寫出一篇篇精彩的文章。
合上書本,我仿佛看見在金黃的麥海里,在瓦藍的天空下,走來了一個淘氣,善良,勇敢的孩子,他就是細米。
《細米》讀后感5
這個安寧的村落里,有寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有點興奮,因為今天這里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說,全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多?偠灾褪窍M值降氖桥。故事就從這里開始了。
毛胡子隊長一大早就帶領(lǐng)幾個壯實的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。稻花渡的'河上擠滿了人!按瑏砹!庇腥撕暗。于是,鑼鼓敲響了,鞭炮炸響了,細米家的狗也吠開了。女知青們下了船,不是每戶人家都能分到的,細米家就沒分到。在一次偶然的機會中,細米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
自從梅紋來到細米家后,細米突然從一個十分調(diào)皮的孩子變成了一個聽話的孩子,總之改變了許多。
細米成天拿著一把刻刀,在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的,刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了,于是就教細米學(xué)雕塑。細米很樂意學(xué),梅紋也十分樂意教。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細。一段時間后,他們有了許多作品,細米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次,他們拿著作品去縣里參展,那里的人答應(yīng)給他們參展卻不守信用,這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后,細米卻依舊在學(xué)雕塑,他可能還認為自己技術(shù)不夠吧。
越看到后來就越發(fā)地受細米感染,一種敬佩之情油然而生。其中,我對細米的堅持最為欣賞。在生活中,我覺得大家要向細米一樣謙虛、堅持不懈地做人,這樣才會進步。
浙江杭州富陽市富陽市永興小學(xué)六年級:王梓臻
《細米》讀后感6
細米是一個愛臉紅的男孩子,他與表妹紅藕兩從小就在一起,一同長大,日子如清水一般的過去了。然而有那樣的一天,傳來了這么幾句話,有一批從蘇州來的女孩。細米不相信這些話,就跑到河邊,看了又看,還沒看得清楚已被人群擠到外面去了。細米怎樣擠也擠不上去,他就爬上樹去看,他遠遠看到了一片巨大的白帆正往稻香渡開來,白帆越來越近,看見了白帆下有一群仿佛來自天國的女孩。細米大聲叫到:“白帆來了,白帆來了!”大家都往樹上看,再往河的遠處看,果真來了。細米想:這些女知青,總有一個分到我們家!
人群給平靜的鄉(xiāng)村帶來熱鬧,白帆停在了熱鬧的人群前面,女知青下船了,男女老少,都自然讓開了一條通道。女知青簡直給稻香渡帶來一股新鮮而迷人的氣息,在女知青里最讓人耀眼的是梅紋姑娘,以她純潔而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
一位從船上走下來的.毛胡子隊長宣布女知青的名單,到最后一個也沒有分到細米,細米垂頭喪氣的爬下來,翹翹是細米的狗,跟著他環(huán)繞著稻香渡村子走,他覺得沒興趣了就回家,進了自己的房間用刀刻自己的書桌,越刻就覺得不服氣,刻著,媽媽就打開了細米的房門,見書桌全都是細米刻的東西,就打了細米一頓。這件事傳到了梅紋那兒,梅紋知道細米喜歡雕刻,就去了細米家跟他的爸爸媽媽說:“我可以教細米雕刻嗎?”細米媽媽答應(yīng)了,細米就這樣跟梅紋姑娘學(xué)雕刻了。細米的雕刻在梅紋的幫助下,一天天的有了長進。為什么細米的雕刻能從一塊塊“破疙瘩”變成一件件好的作品呢?除了梅紋的引導(dǎo),更多的是因為他做事能夠持之以恒。
做什么事都要堅持,要有恒心。
《細米》讀后感7
看了《細米》這本書,我喜歡上了細米和他的狗朋友翹翹,細米有一種與生俱來的雕刻藝術(shù)細胞,家里的桌子、床……凡是木頭的東西都被他刻過,刻刀無處不在,床下、一塊松的磚頭里……學(xué)校外邊竹林那邊的那堵巨大的墻留下了他成長的痕跡,甚至于最后刻到了祠堂的四根廊柱上。在小河那邊的了望塔,不同臺階不同時刻不同景色,都被這么細心的小男孩發(fā)現(xiàn)了。
細米話不多,調(diào)皮被叫做野孩子,誰都管不了他,他對城里來得知青梅紋有種不是愛情的愛戀。父親是雕刻家母親是畫家的梅紋給他講起雕刻,細米會睜大他的眼睛,透出迷惑和光芒。
風(fēng)雪夜,細米和梅紋睡一張床,梅紋眼中細米還是孩子,可是細米會羞澀,他急急地想要抽出梅紋不自覺地抱住的他的`雙腿。
不小心看到梅紋洗澡,他害怕地逃走,逃到了望塔,直到梅紋找到他,他哭著:我不是小七子,我不是小七子。
梅紋父母去世,梅紋病倒了。細米在大冬天去釣金鯉魚給梅紋吃,非常罕見的一種魚。八年前細米病了,媽媽給他吃過,之后他就好了。四十多天,每天去釣魚,終于給他釣上了。
他的翹翹,懂事的翹翹,忠誠的翹翹,傻傻的翹翹。
還有三鼻涕的那句“鞋子,鞋子,我的鞋子!
