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六年級學(xué)生讀《青銅葵花》有感

時間:2023-04-27 15:57:16 讀后感 我要投稿

六年級學(xué)生讀《青銅葵花》有感

  看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的六年級學(xué)生讀《青銅葵花》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級學(xué)生讀《青銅葵花》有感

六年級學(xué)生讀《青銅葵花》有感1

  青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上,然后朝他們笑:燈!這是燈!

  晚上,葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

  這是大麥地最亮最美麗的燈。

  青銅葵花本是素不相識的陌生人,可是曾經(jīng)有這么一對兄妹,他們沒有任何一點血緣關(guān)系,而且哥哥住在鄉(xiāng)村,妹妹住在城市,在一個非常巧合的機會,他們相遇了:妹妹的爸爸帶著妹妹來到了哥哥住的大麥地,因為爸爸工作很忙,所以,妹妹便住到了哥哥家里,但當(dāng)時他們并不認(rèn)識。終于,他們的友情越來越深,可是,妹妹卻要走了,在妹妹要走的前一刻,啞巴的哥哥終于說出話來了。這對兄妹就是青銅葵花。

  讀完這本書,我被青銅葵花的善良的純潔所感動,大愛,大苦難,大善良,這就是他們純潔的'友誼,有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸,但這種親情卻平平淡淡清婉如茶,有的感情沉默寡言深遠如海,但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚!

  有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度。長大時才可能是一個強者。這位作家就是曹文軒,他也是青銅葵花,這對感人的兄妹的締造者。

六年級學(xué)生讀《青銅葵花》有感2

  在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書。

  《青銅葵花》是曹文軒寫的一本小說。它主要講了一個男孩和一個女孩的故事。這個男孩來自一個叫大麥地的村莊,他叫青銅,是一個啞巴;而這個女孩是一個單親家庭的女孩,來自城市,卻取著一個鄉(xiāng)村女孩的名字-----葵花。

  葵花跟著爸爸一起來到了大麥地河對面的地方。一次,葵花被青銅救了一命,他們倆變成了一對伙伴。后來,爸爸在一次意外中永遠離開了葵花,而葵花就被青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花都很懂事,生活地也不是很差,他們都在心底里把對方當(dāng)成了親兄妹。直到城里的市長吩咐了五個人把葵花領(lǐng)會城里去······

  當(dāng)我看到“接下來,他們高興地在水中又蹦又跳,激起一團團水花、望著兩個無憂無慮的孩子,望著一無所有的家,媽媽卻轉(zhuǎn)過身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手,在同樣粗糙的臉上,不停地摩擦著······”我體會到:媽媽爸爸都很愛青銅和葵花,他們也同樣不希望他們受苦,但望著一無所有的家,他們十分難過。

  當(dāng)我又看到“葵花怕再有人看到她,便從教室的后面跑出來。他看見外面到處都是人。沒人注意她。就沿著一排教室的墻根,一溜煙走出孩子們的`視野,然后一直走到辦公室后面的那片樹林里!蔽腋惺艿剑嚎ê芏,盡管她很想拍一張照片,但也不和家里人說,不希望家里因為她花錢。她還不希望被人知道因為她家窮所以拍不了照片。

  看完這本書后,我既感動又難過。我被青銅和葵花之間的親情感動;也因為他們最終沒能永遠做一對兄妹而難過。但是我相信在他們心中已經(jīng)給對方留了一個位置,是一個別人永遠代替不了的位置。

  我很喜歡這本書,百讀不厭,我喜歡葵花、青銅,也喜歡爸爸、媽媽、奶奶,和大麥地里的所有人!

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