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讀海倫凱勒有感(15篇)
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀海倫凱勒有感，歡迎閱讀與收藏。
讀海倫凱勒有感1
《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑�。∥易x完這本書，受益匪淺。故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經(jīng)歷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я俗鋈说幕竟δ�，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話，并且還學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好院從那以后，她把所有精力都投入到全世界的盲人，還受到許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下人尊敬的人。海倫．凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫�(gè)性，看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她還不到兩歲的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她喪失了視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象在她的.記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，迎來(lái)了她的家庭教師安尼．莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰娨猜牪恢�，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這需要多么大的耐心�。∥疫�從這本書中了解到海倫．凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來(lái)，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力�。「屓梭@訝的是，她后來(lái)竟然還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
自從海倫．凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說(shuō)家。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她生命中經(jīng)歷了那么多的磨難，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受。海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的愿望就是助人。
她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我，激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到她，她頑強(qiáng)拼搏的精神，引導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí)，手都酸得抬不起來(lái)了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫．凱勒，想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)
讀了這本書，我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強(qiáng)不息、永不低頭、對(duì)生命充滿了渴望、對(duì)生活充滿了激情的一幕幕反復(fù)出現(xiàn)在我的眼前，成為我人生的坐標(biāo)，指引我駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評(píng)：
人生經(jīng)歷磨難、痛苦才能鑄就剛毅不屈的性格，海倫凱勒傳奇的一生，為世人做出了表率。作者用慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)，與我們分享了一位杰出的女性與命運(yùn)頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的故事，旨在號(hào)召小學(xué)生珍惜今天的美好生活，學(xué)習(xí)主人公的永不言棄精神，為自己的人生畫上圓滿的句號(hào)。
讀海倫凱勒有感2
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國(guó)著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽力和視覺，這對(duì)常人是一種不可忍受的痛苦。在無(wú)老師和他人教導(dǎo)下，她習(xí)慣了黑暗，成了一個(gè)“小暴君”，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。
直到海倫五歲，創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師來(lái)當(dāng)她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說(shuō)：“人的本性都是善良的，關(guān)鍵在于教育。莎莉文老師剛開始試著在她手上寫字，并讓她另一只手摸著相對(duì)應(yīng)的.東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她就以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業(yè)中，曾受過(guò)不少人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。
海倫的一生，是不平凡的，因?yàn)樗o予人們極大的鼓勵(lì)。讀了這篇文章，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人有沒有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人因?yàn)闂l件不好而總抱怨。這和海倫比起來(lái)是多么微不足道啊！
這些日子，我常常深思：人應(yīng)該如何面對(duì)人生，人生價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們?cè)撟叩穆贰?/p>
讀海倫凱勒有感3
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒”。
“海倫凱勒”這個(gè)名字在我心里已是根深蒂固。每當(dāng)老師問(wèn)我們誰(shuí)有艱苦耐勞的品質(zhì)時(shí)，我總是第一個(gè)想起她——海倫凱勒。
在海倫凱勒的的大作假如給我三天光明這本書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色進(jìn)行描寫，使人們很難相信這出自一位殘疾人之筆。在書中，她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人像海倫凱勒一樣，都是些殘疾人，他們有的'是聾人、盲人，有的是腿部殘疾，等等。他們有的人面對(duì)如此不公平待遇時(shí)，會(huì)抱怨身邊的人，無(wú)緣無(wú)故地對(duì)身邊的人打罵，還要砸東西，他們的心理是十分消極的；但也有的人像海倫凱勒一樣，有著超人的毅力和生活態(tài)度，從而使自己走上人生的新舞臺(tái)。就好比我家旁的一位婦女。她失去了雙手，每天的生活只能靠雙腿來(lái)執(zhí)行。她沒有親人，所以生活變得十分艱難。別人看她如此可憐，紛紛捐了些錢給她。有一次，我路過(guò)她家時(shí)，看見她正在艱難地用兩只腳在刷牙。真是可悲啊！但她的精神深深打動(dòng)了我。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
