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讀《老木匠》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《老木匠》有感 ，歡迎大家分享。
讀《老木匠》有感 1
從前有一個(gè)老木匠，他的技藝很精湛。他為人們蓋的房子設(shè)計(jì)合理，雕刻精致，而且他非常善良，經(jīng)常幫助人，很受人們的愛戴。
這個(gè)老木匠在一家公司工作。一天，老木匠到公司老板那兒，對(duì)老板說：＂我年已高，不想再為公司效力，想辭職，并且告老還鄉(xiāng)，過一畝地，兩頭牛，孩子老婆熱炕頭的生活。＂老板想這么好的人，而且有這么高超的技術(shù)，走了真可惜。老板再三挽留，可老木匠不答應(yīng)。老板想：就算留住了人也留不住心，還不如讓他走。老板答應(yīng)了老木匠。但是讓老木匠給他蓋最后一座房子。老木匠答應(yīng)了。在蓋房子的過程中，老板發(fā)現(xiàn)木匠雕刻的不在精致，設(shè)計(jì)的不在合理。老木匠蓋完了樓房，老板對(duì)木匠說：＂這座樓房送給你，作為我們倆的紀(jì)念。＂
老木匠頓時(shí)大為震驚，羞愧得無地自容，他沒想到自己的老板這樣有情有義，更沒想到自己這一生中建造的.唯一一棟粗制濫造的房子竟是為自己建造的！
其實(shí)，這個(gè)故事我閱讀過多次。每次都有不同的感悟。我們每天的生活和學(xué)習(xí)也是在為自己的將來建造一所叫做“回憶”的宮殿。如果是用心去建造的，用愛去加瓦的，那么將來的回憶宮殿必定是金碧輝煌，賞心悅目。讓人永生難忘；如果是用應(yīng)付馬虎粗糙建成的，那一定是一座黯淡無光根本沒人來走訪的孤獨(dú)的小屋。我又在想：假如你每時(shí)每刻把自己當(dāng)成那個(gè)以前一直耐心聰明細(xì)致的木匠，你的生活中將會(huì)贏得多少無悔的笑容和激勵(lì)的鮮花和掌聲。
其實(shí)，我們漫不經(jīng)心地“建造”自以為無關(guān)緊要的生活和學(xué)習(xí)，不能始終積極努力認(rèn)真地去做事，總想偶爾消極懈怠，應(yīng)付了事，久而久之，難免和這個(gè)老木匠一樣，努力一生，最后卻因自己一時(shí)的私心，將自己深困在自己建造的“房子”里。
朋友，用我們知曉上進(jìn)，永不懈怠的智慧好好建造我們“生活的房子”吧！您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們“生活的房子”變得高貴、典雅、溫馨起來。
讀《老木匠》有感 2
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，兩個(gè)徒弟拜在了老木匠的門下。
第一天，老木匠把兩個(gè)徒弟叫到跟前，并對(duì)他們說：“你們看見這兩個(gè)大坑了嗎?從今天開始，你們要挑上木桶，到東村擔(dān)水，把這個(gè)坑填滿�！卑雮�(gè)月后，兩個(gè)徒弟累得肩膀蛻了幾層皮，終于把大坑填滿了。
兩個(gè)徒弟片刻都沒停下，老木匠又領(lǐng)上了山，指著一大片野草叢生的土說：“從今天起，你們倆把這塊土地開墾出來!”
等老木匠下了山，兩個(gè)徒弟開始對(duì)話了。
二徒弟問：“這個(gè)是什么師傅?是教挑水還是教開荒種地的?”
大徒弟回答：“別管那么多了，師傅叫做的事，我們照辦就是了�！�
二徒弟又問：“關(guān)鍵是我們做了這些事，對(duì)我們學(xué)木匠到底有什么用?”
