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讀單翼天使有感15篇
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的讀單翼天使有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀單翼天使有感1
本書作者伍美珍，昵稱“陽(yáng)光姐姐”，主要代表作有“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列，“同桌冤家”系列，“陽(yáng)光姐姐小書房”系列等等。
這本書的主要內(nèi)容是“單翼天使”張小偉誤會(huì)了“夾心餅干”寧佳心為了繼續(xù)當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，媽媽讓他接近同學(xué)，搞好關(guān)系，最后以高票當(dāng)選，而且還成了“丸子軍團(tuán)”中的一員——“六味地黃丸”。
讀了這本書，我深有感觸：“單翼天使”們的內(nèi)心好似一口深井，隱藏著悲傷、孤獨(dú)和難言的苦衷，雖然他們表面上和大家一樣“快樂”，但內(nèi)心卻有著揮之不去的憂傷，唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛�！皢我硖焓埂眰冎挥斜舜藫肀Р拍茱w翔的.道理告訴我，敞開心扉，給予別人愛與關(guān)心，自己才能得到別人的尊重和愛。所以，我倡議：讓我們從小就去試著關(guān)愛那些“單翼天使”和需要我們關(guān)心和愛護(hù)的人們吧！
讀單翼天使有感2
失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。
文中， 張小偉就是一個(gè)單親家庭，他努力地用微笑來(lái)掩蓋內(nèi)心的憂傷，換回來(lái)的張小偉最不想得到的東西：嘲笑和譏諷。他掩飾得很好，全班的同學(xué)幾乎沒有一人發(fā)現(xiàn)，他憋在了心里，寂寞和孤獨(dú)陪伴了他多少的春秋……
張小偉有一篇演稿，最令我感動(dòng)，他打開的所有的單親家庭的孩子最想說(shuō)的話。他是這樣說(shuō)的：“我是張小偉，我是一個(gè)單親家庭。我曾經(jīng)埋怨過(guò)命運(yùn)的.不公，也恨過(guò)我的父母，怪他們自私自利，做事情不顧孩子的感受。同時(shí)，我又變得無(wú)比依賴我的母親。我很怕......”“只是為了討媽媽的歡心，或者只是為了討老師的歡心，有時(shí)候只是為了討同學(xué)的歡心。因?yàn)�，我�?nèi)心深處最大的渴望，是想得到失去父愛的補(bǔ)償，想得到周圍所有人對(duì)我的愛！”“親愛的同學(xué)，我們中間，就不止一位單翼天使。我們是不是有些特殊的孩子？或許是。我們是不是可憐的孩子？我覺得不是！因?yàn)椋覐臅峡吹竭^(guò)，這樣一句話：‘上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗戶�！m然我們失去一只翅膀，我們過(guò)早嘗到命運(yùn)的苦澀，但是我們也得到了很多。比如，我們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是，我們真正地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛的重要�！� “我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔！”
這便是張小偉講的一篇演稿文。
單親家庭的孩子他們表面上雖然和大家一樣快樂，內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂傷。唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。這便是我的心得。
讀單翼天使有感3
讀了《單翼天使不孤單》這本書，我有很多從前從沒有過(guò)的感受。
《單翼天使不孤單》這本書里一共分了兩大部分。第一部分中“我”是一個(gè)失去父親名叫張小偉的小男孩。我們班從前很寵愛我的陸老師突然不帶我們班了，接著又發(fā)生了很多奇怪的事情。如：我的.新同桌“夾心餅干”寧佳心不愿和我同桌；接著新老師胡老師又叫我去辦公室談話，我哭了；后來(lái)，又發(fā)現(xiàn)身邊還有很多和自己一樣的“單翼天使”等事情。
以前，我過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。有時(shí)候我想：如果爸爸媽媽出去出差，那該多好呀。少一個(gè)家長(zhǎng)，就能少一份管教呢。
但，自從我讀了《單翼天使不孤單》這本書后，我改變了想法。原來(lái)，失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子們是多么孤獨(dú)。雖然，他們身邊有很多好朋友，但是，他們還是缺少一種愛，那就是――父母的愛。他們的內(nèi)心是復(fù)雜的，他們總是怕一不小心連另外一只“翅膀”也丟了。