細米,漂亮的男孩子,黑黝黝的皮膚,最惹人的是那雙黑的、亮的、靈動的大眼睛。這樣的一個成長中的鄉(xiāng)村男孩。
喜歡上細米,喜歡上細米的生活,喜歡上稻香渡,那種情調(diào),那種感覺。
讀細米總覺得書中散發(fā)出一種感覺,開始時說不清那是什么,現(xiàn)在我懂了,那種感覺原是作者對他所描述的形象的愛。是的,只有從骨子里散發(fā)出的愛筑成的文字才會讓人讀來也感受到饒指揉的愛意!
另外,我似乎嗅到一絲淡淡的憂傷,是作者的氣質(zhì)使然還是我的狀態(tài)所致,只讀了一次,我不知道。
有好多地方我都忍不住笑出聲來,被那種真實的自然的孩子的世界動物的世界逗樂了。但是,還是覺得在這一切的底處有憂郁的氣息擴散著,為什么?
這真是一本好書。
《細米》讀后感8
在書海中,忘卻不了那汗?jié)竦谋秤埃辉陉柟庵,難以忘懷那甜甜的笑容;在變幻中,印在心中的是那淳樸的陽光!都毭住废蛭覀冧侀_一卷濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
這本書刻畫了一個天真頑皮的鄉(xiāng)村孩童,展現(xiàn)了一套城市中所沒有的灑脫與自由,把人間真情展現(xiàn)得淋漓盡致。
一個名叫細米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。在與她相處中,細米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的心。而梅紋教會了細米雕塑、認真懂事地做人。梅紋還有一個表哥,常常來滔香渡吹口琴……漸漸地,細米成長了,懂事了。他明白了許多,也迷惘了許久,可他就是長大了,長成了一個正義、純真的男孩……
真是一個淳樸的孩子!真是一則跌宕起伏的故事!
讀了書,我感觸頗深。細米的種種動作,種種神情已印在了我的腦海里,揮之不去。我看見,他在夕陽下用小小的刻刀在各處刻下希望的.畫作;我看見,梅紋坐在椅子上教細米作下夢想;我看見,細米在野風(fēng)車下為了自由而拼搏;我看見,日光照耀,溢滿了希望……他笑著,哭著,和伙伴們奔跑,在考場上奮斗著,他害羞,他喜悅,他倚在草堆邊暢想著,在球場上揮灑著……我看見他的身影正越來越高大,他正成長著,懂事著。
嗯,誰能想象一個頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會被一個女孩子改變!這是溫暖與和諧交融在一起,遞進所成的一個奇妙效果。這就是友善,友善可治愈一切。
我陷入了沉思,記得有一次搬書,我身邊有一個同學(xué)重心不穩(wěn),“嘩啦……”書本落得遍地都是,我想都沒想就上前幫忙,把書一本本摞好,放齊,交至他手中時不忘一笑,只見她也是朝我笑笑,便匆忙離去;蛟S,這就是友善。
在生活中,為什么我們不能少一點歧視,多一點友善與幫助呢?或許,可以化干戈為玉帛,除仇恨至友好。只要人與人之間多一些友善,多一縷陽光,世界將成為美好的天堂!