讀海倫凱勒有感4
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我學(xué)了一片課文叫《海倫凱勒》。我為她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽力。但她那不屈不撓的精神確是我學(xué)習(xí)的榜樣，一直留在我的心中。
《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是，她還是抽出了一些時(shí)間把這本書做完了。也成為世界文學(xué)史上少有的盛事。在這本書了，她寫了這么幾句話：假如給我三天光明，第一天要看看關(guān)愛我的人，第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個(gè)角落。她這期盼的3點(diǎn)對(duì)她自己將是多么珍貴啊，在這里，她告訴我們健全的人要珍惜今天的時(shí)間，珍惜今天的光明。
看完了這本書，讓我得到了很多啟示：一個(gè)生重病，雙目失明雙耳失聰?shù)臍埣埠⒆樱谷徽莆樟撕芏鄧?guó)家的語(yǔ)言；而且能以優(yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)著名的`哈弗大學(xué)。而且，她希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后，可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想：一個(gè)健全的孩子就能取得這么大的成就，那為什么我著健全的孩子就不能取得這么大的成就呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的中學(xué)。長(zhǎng)大了也能像海倫凱勒那樣，以優(yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)的哈弗大學(xué)。
讀海倫凱勒有感5
“她真堅(jiān)強(qiáng)！”我讀完《海倫·凱勒》這篇感人的文章后，不禁從心中發(fā)出贊嘆�！逗悺P勒》這一課，從堅(jiān)強(qiáng)談起，就給我們做了很好的榜樣。當(dāng)你遇上一條堵上的路，你不應(yīng)該抱怨它堵住了去路，而應(yīng)該在尋一條路走出去；當(dāng)你從一扇窗戶中看到不好的景象時(shí)，你應(yīng)該立馬關(guān)閉那扇窗戶，而不是在那傷心，感嘆，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著。文章開始就寫到海倫·凱勒她出生于美國(guó)，不過(guò)她很不幸，生了一場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，可誰(shuí)會(huì)想到她那時(shí)是一個(gè)剛一歲半的兒童��！
從此以后，海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了，她對(duì)面的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。我為她難過(guò)。平時(shí)晚上停電時(shí)，即使有蠟燭照明，不過(guò)我覺得還是很暗，但是海倫·凱勒可是要在一絲光芒也沒有的世界里活一生。我為她傷心，因?yàn)樗荒芸吹阶约旱挠H人，更不能說(shuō)出自己的愿望和要求，也不能傾訴自己的煩惱。她變的暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。但是在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了她身邊。沙利文老師教她摸盲文，拼單詞。在一次路過(guò)水井房時(shí)，老師讓她將一只手放到水管口上。這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過(guò)，沙利文老師在她的另一只手上拼寫“水”這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟到原來(lái)水是這種清涼而又奇妙的東西�。拇怂闹谐錆M前所未有的喜悅，感到生命有了新的'開始。她努力學(xué)習(xí)，不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著知識(shí)的甘露。她10歲的時(shí)候，她的父母因?yàn)樗浅Ｏ胝f(shuō)話，于是請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，她和一般人說(shuō)話沒什么兩樣。1900年，海倫考上了大學(xué)……
海倫·凱勒這種不屈不撓的精神，永遠(yuǎn)留在我的心中。有人遇到挫折，便不敢向前走了，便不再好好學(xué)習(xí)，以為自己學(xué)不好。居里夫人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有恒心，尤其要有自信心，一個(gè)人連自己都不相信自己，那什么事都辦不成�！彼�，我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒這種不屈不撓的精神。
讀海倫凱勒有感6
今天，我讀了一篇很感人的書，書名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個(gè)既沒有聲音又沒有光明的世界中。
讀到這里，我默默地流著淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽力視力，這兩扇窗戶，都給關(guān)閉了，她對(duì)外界一無(wú)所知，整天生活在黑暗無(wú)聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人�！�
我想：這如果換做是我，不要說(shuō)信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因?yàn)槲壹扔新犃τ钟泻芎玫囊暳�，所以，我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來(lái)，我是不是更幸運(yùn)呢？
海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí)，去努力去奮斗，從學(xué)字母開始，每一個(gè)單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費(fèi)很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費(fèi)其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來(lái)我是不是更幸運(yùn)些呢？
海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對(duì)于這個(gè)“字”這句話寫的`是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會(huì)發(fā)出怎樣的聲音還是一無(wú)所知的。而我呢，睜眼一看，側(cè)耳一聽，便知道了，當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來(lái)我是不是更幸福呢？
這是肯定的，毫無(wú)疑問(wèn)的，不容置疑的，我比海倫幸運(yùn)，比海倫幸福！所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取做一個(gè)國(guó)家的棟梁，社會(huì)的人才！
讀海倫凱勒有感7