他們總是小心地隱藏著自己內(nèi)心的憂傷，以堅(jiān)強(qiáng)和樂觀來(lái)對(duì)待周圍的人和事。只要他們多一些寬容和平常心，就會(huì)更加快樂。
讀單翼天使有感4
大家知道“單翼天使”是什么意思嗎？失去了父愛或母愛的孩子都被稱為單翼天使，他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷······
大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣一位單翼天使。他的內(nèi)心是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷······
三個(gè)愛吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自己取了好玩的代號(hào)：Show韻丸、泡泡魚丸、依貝丸�？扇齻�(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的噢，況且女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話，這些可都是問題······
這兩個(gè)故事我認(rèn)為有一個(gè)共同點(diǎn)——友誼。荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的默契而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！庇颜x這東西，可以重于泰山，也可以輕于鴻毛。而我認(rèn)為，真摯的友誼，是你困難時(shí)和你有難同當(dāng)，是在你危難時(shí)伸出援手，是從來(lái)不在背地說(shuō)你壞話的······
我有一個(gè)超級(jí)好的死黨，她的名字叫做——周想越。想越的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，凡是碰到不會(huì)的問題，都去請(qǐng)教她，她會(huì)義不容辭的`教你。而且想越鬼點(diǎn)子可多著呢，每次那些稀奇古怪的游戲都是她想出來(lái)的，所以跟想越在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊。可這么好的一個(gè)死黨，我卻因?yàn)橐患∈潞退撤恕?/p>
那是一次美術(shù)課，我們做陶泥。想越做好了，便拿給陳老師打分。當(dāng)她經(jīng)過(guò)我這邊時(shí)，我一不小心，把她的陶泥人的腦袋弄掉了，她一怒之下把我的泥人也弄壞了，我們兩個(gè)生氣的絕交了。
后來(lái)一個(gè)星期，我遵守諾言，不理她，她也同樣，不理我。我心想：只要她給我道歉，我馬上原諒她�？捎诌^(guò)了一個(gè)星期，她還是沒來(lái)找我，我忍不住了，對(duì)想越說(shuō)：“想越對(duì)不起，是我把你的泥人弄壞了�！毕朐揭舱f(shuō)：“我也有錯(cuò)，我們和好吧？”“Goodidea!”
是困難讓我們分開，也許應(yīng)付困難不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但低下你高貴的頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，友誼仍在你左右。
讀單翼天使有感5
前幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐寫的一本書，書名叫做《單翼天使不孤單》。
書中的主人公張曉偉是一個(gè)單親家庭的孩子，陽(yáng)光姐姐起了一個(gè)非常好聽的綽號(hào)——單翼天使。你一定會(huì)問為什么叫“單翼天使”吧？因?yàn)楦笎酆湍笎凼且粋�(gè)孩子的雙翼。擁有雙翼的天使才能飛得高、飛得遠(yuǎn)。像張曉偉那樣的小孩，命運(yùn)不肯憐惜他，奪去了他的一只翅膀，讓他成為了單翼天使。張曉偉的成績(jī)雖然很好，但他在班里卻沒什么朋友，他很渴望擁有朋友。但卻因?yàn)樽约菏菃我硖焓共豢先ソ慌笥�，因�(yàn)樗略僖淮伪粧仐�。所以他感到非常孤單，�?jīng)常一個(gè)人偷偷哭泣。不過(guò)，上帝沒有這么殘忍。雖然奪取了他的一只翅膀，卻還給他一場(chǎng)敞開心扉的演講，讓他收獲友誼。
我如饑似渴的讀完這本書，在讀的時(shí)候，我的心情也隨著書中的`內(nèi)容波動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒為張曉偉失去父愛感到憐惜，一會(huì)兒又為他找到友誼而感到高興。其中，這本書有一句話讓我印象最深刻——我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔。是啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的單翼天使，盡管失去一只翅膀，也要努力地飛翔。