淳樸的陽光,即是友善;積極的力量,便是《細米》。
《細米》讀后感9
在生活中,每個人都有自己的夢想,但有些人因為父母的不支持、不理解而放棄了。今天,我推薦一本好書《細米》,這本書對我的感觸很深。
《細米》這本書講的是一個叫細米的小孩,他特別喜歡雕刻。但是細米的父親,作為校長,卻只認為學(xué)雕刻以后會沒出息。所以細米父親就不支持、不認同、不理解細米。直到一位叫梅紋的女知青來到細米的家。梅紋的父親是一位杰出的雕刻師,所以梅紋看到了細米的天賦,于是便有意去培養(yǎng)細米的雕刻天賦,使細米成為村里的'大師。
這本書里還有幾處感人的劇情,比如細米把圖案刻在廟里的木樁子上,細米的父親不讓他進家門,梅紋跪在地上求情和得知梅紋要走之時,細米沖出家門在角落中哭泣的環(huán)境描寫以及梅紋揮淚告別時的面部描寫都讓我十分心酸。
這些故事雖然是陰沉沉的,但整個故事又令我驚嘆與感動,再加上曹文軒先生筆下的生動描寫,讓我感受到故事的感人肺腑、獨一無二。
在生活中,我也看到了類似的經(jīng)歷,我們家的鄰居,有一個是比我大兩歲的哥哥。他對吹葫蘆絲一見鐘情,但他的父母卻不支持他,于是他就每天躲在陽臺上吹,我與他家很近,他每天在陽臺上練習(xí)時,我在小房間都能聽見小哥哥一遍又一遍的練習(xí)曲。就這樣他一直堅持了五年,有幾次我還去他家聽他吹葫蘆絲,葫蘆絲發(fā)出優(yōu)美的旋律,真是太好聽了。要是五年前他不堅持練習(xí)吹葫蘆絲,被家長的不支持打破的話,他就不會吹出如此好聽的曲子了。雖然他現(xiàn)在搬走了,但他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣!
希望小讀者們可以堅持自己的夢想,不受外界的因素堅持下去,沒有人可以阻止你去圓夢。希望同學(xué)們都去讀一讀這部作品。
《細米》讀后感10
狂天,我讀了一本曹文軒寫的《細米》!都毭住罚赛S色的封面,大片大片的金黃色,一個男孩呆呆地站在稻田前他,就是這本鄉(xiāng)村小說的主人公:細米。
翻開書,從扉頁直到后記,我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。少年細米出生在蠶豆地里,是一個愛臉紅的小男孩,他與表妹紅藕一同長大,日子如清水一杯自然流淌。
然而,有一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。
這些從蘇州城來到這里插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮迷人的氣息,讓這個鄉(xiāng)村快樂起來。細米很喜歡一個名叫梅紋的大女孩。在梅紋姐姐的影響下,細米從一個頑皮的小孩子成長為一個乖巧、懂事的少年。
《細米》中的梅紋能夠發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事和細米所喜歡做的事,并且能發(fā)現(xiàn)細米的閃光點,這是我所欠缺的。
我以前總是發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點,都是認為別人怎么怎么不好,卻從來沒有發(fā)現(xiàn),甚至都沒有去想過別人的優(yōu)點。
以后我一定向梅紋學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)別人的.長處、優(yōu)點。
細米在梅紋來他們家的第一天,就大方地帶她到自己的秘密基地——塔上,來看美麗的風(fēng)景。
他把自己的所有事情都告訴了梅紋。而我,別說把自己的真心話告訴別人,就是學(xué)習(xí)用品也不肯借給同學(xué)。
有一次,老師讓我們寫鋼筆字,班上有幾個同學(xué)沒帶,他們來向我借時,我對他們說我只有一支,其實我有兩支,只是不想借給別人。
以后我一定向細米學(xué)習(xí),做一個大方的人。
文中的細米還非常保護動物,他曾經(jīng)為了救翹翹而和小七子打了起來。
相比之下,我就顯得比細米差多了:在路邊見到流浪貓或流浪狗已經(jīng)瘦骨嶙峋,而且手中正好有食物,卻無動于衷;在家門口見到一只瑟瑟發(fā)抖的被拴著的狗,卻不知把在一旁的棉布拿起來披在它身上……從此以后,我一定好好向細米學(xué)習(xí),保護動物。
這本美麗、動人的《細米》孕育在我心中,深深地迷戀著我,我由衷地感謝這本書饋贈給我的一切!