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事，我一口氣讀過(guò)錯(cuò)了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力 ，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了“講話”。用手指“講話”，并撐握了五種文字，二十四歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的`政府，人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者，然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使 那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對(duì)于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么 ？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書之后，深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成功的理由，但是，這些問(wèn)題與海倫相比是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗瞟，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運(yùn)，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀海倫凱勒有感8
莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償�！痹谶@個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的.人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫?凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！海倫?凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀海倫凱勒有感9
這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒勒》，這篇課文對(duì)我感觸很大。
文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學(xué)會(huì)盲文、說(shuō)話和本領(lǐng)的，表現(xiàn)了海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神。
當(dāng)我讀到：“不幸的`小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！”時(shí)，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽不到了，她怎樣度過(guò)以后的人上呢？由于她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。我是可以理解的，因?yàn)槿绻矣惺裁匆蠡蛐睦碛惺裁词�，卻說(shuō)不出來(lái)，心里是很難受的。
海倫·凱勒真?zhèn)ゴ�，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià)她：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒，你是我的榜樣，今后我無(wú)論遇到什么困難都會(huì)克服它，讓困難永遠(yuǎn)臣服在我的腳下。
讀海倫凱勒有感10
這個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，真是讓我深有感觸，受益匪淺。
海倫出生在美國(guó)。不幸的她在一歲半時(shí)因得了一場(chǎng)急性腦充血病而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了，耳朵雖然聽不見了，但她的手能摸，心能記，通過(guò)她堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為舉世聞名的美國(guó)女學(xué)者。并與拿破侖齊名，被馬克吐溫稱為“19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人物”。
除了海倫，古今中外也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人。中國(guó)古代有：晉人孫康映雪苦讀；南齊人顧歡燃糠皮讀書；北魏人祖塋吹炭讀書；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《離騷》乃賦；不韋遷蜀《呂覽》傳揚(yáng)……中國(guó)現(xiàn)代有：張海迪因患脊髓病，胸以下全部癱瘓，仍被評(píng)為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國(guó)人有：霍金不幸患上盧伽雷氏癥，卻能做一個(gè)“最偉大的科學(xué)家”；貝多芬晚年失聰，仍著《月光曲》、《命運(yùn)》，成為世界藝術(shù)史上的.偉大作曲家之一……和海倫一樣，他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂(lè)，潛心求學(xué)；有的受盡磨難，卻發(fā)憤圖強(qiáng)；有的大病在身，卻是身殘志堅(jiān)，保持著一種高尚的品德。
讀了《海倫凱勒》這篇課文，對(duì)照我自己，我感觸最深的是：我們這幫“90后”，習(xí)慣于養(yǎng)尊處優(yōu)，依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，心理比較脆弱，最嚴(yán)重的是缺乏克服困難的毅力�？傉J(rèn)為有了正確的思想，有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有了優(yōu)秀的品德，就會(huì)走向成功。完全沒有意識(shí)到，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志作偽支柱，即使再崇高的理想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只能是空中樓閣罷了。
今天，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著舒適的生活環(huán)境，每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導(dǎo)。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼，靈敏的雙耳，靈巧的雙手。我們就要學(xué)習(xí)海倫凱勒持之以恒，不屈不撓，奮發(fā)向上的精神，讓自己做到最好！
讀海倫凱勒有感11
《假如給我三天光明》是我最喜歡讀的一本書，書中一個(gè)名叫海倫凱勒的女孩，她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力深深打動(dòng)了我。
她是一個(gè)一生下來(lái)就看不見東西，后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)大病使她聽不見了外面的聲音，并且不能夠和別人溝通。這樣一個(gè)內(nèi)心受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷的人，從此就變得孤僻，父母的溺愛使她變得十分任性。直到某一天，她遇到了一位善良、耐心的莎莉文老師，將她從一個(gè)任性的世界帶到一個(gè)乖巧的世界。剛開始，她還是十分任性，以為老師也會(huì)像她父母一樣寵愛她。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)和自己所想的有很大的差異。老師曾對(duì)她大打出手，后來(lái)她似乎也變得懂事了，有問(wèn)題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教。在她的堅(jiān)持和努力之下，終于皇天不負(fù)有心人，海倫凱勒考上了哈弗。之后他便和老師一起建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，而且還寫了許多著名的書籍。
