漫畫讀后感15篇

　　當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

漫畫讀后感1

　　有位師兄說，他父親生前每年都要重溫《戰(zhàn)爭與和平》。

　　受這話刺激，我第一次認真閱讀了這本小說，之后還更加認真地欣賞了謝爾蓋·邦達爾丘克自編自導自演的長達401分鐘的前蘇聯(lián)同名電影。

　　不過，每年重溫？

　　似乎唯有伊藤潤二的漫畫。

　　不是動漫粉絲，但曾是恐怖片迷妹。即使如今對電影不復從前的熱愛，翻檢影視博主們拉出的經(jīng)典恐怖片清單，仍常有“呃，都看過”的悵然若失感。

　　正是在狂吸恐怖片的日子里，伊藤潤二及其作品闖入我的視野。

　　《漩渦》、《蛞蝓少女》、《魚》等的邪惡、詭異、驚悚，動態(tài)的視聽藝術(shù)難以復刻。

　　他的不少漫畫被翻拍成電影，無一例外地大打折扣，非常辜負他的腦洞與畫風。

　　日劇《暗之伴走者》中，古田新太扮演的.漫畫編輯說，真正以情節(jié)取勝的漫畫巨匠，只有手冢治蟲、白土三平、藤子不二雄、楳圖一雄。可是，劇中作為破案重要線索之一的《斑目虹太選集》，出自伊藤潤二之手。

　　這兩天重溫的是短篇集《血玉樹》和長故事《至死不渝的愛》。

　　前者有幾分恐怖，后者更多是制造一聲嘆息，各有千秋，卻都能讓我收拾起散亂一地的心神。

　　P.S.

　　非常不喜歡著名的《富江》系列，希望不會被其他伊藤潤二粉打死。

漫畫讀后感2

　　看完此書，不禁想起柏楊先生的《中國人史綱》，書中詳細介紹了中國從傳說時代到晚清時代的歷史，是中國人共同的家族史�！栋胄�時漫畫中國史》讓歷史人物以詼諧幽默的方式與讀者見面，在此，不得不佩服作者深厚的歷史素養(yǎng)，與天馬行空的想象。用一個班級來引申一個時代，讓“中國最亂的.一個時代”變得有條不紊，有理有據(jù)，我想看過的讀者應該都會對這段歷史豁然開朗。

　　從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄，從秦大一統(tǒng)到漢朝崛起，此書簡述的這一階段令人深思。我曾和朋友開玩笑說，古人都懂臥薪嘗膽，能屈能伸的道理，你進化了兩千多年，怎么還不懂呢？這只是一句玩笑話，但更多的是對古人的敬佩，成功者都是有共同的特點，雖歷經(jīng)千年，尤有余溫。自古英雄多磨難，齊桓公、管仲、伍子胥、樂毅、孫臏、信陵君、蘇秦、張儀、商鞅、屈原……太多太多，哪一個不是經(jīng)歷了常人難以想象的痛苦，才取得成功。

　　亂世出英雄，在這個混亂的時代，有太多的英雄人物，給我們太多的驚嘆和傳奇。愚以為，學歷史不是為了好奇，不是為了炫耀，而是通過學習，與千年前的英雄，進行心靈上的交流，靈魂上的洗禮，使自己變得優(yōu)秀、堅強，如此而已。

漫畫讀后感3

　　今天我讀了一本非常有趣的書《半小時漫畫中國史》。這本書情節(jié)幽默，將東周列國比作一個班級，將東周列國的兩個時期春秋和戰(zhàn)國比作兩個學期。第一個學期——春秋，比較弱的同學一般都會給強大的同學當小弟，強大的同學（越越、小吳、老晉……）一般也不會下狠手，但都想當個班長。第二個學期——戰(zhàn)國，強大的同學開始將弱小的同學們趕出班級，最后小秦（指秦國）統(tǒng)一了班級。

　　讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)小秦的崛起跟他在別的同學亂打時，刻苦學習，努力鉆研戰(zhàn)術(shù)有很大的關(guān)系，要不然到最后，他也不會連橫戰(zhàn)術(shù)攻破那個幾個同學的橫縱戰(zhàn)術(shù)的'。通過這一點，我知道了不能在自己強大時就目中無人，你可能會強大一會，但不會永遠強大。只有通過不斷的學習才能使自己不斷進步。我想對小齊說：周老師在你眼里地位很高，當別的同學們忘掉他時只有你記得。我還想對小吳說：你不能覺得自己很厲害就老欺負別的同學。我還想對小魯說：你很有才華，如果讓我選王，那必然會選你。