這本書使我明白了：?jiǎn)我硖焓股踔習(xí)入p翼天使飛得更高，因?yàn)樗麄冞@么小，就已經(jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦；單翼天使也不會(huì)孤單，因?yàn)樗麄儞碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂觀和友愛的心，吸引著越來(lái)越多的心靈上的朋友。
讀單翼天使有感6
大家知道單翼天使的含義嗎？其實(shí)就是失去了父愛或母愛，只得到一半的溫暖。我們身邊也有一些單翼天使，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，不在意別人的看法。我曾讀過(guò)《單翼天使不孤單》這本書，它讓我們明白單翼天使其實(shí)并不孤單，有家人的溫暖，同學(xué)的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，處處充滿希望。
這本書的主人公，是十二歲的張小偉。他，是一個(gè)勤奮、自律的男孩，他可是班上的學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。這本書的前半部分講了他得到媽媽的愛，但他很想念爸爸，因?yàn)樗职衷谒r(shí)候就離開他了。他經(jīng)常得到老師的關(guān)心，特別是很疼愛他的陸老師。同學(xué)會(huì)幫助他，鼓勵(lì)他，支持他。這本書里的故事情節(jié)我還歷歷在目。其中，我印象最深刻的就是那段“陸老師的關(guān)心”。主要是講了：陸老師在電話中跟張小偉談話，談起他對(duì)新老師的'感覺怎么樣。“小偉吧？我是陸老師。”這是陸老師在電話里親切的問候。說(shuō)到胡老師的時(shí)候，“我”不知道該怎么回答好，但陸老師卻鼓勵(lì)“我”，她就像一個(gè)知心姐姐，不斷地開解“我”，跟她訴說(shuō)心事。陸老師在電話里還說(shuō)到：“胡老師接你們之前，我已重點(diǎn)向她介紹你的情況�！蔽矣X得陸老師對(duì)張小偉特別照顧，特別關(guān)心，特別重視，我想可能是因?yàn)樗缽埿ナ莻�(gè)單翼天使而成績(jī)又很優(yōu)異吧？陸老師還經(jīng)常說(shuō)小偉是個(gè)特別懂事的孩子。
從這一段可以看到，陸老師對(duì)張小偉的關(guān)心和照顧，可以想象張小偉其實(shí)并不孤單。我可以感受到老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，知道老師是那么偉大，那么精心地培育我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。話又說(shuō)回來(lái)，單翼天使其實(shí)并不孤單，雖然總是缺乏一些東西，但要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。讀完這本《單翼天使不孤單》，突然覺得世界變得很奇妙，還有無(wú)窮無(wú)盡的東西等著我們?nèi)L試，去發(fā)現(xiàn)。
讀單翼天使有感7
“哇！唐納德叔叔！”一聲尖叫從樓房里射出來(lái)，讓人一陣發(fā)麻。當(dāng)然，能發(fā)出這么高分貝的叫聲的人只有我，沒辦法誰(shuí)叫那個(gè)應(yīng)該在漫畫書里的唐老鴨來(lái)到了我家呢！
今天上午我正在看一部感人的電影，正當(dāng)我被感動(dòng)得眼淚直流時(shí)，突然從書房里傳出了一聲鴨叫。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，趕緊把電視關(guān)了，想再確認(rèn)一下鴨叫聲�！案�，這家怎么沒人？”“唐老鴨”我失聲大叫�！班蓿∶酌匀四阍谶@呀！唐老鴨聞聲走來(lái)。我全身發(fā)軟，激動(dòng)地問道：你是唐老鴨，你會(huì)到我家來(lái)？怎么會(huì)知道我是小米迷？我滿頭問號(hào)�！编�，是這樣的'----“經(jīng)過(guò)它的一番解釋，我才明白，原來(lái)博士發(fā)明了一個(gè)時(shí)空隧道，由于米奇已經(jīng)去了另一個(gè)米迷家，所認(rèn)探訪我的任務(wù)就落在了唐老鴨的身上�！辈皇敲灼鎭�(lái)你家而是我來(lái)，你不會(huì)失望吧？唐老鴨有點(diǎn)失落�！霸趺磿�(huì)，我最喜歡你了，你可以給我們帶來(lái)快樂呀！我發(fā)自內(nèi)心的地贊嘆，唐老鴨聽后開心極了。費(fèi)話少說(shuō)，它拉著我說(shuō)，“我?guī)闳ヂ嫊睹桌鲜蟆防锪锪铩�，此時(shí)，我已激動(dòng)地說(shuō)不出話了。
