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讀《平分生命》有感(15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《平分生命》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《平分生命》有感1
"平分生命"剛讀這個(gè)題目時(shí)，我的腦海里就產(chǎn)生了疑問(wèn)．生命是屬于自己的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是只有一次的．生命怎么能平分給別人呢？好奇心指使著我向下閱讀．
故事中的男孩與他的妹妹相依為命．父母早逝，他是她唯一的親人．所以男孩愛妹妹勝過(guò)愛自己．然而妹妹染上了重病，需要輸血．但是醫(yī)院里的血液太昂貴，男孩沒有錢支付這筆費(fèi)用．盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用．怎么辦？恰巧哥哥與妹妹的血型相同．把自己的血輸給妹妹是醫(yī)生的建議．為救妹妹哥哥鼓起了勇氣．一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：＂醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？＂讀到這我會(huì)和醫(yī)生一樣笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命．但他仍然肯輸血給妹妹．他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去．是呀！他愛妹妹勝過(guò)愛自己．醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：＂放心吧，你不會(huì)丟掉生命．＂男孩的眼中立刻放出了光彩：＂真的？那我還能活多少年？＂這時(shí)的男孩可真不相信自己能活下去．醫(yī)生微笑著說(shuō)：＂你能活到一百歲，小伙子你很健康�。⒛泻拇采媳牡降厣�，高興的.又蹦又跳．當(dāng)知道自己真的沒事時(shí)，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年�。�
所有的人都被震驚，是呀！這是不可能的，生命是不能平分的，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言．這不是孩子的幼稚天真，而是一顆愛妹妹的心．同別人分享生命，即使親如父子，恩愛夫妻．又有幾人能如此快樂，如此坦誠(chéng)，如此心甘情愿的說(shuō)出并做到呢？所有的人，是的，包括醫(yī)生，包括護(hù)士，包括其他的病人，還包括在塵世間日益麻木并且冷漠的我們．生命對(duì)每個(gè)人只有一次，所以生命被人們視為最重要的東西．當(dāng)我們面對(duì)十歲孩子那無(wú)私真愛勇氣，那純真的諾言，＂平分生命＂另我們這些塵世間日益麻木冷漠的我們汗顏．
�。⑵椒稚ⅲ∈裁磿r(shí)候，我們也能像孩子一樣如此坦誠(chéng)，如此心甘情愿的做到呢
讀《平分生命》有感2
今天，我讀了一篇好文章，名字叫作《平分生命》。里面的小男孩非常善良，有愛心，使我印象深刻。
《平分生命》這篇文章主要講了：一對(duì)兄弟從小就相依為命�？墒�，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻又重新帶給了這個(gè)家不安和恐懼。妹妹被查出患有重病，唯有輸血才能拯救這個(gè)小女孩的生命。小男孩以為輸血會(huì)帶給人死亡，但他還是輸了血，在小男孩知道輸血不會(huì)死亡后，又要把自己一半的生命獻(xiàn)給妹妹。你說(shuō)，這個(gè)故事能不讓人感動(dòng)嗎？聽了這個(gè)故事后，讓我認(rèn)為小男孩那顆純潔的愛心是非常難得的。在他以為輸血會(huì)帶給人死亡的時(shí)候，突出了他的天真，可是他認(rèn)為輸血會(huì)帶給人死亡以后，又還是輸了血。這時(shí)，才真正突現(xiàn)出了小男孩善良、有愛心的特點(diǎn)。
通過(guò)小男孩，又讓我想到了那位讓我永生難忘的老婆婆。有一次，我剛放學(xué)，卻看見有一位同學(xué)剛吃完香蕉就把香蕉皮到了地上�？墒�，那位老婆婆一個(gè)小小的'舉動(dòng)讓我的心溫暖了許久。她艱難的彎下腰，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這雖然只是小小的一個(gè)舉動(dòng)，可是，并不是每個(gè)人都會(huì)這樣做的�！镀椒稚犯嬖V了我：每個(gè)人如果都擁有一顆純潔的愛心，世界就會(huì)變得更美好。