《細米》讀后感11
《細米》是曹文軒的小說系列之一,《細米》曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎;北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽獎。
他曾經(jīng)是一個調(diào)皮又愛臉紅的男孩兒。但自從他認識了一個人后,他就變得十分堅定。他——就是細米。
一天,細米家來了一個女知青——梅紋。她徹底改變了細米的一生。細米為了梅紋,可以在冬天捕十分稀有的金鯉魚,甚至還為了讓梅紋開心偷考試卷的答案。他為了梅紋,什么事都干得出來。原來,他總愛亂刻亂畫,但自從梅紋教他雕塑開始,他就再也沒有亂刻亂畫了,而是全身心地投入到雕塑里了。
細米是通過梅紋成長的,而我們是怎么成長的呢?總有一天,我們要長大成人,但我們的心也要隨之成長;蛟S一句話,一個人,一個故事,甚至一張紙,都會讓我們成長。因此,我們要珍惜我們身邊的任何的東西,因為任何東西都可以讓我們成長。
關(guān)注你身邊的'事物吧,因為他們都可能是讓你成長的。
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如果文學(xué)沒有一些恒定不變的東西,我們就不會一代人一代人地傳涌《紅樓夢》——我們今天依然將它看作是經(jīng)典,并且是可以閱讀的經(jīng)典,就說明了文學(xué)的基本面沒有改變!芪能
《細米》曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎;北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽獎。
不一會兒,太陽就升上來了,一眼望不到邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。
一個孩子提著一只籃子,走在瓦藍的天空下,走在金黃的麥海里,就成了這夏季田野里的一道風(fēng)景。
編輯推薦《細米》曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎;北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽獎。如果文學(xué)沒有一些恒定不變的東西,我們就不會一代人一代人地傳涌《紅樓夢》——我們今天依然將它看作是經(jīng)典,并且是可以閱讀的經(jīng)典,就說明了文學(xué)的基本面沒有改變。
《細米》讀后感12
《細米》是一部千古流傳的長篇小說,這本書的作者將本書的主人公細米和梅紋他們在稻香渡這個小村莊里發(fā)生的種種趣事,用生動活潑的寫法一一描繪在我們的眼前。
本書的作者是一位大文豪,他就是曹文軒,這是他的作品之一。接下來,就讓我們一起進入才文選筆下的長篇小說《細米》的世界里去吧!
稻香渡是一個小村莊,而細米就生活在這里。稻香渡里的村民都很勤奮。
然而這天,稻香渡里的氣氛格外熱鬧,因為今天成立要來很多女知青,這些女知青又要分配到各個村民的家里去。細米早早的`就爬到了江邊的一棵高大的樹上等候那些送女知青過來的船。
因為海邊的地上已經(jīng)站滿了人群。擠都擠不進去。樹下邊,紅藕問樹上的細米:“細米,船來了嗎?”細米沒有回答她,只是一直盯著河邊,等待船的到來。
“細米,我問你話呢!快回答我。
”紅藕急了,朝樹上的細米大叫到。
也許是細米受不住了,他向樹下?lián)u了搖頭,然后又盯著湖面一動不動。
紅藕看著他全省關(guān)注的樣子,也不忍心打攪他,就不問他了。
突然,細米的眼睛里閃出亮光,大叫一聲:“船來了!船來了!”村民們把頭仰的老高,果然,江上面出現(xiàn)了一條小船,船上的女知青們美若天仙,美得就像陽光下的一朵鮮花。
岸上的人們看呆了,因為他們從來沒有見到過那么美麗的女孩。
梅紋被分到了細米的家,他們剛來的時候什么都不用干。
可是到了后來,她們要下地干活了,梅紋每次回來的時候都是滿頭大汗。
過了幾天細米的爸爸讓梅紋去稻香渡中學(xué)區(qū)當(dāng)老師,因為細米的爸爸是中學(xué)的校長。
可是,梅紋才當(dāng)了幾天教師,卻就因為家中有急事而就要離開稻香渡了。
細米得知這一消息后,他哭了,因為他在懷念他與梅紋的往事,懷念著他與梅紋的一切……
《細米》讀后感13
最近,我看了一本的書是曹文軒寫的《細米》,這本書寫得不枯燥,非常地形象!非常地生動!