漫畫讀后感4

　　森林保護者啄木鳥，它今天又在為樹木看病，突然它聽見“轟“隆，轟隆”的聲音，它急忙飛過去察看，原來，是一個伐木工人在用斧頭砍樹呢！啄木鳥飛過去站在他后腦勺上，用尖尖的嘴用力地啄，還說：“這段木頭里一定有蟲……

　　看了這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，即為啄木鳥正義的舉動表示贊許，又為那位腦子有“蟲”的伐木工人的行為產(chǎn)生廉恥。

　　生活中還有許多這樣的人。

　　造成這樣的原因就是人們心中的“金錢欲望”，人們只顧及自己的.利益而不惜破壞自然環(huán)境，金錢就是啄木鳥口中的所說的“蟲”，因為金錢的誘惑占據(jù)了人的心靈，迷惑了人的心智，常常讓人做出一些極端的事情。

　　我們生活中有許多這樣的行為。

　　買菜時經(jīng)常使用小販提供的塑料袋，而且用完都隨手丟棄，筆記本、草稿本才寫幾頁就隨手扔進垃圾桶，中性筆筆芯沒用多久就扔了，水龍頭開著，水嘩嘩啦啦地流著，用水人卻不見了蹤影，化學工廠不停地將廢水排到河中，使河水被污染，工廠不斷向天空排放廢氣，使臭氧層遭到破壞，伐木人員只砍不種，使森林遭到破壞，使森林向沙漠化進軍。

　　請人們清醒過來，不要被金錢所迷惑。古人云：“但存方寸地，留與子孫耕�！闭埛畔履銈兪种械母�頭，我呼吁人們一起投入到植樹造林的行列中來吧！讓我們一起協(xié)手造福子孫后代。

漫畫讀后感5

　　今天，我無意中在一份報紙上看到一個有趣的漫畫，題目叫做《秀才的夢》。

　　大概內(nèi)容是：有位秀才進京趕考，途中住進一家客店。晚上他做了兩個夢，一個是在墻上種白菜，另一個是晴天戴斗笠。秀才第二天趕緊去找算命的解夢，算命的聽了秀才的話，神秘的“算”了起來，說：“別去趕考了，在墻上種菜是白費勁，晴天戴斗笠是多此一舉�！毙悴乓宦�，灰心一冷，回店收拾包袱準備回家。店老板看見了，感到非常奇怪。好心地問：“你怎么沒考試就回家呢？”店老板聽了事情的.來龍去脈，笑著說：“哈哈，算命的只會胡說八道，我也會解夢。你看，墻上種菜不是高中（種）嗎？晴天戴斗笠不是有備無患嗎？秀才聽了，心中歡喜，精神振作的參加考試，居然中了探花。

　　讀了這個故事，讓我懂得了：不管做什么事，都要端正心態(tài)，不要迷茫的聽從他人的話，自己也要動動腦筋，并且，無論做什么事，自己都要親自去試一試，不是有句老話“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”嗎。

漫畫讀后感6

　　今天我向大家推薦的是半小時漫畫系列叢書。這系列書通過生動有趣的漫畫講述了中國上下五千年、世界如何變成現(xiàn)在這樣的、實用又好玩的經(jīng)濟學、連小學生也能讀懂的唐詩宋詞等。此叢書即有趣的講述了復雜的難懂的學問，也讓你快樂地玩轉(zhuǎn)整個世界，每頁都有極其好笑的段子讓你捧腹大笑。比如其中我比較喜歡的《半小時漫畫中國史》最大的特點就是通過簡單的網(wǎng)絡語言，介紹了中國古代的歷史，利用通俗的比喻，別開生面的介紹了歷史大事件。書中把東周列國比喻成一個班級，各個國家是有不同特色的同學，大家或是一起學習，或是打打鬧鬧，在詼諧幽默的描述中引人入勝，增加了閱讀的樂趣。通過閱讀中國史這部分，使我對歷史產(chǎn)生了興趣，同時能夠快樂的`學習歷史知識。

　　這系列叢書遠遠不止我介紹的那樣，里面的知識足以讓我們了解整個世界的起源到現(xiàn)在的鼎盛，知道一些世界上深層的奧秘。希望同學們能喜歡這系列的叢書，通過閱讀這套有趣味的課外讀物，多了解歷史，多了解我們的國家和世界。