讀《平分生命》有感3
今天，我讀了《平分生命》這篇文章，這篇文章主要講了有兩個(gè)失去了父母的兄妹，妹妹不幸染上了重病，需要馬上輸血，可醫(yī)院的血液太貴，只有哥哥有這種血型和妹妹相符合。雖然，哥哥以為抽了血自己就會(huì)死去，但令人驚訝的'是，哥哥居然還是把血液輸給了妹妹。過(guò)后，他知道自己還能活100年，又說(shuō)出了一句令人震驚的話：“那就把我血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人每人活50年！”
哥哥那種舍己為人的精神令我感動(dòng)，除了舍已為人，他還勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的人也很多。有一次，我的家鄉(xiāng)陽(yáng)江刮了一次臺(tái)風(fēng)，只聽窗外的風(fēng)“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地響著，閃電”唰唰“地閃來(lái)閃去，外面樹干被風(fēng)吹彎了腰，樹葉一片一片地落下，大雨“嘩嘩”地沖洗著樹葉，淹了整條大路。汽車的輪胎幾乎被淹了一半，在馬路上艱難的行走著。過(guò)了三天三夜，雨終于停了，但風(fēng)還”呼呼“地吹著，要比冬天的風(fēng)冷上好幾倍！我從窗戶向外望去，天上湛藍(lán)湛藍(lán)的，地上變成了綠色，樹葉滿地都是。這時(shí)，我看見許多清潔工冒著寒冷的風(fēng)在清掃著滿地的樹葉！他們不畏寒風(fēng)，為我們奉獻(xiàn)，真是舍己為人！
是�。∪绻澜缟隙嘁恍o(wú)私奉獻(xiàn)的人，那么世界就會(huì)變得更加美好！
讀《平分生命》有感4
人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該怎樣珍惜這寶貴的生命呢？當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。今天我讀了一篇文章叫《平分生命》，使我受益匪淺，它講述的是一個(gè)哥哥為了救自己的妹妹，勇敢地獻(xiàn)血，他原以為獻(xiàn)血會(huì)死，但當(dāng)他得知自己不會(huì)死，毅然決定和妹妹平分生命。這讓我感觸很大。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這是一句俗語(yǔ)，讓我們懂得當(dāng)別人對(duì)自己有恩時(shí)，我們要回以更大的回報(bào)。而文中的妹妹對(duì)于哥哥的這份恩情也是應(yīng)該報(bào)答的。有一回，我看過(guò)一篇文章，寫得是從前有一個(gè)獵戶到山上打獵，看到一只受傷的紅狐貍躺在地上，身上滿是傷痕，還流著血，獵戶想都沒想就把它帶回了家，給它治傷，悉心照顧它。不久這只紅狐貍就痊愈了。但它沒有離開，而是留在了獵戶家。令人驚嘆的是，這只狐貍不僅會(huì)做飯，還會(huì)照顧人，甚至幫著獵戶照顧孩子。但有一次，由于狐貍的疏忽，孩子受傷死了。獵戶就把狐貍趕出了家門。但此后，每年過(guò)節(jié)，獵戶門前總會(huì)有一些年貨。通過(guò)這件事，我們知道連動(dòng)物都懂得報(bào)恩，更何況是我們?nèi)祟惸亍?/p>
我們生活中父母對(duì)我們的奉獻(xiàn)精神，老師獻(xiàn)身教育事業(yè)的無(wú)私精神，消防官兵的服務(wù)百姓的忘我精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的`。而作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該懂得感恩，感恩父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神。
讀《平分生命》有感5
生命是什么含意?生命是什么東西?這是一些讓人難以回答的問(wèn)題。
今天，我讀了一篇名叫<<平分生命>>的文章，內(nèi)容讓我感受到了無(wú)比的親情，文中一位小女孩因病重要輸血，可輸血要很多錢，而且這位小女孩沒有了父母，只有一個(gè)哥哥與她相依為命，根本沒有錢。當(dāng)醫(yī)生問(wèn)小難孩愿不愿意抽血時(shí)，小男孩猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。當(dāng)醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō)抽完血后，小男孩問(wèn)醫(yī)生他還能活幾歲，醫(yī)生告訴他還可以活到100歲時(shí)，小男孩…… ，小男孩……