這本書主要寫了:少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與自己的妹妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一樣過得很快!其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
其中給我印象最深刻的人是朱金根,由于他的'鼻涕總是不停地脫下來,別人就給他起了外號“三鼻涕”。每當(dāng)別人一叫他這個外號,他就會打別人,直到把別人打得不敢叫他這個外號為止!
看到這里,我就想到我們班發(fā)生的一件事:陳宇軒上課調(diào)皮,不認真聽講,竟在書上亂畫,老師提醒了他好多次,可他就是屢教不改,于是老師就罰他寫了400個字的說明。后來,老師讓我們用“一面……一面……”造句。陳家浩就造了這樣一個句:陳宇軒上課一面做小動作,一面說話。下課后陳宇軒把陳家浩抱起來,對到陳家浩的頭捶了幾十拳,還說:“你敢講老子,你不想活啦?”我在旁邊就想:陳宇軒這人怎么這樣霸道?“
這時,老師來了,立刻把他叫到了辦公室,問他:”陳宇軒,你為什么心眼這么小?“
陳宇軒聽了,淚如雨下說:”不是我心眼小,是他讓我太難堪了,我實在忍耐不了了。“
老師說:”即使他說你,你應(yīng)該跟他說道理,而不應(yīng)該動手就打人!
陳宇軒慚愧地低下頭說:”我知道了,我下回一定注意!“
通過這件事,我明白了:做人不要心眼那么小,不能那么霸道,同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
《細米》讀后感14
《細米》這本書的主人公是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩,這個男孩名為細米。
少年細米與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然地流淌著。然而,這一天,大河上漂來一葉巨大的白帆,白帆下是一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量,引領(lǐng)少年細米步入了新的成長歷程。
梅紋的到來,給細米家?guī)砹朔旄驳氐淖兓。梅紋也在與細米的相處中發(fā)現(xiàn)了細米雕刻的才能,并一心地培育他。細米在梅紋的教導(dǎo)下,從一個活潑好動、一刻都不能停歇的男孩,變成了一個可以在一個小屋里安靜地雕刻的男孩。梅紋與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一起,共同完成了少年細米的`成長加冕禮。
這部小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段震撼人心的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。并且這部小說的文筆優(yōu)美、描寫細膩,充分地把人物心理給展現(xiàn)了出來。我在閱讀這部小說時,可以清楚地感受到細米在成長過程中的喜怒哀樂,以及梅紋對他的重要性。在細米看來,梅紋就像一支蠟燭,照亮了他未來原本一片迷茫的藝術(shù)道路;梅紋就像一只手,牢牢地牽著他走到一個在心靈深處的陌生世界;梅紋就像一座大山,讓他依靠著并逐漸成長……
我想,每個人的成長道路都應(yīng)該是像細米一樣,充滿著酸甜苦辣。但我相信也正是這些讓細米、讓我們漸漸地在成長這條道路上越走越遠,越走越堅強……
《細米》讀后感15
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
細米小時候和別的孩子一樣愛瘋玩,可他為什么雕塑的那么好呢?我想這與他堅持不懈的精神分不開。
愛迪生曾經(jīng)說過:“失敗也是我們需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件事情的`方法是什么!奔毭椎袼芤淮伪纫淮魏,正是由于他這種堅持不懈的精神,才能雕刻出這么好的作品,我想如果要續(xù)編,那么在往后的日子里細米當(dāng)然也不可能一帆風(fēng)順,哪怕遇到在大的困難,他也一定可以戰(zhàn)勝,創(chuàng)造出偉大的作品。
諾貝爾試制炸藥,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,以致自己的腿多次炸傷。終于有一天,他的實驗成功了,他也當(dāng)場被炸得鮮血淋淋?墒撬浟俗约喝怏w的痛苦,跳起來狂喊:“成功了!成功了!”這種堅持不懈的精神,使他戰(zhàn)勝了種種困難,實現(xiàn)了自己的愿望。
愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到適合做電燈燈絲的材料,有人嘲笑他說:“愛迪生先生,你已經(jīng)失敗了一千五百多次了!睈鄣仙卮鹫f:“不,我沒有失敗,我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲!
我們在學(xué)習(xí)上,在各項工作中,同樣需要細米雕刻時堅持不懈的精神。我想細米長大后,一定會在人生道路上堅持不懈。
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