來(lái)到了童話世界，我傻眼了。美景，華服，馬車和許多動(dòng)漫名星都?xì)g聚在這兒。美妮，米奇，高飛，布魯托，黛絲，輝兒，路兒，杜兒------，我一下子喊出了所有在場(chǎng)的名子。
接著，唐老鴨帶著我，黛絲和三只小鴨來(lái)到了他家，手巧的黛絲給我煮了一碗美味的湯，這可是在我生活的地方喝不到的喲，我可真有口福，吃著吃著，我又和三只小鴨聊了起來(lái)�！澳銈兩蠈W(xué)有作業(yè)嗎”我關(guān)心地問。當(dāng)然有，但是不多，最好的周末一項(xiàng)也沒有，and,you?。“哎，我可和你們不一樣，我每天都要寫許多作業(yè)呢，好慘”。既然今天你來(lái)了，那就好好放松放松吧，小鴨，唐老鴨和黛絲不約而同地說(shuō)。“好！ Let’s go”我高興地跳了起來(lái)。
坐上唐老鴨的寶貝313，我們一路來(lái)到了米奇家，高飛家，博士實(shí)驗(yàn)室，美麗的公園------，這一路上，我們幾乎沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，最讓我驚異而又開心的是，我用自己身上的十塊錢在史高冶銀行換了1000萬(wàn)元，并在史高冶車行買了一輛414，還在史高冶飯店吃了一頓大餐�？傊�，我用這些錢買了許多東西。這一天過(guò)的很充實(shí)，要是世界上的每一天都有小時(shí)就好了，我們每天都可以做自己想做的事。
傍晚時(shí)，，擔(dān)心家人找不我，就向唐老鴨求救，無(wú)奈之下，博士給我一臺(tái)時(shí)空隧道穿梭機(jī)，并讓我以后常來(lái)玩，我以淚洗面，依依不舍地告別了他們。
回到家中的書房，我昏昏欲睡，這時(shí)老媽進(jìn)來(lái)怒氣沖沖地舉著我在童話世界里獲得物，問我這個(gè)從哪來(lái)的，我嫣然一笑，會(huì)說(shuō)嗎？哈哈！
讀單翼天使有感8
放暑假前，呂老師向我們推薦了幾本好書，其中有一本叫《單翼天使不孤單》。當(dāng)我看見這本書的題目時(shí)，腦子里便涌現(xiàn)出許多問題：什么是“單翼天使”？這本書講的是什么內(nèi)容？……我再也抑制不了滿腦子的小問號(hào)，從網(wǎng)絡(luò)中搜索到這本書并把這本感人肺腑的書一口氣讀完。
哦！原來(lái)“單翼天使”就是失去父愛或母愛的孩子，隨著故事的發(fā)展，我也解開了腦子里的謎團(tuán)。
這本書講述的是：主人翁張小偉，他在大家眼里是一名“優(yōu)秀生”，但他原來(lái)是一位“單翼天使”，他的內(nèi)心猶如一口深井，讓人琢磨不透，卻隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。雖然他表面上也和“雙翼天使”一樣快樂，可內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂傷。他十分怕再失去一只翅膀，所以他的事事都按照他唯一可以依靠的大人——媽媽的要求，謹(jǐn)慎地去做。只為了贏得媽媽的歡心。他在學(xué)校也十分用功，但也只為了討老師同學(xué)的歡心。因?yàn)椋胗眠@些來(lái)?yè)崞剿切撵`上失去父愛的創(chuàng)傷。他想過(guò)逃避，想過(guò)哭泣。在反復(fù)思量后，他選擇了勇敢面對(duì)，在這過(guò)程中，他漸漸地發(fā)現(xiàn)在周圍的同學(xué)中，還不止自己是“單翼天使”，他體會(huì)到了唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，“單翼天使”們只有彼此擁抱著才能自由飛翔，擁有美好的明天。
記得書里的一句話：“父愛和母愛是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的天使才能飛得高，飛得遠(yuǎn)�！笔前。瑢�(duì)任何孩子來(lái)說(shuō)，失去父母親的愛，就像小鳥失去了翅膀。他們的身體也許是完整的，但心靈卻遭受了極大的創(chuàng)傷。此時(shí)此刻，我不禁想起了前不久發(fā)生在我國(guó)四川省的“5·12”汶川大地震。想想，8級(jí)啊！在短短的幾十秒間，地動(dòng)山搖、山崩地裂，天地間飛沙走石。在那一瞬間有多少人失去了家園；在那一瞬間有多少人失去了兒女；在那一瞬間又有多少人成為了“單翼天使”甚至是“無(wú)翼天使”？我們多么想為他們挽回失去的一切呀！可事實(shí)就是那樣的殘酷，天災(zāi)就是那樣毫不留情。這短短的幾十秒鐘，卻徹徹底底地改變了他們的'人生。