看完了文章，我的心久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)我?guī)闹行∧泻⒛蔷湓挄r(shí)，我深深得被感動(dòng)了。我不知道那個(gè)小男孩哪來(lái)將生死置之度外的'勇氣呢？后來(lái)，我經(jīng)過(guò)想，終于明白因?yàn)橛H情。親情給了他無(wú)比的勇氣，才使這位10歲的小男孩有勇氣去抽血。后來(lái)我想：假如我是那個(gè)小男孩，我會(huì)下定決心支抽血出來(lái)嗎？我沉默著。
現(xiàn)在的社會(huì)中，人們都在害睥死亡的降臨，而文中那位小男孩卻以將生死置之度外了，這種精神可能再地10年我會(huì)懂，但可能等我死了也不會(huì)懂。
親情對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只是說(shuō)說(shuō)而已，但卻不了解內(nèi)含，所以，我們世人不能輕易說(shuō)什么將親情看透了。有時(shí)候，當(dāng)你的親人很富有時(shí)，你向他借錢，他不給，你可能會(huì)說(shuō)他這人不顧親情， 但當(dāng)你遇到危險(xiǎn)后躺在病床上，你第一眼看見的將會(huì)是……
生命的所在，也就是親情的所在。
讀《平分生命》有感6
"平分生命"剛讀這個(gè)題目時(shí)，我的腦海里就產(chǎn)生了疑問(wèn)．生命是屬于自己的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是只有一次的．生命怎么能平分給別人呢？好奇心指使著我向下閱讀．
故事中的男孩與他的妹妹相依為命．父母早逝，他是她唯一的親人．所以男孩愛妹妹勝過(guò)愛自己．然而妹妹染上了重病，需要輸血．但是醫(yī)院里的血液太昂貴，男孩沒有錢支付這筆費(fèi)用．盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用．怎么辦？恰巧哥哥與妹妹的血型相同．把自己的血輸給妹妹是醫(yī)生的建議．為救妹妹哥哥鼓起了勇氣．一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：＂醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？＂讀到這我會(huì)和醫(yī)生一樣笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：
在十歲男孩的.大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命．但他仍然肯輸血給妹妹．他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去．是呀！他愛妹妹勝過(guò)愛自己．醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：＂放心吧，你不會(huì)丟掉生命．＂男孩的眼中立刻放出了光彩：＂真的？那我還能活多少年？＂這時(shí)的男孩可真不相信自己能活下去．醫(yī)生微笑著說(shuō)：＂你能活到一百歲，小伙子你很健康�。⒛泻拇采媳牡降厣希吲d的又蹦又跳．當(dāng)知道自己真的沒事時(shí)，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年�。�
所有的人都被震驚，是呀！這是不可能的，生命是不能平分的，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言．這不是孩子的幼稚天真，而是一顆愛妹妹的心．同別人分享生命，即使親如父子，恩愛夫妻．又有幾人能如此快樂，如此坦誠(chéng)，如此心甘情愿的說(shuō)出并做到呢？所有的人，是的，包括醫(yī)生，包括護(hù)士，包括其他的病人，還包括在塵世間日益麻木并且冷漠的我們．生命對(duì)每個(gè)人只有一次，所以生命被人們視為最重要的東西．當(dāng)我們面對(duì)十歲孩子那無(wú)私真愛勇氣，那純真的諾言，＂平分生命＂另我們這些塵世間日益麻木冷漠的我們汗顏．
�。⑵椒稚�！什么時(shí)候，我們也能像孩子一樣如此坦誠(chéng)，如此心甘情愿的做到呢
讀《平分生命》有感7
現(xiàn)實(shí)生活充滿了想象與奇特，有時(shí)也充滿了許許多多的困惑與無(wú)奈，站在人生的十字路口，我捫心自問(wèn) ：生命很寶貴，！生命真能平分嗎？當(dāng)我讀完《平分生命》后，在我被那小男孩所作所為深深感動(dòng)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了聆聽心靈的聲音.