漫畫讀后感7

　　今天我看了一幅意義頗深的漫畫，看完之后，我深有感觸。

　　它的主要內(nèi)容是：一個小女孩悠閑地坐在床上，脫了鞋的兩只腳還時不時晃一下，手上捧著一本書，正津津有味地看著。沒過一會兒，她的媽媽端著一盆熱水走了過來，還問了她一聲看什么書呢？小女孩聽了，還很不耐煩地說：“書名叫《自己的事情自己做》！”媽媽也聽出來她的不耐煩，于是也沒多說什么。幫小女孩洗完腳后還說了一句：“什么時候能自己做啊？”小女孩聽了，一臉茫然，撓了撓頭，想了片刻，又開始看起書了。

　　其實在我們身邊也有很多類似這樣的例子。之前我看了一個新聞，講的就是一個大學生剛考上大學，由于生活不能自理，于是又叫父母來陪讀，但是他的父母住的又離他學校很遠，無奈之下只好搬到他學校附近去照顧他，結(jié)果學校以他沒有自己能力為由開除了他。

　　其實啊，我認為父母不應該過分溺愛自己的`孩子，愛孩子有很多種方法，溺愛他只會害了他。而且我們看書一定要讀懂作者究竟是要表達什么思想感情，不要只看片面，要讀懂文字背后蘊藏的含義。不要像漫畫中的小女孩那樣，嘴上說著在看《自己的事情自己做》，可連洗腳那么簡單的事都不會做。

　　讓我們一起閱讀，一起感受文字帶給我們的魅力。同時也要學會自理，長大以后才會有成就！

漫畫讀后感8

　　今天我看了《父與子》中一組頗有意義的漫畫，內(nèi)容是這樣的：媽媽做好了飯，可兒子遲遲沒來。于是媽媽讓爸爸去叫兒子吃飯。爸爸來到兒子的'房間，看到兒子正在看書。叫兒子吃飯時忍不住看了一眼。兒子過來吃飯了，爸爸又不知哪去了？他們等啊等，飯菜都涼了，爸爸還沒有過來。媽媽實在等不及了，就讓兒子去找爸爸。兒子最后在自己的房間里找到了爸爸。原來這本書太有意思了，讓父子倆都看得忘了吃飯。

　　這組漫畫既有幾分搞笑又有幾分道理。我們從中也能了解到：父子倆非常愛看書，而這本書也一定是很有意思的好書。

　　這也讓我聯(lián)想起班里舉行的那次辯論會____開卷是否有益。讓我對漫畫又有了新的認識：漫畫并非全都不好，只要去其糟粕，是可以豐富我們的思想，讓我們的想像力更加豐富的。

漫畫讀后感9

　　在公汽站的顯眼處，豎立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”。再看看牌子下面排隊的人，居然全是一些男人，旁邊的一對母子站在車牌外，迎著凜冽的寒風，不解地看著這些人，心想：為什么他們會站在這兒呢？

　　看看隊伍中第一個男人，眼睛直勾勾地望著前方，仿佛這地方天經(jīng)地義就是他上車的.位置，心安理得地站在這里。

　　第二位男士身穿一件軍衣，頭上戴著軍帽，若無其事地把手放進口袋里，閉著眼睛等待上車，其實，他是羞于見人了。

　　隊伍里的第三個人個子矮小，戴著一頂帽子，穿著一件厚實的大衣，嘴巴向上翹，眼睛上架著一幅眼鏡，眼睛同樣閉著，也許他也怕別人看見他吧。

　　第四個人為了不讓別人看見自己，居然戴了一個口罩，看上去文質(zhì)彬彬，估計是一個醫(yī)生，醫(yī)生不是很有文化嗎？怎么如今也變成了文盲？那些字他也是視若不見！

　　還有……

　　自古以來，我們中華民族就擁有許多傳統(tǒng)美德，但是隨著時代的變遷，我們的美德已經(jīng)漸漸流逝。像這樣的人，我們生活中也有很多。

　　一天，我坐公汽時，看見一個人在車上吃包子，車上的人聞到這股氣息，紛紛皺起眉頭，捂住口鼻�？蛇@位食客依然吃得津津有味！他也不看看，車廂里到處都貼著“無飲食車廂”幾個大字。