這些孩子就像故事中的主人公張小偉一樣，被奪去了一只或兩只翅膀，成了“但翼天使”或“無(wú)翼天使”�？赡苊\(yùn)真對(duì)他們不公，但是上帝卻格外眷顧了他們。在他們被奪去翅膀的同時(shí)，上帝也給他們送上了一份最特別的禮物——那就是生活的磨煉，以及對(duì)人生的獨(dú)特體驗(yàn)。同時(shí)，天災(zāi)無(wú)情，但人有情，社會(huì)各界也從四面八方不斷地給予他們關(guān)懷和支持，在無(wú)形中給了他們一雙隱形的翅膀。我相信，上帝在他們面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為他們打開一扇窗戶。雖然他們失去了翅膀，而且過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，但如果他們不選擇沮喪墮落，而是選擇了用微笑去面對(duì)生活，迎接希望，他們也能像事故中的主人公張小偉也一樣，為自己贏得溫暖和愛，也能彼此擁抱著飛翔，擁有美好的明天。
加油吧！讓我們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，彼此擁抱，互相幫助，共同邁向美好的明天！
讀單翼天使有感9
每個(gè)小孩都是父母心中最可愛的天使，父母都會(huì)用最細(xì)膩的心去呵護(hù)自己心愛的天使，不惜去付出汗水，希望能讓孩子感受到自己發(fā)自內(nèi)心的愛，所為孩子做的每一件事都像一根一根潔白的羽毛，想編織成一雙最堅(jiān)硬的翅膀。
但是并不是每一個(gè)小孩都能擁有完整的翅膀，也許父母的自私，會(huì)讓他們的心窗灑進(jìn)寂寞的月光，殘忍地奪取了一只翅膀，往日的家庭和諧美滿都成為了向往，歡聲笑語(yǔ)也成了彷徨的對(duì)象，再也不能翱翔，本是純潔的心也成了一口深不可測(cè)的枯井，從此，流進(jìn)心田的不再是甜蜜的果醬，而是酸澀的淚水，心中的`難受卻不敢向別人傾訴，心靈開始膽怯，怕有別人看出自己的心思，虛偽也開始漫上心靈。
可是，上帝在你面前關(guān)上一扇門的時(shí)候，也會(huì)為你打開一扇窗。盡管窗不可能跟門相比，但也能讓你享受快樂的陽(yáng)光。只要勇敢地面對(duì)事實(shí)，所謂的心傷也一樣能感受幸福，用彼此的翅膀，依靠著飛翔，其實(shí)也能欣賞藍(lán)天白云。盡管失去了另一只翅膀，但卻能從這種相互依存贏得珍貴的友誼，同樣能讓幸福的紅暈漫上臉頰，不能因?yàn)樽约菏菃我硖焓苟械阶约簳?huì)在朋友之間受到排斥，或許還有更多的單翼天使等待著自己的到來(lái)，相互擁抱也會(huì)得到溫暖。既然自己使孤單的，那就更應(yīng)該從集體給予的溫暖中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信單翼天使的堅(jiān)強(qiáng)能讓單翼天使的對(duì)方和自己都飛得更高、更遠(yuǎn)、因?yàn)閱我硖焓共还聠危?/p>
其實(shí)自己并不缺少什么，既然已經(jīng)失去了珍貴的一只翅膀，我們就應(yīng)該擺脫欣賞與墮落，更不需要用表現(xiàn)得更好來(lái)掩蓋自己的心傷，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛，自己便會(huì)成為比別人更棒的小孩，并不用去期待失去的還會(huì)回來(lái)，面對(duì)一切，用寬容和愛去獲取周圍那些同樣珍貴的友誼。
單翼天使不孤單，失去的可能不會(huì)回來(lái)，但我們現(xiàn)在擁有的就一定要珍惜，因?yàn)槟恰肮聠巍钡某岚驎?huì)伴隨自己經(jīng)歷往后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
相信自己，單翼天使不孤單！
讀單翼天使有感10
天使是什么？我知道。單翼天使是什么？我不知道。所以我?guī)е@個(gè)疑惑打開了《單翼天使不孤單》這本書。
原來(lái)，單翼天使指的是單親家庭的孩子。《單翼天使不孤單》書中的主人公張小偉同學(xué)讀六年級(jí)，他的爸爸媽媽離婚了。但他并不想讓別人知道他是單親家庭的'孩子。張小偉在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一直都讓老師和媽媽很滿意。其實(shí)張小偉并不開心，他總是在一個(gè)人的時(shí)候哭。他擔(dān)心失去現(xiàn)在的愛，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)他知道他是被親生爸爸拋棄的孩子！張小偉真可憐！班上的同學(xué)還覺得他怪怪地。新老師來(lái)了后，女生寧佳心怕和他鬧緋聞而在老師記不清同學(xué)時(shí)偷偷換了座位。在班級(jí)改選班干部時(shí)，張小偉敞開心扉的演講《單翼天使不孤單》贏得了同學(xué)們的支持繼續(xù)當(dāng)選了班干部。
張小偉真的很了不起！從書中我知道，他媽媽常常不在家，可是他卻非常自覺地學(xué)習(xí)，什么事情總是會(huì)先為別人著想。而我，有爸爸媽媽的愛，有老師的關(guān)心，卻還是做不到自覺完成作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。媽媽總笑我是管牙膏，要?jiǎng)e人“擠”才會(huì)有成績(jī)。張小偉能自信地演講，贏得別人的支持，讓我好羨慕他。我也想當(dāng)班干部，可我還從來(lái)沒想過(guò)要主動(dòng)去爭(zhēng)取。下次有機(jī)會(huì)，我一定要像張小偉一樣去努力爭(zhēng)取！