<<平分生命>>一文,向我們展示了這樣一個(gè)故事:一個(gè)男孩從小失去父母，和他的妹妹相依為命。但不幸的是妹妹染上了重病,必須輸血,否則就會(huì)很快死去。雖然醫(yī)療費(fèi)可以免去，但由于妹妹的血型很特殊，只有男孩的.血型與她相符,醫(yī)生問(wèn)哥哥敢不敢輸血,年僅10歲的他經(jīng)過(guò)一番思考才點(diǎn)頭答應(yīng),但第一管血一抽一完時(shí)，小男孩膽戰(zhàn)心驚，他以為一抽一完會(huì)奪走生命，所以問(wèn)醫(yī)生自己能活多久?醫(yī)生安慰男孩說(shuō)：“小伙子，你很健康，你能活一百歲�！毙∧泻㈩D時(shí)高興地挽起袖子，伸出剛一抽一完血的胳膊，說(shuō)：“那么，請(qǐng)你一抽一去我身體里的一半血給我妹妹吧，那樣，我和妹妹都能活五十歲！”剎時(shí)，在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)目瞪口呆。
平分寶貴的生命,即使是母子、父子以及恩愛的夫妻，又有幾個(gè)能大聲說(shuō)出口，并且及時(shí)地付諸行動(dòng)，他的行為深深感動(dòng)著我，每次和班里的學(xué)生朗讀該文，我都會(huì)熱淚盈眶，還喜歡對(duì)著書中的畫面，大聲贊美道：多么善良而又勇敢的小男孩！
面對(duì)生與死的抉擇，我們都會(huì)特別慎重。因?yàn)槭篱g根本沒有后悔藥。在作出最后的決定前，我們都會(huì)深思熟慮，這時(shí)，往往需要我們擁有一顆善良、真誠(chéng)、正直的心來(lái)作出最美的回答，這樣，才能夠讓心靈經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)生活的考驗(yàn)。裴多菲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高；若為自一由故，兩者皆可拋！前人已經(jīng)為我們樹立了好榜樣。雖然現(xiàn)實(shí)殘酷，甚至不近人情，但是我們不能退縮。只要我們戰(zhàn)勝了自己，困難在我們面前也會(huì)變成容易。
我們僅僅是世間最平凡的人，讓我們將愛心傳遞下去吧！有一首歌寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”世界需要愛，人與人之間需要愛。只要我們?nèi)巳藞?bào)著一顆美好的心靈去愛別人，即使真的面對(duì)各種選擇， 想想平分生命的感人故事，我們就能聆聽到心靈最動(dòng)聽的聲音。
讀《平分生命》有感8
平分生命，如果一個(gè)人的生命可以平分，那世界上的人就不會(huì)有的人，還沒體會(huì)道人間的美好事物，就離開了人世間。
但是在一個(gè)男孩的眼中生命是可以平分的——文章《平分生命》中主人公“男孩”和他的妹妹平分生命。主要內(nèi)容如下：
男孩與妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人，所以男孩愛她勝過(guò)愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在著兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血，盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費(fèi)，但是妹妹急需輸血，不輸血就會(huì)死去，男孩的血型與妹妹相符。當(dāng)醫(yī)生問(wèn)他是否愿給妹妹輸血，他答應(yīng)了，他答應(yīng)的非常嚴(yán)肅，仿佛做出了一個(gè)極大的`決定。
妹妹做完手術(shù)。男孩認(rèn)為輸血會(huì)喪失生命，問(wèn)醫(yī)生，他還能活多久，醫(yī)生驚訝的說(shuō)，他很健康，能活一百歲。男孩高興的都快跳起來(lái)了，說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧！我們每人活50年�！痹趫�(chǎng)的人都被震驚了。
