風(fēng)到哪里去了讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)到哪里去了讀后感，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)到哪里去了讀后感1

　　今天我看了一個故事，叫《風(fēng)到哪里去了》。故事里講了一個小男孩在太陽落下的時候問了媽媽幾個問題。首先他問媽媽：“太陽為什么會不見了呢？”媽媽告訴他“太陽并沒有不見，只不過是到了另一個地方，去給另一個地方的人送去光明了�！本o接著他又問“那么當(dāng)風(fēng)停下來時，風(fēng)又去了哪里？”“風(fēng)停下來時，它只是吹到了別的地方，讓那里的樹跳舞去了”媽媽回答�！霸茝奈翌^頂飄過，他又去了哪？”“它去給別的地方的人遮蔭去啦�！澳乔锾斓穆淙~落下來以后呢？”“葉子落下來，就會有新的小樹長出來�！�

　　這個故事用詩一樣的語言，給我講述了一個非常深奧的道理即世上的物質(zhì)不滅的道理，它不會消失，只是在另一個地方以一另一種形式開始。雨回到云里，生成新的'雨。波浪回到大海里，生成新的波浪。白天與黑夜循環(huán)往復(fù)。

　　讀了這個故事，我想為什么我問不出這樣的問題？那是因為我沒有小男孩愛思考，知識就是很多個為什么組成的。

風(fēng)到哪里去了讀后感2

　　《風(fēng)到哪里去了》描述了一個小男孩因為看見一些東西不見了，就總是認(rèn)為消失了，但經(jīng)過睡覺前他與他媽媽的對話，小男孩明白了:世界是循環(huán)的，沒有東西會消失。

　　我想：這些只是大自然的規(guī)律，就像“春天時盛開的桃花不見了，在夏天變成了一個一個甜滋滋的桃子�！薄暗氐紫侣癫氐呢S富的資源去哪了?被提煉成石油，讓馬路上的汽車跑的更快了。”“夏天種在地底下的種子去哪了?秋天的時候變成了金黃的水稻收獲了�！薄氨�山上的雪化了，不見了，都流向了一望無際的大海�！�

　　這本書講了關(guān)于循環(huán)的.小知識，它讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要好好學(xué)習(xí)，這樣才能進一步的了解大自然，知道更多的科學(xué)知識。

風(fēng)到哪里去了讀后感3

　　我讀了《風(fēng)到哪里去了》這本書，這是一個繪本故事，是我的好朋友過生日的時候送給我們大家的，這本書的插圖實在太美了，我讀起來津津有味。從這里面學(xué)到了一些好詞佳句：明晃晃、四合的晚霞、眼巴巴、感到太陽覆蓋在他們身上，就像一只瞌睡的.貓趴在他們身上一樣，那么溫暖，那么柔軟、可是，當(dāng)葉子落下，一定有什么東西不見了、秋去冬來、冰雪融化、小鳥歸來、那些可愛的粉紅色的晚霞、一彎新月正朗朗地照著大地。

　　這個故事告訴我們一個道理：四季循環(huán)是有規(guī)律的，如果四季的順序都是亂的，人怎么可能適應(yīng)呢？我們要該干什么就干什么，這樣才行。而且，世界上的物質(zhì)是不滅的，他們只是去了另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上又給我們帶來了黑暗，星星。

風(fēng)到哪里去了讀后感4

　　一個小男孩大快樂的白天結(jié)束時，問“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風(fēng)沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的.樹跳舞。

　　然后，她循序漸進地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢。

　　作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬物循環(huán)鏈的禮贊。

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