你也來(lái)讀讀《單翼天使不孤單》吧！這本書會(huì)給你力量！
讀單翼天使有感11
在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂觀,這是我讀完單翼天使不孤單這本書后的第一感想。在生活中，人總是難免會(huì)碰上各種困難，各種挫折，有時(shí)侯一念之差便會(huì)使命運(yùn)發(fā)生改變。面對(duì)生活中迎面而來(lái)的一道道難題，一個(gè)個(gè)難關(guān)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)，這就是單翼天使不孤單給我最大的啟迪。
單翼天使不孤單這本書主要是講述一個(gè)從小失去父愛，生長(zhǎng)于單親家庭的孩子----張小偉，他聰明，善良，乖巧。在逆境中他懂得安慰自己；在困難前他懂得知難而上。他用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、誠(chéng)實(shí)化解了與同學(xué)們的矛盾與誤會(huì)。沒錯(cuò)，他是單翼天使，但，他并不孤單。
看完這本書，靜靜地閉合了眼睛，腦海中那沉淀已久的回憶被勾起，又一次浮現(xiàn)在眼前；那是在婆婆去世后，我在家里哭著嚷著要婆婆，那時(shí)我還小，根本不知道‘死‘是怎樣一回事。我清楚記得婆婆去世的那一天，那是我最后一次見她了。婆婆安詳?shù)亻]上眼睛，像入睡一樣，我怎么叫也叫不醒她，那是一種伸手摸不到的感覺。媽媽沒有跟我解釋什么，只是紅著雙眼說(shuō)了一句：“婆婆會(huì)去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方�！贝藭r(shí)，我不懂，也不想懂。我哭著吵著鬧著要找婆婆，媽媽看著哭慘了的我，蹲下來(lái)摸著我的頭，心疼地說(shuō)；“乖，別這樣，媽媽知道你愛婆婆，但你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂觀，為了婆婆，要振作，這樣婆婆知道也會(huì)很開心的，對(duì)不對(duì)？婆婆雖然離開了我們，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)也不能相見，但你也可以看照片�。∑牌艣]有離開你，她一直在你心里，懂了嗎？”聽了媽媽的`話，我逐漸停止了哭泣，用手擦拭了兩頰的淚痕，點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲议_始懂得：生活中的挫折多的是，想獲勝必須堅(jiān)強(qiáng)。
從回憶中蘇醒，真的懂得了許多，希望每個(gè)人像書中主人公那樣，用堅(jiān)強(qiáng)樂觀來(lái)改變生活，創(chuàng)造生活。
讀單翼天使有感12
失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂傷。
《單翼天使不孤單》中的張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他努力用表面上的快樂來(lái)掩飾自己，換回的卻是同學(xué)們的嘲笑與譏諷；他掩飾得很好，全班沒有一個(gè)同學(xué)知道。他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，在他身邊，有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。直到班干部競(jìng)選演說(shuō)時(shí)，張小偉敞開心扉地講出自己的一切，自己成長(zhǎng)的體會(huì)。大家這才知道，這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的男孩，卻有這樣一顆脆弱的心靈。
單翼，讓他們過(guò)早的體驗(yàn)到了人生的酸與苦。有些“單翼天使”用微笑去迎接生活，迎接不同于別人的孤單命運(yùn)，也許，那種孤獨(dú)無(wú)助只能用笑和出類拔萃的優(yōu)異來(lái)掩埋吧！可是，與其說(shuō)是笑，不如說(shuō)是苦笑！就像書中張小偉，成績(jī)很好，卻無(wú)法與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，在熱鬧的人群中，他還是覺得很孤獨(dú)。他們埋藏最真實(shí)的一面，將痛苦無(wú)助藏在心靈的最深處，只有在獨(dú)自一人時(shí)，才用淚水發(fā)泄出一切的痛苦。有些“單翼天使”則選擇墮落，很多墮落或是犯罪的不良少年，大部分都生活在離異的單親家庭中，他們感受不到父母完整的愛，或是被爸爸或媽媽過(guò)分寵溺，內(nèi)心卻仍感覺生活在孤獨(dú)中，只能將自己掩埋在虛幻的世界，最終，讓自己一步一步靠近頹廢，讓自己一步一步走向頹廢。