在這個(gè)故事里的“男孩”心地是多么善良、純真呀！讓我感受到了人間真情、人類最無(wú)私、最純真的諾言。
……
讀《平分生命》有感9
今天，我讀了一篇使人記憶深刻的文章——《平分生命》，故事中的男孩的無(wú)私，純真令我十分感動(dòng)。
故事講述了一位男孩從小就與他的妹妹相依為命。有一天，男孩的妹妹不幸得了重病，男孩與妹妹血型相符，于是就從男孩身上抽血注入妹妹體內(nèi)，男孩以為是將他全身的血抽出給妹妹，以為輸血會(huì)失去生命，男孩問(wèn)醫(yī)生：“我還能活多長(zhǎng)時(shí)間�！蹦泻⒄胄δ泻o(wú)知，卻又被男孩的行為感動(dòng)了，說(shuō)：“你還能活到一百歲�！蹦泻⑿睦飬s還想著妹妹，那我希望把我的血抽一半給妹妹，我們每人活50年。
看完這個(gè)故事，我不禁“咯咯”笑了出聲，心想故事中的男孩也太天真了吧！以為輸血就會(huì)失去生命，還想著自己活不了幾年，醫(yī)生說(shuō)他能活一百歲時(shí)，卻還想著從血里分出一半來(lái)給自己的妹妹，真是讓我越看越想笑。
但當(dāng)我細(xì)細(xì)再去品讀時(shí)，我立馬就笑不出聲了，男孩雖然無(wú)知，但是他既然知道輸血會(huì)失去生命，卻還是選擇為自己的妹妹輸血，他愛他的妹妹，等于再用自己的生命換取別人的.生命！這個(gè)無(wú)私的愛，是極少有人能心甘情愿的做到！
在生活中，我也見到過(guò)這樣的人，雖然只是一件小事，卻讓我改變了對(duì)他的看法。
這一天上課，我同桌一翻再翻他那亂糟糟的書包。片刻，只聽見同桌那絕望般的聲音：“��！啊！啊……”我的英語(yǔ)書忘記帶了，英語(yǔ)書忘帶可是整本書都要抄一遍的，看來(lái)同桌今天慘了，只能在心里默默為他祈求了，只見我前面的“倒數(shù)王”把他的英語(yǔ)書遞給了同桌，同桌感激地看了他一眼，隨后，“倒數(shù)王”就被英語(yǔ)老師華麗麗地請(qǐng)了出去，讓他在外面抄完。
能擁有一顆無(wú)私的心，又有幾個(gè)人能夠做到呢，讓我們將這種愛，充滿人間吧！
讀《平分生命》有感10
一對(duì)兄弟從小就相依為命�？墒牵粓�(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻又重新帶給了這個(gè)家不安和恐懼。妹妹被查出患有重病，唯有輸血才能拯救這個(gè)小女孩的生命。小男孩以為輸血會(huì)帶給人死亡，但他還是輸了血，在小男孩知道輸血不會(huì)死亡后，又要把自己一半的'生命獻(xiàn)給妹妹。你說(shuō)，這個(gè)故事能不讓人感動(dòng)嗎？
聽了這個(gè)故事后，讓我認(rèn)為小男孩那顆純潔的愛心是非常難得的。在他以為輸血會(huì)帶給人死亡的時(shí)候，突出了他的天真，可是他認(rèn)為輸血會(huì)帶給人死亡以后，又還是輸了血。這時(shí)，才真正突現(xiàn)出了小男孩善良、有愛心的特點(diǎn)。
通過(guò)小男孩，又讓我想到了那位讓我永生難忘的老婆婆。有一次，我剛放學(xué)，卻看見有一位同學(xué)剛吃完香蕉就把香蕉皮到了地上�？墒牵俏焕掀牌乓粋�(gè)小小的舉動(dòng)讓我的心溫暖了許久。她艱難的彎下腰，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這雖然只是小小的一個(gè)舉動(dòng)，可是，并不是每個(gè)人都會(huì)這樣做的。
《平分生命》告訴了我：每個(gè)人如果都擁有一顆純潔的愛心，世界就會(huì)變得更美好。
讀《平分生命》有感11
今天，我讀了一篇課文，題目是《平分生命》。這篇課文講的是失去父母的貝貝救妹妹的事情，因?yàn)槊妹萌旧现夭⌒枰中g(shù)，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去昂貴的手術(shù)費(fèi)，但血漿太貴了，貝貝沒有錢支付這筆費(fèi)用，他的血型正好與妹妹相同，可是他認(rèn)為這樣自己就會(huì)失去生命，但為救妹妹，貝貝做出了付出生命的決定。當(dāng)醫(yī)生告訴他對(duì)身體沒事時(shí)，她又伸出那只抽血的胳膊說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧！讓我們都活50年�！痹趫�(chǎng)的人都震撼了，多感人的兄妹情��！