海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影。”是啊，只要我們做什么事總是往好的一方面想，就不會(huì)感到悲傷，她的堅(jiān)強(qiáng)使我震撼。她曾說(shuō)：“如果上蒼給我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人間的善良；第二天，我要看世界、看人類進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華。”她對(duì)光明的渴望讓我嘆服。
看過(guò)了她的經(jīng)歷我才深深的體會(huì)到世上沒有做不成的事，關(guān)鍵在于你有沒有努力過(guò)。你們想：海倫凱勒的生活是在一個(gè)沒有聲音，沒有色彩的世界里，或許我們會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲覀儧]有身體上的殘疾，但是她的精神是我們遠(yuǎn)不能達(dá)到的境界。
我認(rèn)為這樣的'一個(gè)女孩擁有這樣的心態(tài)和性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。一個(gè)身殘的人都這樣珍惜生活，我們這些健康的人更要珍惜自己的每一天時(shí)光，快樂(lè)的生活著為祖國(guó)的明天做出一番貢獻(xiàn)。
讀海倫凱勒有感12
書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五中語(yǔ)言文字，為人類做出來(lái)重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生永遠(yuǎn)無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。
讀完這本書，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的`理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀！一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈努力的奮斗，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
讀海倫凱勒有感13
黑暗中，一顆熾熱的心在追逐光明。她，從未見過(guò)光，在她的世界里，一切都是被黑暗籠罩著的。
她哭泣過(guò)，嚎啕過(guò)，但沒人能夠聽見她的聲音，她無(wú)法表達(dá)出內(nèi)心的憤怒，滿肚子的悵憫終將化為苦水……
我的淚水穿過(guò)面頰，滴在了她那圣潔的文字上，成為了一灘水。 這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是難以想像的，不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語(yǔ)言；二十四歲的時(shí)候，她以優(yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
她就是海倫凱勒，一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法媲美的名字。她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了20世紀(jì)。她的生命是崇高的，是精彩的`，是璀璨的！她對(duì)人類的貢獻(xiàn)，終將折射出最綺麗的光芒！
我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國(guó)的驕傲，世界的驕傲，人類的驕傲！
讀海倫凱勒有感14
這本書記錄了美國(guó)盲女作家海倫凱勒的一生。她一歲半時(shí)因病喪失了聽覺和視力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而她并不氣累，在老師的教育和 幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用物指“聽話’’；24歲時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于女子學(xué)校。以后她把畢生精力投入到為盲人聾人福力的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲人能取得這么大的成就是何等令人驚訝 。如果海倫凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、玩強(qiáng)的精神，走完了人生的'道路，并且為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博的人。
海倫凱勒的一生，是不平凡的，它給予人們極大得鼓舞，使那些虛度光陰得人們?nèi)f分悔恨。所以我們這些健康人不要遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，珍惜者幸福得生活。
看完書后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件得好壞，而在于有沒有奮斗得精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大得理想和再奮斗目標(biāo)，就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡得力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮作家得主關(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰作家得命運(yùn)。
讀海倫凱勒有感15
海倫凱勒是19世紀(jì)美國(guó)著名的女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，她與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适略?jīng)感動(dòng)和激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人。
海倫凱勒不到兩歲時(shí)，一場(chǎng)疾病徹底改變了她的生活和命運(yùn)。從此她看不到光明，聽不見聲音，也不能用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的心聲，每天都生活在一個(gè)漆黑無(wú)聲的世界里。可她并沒有因?yàn)檫@些而放棄，最后通過(guò)不懈的努力得到了人們的.贊美。
其實(shí)像海倫凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)的人還有很多，比如說(shuō)貝多芬，在他正要大顯身手時(shí)，卻不幸耳聾了，在他經(jīng)歷了種種磨難后，最終創(chuàng)作了《第五交響樂(lè)》，成為舉世聞名的大音樂(lè)家。又比如說(shuō)齊白石，他小時(shí)候家里貧困，沒錢買紙和筆，他就利用手指在衣領(lǐng)上畫著。在生活中，我也因一些小挫折而放棄過(guò)，可是比起那些與命運(yùn)作抗?fàn)幍娜�，我又有什么資格灰心呢？
我把他們寫在了我的日記本上，讓它永遠(yuǎn)提醒我，做人就要有毅力，要堅(jiān)強(qiáng)。
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