看起來(lái)前者的做法更好，其實(shí)不是的，這兩種都是極端的做法。刻意地封閉自己，得到的只會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的痛苦與憂傷；肆意地放縱自己，不僅會(huì)傷害自己更會(huì)傷害別人。相反，如果這些“單翼天使”們能夠敞開心扉，能夠?qū)W會(huì)給予他人愛與寬容，那么，他將會(huì)得到更多的溫暖與愛。
從某種程度來(lái)說(shuō)，“單翼天使”不同于普通的孩子。對(duì)父愛或母愛的缺失，會(huì)讓他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)異于常人。對(duì)團(tuán)圓的渴望，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不解，對(duì)父母的埋怨……都會(huì)讓他們對(duì)那些“雙翼天使”產(chǎn)生羨慕、向往，甚至嫉妒。他們可能選擇各種各樣的文式來(lái)掩蓋他們的真實(shí)想法，或張揚(yáng)、或封閉、或叛逆……而有些“雙翼天使”卻始終無(wú)法以平常的心態(tài)對(duì)待他們，總是用異樣的`目光看待他們，從內(nèi)心把他們與自己隔離、區(qū)分開來(lái)。對(duì)于“單翼天使”來(lái)說(shuō)，內(nèi)心已經(jīng)在承受家庭給他帶來(lái)的傷害，還要接受他人異樣的目光，造成他們太大的壓力與負(fù)擔(dān)，于是他們開始像刺猬一樣進(jìn)行自我保護(hù)，卻也造成了他們的自我封閉，不利于他們的成長(zhǎng)。
其實(shí)，“單翼天使”與“雙翼天使”是一樣的，只不過(guò)“單翼天使”失去了父母一方的愛；作為“雙翼天使”的我們，更應(yīng)該用平常的心態(tài)對(duì)待他們，鼓勵(lì)他們，讓我們溫暖他們受傷的心扉，讓他們和我們一起沐浴在燦爛的陽(yáng)光下！。
讀單翼天使有感13
《單翼天使不孤單》這本書給了我很多想法和感受，還讓我很感動(dòng)，因?yàn)楣适轮械摹皢我硖焓埂眰�，勇于面�?duì)現(xiàn)實(shí)，所以才能創(chuàng)造奇跡。而在背后支持著他們的是堅(jiān)強(qiáng)。
“單翼天使”是指失去父愛或母愛的單親家庭孩子。主人公張小偉一個(gè)優(yōu)秀生，就是一個(gè)失去父愛的“單翼天使”在他內(nèi)心是一口深井，隱藏著自己的傷心、孤單和苦衷。但后來(lái)他漸漸地發(fā)現(xiàn)身邊也有和自己一樣的“單翼天使”。最后，在改選班委的演講上；小偉的演講題目是《單翼天使》，因?yàn)樗嘈拧皢我硖焓埂眰兡軌蝻w得更高更遠(yuǎn)。
張小偉一個(gè)單親孩子給我的感受和啟發(fā)實(shí)在是多。一個(gè)內(nèi)心有著一條很深裂痕的孩子，能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性，勇敢的.站起來(lái)和其他“單翼天使”起頭并進(jìn)，就這樣生活將教會(huì)他們寬容和堅(jiān)強(qiáng)。就因?yàn)檫@些寬容和堅(jiān)強(qiáng)，所以使“單翼天使”變的開朗，因?yàn)槲覀兘o予了他們寬容，所以他們才能放飛自己。
在我們身邊也有很多類似的“單翼天使”：在我的同學(xué)里就有一個(gè)，我以前和他同桌過(guò)。一開始我了他很多歧視和討厭，還經(jīng)常打小報(bào)告，那時(shí)侯我（一、二年級(jí)）不會(huì)寬容和理解就算了，可我現(xiàn)在還著樣。但是看了著本書后我明白了要給他寬容和理解。我要竟自己的力量讓他放飛自己。
相信吧，我身邊的“單翼天使”們，只有你們彼此擁抱才能飛翔。而我們也會(huì)幫助你們飛翔——給你們寬容和理解。
讀單翼天使有感14
漫長(zhǎng)的暑假，與好書相伴，甚是美好。漫長(zhǎng)的暑假，和書香相隨，甚是愜意。借這個(gè)暑假，我讀了許許多多的好書。在這片廣闊的書海，令我印象最深刻的一本好書就是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的——《單翼的守護(hù)天使》。