　　以后，奉勸大家在自身不是“文盲”的情況下，我們要提醒身邊的人，不要做一個假文盲。

漫畫讀后感10

　　今天下午我看到了一幅十分幽默的漫畫。漫畫是這樣子的：在一個醫(yī)院里，一位醫(yī)生剛從手術(shù)中出來，用手絹擦著滿是汗水的雙手，看樣子這是一位醫(yī)生，并且還是一位庸醫(yī)。而那位醫(yī)生的前面是一張小床，床上躺著一位先生，而這位先生的右腿上纏滿了繃帶，那應該就是病人了吧！這時，只見病人手中一張紙，紙上寫著：左腿截肢。他的神情十分慌張，還擠出了一兩行眼淚。咦？他不是右腿截肢，怎么變成左腿了呢？再往下看，我終于明白了，原來是病人的左腿有毛病，這個醫(yī)生糊里糊涂地把病人另一條健康的右腿給截了，這個病人好可悲啊！我覺得這時病者定會這樣想：本來我的腿壞了，必須要去醫(yī)院截肢，那也就算了。畢竟我還有另一條腿還可以走走�？墒沁@個庸醫(yī)竟然還把我的.右腿給截肢了，看來我的后半生只能在輪椅上度過了。

　　看了這幅漫畫，我感觸很深，就是有一年，兩個四五歲的孩子，一個患有扁桃體，另一個孩子患有心臟病。而給他們主治的醫(yī)生卻把他們給弄錯了，把患有心臟病的孩子去做了扁桃體剝離術(shù)，那位弄錯了的孩子險些失去了性命。

　　然而在日常生活中，我們也會遇到這樣糊里糊涂的“庸醫(yī)”，所以，在這里我想說出自己內(nèi)心最真實的聲音：醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，但是因為某些不負責任的醫(yī)生，間接地傷害著一些無辜的人。所以我希望以后不要再出現(xiàn)這樣人為的錯誤。

漫畫讀后感11

　　比爾·蓋茨小時候生活很貧窮，到中學的時候他一開始沒有什么朋友，但是自從學校里有了一部計算機以后，他從只有一個朋友，漸漸發(fā)展為有三、四個朋友，他們都有著相同的愛好，那就是玩電腦。

　　那時候很不發(fā)達，有一部計算機是很了不起的事情，計算機算是很奢侈的物品。正在他們玩得高興的時候，聽到了一個令人失望的消息，由于學校出不起費用，計算機只能退掉了。

　　比爾·蓋茨太喜歡電腦了，中學快畢業(yè)時，就叫上幾個好朋友一起到一家公司去工作。那里的經(jīng)理就讓他們查電腦里面出現(xiàn)的錯誤。后來，因為比爾·蓋茨不小心把電腦弄壞了，他退出了電腦公司。他的幾個好朋友把這電腦錯誤打印出來的紙張交給經(jīng)理，經(jīng)理看了問：“這些都是你們查出來的嗎？”他們回答說：“幾乎全都是比爾·蓋茨查出來的�！蹦墙�(jīng)理心想：“莫非這孩子就是一個電腦天才？”

　　不，我認為他不是天才，只不過他太喜歡電腦，并憑借著自己的努力去實現(xiàn)制造更好的.電腦的夢想。

　　后來，比爾·蓋茨取得了巨大的成功，成為世界聞名的大富豪。不過不光是比爾·蓋茨一個人獲得的這份成功，也包括他公司所有員工的齊心協(xié)力，才能使他獲得偉大的成就。

　　這本書讓我學到了，我們不管做什么事，一定要付了同努力，當然還要有強烈的興趣哦！

漫畫讀后感12

　　這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹。看到這兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲。”有什么蟲呢？噢，原來是一只貪婪蟲��！

　　都是因為這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那么人類也會滅亡！那么，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。

　　地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環(huán)境的`人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍卷風，傷害更多的人。我們要保護環(huán)境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。