大徒弟說：“師傅讓我們這么做，對(duì)學(xué)木匠一定會(huì)有用的�！�
兩個(gè)徒弟沒有在說話，埋頭苦干了起來。開墾了半個(gè)月，一塊平整整的土地就出來了，而兩個(gè)徒弟的手掌都起了水泡，他們還要不停的擠水泡。大徒弟踩著腳下的土地，一臉的堅(jiān)定;二徒弟站在大石頭上，撅著嘴，望著遠(yuǎn)方，一臉茫然。
老木匠把兩個(gè)徒弟叫到跟前，交給他們一包高粱種子，說：“把這包種子種在那塊剛開墾的土地上，用你們從東村擔(dān)來的水澆灌�！�
大徒弟接過那包高粱種子，挑著水上山了;二徒弟沉默不語，走入臥室，收拾好行李，頭也不回的走了。
老木匠站在陽光里，捋著花白的胡子，燦爛的笑著。
山上那片高粱地一年年的變綠，又一年年的變紅。五年之后，山上那片高粱地又紅遍了。大徒弟早已學(xué)會(huì)了。
老木匠的全部手藝，成了當(dāng)?shù)刂哪窘�，老木匠譽(yù)滿鄉(xiāng)鄰。同時(shí)，二徒弟也從遠(yuǎn)方帶著名目繁多的木匠工藝回來了，做出了另老木匠贊不絕口的精美木器。老木匠、大徒弟都不得不承認(rèn)，二徒弟的技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了當(dāng)?shù)厝魏我粋�(gè)木匠。
從了這個(gè)故事中，老大和老二是兩種不同性格的人，一個(gè)是剛毅、堅(jiān)韌、思維比價(jià)傳統(tǒng)的，一個(gè)是機(jī)靈、腦子活、容易接受新的事物，不管拜哪一位名師學(xué)徒他們都會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的木匠的`，也正是看到了這一點(diǎn)，老木匠采用了讓兩個(gè)徒弟挑水、開荒來考驗(yàn)他們，也根據(jù)兩個(gè)徒弟的不同性格來確定他們今后的人生。看了這個(gè)故事，我想，如果這兩個(gè)徒弟的性格和優(yōu)點(diǎn)是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，更重要的是如果，兩個(gè)徒弟的優(yōu)點(diǎn)都有就更好了，呵呵~是不是有點(diǎn)貪心呢?也許吧!
讀《老木匠》有感 3
最近，我讀了許多巴金寫的文章，都很好看，但是其中我最喜歡看的一篇是《木匠老陳》，這篇文章雖然沒有那么多華麗的修飾詞，但是語言很樸實(shí)，讓人讀了以后感覺很舒服很溫暖。
這篇文章主要講了，巴金小時(shí)候上學(xué)的路上總會(huì)路過木匠老陳的輔子，在他眼里，老陳是一個(gè)溫和、樸實(shí)、老實(shí)巴交的木匠，巴金從小就有個(gè)天真的'想法，覺得老陳干活很好玩，以后長大也想當(dāng)一個(gè)木匠。巴金對(duì)老陳滿滿的敬佩，因此老陳很喜歡他，總會(huì)對(duì)巴金說：“傻孩子，有錢的少爺應(yīng)該讀書，以后好做官�！焙髞碛幸惶彀徒鸷屠详悹幷�，說木匠爬得高，會(huì)出意外跌死，可是巴金不信，在這時(shí)老陳的笑容漸漸收斂了起來，他告訴巴金他的父親就是這樣死的，這時(shí)老陳的眼淚漸漸地流了下來，滴在了木板上。直到有一天老陳突然不見了，后來一個(gè)轎夫說：“老陳修房子時(shí)，爬到高處不幸跌死了�！�
讀到這里，我和巴金的心情一樣，說不出的痛。正如文章的最后一段所說：在那么多的木匠里，偏偏是他跟著他父落進(jìn)了橫死的命運(yùn)圈里。這似乎是偶然，似乎又不是偶然�？傊粋�(gè)安分守己的人就這樣地消失了。
這篇文章令我為老陳的死而悲痛，為什么一個(gè)這樣安分守己的木匠會(huì)這樣不幸身亡？文章中處處流露出了巴金對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民悲慘境遇的深深同情和不平，令我們對(duì)老陳的死而嘆息！我很感慨，自己多么幸運(yùn)，生活在今天這樣的時(shí)代，又衣食無憂，希望我們每個(gè)人的生活越來越美好，希望老陳的故事不要再重演！
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