讀到這里，我不禁想起了在四川大地震中發(fā)生的'許多事情。那些為了救學(xué)生而失去生命的老師、為了救自己的孩子而失去生命的父母、為了就那些被壓在廢墟中的人們而不怕失去生命的解放軍叔叔、還有那些排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去獻(xiàn)血的人們，這些不都是為了救自己的同胞在平分生命，甚至在不惜失去自己的生命嗎？
所以我們不僅要向貝貝學(xué)習(xí)，更要向那些有愛心的人學(xué)習(xí)。
讀《平分生命》有感12
我們兩個(gè)人各活50年。這句話一直回蕩在我耳邊。它只不過(guò)是一個(gè)10歲小男孩所說(shuō)的話，卻深深地打動(dòng)了我。愿意為妹妹而舍棄生命，這不就是親情最好的流露？
是什么力量使小男孩愿意輸血給妹妹？是愛！
在這個(gè)世界上，最美的語(yǔ)言是什么？是唧唧喳喳的童語(yǔ)？是小鳥啾啾的聲音？不，都不是。是愛！大愛無(wú)疆，愛的力量是無(wú)窮的。是愛，讓小男孩愿意為妹妹而舍棄生命；是愛，使小男孩愿意伸出胳膊，和妹妹平分生命。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾．柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的就是生命，生命給予我們每一個(gè)人的只有一次。同別人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個(gè)人能如此心甘情愿地說(shuō)出來(lái)呢？甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國(guó)家的軍事機(jī)密出賣了，真是可惡至極！可是，這個(gè)年僅10歲的小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的'血輸給妹妹，讓妹妹和他平分生命。��！他的感情高尚、善良、純潔．．．．．．啊！他對(duì)妹妹的愛真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴．．．．．．
用愛去面對(duì)生活中的人，這愛不是牽強(qiáng)的，而是心甘情愿的，無(wú)私的。讓身邊的人因我們的存在而感到幸福。愛能滋潤(rùn)幼苗，愛能點(diǎn)綴花草，愛能使家庭更加溫馨！用愛去溫暖每一個(gè)靈魂吧！
讀《平分生命》有感13
今天我讀了一篇很好的文章，叫《平分生命》，這篇文章雖然很短，但是卻讓我感動(dòng)的淚流滿面。
這篇文章特別感人，一個(gè)十歲的男孩帶著他的妹妹相依為命，因?yàn)楦改冈缡�，所以他們兩個(gè)十分可憐，就因?yàn)檫@樣！男孩非常愛自己的妹妹，甚至有時(shí)愛妹妹，超過(guò)愛自己，但是老天不開眼把災(zāi)難降臨到了這兩個(gè)苦命的孩子身上，讓他們?cè)俅瓮纯�，妹妹染上了重病，非常需要輸血，但是醫(yī)院的血液太昂貴了，那個(gè)男孩根本就沒有任何錢來(lái)支付這些錢，盡管醫(yī)院免去了手術(shù)費(fèi)，后來(lái)得知男孩與妹妹的`血液一樣，醫(yī)生讓那個(gè)男孩自己選擇，男孩猶豫不決，不知該如何是好，最后，男孩還是選擇救妹妹，血抽玩后，男孩問(wèn)醫(yī)生他還能活多久，醫(yī)生卻說(shuō)：“你還能活到100歲�！澳泻⑴d奮極了，他想把血輸一半給妹妹，讓妹妹能活到五十歲，自己也可以活到五十歲，聽到這句話，我目瞪口呆，不知應(yīng)該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他。
男孩這種樂于奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，我相信，如果我是那個(gè)男孩一定會(huì)先救自己，才不管別人呢！
