《生命生命》讀后感范文10篇
讀完一本經典名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《生命生命》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《生命生命》讀后感范文1
四年級的時候我學了杏林子小姐寫的《生命生命》這篇文章。從中我感受到了生命是非常寶貴的，生命只有一次，我們一定要要珍惜生命，絕對不要讓生命白白流失。
作者通過飛蛾求生中感受到了生命的勇氣，石縫里的香瓜子，讓我們見證了生命的奇跡。只要有勇氣就會有奇跡。
作者說過：“這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它�！庇幸痪湓挷恢滥懵犨^沒：去天堂的路狹窄而且險境叢生，去地獄的.路寬闊而且舒適，選擇天堂的人，一定是有勇氣的人。
《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎�？墒怯幸恍┤瞬坏粺釔凵�抽煙、吸食毒品，導致許許多多的人死亡。
《生命生命》讀后感范文2
我的語文書上有篇課文叫《生命，生命》。在這篇課文里作者先提出了一個問題：“生命是什么”？最后，作者找到了答案。那他是怎樣找到答案的呢？
作者舉了三個事例。一是：他抓住了一只飛蛾，可是，飛蛾還努力的掙扎，作者被感動了。二是：墻縫中的香瓜子竟然冒出一株小瓜苗，香瓜子里一定有一股多么強大的力量呀！三是：作者聽自己的'心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了作者極大的震撼。從這三個事例里作者感到生命的頑強。最后，作者說：“珍愛有限的生命，創(chuàng)造無限的價值。
讀完這篇課文，我知道了：“一定要珍惜生命，不能讓它白白的失去，使自己活的更加光榮。
《生命生命》讀后感范文3
《生命生命》這一課地作者常常在想生命是什么？通過三件事，事后她明白了生命是短暫地，但是可以體現(xiàn)出無限的價值，她下定決心，一定要珍惜生命，覺不讓它白白流失，使自己活的.更加光彩有力。
我認為人有一條寶貴而又短暫的生命，如果我們白白糟蹋了它，到老你一定會后悔的，因為那時你虛度了年華，浪費了青春；你應該利用了它，在路途中受到挫折不要泄氣，因為人生的道路還很長，在路途中有許多酸甜苦辣。人生有成功，有失敗，有苦惱，也有快樂，每個人的生活都應該是多姿多彩的，所以我們更應該珍惜自己這寶貴而短暫的生命。
《生命生命》讀后感范文4
生命，對我們來說意味著什么?一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為，生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心來聆聽生命的真諦吧!
一只被捉住的飛蛾，竭力煽動著雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強烈，是那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望，令我震驚!一粒香瓜子掉進了墻角的磚縫中，過了幾天竟然冒出了一節(jié)小瓜苗，那小小的種子里蘊藏著一種多么強的'生命力呀!竟然可以使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天!我想，生命都是自我珍視的小小的昆蟲、植物的是如此，何況我們人類呢?
《生命生命》讀后感范文5
奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的是生命，生命只有一次，人的一生因該這樣度過：當回憶往事時不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥�！�
我覺得珍惜生命首先要注意安全，不能因為自己的疏忽大意而失去了寶貴的生命。
我們還應該注意健康，沒有強壯的身體，整天病歪歪的`，很多時間都花在跟病魔搏斗，生活就少了很多樂趣。
熱愛生命，更要珍惜時間，活得精彩。在有限的時間內學更多的知識；創(chuàng)造更美好的生活。
《生命生命》讀后感范文6
我讀了作者杏林子寫的一篇課文，名叫《生命生命》，我讀了以后深有感觸。
小飛蛾，我想對你說：“你到了生死邊緣還垂死掙扎，我真佩服你”。
小瓜苗，我想對你說：“你的種子包含著多大的力量啊，可以在沒有陽光，水的磚縫間成長，即使才活了幾天。
作者，我想對你說：”你用聽診器聽自己的心跳，知道了你自己的跳只屬于你自己，你用已經變形的手寫文章，你真堅強！
最后一段的.第一句話：“雖然生命短暫，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！笔前�，雖然生命的時間很短，但是可以在有限的時間里，讓自己活得更好。
《生命生命》讀后感范文7
第一次讀了課題，我感到了作者杏林子珍惜生命，熱愛生命的感情。
從飛蛾求生的事例中我體會到了：飛蛾都有那么強烈的求生欲望，都要死了也不放棄對生命的渴望，竭力的.撲閃著翅膀，希望可以活在這個世上。動物都有這么強的求生欲望，而我們的人類呢？有的人遇到一點困難就退縮；有的人動不動就自殺；有的人白白的糟蹋自己的生命，連飛蛾都不如。
生命生命這篇課文給了我深深的啟迪，從現(xiàn)在開始我們要珍惜生命，讓它發(fā)揮自己的輝煌吧！
《生命生命》讀后感范文8
我常常想，生命是什么呢?知道我學了《生命生命》這篇課文，我才有了一些了解和體會。
以前，聽到大人們說生命在于運動,，也有人說生命在于創(chuàng)造，答案五花八門,今天我讀了這篇課文后，我的答案是:生命在于奮斗。
課文中的`:飛蛾和香瓜子，它們對于生命潛在的危險和生命的開展都充滿了奮斗、拼搏的精神，我對生命的體會是生命不止，奮斗不息每個生命，不管對危險、未來、前程各方面都需要奮斗。每個生命都需要不停地努力、奮斗，才能把生命精彩地呈現(xiàn)出來。同學們，讓我們一起努力奮斗，活出屬于我們的精彩!
《生命生命》讀后感范文9
在《生命生命》這一課中，我知道了，生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
本文作者杏林子用三件小事讓我們明白了生命是什么：飛蛾求生、香瓜子沖破外殼生長、靜聽心路。在這三件事中，讓我明白了一個道理：生命是有限的.，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，總之，一切全由我們自己決定！
這篇課文也讓我明白了生命是什么：生命是勇氣！飛蛾知道自己力量不足，但還是鼓起勇氣，極力鼓動雙翅；香瓜子只能在磚縫中活幾天，但還是不屈向上，這就是生命！
《生命生命》讀后感范文10
生命是什么？是一艘快艇，但他不會在任何一種島嶼上停下來；是一匹脫韁的野馬，無法控制。
二三四段讓我很感動，飛蛾的那種求生的'欲望令我很是震驚，因為那是一只生命在別人手里的飛蛾。它幾次嘗試逃脫都沒有逃脫，可他沒有放棄，可見生命的重要呀！
我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流失。
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