- 相關推薦
《曹沖稱象》讀后感
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《曹沖稱象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《曹沖稱象》讀后感1
故事的內(nèi)容是這樣的，曹沖是曹操的兒子，一天孫權送來一只大象，曹操很高興。大象運到的.那天，曹操帶領文武百官和兒子曹沖一起去看，曹操說：“誰能把大象稱一稱？”大臣們討論開了。這是，從人群里走出一個小孩子，對曹操說：“我有辦法�！辈軟_告訴了曹操，曹操連連叫好，立刻準備稱象。他對大臣說：“走我們?nèi)タ捶Q象�！彼麄儊淼胶舆�，河里有只船，曹沖叫人把大象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方畫一條道道，再把大象牽到岸邊，把石頭放進船里，再到那一條道道的時候讓人把石頭稱一下，記下每塊石頭的重量算出石頭的總重量就是大象的重量了。
讀了這本書以后我應該學習曹操愛動腦筋，愛觀察的好習慣。時時刻刻隨時觀察周圍的各種事情，并且把他記錄下來。
《曹沖稱象》讀后感2
曹操有好多兒子，其中，曹沖是最聰明的了。傳說，他在六歲的時候，就已聰明過人。
有一天，孫權送過來了一只大象，好多人都來看，曹操心一想，這只大象究竟有多重呢？曹操想了半天，也沒想出個辦法來。“這只大象也太大了吧！”當時哪有那么大的秤呢？突然，小曹沖跳了出來，說：“我有辦法了！”曹操用懷疑的目光看著曹沖說：“你有什么好辦法？”問話中帶著威嚴的口氣，他是怕曹沖信口開河，想不出什么好辦法來，被眾人恥笑。曹沖自信地說：“父親，我這辦法可以試試�！彼腥税汛笙笙葼康酱�，在水面和穿身的接界處畫上標志。然后把大象牽到岸上，往船里裝石頭。直到船沉到刻好的標志的.時候，再把船里的石頭稱一下，就知道了大象的重量了。
啊，曹沖好聰明啊！曹沖一定是在學習上刻苦，才能那么聰明。我一定要學曹沖，好好學習，天天向上。
《曹沖稱象》讀后感3
今天我看了一個故事，叫《曹沖稱象》。
曹操是三國時期魏國的首領，一天吳國的孫權讓人送來了一頭大象，曹操是第一次見到這樣的龐然大物，心里很高興，但是他非常想知道這頭大象有多重，可是沒有這么大的.秤，于是就叫來了他的大臣們一起想辦法，他們想了好幾個辦法，可都不行，曹操很生氣，這時他的兒子曹沖跑過來說：“我有辦法！”大家根本就不相信他。曹沖讓人準備了一條船放在湖里，然后讓送象人把大象牽上船，船一直往下沉，曹沖就在沉下的水位那里畫了個記號，又請人把大象牽下來，船一下子浮了起來，曹沖又讓人搬來許多石頭放到船里，讓船一直沉到那條線的位置，最后把石頭搬下來，一塊一塊的稱出重量，再把所有重量加起來，不多不少正好六噸重。從此，曹沖名聲大振，被人稱為“神童”。
讀了這個故事后我認為曹沖很聰明，遇到問題善于思考，積極想辦法解決，值得我學習。
《曹沖稱象》讀后感4
這幾天我讀了一個故事叫《曹沖稱象》，里面講了：古時候有個大官，叫曹操。一次有人送給了他一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看大象，看著看著提出了問題，這么大的象，有多重呢？有人說：“把大象宰割成一塊一塊的再稱�！辈懿僦睋u頭。
曹操的`兒子叫曹沖，今年才六歲。他說：“我有一個辦法，先把大象趕到船上，看穿下沉到哪，沿著水面在船舷上畫了一條線。把大象趕到岸上，把石頭放上船，到劃線的地方為止。然后船里的石頭就是大象的重量�！�
這件事讓我明白：曹沖利用浮力的原理，解決了大象稱重的難題，顯示了他聰明過人的智慧。他能想出這種方法，是因為他平時細心觀察，勤于動腦的結果，我要向曹沖，做個聰明的孩子。還有，我們不管做什么事，只要多動腦子，就會想出好的辦法來的。
【《曹沖稱象》讀后感】相關文章：
《曹沖稱象》教案04-02
曹沖稱象說課稿01-17
《曹沖稱象》教學反思02-15
《曹沖稱象》教學設計04-01
曹沖稱象的教學反思02-05
語文教案：曹沖稱象02-13
【精選】《曹沖稱象》教學反思范文07-13
《曹沖稱象》教學反思范文04-05
曹沖稱象教學反思15篇01-14