記得有一次就要期末考試了，我生了一個(gè)星期左右的病，然而，第二個(gè)星期回去后，有許多功課我都落下了，我很想找一個(gè)我的好朋友幫我補(bǔ)一下功課，可誰(shuí)知道，有一個(gè)人自告奮勇的來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，每天傍晚他都給我補(bǔ)習(xí)，他說(shuō)回家晚了沒關(guān)系，只要把成績(jī)搞上去就好，更讓我驚訝的是，我的本子上既是滿滿的筆記，我終于忍不住了，我的一顆顆淚水滴落在我的腮邊，手背上。
這可真是一件件深情的事，這也是最美好的事。
讀《平分生命》有感14
這篇文章描述了在一個(gè)破碎的家庭中，一個(gè)男孩和他的妹妹相依為命，一天，他妹妹不幸染上了重病，因?yàn)闆]錢給妹妹輸血，他便決定把自己的血輸一半給妹妹，讓他們各活五十歲的`故事。
看了這個(gè)故事你肯定覺得這個(gè)男孩很笨，生命怎么能平分呢？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)男孩很偉大，很勇敢。他沒有因?yàn)樽约嘿I不起血而遺棄親人，而是決定和親人平分生命。做出這樣決定的只是一個(gè)十歲的男孩，簡(jiǎn)直讓人懷疑這個(gè)男孩到底是不是只有十歲，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們和他差不多大，還很不懂事，經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。他卻為了妹妹可以放棄一半的生命，怎么不讓人感動(dòng)呢？
但是在當(dāng)今社會(huì)生活中時(shí)常出現(xiàn)的兄弟姐妹為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)等而鬧上法院，甚至大打出手的事情，不能不讓人感到心寒。他們和這個(gè)男孩簡(jiǎn)直就不能相比。就為了那些房子，那些遺產(chǎn)弄得兩敗俱傷，弄得感情破裂，兄妹不再是兄妹，姐弟不再是姐弟。他們就不能學(xué)學(xué)《平分生命》中的這個(gè)男孩，多想想別人嗎？
做個(gè)無(wú)私的人吧！你的生命會(huì)更精彩！
讀《平分生命》有感15
在《平分生命》這個(gè)故事里主要講了一位小男孩與他妹妹從小失去父母，相依為命地生活著，生活過(guò)得非常困難。有一天他的妹妹得了重病，需要輸血才能治好，在男孩十歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然毫不猶豫地要輸血給妹妹治病，非�？少F、懂事！于是醫(yī)生安慰他：“你有一百歲的生命�！边@時(shí)小男孩又挽起手臂要求醫(yī)生抽去自己一半血給妹妹，說(shuō)：“我要與妹妹平分生命。”
當(dāng)我看到這里時(shí)，感動(dòng)不已。因?yàn)楸娝苤荷菍氋F的。誰(shuí)都會(huì)愛惜自己的生命，沒有人愿意和別人分享生命。可小男孩卻能心甘情愿地把自己的.生命與妹妹分享。
我想作為一個(gè)孩子為了救自己的妹妹，竟然連命都能不要�？善綍r(shí)我們有些孩子連一些小事都不肯為家長(zhǎng)做。有一次，一個(gè)孩子陪媽媽去買水果，水果買得多一些，比較重，媽媽叫幫她拎一些，都不太情愿。現(xiàn)在想想真的遺憾，我想以后要多教育孩子多幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩們做一些力所能及的事。
親人之間的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的。不論媽媽有多累多忙，只要我們一回到家，總能吃到媽媽精心做好的飯菜。不論嚴(yán)寒酷暑，爸爸都風(fēng)雨無(wú)阻地送孩子上學(xué)，接孩子回家。最后，我希望看到這篇文章的同學(xué)能夠孝順長(zhǎng)輩，為他們做一些自己力所能及的事，我們作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩！
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