　　地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。

漫畫讀后感13

　　眾所周知，歷史書籍現(xiàn)在處于百花齊放的狀態(tài)中，其中書籍的質(zhì)量也是參差不齊。這些歷史書的典例就是我在近期補全的《半小時漫畫》系列了。

　　《半小時漫畫》正如其名，是一部簡短到病態(tài)的歷史書目，它只描述了國家歷史的`主干部分外加各個朝代的主要特點，其中還將大量歷史情節(jié)轉(zhuǎn)化為國畫。這種簡化的歷史雖然方便了讀者的理解，減少了閱讀量，卻失去了歷史復雜和深奧之美。同時，本作還有著強烈的子供向特質(zhì)――從本作的文字和圖畫都能看出。事實上，無論是簡短還是子供向嚴格來說都不是本作的缺陷�！栋胄�時漫畫》最嚴重的問題是其中充滯著大量的�？卩饲楣�(jié)，例如《中國史1》中的“綠帽子”、“丁丁大”等詞匯。如果本書真的是想面向低齡群眾的話，應減少玩梗情節(jié)。

　　其次，與故事內(nèi)容毫不相關(guān)的情節(jié)經(jīng)常會出現(xiàn)在書中。例如唐朝史時的李元霸（《說唐》人物）特輯，既然李元霸是《說唐》虛構(gòu)的人物，那為什么還要大費周章地計算他的武力呢。除了添加槽點之外就沒有別的作用了。（是個人都不會把《說唐》當真的）

　　總之，《半小時漫畫》適合歷史入門人閱讀，如果想進一步的發(fā)展，還是去研讀真正的歷史長篇長書籍更為合理。

漫畫讀后感14

　　隨著課堂教學的進一步的深化改革，每一位教師都在尋找、積累和建構(gòu)自己的有《漫畫史記》是一本讓人記憶深刻的漫畫歷史書，用漫畫的方式來給讀者講述了歷史。

　　說實話，以前我一點也不喜歡歷史，我總覺得歷史太枯燥，不是打來打去就是用什么什么計策。而我出奇地喜歡漫畫，不止喜歡它曲折離奇的情節(jié)，更喜歡它用一幅幅美圖連接的故事。聽媽媽講，《漫畫史記》是用漫畫來講述歷史，那我應該是喜歡還是不喜歡呢？

　　當收到《漫畫史記》中的一本時，我就這樣帶著疑問，迫不及待地坐在沙發(fā)上翻看著。沒想到不一會兒，我就被這本書里表情豐富的人物畫，精彩有趣的故事內(nèi)容所吸引。從楚漢相爭到武帝本紀，劉邦和項羽的.戰(zhàn)爭，比的是智慧；呂后的執(zhí)政，靠的是冷靜；文帝的成功，依的是仁這一個個有故事，精彩紛呈，讓我目不暇接！這一次看歷史書，我空前沒有不耐煩，安安靜靜地看著，時不時地大笑一陣，時不時思索一陣。

　　我一口氣看完了整本書，閉上雙眼，細細品味著每一個細節(jié)，每一張圖片，還真有種意猶未盡的感覺呢！真沒想到，歷史竟然這么有趣!讓一向不喜歡歷史的我，深深被吸引了。聽說這套書一共十二本，而我只試讀了其中一本。那《千古一帝》說的是誰呢？《千古悲歌》又是什么旋律呢？《楚漢風云》又是如何悲壯呢？我充滿著好奇，也充滿著期待。

　　《史記》是一本偉大的歷史書，被魯迅稱史家之絕唱，無韻之離騷。現(xiàn)在我們能用漫畫的方式來近距離地接觸它，太幸福了！

漫畫讀后感15

　　寒假期間我和爸爸讀了父與子這一本書。從中讓我感到父與子之間濃厚的親情，感到父與子之間的摯愛。

　　在大家的生活中，我們也偶遇到各種困難，但是只要家人互相幫助、互相信任，不論有多大的困難，都可以堅強的'走過。

　　在這個故事中，我感到了父與子之間感情篤深，互相信任，心靈相通。

　　溝通，成為父與子之間度過問題的最大條件之一；可以讓大家相互了解，也可以化解一些小矛盾，和父母之間架起一座心靈的橋梁。

　　溝通也是一門“藝術(shù)”，這個“藝術(shù)”的房間有一扇門，那就是訴說與傾聽。假如文中的父與子沒有相互溝通的話，我想兒子也不會被他爸爸所救，他的爸爸也一定會像其他家長一樣，哭過之后一走了之。我想孩子與家長之間的關(guān)系，最重要的一點就是溝通。一旦我們之間多多溝通，就會有了心靈交流，自然彼此之間就有了信任。家人之間會互相體諒，互相忍讓就不會吵架過日子……。

　　想起我來，平時總是和家人頂嘴，由不得贊起他們父子倆。所以我得一定要學習多多溝通、互相了解理解，才能幸�？鞓返纳�活。

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