單翼天使，就是單親家庭的孩子，他們失去了另一半的親情，關(guān)心與呵護(hù)。《單翼的守護(hù)天使》是以一個(gè)十二歲小孩的角度寫出來(lái)的，講述的是一個(gè)膽小愛哭的12歲男孩尹鋼，搬進(jìn)新家后認(rèn)識(shí)了同樣年齡的`小女孩盛欣怡。他們都是單親家庭的孩子，因?yàn)樾愿裣嗤�，他們很快成為了好朋友。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起帶嬰兒，吵架后但又很快和好。他們都是“單翼天使”，認(rèn)識(shí)以后再也不覺得孤單了。有一次尹鋼提出要讓自己的媽媽和盛欣怡爸爸結(jié)婚，這樣，自己有了爸爸，有了另一半失去的親情，關(guān)心與呵護(hù)，他太想讓盛欣怡成為自己的妹妹，成為家人，可盛欣怡卻不同意。尹鋼一氣之下和她絕交。之后，盛欣怡送尹鋼一顆守護(hù)彩蛋，并說(shuō)明原因。很快，尹鋼和欣怡和好了。
讀完這本書，不禁讓我想起了5年級(jí)那個(gè)暑假。那時(shí)，我不做作業(yè)，天天玩得很起勁，看電視看到晚上12點(diǎn)多，第2天睡到11點(diǎn)，等到最后一天的報(bào)名的前一天早上，我媽媽和我說(shuō)今天是報(bào)名的最后一天，那時(shí)我才想起還有作業(yè)，那時(shí)等到最后一天的報(bào)名的傍晚才報(bào)名。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的友情，時(shí)光，甚至一切。就說(shuō)說(shuō)我吧，在小學(xué)時(shí)光，這6年，我和同學(xué)小雨，整天不就是吵架，不就是和好。甚至連一點(diǎn)點(diǎn)不，連一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，都能吵得很兇�，F(xiàn)在真覺得這個(gè)友情非常像玩具，想要玩的時(shí)候就拿起來(lái)玩，不要就隨手扔掉。到最后，這份友情就像酒精揮發(fā)一樣已經(jīng)在心中淡淡消釋。
這本書讓我知道，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，何況他們還是“單翼天使”，因?yàn)槭チ艘话氲年P(guān)愛，呵護(hù)與親情，所以才會(huì)更加擔(dān)心失去，變得更加小心翼翼，他們做得樣樣比我們好。不要等到失去了，才懂得珍惜�？墒�，這又有什么用，世上沒有后悔藥！學(xué)會(huì)珍惜吧，不要等到失去了才來(lái)后悔。
讀單翼天使有感15
教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛，這種愛在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。
李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊，讓學(xué)生時(shí)刻記住，老師是愛著他們的。同時(shí)，也告戒我們，必須做一個(gè)有思想的老師，以四種平常之“心”對(duì)待我們的'教育事業(yè)。
細(xì)心想想，沒有愛就沒有教育。愛生之心，是鋪就教育之路的基石，沒有對(duì)學(xué)生的愛，就無(wú)法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報(bào)。愛學(xué)生，他們體會(huì)得到，自然而然地就會(huì)回報(bào)于你。教師的愛是博大的、包容的，真正做到了“子不獨(dú)子其子”，教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出，也有回報(bào)，當(dāng)桃李滿天下時(shí)，當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國(guó)家棟梁時(shí)，當(dāng)社會(huì)因此而進(jìn)步時(shí)，他們就會(huì)欣慰，世上最幸福的事情莫過(guò)于自己的付出得到了回報(bào)。
當(dāng)然，作為一名成功的教師，無(wú)憾的教育工作者光有愛是不夠的，因?yàn)椤皼]有責(zé)任就辦不好教育".
日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè)，年復(fù)一年地做著一件件平凡的事，卻無(wú)怨無(wú)悔，究其原因，責(zé)任使然。那么，教師的責(zé)任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒有準(zhǔn)確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識(shí)，“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當(dāng)你說(shuō)出這句話的同時(shí)，也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任，也有這個(gè)義務(wù)。
做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。
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